矛盾是事物发展的源泉和动力(详解案例充足)
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你是如何理解成语故事中的矛盾的意思的？
逻辑矛盾—— 人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象.
全能的上帝能创造出他自己举不起的石头
“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”
第九课 唯物辩证法的实质和核心 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾的同一性和斗争性
体味下列诗句(注意蓝体字）包含了哪些哲学道理？
两 方 面 含 义
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方 的存在为前提，双方共处于一个统一体中
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包 含，在一定条件下可以相互转化。
判断以下例子主要说明矛盾双方的对立属性还是同一属性？
同一属性 1、“失败是成功之母” 2、“虚心使人进步，骄傲使人落后” 同一属性 3、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而 同一属性 异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个 万丈深渊。 ——巴尔扎克
区别的。
哲学上讲的斗争与现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学所讲的“斗争 性” 包括一切差异 和对立
生活中所说的“斗争”
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
1、现实生活中所讲的斗争及政治斗争是哲学上讲的斗 争的一种具体形式。
2、凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，
就不成其为矛盾了 (斗争性是绝对的,无条件的）
在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下，经济建设支出和 社会建设支出存在此消彼长的关系。 ③二者具有统一性，在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化 ： 经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后者提供物质基础和保障， 后者是前者的出发点和落脚点。 ④片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面 地看待二者关系，坚持两分法，防止片面性，实现经济建设和社会建 设的协调发展。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
我们从千万次的蒙蔽中觉醒 ； 我们从千万种的愚弄中学得了聪明
想一想:它们双方之间是什么关系？
相互依赖、互为前提
噪与静 鸣与幽
互相吸引 互相联结
统一
（同一性）
酒肉臭与冻 死骨 病与春 蒙蔽与觉醒
对立
（斗争性）
互相排斥 互相对立 互相区别
事物内部：鸡蛋与石头是否是一对矛盾？鸡蛋碰石头是否构成矛盾？ 愚弄与聪明 在一定下相互转化 相反相成 任何两个事物之间都存在着矛盾吗？
矛盾就是事物内部对立和统一关系
议一议：我们身边还存在着哪些对立 统一的矛盾双方？
• • • • 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平 • 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制 优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的 来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会装死， 约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在， 南北极、同化和异化、教与学…… 猫会假眠；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的命案明暗 事物同样不能存在和发展。 假如没有其中的一个，另一个还存在，还 而改变瞳孔的大小，夜间仍可以看见东西；老鼠的听觉极 能转化吗？ ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物 为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生长了肉 的运动、变化和发展。 垫，走起路来无声无息。
3、马克思：“假如没有小偷，锁会达到今天这样 的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这 样精美吗？”
矛盾是事物发展的源泉和动力。
矛盾双方的对立同一始终是不可分割的，密切联系在 一起的。没有对立就没有同一，没有同一也就无所谓 矛盾双方存在着既对立又同一的关系 要求我们在 对立。 对立中把握统一，在统一中把握对立 1、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 -----------王籍《人若邪溪》
（2012海南）辨析题 有人认为：“成功的关键在于发挥优点， 而不是克服缺点。”运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。
①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离，优点与缺点是相互对立的。 ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。优点和缺点在一定条 件下相互转化。 ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。 发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合 理性。不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看， 上述观点具有片面性。
4、物质文明是精神文明的基础，但是物质文明搞好 对立属性 了，并不代表精神文明自然而然的就搞好了。 5、红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多 同一属性 雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。
同一属性 6、把一块磁铁中间截断能不能产生两块只有南北极的磁铁吗
7、世界上没有垃圾，只有放错地方的资源 同一属性 8、人民内部的不同意见纷争
对立属性
3、矛盾的同一性和斗争性的关系
区别
同一性是相对的——有条件的 斗争性是绝对的——无条件的
思考：生活中同自己发生矛盾冲突最多的人往往 ①同一以差别和对立为前提，没有斗争性， 是自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，这 就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事 是为什么？ 物就不能存在和发展； 联系 猫和老鼠是一对老冤家，他们能在竞争中共同生存下 思考：常见的矛盾有：大小、强弱、冷热、好坏、
总结
②对立：相互排斥、相互对立 矛盾就是对立统一（矛盾的基本属性）原理。 ①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的 ① ④关系 两种基本属性。 矛 相互依赖（相互依存） 矛盾的基本属性的 知识①②③④ 盾 ③统一 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。 一定条件下相互转化 ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动 变化和发展。 1、矛盾就是对立统一，要求文明用一分为二的眼光看问题；
城镇化正在深刻地改变着中国。 今天，中国的城镇人口已经超 过了农村人口,“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城 市中国”。 城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城 市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落 不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片 高粱，十里荷塘，十里果香”田园景象日益不再。 有人伤感地说： “不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。” 运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文 ①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。城 明与乡村文明的关系。 市文明和乡村文明是对立统一的关系。
2、矛盾Leabharlann Baidu是对立统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握 统一。
3、矛盾双方在一定条件下相互转化，善于创造和利用条件，促使 矛盾双方向有利的方向转化。
矛盾就是对立统一（矛盾的基本属性）原理。 ①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。 学者把治理污染对经济增速的影响称为‚飞雁效应‛，该过程 包括三个相互关联的阶段，即一段时间增速下降的阵痛期——一短 时间止降企稳的舒缓期——一更长时间增长的愉悦期，其轨迹形似 展翅的飞雁。‛同学甲说：‚‘飞雁效应’使人们看到，在环保和 发展的两难抉择中，同时也孕育着更大的希望和机遇．‛ 运用矛盾基本属性的知识分析甲同学的观点。 ①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 环保和发展的两难选择，是矛盾斗争性的体现； ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。 加强环境保护，促进经济从阵痛期走向舒缓期和愉悦期，是矛盾 同一性的体现。 ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。 在环保和发展的两难抉择中也孕育着更大的希望和发展机遇。
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用 贮存能量，异化作用释放能量，它们是两
种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治 者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被 剥削者，它们的地位和利益是根本对立的， 是相互斗争的。 学校教学 －－在教学过程中教师的教是启发与传授， 学生的学是领悟与接受，两个方面是相互
矛盾双方的斗争性是绝对的，无条件的
在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双 方在一定条件下会互相转化的？ 塞翁失马焉知非福； 吃一堑，长一智； 失败是成功之母； 居安思危； 乐极生悲； 过犹不及； 虚心使人进步，骄傲使人落后； 物极必反； 否极泰来； 满招损，谦受益
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
哲学上分析二者关系问题的思路 ①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性， ……和 ……是对立统一的关系。 ②二者具有对立性，矛盾双方相互排斥、相互分离。+ 表现 ③二者具有统一性，在一定条件下矛盾双方相互依存、相互转化 +表现 ④在处理二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将二者结合起来。
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 老子曰：“有无相生，难易 相成，长短相形，高下相倾， 声音相和，前后相随。”
如何让一根10厘米长的粉笔在不断的情 况下迅速变短？
1999年11月5日，中美两个 社会意识形态根本对立的国 家签署同意中国加入世界贸 易组织的双边协议。
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存 在为前提，双方共处于一个统一体中.
1、矛盾的斗争性： (基本属性一)：矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾（如互相否定、互相反对、排斥对立） 性 的 表 b.非对抗性矛盾（如互相区别：作用、功能、地位 现 的不同）。 形 式 相互排斥 1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化是什么关系？ 相互对立 2)、资本主义社会中资产阶级和无产阶级是什么关系 3)、学校教学中的教与学是什么关系？ 相互区别 4 )民主与法制、物质文明与精神文明
点金成石
只看矛盾双方的对立， 看不到双方的统一
一鸟不鸣山更幽---------------------王安石《钟山绝句》
只看矛盾双方的对立， 只看矛盾双方的统一，看 看不到双方的统一 不到双方的对立
2、生活学习中，有的人只要自由，不要纪律。 3、物质文明搞好了精神文明自然而然的就搞好了。
只看矛盾双方的对立， 4、对于犯错误的同志一棍子打死 看不到双方的统一
矛盾是事物发展的源泉和动力
分析材料是如何体现矛盾的同一性和斗争性的关系
1、史伯说：“和实生物，同则不继”
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。
—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
2、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
强调同一以差别和对立为前提。
—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处
（09北京）部分同学认为‚经济建设更重要，国家应该把有限的财 ①矛盾就是对立统一，经济建设和社会建设是对立统一的关系。 力投入到经济建设上来‛；部分同学则提出‚社会建设更重要，应 该加大社会建设投入‛。 ②二者具有对立性，矛盾双方相互排斥、相互分离： 经济建设和社会建设是有区别的，它们的目标、内容和途径不同。 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？（ 11分）
（2011高考江苏卷） “包容性发展”是怎样体现了唯物辩证法的 矛盾基本属性的？请结合材料加以分析。（6分）
①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。世界各国的发展是不平衡的，有自身 特色和历史传统。 ④在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。世界各国的发展是相 互依赖、相互贯通的； ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。世界各国 在差异和包容的对立统一中向前发展。
材料一：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为， 则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。 请思考、讨论： （1）天下事、人之为学有没有难易的分别？ （2）难和易转化的条件是什么？
材料二 ： “危机”不仅是危险，更是机会。面对同样 的危机，是主动还是被动？怨天尤人、等待机会，强者就 会丧失优势；积极进取、创新思路，弱者就会后来居上。 这次的金融风暴百年难遇，但对树立中国大国地位的机会 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含， 也是百年难求。中国正在危机中创造机会。 在一定条件下可以相互转化。 中国正在危机中创造机会说明什么问题？在危机中一 矛盾双方的同一性是相对的 ，有条件的 定能创造机会吗？以上两个结论又能说明什么道理？
逻辑矛盾—— 人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象.
全能的上帝能创造出他自己举不起的石头
“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”
第九课 唯物辩证法的实质和核心 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾的同一性和斗争性
体味下列诗句(注意蓝体字）包含了哪些哲学道理？
两 方 面 含 义
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方 的存在为前提，双方共处于一个统一体中
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包 含，在一定条件下可以相互转化。
判断以下例子主要说明矛盾双方的对立属性还是同一属性？
同一属性 1、“失败是成功之母” 2、“虚心使人进步，骄傲使人落后” 同一属性 3、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而 同一属性 异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个 万丈深渊。 ——巴尔扎克
区别的。
哲学上讲的斗争与现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学所讲的“斗争 性” 包括一切差异 和对立
生活中所说的“斗争”
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
1、现实生活中所讲的斗争及政治斗争是哲学上讲的斗 争的一种具体形式。
2、凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，
就不成其为矛盾了 (斗争性是绝对的,无条件的）
在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下，经济建设支出和 社会建设支出存在此消彼长的关系。 ③二者具有统一性，在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化 ： 经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后者提供物质基础和保障， 后者是前者的出发点和落脚点。 ④片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面 地看待二者关系，坚持两分法，防止片面性，实现经济建设和社会建 设的协调发展。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
我们从千万次的蒙蔽中觉醒 ； 我们从千万种的愚弄中学得了聪明
想一想:它们双方之间是什么关系？
相互依赖、互为前提
噪与静 鸣与幽
互相吸引 互相联结
统一
（同一性）
酒肉臭与冻 死骨 病与春 蒙蔽与觉醒
对立
（斗争性）
互相排斥 互相对立 互相区别
事物内部：鸡蛋与石头是否是一对矛盾？鸡蛋碰石头是否构成矛盾？ 愚弄与聪明 在一定下相互转化 相反相成 任何两个事物之间都存在着矛盾吗？
矛盾就是事物内部对立和统一关系
议一议：我们身边还存在着哪些对立 统一的矛盾双方？
• • • • 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平 • 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制 优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的 来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会装死， 约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在， 南北极、同化和异化、教与学…… 猫会假眠；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的命案明暗 事物同样不能存在和发展。 假如没有其中的一个，另一个还存在，还 而改变瞳孔的大小，夜间仍可以看见东西；老鼠的听觉极 能转化吗？ ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物 为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生长了肉 的运动、变化和发展。 垫，走起路来无声无息。
3、马克思：“假如没有小偷，锁会达到今天这样 的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这 样精美吗？”
矛盾是事物发展的源泉和动力。
矛盾双方的对立同一始终是不可分割的，密切联系在 一起的。没有对立就没有同一，没有同一也就无所谓 矛盾双方存在着既对立又同一的关系 要求我们在 对立。 对立中把握统一，在统一中把握对立 1、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 -----------王籍《人若邪溪》
（2012海南）辨析题 有人认为：“成功的关键在于发挥优点， 而不是克服缺点。”运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。
①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离，优点与缺点是相互对立的。 ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。优点和缺点在一定条 件下相互转化。 ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。 发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合 理性。不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看， 上述观点具有片面性。
4、物质文明是精神文明的基础，但是物质文明搞好 对立属性 了，并不代表精神文明自然而然的就搞好了。 5、红海中有一种红鲷鱼，二十条聚在一起，一雄多 同一属性 雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。
同一属性 6、把一块磁铁中间截断能不能产生两块只有南北极的磁铁吗
7、世界上没有垃圾，只有放错地方的资源 同一属性 8、人民内部的不同意见纷争
对立属性
3、矛盾的同一性和斗争性的关系
区别
同一性是相对的——有条件的 斗争性是绝对的——无条件的
思考：生活中同自己发生矛盾冲突最多的人往往 ①同一以差别和对立为前提，没有斗争性， 是自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，这 就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事 是为什么？ 物就不能存在和发展； 联系 猫和老鼠是一对老冤家，他们能在竞争中共同生存下 思考：常见的矛盾有：大小、强弱、冷热、好坏、
总结
②对立：相互排斥、相互对立 矛盾就是对立统一（矛盾的基本属性）原理。 ①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的 ① ④关系 两种基本属性。 矛 相互依赖（相互依存） 矛盾的基本属性的 知识①②③④ 盾 ③统一 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。 一定条件下相互转化 ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动 变化和发展。 1、矛盾就是对立统一，要求文明用一分为二的眼光看问题；
城镇化正在深刻地改变着中国。 今天，中国的城镇人口已经超 过了农村人口,“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城 市中国”。 城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城 市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落 不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片 高粱，十里荷塘，十里果香”田园景象日益不再。 有人伤感地说： “不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。” 运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文 ①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。城 明与乡村文明的关系。 市文明和乡村文明是对立统一的关系。
2、矛盾Leabharlann Baidu是对立统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握 统一。
3、矛盾双方在一定条件下相互转化，善于创造和利用条件，促使 矛盾双方向有利的方向转化。
矛盾就是对立统一（矛盾的基本属性）原理。 ①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。 学者把治理污染对经济增速的影响称为‚飞雁效应‛，该过程 包括三个相互关联的阶段，即一段时间增速下降的阵痛期——一短 时间止降企稳的舒缓期——一更长时间增长的愉悦期，其轨迹形似 展翅的飞雁。‛同学甲说：‚‘飞雁效应’使人们看到，在环保和 发展的两难抉择中，同时也孕育着更大的希望和机遇．‛ 运用矛盾基本属性的知识分析甲同学的观点。 ①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 环保和发展的两难选择，是矛盾斗争性的体现； ③在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。 加强环境保护，促进经济从阵痛期走向舒缓期和愉悦期，是矛盾 同一性的体现。 ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。 在环保和发展的两难抉择中也孕育着更大的希望和发展机遇。
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用 贮存能量，异化作用释放能量，它们是两
种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治 者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被 剥削者，它们的地位和利益是根本对立的， 是相互斗争的。 学校教学 －－在教学过程中教师的教是启发与传授， 学生的学是领悟与接受，两个方面是相互
矛盾双方的斗争性是绝对的，无条件的
在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双 方在一定条件下会互相转化的？ 塞翁失马焉知非福； 吃一堑，长一智； 失败是成功之母； 居安思危； 乐极生悲； 过犹不及； 虚心使人进步，骄傲使人落后； 物极必反； 否极泰来； 满招损，谦受益
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
哲学上分析二者关系问题的思路 ①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性， ……和 ……是对立统一的关系。 ②二者具有对立性，矛盾双方相互排斥、相互分离。+ 表现 ③二者具有统一性，在一定条件下矛盾双方相互依存、相互转化 +表现 ④在处理二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将二者结合起来。
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 老子曰：“有无相生，难易 相成，长短相形，高下相倾， 声音相和，前后相随。”
如何让一根10厘米长的粉笔在不断的情 况下迅速变短？
1999年11月5日，中美两个 社会意识形态根本对立的国 家签署同意中国加入世界贸 易组织的双边协议。
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存 在为前提，双方共处于一个统一体中.
1、矛盾的斗争性： (基本属性一)：矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾（如互相否定、互相反对、排斥对立） 性 的 表 b.非对抗性矛盾（如互相区别：作用、功能、地位 现 的不同）。 形 式 相互排斥 1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化是什么关系？ 相互对立 2)、资本主义社会中资产阶级和无产阶级是什么关系 3)、学校教学中的教与学是什么关系？ 相互区别 4 )民主与法制、物质文明与精神文明
点金成石
只看矛盾双方的对立， 看不到双方的统一
一鸟不鸣山更幽---------------------王安石《钟山绝句》
只看矛盾双方的对立， 只看矛盾双方的统一，看 看不到双方的统一 不到双方的对立
2、生活学习中，有的人只要自由，不要纪律。 3、物质文明搞好了精神文明自然而然的就搞好了。
只看矛盾双方的对立， 4、对于犯错误的同志一棍子打死 看不到双方的统一
矛盾是事物发展的源泉和动力
分析材料是如何体现矛盾的同一性和斗争性的关系
1、史伯说：“和实生物，同则不继”
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。
—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
2、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
强调同一以差别和对立为前提。
—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处
（09北京）部分同学认为‚经济建设更重要，国家应该把有限的财 ①矛盾就是对立统一，经济建设和社会建设是对立统一的关系。 力投入到经济建设上来‛；部分同学则提出‚社会建设更重要，应 该加大社会建设投入‛。 ②二者具有对立性，矛盾双方相互排斥、相互分离： 经济建设和社会建设是有区别的，它们的目标、内容和途径不同。 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？（ 11分）
（2011高考江苏卷） “包容性发展”是怎样体现了唯物辩证法的 矛盾基本属性的？请结合材料加以分析。（6分）
①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。世界各国的发展是不平衡的，有自身 特色和历史传统。 ④在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。世界各国的发展是相 互依赖、相互贯通的； ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。世界各国 在差异和包容的对立统一中向前发展。
材料一：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为， 则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。 请思考、讨论： （1）天下事、人之为学有没有难易的分别？ （2）难和易转化的条件是什么？
材料二 ： “危机”不仅是危险，更是机会。面对同样 的危机，是主动还是被动？怨天尤人、等待机会，强者就 会丧失优势；积极进取、创新思路，弱者就会后来居上。 这次的金融风暴百年难遇，但对树立中国大国地位的机会 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含， 也是百年难求。中国正在危机中创造机会。 在一定条件下可以相互转化。 中国正在危机中创造机会说明什么问题？在危机中一 矛盾双方的同一性是相对的 ，有条件的 定能创造机会吗？以上两个结论又能说明什么道理？