班级工作记录
李铃欣要注意学习方法
教育
与家长
联系
向李铃欣家长反馈孩子在校情况
好人好事和
李伟豪同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
一，班主任强调：期中考试考风考纪教育
二，1、考试纪律教育
队
二，2、考试方法及心理教育
四，3、考试期间班级常规要求
会
五，班长总结上周工作
六，学生谈本班好人好事
记
七，
录
向孔杰锋家长反馈孩子在校情况
联系
好人好事和
余贝贝同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
，黑板报未完成的班级抓紧时间完成本期黑板报；
二、教育学生养成良好的卫生习惯， 迎接省健康促进
队
学校的验收；
三、严格各项常规制度，班级安全员（负责班级门窗
会
电灯）要认真负责，工作到位；
四、学生在校期间统 穿着校服情况自查；
四、学生在校期间统 穿着校服情况自查；
记
五、安全教育（交通安全、财物保管安全和人身安全）
六、做好阶段检测的总结；
录
第10周11月25日至12月2日
本周
主要
工作
流感防控工作
班级中
主要问
题处理
下发创建健康促进学校学生问卷，明天上午收起后交校医室医生； 各项常规自查（卫生、胸卡、校服、课间跑操、自行车、文明礼仪）等
本周
主要
工作
开学安全教育及对学生进行收心教育
班级中
主要问
调整座位，评选班干部，安排值日。
题处理
个别
建议吴迪同学多花时间在学习上
教育
与家长
与吴迪家长联系，建议少给零花钱给孩子，不要带电子工具
联系
到学校
好人好事和
谭茜雯同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
一， 班主任致开学词
一，班长到长开学词
队
一，竞选班干部
四，全班同学谈本学期的计划。
会
五，换座位
记
录
第—1_周
9月1日至9月7日
第/_周9月10日至9月16日
本周
主要
工作
尊师活动
班级中
主要问
学生守纪律方面要加强，要收好心
题处理
个别
建议张蒙同学多花时间在学习上，上课少说话
教育
与家长
与张蒙家长联系，建议多与孩子聊天
联系
好人好事和
陈开佳同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
一，班主任总结上周情况
一，班长总结上周情况
队
一， 说好人好事
四，全班同学谈如何学习。
会
五，总结好的学习方法。
记
录
第3周9月19日至9月25日
本周
主要
工作
做好甲型H1N1流感防控工作
班级中
班主任做好学生早间的晨检工作。做好日报表工作。若有学生有
主要问
发热症状，应立即到校医室就诊，并严格按要求处理
二，选拨人员
录
第6周10月19日至10月25日
本周
主要
工作
运动会的安排
班级中
主要问
题处理
运动会的注意事项与人员的选拨
个别
无
教育
与家长
向周凯璇家长反馈孩子在校情况
联系
好人好事和
余贝贝同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
」，班主任强调：做好校运会准备工作
二，
（1）入场式及跑操要求要力求精细，步伐整
题处理
个别
建议李颂威同学多花时间在学习上
教育
与家长
与吴迪家长联系，建议少给零花钱给孩子，不要带电子工具
联系
到学校
好人好事和
麦华娟同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
一，班主任谈流感的一些知识及预防措施
一，班长总结上周全班情况
队
二，学生提出改变方法
四，全班提出下周的学习计划。
会
记
录
第周9月28日至10月4日
个别
教育
李铃欣要注意学习方法
与家长
向李铃欣家长反馈孩子在校情况
联系
好人好事和
李伟豪同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
，黑板报未完成的班级抓紧时间完成本期黑板报；
二、教育学生养成良好的卫生习惯， 迎接省健康促进
队
学校的验收；
三、严格各项常规制度，班级安全员（负责班级门窗
会
电灯）要认真负责，工作到位；
三，关于十一放假的通知与要求
四，制订下周学习计划。
第5周10月7日至10月16日
本周
主要
工作
季节性流感防控工作
班级中
主要问
班主任每天将自检表汇总。 到校后有新发病例要及时向校医汇报。复学学生
题处理
一定要休息满期限，履行相关手续。未痊愈时传染性最强。
个别
隋郁同学应该加强与同学的合作学习
教育
与家长
向黄锦杏家长反馈孩子在校情况
本周
主要
十^一放假前教育
工作
班级中
主要问
题处理
处理同学之间的纠纷问题，让孩子懂得大度与宽容
个别
教育
建议陈芷薇冋学大度些，开朗些
与家长
联系
与张文群家长联系，报告学生在校情况
好人好事和
偶发事件
温凯伦同学主动关心集体，主动打扫卫生。
班 队 会 记 录
一，班主任谈流感的一些知识及预防措施
二，班主任总结上周的预防情况
联系
好人好事和
曾楚瑶同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
一，班主任强调：做好校运会准备工作
（1）入场式及跑操要求要力求精细，步伐整齐，
队
呼号瞭亮，体现良好精神风貌。
（2）运动会期间教室安全、卫生，观赛安全、文
会
明。要做好教育，确保不发生事故。
（3）做好纪律教育，落实相关学生组成自我管理
记
小组。
主要问
题处理
容初定为快乐运动、书山有路、科技之星、我的舞台四大板块， 具体方案另发。
个别
孔杰锋同学应该加强与同学的合作学习
教育
与家长
向孔杰锋家长反馈孩子在校情况
联系
好人好事和
余贝贝同学主动关心集体，主动打扫卫生。
偶发事件
班
，班主任强调：本周出好新 期黑板报，主题：
感恩父母老师、健康常识、爱国主义。（下周团委检
队
齐，呼号瞭亮，体现良好精神风貌。
三，
（2）运动会期间教室安全、卫生，观赛安全、
会
文明。要做好教育，确保不发生事故。
四，
（3）做好纪律教育，落实相关学生组成自我
记
管理小组。
五，全班同学提出更好意见。
录
六，
第7周10
月28日至11月4日
本周
主要
做好校园文化艺术节工作
工作
班级中
组织学生积极参与，
发挥学生的特长潜能，为班级争光。目前内
队
查）
一、继续做好季节性流感的防控工作，尤其是晨检、
会
日报工作要做到位。
三，班长总结上周工作
记
录
第8周11月7日至11月13日
本周
主要
工作
做好特殊学生的思想教育、心理疏导
班级中
做好第四届校园文化体育艺术节各单项的报名工作，做好学生节
主要问
目的指导
题处理
个别
教育
孔杰锋同学应该加强与同学的合作学习
与家长
记
五、安全教育（交通安全、财物保管安全和人身安全）
六、做好阶段检测的总结；
录
第9周11月16日至11月22日
本周
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主要
工作
下发第四届校园文化体育艺术节报名表，组织学生积极报名
班级中
主要问
题处理
下发创建健康促进学校学生问卷，明天上午收起后交校医室医生； 各项常规自查（卫生、胸卡、校服、课间跑操、自行车、文明礼仪）等
班级实践工作记录
一、前言为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养团队协作精神，我校组织了一次班级实践活动。
本次活动旨在通过实践活动，让学生在实践中锻炼自己，培养团队精神，增强班级凝聚力。
以下是本次班级实践活动的详细记录。
二、活动背景随着社会的发展，素质教育越来越受到重视。
为了让学生在紧张的学习之余，能够得到身心放松，同时提高学生的实践能力，我校决定开展班级实践活动。
本次活动得到了学校领导的大力支持，各班级积极响应，同学们踊跃报名参加。
三、活动时间及地点活动时间：2022年10月15日（星期六）活动地点：我校体育馆及校园周边四、活动内容1. 班级团队建设活动（1）破冰游戏：通过一系列互动游戏，让同学们迅速熟悉彼此，打破陌生感。
（2）接力比赛：将班级分成若干小组，进行接力比赛，培养团队协作精神。
（3）拔河比赛：通过拔河比赛，锻炼同学们的体力和意志力，增强班级凝聚力。
2. 校园周边环保活动（1）清理垃圾：组织同学们到校园周边清理垃圾，培养同学们的环保意识。
（2）植树活动：在校园周边植树，美化校园环境，提高同学们的环保责任感。
3. 互动游戏（1）成语接龙：同学们通过成语接龙游戏，丰富词汇，提高语言表达能力。
（2）猜谜语：通过猜谜语游戏，培养同学们的思维能力，活跃现场气氛。
五、活动过程1. 上午（1）8:00-8:30：同学们在体育馆集合，班主任进行简短讲话，强调活动纪律和安全事项。
（2）8:30-9:30：进行破冰游戏，同学们积极参与，迅速熟悉彼此。
（3）9:30-10:30：进行接力比赛，同学们团结协作，取得了优异的成绩。
（4）10:30-11:30：进行拔河比赛，同学们拼尽全力，展示了班级的团结精神。
2. 下午（1）13:00-14:00：组织同学们到校园周边清理垃圾，同学们认真负责，将垃圾清理得干干净净。
（2）14:00-15:00：进行植树活动，同学们亲手种下树苗，为美化校园环境贡献一份力量。
（3）15:00-16:00：进行互动游戏，同学们在游戏中提高了自己的能力，增进了友谊。
初中班主任工作记录
初中班主任工作记录日期：20XX年X月X日工作内容：1. 晨间升旗仪式在次日早晨7点半，学生们齐聚操场，我作为班主任，带领学生们进行晨间升旗仪式。
在广播播放国歌的同时，我与学生们整齐列队，提醒学生们保持安静恭敬的态度，以及正确的升旗姿势。
我也借此机会与学生们进行简短交流，提醒他们遵守校纪校规，努力学习。
2. 早间自习时刻每天早上，我都会在班级安排20分钟的早间自习时刻。
我提醒学生们认真准备当天的课程，检查完成的作业，并进行必要的解答。
在此期间，我还鼓励学生们相互合作，共同进步。
我也留出时间与学生交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题。
3. 学籍管理作为班主任，我负责学生的学籍管理工作。
我将学生成绩进行综合分析，找出他们的潜在问题并及时与他们沟通。
我还与学生的家长保持良好的联系，定期召开家长会，向家长们汇报学生的学习情况。
在学生有困难或者表现出不正常行为时，我会积极配合学校的相关部门进行相应的干预和教育。
4. 课堂巡视与辅导为了确保教学质量，我会定期进行课堂巡视，并向教师提供相关的反馈和建议。
我会注意教师的授课方式和教学内容是否符合教学大纲和要求，以及学生们的学习情况。
在巡视过程中，我也会向学生们提供积极的鼓励和帮助，激发他们的学习兴趣和潜力。
5. 班级活动组织作为班级的组织者和协调者，我积极组织各种班级活动，如班级联欢晚会、社会实践等。
我与学生共同策划并分工合作，确保活动的顺利进行。
活动期间，我关注学生的安全，确保他们的参与度和乐趣，并及时解决出现的问题。
6. 学生情绪引导在班级管理过程中，我发现有些学生情绪波动较大，对学习和生活产生了一定影响。
我与他们进行心理沟通，了解他们的困惑和烦恼，并通过开展班级讨论或者个别辅导方式，帮助他们缓解情绪，更好地适应学校生活。
7. 家访工作为了更好地了解学生的家庭背景和学习环境，我定期进行家访工作。
我与学生的家长进行深入交流，了解他们对孩子学习的期望和关注点，并根据实际情况提供相应的建议和帮助，以促进学生的全面发展。
班级安全工作记录
班级安全工作记录
近期，我们班级进行了一系列的安全工作，以保障同学们的生命财产安全。
以
下是我们班级安全工作的记录：
首先，我们在每周一的早读时间，进行了消防安全知识的学习。
通过观看消防
安全教育视频和老师的讲解，同学们对于火灾的预防和逃生有了更深入的了解。
我们还组织了灭火器的使用演练，让同学们亲自操作灭火器，提高了应对火灾的能力。
其次，我们加强了校园周边的安全巡逻工作。
每天放学后，我们会组织同学们
分成小组，轮流在校门口和周边道路进行巡逻，确保同学们能够安全回家。
同时，我们也加强了对于交通安全的宣传教育，提醒同学们过马路时要注意车辆和信号灯，避免发生交通事故。
另外，我们还进行了食品安全的检查和整改工作。
学校食堂的食品安全一直是
同学们和家长们关注的焦点，我们组织了食品安全知识的培训，要求食堂工作人员严格按照操作规程进行操作，保证食品安全。
同时，我们也加强了对同学们自带食品的管理，禁止带有过期食品或者易腐烂食品进入校园。
最后，我们还加强了突发事件的应急演练。
在每月的第一周，我们会组织一次
火灾、地震等突发事件的模拟演练，让同学们能够熟悉应对突发事件的程序和方法，提高了应急处理能力。
通过以上的安全工作记录，我们班级的安全意识得到了提高，同学们的安全保
障得到了加强。
我们将继续加强安全工作，为同学们营造一个安全、和谐的学习环境。
希望同学们能够时刻关注安全问题，做到安全第一，预防为主，防患于未然。
让我们共同努力，为班级的安全保驾护航。
班级主要工作记录
班级主要工作记录一、学生管理1. 班级纪律管理- 学生迟到、早退及旷课情况的记录和处理- 统计学生违纪情况，及时与家长沟通并采取相应措施2. 学生成绩管理- 统计学生各科成绩，及时反馈给学生和家长- 协助学生解决学习困难，提供学习指导和辅导3. 学生活动组织- 组织班级文体活动、志愿服务等，增强班级凝聚力 - 协助学生会组织各类活动，如班级聚餐、运动会等二、教学支持1. 教室管理- 协助教师确保教室环境整洁有序- 维护教室设备设施的正常使用和维修2. 教学材料准备- 收集和整理教材、试卷等教学资料- 组织学生参与教室布置和装饰3. 学生作业批改- 定期批改学生作业，及时给予评价和建议- 统计学生作业完成情况，协助教师了解学生学习进展三、家校沟通1. 家长会组织- 组织召开家长会，与家长交流学生学习、行为情况 - 向家长介绍班级工作和教学计划2. 家访工作- 定期进行家访，了解学生家庭情况和学习环境- 协助教师与家长建立良好的沟通渠道四、班级建设1. 班级规章制度- 协助制定班级规章制度，并确保学生遵守- 定期对班级规章制度进行宣传和教育2. 心理辅导- 关心学生心理健康，提供咨询和支持- 组织心理活动，帮助学生解决心理问题3. 班级文化建设- 建设班级文化，提高班级凝聚力和归属感- 组织班级活动，培养学生团队合作精神五、其他工作1. 班级会议组织- 定期召开班委会，讨论班级事务- 组织班级会议，协调解决问题2. 班级评优评先- 参与评选优秀学生、优秀干部等- 协助组织班级表彰和奖励活动3. 班级宣传工作- 组织制作班级宣传资料，展示班级风采- 在校内外宣传班级文化和成就以上是我们班级主要的工作记录，通过这些工作的开展，我们致力于提高班级管理水平，促进学生成长和发展。
我们将继续努力，为每一位学生创造更好的学习和成长环境。
班务工作记录内容
班务工作记录内容
班务工作记录可以记录以下内容:
1. 开班仪式和毕业典礼的时间和地点：记录开班和毕业典礼的时间和地点，以便在必要时进行记录和核实。
2. 班会和班级活动：记录班会和班级活动的时间和地点，以及参与人员情况和活动内容。
3. 班级规章制度：记录班级规章制度，包括课堂纪律、出勤规定、学生行为要求等，以便班级成员遵守。
4. 学生表现情况：记录学生在班级中的表现情况，包括出勤情况、作业完成情况、课堂表现等，以便对学生进行有针对性的教育和管理。
5. 班级会议和讨论：记录班级会议和讨论的时间和地点，以及会议和讨论的主要内容和结论。
6. 班级活动和志愿服务：记录班级活动和志愿服务的时间和地点，以及活动和志愿服务的主要内容和成果。
7. 班级财务状况：记录班级的财务状况，包括班级收支情况、班级资产情况等，以便进行班级管理和监督。
8. 班级大事记：记录班级的重要事件和进展，包括学生离世、班级成员结婚等，以便回忆和纪念。
班级工作手册工作记录
班级工作手册工作记录一、班级成员信息本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
班级成员信息包括姓名、性别、出生日期、联系方式、家庭住址等基本信息。
此外，还需记录学生的个性特点、兴趣爱好以及家庭背景等方面的信息，以便更好地了解学生，促进班级的和谐发展。
二、课程安排和教学计划本学期共安排了XX门课程，包括语文、数学、英语、物理、化学等。
课程安排应遵循教育部门的规定和学生发展的需要，同时也要考虑教师的专业能力和教学风格。
教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法和时间安排等方面的内容，确保教学活动的有序进行。
三、学生成绩记录学生成绩记录是班级管理工作的重要环节。
教师应定期进行考试或测验，以检查学生的学习效果。
成绩记录应包括考试或测验的日期、考试内容、分数及学生排名等方面的信息。
同时，教师还应关注学生的进步情况，及时给予指导和帮助。
四、班级活动组织与记录班级活动是促进学生全面发展的重要途径。
教师应定期组织各种有益于学生身心健康的班级活动，如文化节、运动会、志愿者服务等。
活动组织与记录应包括活动主题、时间、地点、参与人员以及活动成果等方面的信息，以便对活动进行总结和评估。
五、家长沟通与反馈家长是班级管理工作的重要合作伙伴。
教师应定期与家长进行沟通，了解学生在家庭的表现和情况，同时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。
沟通与反馈应包括沟通时间、沟通内容、家长意见和建议等方面的信息，以便更好地促进家校合作。
六、学生行为表现与奖惩记录学生行为表现是班级管理工作的重要内容之一。
教师应关注学生的行为表现，及时发现和纠正不良行为，同时对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
奖惩记录应包括奖惩时间、奖惩内容、奖惩依据和奖惩结果等方面的信息，以便对学生行为进行评估和指导。
班级安全教育工作记录
班级安全教育工作记录安全教育是学校教育工作的重要组成部分，关乎学生的生命安全和身心健康。
作为一名班主任，我深知安全教育的重要性，并始终将其作为班级管理工作的重中之重。
以下是我对班级安全教育工作的详细记录。
一、交通安全教育随着社会的发展，交通越来越便利，但同时也带来了诸多安全隐患。
为了提高学生的交通安全意识，我在班级中开展了一系列的交通安全教育活动。
首先，我利用班会课时间，向学生们讲解了交通安全的基本知识，如交通信号灯的含义、行人应遵守的交通规则等。
通过图片、视频等直观的方式，让学生们更加深刻地理解交通安全的重要性。
其次，组织学生们进行了一次交通安全知识竞赛。
通过竞赛的形式，激发学生们学习交通安全知识的积极性，同时也检验了他们对知识的掌握程度。
此外，我还与家长进行沟通，提醒他们在日常生活中要以身作则，遵守交通规则，并教育孩子注意交通安全。
例如，在接送孩子上下学时，要佩戴头盔、系好安全带等。
二、消防安全教育火灾是一种严重的灾害，对人们的生命和财产安全构成巨大威胁。
为了增强学生的消防安全意识，提高他们的自防自救能力，我开展了以下消防安全教育工作。
在课堂上，向学生们介绍了火灾的成因、危害以及预防措施。
让学生们了解到火灾的发生往往是由于疏忽大意或违规操作引起的，从而引导他们养成良好的用火用电习惯。
组织学生们进行了一次消防演练。
在演练前，我详细地向学生们讲解了逃生的方法和注意事项。
当警报响起时，学生们能够迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到安全地带。
演练结束后，还对演练过程进行了总结和评价，让学生们对自己的表现有一个清晰的认识。
同时，鼓励学生们回家后与家长一起检查家庭的消防安全隐患，如电器是否老化、插座是否过载等，并及时进行整改。
三、食品安全教育“民以食为天，食以安为先”，食品安全关系到每一个人的身体健康。
为了让学生们养成良好的饮食习惯，远离食品安全问题，我进行了以下食品安全教育工作。
利用多媒体资源，向学生们展示了一些食品安全事故的案例，让他们了解到食品安全问题的严重性。
班会课一周主要工作记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日——2023年X月X日一、会议主题本周班会课的主要工作围绕“增强团队凝聚力，提高班级学习氛围”这一主题展开。
二、会议议程1. 班级情况总结2. 学习计划讨论3. 班级活动策划4. 班级纪律整顿5. 期末考试复习策略6. 优秀学生表彰7. 下周工作预告三、会议内容1. 班级情况总结本周，我班总体表现良好，同学们能够积极参与课堂活动，学习态度认真。
但在个别同学身上，仍存在迟到、早退、上课说话等现象。
针对这些问题，班主任进行了以下总结：（1）班级出勤情况良好，但仍有部分同学存在迟到、早退现象，需要加强纪律教育。
（2）课堂纪律有待提高，部分同学上课说话，影响课堂氛围。
（3）班级卫生情况良好，但个别区域仍需加强管理。
2. 学习计划讨论针对即将到来的期末考试，班主任组织同学们讨论学习计划，要求大家：（1）制定个人学习计划，明确学习目标。
（2）合理分配学习时间，提高学习效率。
（3）相互监督，共同进步。
3. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，本周班会课讨论了以下班级活动：（1）举办“迎新晚会”，让同学们展示才艺，增进友谊。
（2）组织户外拓展活动，提高同学们的团队合作能力。
（3）开展读书分享会，培养同学们的阅读兴趣。
4. 班级纪律整顿针对本周班级纪律问题，班主任提出以下整顿措施：（1）加强班级纪律教育，提高同学们的纪律意识。
（2）设立纪律监督员，对班级纪律进行监督检查。
（3）对违反纪律的同学进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
5. 期末考试复习策略班主任针对期末考试，提出以下复习策略：（1）制定复习计划，明确复习重点。
（2）加强课堂讲解，帮助同学们解决疑难问题。
（3）组织模拟考试，检验同学们的复习效果。
6. 优秀学生表彰本周，我班评选出以下优秀学生：（1）学习标兵：张三、李四（2）纪律模范：王五、赵六（3）进步之星：孙七、周八班主任对优秀学生表示祝贺，并希望大家向他们学习，共同进步。
中心小学班级管理工作记录
中心小学班级管理工作记录
日期：xxxx年x月x日
班级：三年级一班
1. 安排班级会议：在上午课间操结束后，召集三年级一班全体学生进行班级会议。
会议主题是加强文明礼仪的培养。
主持人分享了一些具体的学校规定和班级规定，并展示了一些好的示范行为。
班级老师进行了补充说明和解答学生的问题。
会议结束后，要求学生们互相监督和纠正不文明的行为。
2. 班级组织：组织了一个班级午餐活动。
由班级学委负责与食堂协商午餐菜单，并将菜单发送给班级家长。
活动当天，学委与班委一同前往食堂检查用餐环境，并将食堂意见反馈给食堂管理人员。
此外，为了增进班级凝聚力，还策划了一个班级拓展活动，计划在下个月进行。
3. 行为管理：发现有学生在课堂上捣乱，班主任进行了私下的谈话，了解到学生个人问题并给予适当的关心和引导。
同时，班主任与任课老师商讨对该生进行一段时间的专项辅导和个别约谈。
4. 完善学生档案：对学生的档案进行了整理和补充。
核对了学生的家庭住址、监护人电话以及其它重要个人信息。
将这些信息进行备份，并妥善保存。
5. 家长沟通：根据家长的反馈，在周末时段进行了家长座谈会。
会上，班主任分享了学生的品质养成和学习习惯的重要性，并
提出了一些建议。
同时，也积极听取了家长们对班级管理工作的意见和建议，以便进一步改进。
班主任工作记录纪要5篇
班主任工作记录纪要5篇班主任工作记录纪要篇1本学期，我继续担任会计四十二班班主任。
结合本学期伊始的工作计划，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺利开展。
这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的密切配合，离不开全体同学的共同努力。
一、班级情况1、现在本班有50名学生在校就读，(本学期有三名学生主动退学)其中男生16名，女生34名。
全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。
2、纪律方面，班级纪律总体良好，_年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事件，最终这两件事都得以妥善处理。
3、生活方面，学生外出就餐现象明显减少，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。
另外，为了学生身体健康、减少不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，方便学生饮水。
不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后依然吸烟。
4、卫生方面，教室、卫生区卫生情况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。
5、常规活动方面，遵照学校安排，班级常规活动有序持续进行。
在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成绩；在歌咏比赛中，全班同学积极参与，唱出了气势、唱出了活力；在“中华魂”活动及“美德青少年”评选活动中，本班选手表现良好，在活动中锻炼了能力；在庆元旦文艺演出中，本班学生表演歌唱、小品，展现了他们的风采。
二、班风学风建设本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。
三、工作开展本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。
周一、周四按时开展大扫除活动，建设美好校园；周二督促全班学生参加二课堂活动，提高了学生的个人素质；周三开展读书活动，学习《弟子规》、放飞梦想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志；周四，除了组织学生参加学校组织的“天天向上”活动，教育学生守纪上进，我还在班级内组织学生观看《变形记》教育学生孝顺父母、尊敬老师。