软件技术基础--考试大作业
嵌入式系统设计师(基础知识、应用技术)合卷软件资格考试(中级)试卷与参考答案(2025年)
2025年软件资格考试嵌入式系统设计师(基础知识、应用技术)合卷(中级)模拟试卷(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、嵌入式系统通常由哪些部分组成？（）A. 中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出设备B. 中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出设备、电源C. 中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出设备、电源、操作系统D. 中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出设备、电源、网络接口2、嵌入式系统设计时，以下哪种设计方法是最常用的？（）A. 传统的模块化设计B. 面向对象的编程设计C. 面向服务的架构（SOA）设计D. 软件即服务（SaaS）设计3、在嵌入式系统设计中，下列哪个处理器架构最常用于需要高性能与低功耗特性的设备？A. X86B. MIPSC. ARMD. PowerPC4、RTOS（实时操作系统）的主要特征是什么？A. 支持多任务处理B. 提供图形界面支持C. 确保关键任务在规定时间内完成D. 具备网络通讯功能5、以下哪种编程语言通常被用于嵌入式系统开发？（）A. JavaB. CC. PythonD. JavaScript6、嵌入式系统通常由以下几个部分组成，以下哪个不是嵌入式系统的组成部分？（）A. 中央处理单元（CPU）B. 存储器C. 输入/输出接口D. 主板7、在下列存储器中，存取速度最快的是：A. 硬盘存储器B. 内存储器C. 光盘存储器D. 软盘存储器8、下面关于微处理器的叙述中，错误的是：A. 微处理器通常使用单片机集成技术制造B. 它至少具有运算和控制功能，但不具备存储功能C. Pentium处理器是当前PC机中使用的微处理器之一D. 它用作嵌入式系统的中央处理器9、嵌入式系统中的中断服务程序（ISR）通常具有哪些特点？10、以下哪个不是嵌入式系统中的实时操作系统（RTOS）的特点？11、下列哪项不属于嵌入式系统的硬件组成部分？A、微处理器B、存储器C、操作系统D、输入/输出接口12、嵌入式系统的设计过程中，功耗是一个重要的考虑因素。
《计算机基础》大作业A(答案).doc
操作要求：4. Windows操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。
(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。
(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
(4)中文输入法的安装、删除和选用。
(5)掌握检索文件、查询程序的方法。
(6)了解软、硬件的基本系统工具。
三、文字处理软件的功能和使用1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。
2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。
3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。
4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。
5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。
6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。
7. 文档的保护和打印。
四、电子表格软件的功能和使用1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。
4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。
5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。
6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。
7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。
8. 保护和隐藏工作簿和工作表。
五、PowerPoint 的功能和使用1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。
2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。
软件技术论文(5篇)
软件技术论文(5篇)软件技术论文(5篇)软件技术论文范文第1篇软件技术基础课程是一门强调理论联系实践的课程，同学只有从实践中才能真正把握软件技术的相关学问，才能真正了解软件开发活动的主要过程［6］。
软件技术基础课程的总学时为46学时，其中课堂教学学时为38学时，试验教学学时为8学时。
试验学时过少，导致同学不能很好地完成该课程所要求的各项软件开发力量的培育。
缺少动手机会，自然无法提高同学的上机动手力量和实际解决问题的力量。
综上所述，软件技术基础课程的试验教学环节存在较大的问题，导致消失老师上课不好上，同学听课不好学的不良反应。
为了解决这一问题，充分调动同学的学习乐观性，提高同学的实践动手力量，依据近几年的教学实践，提出了一些教学改革的思路和想法，引入到现在的试验教学中。
2软件技术基础课程试验教学改革2.1分方向的试验教学模式软件技术基础课程的教学内容重点可以分为两大块:数据结构和数据库。
因此，可以让同学依据个人爱好爱好，自由选择这两个方向的其中之一，来做一个该方向的大作业，计入期末总成果。
数据结构方向主要以VC++6.0作为开发环境，侧重算法与数据结构的编程;数据库方向主要以SQLserver 作为开发环境，侧重数据库的建立和使用。
同学可以深化学习自己方向的开发环境，并通过制作一个小型的软件来完成大作业。
这个大作业是每个同学必需完成的任务，占期末考试总成果的20。
同学可以自愿组合，最多3人一组共同完成一个大作业。
小组内的各个成员根据自身力量来进行角色安排，共同完成大作业内容。
大作业应严格根据软件生存周期的各个阶段来进行软件项目的开发，并生成各个阶段的相应文档。
最终，同学需提交项目开发报告的纸质版和电子版来作为期末考试评分依据。
2.2与专业相结合的项目开发模式我院包括自动化、电气工程及其自动化、测控等三个本科专业，都要学习“软件技术基础”这门课程。
因此我们考虑让同学在做大作业的时候，可以跟各自专业联系起来，加入一些专业背景和实际工程环境，这样可以保证同学的选题更具有现实意义，避开课程教学与实际脱轨。
软件工程复习题及答案
2006-2007-2软件工程复习一、单项选择题（20选10）1. 结构化分析的主要描述手段有( B )。
A. 系统流程图和模块图B. ＤＦＤ图、数据词典、加工说明C. 软件结构图、加工说明D. 功能结构图、加工说明2. 用于表示模块间的调用关系的图叫（ D ）。
A．PAD B．SC C．N-S D．HIPO3. 在（ B ）模型中是采用用例驱动和架构优先的策略，使用迭代增量建造方法，软件“逐渐”被开发出来的。
A．快速原型 B. 统一过程 C．瀑布模型 D. 螺旋模型4. 常用的软件开发方法有面向对象方法、面向( A )方法和面向数据方法。
A. 过程B. 内容C. 用户D. 流程5 从工程管理的角度来看，软件设计分两步完成( D )。
A. ①系统分析②模块设计B. ①详细设计②概要设计C. ①模块设计②详细设计D. ①概要设计②详细设计6. 程序的三种基本结构是（ B ）。
A. 过程、子程序、分程序 B．顺序、条件、循环C．递归、堆栈、队列 D．调用、返回、转移7. 程序的三种基本结构是（ B ）。
A. 过程、子程序、分程序 B．顺序、条件、循环C．递归、堆栈、队列 D．调用、返回、转移8. SD方法衡量模块结构质量的目标是（ C ）。
A. 模块间联系紧密，模块内联系紧密B. 模块间联系紧密，模块内联系松散C. 模块间联系松散，模块内联系紧密D. 模块间联系松散，模块内联系松散9．为提高软件测试的效率，应该（ C ）。
A．随机地选取测试数据 B．取一切可能的输入数据作为测试数据C．在完成编码后制定软件测试计划 D．选择发现错误可能性大的数据作为测试数据10．( D )测试用例发现错误的能力较大。
A.路径覆盖B.条件覆盖C.判断覆盖D.条件组合覆盖11．软件需求分析应确定的是用户对软件的( A )。
A. 功能需求和非功能需求B. 性能需求C. 非功能需求D. 功能需求12．下列各种图可用于动态建模的有（ C ）。
四川大学《计算机软件技术基础》2018至2019学年期末试题(一)
四川大学期末考试试题（开卷）（2018——2019学年第 1 学期） A卷课程号：课序号：课程名称：任课教师：成绩：试卷编号：8. 设有如下的单链表的按序号查找的算法，其时间复杂度为（）。
LinkNode *GetNode(Linklist head, int i) {int j;ListNode *p;P = head; j=0;while(p->next && j<i){ p = p->next; j++;}if(i==j)return(p);elsereturn(NULL); }A. O(n2)B. O(n)C. O(n3)D. O(logn)9. 假定一个链式队列的队首和队尾指针分别用front和rear表示，每个结点的结构为：，当出列时所进行的指针操作为（）A. front = front->next;B. rear = rear->next;C. front->next = rear; rear = rear->next;D. front = front->next; front->next = rear;10. 如果进栈序列为e1,e2,e3,e4，则可能的出栈序列是（）。
A. e3，e1，e4，e2B. e2，e4，e3，e1C. e3，e4，e1，e2D. 以上均有可能11. 若用一个大小为6的数组来实现循环队列，且当前rear和front的值分别为0和3。
当从队列中删除一个元素，再加入两个元素后，rear和front的值分别为（）。
A. 1和5B. 2和4C. 4和2D. 5和112. 判断一个顺序栈ST（最多元素为mo）为空的条件是（）。
A. ST->top <> 0B. ST->top == 0C. st->top <> moD. st->top == mo13. 有一个N×N的下三角矩阵A，若采用行优先进行顺序存储，每个元素占用k个字节，则A ij(1≤i ≤N,1≤j≤i)元素的相对字节地址（相对首元素地址而言）为（）A. (i×(i+1)/2+j-1)×4B. (i×i/2+j)×4C. (i×(i-1)/2+j-1)×4D. (i×(i-1)/2+j)×414. 一个数组元素a[i]与（）的表示等价。
天大2020年春季考试计算机软件技术基础在线作业一
1.将文本框控件的()属性设置为True时，可正常显示文本，也可以选择文字，但不可编辑。
A.LockedB.WordWrapC.ModifiedD.ReadOnly【参考答案】：D2.不论何种控件，共同具有的是()属性。
A.TextC.ForeColorD.caption【参考答案】：B3.下面的()是合法的单精度型变景。
A.num!B.sum%C.xinte$D.mm#【参考答案】：A4.日期型数据常景的格式是()。
A.#mm/dd/yyyy#B.mm-dd-yyyyC.mm&dd&yyyyD.mm/dd/yyyy【参考答案】：A5.在下列属性和事件中，滚动条和滑块共有的是()。
A.ScrollB.ValueChangedrgeChangeD.Maximum【参考答案】：D6.如果窗体上的标签控件是激活的，现在要对窗体进行属性设置，则(), 然后在属窗口中进行设置。
A.单击标签控件B.双击标签控件C.在窗体上的空白处单击D.在窗体上的空白处双击/.Microsoft Visual Studio 是一个Windows应用系统,在这个软件运行时()。
A.可以设计应用程序界面B.可以编写程序代码C.可以运行和调试程序 D.以上都是【参考答案】：D8.语句x = x + 1 的正确含义是()。
A.变量x的值等于表达式x 1的值B.将变量x的值存放到变量x 1 中C.将变量x的值加1后赋予变量xD.将变量"x 1"的值存放到变量x中【参考答案】：C9.在面向对象的程序设计中，可被对象识别的动作称为()。
A.方法B.事件C.过程D.函数【参考答案】：B10.假定文本框插入点位置已确定，现希望在已有的文本中使用代码插入一段文字,应使用()属性。
A.TextC.CaptionD.SelectedText【参考答案】：A11.若要窗体中的一个控件在运行不可见，需要对该控件的()属性进行设置。
软件工程考试题
六、填空题1、（可行性研究）的目的就是用最小代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发、是否值得开发。
2、可行性研究的目的不是是开发一个软件项目，而是研究这个项目是否（是否做值得）。
3、可行性研究需要从（经济）可行性、（技术）可行性、（操作）可行性和（社会）可行性四个方面分析研究每种解决方案的可行性。
4、技术可行性是对开发项目的（功能、性能、限制条件）进行分析，确定现有4、可行性研究要进行的需求分析和设计应是(C)。
A.详细的B.全面的C.简化的D.彻底的七、填空题1、需求分析的基本任务是要准确地定义（扇新系统的目标），为了满足用户需求，回答系统必须（做什么）的问题。
2、在需求分析阶段，首先进行问题识别，即双方确定对问题的综合需求，这些需求包括：（功能）需求、（性能）需求、（环境）需求、（用户界面）需求。
另外还有可靠性、安全性、保密性、可移植性、可维护性等方面的需求。
3、需求分析的困难主要体现在4个方面：问题的复杂性、（交流障碍）、（不完备性和不一致性）、需求易变性。
4、在需求分析阶段进行以下几个方面的工作：识别系统综合要求、（分析系统的数据要求）、导出软件逻辑模型、（编写文档）。
八、选择题1、需求分析（D)。
A.要回答“软件必须做什么？”B.可概括为：“理解、分解、表达”6个字C.要求编写需求规格说明书D.以上都对的（物理）模型，即着手实现软件需求，并将设计的结果反映在（设计）文档中。
9、总体设计评价是对设计部分是否完整地实现了需求中规定的（功能）、（性能）等要求，设计方案的（可行性），关键的处理及内外部接口定义（正确性）有效性，各部分之间的（一致性）等都一一进行评审。
10、在一个模块中，（功能）、（状态）和（接口）反映模块外部特征，（逻辑)反映它的内部特性。
11、（信息隐藏）是指在设计和确定模块时，使得一个模块的内包含的信息对于不需要遮羞信息的其它模块来说是不能（访问）的。
12、设计软件结构，具体为：(1)采用某种方法将一个复杂系统按功能划分为（模块）(2)确定每个模块的（功能）(3)确定模块之间的（调用关系）(4)确定模块之间的（接口），即模块之间传递的信息。
2024年软件资格考试程序员(初级)(基础知识、应用技术)合卷试题及解答参考
2024年软件资格考试程序员(基础知识、应用技术)合卷(初级)自测试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、软件工程的基本原则中，强调通过变更来提高软件可维护性的原则是：A. 单一职责原则B. 开放封闭原则C. 依赖倒置原则D. 迪米特法则2、在软件开发生命周期中，以下哪个阶段不属于软件设计阶段？A. 需求分析B. 系统设计C. 详细设计D. 编码实现3、题目：在软件开发过程中，哪个阶段是确定系统需求和规格说明的阶段？A、需求分析阶段B、设计阶段C、编码阶段D、测试阶段4、题目：在面向对象编程中，下列哪个术语表示将一个对象的方法和数据封装在一起？A、继承B、多态C、封装D、抽象5、在软件开发过程中，以下哪个阶段主要关注软件需求的分析和定义？A. 需求分析阶段B. 设计阶段C. 实现阶段D. 测试阶段6、以下关于面向对象编程（OOP）的描述，哪项是错误的？A. 面向对象编程通过封装、继承和多态实现软件重用。
B. 在面向对象编程中，对象是数据和行为（方法）的封装。
C. 继承是面向对象编程中的一种机制，用于实现代码复用。
D. 面向对象编程中的类是对象的抽象，而对象是类的实例。
7、在面向对象编程中，以下哪个不是面向对象的基本特征？A. 封装B. 继承C. 多态D. 静态8、以下哪个不是Java中的数据类型？A. intC. booleanD. string9、在面向对象编程中，以下哪个原则强调的是将不同的职责分配给不同的对象，以降低对象之间的耦合度？A. 单一职责原则（Single Responsibility Principle，SRP）B. 开放封闭原则（Open/Closed Principle，OCP）C. 依赖倒置原则（Dependency Inversion Principle，DIP）D. 接口隔离原则（Interface Segregation Principle，ISP）11、以下哪个操作不是C语言中的基本输入输出函数？A. printf()B. scanf()C. getchar()D. putchar()13、题目：以下关于软件开发生命周期的说法中，错误的是：A. 软件开发生命周期包括需求分析、设计、编码、测试和维护阶段B. 需求分析阶段主要是确定用户需求，设计阶段是根据需求进行系统设计C. 编码阶段是将设计转换为程序代码，测试阶段是验证程序的正确性和性能D. 软件开发生命周期中，每个阶段都需要进行文档编写，但文档的详细程度不同15、题目：以下哪个选项不是Java中的基本数据类型？A. intB. floatD. String17、以下关于面向对象程序设计（OOP）的描述中，错误的是：A. 面向对象程序设计是一种程序设计范式，它将数据和行为封装在一起B. 面向对象程序设计中的对象具有属性和方法C. 在面向对象程序设计中，继承是实现代码复用的关键机制D. 面向对象程序设计中的多态是通过方法重载来实现的19、在面向对象编程中，以下哪个是封装的典型体现？A. 数据和方法的分离B. 数据的封装和私有化C. 类的继承D. 方法重载21、在软件开发过程中，以下哪个不是常见的软件开发模型？A. 水晶模型B. 瀑布模型C. V型模型D. 研发模型23、以下哪种说法不属于面向对象程序设计的基本特征？（）A. 封装B. 继承C. 多态D. 静态25、在软件开发过程中，以下哪个阶段是需求分析的输出结果？A. 系统设计B. 系统测试C. 程序编码D. 系统实现27、以下哪个选项是关于面向对象编程（OOP）中继承的概念的正确描述？A. 继承允许一个类使用另一个类的成员变量和方法，而不需要重新定义。
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软件技术基础考试大作业
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第一部分数据结构程序设计（A4纸打印）
说明：
（1）共七组选题，每位学生选择一组选题，每组选题包含两个小题，每组选题人数为20--21人，每位学生独立完成所选题目（两个小题）。
【建议按学号顺序选题】（2）内容包括题目描述、预备知识、问题分析、数据结构设计、源代码等。
选题一
1．约瑟夫（Joseph）问题
编号为1，…，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，从第1号的人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数（m<n）。
报m的人出列，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。
试设计程序模拟约瑟夫问题，按照出列的顺序打印各人的编号。
要求：建立循环单链表存储n个人的编号信息，进行问题的求解。
2．八皇后问题
八皇后问题，就是在一个8×8的棋盘上放置8个皇后。
规则：不允许两个皇后在同一行、同一列和同一对角线上，即在每一行、每一列只能有一个皇后，且任意两个皇后不能在同一对角线上。
编写程序，将八皇后的所有摆法全部实现，并输出。
要求：八皇后问题是一个古老的搜索问题，使用递归方法实现。
在递归过程中，一一测试每一种摆法，直至得出全部正确答案为止。
当确定某个皇后的位置时，需要解决行、列、两条对角线上的冲突问题。
选题二
1．集合的基本运算
假设以两个递增有序排列的线性表A和B分别表示两个集合，现需建立有序线性表C、D 和E，其元素分别为A和B中元素的交集、并集和差集。
请编写程序实现。
要求：输入线性表A和B，输出其交集、并集和差集。
2．二叉树的遍历及其应用
采用二叉链表作为二叉树的存储结构，实现如下功能：
（1）输入二叉树的特殊先序序列，建立二叉树。
（2）实现二叉树的层次遍历和中序遍历。
（3）求二叉树的深度。
（4）将二叉树中所有结点的左、右子树互相交换。
（5）求二叉树中叶子结点的数目。
编写程序实现，并输出相关数据。
选题三
1．括号匹配问题
假设一个算术表达式中可以包括3种括号：圆括号“（”和“）”、方括号“[”和“]”以及花括号“{”和“}”，且这3种括号可按任意的次序嵌套使用。
设计一个程序，判定所给表达式中所含括号是否匹配。
要求：输入一个算术表达式，将其保存在带头结点的单链表或数组中，通过顺序栈实现括号匹配问题的求解。
2．有向图结点的入度、出度和度的求解
设计一个程序，对于具有N个结点的有向图，求每个结点的入度、出度和度。
要求：用邻接矩阵存储有向图。
选题四
1．舞伴问题
假设在周末舞会上，男士们和女士们进入舞厅时，各自排成一队。
跳舞开始时，依次从男队和女队的队头上各出一人配成舞伴。
若两队初始人数不相同，则较长的那一队中未配对者等待下一轮舞曲。
请编写程序模拟上述舞伴配对问题。
要求：男士与女士的姓名与性别以同一数组输入，分别按性别建立两个队列，输出结果要求给出配成舞伴的男士与女士的姓名，以及未配对队伍中剩余元素的个数和队头元素的姓名。
2．稀疏矩阵的加减法
假设稀疏矩阵A和B（m行n列）都采用三元组表示，编写程序计算C＝A+B，D=A-B，矩阵C和D也采用三元组表示。
编写程序实现，并输出结果。
选题五
1．有向图遍历的实现
已知一个有向图，用邻接表作为其存储结构，编程实现深度优先遍历图中结点的操作，并输出结点序列。
2．图书借阅管理
图书馆存放一批图书，图书信息存放在库存表中，借阅信息存放在借阅表中，每次借阅时，需更新两个表。
在借阅时，首先查询库存表，若找到要借的书，将借阅者的姓名、借阅号、书号、书名存入借阅表中，并修改库存表中相应书的库存量；若未找到，则给出“没有此书！”的信息。
要求：库存表、借阅表以结构数组实现。
选题六
1. 查找十字链表元素
已知一个稀疏矩阵以十字链表的形式存储，设计程序实现查找指定元素位置的算法。
2. 渡口管理问题
某汽车轮渡口，过江渡船每次能载10辆车过江。
过江车辆分为客车类和货车类，上船有如下规定：同类车先到先上船，客车先于货车上渡船，且每上4辆客车，才允许上一辆货车；若等待客车不足4辆，则以货车代替，若无货车等待则允许客车都上船。
编程实现模拟渡口管理的过程。
提示：分别构造客车队列和货车队列实现过程管理。
选题七
1. 求解迷宫问题
假设迷宫是一个m行n列的矩阵，该矩阵元素仅有0和1两种取值。
其中元素0表示无障碍，元素1表示有障碍。
设入口为（0，0），出口为（m-1，n-1）。
每次移动时只能从一个无障碍的单元（矩阵元素位置）移到周围8个方向上任一无障碍的单元。
请编写程序模拟上述求解迷宫问题，给出一条通过迷宫的路径或报告一个“无法通过”的消息。
提示：迷宫通过键盘输入的方式设置。
2. 构造循环队列
从键盘输入一个整数序列a1，a2，…a n，编程实现：当a i>0时，a i进队；当a i<0时，a i退队；当a i=0时，表示输入结束。
要求：将队列构造为循环队列，并写出入队和退队的函数，并能处理异常情况。
第二部分简述题（A4纸手写）
说明：每题要求字数不低于500字
1.简述软件生命周期各阶段的功能与作用。
2.简述使用UML（统一建模语言）进行面向对象分析与设计的步骤和方法。
3.简述数据库设计的过程。
4.简述数据库中的三种数据模型。
5.简述操作系统的发展过程。
6.简述存储器管理技术与组织结构。
第三部分UML建模绘图题（A4纸打印）
说明：
（1）在Rational Rose环境下进行绘图；
（2）按照老师提供的幻灯片文件内容绘制，将其中的英文图翻译为中文图；
（3）在截图时需将图标题截取下来，图标题包括学生的学号、姓名和图名；
（4）需将浏览窗口的绘图目录信息截取下来；
（5）每张图需配以文字说明和简单的绘图步骤。