(完整)三年级数学下册三位数乘两位数计算题
三位数乘以两位数练习300道(带答案)
三位数乘两位数练习题300道（立竖式计算）姓名：______________【1】434 × 18 = 【2】577 × 93 = 【3】983 × 13 =【4】831 × 57 = 【5】887 × 22 = 【6】738 × 50 =【7】819 × 46 = 【8】574 × 68 = 【9】717 × 74 =【10】159 × 79 = 【11】590 × 73 = 【12】667 × 41 =【16】862 × 25 = 【17】115 × 73 = 【18】109 × 37 =【19】939 × 43 = 【20】998 × 44 = 【21】787 × 37 =【22】446 × 30 = 【23】264 × 50 = 【24】909 × 31 =【25】563 × 44 = 【26】520 × 62 = 【27】912 × 12 =【31】795 × 28 = 【32】366 × 51 = 【33】479 × 85 =【34】627 × 86 = 【35】221 × 50 = 【36】877 × 57 =【37】247 × 50 = 【38】114 × 22 = 【39】283 × 86 =【40】625 × 48 = 【41】531 × 39 = 【42】599 × 42 =【46】190 × 31 = 【47】817 × 45 = 【48】175 × 82 =【49】329 × 70 = 【50】486 × 17 = 【51】356 × 60 =【52】782 × 15 = 【53】471 × 23 = 【54】804 × 50 =【55】787 × 69 = 【56】356 × 27 = 【57】233 × 41 =【61】156 × 67 = 【62】499 × 85 = 【63】279 × 53 =【64】905 × 70 = 【65】782 × 24 = 【66】654 × 42 =【67】139 × 37 = 【68】375 × 45 = 【69】913 × 68 =【70】961 × 89 = 【71】585 × 19 = 【72】980 × 47 =【76】606 × 85 = 【77】485 × 58 = 【78】812 × 24 =【79】290 × 15 = 【80】506 × 63 = 【81】567 × 81 =【82】744 × 58 = 【83】810 × 47 = 【84】160 × 31 =【85】711 × 43 = 【86】952 × 67 = 【87】309 × 41 =【88】233 × 89 = 【89】987 × 29 = 【90】722 × 77 =【91】703 × 36 = 【92】224 × 15 = 【93】803 × 14 =【94】987 × 47 = 【95】610 × 34 = 【96】658 × 33 =【97】804 × 90 = 【98】131 × 76 = 【99】812 × 38 =【100】544 × 40 = 【101】149 × 78 = 【102】610 × 49 =【106】910 × 65 = 【107】166 × 65 = 【108】545 × 93 =【109】853 × 43 = 【110】398 × 30 = 【111】824 × 70 =【112】572 × 41 = 【113】646 × 25 = 【114】404 × 54 =【115】263 × 99 = 【116】650 × 52 = 【117】180 × 46 =【121】957 × 65 = 【122】414 × 34 = 【123】937 × 27 =【124】215 × 17 = 【125】783 × 13 = 【126】960 × 64 =【127】591 × 37 = 【128】507 × 56 = 【129】169 × 28 =【130】651 × 61 = 【131】441 × 50 = 【132】493 × 99 =【136】217 × 72 = 【137】258 × 85 = 【138】352 × 35 =【139】522 × 29 = 【140】324 × 21 = 【141】917 × 93 =【142】839 × 50 = 【143】527 × 98 = 【144】221 × 28 =【145】623 × 25 = 【146】425 × 98 = 【147】144 × 49 =【151】219 × 45 = 【152】324 × 19 = 【153】857 × 17 =【154】249 × 30 = 【155】268 × 82 = 【156】333 × 30 =【157】939 × 79 = 【158】385 × 78 = 【159】108 × 80 =【160】279 × 83 = 【161】893 × 38 = 【162】268 × 65 =【166】100 × 34 = 【167】473 × 19 = 【168】123 × 78 =【169】339 × 91 = 【170】874 × 11 = 【171】691 × 37 =【172】704 × 56 = 【173】320 × 85 = 【174】318 × 12 =【175】226 × 52 = 【176】509 × 34 = 【177】708 × 41 =【181】889 × 28 = 【182】754 × 90 = 【183】980 × 67 =【184】193 × 36 = 【185】428 × 45 = 【186】667 × 77 =【187】964 × 15 = 【188】977 × 25 = 【189】840 × 48 =【190】258 × 40 = 【191】291 × 26 = 【192】669 × 96 =【196】231 × 28 = 【197】855 × 62 = 【198】126 × 61 =【199】239 × 22 = 【200】848 × 83 = 【201】238 × 22 =【202】639 × 53 = 【203】167 × 60 = 【204】789 × 25 =【205】449 × 35 = 【206】138 × 17 = 【207】113 × 52 =【211】421 × 47 = 【212】428 × 88 = 【213】181 × 35 =【214】442 × 88 = 【215】497 × 51 = 【216】802 × 66 =【217】172 × 83 = 【218】647 × 37 = 【219】370 × 57 =【220】696 × 67 = 【221】226 × 54 =【222】824 × 32 =【226】713 × 80 = 【227】698 × 73 = 【228】724 × 77 =【229】696 × 75 = 【230】730 × 45 = 【231】729 × 98 =【232】648 × 24 = 【233】378 × 83 = 【234】974 × 77 =【235】499 × 76 = 【236】912 × 81 = 【237】637 × 11 =【241】867 × 97 = 【242】305 × 51 = 【243】940 × 25 =【244】645 × 82 = 【245】564 × 86 = 【246】994 × 57 =【247】815 × 71 = 【248】672 × 38 = 【249】272 × 42 =【250】694 × 64 = 【251】716 × 17 = 【252】168 × 91 =【253】314 × 71 = 【254】251 × 88 = 【255】769 × 20 =【256】334 × 76 = 【257】712 × 23 = 【258】624 × 75 =【259】469 × 81 = 【260】774 × 72 = 【261】146 × 33 =【262】439 × 84 = 【263】716 × 71 = 【264】307 × 47 =【265】314 × 34 = 【266】650 × 13 = 【267】368 × 49 =【271】133 × 70 = 【272】451 × 14 = 【273】195 × 29 =【274】242 × 45 = 【275】102 × 56 = 【276】899 × 96 =【277】336 × 29 = 【278】826 × 95 = 【279】590 × 36 =【280】903 × 78 = 【281】338 × 23 = 【282】808 × 24 =【286】943 × 57 = 【287】541 × 26 = 【288】515 × 57 =【289】112 × 22 = 【290】310 × 12 = 【291】651 × 52 =【292】212 × 18 = 【293】240 × 66 = 【294】884 × 85 =【295】546 × 65 = 【296】676 × 38 = 【297】799 × 61 =【298】538 × 78 = 【299】647 × 98 = 【300】622 × 81 =【1题】7812 【2题】53661 【3题】12779【4题】47367 【5题】19514 【6题】36900【7题】37674 【8题】39032 【9题】53058【10题】12561 【11题】43070 【12题】27347【13题】18450 【14题】3484 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【282题】19392【283题】2064 【284题】32238 【285题】84099【286题】53751 【287题】14066 【288题】29355【289题】2464 【290题】3720 【291题】33852【292题】3816 【293题】15840 【294题】75140【295题】35490 【296题】25688 【297题】48739【298题】41964 【299题】63406 【300题】50382。
三位数乘两位数竖式计算
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿一、说教材《三位数乘两位数笔算进位乘法》是西师版四年级上册第四单元的内容。
学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。
本节课在此基础上教学三位数乘两位数笔算的基本方法。
学习这部分内容，有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法，并为以后进一步学习小数乘法打好基础。
二、说教法学法1．学情分析：计算教学都是从简单到复杂螺旋上升的，最基础的计算原理和方法支持了这样的发展提高。
学生已经掌握了多位数乘一位数的计算方法，并且掌握了整十、整百数乘整十数的口算以及两位数乘两位数的笔算。
会用所学的计算方法解决生活中的实际问题。
2．教法设计：本节课拟采用情趣教引入、讲练结合的方法进行教学。
本节课的教学以学生喜爱的卡通人物为背景，通过探索卡通人物的秘密，来激发学生的学习兴趣。
然后通过比赛等形式，引导学生动脑，动眼，使学生变苦学为乐学，把数学课上的有趣、有益、有效。
3．学法设计：课堂中主要采用小组合作学习的形式、自主探究总结的方式让学生参与到整个学习活动中。
特别是三位数乘两位数笔算进位计算的学习和两位中的个位和十位分别乘三位数时算理的理解需要学生在小组内充分探讨，让知识内化。
三、说教学目标1、知识技能目标：让学生加深对三位数乘两位数算理的理解，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行进位计算。
2、情感与态度目标：让学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。
3、能力目标：使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会行程问题解答的基本理念。
能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。
四、说重点难点本课的教学的重点为掌握三位数乘两位数的进位笔算方法。
难点为行程问题数量关系的理解。
五、教学准备：课件（卡通图片、口算题、水果图片）六、说教学过程(一)、激趣导入、复习铺垫：谈话：同学们，今天老师带来了四位朋友，想知道他们是谁吗？（课件出示）谈话：原来都是我们的老朋友，他们每一位都带来了一个问题。
三位数乘两位数笔算
三位数乘两位数笔算篇一：三位数乘两位数笔算乘法教学设计南丹县第一小学谭春桃教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书第四年级上册P49例1。
教学目标：知识目标：经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
能力目标：通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移，感受数学知识和方法的内在联系，培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。
情感目标：学生在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流能力，获得成功体验或失败情感，树立学习信心。
教学重点：归纳并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
教学难点：正确规范地计算和书写乘法竖式。
教学准备：PPT课件教学方法：自主探究、合作交流、讨论法、练习法教学过程：一、复习铺垫1.口算热身:（过渡语：我听说，我们班同学的计算能力很强，请大家来展示一下，咱们先来口算几道题。
）45×2＝60×70＝ 196×5≈2.竖式笔算: 45×12＝学生自己动手完成，说一说竖式计算乘法要注意哪些问题？看来我们班同学对原来学过的知识掌握很好！设计目的：有目的有计划地进行复习，充分利用知识的迁移，进一步激发学生的学习兴趣和为后面的学习做好铺垫。
二、创设情境，导入新课。
多媒体出示国庆北京首都美丽的课件：（过渡语：同学们，今年的十月一日是我们伟大的祖国63岁的生日，虽然国庆节已过，但是十月的北京仍繁花似锦，豪气满天；十月的北京仍红叶似火，流光溢彩。
学的游客都慕名到北京饱览首都的美景。
瞧李叔叔也去北京旅游了。
）课件出示：教学例1:李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时约行145千米，该城市到北京大约有多少千米？提问:（1）请你认真地读一读题。
（2）读完后你了解到什么数学信息，问题是什么？（3）要解决这个问题，怎样列式？（4）观察这算式，你发现和我们以前所学得乘法算式有什么不同吗？这节课我们就重点来研究课本49页的例1，揭示课题:三位数乘两位数。
四年级数学《三位数乘两位数》试卷
《三位数乘两位数》单元试卷一、选一选1．竖式计算456×65时，456与6相乘实际是（）A、456×6B、2×456C、456×602．25×80的积，末尾有（）个零。
A、1B、2C、33．637×15积的个位是（）A、7B、5C、24．两个因数相乘，其中一个因数扩大2倍，另一个因数不变，积（）A、不变B、扩大2倍C、缩小2倍二、判一判1、时间＝路程×速度。
（）2、一艘轮船的速度是340千米。
（）3、三位数乘两位数积都是四位数。
（）三、填一填1、高铁的速度是250千米/时，它表示（）2、25的6倍是（），25的110倍是（）3、一个篮球的单价是123元，买了26个，一共要用（）元。
4、一辆汽车2小时行使了180千米，它的速度是（）5、小明买了3枝钢笔用了8元，要买同样的钢笔9枝要（）元。
6、神州九号绕地球一圈要97分钟，大约（）分钟，绕地球30圈的话需要（）分钟。
7、李妈妈去市场买梨，一箱要15元，买4箱送1箱，李妈妈一次买4箱梨，每一箱可以便宜（）元。
8根据42×11＝462，不用计算，直接写出下面算式的答案。
21×11＝42×22＝420×11＝（42÷3）×（11×3）＝三、解答题。
1、列竖式计算703×21 472×35450×36 78×8942、计算下面各题99+99×25 5300－125×8125×24+60 270÷（50-45）四、解决问题。
1、星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子。
这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性筷子？（按30天计算）2、新华书店为庆祝“六一”儿童节，每套45元，买4套儿童百科送1套。
3、星期天王华一家去郊游，去时用了3小时，返回时用了2小时。
三位数乘两位数笔算乘法说课稿
三位数乘两位数笔算乘法说课稿三位数乘两位数笔算乘法说课稿1一、说教材《三位数乘两位数》是四年级上册第三单元的内容。
学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。
本节课在此基础上教学三位数乘两位数笔算的基本方法。
学习这部分内容，有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法，并为以后进一步学习小数乘法打好基础。
二、说教法学法教师的教是为了学生更好的学。
计算教学都是从简单到复杂螺旋上升的，最基础的计算原理和方法支持了这样的发展提高。
本节课的教学以学生喜爱的卡通人物为背景，通过探索卡通人物的秘密，来激发学生的学习兴趣。
然后通过比赛等形式，引导学生动脑，动眼，使学生变苦学为乐学，把数学课上的有趣、有益、有效。
在教学中力争让每一位学生参与竖式的形成、经历、计算的过程。
如145×12先参照三位数乘一位数的格式写出竖式，这里应让学生形成习惯，数位夺得数写在上面，数位少的数写在下面，便于计算；再考虑，计算顺序即145×2，后算十位即145x×1，并正确写出积的位置，然后计算两个积的和，最后还应检查，充分利用学生已有的计算知识和经验，把新旧知识结合在一起，体会计算时的相同点，促进认知同化，完善认知结构。
三、说教学目标1、知识技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。
2、情感与态度目标：让学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。
3、能力目标：使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。
四、说重点难点根据本节课的教学目标，本课的教学的重点为掌握三位数乘两位数的笔算方法。
难点为三位数乘两位数笔算时的进位。
五、教学准备：课件（卡通图片、口算题、水果图片）六、说教学过程(一)、激趣导入、复习铺垫：谈话：同学们，今天老师带来了四位朋友，想知道他们是谁吗？（课件出示）谈话：原来都是我们的老朋友，他们每一位都带来了一个问题。
沪教版三年级数学下册两位数与三位数相乘的计算方法测试题
第4课时知识点1《两位数与三位数相乘的计算方法》一、单选题。
1.计算134×23时，1×2表示（）。
A.1×2B.10×20C.100×20D.1000×22.三位数乘两位数，它的积可能是（）位数。
A.三B.四C.五D.四或五3.与101×28的计算结果不相等的算式是（）。
A.100×28+28B.101×4×7C.30×101-2×101D.100×28-28×14.625×16的积的末尾（）0。
A.有2个B.有3个C.有4个D.没有5.798×27的积的最高位是（）。
A.十万位B.万位C.千位D.百位6.用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50。
A.209×15B.263×52C.513×26D.501×12 二、判断题。
1.三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
（ ）2.三位数□62×95的积一定是五位数。
（ ）3.两个因数末尾都没有0，它们的积的末尾也一定没有0。
（ ）4.最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是111×11。
（ ）5.在计算437×25时，4×5表示4个5相乘。
（ ） 三、填空题。
1.在（ ）里填上适当的数。
3272516356548175⨯⨯⨯⨯…（）（）…（）（）…（）（）2.在（ ）填一填。
王师傅平均每小时做186个零件，那么工作15个小时做了多少个零件？186159301862790⨯…工作（）小时做（）个零件…工作（）小时做（）个零件…工作（）小时做（）个零件3.育红小学组织学生到公园秋游，四年级共有256人，票价每人12元，3000元_______（填够还是不够）买门票。
北师大版三年级数学下册加减乘除计算题
班级：姓名：座号：知识讲解：1.两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，所得的商写在个位上。
2.在计算除法时，如果有余数，余数一定要比除数小。
基础对点练，轻松来过关！一、开动脑筋，认真填空。
（1）在Ο÷Δ＝9……4中，Δ最小应为（）。
（2）（）÷除数＝商被除数＝（）×（）余数＝（）-（）×（）二、（）里最大能填几？（）×8<43 （）×7<59 （）×6<40（）×6<57 （）×9<69 （）×8<60（）×2<20 （）×6<45 （）×6<37三、竖式计算。
84÷4＝96÷3＝43÷2＝58÷5＝88÷8＝班级：姓名：座号：知识讲解：1.两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍）的计算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写在十位上，余下的数和个位上的数合起来，再继续除以一位数，所得的商写在个位上。
2.计算除法时要从高位算起，计算加法、减法、乘法时我们一般从低位算起。
3.在计算除法的过程中，除到哪一位有余数，要把余数落下来，不要丢掉余数。
基础对点练，轻松来过关！一、（）里最大能填几？（）×7<43 （）×9<59 （）×6<43（）×6<17 （）×7<69 （）×8<50（）×7<20 （）×5<45 （）×6<37二、有一串四色珠子，每种颜色颗数相等，珠子的总数量在80~95之间，猜一猜，可能有多少颗珠子？三、竖式计算。
最新人教版三年级数学下册全册同步练习
最新人教版三年级数学下册全册同步练习最新人教版三年级数学下册全册同步练习《两位数乘两位数》同步试题一、填空1．计算210×30时，先算（）×（）＝（），然后在积的末尾添上（）个0，所以，210×30＝（）。
2.两位数乘两位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。
3.最小的三位数与最大的两位数的积是（）；最大的一位数与最小的两位数的和是（）。
4.与46 相邻的两个数的积是（）。
5.学校体育室新购进 25 个足球，每个足球68 元，请根据下面的算式填空：考查目的：通过填空让学生进一步巩固两位数乘两位数的算法与算理。
答案：1．21，3，63，2，6300；2．四，三；3．9900，109；4．2115；5．5，340；20，1360；25，1700。
解析：第1 题是让学生利用知识的迁移，掌握几百几十乘整十数的口算方法；第 2 题是让学生利用枚举、归纳的方法，了解两位数乘两位数的积的取值区间；第 3 题是两道简单的乘法与加法，提醒学生要仔细审题；第 4 题是笔算两位数乘两位数；第 5 题是让学生进一步理解乘法竖式计算中乘的顺序与积的书写位置以及每一部分积所表示的意义。
二、计算1.口算。
23×4＝25×20＝52×200＝18×300＝640÷8＝14×50＝ 270＋90＝640×20＝360÷6÷3＝240÷（2×4）＝2.列竖式计算。
45×27＝53×64＝83×19＝27×35＝48×32＝考查目的：通过计算，让学生进一步巩固两位数乘两位数的口算与笔算，培养学生良好的计算习惯，提高学生口算和列竖式计算的能力。
答案：1．92，500，10400，5400，80，700，360，12800，20，30；2．1215，3392，1577，945，1536。