健康宣教对高血压患者药物依从性影响的现状
因为 良 的健康状况是继续工作的前 提条件 。显 好
然退休的高血压患者是遵医用药的弱势群体 ， 值得 医护人员关注 ， 应尽量为其创造就医环境 ， 加强健
康 教育 。 ｊ
２ 血 压监 测情 况 ． ４
２ 健康宣教对高血压药物治疗依从性的影响因素
２ 年龄 和 受教 育程度 ． １
陈首英等［在针对 门诊高血压患者的调查结 ５ ］
其他调查也显示 高血压患者的用药依从性 与测压
频率呈正相关［ 。经常测量 血压是患者注重 自身 ８ ］ 血压动态变化的一种健康行为 ， 它必然会影响到用
曾等娣 ， ，９ １ 出生， 女 １６ 年 本科 ， 主管护师 ， 护理部主任
・ ６ ・ ２
临床护理 杂志 ２ ０ ０ ９年 ４月第 ８卷第 ２期
性要好 ， 可 能与以下因素有关 ：１ 在职者看病就医相对容易， （）
接受 医护 人 员 有 关 高 血 压 知 识 宣 教 的 机 会 也 多 ；
（） ２在职者较非在职者收入 相对高 ， 条件用 药； 有 （） ３在职者追求高质量的生活 ， 关注血压控制效果 ，
郜玉珍等［通过对 山西省 １ ９ 例高血压患者 ７ ］ ４０ 应用结构式问卷和临床观察相结合 的方式进行 随
机分层抽样调查 ， 结果表 明， 患者服药依从性 和高 血压知识掌握程度呈正相关 ， 而高血压知识掌握程 度又与患者的受教育程度密切相关 。文化程度越 高， 获得健康知识 的渠道越多， 对基本的认识越深 入， 服药依从性越好 。因此 ， 对高血压患者进行知 识的教育非常重要 ， 在进行教育的过程 中需要考虑 患者 的文 化程 度 ， 育 的重 点 是 文化 程 度低 的 教
人群 。 ２ 在职 情 况 ． ３
高血压患者服药依从性差是一个普遍存在的现象。 积极预防、 治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损 害 ， 以健康教育尤为重要 ， 所 其影 响因素涉及患者 自身 、 治疗等多个 方面， 直接关 系到患者病情的发 展和治疗效果 。现就健康宣教对高血压患者药物
果 显示 ， 龄越 大 ， 药依 从性 越好 ， 可能 与年 龄 年 服 这
大的人对生命 的珍惜程度优于年轻人有关 。朱大
作者单位 ：３ ０ ０ 九江学院附属 医院护理部 ３２０ 九江
在对住院患者进行 的问卷调查中发现 ， 中有 家 血压计， 每天定 时测 量血压者 ， 药依从性好［ 。 服 引
乔等＿在住 院患者中进行 问卷调查 ， ６ ］ 结果表明年龄 ＞５ 岁， ５ 受教育程度高者 ， 服药依从性好 。国内针
对社区居民中高血压患者进行的调查也表 明随年 龄和受教育程度的增加 ， 高血压药物治疗依从性也 相应 增加 。因此 ， 为 随着年 龄 的增长 与受 教养 程 认
度的提高 ， 患者对 自身健康 的重视程度会提高， 服 药主 动性 相应 增 加 ， 高血 压 药物 治 疗依 从 性 故 提高 。
高血压病是多病 因长期作用引起血压升高， 病 程发展 是 一 个 漫 长 的过 程 ， 者 如 能 坚 持 长 期 治 患
疗， 控制病程进展 ， 可最大限度地减少血管、 、 、 心 脑 肾等器官并 发症 的发病率 ， 降低死亡率 和和致残 率Ｅ 。研究表 明［控制血压可 降低 心脑血管疾病 ｌ ｉ ２ ］
药， 测血压频率越高， 就越能了解血压控制情况 ， 对 遵医用药起到积极的作用。而测血压频率低 的患 者可能对控制血压的重要性认识不够 ， 其次是缺乏 高血压的相关知识。 ２ 患者的病情及主观感受 ． ５
一
定 期检查 六 方 面 来 看 ， 育 组 比对 照组 有 很 大 提 教
高， 并且教育组的血压控制 明显好 于对 照组 ， 两组 比较有统计学 意义 。张淑凤等［ 通过进行健康、 １ 。 ］ 饮食 、 运动、 服药等教育措施对高血压患者进行干 预， 结果发现 干预 组 ２０例 患者 中按 时 服药 １ ８ ０ ６ 例， 需提示服药 ３ 例 ， ２ 按时服药率 １０ 。对照组 ０ １６ ９ 例患者 中， 按时服药 ４ 例 ， １ 需提示服药 ７ 例， ３ 不 能按 时服 药 ８ ２例 ， 时 服 药 率 ５． ， 组 服 按 ８２ 两 药率有显著性差异 （ （０ ０ ） Ｐ ． １ 。卢运红等Ｄ］ ４ 将住
治疗依从性的影响作一综述。 １ 高血压药物治疗依从性的概念 目前对患者依从性较公认的定义是 ： 患者的行
为（ 如服药 、 饮食或改变其他生活方式等） 与医嘱的 致性［ 。高血压药物治疗依从性 即高血压患者 ４ ］
一
严格按医嘱坚持服药 的程度。依从性不佳是指患 者不能按医嘱坚持服药 的 自我管理 ， 括 以下情 包 况 ：１不按处方所列的品种用药；２ 服药 的数量 （） （） 太多或太少 ；３不规则用药， （） 如改变服药间隔时间 或漏服 ；４停药太快或擅 自停 药；５ 合并使用其 （） （） 他处方药 ， 非处方药或违规药物（ 毒品） （） ；６服用处
２ 高血 压知 识 的掌握程 度 ． ２
的发生率及死亡率 ， 可减少 ３ ～４ 的脑卒 中 ５ ０ 事件 ，０ ＂２ 的心肌梗死 ， ２ － ５ ， 超过 ５ 的心力衰 ０ 竭 。除生活方式改善外 ， 目前高血压主要依靠 口服
药物治疗 。有调查显示在高血压人群 中， 服药率仅 为 ２ ． ， 压 控 制 在 正 常 范 围 的 只有 ５８ 引， ４８ 血 ． ％［
Ｉ床护理杂志 ２ ０ 缶 ０ ９年 ４月第 ８卷第 ２期
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健 康宣教对高血压患者药物依从性影 响的现状
曾等娣
关键词 健康教育 ； 压 ； 高血 病人依从
Ｒ ９ ； ５４１ １ ３ Ｒ ４ ．
中图分类号
Ｋｅ ｒ ｓ ｈ ａｔ ｄ ｃ ｔｏ ｙｗｏｄ ｅ ｌｈｅ ｕ ａｉｎ；ｈ ｐ ｒｅ ｓｏ ｙ ｅｔｎ ｉｎ；ｐ ｔｅ ｔｃ ｍ ｐｉｎ ｅ ａ ｉｎ ｏ ｌ ｃ ａ
老年高血压患者服药依从性健康教育研究进展
老年高血压患者服药依从性健康教育研究进展随着人口老龄化的加剧，老年高血压患者的数量逐渐增多。
由于老年人的生活习惯固化、认知能力下降、多重慢性疾病共存等因素，他们的药物依从性较低，导致血压控制效果不佳，增加了心血管事件风险。
对老年高血压患者进行药物依从性健康教育研究具有重要意义。
本文旨在综述老年高血压患者服药依从性健康教育的研究进展，以期为临床实践提供借鉴和指导。
一、老年高血压患者服药依从性的现状老年高血压患者通常需要长期服用降压药物，但研究表明，他们的药物依从性较低。
一项对中国老年高血压患者的调查显示，超过一半的患者存在着不同程度的服药依从性问题，其中主要表现为漏服药、不规律服药或中断用药。
老年患者服药依从性差的原因主要包括认知能力下降、生活习惯固化、用药副作用和心理压力等因素。
由于老年高血压患者的药物依从性不佳，血压控制难度增加，心血管事件的风险也相应增加。
针对老年高血压患者的服药依从性健康教育已成为临床工作的重要内容之一。
研究表明，开展有效的健康教育可以提高老年患者的药物依从性，进而改善血压控制效果。
具体来说，以下几种方式被认为是有效的健康教育手段。
1. 个体化健康教育：不同的老年高血压患者在药物依从性方面存在着个体差异，开展个体化健康教育具有重要意义。
医务人员应该针对患者的具体情况，制定个性化的健康教育方案，引导他们养成良好的服药习惯。
2. 家庭成员参与：老年高血压患者的家庭成员在健康教育中起着重要作用。
研究表明，家庭成员的参与可以增强患者的依从性和治疗信心，提高治疗效果。
3. 多媒体健康教育：随着信息技术的发展，多媒体健康教育在老年高血压患者中得到了广泛应用。
通过图文并茂、生动形象的多媒体资料，可以提高患者对药物治疗的理解和接受程度，促进其积极配合治疗。
4. 自我管理培训：老年高血压患者在健康教育中应该被赋予自我管理的能力。
医务人员可以通过开展自我管理培训课程，教会患者如何正确地使用药物、监测血压、调节生活方式等，提高他们的自我管理能力。
健康宣教对高血压患者药物依从性的影响观察
健 康 宣教 对 高血 压 患者 药 物 依 从 性 的影 响观 察
焦 桂 华
山东省济南市第一人 民医院 ２ ５ ０ ０ １ １
【 摘 要 】 目的 ：探 讨健康 宣教对高血压患者药物依从性 的影响。方法：选取我 院接诊 的 ４ ５ 例 高血压 患者 ，其接 受常规护 理联合健康教育 ，设为观察组。另外 ，随机 抽取 同期我院接诊 的 ４ ４ 例 高血压患者 ，对其进行 常规护理 ，设为对照组 ，调查
两组 高血 压患者药物依 从性和 焦虑情 况，对其进行 统计学处理。结果 ：在接 受不同护理 情况下 ，两组高血压患者的 焦虑情 况对 比，差异 明显 ，具有统计学意义 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５）。两组 患者 药物依从性对 比差异较大 ，具有统计学意义 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ）。结 论 ：通过对 高血压 患者进行健康 宣教 ，患者的药物依从性得到 显著提 高，值得 临床推广和应用。
ห้องสมุดไป่ตู้
ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｔ ｗｏ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｓ ｏ ｆ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ ｗａ ｓ ｃ ｏ ｍｐ ａ ｒ ｅ ｄ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｄ ｉ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ ｉ ｓ ｏ ｆ ｓ ｔ ａ ｔ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｓ ｉ ｇ ｎ ｉ ｉ ｆ ｃ ａ ｎ ｃ ｅ（ Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ ） ． Ｃｏ ｎ ｃ ｌ ｕ ｓ ｉ ｏ ｎ ： Ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ｅ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ
Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ ： Ａ ｔ ｏ ｔ ａ １ ｏ ｆ ４ ５ ｃ ａ ｓ ｅ ｓ ｏ ｆ ｈ ｙ ｐ ｅ ｒ ｔ ｅ ｎ ｓ ｉ ｏ ｎ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｎ ｏ ｕ ｒ ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ， ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｒ ｅ ｃ ｅ ｉ ｖ ｅ ｄ ｒ ｏ ｕ ｔ ｉ ｎ ｅ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ， ｗｅ ｒ ｅ
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响高血压是一种常见的慢性疾病，全球范围内都存在着高血压患者的问题。
据世界卫生组织的数据显示，全球约有10亿人患有高血压，而中国的高血压患病率也呈现逐年上升的趋势。
在高血压的治疗过程中，服药依从性是至关重要的一环，而健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响也备受关注。
本文旨在探讨健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响，以期为临床实践提供一定的指导和参考。
一、高血压患者服药依从性的重要性高血压患者的服药依从性，直接关系到治疗效果和疾病的进展。
据研究显示，高血压患者的服药依从性较差是导致治疗失败和并发症增加的主要原因之一。
而服药依从性的好坏，除了与患者本身的个体差异有关外，也与医生的指导和健康教育密不可分。
提高高血压患者的服药依从性，需要医务人员通过健康教育来引导和干预。
1. 增强患者的自我认知和责任感健康教育可以帮助高血压患者了解疾病的危害和治疗的重要性，提高他们的自我认知，增强对治疗的责任感。
一些研究表明，经过健康教育干预后，高血压患者对疾病和治疗有了更清晰的认识，从而更加重视药物治疗，服药依从性也得到了提升。
2. 提高患者的信心和自觉性通过健康教育，医务人员可以向高血压患者提供更为全面和系统的健康知识，介绍治疗的原理和方法，使患者能够更清楚地了解自己需要服用药物的原因和重要性。
这样的知识传递可以增强患者对治疗的信心，提高他们对治疗的自觉性，从而促进服药依从性的提高。
3. 强化患者的行为意识和学习技能健康教育不仅可以帮助高血压患者了解疾病和治疗，还可以教会他们正确的用药方法和注意事项。
医务人员可以针对患者的实际情况，对他们进行个性化的健康教育，帮助他们建立正确的用药意识和行为习惯，提高用药的准确性和规范性，从而提高服药依从性。
4. 建立健康教育的长效机制健康教育不仅需要在患者初次确诊时进行，更需要建立起长效的教育机制。
通过定期的健康教育活动，医务人员可以对高血压患者进行持续性的健康指导，帮助他们定期复习和巩固所学知识，保持正确的治疗态度和行为，提高服药依从性。
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响【摘要】本文主要探讨健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响。
在首先介绍了健康教育的定义以及社区高血压患者服药依从性的重要性。
在分别探讨了健康教育对提高患者服药依从性、生活方式、心理健康、以及患者与医护人员沟通的影响，同时也探讨了健康教育对降低患者药物副作用的影响。
在强调了健康教育在提高社区高血压患者服药依从性中的重要性，展望了未来健康教育在社区高血压管理中的发展前景。
通过本文的研究，可以更好地了解健康教育对社区高血压患者服药依从性的实际影响，为提升患者的健康管理水平提供重要参考。
【关键词】健康教育、社区、高血压、患者、服药依从性、生活方式、心理健康、沟通、药物副作用、管理、发展、前景、结语1. 引言1.1 健康教育的定义健康教育是指通过系统的教育方式，传授相关的健康知识、技能和态度，以提高个人和群体的健康水平。
在现代社会，健康教育已经成为促进健康的重要手段之一，旨在引导个体养成正确的健康意识和行为习惯，从而预防和控制各种疾病的发生。
健康教育涉及到各个方面的健康内容，包括饮食营养、运动锻炼、心理健康、疾病预防等多个领域，通过系统性的知识传授和技能培养，帮助个体建立健康的生活方式，提高自我管理能力，促进身心健康的全面发展。
健康教育的目的在于提高人们的健康素养，使他们能够更好地理解健康信息，做出正确的健康决策，改变不良的生活方式，预防疾病的发生。
通过健康教育，人们可以认识到自己的健康问题，了解如何有效地管理和改善自己的健康状况，实现身心健康的全面发展。
健康教育是一个持续的过程，需要不断地更新和完善，以适应社会和个体的健康需求。
通过健康教育，人们可以拥有更健康、更幸福的生活。
1.2 社区高血压患者服药依从性的重要性社区高血压患者服药依从性是指患者按照医嘱规律服用药物的程度，对于患者的治疗效果和健康状况至关重要。
良好的服药依从性可以确保患者获得稳定的药效，控制血压在正常范围内，降低发生心脑血管事件的风险。
高血压病患者居家服药依从性的现状调查及护理干预
综上所述，高血压患者的用药依从性受到多方面的影响，而坚持用药自我效 能是最具影响力的因素。因此，我们应该在制定相关措施时充分考虑这一因素， 以提高患者的用药依从性，从而更好地控制血压，减少并发症的发生，提高患者 的生活质量。
谢谢观看
针对干预后的效果，我们提出以下进一步护理干预措施：
（1）加强药物提醒服务：对于年龄较大或记忆力较差的患者，可在其家中 安装电子药盒，以实时提醒其按时服药。
（2）优化健康教育形式：通过举办健康讲座、制作宣传海报等形式，进一 步提高患者及家属对高血压病药物治疗的认知。
（3）增加心理疏导频次：对于存在心理问题的患者，可适当增加心理疏导 的频次，以增强其治疗信心。
（4）家庭支持：鼓励家属积极参与患者的药物治疗过程，定期了解患者的 服药情况，为其提供情感支持和生活照顾。
三、总结
本次演示通过对高血压病患者居家服药依从性的现状调查，提出了针对性的 护理干预措施。实施这些干预措施后，患者的服药依从性和血压控制情况得到了 明显改善。然而，仍有部分患者存在服药依从性不足的问题，需要我们进一步采 取措施加以改善。提高高血压病患者的服药依从性是确保其病情有效控制的关键， 需要医护人员、患者及家属共同努力。
一、调查现状
1、调查对象基本信息本次调查选取了100名高血压病患者作为研究对象，年 龄分布在35岁至75岁之间，其中男性55人，女性45人。患者学历程度跨度较大， 包括小学、初中、高中及大学以上学历。
2、调查对象居家服药情况调查结果显示，90%的患者能够按照医生处方购买 和使用药物，然而仅有60%的患者能够按时服药。此外，部分患者（约40%）在服 药过程中存在随意更改药物剂量、自行停药等现象。
3、护理照顾：提供专业的护理照顾对于提高老年高血压患者的服药依从性 也非常有帮助。例如，药师可以为患者提供用药咨询服务，护士可以定期访视患 者并提供护理指导。
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
背景：高血压是一种常见的慢性疾病，且伴随着药物治疗依从性低的情况。
因此，有效的健康教育对于提高高血压患者服药依从性具有重要的作用。
方法：随机选择100名社区高血压患者，将其分为健康教育组和对照组，每组50人。
健康教育组接受定期的高血压治疗知识教育，包括药物使用方法、注意事项和不良反应处理等。
对照组仅接受一般的临床治疗服务。
实验持续3个月，通过问卷调查、药物测定和生物化学指标检测等方法对两组患者的服药依从性进行比较分析。
结果：健康教育组3个月后的服药依从性明显高于对照组，服药率从实验前的60%提高到85%。
在血压控制方面，健康教育组血压平均降低5mmHg，而对照组仅降低了2mmHg。
在生物化学指标方面，两组患者差异不明显。
结论：定期的健康教育可以有效提高社区高血压患者的服药依从性，改善其药物治疗的效果。
因此，应该积极推广健康教育服务，提高社区慢性病患者的健康素养水平。
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响高血压是一种十分常见的慢性疾病，它会给患者的生活产生诸多不便，严重的时候还会威胁到患者的生命安全。
对于患有高血压的人来说，定期服用降压药物是非常重要的。
很多患者由于各种原因而无法做到按时按量服药，这就导致了药物依从性的问题。
而在社区中，健康教育的介入对患者的服药依从性有着积极的影响。
本文将探讨健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响。
我们需要了解高血压患者服药依从性问题的普遍存在。
研究表明，高血压患者中服药依从性普遍较低，这主要表现在以下几个方面：一是忘记服药，很多患者因为忙碌或者其他原因忘记了按时服药；二是担心药物副作用，有些患者害怕长期服用药物可能会导致副作用，因此不愿意坚持服药；三是不理解药物的重要性，一些患者对降压药物的作用原理和重要性并不够了解，因此对服药持有怀疑态度；四是经济因素，一些患者由于经济原因无法负担长期的药物治疗，因此不愿意坚持服药。
这些因素导致了高血压患者的服药依从性普遍不高，从而影响了疾病的控制和预防。
那么，健康教育究竟是如何影响高血压患者的服药依从性呢？健康教育可以增强患者对高血压药物治疗的认识和意识。
通过健康教育的宣传和教育，患者可以深入了解到高血压药物的重要性和必要性，从而树立起坚定的信念，愿意坚持按时按量服药。
健康教育可以帮助患者理解药物的作用原理和副作用。
很多患者对药物的作用原理和可能产生的副作用并不了解，因此容易产生不信任的情绪，不愿意服药。
通过健康教育的介入，可以帮助患者充分了解到药物的作用原理和可能产生的副作用，从而减少不必要的担忧，提高服药的依从性。
健康教育可以帮助患者树立正确的健康观念和生活方式。
高血压的治疗不仅仅是依靠药物，正确的生活方式也是非常重要的。
通过健康教育，患者可以了解到一些有效的预防高血压的方法，如合理饮食、适量运动等，从而树立起正确的健康观念，积极配合药物治疗。
健康教育还可以帮助患者解决经济问题。
健康教育对老年高血压患者服药依从性的影响分析
健康教育对老年高血压患者服药依从性的影响分析摘要】目的：对老年高血压患者开展健康教育，并分析其对患者服药依从性的影响。
方法：在2017年2月—2019年1月间，选取我院收治的132例老年高血压患者作为研究对象，并根据护理方法的不同分成两组，应用基础护理的患者为对照组（n=66例），在对照组基础上，应用健康教育的患者为观察组（n=66例），对比两组患者的服药依从性、高血压知识评分、血压控制率。
结果：观察组患者的服药依从性、高血压知识评分、血压控制率显著优于对照组，差异显著（P＜0.05）。
结论：对老年高血压患者应用健康教育，加强患者对高血压知识的了解，可提高患者服用依从性，良好控制患者血压在正常范围内。
【关键词】老年高血压；健康教育；服药依从性【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2019）24-0171-01高血压为心脑血管疾病，属于慢性疾病，在疾病的长期影响下患者容易引发冠心病、脑卒中等，增加患者家庭负担，甚至危急患者的生命安全。
高血压需要长期服药以控制血压的基本，因此患者的服药依从性与患者的治疗效果有直接关系[1]。
但影响患者的服药依从性的因素有很多种，其中有老年患者记忆力下降、对高血压疾病认识不足、对疾病重视程度不高等，进而导致老年高血压患者的服药依从性不高情况出现。
研究中对我院收治的132例老年高血压患者的开展健康教育，研究取得一定成果，现将研究结果报道如下。
1.资料与方法1.1 一般资料在2017年2月—2019年1月间，选取我院收治的132例老年高血压患者作为研究对象，并根据护理方法的不同分成两组，即应用基础护理的患者为对照组（n=66例）与应用健康教育的患者为观察组（n=66例）纳入标准：确诊为老年高血压者，无精神疾病者，无其他严重疾病者，无沟通障碍者，对研究知情并签署知情书者。
对照组男性患者例数为41例，女性患者例数为25例，年龄63～77岁，平均（69.9±3.6）岁，最短病程为2年，最长病程为10年，平均（5.3±2.0）年。
高血压病患者服药依从性现状
高血压病患者服药依从性现状高血压病主要由遗传和环境因素相互作用引起的以慢性血压升高为主要临床表现的综合征。
随着社会的发展，人们生活习惯的改变，人类平均寿命的增加，我国高血压患病率正逐年增加，根据调查显示从1959年的5.11%到2002年的18.8%【1】，目前估计全国已有约两亿的高血压患者。
我国人对高血压的知晓率、治疗率、控制率还不及发达国家上世纪七十年代的水平【2-3】。
这可能与文化差异问题生活习俗以及对高血压认知有关。
主要原因为人们对服药依从性差、对高血压引起的危害认识不足，从而由高血压引发的脑卒中、冠心病、心率衰竭及肾功能衰竭等病发症增加。
所以，有必要寻求各种有效干预措施，提高高血压患者服药治疗的依从性。
下面就降压药物的依从性差的特点. 影响因素及干预措施等方面作一综述, 以提高高血压患者服药的依从性,减少高血压对心、脑、肾的并发症，提高人们生存寿命及生存质量。
1 服药依从性差的特点1.1 广泛性存在高血压患者少服药、漏服药、自行停药、自行添加剂量或改用他药的现象普遍存在【4】，尤其是上班族患者、低学历患者、农村患者【5】、不喜欢运动患者、男性患者、生活不便患者或自费患者等成为服药依从性差的主要人群。
很有必要对这些人群进行必要的督促或加强监控管理，而不能放之任之。
1.2 联合性作用随着社会的不断进步，各种各样心的因素影响越来越多，各种各样因素的叠加现象不断的出现，而非单一因素的影响依从性，比如缺乏社会及家人的支持、药物的副作用和年龄等相关因数的混合作用现象【6】。
而个体差异性及叠加的程度又决定了干预将要到的深度。
2 各种影响高血压患者服药依从性因素2.1 患者自身的因素2.1.1 病情不少患者因为自身感觉雾明显症状，自我感觉良好或复查血压以正常，认为已经治愈而自行停药【4】。
此类患者没有认识到高血压病终身治疗的重要性和必然性，而对自行停药将带来的危害性认识不足有关，这也说明了健康教育的必要性和紧迫性。
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响
健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响高血压是一种常见的慢性病，对患者的健康和生活质量产生了重大影响。
发展高血压也与不良的生活习惯和饮食习惯等不健康的生活方式密切相关。
健康教育被认为是预防和控制高血压的重要手段之一。
本文将探讨健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响。
健康教育可以提高患者对高血压药物的认知和理解。
高血压是一种需要长期服药的疾病，但许多患者对药物的作用和用法存在一定的误解。
健康教育可以向患者普及高血压药物的种类、作用机制、用药时间和剂量等相关知识，帮助患者正确理解药物的重要性和必要性。
健康教育可以增强患者的服药信心。
有些患者在服药过程中会出现恶心、头晕等不适症状，从而降低了他们的服药意愿和信心。
通过健康教育，医务人员可以向患者传授应对不适症状的方法，如服药前后饮食的控制和运动的加强等，从而帮助患者更好地应对服药过程中的不适，并增加他们的服药信心。
健康教育可以提醒患者服药的重要性和正确性。
高血压药物的长期使用会带来一定的经济负担，并且在以往的研究中发现，很多高血压患者并不严格遵守药物治疗方案。
健康教育可以通过向患者普及高血压相关的并发症和风险，教育他们只有坚持持续服药才能达到预期疗效，并有效预防和减少可能的并发症风险。
健康教育还可以提供患者相关的生活方式指导。
除了药物治疗外，患者的生活方式也对高血压的发展和控制起到非常重要的作用。
健康教育可以向患者宣传营养均衡、减少钠盐摄入、戒烟限酒、适量运动等健康的生活方式，提醒患者通过健康的饮食和生活习惯来降低血压，从而减少对药物的依赖。
健康教育对社区高血压患者服药依从性有着积极的影响。
通过提高患者对药物的认知和理解，增强患者的服药信心，提醒患者服药的重要性和正确性，以及提供相关的生活方式指导，可以有效地提高患者的服药依从性，进而促进高血压的防控工作。
加强健康教育，提升社区高血压患者的自我管理能力，是预防和控制高血压的重要策略之一。