青年志愿者热情比能力更重要

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热情比能力重要

热情比能力重要

能力比热情重要(一)汶川地震这两次灾难中,我们看到了无数志愿者的5·12在今年年初南方雪灾和身影,他们来自四面八方,帮助那些需要帮助的人,默默奉献。

有人说,参与志只要有满腔的热情,所以才加入;有的人又认为,愿者活动,是因为他们有能力,就可以加入到志愿者的行列。

到底是什么因素让他们决定加入到志愿者的大家在志愿者活动中,能力与热情谁更庭?仲元中学与番禺中学的辩手们激烈辩论“”。

重要能力与态度,哪个是前提认为若要完成”二字,正方立在“活动正反双方的立论立在了不同的焦点上,,加入志愿者行列的,”活动,没有这样的能力是不行的;反方的站脚点是“志愿双方的辩论焦点就在于热情与能力谁是至此,都是因为他们有帮助别人的热情。

前提的问题上了。

而是要有完成志愿任参与志愿者活动的目的不仅仅在参与,正方辩手提出,就如奥运会的志愿者必须具备三个而能力就是的保证。

务,要保证完成的质量,条件:外语能力、专业技能、礼仪知识,这是保证奥运会志愿者素质的决定性因素。

提出了态度决定行动、反方的番禺中学的辩手也不甘示弱,对于正方的论点,能力的发他们强调在志愿者活动中,热情是能力得以发挥的前提与基础的观点。

支援西部教育的志愿者为什么能在同伴都走了的情况下继续坚挥首先要有热情。

名受伤人持?汶川地震之后,唐山地震的生还者为什么能徒手在废墟中挖出11 员?那是因为有热情在支撑着他们。

志愿者活动不是有热情就能参与随后,正方又提出,能力是促使事物改变的决定性因素。

热情只是态度,而很多医护志愿者进入行动的成功与否取决于有没有完成它的能力。

汶川地震后,热情只是辅助。

地震灾区,他们能进去起决定作用的是他们丰富的医护专业知识,虽然没有他们的特征是年轻,而反方则指出,青年志愿者的主体是青年人,而热情是他们能成为优满腔热情,年长者的丰厚知识和经验,但他们朝气蓬勃、秀志愿者的最大资本。

再有,从中国志愿者的现状看,人数还是少,要壮大就要把那些热心志愿行动的青年人纳入志愿者行列,要先有队伍再有能力。

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青年志愿者心得体会(通用14篇)

青年志愿者心得体会(通用14篇)

青年志愿者心得体会(通用14篇)青年志愿者心得体会(通用14篇)有了一些收获以后,好好地写一份心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的青年志愿者心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

青年志愿者心得体会篇1在我从事青年志愿者工作以来能够认真履行好职责,秉承为他人着想的原则来做好本职工作,而且每次开展青年志愿者活动之前都会做好相应的准备,活动期间则能够积极表现自己并为他人提供帮助,随着时间的流逝让我对青年志愿者工作产生了不少感慨,现分享我在青年志愿者工作中的心得体会如下。

恪尽职守是每个青年志愿者都需要在工作中做到的,由于协会里都是志同道合的朋友从而能够认真做好各项工作,无论是捐款捐物还是进行心理辅导都是我们应该做到的,但是想要长期坚持这份信念在我看来并不是容易的事情,虽然每次加入的新成员很多却没有太多坚持到最后的,归根结底还是在于他们对青年志愿者工作不负责,没能在青年志愿者工作中做到恪尽职守,合格的青年志愿者应该时刻坚守在自己的工作岗位之中,要主动为社会上的弱势群体奉献出自己的爱心,号召更多的人行动起来并关心这方面的事务。

主动了解当地的弱势群体并主动为他们提供帮助才行,虽然很难从根本上解决问题却能够让更多人关心这类问题,无论是物质上的帮助还是精神方面的交流都能尽到志愿者的职责所在,主要还是了解被帮助者的需求并尽力予以满足,毕竟从事青年志愿者工作的初衷便是无私奉献,而我在开展各项工作的时候也始终遵循这方面的原则,另外当举办集体活动的时候也会积极参与其中并履行好自己的职责,我也希望能有更多人参与到志愿者工作之中并坚持到最后。

有规划地展开志愿者工作并加强宣传力度是需要做到的,在开展志愿者工作之前往往需要策划详细的方案,主要是避免好心办坏事的状况出现从而造成不好的结果,我在刚成为青年志愿者的时候便出现过这类状况,因此我在后续的工作中很重视这类问题并注重计划的制定。

对青年志愿者的认知和看法

对青年志愿者的认知和看法

对青年志愿者的认知和看法引言概述:青年志愿者是指年轻人自愿参与社会公益活动,为社会和他人提供帮助和服务的群体。

他们以积极的态度和热情参与志愿活动,展现出对社会责任的认同和承担。

本文将从五个大点展开,详细阐述对青年志愿者的认知和看法。

正文内容:1. 青年志愿者的重要性1.1 青年志愿者是社会发展的重要力量:青年志愿者能够积极参与社会公益事业,为社会发展贡献力量。

1.2 青年志愿者是社会进步的推动者:他们的参与能够推动社会进步,促进社会公平与和谐。

2. 青年志愿者的价值与意义2.1 培养社会责任感:参与志愿活动可以让青年志愿者意识到自己对社会的责任,培养社会责任感。

2.2 增强社交能力:志愿者活动为青年提供了与不同背景的人交流的机会,提升了他们的社交能力。

2.3 促进个人成长:通过志愿活动,青年志愿者能够锻炼自己的组织能力、领导能力和解决问题的能力,促进个人成长。

3. 青年志愿者的影响力3.1 激励他人参与:青年志愿者的积极参与能够激励更多的人参与到志愿者活动中,形成良好的社会氛围。

3.2 传递正能量:青年志愿者通过自己的行动传递出积极向上的正能量,影响和鼓舞他人。

3.3 塑造社会形象:青年志愿者以其乐观向上、热心助人的形象,塑造了积极向上的社会形象。

4. 青年志愿者的挑战与困难4.1 时间压力:青年志愿者需要在学业和志愿活动之间做出平衡,面临时间压力。

4.2 志愿活动安排:志愿者活动的安排可能不够灵活,与个人时间冲突,给志愿者带来困扰。

4.3 活动资源不足:有时候志愿者可能面临活动资源不足的问题,限制了他们的发展空间。

5. 青年志愿者的未来发展5.1 专业化发展:青年志愿者可以通过专业培训和学习,提升自身的专业能力,更好地服务社会。

5.2 国际交流与合作:青年志愿者可以通过国际交流与合作,拓宽视野,学习他国的经验和做法。

5.3 社会认同与支持:社会应该给予青年志愿者更多的认同和支持,为他们提供更好的发展平台。

青年志愿者简短心得体会(通用8篇)

青年志愿者简短心得体会(通用8篇)

青年志愿者简短心得体会(通用8篇)青年志愿者简短心得体会篇1爱心、奉献,不求回报,讲求付出,从中收获快乐。

这是我们每一位大学生志愿者共同的理想和心愿。

我是__级的一名青年志愿者,____年9月,我加入了广西工学院鹿山学院青年志愿者协会。

在学长学姐的带领下,组织并参与了一些校内外的公益活动,尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。

传递自己的快乐和爱心的同时,收获着我们自己的快乐和信念,并且让志愿者的奉献精神传承下去。

有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。

的确,加入志愿者协会两年多来,让我受益匪浅。

首先,丰富了我的个人阅历。

作为一名普通的大学生,不单单要学习,还要进行全方面的素质拓展,在学习中成长,在实践中成才。

而现在我肩负着不单是普通大学生的责任,而是一名志愿者。

作为一名志愿者,我比普通人更多的是激情、热心和奉献精神。

只有做更多的志愿服务,才能帮助更多需要帮助的人,才能收获更多的快乐。

其次,锻炼了我的协调能力。

作为一名志愿者,这就要求我们能协调好自己的工作与学习时间,很多时候工作与学习时间是有冲突的。

学生的主要任务是学习,我们不能只顾工作将学习落下,又不能只顾学习而不工作。

在这两年的时间里,我学会了充分协调好工作与学习的关系,两者兼顾。

更重要的是:我明确了社会服务的意义。

作为一名志愿者,我们应该明白自己做的都是无偿义务活动,价值是不能用金钱来衡量的,是一笔无形的精神财富。

我们要用实际行动告诉人们,用心服务,传承志愿者的无私奉献精神,让这精神像阳光一样洒满社会各个角落。

脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。

踏踏实实的走好每一步,留下的足迹虽然会渐渐消失,但是却教会了我们学会积累。

无论做什么事情,态度最重要。

有时候我们真心的为每一件事情做好了腕足的准备,但却以失败告终,可是我们不会气馁,我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。

虽然失败了,却离成功更近了。

我们青年志愿者在工作中,也有拼成失败痛楚的时候,但是我们需要做的,是整理好心理笔记,端正态度。

青年志愿者的奉献精神

青年志愿者的奉献精神

青年志愿者的奉献精神,是指青年们主动参与社会公益事业,无私奉献自己的时间、精力和力量,为社会和他人提供帮助与服务的精神状态和表现。

近年来,青年志愿者队伍不断壮大,并且成为社会中一支重要的力量。

他们展现出的奉献精神,给社会带来了无尽的阳光和温暖。

青年志愿者的奉献精神表现在多个方面。

首先,他们乐于助人。

无论是自己熟悉的领域,还是对于陌生人的需求,青年志愿者总是尽力给予帮助。

他们积极关心他人的困境,并从自身的角度出发,努力为他人排忧解难。

在面对一些特殊困难和矛盾时,青年志愿者总是表现出冷静和负责的态度,给予他人的安慰与鼓励。

其次,他们勇于挑战自我。

青年志愿者凭借热情与坚持,愿意参与社会公益事业,并在实践中不断探索与成长。

通过此过程,他们在专业水平、组织能力和人际交往等方面都得到了提高。

同时,他们通过自己的努力和付出,不断推动社会公益事业的发展与进步。

最后,青年志愿者具备团结协作的品质。

他们能够与不同背景和经历的人们合作,共同为一个目标而努力。

在志愿服务过程中,青年们相互携手,形成团队的力量,为了共同的目标而努力奋斗。

他们互相支持与鼓励,共同迈向成功。

青年志愿者的奉献精神在社会中发挥了重要作用。

首先,他们为社会提供了优质的服务。

青年志愿者通过自己的专业知识和技能,为社区、学校、医院等地方提供服务,帮助社会中的弱势群体和困难群体解决实际问题。

他们的奉献精神为社会建设和社会进步贡献了一份力量。

其次,青年志愿者通过奉献精神,传递出了正能量。

他们的无私帮助和关心,让人们感受到了社会的温暖与关怀。

他们的精神激励和鼓舞了更多的人参与到公益事业中,形成了一种良好的社会氛围。

最后,青年志愿者的奉献精神对自身也有积极的影响。

参与志愿服务的青年们在实践中得到了锻炼和成长,形成良好的品格和人格,培养了责任感和奉献精神,成为了社会中的中坚力量。

然而,青年志愿者的奉献精神也面临一些挑战。

一方面,受到生活和工作压力的影响,一些青年可能疏远了志愿服务。

志愿者热情比能力更重要

志愿者热情比能力更重要

志愿者热情比能力更重要正方:支援四部当地教育事业的青年,在我正方:选拔要求中有基本能力,世博选拔志们主观上看是有益于当地的,但当地人民更愿者时有笔试面试体能测验就是没有考察愿意“治标更治本”,请有能力的青年来教传说中的热情。

出一批有能力的当地教师。

反方:我方并没有否认能力的重要性,只是反方:我方从不否认能力的重要性,但正如热情更为重要。

请对方辩友不要误解我们认对方辩友所说的一样,低能力的志愿者是可为一个毫无能力连生活都难以自理的人空以让高能力的志愿者来培训的。

只要他们有凭满腔热血就能去帮助他人。

至于世博的选高热情,他们便会有百倍的精力去学、去做,拔,我方认为对方辩友的看法似乎过于片面从而成为一个高能力高热情的优秀志愿者。

了。

难道笔试的内容就不能有几道题是可以但是一个低热情的志愿者即使有高能力,他从答案中看出此人有无热情么,难道面试有能否在志愿活动中坚持下来而不半途而时面试者秉持一种可进可不进懒懒散散兴废呢,要知道,培养热情可比培养能力难~趣缺缺的态度时评委不会大大扣分么,考察热情这种情感难道还能大咧咧地问你有正方:热情是非理性的,难以持久,不正有热情不,所以我们不能片面地认为选拔中句话是“三分钟热度”么,能力才是活动进没有考察热情。

行顺利的保证。

反方:我想在座的各位都知道所谓的”三分正方:汶川地震后,很多医护志愿者进入地钟热度“是一个人一度对某事某物非常热震灾区,他们能进去起决定作用的是他们丰衷,没几天就没有兴趣了。

但是何谓热情富的医护专业知识,热情知识辅助,同样,呢,我方查阅各种词典,发现与大多数人认能成为奥运、世博、亚运的志愿者决定他们为是热情与三分钟热度所表示的意思有所具备外语能力、专业技能、礼仪知识。

不同。

词典里说:热情是与人生观、价值观反方:对方辩友说的不错,确实是又一些时有关联的,是人先天基因与后天长期的生活候我们需要一些专业技术志愿者。

但是中国环境培养的兴趣的一种情感体现,是比激情具备这样专业技能的人才难道是满大街一更平稳的,这正说明了培养一个人的热情是大把么,难道扔一块砖头出去就能砸到三很难的,因为人的人生观、价值观形成后基个北大三个清华三个复旦外加一个哈佛本不会改变了。

青年志愿者服务心得体会800字(精选5篇)

青年志愿者服务心得体会800字(精选5篇)

青年志愿者服务心得体会800字(精选5篇)青年志愿者服务800字篇1作为一名大学生,敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气寒冷,寒风刺骨,我毅然踏上了社区服务的道路。

想通过,亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。

在实践的这段时间内,我穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到。

在学校,只有学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

无论是学习还是丁作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。

回想这次社区服务活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。

以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

别人给你的意见,你要听取,耐心虚心的接受。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。

更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

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反方:“现在献血的人数比10年前增加了20倍,难道是因为10年前的人们没有献血的能力吗?”“其实有能力帮助别人、为社会服务的人很多,但愿意去做、去奉献的人太少。

公益事业本来就是一个不求回报的事业,没有热情,真的很难持续下去。

”“作为一名志愿者,要同时兼备热情与能力,并要不断提高自己的能力为社会做更好的志愿活动。

”问对方辨友是否知道献血日,是否献过血。

在对方辨友回答没有时,正方二辩紧紧追问:“对方辨友,您作为一名体健院的学生,具有良好的献血能力却不去献血,这样空有能力而没有的热情,那我们要这能力又有什么用呢?” 6.14如果热情没有,再强的能力又有什么用呢?青年志愿者服务本身就是一个热情竞赛,热情没有,也就不会有这样的活动,一分热情能打动人,感召人,激励人,使他人感到社会温暖,使他人能体会到你的存在,始终让他人感到这个世界上还是会有人愿意帮他,肯帮助他,从而给他以生活的信心,热情在一定程度上能改变一个人的生命观,价值观,能将他人从绝望的边缘拉过来,在一定意义上说,热情就是"冬天里的一把火".让您自己说,冬天里一把火重要吗???能力人人都可以培养,但热情不一定每个人都人.在众多的青年志愿者服务队里,热情的人占多数,不是出于热情,就不会聚到一起,不会走到青年志愿者服务行列来.能力是可以慢慢增强的.但热情是至关重要人,一个没有热情的人我们不容他参加我们这个行列.正方:热情是非理性的,是难以持久的,而能力则是保证志愿服务质量的关键。

虚妄的热情不仅不能真正为公众服务,很有可能适得其反。

因为没有足够的能力,好心办坏事的例子并不罕见。

就像没有掌握植树方面知识的结果是年年植树,荒山依旧,把“植树造林”变成了“植树造零”一样。

从志愿者开展活动反馈回来的情况也表明,社会需要的是能帮助服务对象解决实际困难的人和项目,尤其是在那些边远山区和贫困地区表现得更为突出,老百姓欢迎的是给他们带来先进经验和致富门路的大学生。

要让青牛志愿者活动长期开展下去,必须每一次活动都得见到实效,仅仅有热情,没有做好工作,就对下一次的活动组织是一个打击。

正方立论:(一辩:季国峰)1、能力对青年志愿者自身的发展起着主导作用;2、能力对青年志愿者事业的发展起着主导作用;3、能力对一个人热情的外在释放起着控制作用。

(预计主打)反方立论:(一辩:闫菲)1、效果好坏并不能成为青年志愿服务好坏的评判标准;(反驳正1)2、由青志定义出发,探寻意义:传承与发扬奉献精神;(感情入手)3、热情是青年志愿者工作的源动力。

(猜测主打)4、(北京奥运会志愿者微笑服务)热情唤起青年的社会意识及渴望奉献的愿望,青志事业强调的是参与性而非专业性。

(未完成)交锋对话:(反方二辩问,正方二辩答)反方:举例:献血者有一次献200CC血的,也有一次献400CC血的,产生相同的意义效果,却不能说400CC的比200CC的更有能力。

(目的:反驳青志事业效果论与专业化)借此事例将青志服务引向基层化、大众化:热情的态度是每个人都可以具备的。

并由此继续引发青年应该用一腔热情回报社会、奉献社会(照应立论2)正方:……防守反击:(正方三辩对话)正方:1、不以成败论英雄,强调青志事业的公信力(能力);2、由青志定义出发,排除干扰(定义:关心社会服务和公益事业,具有一定专业技能,通过一定程序和手续加入志愿者组织,无偿参加志愿者工作的青年。

)3、对方辩友对热情的定义存在问题。

反方:1、对方辩友立论三点的论证标准不统一,找不到一条主线索;2、提高能力的方式不同,不一定非要参加青志工作才能提高能力;3、过分强调能力会导致青志工作的专业化,进而将之变为“贵族化”模式;4、对方辩友过分强调效果论。

针锋相对:(自由辩论)正方:本次辩题是否同时强调能力与热情都很重要?反方:并不否认,但过分强调能力的效果则有失偏颇。

反方:举例:10个战士夺取一个高地,一个战士率先冲锋牺牲了,另外9位战士夺取了高地成为英雄。

难道我们就能忘记那位热血冲锋的勇士了么?正方:如果10位战士都具备能力,可能那位勇士就不会牺牲了。

反方:对方辩友一直强调青志事业是贵族性活动,强调能力的重要性。

能力通过一些培训可以提高,而热情则不能。

正方:举例:支援西部当地教育事业的青年,在我们主观上看来是有益于当地的,但当地更愿意“治标更治本“,请有能力的青年来教出一批有能力的当地教师。

反方:青志工作不能用结果来评判。

举例:不会说英文可以用手势来帮助他们,但没有热情则不愿意帮助他人正方:没有热情至少是不办事,没有能力则有可能办坏事(精彩)反方:强调能力可以通过技能培训提高的,但热情却不是靠外力可以提升的。

正方:举这场辩论赛例子:我们都有热情,但我们因为有能力而站在了台上。

反方:难道在场下就坐的各位同学就不如我们有能力么?(精彩)正方:重申青志本义与三条立论标准。

(时间到)反方:继续反驳贵族化观点,时间到。

一锤定音(正反四辩结论)反方四辩:此辩题中存在能力与热情的比较,究竟靠什么来比较出。

我方认为比较的价值在于青志工作的社会意识,若一味强调效果就犯了实用功利主义的错误。

对定义的深化:有热情的青年即使缺少能力,也能在青志工作中准确定位,找到自己能够胜任的岗位。

热情更是青志工作的一种精神面貌,是志愿者有组织地服务的根源和本质。

优秀志愿者奖励机制及汶川大地震中先进救援人员的表彰之目的:激发青年志愿者的热情。

青年志愿者只要有奉献的热情,量力而行,做自己力所能及的事情,便是对青志工作的最好付出。

正方四辩:指出对方失误。

热情不稳定,对于长期性、连续性的志愿服务难以适应。

能力是顺利完成活动所具备的稳定的个性特征。

青志工作微笑服务若缺少能力,微笑会变成傻笑。

探寻辩题的深刻意义:理论上的博弈?还是对现实状况的解读?强调对青志工作长远发展的影响。

(未完成)评委提问:问反方:你们认为,当前青年志愿工作缺乏的是热情还是能力?为什么?反方:缺乏热情。

岗位的普遍性,意识上的认识不足。

问正方:(相同问题)你们认为,当前青年志愿工作缺乏的是热情还是能力?为什么?正方:缺乏能力。

投身青志事业人数众多,为何目前我国青志工作还处于初级阶段?质量与成效的问题。

消耗资源。

纠正贵族化问题。

观众提问:(略)评委点评:1、双方立论缺陷:未在实战中体现深入仔细的研究辩题中“重要”两字的意义与目的;当前青年志愿工作缺乏的究竟是什么?2、双方队伍之间磨合存在问题,各自围绕的核心不明确,正方个人能力存在差距;反方相对平均;3、希望能正面回应,而不是一味回避对方问题。

4、希望双方辩友不断去努力提高辩题的价值。

对方辩友主攻点:1、热情——奉献精神——社会意识——对志愿者精神的传递2、青志工作的普遍性、大众性、非贵族性3、热情是激发工作活力的源动力我方失误点与被对方牵制点:1、三条立论标准不统一(可能由于表述不清造成)2、对方将“专业性”偷换概念至“贵族性”,未指出3、对方大打感情牌,我方事先的防御技巧几乎没有使用4、对方辩友质疑效果论,我方未顺水推舟强调5、对方观点“提高能力不一定要通过志愿者服务”我方未准备该类问题的解决方案6、对方质疑志愿者服务好坏用结果来评判的标准7、实用功利主义我方未抓住的对方漏洞:1、实用功利主义——我方对青志工作当前现状的思考与服务结果决定服务效果的观点被对方扭曲变成“实用功利主义”2、对方辩友在结论中的几个词(在结论中用下划线划出)准确定位、量力而行、力所能及——青年志愿者要正确准确定位自己、确实量力而行、做力所能及的事,这是否本身就是一种能力?3、对方谈到“优秀志愿者的奖励机制”——鼓励青年激发其热情的同时,是否本身就在肯定能力的首要性和重要性呢?通过评委点评发现的问题:1、我们忽视了对评委心理的研究。

评委们希望通过这次辩论得到什么信息?他们一般获得信息的方式是什么?我们应该用怎样的语句来俘获他们的思维认同?例如:评委需要了解当前青年志愿者缺乏能力还是热情,即强调了此辩题的现实性与发展性。

如果我们能准确把握评委的胃口,把热情导致消耗资源引申至节约型社会(同时也能强调热情的不稳定性与不适当控制的破坏性)2、我们的辩题长远性意义强调不够3、对辩题“重要”一词的认识,我方立论不清晰,导致我们实际考虑到了但评委不知道。

反思总结我们有哪些疏忽?1、对辩题的分析虽达到一定境界,但还不够深入,或者说有些地方提了但未引起重视。

青年志愿者能力比热情更重要我们强调了能力与热情同时重要的前提条件,也花足功夫在“更字”上,但恰恰减少了对“重要”两字的更进一步的思考,或者仅停留在思索而不是应对的层面;2、例子准备不够。

此处我所指的例子并不是具体的事例,通过对此次比赛的观察,简单而形象的模型更能引起评委的注意和观众的认同。

例如对方的献血事例、战士牺牲事例等。

3、临场应用能力缺乏。

事先准备好的例子由于印象不深等缘故在实战中无法及时举出,导致很多点白白溜走。

4、捕捉对手漏洞不尖锐。

此次比赛中我方一直在解释强调己方观点而形成了被对方压着问的情况,甚至出现我方辩手回答反复冗长的情况,一方面由于例子准备不充分,另一方面则由于捕捉对方漏洞的实战技巧不强。

我们应该怎么解决?1、继续提高自己的能力。

能力是基础。

2、把具体事例分成两类:简化或鲜明化。

简化指把几个具体事例抽象成模型;鲜明化指抽出几个说服力强的例子直接抛出,拔高我方观点正确性。

3、一些技巧慢慢培养。

志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。

志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。

参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。

参与志愿工作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。

志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。

有些人片面地认为从事志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现,把志愿工作看成一种单方面的施予;把志愿者当作“廉价劳动力”;认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人,才有资格或才会参加志愿工作。

其实,每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。

参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。

在服务他人、服务社会的同时,自身得到提高、完善和发展,精神和心灵得到满足。

参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。

参与志愿工作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。

志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。

中国青年志愿者行动是一项与国际接轨社会主义市场经济同向并轨的跨世纪事业,他致力于帮助有特殊困难的社会成员,推动社会保障体系的建立和完善;致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明建设;立足于社会关注、党政关心、青年能为的社会公益事业,是动员和组织青年参加社会主义精神文明建设的有效载体;是新形式下共青团工作服务社会的新探索。

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