上海市九年级上期末语文试卷
上海市浦东新区九年级(上)期末语文试卷(含答案)
语文期末试卷题号一二三四五总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写长风破浪会有时，______ 。
（《行路难（其一）》）______ ，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）露从今夜白，______ 。
（《月夜忆舍弟》）______ ，人迹板桥霜。
（《商山早行》）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______ ，______ 。
（《醉翁亭记》）二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）2.阅读下面的词，完成问题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
文中“婵娟”在这里指的是______ 。
下列对这首词的解读，有误的一项是______A．“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指天干地支纪年法的丙辰年。
B．“我欲”、“又恐”、“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。
C．词的下片由月写到人，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好的祝愿，表现了作者的旷达和智慧。
三、文言文阅读（本大题共2小题，共21.0分）3.阅读下文，完成问题嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？本段文字节选自课文______ ，作者是______ 。
用现代汉语翻译选文中画线的句子。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？联系全文思考，下列对“微斯人，吾谁与归”一句理解最准确的一项是______A．勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。
上海市青浦区2023-2024学年九年级上册期末(暨中考一模)语文试题(含解析)
2023学年第一学期九年级期终学业质量调研语文试卷（时间：100分钟，满分：150分）2024.01一、文言文（35分）（一）（12分）1．默写与运用（1）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（2），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（3）日光下澈，。
（柳宗元《小石潭记》）（4）小语登高远眺，原野上艳阳高照，江中小洲草木茂盛，他不禁联想起崔颢《黄鹤楼》中的两句诗“，”。
（二）（23分）阅读下面选文，完成下面小题【甲】暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
【丙】庆历末，富文忠公①镇青州，会河决商胡②，北方大水，流民坌③入京东。
公劝所抚八州之民出粟以助赈给，因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离。
择寓居官无职事者，各给以俸，即民所赘聚④，籍而受券，以时给之。
明年夏，大稔⑤。
计其道里，资遣还业。
八州之间所活者，无虑⑥五十余万人。
仁宗嘉之，拜公礼部侍郎，公曰：“恤灾赈乏，臣之职也。
”卒辞不受。
【注释】①富文忠公：北宋名相富弼。
②商胡：地名。
③坌：并；一齐。
④即民所赘聚：让他们到流民聚集的地方去。
⑤大稔：大丰收。
⑥无虑：大约。
2．【甲】诗的作者是。
3．解释下列句中的加点词。
（1）属予作文以记之( ) （2）卒辞不受( )4．对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）A．计算方圆百里的道路，出资修路让他们回去从事本业。
B．计算灾民回家的路程，出资修路让他们回去从事本业。
C．计算方圆百里的道路，资助路费让他们回去从事本业。
D．计算灾民回家的路程，资助路费让他们回去从事本业。
5．为【丙】文“籍而受券”中“籍”的注释选择最合适的一项是（）A．通“藉”，凭借 B．书籍，书册 C．登记入册 D．籍贯6．【甲】诗和【丙】文都写到百姓的不幸遭遇。
2022-2023学年上海市建青实验学校九年级上学期期末考试语文试卷
（一）默写（12 分）2022 学年第一学期期末检测九年级语文试卷（时间100 分钟，满分150 分）一、文言文（36 分）1.，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）2.月下飞天镜，。
（李白《渡荆门送别》）3.，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）4.我们的学习须与思考紧密结合，两者不可偏废，正如孔子所说：“，。
”（《论语（十二章）》）（二）阅读下列诗文，完成第 6—9 题（24 分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【丙】詹何钓鱼詹何以独茧丝为纶①，芒②针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。
楚王闻而异之，召问其故。
詹何曰：“曾闻先大夫③之言，蒲且子④之弋⑤也，弱弓纤缴⑥，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，动手均也。
臣因其事，放⑦而学钓，五年始尽其道。
当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。
鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。
所以能以弱制强，以轻致重也。
大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。
”注释：①纶：钓鱼的丝绳。
②芒：谷头端细长而尖锐的刺。
③先大夫：这里指已经逝去的父亲。
④蒲且子：古代善射者。
⑤弋（yì）：射箭。
上海市虹口区2023-2024学年九年级上学期期末考试(一模)语文试题(含答案)
虹口区2023学年度初三年级第一次学生学习能力诊断练习语文练习卷2024.1（满分150分，时间100分钟)注意：1、本练习卷共22题。
2、将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在练习卷上一律不计分。
一、古诗文（35分)（一)默写（14分)1.可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》)2. , 蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》)3.“万家忧乐到心头”是对范仲淹在《岳阳楼记》一文中“，” 这一政治抱负的高度概括。
4.小雨为了参加学校文学社举办的“诗画相映”主题活动，画了一幅表现秋日美景的画作，画面呈现的是：山间的树木都披上了黄叶，金色的晚霞把山头映照得分外璀璨。
小雨可以把《野望》中“，”这两句诗题写在画作上。
（二)阅读下面诗文，完成第5-9题（21分)[甲]饮酒（其五)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]桃花源记（节选)见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”[丙]王经①少贫苦，仕至二千石②，母语之曰：“汝为寒家子，仕至二千石，此可以止乎！”经不能用，为尚书，助魏，不忠于晋③，被收。
涕泣辞母曰：“不从母敕，以至今日！”母都无戚容④，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，何负吾邪？”——《世说新语·贤媛》【注释】①王经（? —260)：字彦纬，冀州清河郡人，三国时代曹魏大臣，曾官至尚书，深得魏帝曹髦信任。
公元260年五月初六夜晚，魏帝曹髦因司马昭弑君篡位之心日益明显，决定不再坐以待毙，召王经、王沈、王业商讨伐司马昭计划。
王沈、王业要向司马昭秘告此事，邀王经一道前往，被王经拒绝。
不久，魏帝曹髦被司马昭所杀，王经因忠于曹魏被诛。
上海市九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷
上海市九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷一、积累与运用 (共7题；共22分)1. （2分）选出下列说法正确的一项是（）A . “惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”；“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有12画。
B . 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
（句末“。
”应改为“？”）C . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（用排比的修辞手法，强化了期望春天到来的迫切心情。
）D . 中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位。
（句中的“囊括”使用不当）2. （2分）下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（）A . 纳凉là哽咽yè伶利油然而生B . 梦幻huàn酒脱禁忌jī 记忆尤新C . 嫩绿nèn 凝注níng 祈祷刨根究底D . 诠释归省shěng 霎时chà无动与衷3. （2分）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A . 蔚然而深秀B . 溪深而鱼肥C . 泉香而酒洌D . 而不知人之乐4. （2分）下列语段空白处依次填入五个句子，排序正确的一项是（）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：，展开我色彩缤纷的想象；，牵动我亲临其境的目光；，教会我寓情于物的感观；，演绎我字正腔圆的对白；，美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏曲②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌A . ④③②①⑤B . ②④③①⑤C . ⑤③①④②D . ③①④⑤②5. （2分）依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（）。
经过长期研究和探索，“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。
这种理论把基本粒子分成3大类：夸克、轻子与玻色子。
“标准模型”的出现，使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。
但是这个“家园”有个致命缺陷，那就是该模型无法解释物质质量的来源。
2022-2023学年上海市松江区九年级上学期期末考试语文试卷含答案
2022学年第一学期九年级语文期末课堂作业（完卷时间60分钟）2023.01一、文言文（一）默写与运用（12分）1.树树皆秋色，。
2.闲来垂钓碧溪上，。
3.满面尘灰烟火色，。
4.江南春来鸟飞时，可引用《钱塘湖春行》中的诗句“____________，____________”描绘这勃勃生机。
（二）阅读下列诗文，完成第5—10题（22分）【甲】生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过．，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机①。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故．至今不失。
孙叔敖之知，知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
(节选自《吕氏春秋》) 【注】①机：事物变化的迹象，征兆。
此处指灾祥之兆。
5.【甲】文选自《孟子》，它是________(学派)的经典著作之一，孟子是______时期人。
(2分)6.解释下列句中加点词。
(4分)(1)人恒过．过：____________(2)故．至今不失故：____________7.对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是( )(3分)A. 聪明的人把别人所厌恶的作为自己所喜欢的。
B. 聪明的人把别人所憎恨的作为自己所喜欢的。
C. 懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的。
D. 懂得把别人所憎恨的作为自己所喜欢的。
8.下列对两段选文的理解与分析，有误的一项是( )(3分)A. 【甲】文主要阐述了忧患意识对造就人才、治理国家的重要性。
2024年上海市浦东新区九年级上学期期末(中考一模)语文试卷含详解
初三语文期末练习卷（建议考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有24题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.默写，（1）其岸势犬牙差互，____________。
（柳宗元《小石潭记》）（2）欲说还休，却道“____________”！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）_____________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（4）傍晚时分小明遥望山野，满目皆是浓浓秋意，让他不禁想起《野望》中的两句话：“____________，____________”。
（二）古诗文阅读（22分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】追和陶渊明诗引（节选）苏辙东坡先生谪居儋①耳，置家罗浮②之下。
葺茅竹而居．之，日啖薯芋。
先生平生独喜为诗。
是时，辙亦迁海康，书来告曰：“吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。
渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴③。
然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。
吾今半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。
”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛④，以陷于大难，乃欲以桑榆．．之末景，自托于渊明，其谁肯信之？（有删改）【注】①儋：即儋州。
②罗浮：即罗浮山。
③质而实绮，癯而实腴：这是苏轼对陶渊明诗歌的评价，意思是平实中透着文采的华丽，清淡中透着丰富的意味。
④悛（quān）：改变。
2.【甲】诗题中的“乐天”指的是__________（人名）【丙】文中提到了“渊明”，我们还学过他的作品《___________》。
上海市金山区2022-2023学年九年级(上)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年上海市金山区九年级（上）期末语文试卷一、古诗文（35分）1．（13分）默写。
（1）博学而笃志，，仁在其中矣。
（《论语十二章•子张》）（2），听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（3），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）初春时节，小张在郊野踏青的路上，看到“莺在歌，不由地吟起了《钱塘湖春行》中的“”两句诗。
2．（22分）阅读下面诗文，完成问题。
【甲】酬乐天初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】答谢中书书ㅤㅤ山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】子路受教ㅤㅤ子路见孔子。
子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。
”孔子曰：“吾非此之问也。
徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉①自直，斩而用之，达于犀革。
以此言之②？”孔子曰：“括③而羽之，缺而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。
”【注释】①揉：用人工把竹木之类变形。
②何学之有：有什么需要学习的呢？③括：这里指给箭的末端做一番加工。
（1）【甲】诗的作者刘禹锡，我们曾经在教材中也学过他写的《》一文。
（2）解释下列句中加点词。
①四时俱．备②子路见．孔子（3）对丙文画线句意思的理解，最恰当的一项是A.但是要用你的的能力努力学习，怎么会有人赶得上呢？B.但是要用你的的能力努力学习，怎么会有人和你一样？C.只是凭借你的天赋才能，再加上你学习，怎么会有人赶得上呢？D.只是凭借你的天赋才能，再加上你学习，怎么会有人和你一样？（4）【甲】诗和【乙】文的写作对象都很明确。
前者是写给，后者是写给。
【丙】文标题的意思是（5）【甲】诗和【乙】文中都有景物描写，但写法和效果不同。
请以画线句为例作简要分析。
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上海市九年级上期末语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音，全错的一组是（）A . 嫉jí妒呜咽yè懵méng懂祈qí祷B . 惩chěnɡ罚愠wēn色踌躇zhú发绺lǐuC . 贫瘠jí猝cù然蓦mò地蹊qī跷D . 夺眶kuàng而出褴褛lǚ殷yān红冀jì求2. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A . 重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。
B . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C . 地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
D . 三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
3. （2分）(2016·广东模拟) 下面对病句的修改不正确的一项是（）A . 山东青岛一名年仅 16 岁的高中学生有感于老家土路崎岖泥泞，借助网上“众筹”方式召集资金帮助乡亲们修路，引起社会关注。
（改“召集”为“募集”）B . 为鼓励更多的中国电影走向世界，国家电影事业发展专项资金管理委员会决定，对在海外市场票房收入达到 100 万元以上的国产电影给予奖励。
（改“达到”为“超过”）C . 经过五局鏖战，吸引了无数人目光的“人机大战”以韩国棋手李世石一胜四负的结局落败。
（改“落败”为“落幕”）D . 全国人大代表建议师范专业学生禁止毕业后三年内到任何一个其他行业就业。
（将“师范专业学生”与“禁止”互换位置）4. （2分）(2016·大冶模拟) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A . ④⑤③②①B . ⑤④③②①C . ⑤④②③①D . ④⑤①②③5. （2分）(2016·广州) 下面的情境中，用语不得体的一项是（）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。
你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A . 献丑B . 见笑C . 笑纳D . 光临6. （2分） (2016八上·莒县期中) 李明同学说话喜欢引经据典，下面几种情景，他引用诗文恰当得体的一项是（）A . 同学张华要到外地去读书了，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡可要多多珍重啊！”B . 同学刘欢写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C . 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’太美了！”D . 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2017八上·天水期中) 阅读诗歌，回答问题如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
（1）“绿肥红瘦”中，“绿、红”各指什么？“肥、瘦”又形容什么？（2）作者抒发了什么样的思想感情？三、文言文阅读 (共1题；共15分)8. （15分）(2018·徐州) 阅读文言文，回答问题【甲】于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”（选自《墨子·公输》）【乙】相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
今以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。
（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）（1）下列句子朗读停顿正确的一项是（）A . 吾请无／攻宋矣B . 未尝有坚明／约束者也C . 大王／遣一介之使至赵D . 秦王与群臣相视／而嘻（2）解释下列划线的词语。
①公输盘诎________②在宋城上而待楚寇矣________③左右或欲引相如去________④卒廷见相如________（3）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A . ①醉翁之意不在酒②公输子之意不过欲杀臣B . ①臣诚知不如徐公美②臣诚恐见欺于王而负赵C . ①中间力拉崩倒之声②间至赵矣D . ①男有分，女有归②毕礼而归之（4）用现代汉语翻译下面的句子，注意划线字的解释。
①虽杀臣，不能绝也。
②不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！（5）墨子止楚攻宋，蔺相如完璧归赵，他们都表现出了________、________的品质。
四、默写 (共1题；共8分)9. （8分） (2017七下·三原月考) 古诗文默写。
（1）曲径通幽处，________。
（2）________卷舒开合任天真。
（3）无情有恨何人觉？________。
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，________。
（5）人之为学有难易乎？学之，________；不学，________。
（6）《蝉》中借蝉抒怀的句子是________，________。
五、现代文阅读 (共2题；共42分)10. （20分） (2019八上·蚌埠期中) 阅读下面短文，回答小题。
满孙君飞①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。
他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。
我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。
它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。
⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。
⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。
我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。
⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。
当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。
还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。
那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。
于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。
⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。
⑪再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。
⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。
没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。
（1）本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景，请用简洁的语言分别概括。
（2）品析文中画线的句子。
①此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓。
（从修辞手法角度）②再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。
（从加下划线词语的角度）（3）请谈谈你对标题“满”的含义的理解。
（4）结合全文，简述第13段的作用。
11. （22分）阅读下文，回答问题“花儿”为什么这样红①在祖国的西部，在那遥远的地方，自古流传着许多自然质朴的民歌。