2019年高考真题——生物(全国卷Ⅲ) Word版含解析
全国卷Ⅲ1.(2019·全国卷Ⅲ·T1)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是( )A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质【解析】选D。
高尔基体、线粒体和叶绿体都存在于真核细胞中,蓝藻为原核细胞,没有这三种细胞器;高尔基体既不含有DNA,也不能合成ATP。
这三种细胞器都具有膜结构,主要成分是脂质和蛋白质,所以只有D项正确。
2.(2019·全国卷Ⅲ·T2)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是( )A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量【解析】选B。
染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,A项正确;真核细胞遗传信息的转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上,B项错误;细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,C项正确;细胞核内DNA的复制需要消耗细胞代谢提供的能量,D项正确。
【易错警示】容易混淆遗传信息转录和翻译的场所对于原核细胞来说,遗传信息转录和翻译的场所都在细胞质中;对于真核细胞来说,遗传信息转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上。
3.(2019·全国卷Ⅲ·T3)下列不利于人体散热的是( )A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤【解析】选A。
在寒冷条件下,骨骼肌不自主战栗可以产生大量热量,从而维持体温的相对稳定,A项符合题意;皮肤血管舒张,通过血管向外辐射的热量增加,有利于人体散热,B项不符合题意;汗腺分泌汗液增加,汗液的蒸发可带走大量热量,有利于人体散热,C项不符合题意;用酒精擦拭皮肤,酒精容易挥发,有利于人体散热,D项不符合题意。
4.(2019·全国卷Ⅲ·T4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱【解析】选A。
置于黑暗中的种子萌发时,需要分解种子中的有机物,通过呼吸作用为种子的萌发提供能量,所以得到的黄化苗与干种子相比,自由水含量增多,有机物总量减少,呼吸强度增强,故A项正确。
5.(2019·全国卷Ⅲ·T5)下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中【解析】选D。
血浆与组织液之间隔着由单层细胞围成的毛细血管壁,毛细血管壁通透性较大,血浆中的葡萄糖可以通过毛细血管壁进入组织液,然后从组织液进入骨骼肌细胞被利用,A项正确;CO2和O2都属于小分子,可以通过自由扩散进出细胞,肝细胞呼吸产生的CO2可通过自由扩散进入组织液,组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中,B项、C项正确;运动时,丙酮酸转化为乳酸的过程属于无氧呼吸第二阶段,发生在细胞质基质中,D项错误。
【知识总结】内环境发生与不发生的生理过程(1)发生在内环境的生理过程:乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸、神经递质与受体的结合、激素与靶细胞的结合、抗体与抗原的结合等。
(2)不发生在内环境的生理过程:在细胞内完成的细胞呼吸,细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成,消化道中进行的物质消化等。
6.(2019·全国卷Ⅲ·T6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( ) A.250、500、0 B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0【解题指南】(1)题干关键词:基因型为bb的受精卵全部死亡。
(2)正确理解、应用分离定律:每个受精卵的基因型是确定的,1 000个受精卵的基因型种类及其比例可以根据分离定律进行分析。
【解析】选A。
基因型均为Bb的动物1 000对,每对亲本只形成一个受精卵,则共可以形成1 000个受精卵,根据基因的分离定律,其中基因型为BB、Bb、bb的受精卵所占比例分别为1/4、1/2、1/4,由于基因型为bb 的受精卵全部死亡,理论上该群体的子代中BB个体的数目为1 000×1/4=250,Bb个体的数目为1000×1/2=500,bb个体的数目为0。
29.(11分) (2019·全国卷Ⅲ·T29)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。
回答下列问题。
(1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮有机物是,叶绿体中含氮的光合色素是。
(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。
已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。
请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
【解析】(1)蛋白质中含有氮元素,在核糖体上合成。
细胞核中可通过DNA复制合成子代DNA分子,通过转录合成RNA,叶绿体中的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素含有氮元素。
(2)验证作物甲对NH4+和NO3-的吸收量不同,可配制以硝酸铵为唯一氮源的营养液,用于培养作物甲,一段时间后,检测营养液中NH4+和NO3-的剩余量,可以确定作物甲对NH4+和NO3-的吸收量的多少,判断作物甲对NH4+和NO3-吸收的偏好性。
已知作物甲对NH4+和NO3-的吸收具有偏好性,则该验证实验结果只有两种可能:若营养液中NH4+的剩余量小于NO3-的剩余量,则说明作物甲偏好吸收NH4+;若NH4+的剩余量大于NO3-的剩余量,则说明作物甲偏好吸收NO3-。
答案:(1)蛋白质核酸叶绿素(2)实验思路:配制营养液(以硝酸铵为唯一氮源),用该营养液培养作物甲,一段时间后,检测营养液中NH4+和NO3-剩余量。
预期结果和结论:若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量,则说明作物甲偏好吸收NO3-;若营养液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量,则说明作物甲偏好吸收NH4+。
30.(11分) (2019·全国卷Ⅲ·T30)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能回答下列问题。
(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。
(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。
初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。
(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是。
(4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有(答出2点即可)。
【解析】(1)抗原进入机体后,可引起机体产生免疫反应,浆细胞分泌的抗体可特异性结合抗原,使其失去毒性或凝集成团,检测抗体的有无及其含量可判断是否有免疫应答发生。
(2)初次注射抗原后机体可产生记忆细胞,再次注射抗原后,记忆细胞会迅速增殖分化,产生更快、更强的再次免疫应答。
表格中A、D组小鼠注射的是同种抗原,会出现再次免疫应答。
(3)A组小鼠再次注射抗原甲,记忆细胞快速增殖、分化,产生大量浆细胞,浆细胞分泌大量抗体,抗体主要分布在血清中,所以在其血清中加入抗原甲后,抗原甲和抗体就会特异性结合,出现沉淀。
(4)过敏反应是机体再次遇到过敏原时发生的免疫反应,特点是发作迅速,反应强烈,消退较快,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。
答案:(1)抗体(2)A、D 迅速增殖分化,快速产生大量抗体(3)抗原与抗体特异性结合(4)发作迅速,消退较快31.(8分) (2019·全国卷Ⅲ·T31)回答下列与种群数量有关的问题。
(1)将某种单细胞菌接种到装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。
计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。
由此可知,该种群增长曲线为型,且种群数量为时,种群增长最快。
(2)若将该种菌接种在5 mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值) (填“增大”“不变”或“减小”)。
若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值(填“增大”“不变”或“减小”),原因是。
【解析】(1)试管中该种单细胞菌的总数达到a时,数量不再增加,这说明达到了该种群的环境容纳量,所以该种群的增长曲线为“S”型,在种群数量为环境容纳量的一半(a/2)时,种群增长速率最大,即增长最快。
(2)试管中培养液的体积由10 mL变为5 mL,该菌的生活空间和物质来源均减少,其环境容纳量会下降;种群的环境容纳量决定于环境资源量,与接种量无关,由于培养液体积不变,虽然接种量增加一倍,但是该条件下种群的环境容纳量保持不变。
答案:(1)S a/2 (2)减小不变K值是由环境资源量决定的,与接种量无关32.(9分)(2019·全国卷Ⅲ·T32)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料,玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。
回答下列问题。
(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是。
(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。
【解析】(1)杂合子同时含有显性基因和隐性基因,由于显性基因的显性作用,隐性基因不能表达,所以杂合子表现为显性性状。
(2)获得的饱满玉米子粒和凹陷玉米子粒中,必有一种类型为隐性性状,为隐性纯合子,则另一种类型为显性性状,为显性纯合子或杂合子。
有下面两种思路验证基因的分离定律:第一种思路:让其分别自交,若某一类型后代出现两种表现型,且比例为3∶1,则证明这对相对性状的遗传遵循分离定律;若其后代均未出现性状分离,则二者皆为纯合子,可让二者杂交得F1,然后让F1自交得F2,若F2出现两种表现型,且比例为3∶1,则证明这对相对性状的遗传遵循分离定律。
2019年高考真题全国3卷生物(附答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试生物试题卷一、单选题1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量3．下列不利于人体散热的是A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0D．750、250、0二、非选择题7．回答下列与细菌培养相关的问题。
（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是_____________（填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”）。
通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH，其原因是________。
硝化细菌在没有碳源的培养基上______（填“能够”或“不能”）生长，原因是____________。
高考生物真题2019年(6套)
[文件名]2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）（原卷版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）（解析版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）（原卷版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）（解析版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）（原卷版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）（解析版）.doc2019年北京市高考生物试卷（原卷版）.doc2019年北京市高考生物试卷（解析版）.doc2019年天津市高考生物试卷（原卷版）.doc2019年天津市高考生物试卷（解析版）.doc2019年江苏省高考生物试卷（原卷版）.doc2019年江苏省高考生物试卷（解析版）.doc文件总数= 122019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）第一部分选择题1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析，错误．．的是A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B. 可观察到箭头所指细-胞的细-胞核和细-胞壁C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细-胞D. 细-胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】分析】1、在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细-胞。
由于各个细-胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细-胞。
通过高倍显微镜下观察各个时期细-胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可以判断这些细-胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
2、把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细-胞：细-胞呈正方形，排列紧密。
再换成高倍镜仔细观察，首先找出分裂中期的细-胞，然后再找前期、后期、末期的细-胞。
注意观察各时期细-胞内染色体形态和分布的特点。
最后观察分裂间期的细-胞。
2019年高考全国卷Ⅲ理综试题解析(解析版)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理部分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具体体现？A. 电阻定律B. 库仑定律C. 欧姆定律D. 能量守恒定律【答案】D【解析】【详解】楞次定律指感应电流的磁场阻碍引起感应电流的原磁场的磁通量的变化,这种阻碍作用做功将其他形式的能转变为感应电流的电能,所以楞次定律的阻碍过程实质上就是能量转化的过程.2.金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动，它们的向心加速度大小分别为a金、a地、a火，它们沿轨道运行的速率分别为v金、v地、v火。
已知它们的轨道半径R金<R地<R火，由此可以判定A. a金>a地>a火B. a火>a地>a金C. v地>v火>v金D. v火>v地>v金【答案】A【解析】【详解】AB ．由万有引力提供向心力2Mm Gma R=可知轨道半径越小,向心加速度越大,故知A 项正确，B 错误；CD ．由22Mm v G m R R=得v =,运行速率越大,故C 、D 都错误。
3.用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示。
两斜面I 、Ⅱ固定在车上，倾角分别为30°和60°。
重力加速度为g 。
当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜面I 、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2，则A. 12F F ，B. 12F F ，C. 121=2F mg F ，D. 121=2F F mg ， 【答案】D【解析】【详解】对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态，由几何关系容易找出两斜面对圆筒支持力与重力的关系，由牛顿第三定律知斜面对圆筒的支持力与圆筒对斜面的压力大小相同。
第11单元 人体的内环境与稳态-高考真题分类解密和训练(全国卷地区专用)(解析版)
高考真题分类解密和训练第十一单元人体的内环境与稳态考点一稳态的生理意义（Ⅱ）1.（2014年卷Ⅰ，T3）内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【题点】（1）内环境的理化性质与功能（必修3P5）（2）内环境与外界环境的关系（必修3P5）（3）内环境稳态（必修3P8-10）①内环境稳态的调节②稳态调节的实例：内环境中pH调节的过程图解（4）明确发生和不发生在内环境中的生理过程（必修3P3-5）（5）兴奋在神经纤维上的传导（必修3P17-18）【解析】内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；静息电位的维持主要依赖于K+外流，动作电位的产生主要依赖于Na+内流，维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；丙酮酸的氧化分解发生在细胞内（丙酮酸的彻底氧化分解在线粒体中，不彻底氧化分解在细胞质基质中），没有发生在内环境中，D错误。
【答案】D。
2．（2014年卷Ⅱ，T3）关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【题点】（1）比较血浆、组织液、淋巴的异同（必修3P3-5）血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源消化道吸收；组织液回渗淋巴在左右锁骨下静脉汇入血浆透出毛细血管壁；组织细胞代谢产生组织液渗入毛细淋巴管形成；由消化道吸收而来化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少（2）体液与内环境生物体内的液体（必修3P3）【解析】本题考查内环境成分的相互转化。
2019年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷3,包括解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】C【考点定位】转录【名师点睛】熟知真核细胞中DNA分子存在的位置，联系到基因的选择性表达是正确解答该题的关键。
2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】C【解析】动物激素属于信息分子，由内分泌细胞产生，经血液循环把调节信号传到全身各处并通过作用靶细胞而发挥作用，A正确；植物叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体基质是发生光合作用暗反应场所，B正确；癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，C错误；细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的结束生命的过程，D正确。
【考点定位】细胞结构、细胞增殖、细胞凋亡【名师点睛】不熟悉癌细胞的增殖特点是做错该题的主要原因。
3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】A【考点定位】光合作用【名师点睛】1.不熟悉各种色素的吸收光谱是对AD选项误判的主要原因；2.解题过程中没有联想到光合作用光反应和反应之间的联系及相互影响是对B选项误判的主要原因。
21人体的内环境与稳态 备战2019年高考生物高频考点Word版含解析
解密21 人体的内环境与稳态考点1 内环境各组成之间的关系1．巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图（1）分析单箭头⎩⎪⎨⎪⎧ 淋巴形成：组织液→淋巴淋巴流向：淋巴→血浆双箭头（2）结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。
2．内环境示意图中各组成成分的判断方法3．几种常考细胞所处的内环境4．“三看法”判断内环境化学成分5．内环境稳态与人体健康分析（1）内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析（2）内环境中三种成分的异常转化——组织水肿组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：⎭⎪⎬⎪⎫营养不良肾小球肾炎→血浆蛋白减少→血浆渗透压下降↓ 组织水肿↑⎭⎪⎬⎪⎫过敏反应淋巴循环受阻→组织蛋白增多→组织液渗透压升高 6．在内环境中发生和不发生的生理过程 （1）发生的生理过程（举例）①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH 的稳态。
②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。
③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合。
④激素调节过程中激素与靶细胞膜上受体的结合。
（2）不发生的生理过程（举例）①细胞呼吸的各阶段反应。
②细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。
③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。
7．内环境稳态意义分析（1）血糖和氧含量正常——保证机体能量供应。
（2）体温、pH相对恒定——酶活性、细胞代谢正常。
（3）渗透压相对稳定——维持细胞的形态和功能。
（4）代谢废物因排出而含量较低——防止机体中毒。
【易混易错】（1）注意区分细胞液、细胞内液与细胞外液①细胞液特指植物细胞大液泡中存在的物质。
②细胞内液和细胞外液为针对多细胞动物的两个概念，细胞内液是细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称之为内环境。
（2）易混淆的血液和血浆、血浆蛋白和血红蛋白（3）常考易错的三种环境调研1人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是A．当血浆渗透压降低时，机体会发生组织水肿现象B．内坏境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、血红蛋白等C．生成和回流的组织液中氧气的含量不相等D．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境【答案】B调研2如图所示为人体内环境稳态的主要调节机制，回答以下问题。
2019年高考江苏卷生物试题及参考答案 word版 精校版
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题2019.07.15终稿一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误．．的是A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5．右图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞8．右图为突触传递示意图，下列叙述错误．．的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正9．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵10．下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNAD．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热11．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
2019年高考(全国卷Ⅲ)全国三卷理综试题及答案
高考全国卷Ⅲ理综试题1．下列研究工作中由我国科学家完成的是A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成2．下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆3．神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反4．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上5．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP6．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目7．化学与生活密切相关。
下列说法错误的是A．泡沫灭火器可用于一般的起火，也适用于电器起火B．疫苗一般应冷藏存放，以避免蛋白质变性C．家庭装修时用水性漆替代传统的油性漆，有利于健康及环境D．电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是牺牲阳极的阴极保护法8．下列叙述正确的是A．24 g 镁与27 g铝中，含有相同的质子数B．同等质量的氧气和臭氧中，电子数相同C．1 mol重水与1 mol水中，中子数比为2∶1D．1 mol乙烷和1 mol乙烯中，化学键数相同9．苯乙烯是重要的化工原料。
2019届高考全国卷人教版生物一轮复习(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质 解析版
课时检测(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质一、选择题1．下列关于生物体内氨基酸的叙述，错误的是()A．每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基B．非必需氨基酸不能在人体中合成C．人体内的氨基酸可以互相转化D．不同氨基酸的R基一定不同解析：选B非必需氨基酸在人体内合成，必需氨基酸在人体内不能合成。
2．下列对生物大分子的结构和功能的描述，错误的是()A．氨基酸的排列顺序与蛋白质的功能有关B．肽链盘曲、折叠与蛋白质的结构无关C．RNA分子中与磷酸相连的只有核糖D．生物大分子的单体具有相似的基本骨架解析：选B蛋白质的功能与组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构等均有关，A正确，B错误；RNA分子中与磷酸相连的只有核糖，C正确；组成一些重要生物大分子的单体，如单糖、氨基酸和核苷酸具有相似的基本骨架，即以碳链为基本骨架，D正确。
3．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质()A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应解析：选C组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，但并不是所有蛋白质都同时含有20种氨基酸，很多蛋白质只含有几种氨基酸。
有的蛋白质在细胞内发挥作用，如呼吸酶；有的在细胞外发挥作用，如消化酶、抗体等。
蛋白质都承担着一定的功能，而蛋白质的功能取决于其空间结构。
蛋白质种类多种多样，每种蛋白质都有各自的功能，催化生物化学反应只是某些蛋白质(酶)的功能，蛋白质还具有免疫作用、调节作用、运输作用、构成细胞成分等功能。
4．艾滋病(HIV)研究者发现一怪现象，有1%～2%HIV感染者不会患病。
旅美中国学者张林琦博士为这一现象找到了初步的答案：这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能是少数HIV感染者可能长期健康存活而不发病的原因。
下列对“阿尔法—防御素”的认识不一定成立的是()A．它们是在核糖体上合成的B．这3种“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质最多含有20种氨基酸C．硫是构成“阿尔法—防御素”的特征元素D ．可以人工合成“阿尔法—防御素”，并用于艾滋病的治疗解析：选C “阿尔法—防御素”是小分子蛋白质，在核糖体上合成，A 正确；构成蛋白质的氨基酸最多有20种，B 正确；“阿尔法—防御素”不一定含有硫，C 错误；“阿尔法—防御素”是少数HIV 感染者体内产生的小分子蛋白质，能使感染者长期健康存活而不发病，D 正确。
《高考真题》专题01 细胞器和细胞核-2019年高考生物母题题源系列解析版
母题01 细胞器和细胞核【母题来源一】2019年全国普通高等学校招生统一考试理综生物（全国Ⅲ卷）【母题原题】下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体和叶绿体的类囊体薄膜都可以合成ATP，高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物的形成，消耗ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。
故选D。
【母题来源二】2019年全国普通高等学校招生统一考试理综生物（全国II卷）【母题原题】在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质【答案】A【解析】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
【母题来源三】2019年全国普通高等学校招生统一考试理综生物（全国Ⅲ卷）【母题原题】下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案】B【解析】真核细胞中只有细胞核中有染色质，A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。