微生物学教程期末考试试题

微生物学教程试卷A一、名词解释(每小题4分,共5小题20分)1、无菌技术在分离、转接及培养纯培养物时防止其被其她微生物污染,自身也不污染操作环境的技术称为无菌技术。

2、菌落固体培养基中,单个或少数细菌细胞生长繁殖后,会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见、有一定形态构造的子细胞集团就是菌落3、平板就是被用于获得微生物纯培养的最常用的固体培养基形式,就是冷却凝固后固体培养基在无菌培养皿中形成的培养基固体平面称作平板。

4、发酵发酵就是指在无氧条件下,底物脱氢后产生的还原力[H]不经过呼吸链传递而直接交给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反应。

5、培养基人工配制的、适合微生物生长、繁殖与产生代谢产物用的混合营养基质。

1、产生假根就是( A )的形态特征。

A、根霉B、酵母菌C、青霉D、曲霉2、革兰氏阳性菌细胞壁特有成分就是(D)。

A、蛋白质B、肽聚糖C、脂多糖D、磷壁酸3、微生物从糖酵解途径获得( A )ATP分子。

A、2个B、4个C、36个D、38个4、处于对数生长期的细菌其特点就是(B)。

A、生长缓慢B、生长迅速C、大多数死亡D、繁殖代时长5、深层穿刺接种细菌到试管半固体培养基中( A )。

A、可以观察细菌就是否能运动B、除去代谢废物的一个机会C、增加氧气D、增加钾与钠离子的数目6、加压蒸汽灭菌锅灭菌参数就是( C )。

A、100℃,30minB、 180℃,10minC、 121℃,20～30minD、 160℃,60min7、霉菌适宜生长的pH范围为( B )。

A、＜4、0B、4、0-6、0C、6、5-8、0D、8、08、str R就是( B )的一种菌株。

A、丙氨酸营养缺陷型菌株B、抗链霉素突变株C、异亮氨酸营养缺陷型菌株D、抗庆大霉素突变株9、微生物就是生产以下食品时的一个重要因素,除了( C )之外。

A、酸菜B、朝鲜泡菜C、纯牛奶D、酸奶10、苏云金孢杆菌作为( D )广泛用于现代生物学中。

A、乳酸菌B、干酪与干酪产品的生产者C、水系统的净化者D、生物杀虫剂四、判断题(每小题1分,共10小题10分)1、溶菌酶抑菌机理就是抑制革兰氏阳性菌肽聚糖合成。

(× )2、在固体培养基中,琼脂的浓度一般为2%。

(√)3、ED途径就是微生物所特有的底物脱氢途径。

(√ )4、对于化能异样微生物来说,碳源可作为能源。

( √)5、高压蒸汽灭菌方法适用于一切物品与培养基的灭菌。

( × )6、微生物最适生长温度就是一切生理过程中的最适温度。

( × )7、组成微生物细胞的化学元素来自微生物生长所需要的营养物质。

( √ )8、原核生物只存在有性繁殖过程。

( × )9、自发突变具有不对应性与稀有性的特点。

( √ )10、在可见光照下可以对微生物进行紫外线诱变而达到育种目的。

(× )五、简答题(共4小题28分)1、革兰氏染色原理就是什么？ (本题10分)答:G+ 菌:细胞壁厚,肽聚糖含量高,交联度大,当乙醇脱色时,肽聚糖因脱水而孔径缩小,故结晶紫-碘复合物被阻留在细胞内,细胞不能被酒精脱色,仍呈紫色。

Gˉ菌:肽聚糖层薄,交联松散,乙醇脱色不能使其结构收缩,因其含脂量高,乙醇将脂溶解,缝隙加大,结晶紫-碘复合物溶出细胞壁,酒精将细胞脱色,细胞无色,沙黄复染后呈红色。

2、简答嗜盐菌产能方式及过程？ (本题6分)答:紫膜在光照射下起质子泵的作用能够将膜内产生的H泵至膜外,产生膜内外的质子梯度,膜外H要回到膜内,需要经过ATP合成酶孔隙,因此产生ATP。

3、简答二次生长现象？(本题6分)答:例如用葡萄糖与乳糖培养大肠杆菌时,由于乳糖酶就是诱导酶,大肠杆菌先利用易被代谢的葡萄糖生长,达到一个生长高峰,在葡萄糖消耗尽时,才开始利用乳糖生长,再次达到一个生长高峰的现象称二次生长现象。

4、微生物的营养类型有哪些？各举一例。

(本题6分)答:1)光能自养型微生物,例如蓝细菌;2)光能异养型微生物,例如红螺菌;3)化能自养型微生物,例如硫化细菌;4)化能异养型微生物,例如黑曲霉。

六、论述题(共1小题20分)试述根据F质粒的有无,可以把大肠杆菌分为几种类型菌株,请对它们进行说明,它们之间如果发生杂交结果就是什么？答:根据F质粒的有无,可以把大肠杆菌分为四种类型菌株:1)F+菌株, F因子独立存在,细胞表面有性菌毛;2)F-菌株, 不含F因子,没有性菌毛,但可以通过接合作用接收F因子而变成雄性菌株(F+);3)Hfr菌株,Hfr菌株仍然保持着F+细胞的特征,具有F性菌毛,并象F+一样与F-细胞进行接合。

4)F′菌株,Hfr菌株内的F因子因不正常切割而脱离染色体时,形成游离的但携带一小段染色体基因的F因子,特称为F′因子。

杂交结果:(1) F+×F-杂交:F+菌株的F因子通过性菌毛向F-细胞转移,杂交的结果就是给体细胞与受体细胞均成为F+细胞。

(2)Hfr ×F-杂交:Hfr菌株的F因子插入到染色体DNA上,F因子除先导区以外,其余绝大部分就是处于转移染色体的末端。

因此只要发生接合转移过程,就可以把部分甚至全部细菌染色体传递给F-细胞并发生重组,染色体上越靠近F因子的先导区的基因,进入的机会就越多,在F-中出现重组子的的时间就越早,频率也高。

由于杂交易被中断,所以F因子不易转入受体细胞中,故Hfr×F-杂交后的受体细胞(或称接合子)大多数仍然就是F-。

(3)F′×F-杂交:给体的部分染色体基因随F′一起转入受体细胞,形成一种部分二倍体的接合子微生物试题B一、名词解释(每小题4分,共5小题20分)1.微生物:就是一类个体微小、结构简单的低等生物。

包括原核微生物、真核微生物以及属于非细胞类的病毒与亚病毒。

2.病毒:病毒粒子指成熟的、结构完整与有感染性的单个病毒,基本成分为核酸与蛋白质。

3.营养:指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量与物质,以满足正常生长与繁殖需要的一种最基本的生理功能。

４.无氧呼吸: 底物按常规方式脱氢后,经部分呼吸链递氢,最终由无机化合物或有机化合物接受氢的过程称无氧呼吸。

5.同步生长:这种通过同步培养而使细胞群体处于分裂步调一致的状态,就称同步生长。

、营养物质可以通过、、与四种方式进入细胞。

(为、、。

(本题1、5分)6、微生物基因重组的方式包括、_____、 _____与。

(本题2分)1、芽孢,鞭毛,菌毛,糖被2、裂解,温与噬菌体,烈性噬菌体3、被动扩散,协助扩散,主动运输,基团移位4、灭菌,消毒,湿热灭菌,干热灭菌,防腐,化疗5、转化实验,噬菌体感染实验,植物病毒重建实验6、转化,转导,接合,原生质体融合三、选择题(每小题1分,共１０小题１０分)1、纯培养就是其中( A )的培养物。

A、只有一种微生物B、只有细菌生长所需的一种营养物C、除主要微生物外只有一种微生物D、没有代谢废物2、实验室常用的培养细菌的培养基就是( B )。

A、马铃薯培养基B、牛肉膏蛋白胨培养基C、高氏一号培养基D、麦芽汁培养基3、己糖单磷酸支路与ED途径就是进行(C )替换的一个机制。

A、微生物中DNA合成B、光合生物中的光合作用C、某些种类微生物中的能量代谢D、化学渗透作用4、微生物代谢中,硝酸盐与硫酸盐可作为电子受体就是在( D )。

A、无酶时B、无ATP时C、有细胞色素时D、无氧时5、由于控制微生物的目的,灭菌一词指的就是(C )。

A、除去病原微生物B、降低微生物的数量C、消灭所有的生物D、只消灭体表的微生物6、紫外线辐射主要作用于微生物的( A )。

A、核酸B、酶类C、糖类D、细胞壁7、青霉素族的抗生素主要用于抗( D )。

A、病毒B、真菌C、革兰氏阴性菌D、革兰氏阳性菌8、所有下述特征皆适合质粒,除了( C )之外。

A、它们就是自我复制的DNA环B、它们有10～50个基因C、它们就是细菌存活所必需的成分D、它们就是接合所必需的成分9、接合时F因子进入受体细胞,受体细胞( C )。

A、经历裂解B、快速繁殖C、变成供体细胞D、发育出线粒体10、研究不同微生物群落及其环境之间的关系的就是(B )。

A、微生物进化B、微生物生态学C、微生物生理学D、微生物生物化学四、判断题(每小题1分,共10小题10分)1、巴斯德的曲颈瓶试验否定了有关微生物的“自生说”。

( )2、金黄色葡萄球菌细胞壁含有肽聚糖。

( )3、八孢裂殖酵母就是酵母营养体只能以单倍体形式存在这类生活史的代表。

( )4、链霉菌与毛霉都呈丝状生长,但就是它们不都属于霉菌。

( )5、微生物可合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取。

( )6、营养物跨膜的被动运送必需依赖载体与能量。

( )7、各种抗性突变就是通过适应而发生的,即由其所处的环境诱发出来的。

( )8、与细菌所有性状相关的遗传信息都存在细菌染色体上。

( )9、普遍转导现象就是由部分缺陷的温与噬菌体为媒介实现的。

( )10、核酸分子杂交法就是一种现代鉴定微生物的方法。

( )1、√2、√3、√4、√5、×6、×7、×8、×9、× 10、√五、简答题(共4小题28分)1、试用渗透调节皮层膨胀学说解释芽孢耐热机制。

(本题6分)答:芽孢的抗热性在于芽孢衣对多价阳离子与水分的透性很差与皮层的离子强度很高,从而使皮层产生极高的渗透压去夺取芽孢核心的水分,其结果造成皮层的充分膨胀,而核心却变得高度失水,因此,具极强的耐热性。

2、什么就是微生物典型生长曲线,可以分成几个阶段？(本题8分) 答:把少量纯种单细胞微生物接种到恒容积的液体培养基中后,在适宜的温度、通气(厌氧菌则不能通气)等条件下,它们的群体就会有规律的生长起来,以细胞数目的对数值做纵坐标,以培养时间为横坐标,就可以画出一条有规律的曲线,这就就是微生物的生长曲线。

根据微生物的生长速率常数的不同,一条典型的生长曲线至少可以分为:迟缓期,对数期,稳定期与衰亡期等四个生长时期。

3、试述根据F质粒的有无,可以把大肠杆菌分为几种类型菌株,请对它们进行简要说明。

(本题8分)答:根据F质粒的有无,可以把大肠杆菌分为四种类型菌株:1)F+菌株, F因子独立存在,细胞表面有性菌毛;2)F-菌株, 不含F因子,没有性菌毛;3)Hfr菌株,Hfr菌株仍然保持着F+细胞的特征,具有F性菌毛。

4)F′菌株,游离的但携带一小段染色体基因的F因子,特称为F′因子。

4以T4噬菌体为例,试述烈性噬菌体生活史。

答:①吸附:T4噬菌体以尾丝牢固吸附在宿主细胞上后,靠刺突“钉”在细胞表面上。

(2分)②侵入:T4噬菌体尾部所含酶类物质可使细胞壁产生一些小孔,然后尾鞘收缩,尾髓刺入细胞壁,并将核酸注入细胞内,蛋白质外壳留在细胞外。

(4分)③复制 :包括核酸的复制与蛋白质合成。