宏观把握英语句子简单句五种基本句型第一讲主语谓语
英语句子结构详解(精华)
第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型,只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC)”、“主语+谓语+宾语（SVO）"、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）"等五种基本结构。
其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成.1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change。
事物是变化的.（3）、The moon│rose.月亮升起来了。
(4）、They│are running very slowly。
他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语(SVC）”结构，简称为主谓补结构。
“主语+连系动词+表语（SLP）"句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep， seem等属一类，表示情况；get， grow, become, turn等属另一类，表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young。
他年轻时就死了.（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7)、This│is│an English—Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
(8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好.3、“主语+谓语+宾语（SVO）"结构,可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词,宾语多是直接宾语.此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者，才能使意思完整。
英语五大句子基本结构课件
英语五大句子基本结构的课件介绍，通过这个课件，你将学习到英语句子的 基本结构和使用方法。让我们一起开始吧！
简单句的结构
1 主语 +谓语 +宾语
John eats an apple.
2 主语 +不及物动词
The dog runs.
3 主语 +系动词 +表语
She is a teacher.
并列句的结构
1 简单句 +连接词 +简单句
2 简单句连接词，简单句
She studied hard, and she passed the exam.
I like coffee, but he prefers tea.
复合句的结构
1 主句 +从句
I know that she is busy.
3 形容词性从句
She likes pizza, doesn't she?
3 否定反义疑问句: 主语 +谓语 +否定词, 否定词 +主语
You didn't go, did you?
总结
理清句子结构
掌握句子的基本结构是学好英语的重要一步。
多变句子
使用并列句和复合句等结构，使句子更丰富多 样。
运用不同句型
熟练运用陈述句、疑问句和祈使句等不同句型。
She is happy that she passed the test.
2 名词性从句
What he said surprised me.
4 副词性从句
I will go wherever you go.
陈述句、疑问句、祈使句的结构
1 陈述句: 主语 +谓语 +宾语
英语简单句 五种基本句型课件
1. Who knows 2. She laugh at 3. I want 4. I don’t know 5. I enjoy
the answer? her. to have a cup of tea. what to do. living here.
此句型中的谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语， 才能使意思完整，而宾语成分的多样化使这一结构异 常复杂。
并列句
复合句
8. What he said at the meeting is very important.
9. The farmer is showing the boy how to plant a
tree. 简单句 10. Both Tom and Jack enjoy country music.
目的状语
He was so tired that he fell asleep immediately. 结果状语 She works very hard though she is old. 让步状语 I am taller than he is. 比较状语
同位语: 对其前面的名词代词做进一步解释. That is Mr. Chen, our English teacher.
基本句型 一
+ Ｖ（主＋谓）
flies. rises. cooked. laughed．
此句型中动词是不及物动词,能表达完整意思。 主语可有修饰语---定语，谓语可有修饰语---状语， 如，The red sun rises in the east.
Ｓ+
基本句型 二
Ｖ+
Ｐ（主＋系＋表）
1. He
is
简单句
3. 简单句基本句型
简单句知识点
【用法讲解】考试要求：简单句的五种基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点，也是中考试卷的重点，在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识；感叹句、疑问句、祈使句更是单项选择和句型转换的重点。
1.简单句的句型简单句就是句子只有一个主语和谓语，有五种基本句型：（1）主语＋谓语：这种句型称为主谓结构（S+V），其谓语一般是不及物动词。
例如：The rain stopped. 雨停了。
Things have changed now. 现在事情发生了变化。
(2)主语＋连系动词＋表语：这种句型称为主系表结构（S+L+P），连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。
例如：His father is a teacher. 他的爸爸是老师。
（表语是名词）Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。
（表语是形容词）(3)主语＋谓语＋宾语：这种句型称为主谓宾结构（S+V+O），其谓语动词是及物动词，宾语一般是直接宾语。
例如：They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。
The house caught fire. 房子着火了。
(4)主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语：这种句型称为主谓宾宾结构（S+V＋O+O），其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词，两个宾语中表示事物的是直接宾语，另一个表示人的是间接宾语。
例如：My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。
I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。
(5) 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语：这种句型称为主谓宾及宾补结构（S+V+O+C）其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。
例如：I find him very clever. 我发现他很聪明。
【全文】英语简单句五种基本句型
5. They ate
6. Danny likes
7. I
want
4. He said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
▪ 她学习了很多课程。 ▪ She learned a lot of lessons. ▪ 我将买本《奥林匹克英语》。 ▪ I will buy Olympic English.
此句型的句子有一个共同特点：谓语
动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意 思。这两个宾语一个是动作的直接承受者， 另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连 接，当动作的间接承受者在动作的直接承 受者之前时，这一介词往往被省略。
Ｓ Ｖ（及物） ｏ（多指
人）
Ｏ（多指物）
1. She passed 2. She cooked 3. He brought 8. He bought 5. I showed 6. I gave 7. I told 4. He showed
基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）
基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型 一
Ｓ +Ｖ（主＋谓）
此句型的句子有一个共同特 点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。
这类动词叫做不及物动词， 后面可以跟副词、介词短语、状 语从句等。
▪ She always keeps her room clean and tidy.
免费英语句子结构及五种基本句型
免费英语句子结构及五种基本句型导言英语作为一门国际通用语言，在全球范围内有着广泛的应用。
学习英语不仅有助于人们拓展国际视野，还可以帮助他们更好地融入全球化的社会。
在学习英语的过程中，句子结构是一个至关重要的知识点。
良好的句子结构不仅可以使语言表达更加清晰明了，还可以帮助人们更好地理解英语语法规则。
在本文中，我们将介绍免费英语句子结构及五种基本句型，希望能够帮助读者更好地掌握英语句子结构，提高英语表达能力。
一、简单句1.简单句的定义简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子。
主语通常是句子中进行动作的人或事物，而谓语则表示主语的动作或状态。
2.简单句的结构英语的简单句结构通常为：“主语 + 谓语 + 宾语”。
3.简单句的例句(1) He studies English every day.(2) She likes dancing.(3) They are good friends.二、并列句1.并列句的定义并列句是由两个或多个简单句通过连接词（例如and、but、or等）连接而成的句子。
2.并列句的结构并列句的结构通常为：“简单句 + 连接词 + 简单句”。
3.并列句的例句(1) He works hard and he is successful.(2) She is a teacher, but she is also a writer.(3) You can have coffee or tea.三、复合句1.复合句的定义复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
2.复合句的结构复合句的结构通常为：“主句 + 连接词 + 从句”。
3.复合句的例句(1) I like the book that you rmended.(2) She is happy because she got a promotion.(3) He wille back when he finishes his work.四、疑问句1.疑问句的定义疑问句是用来询问信息或得到确认的句子，通常以问号结尾。
简单句五大基本句型课件(共36张)
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三：主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如，“She gave me a book”中，“She”是主语，“gave”是谓语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语，表示主语 执行了“给予”的动作，间接宾语是动作的受益者，直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
CATALOGUE
简单句五大基本句型概述
句型一：主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构，表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息，这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型， 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时，要注意动词的时态和语态 ，确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构，有两个宾 语，通常一个指人，一个 指物。
详细描述
例如，“She gave me a book.”（她给了我一本书 。）
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动，如“He taught me how to swim.”（他教我如何游泳 。）
句型四
总结词
主谓宾补结构，有一个宾语和一 个补足语，补足语补充说明宾语
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定式、动名词、从句等
动词 成 谓语 表示主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。换言之，
分
谓语表示主语的动作或状态。
宾语 动作、行为的对象，或者说是动作的承受者
特
名词、代词、数词、 不定式、动名词、从 句等
定
宾语 补足
语
成 主语
补足
分语
用来补充说明宾语“怎么样”、“是什么”、“做什 么”的成分。
用来补充说明主语“怎么样”、“是什么”、“做什 么”的成分。它由主动语态的宾语补足语变成被动语 态而成。
There is a book in the desk.
宏观把握英语句子--简单句的五种基本句型
第三讲 主语+连系动词+表语 ---主系表型
连系动词主要分为三类： 第一类：表示状态的连系动词。以be为 代表。如： I am a student. 这座房子很大。 The students keep quiet in class. I remain happy. He stayed single all his life. My father continues in good health. He proved honest. The weather turn out fine. 第二类：表示感觉的连系动词。
词
连词
的词之间的关系
conj. 用来连接词与词或句与句
and, or, if
感叹词 interj. 表示说话时的感情或口气 Oh, aha, ouch
句子 成分
意义
主要由什么充当
主 主语 表示这个句子要陈述的主体是“谁”或者“什么”。主语是 名词、代词、数词、不
要
一句话的中心，整句话都在谈它的情况。
宏观把握英语句子--简单句的五种基本句型
第二讲 主语+谓语（及物动词）+宾语 ---主谓宾型
定语： A 〔beautiful〕 girl is waiting for you. He will buy the bag 〔 on the table 〕. 单个的单词作定语一般放在被修饰的名 词前面，短语或句子作定语放在被修饰 名词后面。 同位语： Mr. Qi, 【my teacher】, helps me a lot. 区别：I have a book.
Who are you calling?
What Which How many How much Who Whom Whose When Where Why How
How often
3.选择疑问句： Are you from China or Japan? Which is bigger, the moon or the earth? 4.反意疑问句： You are a student, aren’t you? The boy can’t swim, can he?
名词、形容词、介词 短语、不定式、分词 等。
名词、形容词、介词 短语、不定式、分词 等。
表语
附 定语 加 成 分 状语
连系动词后面用来说明主语“是什么”、“怎么 名词、数词、形容词、
样”的成分。
介词短语、不定式、分 词、动名词、从句等。
用来修饰、限制名词或代词的成分。
名词、数词、形容词、 介词短语、不定式、分 词、动名词、从句等。
宏观把握英语句子--简单句的五种基本句型
第四讲 主语+谓语（及物动词）+间接 宾语+直接宾语---主谓宾宾型
He gave us some money. 间接宾语由表示人的名词或代词（us） 充当；直接宾语由表示事物的名词 （some money）、代词或从句充当。
I will return it to the teacher.
宏观把握英语句子--简单句的五种基本句型
第一讲 主语+谓语（不及物动词）--主谓型
英语单词根据词义，句法作用和形式特征分为十大类：
词类 英语 缩写
作用
名词 n. 表示人和事物的名称
例词
Bill Gates, boy, kite
代词 pron. 代替名词数词等
I, my, that, many
实 动词 v. 表示动作或状态 词 形容词 a./adj. 表示人或事物的特征
I’ll order it for you.
宏观把握英语句子--简单句的五种基本句型
第五讲 主语+谓语（及物动词）+宾语+ 宾语补足语---主谓宾补型
We call him Peter. They always keep the room clean.
宏观把握英语句子--简单句的五种基本句型
第六讲 英语句子的分类
疑问句： 1.一般疑问句：以一个助动词（如do,
will, have等）、系动词be、情态动词 （can, may, must等）开头，通常以 yes或no来回答，翻译成中文“…… 吗？”或“是否……？” 2.特殊疑问句：以疑问词开头。
Who helped him?
How many students will come?
用来修饰动词、形容词或副词的成分，有的修饰全句。 副词、介词短语、不
给句子划分成分时，用下列符号表示： 主语＝ 谓语 － 连系动词﹌ 表语｛ ｝ 宾语…… 宾语补足语.(……). 状语 〈 〉 定语 〔 〕 同位语 【 】
分析下列句子 I’m singing. I’m singing in the classroom now. There’s a man in the house.
You look good. It tastes good. The flower smells good. Your hands feel cold. His idea sounds reasonable. 第三类：表示变化的连系动词。
He became a teacher at last. The weather gets cool in autumn. The trees turn green. My dream will come true. Children fall asleep easily.
come, run, live bi Nhomakorabea, red, clever
副词 数词
adv.
表示动作特征或性状特征，修饰动词 形容词或其他副词
num. 表示数目或顺序
very, badly, suddenly one, first
冠词 art. 用在名词前，帮助说明其意义
a, an, the
虚 介词 prep. 用在名词、代词等前面，说明它与别 at, from, for