广东省民办职业培训机构综合情况数据分析报告2018版
广东省民办职业培训机构综合情况数据分析报告2018版报告导读广东省民办职业培训机构综合情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对广东省民办职业培训机构综合情况进行剖析和阐述。
广东省民办职业培训机构综合情况数据分析报告同时围绕关键指标即民办职业培训机构总数量，民办职业培训机构在职教职工总人数，民办职业培训机构在职教师数量，民办职业培训机构兼职教师人数，民办职业培训机构经费来源总数量，民办职业培训机构财政补助费，民办职业培训机构职业培训补贴等，对广东省民办职业培训机构综合情况进行了全面深入的分析和总结。
广东省民办职业培训机构综合情况数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解广东省民办职业培训机构综合情况的重要参考渠道。
本报告数据来源于权威政府部门如中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等，数据客观、精准。
目录第一节广东省民办职业培训机构综合情况现状概况 (1)第二节广东省民办职业培训机构总数量指标分析 (3)一、广东省民办职业培训机构总数量现状统计 (3)二、全国民办职业培训机构总数量现状统计 (3)三、广东省民办职业培训机构总数量占全国民办职业培训机构总数量比重统计 (3)四、广东省民办职业培训机构总数量（2015-2017）统计分析 (4)五、广东省民办职业培训机构总数量（2016-2017）变动分析 (4)六、全国民办职业培训机构总数量（2015-2017）统计分析 (5)七、全国民办职业培训机构总数量（2016-2017）变动分析 (5)八、广东省民办职业培训机构总数量同全国民办职业培训机构总数量（2016-2017）变动对比分析 (6)第三节广东省民办职业培训机构在职教职工总人数指标分析 (7)一、广东省民办职业培训机构在职教职工总人数现状统计 (7)二、全国民办职业培训机构在职教职工总人数现状统计分析 (7)三、广东省民办职业培训机构在职教职工总人数占全国民办职业培训机构在职教职工总人数比重统计分析 (7)四、广东省民办职业培训机构在职教职工总人数（2015-2017）统计分析 (8)五、广东省民办职业培训机构在职教职工总人数（2016-2017）变动分析 (8)六、全国民办职业培训机构在职教职工总人数（2015-2017）统计分析 (9)七、全国民办职业培训机构在职教职工总人数（2016-2017）变动分析 (9)八、广东省民办职业培训机构在职教职工总人数同全国民办职业培训机构在职教职工总人数（2016-2017）变动对比分析 (10)第四节广东省民办职业培训机构在职教师数量指标分析 (11)一、广东省民办职业培训机构在职教师数量现状统计 (11)二、全国民办职业培训机构在职教师数量现状统计分析 (11)三、广东省民办职业培训机构在职教师数量占全国民办职业培训机构在职教师数量比重统计分析 (11)四、广东省民办职业培训机构在职教师数量（2015-2017）统计分析 (12)五、广东省民办职业培训机构在职教师数量（2016-2017）变动分析 (12)六、全国民办职业培训机构在职教师数量（2015-2017）统计分析 (13)七、全国民办职业培训机构在职教师数量（2016-2017）变动分析 (13)八、广东省民办职业培训机构在职教师数量同全国民办职业培训机构在职教师数量（2016-2017）变动对比分析 (14)第五节广东省民办职业培训机构兼职教师人数指标分析 (15)一、广东省民办职业培训机构兼职教师人数现状统计 (15)二、全国民办职业培训机构兼职教师人数现状统计 (15)三、广东省民办职业培训机构兼职教师人数占全国民办职业培训机构兼职教师人数比重统计 (15)四、广东省民办职业培训机构兼职教师人数（2015-2017）统计分析 (16)五、广东省民办职业培训机构兼职教师人数（2016-2017）变动分析 (16)六、全国民办职业培训机构兼职教师人数（2015-2017）统计分析 (17)七、全国民办职业培训机构兼职教师人数（2016-2017）变动分析 (17)八、广东省民办职业培训机构兼职教师人数同全国民办职业培训机构兼职教师人数（2016-2017）变动对比分析 (18)第六节广东省民办职业培训机构经费来源总数量指标分析 (19)一、广东省民办职业培训机构经费来源总数量现状统计 (19)二、全国民办职业培训机构经费来源总数量现状统计 (19)三、广东省民办职业培训机构经费来源总数量占全国民办职业培训机构经费来源总数量比重统计 (19)四、广东省民办职业培训机构经费来源总数量（2015-2017）统计分析 (20)五、广东省民办职业培训机构经费来源总数量（2016-2017）变动分析 (20)六、全国民办职业培训机构经费来源总数量（2015-2017）统计分析 (21)七、全国民办职业培训机构经费来源总数量（2016-2017）变动分析 (21)八、广东省民办职业培训机构经费来源总数量同全国民办职业培训机构经费来源总数量（2016-2017）变动对比分析 (22)第七节广东省民办职业培训机构财政补助费指标分析 (23)一、广东省民办职业培训机构财政补助费现状统计 (23)二、全国民办职业培训机构财政补助费现状统计分析 (23)三、广东省民办职业培训机构财政补助费占全国民办职业培训机构财政补助费比重统计分析 (23)四、广东省民办职业培训机构财政补助费（2015-2017）统计分析 (24)五、广东省民办职业培训机构财政补助费（2016-2017）变动分析 (24)六、全国民办职业培训机构财政补助费（2015-2017）统计分析 (25)七、全国民办职业培训机构财政补助费（2016-2017）变动分析 (25)八、广东省民办职业培训机构财政补助费同全国民办职业培训机构财政补助费（2016-2017）变动对比分析 (26)第八节广东省民办职业培训机构职业培训补贴指标分析 (27)一、广东省民办职业培训机构职业培训补贴现状统计 (27)二、全国民办职业培训机构职业培训补贴现状统计分析 (27)三、广东省民办职业培训机构职业培训补贴占全国民办职业培训机构职业培训补贴比重统计分析 (27)四、广东省民办职业培训机构职业培训补贴（2015-2017）统计分析 (28)五、广东省民办职业培训机构职业培训补贴（2016-2017）变动分析 (28)六、全国民办职业培训机构职业培训补贴（2015-2017）统计分析 (29)七、全国民办职业培训机构职业培训补贴（2016-2017）变动分析 (29)八、广东省民办职业培训机构职业培训补贴同全国民办职业培训机构职业培训补贴（2016-2017）变动对比分析 (30)第九节广东省民办职业培训机构培训人数指标分析 (31)一、广东省民办职业培训机构培训人数现状统计 (31)二、全国民办职业培训机构培训人数现状统计 (31)三、广东省民办职业培训机构培训人数占全国民办职业培训机构培训人数比重统计 (31)四、广东省民办职业培训机构培训人数（2015-2017）统计分析 (32)五、广东省民办职业培训机构培训人数（2016-2017）变动分析 (32)六、全国民办职业培训机构培训人数（2015-2017）统计分析 (33)七、全国民办职业培训机构培训人数（2016-2017）变动分析 (33)八、广东省民办职业培训机构培训人数同全国民办职业培训机构培训人数（2016-2017）变动对比分析 (34)第十节广东省民办职业培训机构女性培训人数指标分析 (35)一、广东省民办职业培训机构女性培训人数现状统计 (35)二、全国民办职业培训机构女性培训人数现状统计 (35)三、广东省民办职业培训机构女性培训人数占全国民办职业培训机构女性培训人数比重统计 (35)四、广东省民办职业培训机构女性培训人数（2015-2017）统计分析 (36)五、广东省民办职业培训机构女性培训人数（2016-2017）变动分析 (36)六、全国民办职业培训机构女性培训人数（2015-2017）统计分析 (37)七、全国民办职业培训机构女性培训人数（2016-2017）变动分析 (37)八、广东省民办职业培训机构女性培训人数同全国民办职业培训机构女性培训人数（2016-2017）变动对比分析 (38)第十一节广东省民办职业培训机构结业人数指标分析 (39)一、广东省民办职业培训机构结业人数现状统计 (39)二、全国民办职业培训机构结业人数现状统计分析 (39)三、广东省民办职业培训机构结业人数占全国民办职业培训机构结业人数比重统计分析39四、广东省民办职业培训机构结业人数（2015-2017）统计分析 (40)五、广东省民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动分析 (40)六、全国民办职业培训机构结业人数（2015-2017）统计分析 (41)七、全国民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动分析 (41)八、广东省民办职业培训机构结业人数同全国民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动对比分析42八、广东省民办职业培训机构结业人数同全国民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动对比分析 (42)第十二节广东省民办职业培训机构就业人数指标分析 (43)一、广东省民办职业培训机构就业人数现状统计 (43)二、全国民办职业培训机构就业人数现状统计分析 (43)三、广东省民办职业培训机构就业人数占全国民办职业培训机构就业人数比重统计分析43四、广东省民办职业培训机构就业人数（2015-2017）统计分析 (44)五、广东省民办职业培训机构就业人数（2016-2017）变动分析 (44)六、全国民办职业培训机构就业人数（2015-2017）统计分析 (45)七、全国民办职业培训机构就业人数（2016-2017）变动分析 (45)八、广东省民办职业培训机构就业人数同全国民办职业培训机构就业人数（2016-2017）变动对比分析 (46)图表目录表1：广东省民办职业培训机构综合情况现状统计表 (1)表2：广东省民办职业培训机构总数量现状统计表 (3)表3：全国民办职业培训机构总数量现状统计表 (3)表4：广东省民办职业培训机构总数量占全国民办职业培训机构总数量比重统计表 (3)表5：广东省民办职业培训机构总数量（2015-2017）统计表 (4)表6：广东省民办职业培训机构总数量（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国民办职业培训机构总数量（2015-2017）统计表 (5)表8：全国民办职业培训机构总数量（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：广东省民办职业培训机构总数量同全国民办职业培训机构总数量（2016-2017）变动对比统计表 (6)表10：广东省民办职业培训机构在职教职工总人数现状统计表 (7)表11：全国民办职业培训机构在职教职工总人数现状统计表 (7)表12：广东省民办职业培训机构在职教职工总人数占全国民办职业培训机构在职教职工总人数比重统计表 (7)表13：广东省民办职业培训机构在职教职工总人数（2015-2017）统计表 (8)表14：广东省民办职业培训机构在职教职工总人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国民办职业培训机构在职教职工总人数（2015-2017）统计表 (9)表16：全国民办职业培训机构在职教职工总人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）9表17：广东省民办职业培训机构在职教职工总人数同全国民办职业培训机构在职教职工总人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：广东省民办职业培训机构在职教师数量现状统计表 (11)表19：全国民办职业培训机构在职教师数量现状统计分析表 (11)表20：广东省民办职业培训机构在职教师数量占全国民办职业培训机构在职教师数量比重统计表 (11)表21：广东省民办职业培训机构在职教师数量（2015-2017）统计表 (12)表22：广东省民办职业培训机构在职教师数量（2016-2017）变动分析表（比上年增长%）12 表23：全国民办职业培训机构在职教师数量（2015-2017）统计表 (13)表24：全国民办职业培训机构在职教师数量（2016-2017）变动分析表（比上年增长%）..13 表25：广东省民办职业培训机构在职教师数量同全国民办职业培训机构在职教师数量（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：广东省民办职业培训机构兼职教师人数现状统计表 (15)表27：全国民办职业培训机构兼职教师人数现状统计表 (15)表28：广东省民办职业培训机构兼职教师人数占全国民办职业培训机构兼职教师人数比重统计表 (15)表29：广东省民办职业培训机构兼职教师人数（2015-2017）统计表 (16)表30：广东省民办职业培训机构兼职教师人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）16 表31：全国民办职业培训机构兼职教师人数（2015-2017）统计表 (17)表32：全国民办职业培训机构兼职教师人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）..17 表33：广东省民办职业培训机构兼职教师人数同全国民办职业培训机构兼职教师人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：广东省民办职业培训机构经费来源总数量现状统计表 (19)表35：全国民办职业培训机构经费来源总数量现状统计表 (19)表36：广东省民办职业培训机构经费来源总数量占全国民办职业培训机构经费来源总数量比重统计表 (19)表37：广东省民办职业培训机构经费来源总数量（2015-2017）统计表 (20)表38：广东省民办职业培训机构经费来源总数量（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）20 表39：全国民办职业培训机构经费来源总数量（2015-2017）统计表 (21)表40：全国民办职业培训机构经费来源总数量（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）21 表41：广东省民办职业培训机构经费来源总数量同全国民办职业培训机构经费来源总数量（2016-2017）变动对比统计表 (22)表42：广东省民办职业培训机构财政补助费现状统计表 (23)表43：全国民办职业培训机构财政补助费现状统计表 (23)表44：广东省民办职业培训机构财政补助费占全国民办职业培训机构财政补助费比重统计表 (23)表45：广东省民办职业培训机构财政补助费（2015-2017）统计表 (24)表46：广东省民办职业培训机构财政补助费（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）..24 表47：全国民办职业培训机构财政补助费（2015-2017）统计表 (25)表48：全国民办职业培训机构财政补助费（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：广东省民办职业培训机构财政补助费同全国民办职业培训机构财政补助费（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (26)表50：广东省民办职业培训机构职业培训补贴现状统计表 (27)表51：全国民办职业培训机构职业培训补贴现状统计分析表 (27)表52：广东省民办职业培训机构职业培训补贴占全国民办职业培训机构职业培训补贴比重统计表 (27)表53：广东省民办职业培训机构职业培训补贴（2015-2017）统计表 (28)表54：广东省民办职业培训机构职业培训补贴（2016-2017）变动分析表（比上年增长%）28 表55：全国民办职业培训机构职业培训补贴（2015-2017）统计表 (29)表56：全国民办职业培训机构职业培训补贴（2016-2017）变动分析表（比上年增长%）..29 表57：广东省民办职业培训机构职业培训补贴同全国民办职业培训机构职业培训补贴（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (30)表58：广东省民办职业培训机构培训人数现状统计表 (31)表59：全国民办职业培训机构培训人数现状统计表 (31)表60：广东省民办职业培训机构培训人数占全国民办职业培训机构培训人数比重统计表..31表61：广东省民办职业培训机构培训人数（2015-2017）统计表 (32)表62：广东省民办职业培训机构培训人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (32)表63：全国民办职业培训机构培训人数（2015-2017）统计表 (33)表64：全国民办职业培训机构培训人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (33)表65：广东省民办职业培训机构培训人数同全国民办职业培训机构培训人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (34)表66：广东省民办职业培训机构女性培训人数现状统计表 (35)表67：全国民办职业培训机构女性培训人数现状统计表 (35)表68：广东省民办职业培训机构女性培训人数占全国民办职业培训机构女性培训人数比重统计表 (35)表69：广东省民办职业培训机构女性培训人数（2015-2017）统计表 (36)表70：广东省民办职业培训机构女性培训人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）36 表71：全国民办职业培训机构女性培训人数（2015-2017）统计表 (37)表72：全国民办职业培训机构女性培训人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）..37 表73：广东省民办职业培训机构女性培训人数同全国民办职业培训机构女性培训人数（2016-2017）变动对比统计表 (38)表74：广东省民办职业培训机构结业人数现状统计表 (39)表75：全国民办职业培训机构结业人数现状统计表 (39)表76：广东省民办职业培训机构结业人数占全国民办职业培训机构结业人数比重统计表..39表77：广东省民办职业培训机构结业人数（2015-2017）统计表 (40)表78：广东省民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (40)表79：全国民办职业培训机构结业人数（2015-2017）统计表 (41)表80：全国民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (41)表81：广东省民办职业培训机构结业人数同全国民办职业培训机构结业人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (42)表82：广东省民办职业培训机构就业人数现状统计表 (43)表83：全国民办职业培训机构就业人数现状统计分析表 (43)表84：广东省民办职业培训机构就业人数占全国民办职业培训机构就业人数比重统计表..43 表85：广东省民办职业培训机构就业人数（2015-2017）统计表 (44)表86：广东省民办职业培训机构就业人数（2016-2017）变动分析表（比上年增长%） (44)表87：全国民办职业培训机构就业人数（2015-2017）统计表 (45)表88：全国民办职业培训机构就业人数（2016-2017）变动分析表（比上年增长%） (45)表89：广东省民办职业培训机构就业人数同全国民办职业培训机构就业人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (46)。
21-3 各级各类民办教育学校校数、教职工、专任教师情况(仅全国指标,便于2010-2018多年数据分析对比)
(5) (5)
749 419 265 330 (15)
1 (784)
445161 318965 163928 126060
136
19657
3216 1084 1018 1114
834 113 1046
540671 188662
93746 258263
52282 7483
49306
专任教师情况
专任教师数(人)
(800)
20882
3002 2069 5277 5276
6107
160372 (21234)
481324 107616 492558 492553
277063
2764718 294684
(6) (5) (1) 741 424 266 317 (16)
1 (813)
431358 314745 164913 116274
5
256868 2167881 66217 58526 43138
31683 5654
32728
910
308046 89133
108503 47837 62569 4
383155 193138 145515
44502
68 1267
2016 学前教育
2016 另有：民办培训机构
(28) 5462 1279 4181
2
6179 6179
1181 550455 122317 428124
14
295385 295385
3 76 165779 (25064)
747
148 2157 3000568 298321
436819
816
380849 99577
广东省民办职业培训学校（设立）合格评估标准（试
广东省民办职业培训学校（设立）合格评估标准（试广东省民办职业培训学校（设立）合格评估标准（试行）学校名称：评估日期：条项评估内容标准分评分方法学校自评结果专家评估意见自评情况得分扣分原因得分一办学条件1学校基本办学规模达到《民办职业培训学校设置标准》要求5学校基本办学规模（指同时在校学生）在200人以上的，记5分，否则记0分。
2按照国家职业标准的要求，根据劳动力、人才市场需求和学校的办学条件合理设置培训专业（职业、工种）3专业（职业、工种）设置符合国家职业标准和适应就业市场要求，记3分，否则扣0.5-2.5分。
3有与办学规模相适应的固定（长期租用）的办公用房2办公场地固定，或者具有正式租赁合同、合同有效期在三年以上的，记2分，否则记0分。
4有与办学规模相适应的、适合理论科集中教学的固定（长期租用）的教学场地51、理论课集中的教学场地达到300平方米以上，是固定，或者具有正式租赁合同、合同有效期在三年以上的，记3分，否则每少10平米扣0.4分；2、理论课教学场地不是危房，照明和通风条件良好，桌椅、讲台、黑板等齐全，记2分，否则扣0.3-1.8分。
5有满足设置培训专业（职业、工种）教学需要的实习操作场地5 1、实习操作场地固定，或者具有正式租赁合同、合同有效期在三年以上的，记4分，否则记0分；2、实习操作场地符合环保、劳保、安全、消防、卫生等规定及相关工种的安全规定，记1分，否则扣0.3-1分。
6 具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设备设施，有充足的实习工位71、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设备设施，记6分，否则扣0.5-4分；2、充足的实习工位，记1分，否则扣1分。
7具有招收住宿生的符合有关规定的食宿场所31、具有与招收住宿生规模相当的食宿场所，记2分，否则扣1 分；2、食宿场所符合环保、安全、消防、卫生等规定，记1分，否则扣1分。
小计30条项评估内容标准分评分方法学校自评结果专家评估意见自评情况得分扣分原因得分二 1 学校设有董事会（理事会或其他决策组 5办学组织及人员织）1、学校设有董事会（理事会或其他决策组织），记2分，否则扣0.5-1.5分；2、董事会（理事会或其他决策组织）成员有5人组成，他们是：举办者或其代表、校长、教职工代表；他们中三分之一的人应当具有五年以上教育教学经验。
全国2018中职质量年报
中国中等职业教育质量年度报告2018一、规模情况1. 全国中等职业学校总量超过1 万所。
2017 年，全国中等职业教育共有学校1.07 万所。
其中，普通中等专业学校3346 所，职业高中3617 所，技工学校2490 所，成人中等专业学校1218 所。
从行政区域来看，全国各地区中等职业学校数差距较大。
如图1-2所示，全国中等职业学校数最多的省份为河南，有640 所，其次是河北609 所，中等职业学校数较少的省份有西藏、宁夏、青海、天津、海南、北京等地区，都在100 所之内。
2. 1500 余万人在中等职业学校学习。
2017 年，全国中等职业教育招生582.43 万人，在校生1592.50 万人，毕业生496.88 万人。
如图1-3 所示，在高中阶段教育生源下降的背景下，中等职业教育在校生总体规模较为稳定，中等职业教育发挥着技术技能人才培养主渠道的作用。
如图1-4 所示，全国各地中等职业教育发展规模差异较大。
中等职业教育招生规模较大的地区集中在河南、广东、四川、山东、安徽等地区。
3. 全国中等职业学校校均规模1533 人。
近年来，各地根据产业结构和人口变化趋势对中等职业学校布局进行调整，注重提高办学效益。
如图1-5 所示，2017 年，全国中等职业学校校均1533 人，保持比较稳定的状态。
二. 结构情况1. 四成以上高中阶段学生在中等职业学校学习。
2017 年，全国高中阶段教育招生职普比为42.7 ∶58.3，在校生职普比为40.2 ∶59.8，四成以上的高中阶段学生在中等职业学校学习。
中等职业教育在加快普及高中阶段教育方面发挥了关键作用。
全国各地高中阶段教育招生职普比情况有较大差异。
以2016 年数据为例，如图1-6 所示，江苏省中等职业学校招生占高中阶段教育招生总量的50%；广西、安徽、海南、浙江、四川、天津、广东等地区均在45% 之上；云南、青海、山东、福建等11 个省份在40%~45% 之间；辽宁、宁夏、新疆、山西、湖北等10 个省份在30%~40% 之间。
2018年全国中等职业学校办学能力评估报告.doc
2018年全国中等职业学校办学能力评估报告全国教育大会要求“大力办好职业院校”。
《国家职业教育改革实施方案》强调“没有职业教育现代化就没有教育现代化”，并把“职业院校教学条件基本达标”作为2022年要达到的第一个具体指标。
为客观评价全国中等职业学校办学能力，促进各级政府和学校按照设置标准加快改善办学条件、规范办学、提高专业教学能力，根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中等职业学校办学能力评估暂行办法>的通知》（国教督办〔2016〕2号）要求，2018年上海市教育科学研究院受国务院教育督导委员会办公室委托，对全国中等职业学校办学能力进行评估。
一、评估过程及特点本次评估是继2016年首次开展以来的第二轮评估，与2018年高等职业院校适应社会需求能力评估同步开展。
评估主要分为三个阶段。
学校数据采集与审核阶段（2018年3月至7月）。
按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2018〕17号）要求，组织全国中等职业学校进行数据信息填报1，包括核对参评院校名单2、学校填报数据、省级教育行政管理部门审核提交、数据复核、学校确认等环节，采集过程要求数据真实、客观。
省级数据下载与自评报告撰写阶段（2018年8月至11月）。
各省下载本省中等职业学校数据信息，以此为主要依据开展本省评估，形成省级自评报告，并于10月31日前报送。
截至目前，30个省份（不含新疆）和新疆生产建设兵团已提交省级自评报告。
全国数据分析与评估报告撰写阶段（2018年8月至2019年5月）。
8月初至11月初，围绕评估指标，进行数据清洗和分析，设计评估模型，进行数据演算与拟合；11月初至12月底，组织业内资深专家开展同行评议，进行大数据复核，起草修改评估报告；2019年1月至5月，反复修改完善评估报告。
本次评估主要体现以下特点：1.坚持正确导向。
评估使用的19个指标，体现国家对中等职业教育的政策导向和发展要求。
广东省私营企业就业状况数据分析报告2018版
广东省私营企业就业状况数据分析报告2018版序言广东省私营企业就业状况数据分析报告从私营企业就业人员总数量，私营制造业就业人数，私营建筑业就业人数，私营批发和零售业就业人数，私营交通运输、仓储和邮政业就业人数等重要因素进行分析，剖析了广东省私营企业就业现状、趋势变化。
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目录第一节广东省私营企业就业状况现状概况 (1)第二节广东省私营企业就业人员总数量指标分析 (3)一、广东省私营企业就业人员总数量现状统计 (3)二、全国私营企业就业人员总数量现状统计 (3)三、广东省私营企业就业人员总数量占全国私营企业就业人员总数量比重统计 (3)四、广东省私营企业就业人员总数量（2015-2017）统计分析 (4)五、广东省私营企业就业人员总数量（2016-2017）变动分析 (4)六、全国私营企业就业人员总数量（2015-2017）统计分析 (5)七、全国私营企业就业人员总数量（2016-2017）变动分析 (5)八、广东省私营企业就业人员总数量同全国私营企业就业人员总数量（2016-2017）变动对比分析 (6)第三节广东省私营制造业就业人数指标分析 (7)一、广东省私营制造业就业人数现状统计 (7)二、全国私营制造业就业人数现状统计分析 (7)三、广东省私营制造业就业人数占全国私营制造业就业人数比重统计分析 (7)四、广东省私营制造业就业人数（2015-2017）统计分析 (8)五、广东省私营制造业就业人数（2016-2017）变动分析 (8)六、全国私营制造业就业人数（2015-2017）统计分析 (9)七、全国私营制造业就业人数（2016-2017）变动分析 (9)八、广东省私营制造业就业人数同全国私营制造业就业人数（2016-2017）变动对比分析10 第四节广东省私营建筑业就业人数指标分析 (11)一、广东省私营建筑业就业人数现状统计 (11)二、全国私营建筑业就业人数现状统计分析 (11)三、广东省私营建筑业就业人数占全国私营建筑业就业人数比重统计分析 (11)四、广东省私营建筑业就业人数（2015-2017）统计分析 (12)五、广东省私营建筑业就业人数（2016-2017）变动分析 (12)六、全国私营建筑业就业人数（2015-2017）统计分析 (13)七、全国私营建筑业就业人数（2016-2017）变动分析 (13)八、广东省私营建筑业就业人数同全国私营建筑业就业人数（2016-2017）变动对比分析14 第五节广东省私营批发和零售业就业人数指标分析 (15)一、广东省私营批发和零售业就业人数现状统计 (15)二、全国私营批发和零售业就业人数现状统计 (15)三、广东省私营批发和零售业就业人数占全国私营批发和零售业就业人数比重统计 (15)四、广东省私营批发和零售业就业人数（2015-2017）统计分析 (16)五、广东省私营批发和零售业就业人数（2016-2017）变动分析 (16)六、全国私营批发和零售业就业人数（2015-2017）统计分析 (17)七、全国私营批发和零售业就业人数（2016-2017）变动分析 (17)八、广东省私营批发和零售业就业人数同全国私营批发和零售业就业人数（2016-2017）变动对比分析 (18)第六节广东省私营交通运输、仓储和邮政业就业人数指标分析 (19)一、广东省私营交通运输、仓储和邮政业就业人数现状统计 (19)二、全国私营交通运输、仓储和邮政业就业人数现状统计 (19)三、广东省私营交通运输、仓储和邮政业就业人数占全国私营交通运输、仓储和邮政业就业人数比重统计 (19)四、广东省私营交通运输、仓储和邮政业就业人数（2015-2017）统计分析 (20)五、广东省私营交通运输、仓储和邮政业就业人数（2016-2017）变动分析 (20)六、全国私营交通运输、仓储和邮政业就业人数（2015-2017）统计分析 (21)七、全国私营交通运输、仓储和邮政业就业人数（2016-2017）变动分析 (21)八、广东省私营交通运输、仓储和邮政业就业人数同全国私营交通运输、仓储和邮政业就业人数（2016-2017）变动对比分析 (22)第七节广东省私营住宿和餐饮业就业人数指标分析 (23)一、广东省私营住宿和餐饮业就业人数现状统计 (23)二、全国私营住宿和餐饮业就业人数现状统计分析 (23)三、广东省私营住宿和餐饮业就业人数占全国私营住宿和餐饮业就业人数比重统计分析23四、广东省私营住宿和餐饮业就业人数（2015-2017）统计分析 (24)五、广东省私营住宿和餐饮业就业人数（2016-2017）变动分析 (24)六、全国私营住宿和餐饮业就业人数（2015-2017）统计分析 (25)七、全国私营住宿和餐饮业就业人数（2016-2017）变动分析 (25)八、广东省私营住宿和餐饮业就业人数同全国私营住宿和餐饮业就业人数（2016-2017）变动对比分析 (26)第八节广东省私营租赁和商务服务业就业人数指标分析 (27)一、广东省私营租赁和商务服务业就业人数现状统计 (27)二、全国私营租赁和商务服务业就业人数现状统计分析 (27)三、广东省私营租赁和商务服务业就业人数占全国私营租赁和商务服务业就业人数比重统计分析 (27)四、广东省私营租赁和商务服务业就业人数（2015-2017）统计分析 (28)五、广东省私营租赁和商务服务业就业人数（2016-2017）变动分析 (28)六、全国私营租赁和商务服务业就业人数（2015-2017）统计分析 (29)七、全国私营租赁和商务服务业就业人数（2016-2017）变动分析 (29)八、广东省私营租赁和商务服务业就业人数同全国私营租赁和商务服务业就业人数（2016-2017）变动对比分析 (30)第九节广东省私营居民服务、修理和其他服务业就业人数指标分析 (31)一、广东省私营居民服务、修理和其他服务业就业人数现状统计 (31)二、全国私营居民服务、修理和其他服务业就业人数现状统计 (31)三、广东省私营居民服务、修理和其他服务业就业人数占全国私营居民服务、修理和其他服务业就业人数比重统计 (31)四、广东省私营居民服务、修理和其他服务业就业人数（2015-2017）统计分析 (32)五、广东省私营居民服务、修理和其他服务业就业人数（2016-2017）变动分析 (32)六、全国私营居民服务、修理和其他服务业就业人数（2015-2017）统计分析 (33)七、全国私营居民服务、修理和其他服务业就业人数（2016-2017）变动分析 (33)八、广东省私营居民服务、修理和其他服务业就业人数同全国私营居民服务、修理和其他服务业就业人数（2016-2017）变动对比分析 (34)图表目录表1：广东省私营企业就业状况现状统计表 (1)表2：广东省私营企业就业人员总数量现状统计表 (3)表3：全国私营企业就业人员总数量现状统计表 (3)表4：广东省私营企业就业人员总数量占全国私营企业就业人员总数量比重统计表 (3)表5：广东省私营企业就业人员总数量（2015-2017）统计表 (4)表6：广东省私营企业就业人员总数量（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国私营企业就业人员总数量（2015-2017）统计表 (5)表8：全国私营企业就业人员总数量（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：广东省私营企业就业人员总数量同全国私营企业就业人员总数量（2016-2017）变动对比统计表 (6)表10：广东省私营制造业就业人数现状统计表 (7)表11：全国私营制造业就业人数现状统计表 (7)表12：广东省私营制造业就业人数占全国私营制造业就业人数比重统计表 (7)表13：广东省私营制造业就业人数（2015-2017）统计表 (8)表14：广东省私营制造业就业人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国私营制造业就业人数（2015-2017）统计表 (9)表16：全国私营制造业就业人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：广东省私营制造业就业人数同全国私营制造业就业人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：广东省私营建筑业就业人数现状统计表 (11)表19：全国私营建筑业就业人数现状统计分析表 (11)表20：广东省私营建筑业就业人数占全国私营建筑业就业人数比重统计表 (11)表21：广东省私营建筑业就业人数（2015-2017）统计表 (12)表22：广东省私营建筑业就业人数（2016-2017）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国私营建筑业就业人数（2015-2017）统计表 (13)表24：全国私营建筑业就业人数（2016-2017）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：广东省私营建筑业就业人数同全国私营建筑业就业人数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：广东省私营批发和零售业就业人数现状统计表 (15)表27：全国私营批发和零售业就业人数现状统计表 (15)表28：广东省私营批发和零售业就业人数占全国私营批发和零售业就业人数比重统计表..15 表29：广东省私营批发和零售业就业人数（2015-2017）统计表 (16)表30：广东省私营批发和零售业就业人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国私营批发和零售业就业人数（2015-2017）统计表 (17)表32：全国私营批发和零售业就业人数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） 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培训学校效果评估报告范文
培训学校效果评估报告范文$number{01}目录•引言•培训学校基本情况•培训课程设置与实施•培训效果评估及分析•存在问题及改进建议•总结与展望01引言评估目的和背景评估目的本次评估旨在全面了解培训学校的整体效果，包括教学质量、学生满意度、师资力量等方面，为学校改进和提升提供参考依据。
评估背景随着教育培训市场的不断发展，培训学校数量不断增加，竞争日益激烈。
为了提高学校的竞争力和知名度，有必要对学校的整体效果进行评估。
评估范围和方法评估范围本次评估涵盖了培训学校的各个方面，包括教学管理、师资力量、学生管理、后勤服务等。
评估方法采用问卷调查、访谈、观察等多种方法收集数据和信息，对学校的整体效果进行客观、全面的评估。
同时，结合学校自评报告和相关资料，对评估结果进行综合分析。
02培训学校基本情况学校名称XX培训学校成立时间XXXX年学校类型民办非企业单位经营范围中小学课外辅导、成人职业培训、在线教育等学校概述教师总数教师资质教学经验培训与考核师资力量平均教学经验为XX 年，其中XX%的教师具有5年以上教学经验。
学校定期组织教师培训，提高教师教学水平；实行严格的考核制度，确保教学质量。
XX 人所有教师均持有教师资格证，其中高级教师占比XX%，具有硕士及以上学历教师占比XX%。
学习资源教学设备教室数量教学设施共有XX 个教室，包括多媒体教室、普通教室、VIP 一对一教室等。
学校图书馆藏书丰富，提供在线学习资源，满足学生多样化学习需求。
配备先进的教学设备，如智能黑板、投影仪、电脑等，确保教学效果。
03培训课程设置与实施123课程设置及特点灵活性提供多种课程组合和学习方式，如全日制、业余制、在线学习等，以满足不同学员的需求。
针对性强根据学员需求和市场需求，设置专业性强、实用性高的课程，如职业技能培训、语言学习等。
系统性课程安排遵循由浅入深、由易到难的原则，确保学员能够逐步掌握所需技能。
教学方法与手段理论与实践相结合注重理论知识的传授，同时结合实际操作和案例分析，提高学员的实际操作能力。
2024年民办中等职业学校市场分析现状
2024年民办中等职业学校市场分析现状前言随着中国经济的快速发展和社会需求的不断增加，职业教育在培养技能人才、促进就业等方面发挥着重要作用。
民办中等职业学校作为职业教育的主要组成部分，在满足人才需求、促进经济发展方面发挥着不可忽视的作用。
本文旨在对当前民办中等职业学校市场进行分析，探讨其现状及发展趋势。
市场规模自改革开放以来，中国职业教育发展迅猛。
据统计，截至2020年底，中国共有民办中等职业学校近3000所，涵盖各个行业和领域。
这些学校提供了丰富的职业培训项目和专业课程，满足了不同地区、不同行业的人力资源需求。
据预测，未来几年内，民办中等职业学校的规模将继续扩大。
市场竞争随着职业教育市场的繁荣，民办中等职业学校之间的竞争日益激烈。
按照发展水平和办学质量的不同，学校间存在明显的差异化竞争。
一些优质民办学校凭借卓越的师资力量、良好的教学质量和较高的就业率，吸引了大量学生报考。
然而，也存在一些办学质量不高、缺乏市场竞争力的学校，面临着生存压力。
市场需求当前，劳动力市场对各类技术技能人才的需求日益增加。
随着工业升级和数字化转型的推进，各个行业对高素质的职业人才的需求呈现出旺盛态势。
民办中等职业学校在培养适应市场需求的技能人才方面具有独特优势。
学校通过开展合作项目、设立实训基地等方式，与企业密切合作，确保教学内容与市场需求紧密对接。
市场挑战然而，民办中等职业学校面临着一些市场挑战。
首先，学校的办学成本较高，包括师资培养、设备投入等。
这对一些规模较小、经济实力较弱的学校来说是一个困难。
其次，在政策和法规的引导下，民间资本进入职业教育市场的门槛逐渐提高，学校需要面对更多的监管和审查。
另外，随着互联网技术的快速发展，在线教育等新兴形式对传统教育模式构成了一定冲击。
发展趋势为应对市场挑战并实现更好的发展，民办中等职业学校需要紧跟市场需求和行业发展趋势，采取积极的发展策略。
首先，学校应加强与企业的合作，深入了解市场需求，调整教学内容和课程设置。
广东省全社会固定资产投资总额及科学研究和技术服务业固定资产投资额数据分析报告2018版
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广东省广州市民办职业培训学校(院)设立、变更等办事指南
广东省广州市民办职业培训学校（院）设立、变更等办事指南一、目的根据《广州市人民政府关于公布保留取消调整行政审批备案事项的决定》（第38号令）和《广州市人力资源和社会保障局关于下放省属民办职业培训机构审批备案工作的通知》（穗人社函〔2015〕2026号）精神，为提高依法行政效率，为民办职业培训学校（院）提供方便快捷服务，共同做好民办职业培训学校（院）的管理工作。
二、政策依据（一）《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例；（二）《广东省劳动和社会保障厅转发劳动保障部关于贯彻落实〈民办教育促进法〉做好民办职业培训工作的通知》（粤劳社〔2004〕97号）；（三）《广东省实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》；（四）《关于启用民办学校办学许可证有关问题的通知》（粤劳社厅函〔2004〕107号）；（五）《广州市人民政府关于公布保留取消调整行政审批备案事项的决定》（第38号令）；（六）《关于下放民办职业培训学校审批备案事项有关问题的通知》（穗人社函〔2011〕89号）（六）《广州市人力资源和社会保障局关于加强民办职业培训机构招生广告管理的通知》（穗人社函〔2015〕1165号）；（七）《广州市人力资源和社会保障局关于下放省属民办职业培训机构审批备案工作的通知》（穗人社函〔2015〕2026号）；（八）广州市民政局《关于我市民办非企业单位名称规范的指导意见（试行）》（穗民函〔2011〕888号）；（九）《广州市民政局关于印发广州市社会组织年检指引的通知》（穗民〔2013〕418号）；（十）关于印发《广州市职业技能培训评审专家管理和质量督导员管理工作的指导意见的通知》（穗职培〔2015〕16号）。
三、工作职责本市民办职业培训学校（院）的业务指导、管理和监督检查等工作由广州市人力资源和社会保障局负责，委托广州市职业能力培训指导中心（以下简称“市职培中心”）具体实施。
（一）制定本市民办职业培训学校（院）的发展规划和办学标准，组织开展办学水平和诚信等级评估、民办教育资助项目申报和评审，组织本市民办职业培训学校（院）参加教师资格认定，组织建设广州市职业技能培训评审专家队伍。
民办职业培训学校自查情况表
学校培训情况。是否建立培训人员相关资料台账。
民办职业培训学校
法人或负责人签名
年 月 日
3
学校招生方面。一、招生广告、简章是否符合规定并进行备案；二、是否公开举报电话。
4
教学管理方面。是否配备教学管理人员、账务人员及人数情况。
5
学校师资情况。一、各工种配备教教职工劳动用工情况。一、专兼职教师是否签订聘用合同；二、是否缴纳社会保险、按月发放工资。
民办职业培训学校自查表
职业培训学校名称（盖章）：
序号
自 查 内 容
自查情况
问题说明
1
学校场所。一、学校办学校址是否有所变动；二、学校办学场所及面积是否符合要求（提供具体数字）；三、理论教室和各工种的实训场地、设备是否齐全（提供具体数字）；四、学校消防安全是否达标。
2
学校管理制度。一、办学相关制度是否建立及公开；二、教学计划是否健全；三、教学教材是否符合国家培训教材要求；四、各工种是否有收费标准，且向社会公开；五、是否存在乱收费现象。