思修复习资料(答案)
思修复习提纲+答案
绪论一、名词解释（基本概念）大学精神：是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。
面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。
“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关怀精神。
大学精神的核心是以育人为第一要旨，以全面人才教育为大学使命。
二、简答题（基本问题）社会主义核心价值观的合理性和意义是什么？1.合理性:a.社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
b.社会主义核心价值观是构建社会主义和谐社会的重要条件。
c.社会主义核心价值观，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成、相互促进，组成一个完整的体系，是兴国之魂。
2.意义:①培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，②适应了社会主义先进文化建设的要求③适应了现阶段社会主义道德建设和社会主义法治国家建设的要求④对于不断提高全体社会成员的思想道德素质与法律素质，具有不可替代的作用第一章追求远大理想坚定崇高信念一、名词解释（基本概念）1、理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3、信仰：是主体超越现实、超越自我、追求最高价值的自我意识，是对具有最高价值的对象高度信服、景仰、向往、追求，并以之统摄自己的精神生活。
二、简答题（基本问题）1、理想信念对于大学生成长成才和社会有什么重要意义？①理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；②理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；③理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标；④理想信念引导大学生做什么人。
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括：A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权？A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才？A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任？A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观？A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。
2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。
3. 描述我国法律体系的基本构成，并简述其对维护社会秩序的意义。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。
2. 分析我国教育目的的演变过程，并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
3. 就如何加强社会主义道德建设，提升公民道德素质，提出你的观点和建议。
思修答题考试题库及答案
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况，并提出改进建议。
答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
思修复习提纲及答案
思修复习提纲及答案一、明确成才目标1..德是人才素质的灵魂。
2.智是人才素质的基本内容。
3.体是人才素质的基础。
4.美是人才素质的综合体现。
二、社会主义核心价值体系的科学内涵？答：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
三、理想的含义与分类？答：理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
是人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
理想源于现实，又超越现实。
理想是多方面和多类型的。
理想的分类：从理想的性质上和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等。
从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想，从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想等。
从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
只有科学的、崇高的理想，才能够给人们提供不竭的精神动力。
四、理想信念对大学生成长成才的重要意义？（一）理想信念的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。
（二）理想信念与大学生：引导大学生做什么人。
指引大学生走什么路。
激励大学生为什么学。
五、爱国主义的概念？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山。
爱自己的骨肉同胞。
爱祖国的灿烂文化。
爱自己的国家。
爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中，提倡个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案：C2. 我国宪法规定，公民的宗教信仰自由权利包括（）。
A. 只能信仰国家规定的宗教B. 可以信仰宗教，但不能参加宗教活动C. 有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由D. 宗教信仰自由只针对少数民族公民答案：C3. 以下哪项不属于中华人民共和国公民的基本义务？（）。
A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 尊重社会公德D. 有权参与国家政治事务的管理答案：D4. 道德建设的核心问题是（）。
A. 个人利益B. 集体利益C. 社会利益D. 国家利益答案：B5. 我国法律规定，劳动者依法享有的休息权利不包括（）。
A. 工作日休息时间B. 法定节假日C. 带薪年休假D. 无薪事假答案：D二、简答题1. 简述社会主义核心价值观的主要内容及其意义。
社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是当代中国精神文明建设的重要内容，对于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，构建和谐社会具有重要意义。
2. 阐述我国宪法对公民言论自由权利的规定及其限制。
我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
但这些自由并非无限制，不得违反宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
这意味着公民在行使言论自由时，应当遵守法律法规，尊重他人权利，维护社会公共利益。
3. 描述我国法律对劳动者权益保护的主要措施。
我国法律对劳动者权益的保护主要包括：确保劳动者享有平等就业和选择职业的权利；规定劳动者有取得劳动报酬的权利；保障劳动者休息和休假的权利；为劳动者提供劳动安全卫生保护；以及确保劳动者在失业、疾病、工伤、生育等情况下获得社会保障。
大学思修试题及答案
大学思修试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：A3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容？A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案：D5. 我国宪法规定，公民的哪些权利和自由是不可剥夺的？A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案：D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么？A. 一个中心，两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案：A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案：D8. 我国宪法规定，公民的哪些权利受到法律的保护？A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案：D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么？A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案：A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案：ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案：AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案：ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。
思修试题及参考答案
《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。
与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
（2）努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。
（3）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。
具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。
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基础复习思考题：掌握：1、爱国主义的具体要求；答：爱祖国的大好山河、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放贡献力量。
2、民事法律关系的含义；民事法律关系的处理有哪几种方式？答：民事法律关系，指根据民事法律规范确立的以民事权利义务为内容的社会关系，是由民事法律规范调整而形成的社会关系。
3、刑法规定有八大重大犯罪可以判处死刑？答：危害国家安全罪；危害公共安全罪；破坏社会主义经济秩序罪；侵犯公民人身权利、民主权利罪；侵犯财产罪；妨害社会管理秩序罪；危害国防利益罪；贪污贿赂罪。
4、18大提出的社会主义核心价值观的具体内容。
理解：倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面），倡导自由、平等、公正、法治（社会层面），倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。
5、现代人才综合素质的灵魂是什么？答：人才的思想道德素质。
6、中华民族在五千年的发展中形成的伟大民族精神的核心是什么？答：爱国主义。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7、创新学习的基础是什么？答：求真务实。
8、理想的含义及作用。
信念的含义及作用。
答：理想：含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
作用：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
信念：含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
作用：对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不饶地追求理想目标。
9、国家和民族的“胎记”，是什么？答：民族精神。
10、国家的核心利益是什么？答：国家的核心利益是一个国家最根本的利益，不惜用军事手段、战争手段来维护。
中国的核心利益：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、国家政治制度和社会大局稳定、以及经济社会可持续发展的基本保障。
11、在当代中国，爱国主义首先体现在热爱什么？答：在当代中国，爱国主义首先体现在社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的主场和态度。
12、人生观的核心是什么？答：人生目的。
13、人生的自我价值和社会价值的关系是什么？答：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存、共同构成人生价值的矛盾统一体。
人生的自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
14、评价一个人的社会价值主要看什么？答：个体对社会和他人所作的贡献。
15、身心健康的含义是什么？答：一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。
16、治安管理处罚的含义及性质是什么？答：是指对扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关给予的处理惩罚。
17、社会公德的含义是什么？答：.人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则。
（书本）社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
18、社会主义法律与社会主义道德的联系与区别是什么？（1）二者的区别：含义不同。
法律是由国家制定或认可、对全体社会成员具有普遍约束力并依靠国家强制力保证实施的行为规范；道德是评价人们行为善与恶、正义与非正义、诚实与虚伪的一种准则和尺度。
形成方式不同。
法律是以条文、文件的形式产生的；道德则是人们在社会生活中自发形成，主要存在人们的思想中。
实施手段不同。
社会主义法律是由国家制定或认可的靠国家强制力保证实施的；社会主义道德是在社会生活中逐步形成的，靠社会舆论和人们的内心信念来保证实施的。
调整范围不同。
社会主义道德调整的范围比社会主义法律广泛得多。
（2）二者的联系：内容上的相同。
都告诉人们哪些行为可以做，哪些行为应该做，哪些行为禁止做。
阶级本质相同。
都是工人阶级领导下的广大人们利益与意志的体现。
任务和目标相同。
二者都为巩固社会主义制度，维护良好的社会秩序和建设社会主义现代化国家服务。
二者的相互关系：我国法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充我国法律的不足，支持并促进法律的贯彻实施，提高道德水平有助于公民守法和护法。
（3）我们在建设中国特色社会主义的过程中，既要坚持不懈的加强社会主义法治建设，依法治国；同时也要坚持不懈的加强社会主义道德建设，以德治国，把依法治国与以德治国紧密结合起来。
19、《劳动法》的立法宗旨是什么？答：维护劳动者的合法权益。
20、《婚姻法》对于结婚年龄的规定是什么？答：婚姻法规定，结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。
21、婚姻家庭的本质是什么？答：社会属性。
22、家庭关系包括哪些关系？答：家庭成员包活夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。
其他家庭成员关系是指祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女之间，兄弟姐妹之间的权利义务关系。
23、父母对子女有什么义务，子女对父母有什么义务？答：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
24、人类社会生活最普遍最基本的活动是什么？答：社会生产25、法定继承第一顺序继承人包括哪些？答：配偶、子女、父母。
26、法律的定义及特征是什么？答：法律是有国家制定或认可并依靠国家强制力量保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
特征：国家制定或认可；靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍的约束力。
27、中国特色社会主义法律体系是以什么法为核心？。
答：宪法。
28、我国宪法的修改，必须具备什么条件？答：由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。
29、法律适用的含义是什么？答：法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
30、我国的国家监督机关是哪个机关？答：人民代表大会。
31、如何理解法律的规范作用、评价作用、教育作用、社会作用。
答：法律的规范作用包括指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。
评价作用，法律具有评价人们行为的法律意义的作用。
教育作用，法律具有通过其规定和实施影响人们思想，培养和提高人们的法律意识，引导人们依法行为的作用。
预测作用，法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向和后果。
强制作用，法律具有以国家强制力为后盾保障实施的作用。
社会作用，是其阶级本质和经济基础的集中体现，对于确立和维护社会主义的国家制度、经济制度、社会秩序以及推动社会改革与进步都具有重要的作用：确立和维护人民民主专政的国家制度、确立和维护社会主义的经济制度、确立和维护和谐稳定的社会秩序、推动社会改革与进步。
32、依法治国的根本要求是什么？答：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
33、我国现行的宪法是什么时候颁布的？答：1982年12月4日。
34、我国的政体是？我国最高国家权力机关是哪个机关？答：我国的政体是人民代表制度。
最高权力机关是人民代表大会。
35、我国《刑法》规定的主刑有哪几种？答：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
36、行政诉讼管辖的含义是什么？答：行政诉讼管辖是确定各级人民法院之间以及同级人民法院之间的权限划分。
37、在我国，制定行政法规的机关是哪个机关？答：国务院。
38、不当得利的含义是什么？答：不当得利，指没有法律上的根据，使得他人遭受损失而自己获得利益。
39、隐私权的含义是什么？答：隐私权，是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。
40、犯罪预备的含义是什么？答：犯罪预备，是指直接故意犯罪的行为，人为了实施某种能够引起预定危害结果的犯罪实行行为，准备犯罪工具，制造犯罪条件的状态。
41、价值观的含义是什么？答：价值观是指个人对客观事物（包活人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价和总看法。
42、公民道德建设的重点是什么？答：诚实守信。
43、我国公民道德的最基本要求是什么？答：爱国守法。
44、社会主义集体原则的根本思想是什么？答：社会主义集体主义的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。
45、婚姻自由的含义是什么？答：婚姻自由，是指婚姻当事人按照法律的规定在婚姻的问题上所享有的充分自主的权利，任何人不得强制或干涉。
46、职业道德的含义及特征是什么？答：职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
职业道德的特征：职业性、普遍性、鲜明的行业性和多样性、自律性、他律性、继承性和相对稳定性、很强的实践性。
47、劳动仲裁的条件是什么？答：48、法律的历史类型有哪些？答：奴隶制法律、封建制法律、资本主法律、社会主义法律。
49、民事行为能力与民事权利能力的关系是什么？答：50、法制与法治的联系与区别是什么？答：法制是指法律制度，法治是指依法治国。
具体说，法制就是凡事有法可依，法治就是凡事都依照法律。
51、限制民事行为能力人具体包括哪些对象？答：10周岁以上的未成年人、不能完全辨认自己行为的精神病人。
52、遗赠扶养协议与法定继承和遗嘱继承的法律效力的差别是什么？答：法律效力：遗赠抚养协议高于遗嘱继承高于法定继承。
53、程序正义和实体正义的含义是什么？答：程序正义，是指解决争端和资源分配中的公平理念；实体正义，是指通过刑事诉讼过程而实现的结果上的实体公正和结果正义。
54、信念的含义是什么？答；信念是认知、情感和意志的有机统一体，使人们在一丁点认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
55、理想信念的特征是什么？答：56、如何看待理想与现实之间的矛盾？答：理想源于现实，又超越现实。