八年级上册生物期中试题(含答案)
一、选择题（每小题2分，共50分。
将答案写在答题卡上）
1、下列脊椎动物中最先出现在地球上的是
A、哺乳类
B、爬行类
C、两栖类
D、鱼类
2、2010年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。
下列对虎的特征叙述中，正确的一组是
①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈
A、①②③④⑤
B、①②③④⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②③⑤⑥
3、与家兔食草的特性无关的是
A、体表被毛
B、盲肠发达
C、门齿发达
D、胃肠内有能分解纤维素的细菌
4、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存
A、用鳃呼吸的动物
B、长有羽毛的动物
C、四肢发达的动物
D、长有外骨骼的动物
5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的
A、有四肢
B、皮肤裸露在外，体表有黏液
C、用肺呼吸
D、体温不恒定
6、下列哪种生物不是营寄生生活的
A、蛔虫
B、猪肉绦虫
C、血吸虫
D、水螅
7、无论对儿童、青少年还是老年，钙的作用都是重要的。
人体中最大的“钙库”是
A、小肠
B、骨
C、皮肤
D、肌肉
8、家兔适应其植食性生活牙齿分化成
A、门齿和犬齿
B、犬齿和臼齿
C、门齿和臼齿
D、门齿、犬齿和臼齿
9、下列动物中体内有脊柱的是
①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫
A、①②④⑤
B、①②③⑤
C、①②④⑥
D、①②⑤⑥
10、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
A、体节
B、环节
C、环带
D、体带
11、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于
A、爬行动物
B、哺乳动物
C、鱼类
D、两栖动物
12、鱼的呼吸器官是
A、鳃裂
B、肺
C、口
D、鳃
13、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是
A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
14、下面哪一组是鸟特有的特征
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行
A、①③⑥
B、②③④
C、②⑤⑥
D、①②⑤
15、下列动物中不属于恒温动物的是
A、猎豹
B、响尾蛇
C、企鹅
D、大猩猩
16、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是
A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D、胎生提高了哺乳动物的产仔率
17、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是
A、①②③④
B、②①③④
C、③④①②
D、④①②③
18、人体运动系统组成不包括
A、骨
B、关节
C、神经
D、肌肉
19、骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠
A、关节的变化
B、关节的牵拉
C、骨骼肌的牵拉
D、躯体位置的变化
20、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是
A、骨骼肌受到刺激后都能收缩
B、在体内，骨骼肌受神经系统的控制
C、骨骼肌的两端分别固着在同一骨上
D、一块骨骼肌至少跨过一个关节
21、下列关节中，灵活性最大的是
A、踝关节
B、肘关节
C、肩关节
D、膝关节
22、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。
这说明关节在运动中起什么作用
A、动力作用
B、杠杆作用
C、支点作用
D、调节作用
23、下列各组动物中，完全用肺呼吸的是
A、大鲵和蜥蜴
B、梭子蟹和蟾蜍
C、壁虎和狼
D、眼镜蛇和青蛙
24、家鸽体内进行气体交换的场所是
A、肺
B、气管
C、气囊
D、气囊和肺
2013——2014学年第一学期八年级生物期中试题
25、鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自
A、四肢
B、胸骨
C、胸肌
D、羽毛
2015——2016学年第一学期八年级生物期中试题
答题卡
（考试时间：60分钟满分：100分）
一、选择题答题卡：（50分）
26、判断题（每题1分，共10分）
（1）线形动物都是寄生的。
（）
（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
（）
（3）软体动物都生有贝壳。
（）
（4）节肢动物的附肢分节，身体不分节。
（）
（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。
（）
（6）有的两栖动物终身生活在水中。
（）
（7）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。
（）
（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。
（）
（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动。
（）
（10）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
（）
27、连线题（共11分）
（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
体表覆盖鳞片
青蛙皮肤湿润，可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
终身生活在陆地上
（2）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物身体扁平，有口无肛门
扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足
环节动物身体表面有外套膜
软体动物身体和附肢分节，有外骨骼
节肢动物身体不分节，体表有角质层
线形动物身体表面有刺细胞
28、识图填空题（每空1分，共29分）
下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题:（7分）
（3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害；二是能在水中 。
（4）填写图中结构名称① ④
下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（12分）
下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（10分）
图甲 图乙
(8)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 、 。
A 的名称是 。
（9）图甲表示 运动状态，要完成该动作，A 必须是 状态，而B 则 是 状态。
图乙中人体上肢的运动状态需要 的收缩才能完成。
（10）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成。
因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。
（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，
会看到墨汁从鱼的 流出。
（2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是 色，原因是鳃丝上布满了 。
（5）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【 】
从【 】 中滑脱出来的现象。
把两块骨牢固地联系在一起的是【 】 。
（6）骨的运动要靠 的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动 绕着 活动，于是躯体就会产生运动。
（7）在运动中，关节最重要的特点是 ，剖开关节后，能看到【 】非常光滑。
A
B ①
②
B
｝
A
答案
一选择题（共50分）
26. 判断题（10分）（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（×）（5）（×）（6）（√）（7）（√）（8）（×）（9）（×）（10）（√）
27. 27、连线题（共11分）
（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
体表覆盖鳞片
青蛙皮肤湿润，可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
终身生活在陆地上
（2）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物身体扁平，有口无肛门
扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足
环节动物身体表面有外套膜
软体动物身体和附肢分节，有外骨骼
节肢动物身体不分节，体表有角质层
线形动物身体表面有刺细胞
28.识图填空题（29分）（1）鳃盖后方（2）鲜红毛细血管（3）游泳呼吸
（4）背鳍侧线（5）A 关节头 D 关节窝 B 关节囊
（6）骨骼肌骨骼肌骨关节（7）灵活 E
(8)肌腹肌腱肱二头肌（9）屈肘收缩舒张肱三头肌
（10）收缩两神经系统。
八年级上册生物期中试题(附答案)
八年级上册生物期中试题(附答案)（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（共40分）1．医生在有的胃肠病患者体内发现近百条蛔虫。
请问蛔虫的成虫寄生在人体的A．胃B．肺C．大肠D．小肠2．完全用肺呼吸的动物具有的特征是（）A、体内有脊柱，牙齿有分化B、生殖和发育摆脱了对水的限制C、受精卵在母体内发育成幼体D、体温恒定，都是恒温的动物3．哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构A．骨B．关节 C．骨骼肌D．神经4．右图中甲、乙表示两组肌群。
图中动作发生时它们所处的状态是A．甲、乙同时收缩B．甲收缩、乙舒张C．甲舒张、乙收缩D．甲、乙同时舒张5．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A．飞蛾扑向光源B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．昆虫释放性外激素D．小狒狒对“首领”做出顺从姿态6．下列各项中表示动物先天性行为的是A．蚯蚓学走迷宫B．公鸡尝试绕道取食C．失去雏鸟的红雀喂鱼D．黑猩猩设法摘取香蕉7.下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是8..能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤9．如下图为哺乳动物的牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（）A．甲、乙均为植食性动物B．甲、乙均为肉食性动物C．甲为植食性动物，乙为肉食性动物D．甲为肉食性动物，乙为植食性动物10．动物越高等，“学习”能力越强，这有利于（）A．获得食物B．找到配偶C．判断行为 D．适应复杂环境11．完成屈肘动作的正确顺序是：①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A．③①②B．②③①C．①③②D．②①③12. 南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物．下列不属于节肢动物主要特征的是（）A．身体有很多体节构成B．体表有外骨骼C．足和触角分节D．有三对足，两对翅13. 夏天的时候游客喜欢在东海沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹．这些动物分别属于（）A．软体动物和环节动物B．软体动物和节肢动物C．两栖动物和爬行动物D．环节动物和爬行动物14.下列属于海洋鱼类的是（）A．章鱼B．鲤鱼C．海豹D．海马15. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．为提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上16．我国特有的国家一级保护动物扬子鳄俗称“活化石”，下列哪项不是扬子鳄的主要特征（）A．在水中产卵B．用肺呼吸C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳17. 体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大动物的活动空间，下列生物中属于恒温动物的是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚18.下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥19.图中的黑色部分表示四种动物共有的特点．则该特点是（）A．卵生B．用肺呼吸C．体温恒定D．用脊椎骨连接而成的脊柱20.冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷二、非选择题（共60分，每空2分）21．右图为关节示意图，请回答下列问题。
八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库
八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（）A．血吸虫尾蚴B．血吸虫卵C．血吸虫成虫D．人畜粪便2．英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中，下列关于蚯蚓的描述，错误的是（）A．由许多彼此相似的体节组成B．运动仅靠刚毛完成C．观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表D．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含腐殖质的土壤中3．小刚观察了缢蛏的结构并进行了标注，如右图。
下列相关叙述错误的是（）A．②和③是捕食结构——触手B．④是贝壳，有保护作用C．贝壳由⑤外套膜的分泌物形成D．⑥足是缢蛏的运动器官4．“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换C．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化D．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失5．下列哪项不是蜥蜴具有的特征（）A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具有角质鳞片6．如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（）A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．家鸽进行一次呼吸，在2中进行了一次气体交换C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于减轻体重D．有龙骨突，附着发达的胸肌7．下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活B．青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活C．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活D．家鸽身体呈流线型，前肢变为翼，适于空中飞翔生活8．如图所示，下列动物中，受精过程完全摆脱了水的限制的是A．②③⑤⑥B．③④⑥C．①②③④D．③⑤⑥9．为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。
八年级上册生物期中试卷及答案解析(详细)
八年级上册生物期中试卷及答案解析（详细）八年级(上)期中生物试卷一、选择题(请把正确答案的代码填入下表，每题2分，共60分).1.鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是( )A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力2.关节在运动过程中所起的作用是( )A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用3.目前认为动物中最理想的一种反应器是“乳房生物反应器”，要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质，人类需要改造动物的( )A.乳房B.遗传基因C.找到配偶D.适应复杂的生活环境4.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体5.下列现象不属于动物语言的是( )A.一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B.雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C.工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源D.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走6.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水7.哺乳动物后代的存活率比其他动物要高，其主要原因是( )A.胎生哺乳B.体温恒定C.心脏四腔D.体表被毛8.有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是( )A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C.贮存了食物D.调节了生态平衡9.兔的心脏结构包括( )A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室10.蝗虫的呼吸器官是( )A.气门B.气管D.鳃11.下列不是动物在自然界中的作用的是( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者12.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A.体节B.环节C.环带D.体带13.家兔具有( )A.门齿与犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿14.下列哪一种是无脊椎动物?( )A.鱼B.蛇D.蜜蜂15.下列动物属于鱼类的是( )A.海狮B.海象C.海马D.海豹16.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是( )A.体表有外骨骼B.足和触角分节C.都有单眼和复眼D.身体有许多体节构成17.蜜蜂和同伴交流信息，告诉同伴蜜源的距离和方向是通过( )A.触觉B.声音C.气味D.舞蹈18.下列动物中大脑最发达的是( )B.水蛭C.海葵D.鲸19.哺乳动物特有的结构是( )A.肺B.牙齿C.膈D.唾液腺20.下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为( )①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤婴儿吃奶⑥老马识途.A.①②⑥④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥21.下列属于后天学习行为的是( )A.蜜蜂跳舞B.蜘蛛结网C.母鸡孵卵D.小狗算加法22.提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A.收缩，舒张B.收缩，收缩C.舒张，收缩D.舒张，舒张23.鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是( )A.肺和气囊B.气囊C.肺D.气管24.鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的( )A.运动器官B.排泄器官C.感觉器官D.消化器官25.青蛙属于两栖动物.下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是( )A.只用肺呼吸B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸26.下列不属于甲壳动物的是( )A.水蚤B.虾C.河蚌D.梭子蟹27.在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼28.家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )A.脑和脊髓B.大脑和小脑C.脑、脊髓和神经D.大脑、脊髓和神经29.科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是( )A.生物反应器B.动物对自然界的作用C.生物与环境的适应D.仿生学30.蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍.蜂鸟摄食和消化的特点是( )A.食量小，消化能力差B.食量小，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强二、填空题(每空1分，共22分)31.观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈_________形，这种体形在它游泳时可以起到减小_________的作用.32.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较_________，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有_________存在.33.骨骼肌包括中间较粗的_________和两端较细的_________.34.哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的_________、起支点作用的关节和起动力作用的_________组成.35.兔的主要运动形式是_________.(后腿比前腿长且肌肉发达)36.在练习立定跳远时，人的哪两个关节容易受伤_________和_________.37.关节由_________、_________和_________等构成.38.“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是_________，其中“外是骨”指_________，它的生物学意义是_________.39.从行为获得途径的不同，动物的行为大致分为_________和_________两类.有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子，然后将死蜂取走，这种行为是_________，是由_________的.三、识图作答(每空1分，共8分)40.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答：(1)它的身体分为[一]头、[二]_________、[三]_________.(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_________色，有利于蝗虫的个体生存及种族延续.(3)体表的外骨骼的作用是_________和支持体内柔软的器官.(4)蝗虫共有_________对足，其中适于跳跃的是发达的[3]_________.(5)蝗虫的翅共_________对.四、探究活动(共10分)41.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：(1)飞行器官发达：前肢变成了_________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_________，可牵动两翼完成飞行.(2)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以_________，利于飞行.(3)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_________.42.下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题.探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?①你的假设是_________.②寻找有菜青虫卵的叶片.③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________，还是后天习得的行为.④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中，实验组叶是_________，对照组叶是_________.(填甲或乙)⑤结论是_________.八年级上册生物期中试卷参考答案一、选择题(请把正确答案的代码填入下表，每题2分，共60分).01.鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是( )A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官;鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡.故选：C【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆.2.关节在运动过程中所起的作用是( )A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用【考点】关节的基本结构和功能.【分析】本题考查的是关节的结构和功能.【解答】解：关节的组成：关节头和关节窝的表面覆盖有光滑的关节软骨，表面光滑，有少许滑液使运动更加灵活;关节囊里有韧带使关节更加牢固，所以关节具有灵活性和牢固性的特点，关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨骼起杠杆作用.故选：B【点评】关节在运动中一方面具有灵活性和牢固性的特点，另一方面起支点作用.3.目前认为动物中最理想的一种反应器是“乳房生物反应器”，要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质，人类需要改造动物的( )A.乳房B.遗传基因C.找到配偶D.适应复杂的生活环境【考点】转基因技术的应用.【专题】归纳推理;现代生物技术.【分析】利用转基因技术，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品.【解答】解：乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器.一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.因此，“要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质”，人类需要改造动物的遗传基因故选：B.【点评】基因控制性状，要使这些动物的乳房产生和分泌出原来只有人体才能产生的物质，必须改变动物的遗传基因.4.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类.【分析】鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸，据此作答.【解答】解：鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要.可见B符合题意.故选：B【点评】明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义.结合题意答题.5.下列现象不属于动物语言的是( )A.一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B.雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C.工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源D.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走【考点】群体中的信息交流.【分析】此题考查的知识点是动物的语言.解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走是被臭气熏走，不属于动物语言.故选D.【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的语言.6.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的.【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象;在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气;因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡.故选：B【点评】池塘考查了鱼类的呼吸作用.7.哺乳动物后代的存活率比其他动物要高，其主要原因是( )A.胎生哺乳B.体温恒定C.心脏四腔D.体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】此题考查对胎生哺乳的认识.胎生是指胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来.【解答】解：胎生哺乳是人和哺乳动物的基本特征，胎生是指胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来.胎生可使胚胎受母体保护，从母体中获得营养;哺乳有利于婴儿健康发育，因为母乳中含有必需营养成分和抵抗传染病的抗体.因此，哺乳动物后代的存活率比其他动物要高.故选：A【点评】胎生和哺乳，是哺乳动物所特有的生殖发育特点，这样能够提高后代的成活率，增强对陆上生活的适应能力.8.有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是( )A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C.贮存了食物D.调节了生态平衡【考点】动物在自然界中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的多样性.【分析】(1)动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子.④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等.(2)植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子.【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围.故选：B.【点评】植物的果实和种子的传播途径多，它们的形态结构都有与其功能相适应的特点.9.兔的心脏结构包括( )A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室【考点】心脏的结构.【分析】本题考查哺乳动物的心脏结构特点，结合哺乳动物的心脏示意图进行掌握，分析作答.【解答】解：兔子属于哺乳动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，有利于保持体温的恒定.故选：C【点评】关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线.10.蝗虫的呼吸器官是( )A.气门B.气管C.肺D.鳃【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【专题】课本知识同类信息;热点问题;生态学思想;生物的分类.【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活.【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管.故选：B【点评】蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官.11.下列不是动物在自然界中的作用的是( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者【考点】动物在自然界中的作用.【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用.思考解答.【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见，动物能促进生态系统的物质循环.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围.。
八年级上册生物期中试卷及答案
2018-2019最新八年级上册生物期中试卷及答案(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。
这种动物行动非常缓慢,身上长有长毛,胎生、哺乳。
根据树懒这些特征应归类为()A.哺乳动物B.昆虫C.鱼D.鸟2.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是()A.骨与骨之间多以关节相连B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C.一个动作的完成需多块骨骼肌协调D.骨骼肌收缩需消耗能量3.通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物()A.都是脊椎动物B.都是无脊椎动物C.既有脊椎动物,又有无脊椎动物D.既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物4.下列常见的动物中,名字中都有一个“鱼”字,但真正属于鱼的是()A.鲸鱼B.娃娃鱼C.章鱼D.带鱼5.下列各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是()A.壁虎断尾B.乌贼释放墨汁C.蜥蜴变色D.蜜蜂跳圆形舞6.明明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里面通入气体,这样做的目的()A.促使鱼多活动,增加鱼的活力B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四面散开,充分利用水体D.提高水温,使鱼生活的时间长一些7.小林同学仔细观察山地野猴和动物园的猴子,发现了猴子一系列有趣的行为。
这些行为属于动物先天性行为的是()A.野猴看到陌生人时逃走B.动物园的猴子向人“行礼”C.野猴爬到树顶摘桃子D.动物园的小猴子向游客索要桃子8.渡渡鸟灭绝后,一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽,渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是()A.取食其种子减少其数量B.产生粪便供树生长C.有助于大颅榄树种子萌发D.保护不被其他动物伤害9.麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。
这种做法最主要的危害()A.破坏生态平衡B.减少农作物的病虫害C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播10.下列有关“尝试与错误”的说法,正确的是()A.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少B.“尝试与错误”是先天性行为C.“尝试与错误”是社会行为D.体型小的动物“尝试与错误”的次数多于体型大的动物11.生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是()A.鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活12.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签;将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶;然后在2个瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓;将2个装置均置于相同的适宜条件下,一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是()A.甲B.乙C.均明显减弱D.不确定13.用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部,最终的结果是()A.开始昏迷,逐渐正常B.蝗虫的呼吸平稳C.蝗虫会窒息死亡D.蝗虫能正常生活14.下列叙述错误的是()A.鱼都生活在水中B.水中生活的动物都用鳃呼吸C.水中的各种生物通过食物关系形成联系D.动物的形态和结构都与其生活环境相适应15.动物的身体结构特点都是与其功能相适应的,下列动物结构及其功能的对应关系,不正确的是()A.河蚌的贝壳——游泳B.蝗虫的气管——呼吸C.蜥蜴的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行16.根据法国养蜂业联合会的资料,近年来杀虫剂的使用让法国每年都有大量蜂群灭绝。
八年级上册期中生物期中试题及答案解答
八年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．如图是涡虫的形态结构示意图，下列关于其形态结构与功能的叙述，不正确．．．的是①涡虫身体背腹扁平，体长一般10厘米左右，形状像柳叶②涡虫依靠（1）眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有（3）咽的一面是腹面③涡虫依靠（4）口吞食食物，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由（5）肛门排出体外④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，辐射对称，有口有肛门A．①④B．①②③C．②③D．①②③④2．英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中，下列关于蚯蚓的描述，错误的是（）A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉B．蚯蚓依靠刚毛或疣足运动C．蚯蚓是生态系统中的分解者D．观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表3．下列不属于节肢动物主要特征的是A．体表有外骨骼B．身体分节C．附肢分节D．体内有坚硬的骨骼4．某同学为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察。
这个实验探究的是哪种鳍的作用？（）A．胸、腹鳍B．背鳍C．臀鳍D．尾鳍5．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫，下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）A．小蝌蚪用鳃呼吸B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵D．成娃水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸6．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
八年级上册期中生物期中试卷(含答案)
八年级上册期中生物期中试卷(含答案)一、选择题1．水螅在营养条件好时，进行（）生殖。
A．有性B．分裂C．出芽D．孢子2．下列不属于蛔虫的特点的是（）A．身体细长，由许多环状体节构成B．体表有角质层C．消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成D．生殖器官发达、生殖能力强3．下列关于软体动物的描述中，不正确的是()A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上B．软体动物都有贝壳保护C．蛤蜊可以用足缓慢的运动D．贝壳是有外套膜分泌的物质形成的4．下列对动物类群主要特征的描述，错误的是A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门B．鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C．软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足D．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门5．图是三种动物的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，以下对应不正确的是（）A．有脊柱B．体内受精C．水中生活D．恒温动物6．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（）A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B．两栖类的生殖过程不受水的限制C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳7．有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。
可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A．无法呼吸到充足的氧气B．饥饿C．受到惊吓D．水质有问题8．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）A．梅花鹿和蚯蚓B．麻雀和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴9．根据表中内容，下列相关结论不恰当．．．的是（）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A．表中动物的运动都需要能量B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C．动物具有不同的运动方式和运动器官D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应10．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（）A．骨与骨之间的连接叫做关节B．肌腱绕过关节连在不同的骨上C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致11．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。
八年级上学期期中考试(生物)试卷含答案
八年级上学期期中考试（生物）（考试总分：60 分）一、单选题（本题共计10小题，总分20分）1.（2分）下图为动植物细胞结构图,下列对其结构和功能的叙述,错误的是( )A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.图甲中的①与细胞内外物质的进出有关D.图乙中的①能将无机物合成有机物2.（2分）下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是( )A.饿虎扑食——生物从外界获取营养物质B.龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞——生物的变异C.燕子低飞带雨来一一生物对外界刺激作出反应D.雏鸡破壳而出一一生物能繁殖后代3.（2分）下列有关菜豆种子结构及发育的叙述,正确的是( )A.菜豆种子由种皮和胚构成B.光照是菜豆种子萌发的外界条件C.菜豆种子的营养物质贮藏在子叶和胚乳中D.菜豆种子具有一片子叶4.（2分）如图所示,盖盖玻片的操作方法正确的是( )A.B.C.D.5.（2分）下列各项中属于生物影响环境的是( )A.千里之堤毁于蚁穴B.仙人掌的叶退化成刺状C.企鹅的皮下脂肪很厚D.枯叶蝶外形像一片枯叶6.（2分）早春,“枯枝吐新芽,嫩绿上枝头。
”在芽的结构中,能进行细胞分化成新的枝条的结构属于（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织7.（2分）绿色植物叶片进行生理活动正确的是( )A.白天只进行光合作用B.晚上只进行呼吸作用C.白天能进行光合作用和蒸腾作用不能进行呼吸作用D.晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用8.（2分）如图是某生态系统示意图,下列相关说法正确的是（）A.生态系统中的能量最终来自于①B.①→①→①构成一条食物链C.该生态系统具有很强的自动调节能力D.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统9.（2分）用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的是（）A.1号B.2号C.3号D.4号10.（2分）如图中①①①表示细胞不同的生理活动。
下列有关叙述错误的是( )A.①过程表示细胞的生长B.①过程表示细胞的分化C.①过程的结果是形成了不同的组织D.①过程中变化最显著的结构是染色体二、综合题（本题共计3小题，总分40分）11.（12分）图一是某同学制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验,图二是观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时看到的两个视野,图三是显微镜的结构图,请回答下列问题:（1）.从结构层次上看,洋葱鳞片叶内表皮属于_____。
八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库
八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．海葵和血吸虫的体形分别为（）A．左右对称、辐射对称B．辐射对称、两侧对称C．辐射对称、辐射对称D．两侧对称、两侧对称2．自由生活的线形动物是A．绦虫B．血吸虫C．秀丽隐杆线虫D．丝虫3．下列关于软体动物的说法不正确的是（）A．软体动物都生有贝壳B．双壳类软体动物大多生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒C．软体动物的身体表面有外套膜D．软体动物的运动器官是足4．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5．两栖动物指的是（）A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B．水中生活的动物到陆地上产卵C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸6．如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（）A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．用[2]肺呼吸，[3]气囊辅助呼吸C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于减轻体重D．家鸽的嗉囊可以对食物进行充分的研磨和初步消化7．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（）A．身体呈流线型B．前肢特化成翼C．有气囊辅助肺呼吸D．卵外有卵壳保护8．下列动物中全都属于哺乳动物的一组是（）A．老虎和蜥蜴B．马和狗C．大熊猫和鲫鱼D．东北虎和乌龟9．某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用手边的材料制作骨骼肌牵动骨运动的模型，如图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、关节囊10．如图能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是（）A．B．C．D．11．少年儿童如果长期不注意保持坐、立和行走的正确姿势，会使自身骨骼变形，原因是（）A．骨内无机物的含量超过2/3 B．骨内有机物的含量超过1/3C．骨内有机物的含量超过2/3 D．骨内无机物的含量超过1/312．在某一次生物课堂上，同学们踊跃举手回答问题，如图是举手时动作示意图，对此叙述错误的是（）A．1代表肱二头肌，处于收缩状态B．2代表肱三头肌，处于舒张状态C．1两端的肌腱连在同一块骨上D．3代表关节，既灵活又牢固13．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（）A．该运动过程中，2起支点的作用B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的14．在进行体育运动时，人的膝关节中可以减少骨与骨之间摩擦的是（）A．关节头B．关节窝C．关节囊D．关节腔内的滑液15．下列有关推门动作的分析，正确的是（）A．推门动作很简单，不需要神经系统的协调B．完成推门动作一定要消耗能量C．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．完成推门动作时，骨和关节都起杠杆的作用16．关于哺乳动物的运动，说法错误．．的是（）A．需要肌肉的收缩B．需要消耗能量C．需要神经系统的支配D．只要一块肌肉就能完成17．鲤鱼和鹰的运动方式分别是（）A．爬行、飞行B．爬行、行走C．游泳、行走D．游泳、飞行18．下列哪种动物的运动方式是爬行? （）A．大象B．家鸽C．蛇D．乌贼19．在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是：（）A．猴A B．猴B C．猴C D．猴D20．在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B．优先享有栖息场所C．首领狒狒一般是雌性D．负责指挥整个社群的行动21．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。
八年级生物上册期中考试试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 青蛙C. 玉米D. 大象答案：A2. 植物进行光合作用的主要部位是？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花朵答案：C3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 蜗牛C. 老虎D. 青蛙答案：C4. 下列哪种植物属于藻类植物？A. 葡萄B. 草莓C. 海带D. 苹果答案：C5. 下列哪种动物属于爬行动物？A. 蜗牛B. 蝙蝠C. 蛇D. 鸽子答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用是在夜晚进行的。
（×）2. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。
（×）3. 细菌和真菌都是单细胞生物。
（×）4. 青蛙的发育过程中，蝌蚪是成体。
（×）5. 人类的血型分为A型、B型、AB型和O型四种。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和_________。
答案：液泡2. 人类的生殖系统包括_________和_________。
答案：男性和女性3. 鸟类的身体结构特点包括有喙无齿、身体被覆羽毛、前肢变成_________、心脏四腔和体温恒定等。
答案：翅膀4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和_________。
答案：DNA集中的区域5. 青蛙的生殖和发育特点是_________、_________、_________。
答案：体外受精、卵生、变态发育四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程。
2. 简述食物链和食物网的概念。
答案：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；食物网是由多条食物链相互交织在一起形成的网状结构。
3. 简述人类起源和进化过程。
答案：人类起源于森林古猿，进化过程中经历了直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达、语言的产生等阶段。
八年级生物上册期中考试卷(附答案解析)
八年级生物上册期中考试卷(附答案解析)一、单项选择题1．腔肠动物与人类的生活关系密切，下列关于腔肠动物的叙述错误的是（）A．海蜇的触手用于捕猎和御敌B．珊瑚礁的形成与珊瑚虫的生活密切相关C．海葵的食物在小肠中消化，食物残渣由口排出D．腔肠动物的身体呈辑射对称2．自然界中的动物是多种多样的，与海蜇、蚯蚓、河蚌、蝗虫相比，蜥蜴、兔的特征是（）A．都是陆生动物B．都是哺乳动物C．体内都有脊柱D．体温都是恒定的3．人们在食用小龙虾时，发现它体表有外骨骼。
身体由许多体节构成，有足和触角。
因此你认为它是（）A．环节动物B．节肢动物C．昆虫D．腔肠动物4．涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼5．下列关于哺乳动物的叙述中正确的是（）A．胎生、哺乳，体温恒定是哺乳动物所特有的特征B．哺乳动物的胚胎在雄性体内发育，全部生活在陆地上C．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群D．哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官对外界环境的适应能力强6．环节动物身体分节在进化上的意义是（）A．消化食物更充分B．运动更加灵敏C．呼吸能力更强D．运输氧的能力更强7．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是A．这是探究小鼠的先天性行为B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记8．“人有人言，兽有兽语。
”动物能利用“行为语言”进行通讯。
以下各种动物的行为中，属于通讯的是（）A．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B．乌贼遇到敌害释放墨汁C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯D．鹿看到老虎迅速逃避9．蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。
某科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫，以下说法正确的是（）A．雄虫分泌的是性外激素B．蝶蛾类的昆虫具有社会行为C．这种信息传递方式是声音D．这种灭虫方法会污染环境10．有人由于下颌活动用力过猛而使上、下颌不能合拢，这是由于（）A．关节头从关节囊中脱出B．关节腔中有积液C．关节头从关节窝中脱出D．关节头从关节腔中脱出11．俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。