《扁鹊治病》完美版PPT课件
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扁鹊治病课件(共28张PPT)

句子一:“大王,据我看来,您皮肤上有点小 病。要是不治,恐怕会向体内发展。”
句子二:“您的病已经发展到皮肉之间了,要 不治还会加深。”
句子三:”您的病已经发展到肠胃里,再不治 会更加严重。”
医术高明、医德高明、诊断准确
课文详解 质疑再探
课件PPT
思考:为什么蔡桓公屡次不听劝,由皮肤的 一点小病发展到要了自己命的大病呢?大家
图解结构
时 一见
二见
三见
四见
间 (有一天) (过了十来天) (十来天后) (又过了十几天) (五六天之后)
课件PPT
不久
病 病在皮肤 状
病在皮肉 病在肠胃 病在骨髓 之间
浑身疼痛
病死了
扁 恐向体内 不治还
鹊 发展
会加深
蔡理睬
度
不治会更 加严重
掉头就跑
逃秦
非常不 高兴
课文详解 问题初探
课件PPT
名医扁鹊 蔡桓公病死
扁鹊几次见蔡桓公?都说了什么? 蔡桓公有什么反应?
30 扁鹊治病
第二课时
课文详解 重点分析
课件PPT
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,担心 地说:
“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是 不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓公 毫不在意 地说:
“我的身体很好,什么病也没有。” 扁鹊走后,
这时,假如你就 是蔡桓公,你有 什么想说的?
你有什 么话对 蔡桓公
说?
拓展提升
讳疾忌医 ( huì jí jì yī )
课件PPT
[解 释] 讳:忌讳。 疾:疾病。
隐瞒疾病,不愿 医治。比喻怕人 批评而掩饰自己 的缺点和错误。
有了病,一定要听从
大夫的嘱咐,老老实实地 医治。有了缺点错误, 也一定要听取大家的批 评,认认真真地改过。 否则,一误再误,病情 会越来越沉重,错误会 越来越严重,以至发展 到无法挽救的地步。
公开课《扁鹊治病》ppt课件

公开课《扁鹊治病》ppt
课件
汇报人:
2023-12-02
• 课程介绍 • 《扁鹊治病》文本解读 • 《扁鹊治病》艺术特色 • 《扁鹊治病》文化内涵 • 《扁鹊治病》在当代的价值和意义 • 《扁鹊治病》教案及教学建议
01
课程介绍
课程背景
《扁鹊治病》是一篇经典的中医典故,讲述了名医扁鹊如何 通过观察和分析病人的症状,判断出病人的病情,并采取相 应的治疗方法。这个故事不仅展示了扁鹊高超的医术,还传 达了中医“治未病”的思想,强调预防重于治疗。
绘画技巧
运用多种绘画技法
作品融合了油画、水彩、 版画等多种绘画技法,使 得画面效果更加丰富多样 。
刻画细节
作品注重细节刻画,使画 面更加生动、形象。
追求画面平衡
作品在构图和色彩搭配上 追求平衡,使画面更加稳 定、和谐。
04
《扁鹊治病》文化内涵
传统文化的体现
历史背景
介绍扁鹊治病故事的历史背景, 以及当时的社会文化特点。
扁鹊多次劝告蔡桓公治病,但 蔡桓公不予理睬。
高潮
扁鹊离开后,蔡桓公病情加重 ,派人去请扁鹊,但已来不及
治疗。
结局
蔡桓公因病去世,扁鹊名声大 噪。
03
《扁鹊治病》艺术特色
表达方式
具象与抽象相结合
作品在具象的图像中融入抽象的 元素,使得画面更加丰富,富有
深度。
运用象征手法
通过象征性的图像表达出扁鹊治病 这一主题,增强了作品的感染力。
叙事性表达
作品通过图像叙事,将故事情节视 觉化,使观众能够更好地理解故事 内涵。
色彩运用
使用对比强烈的色彩
作品运用红、黄、蓝等对比强烈的颜色,增强了视觉冲击力。
课件
汇报人:
2023-12-02
• 课程介绍 • 《扁鹊治病》文本解读 • 《扁鹊治病》艺术特色 • 《扁鹊治病》文化内涵 • 《扁鹊治病》在当代的价值和意义 • 《扁鹊治病》教案及教学建议
01
课程介绍
课程背景
《扁鹊治病》是一篇经典的中医典故,讲述了名医扁鹊如何 通过观察和分析病人的症状,判断出病人的病情,并采取相 应的治疗方法。这个故事不仅展示了扁鹊高超的医术,还传 达了中医“治未病”的思想,强调预防重于治疗。
绘画技巧
运用多种绘画技法
作品融合了油画、水彩、 版画等多种绘画技法,使 得画面效果更加丰富多样 。
刻画细节
作品注重细节刻画,使画 面更加生动、形象。
追求画面平衡
作品在构图和色彩搭配上 追求平衡,使画面更加稳 定、和谐。
04
《扁鹊治病》文化内涵
传统文化的体现
历史背景
介绍扁鹊治病故事的历史背景, 以及当时的社会文化特点。
扁鹊多次劝告蔡桓公治病,但 蔡桓公不予理睬。
高潮
扁鹊离开后,蔡桓公病情加重 ,派人去请扁鹊,但已来不及
治疗。
结局
蔡桓公因病去世,扁鹊名声大 噪。
03
《扁鹊治病》艺术特色
表达方式
具象与抽象相结合
作品在具象的图像中融入抽象的 元素,使得画面更加丰富,富有
深度。
运用象征手法
通过象征性的图像表达出扁鹊治病 这一主题,增强了作品的感染力。
叙事性表达
作品通过图像叙事,将故事情节视 觉化,使观众能够更好地理解故事 内涵。
色彩运用
使用对比强烈的色彩
作品运用红、黄、蓝等对比强烈的颜色,增强了视觉冲击力。
27故事二则《扁鹊治病》 课件(共15张PPT)

某日,秦王把扁鹊召来大殿,问道:“扁 鹊,你乃蔡国一代名医,听闻你给蔡王治病没 有治好,跑到我们秦国来了。有这回事吗?”
秦王听罢,转问身边的大臣:“众 爱卿,你们怎么看这件事,这件事给你 们什么启发没有?”
27.故事二则
扁 鹊 治 病
扁鹊治病
扁
鹊
神话故事 带来光明 “盗”取火种
治
病
自幼聪慧 《资治通鉴》 持石击瓮
唐宋八大家之一 东坡居士 《题西林壁》
春秋战国 古代医学的奠基者 “望闻问切”的创造者
扁
鹊 治
拜见 蔡桓侯
病
扁
鹊 治
皮肉 肠胃 骨髓
扁 鹊 治 病
皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
病 就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问:“扁鹊,
你为什么一声不响就跑掉了?” 扁鹊解释道:“病在
皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎
针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药
也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无
能为力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再请求给
他医治!”
话说扁鹊跑到秦国后,很快,他给蔡王治 病的事就在秦国传开了。
热敷 扎针 服几剂汤药
扁 鹊 治 病
了解故事情节,简要复述课文
扁 鹊 治 病
扁 鹊 治 病
默读课文,找出课文中表示故事发展先后 顺序的词句,简要复述这两个故事,再和同学 交流你从中明白的道理。
扁 鹊 治 病
扁 鹊
时间
治
有一天
病
过了十天
十天后
又过了十天
五天之后
不久
扁 鹊 治 病
扁
鹊 治
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,
秦王听罢,转问身边的大臣:“众 爱卿,你们怎么看这件事,这件事给你 们什么启发没有?”
27.故事二则
扁 鹊 治 病
扁鹊治病
扁
鹊
神话故事 带来光明 “盗”取火种
治
病
自幼聪慧 《资治通鉴》 持石击瓮
唐宋八大家之一 东坡居士 《题西林壁》
春秋战国 古代医学的奠基者 “望闻问切”的创造者
扁
鹊 治
拜见 蔡桓侯
病
扁
鹊 治
皮肉 肠胃 骨髓
扁 鹊 治 病
皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
病 就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问:“扁鹊,
你为什么一声不响就跑掉了?” 扁鹊解释道:“病在
皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎
针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药
也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无
能为力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再请求给
他医治!”
话说扁鹊跑到秦国后,很快,他给蔡王治 病的事就在秦国传开了。
热敷 扎针 服几剂汤药
扁 鹊 治 病
了解故事情节,简要复述课文
扁 鹊 治 病
扁 鹊 治 病
默读课文,找出课文中表示故事发展先后 顺序的词句,简要复述这两个故事,再和同学 交流你从中明白的道理。
扁 鹊 治 病
扁 鹊
时间
治
有一天
病
过了十天
十天后
又过了十天
五天之后
不久
扁 鹊 治 病
扁
鹊 治
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,
《扁鹊治病》PPT-完美版

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易写错Biblioteka qín不要写成“木”
秦
巧记: “三” “人” 加“禾”为“秦”。
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jì 不要少写 “丨”。
剂
药剂:根 据 药 典 或 处 方 配 成的制剂
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我会写
蔡 据邀睬 派 释 剂髓浑 秦
《扁鹊治病》PPT-完美版
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生字归类
左右 结构
据 睬派释 剂髓浑
上下 结构
蔡秦
半包围结构
邀
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《扁鹊治病》PPT-完美版
识字方法
加一加:艹+祭=蔡 骨+遀=髓
字理识字:睬 形声字:目表意,其古文字的形体 像眼睛,采表声,采有选取义。
《扁鹊治病》PPT-完美版
《扁鹊治病》PPT-完美版
扁鹊(公元前407—前310年)姬姓,秦氏, 名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期 名医。春秋战国时期渤海郡郑(今河北沧州 市任丘市)人。由于他的医术高超,被认为 是神医,所以当时的人们借用了上古神话 的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。 相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所著。
《扁鹊治病》PPT-完美版
西师大版 语文 三年级 下册
扁鹊治病
《扁鹊治病》PPT-完美版
《扁鹊治病》PPT-完美版
同学们一定读过不少课外书籍,特别是寓 言故事。这节课,老师和同学们一起来学习一 个寓言故事——《扁鹊治病》。
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秦
巧记: “三” “人” 加“禾”为“秦”。
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jì 不要少写 “丨”。
剂
药剂:根 据 药 典 或 处 方 配 成的制剂
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我会写
蔡 据邀睬 派 释 剂髓浑 秦
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据 睬派释 剂髓浑
上下 结构
蔡秦
半包围结构
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识字方法
加一加:艹+祭=蔡 骨+遀=髓
字理识字:睬 形声字:目表意,其古文字的形体 像眼睛,采表声,采有选取义。
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扁鹊(公元前407—前310年)姬姓,秦氏, 名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期 名医。春秋战国时期渤海郡郑(今河北沧州 市任丘市)人。由于他的医术高超,被认为 是神医,所以当时的人们借用了上古神话 的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。 相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所著。
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西师大版 语文 三年级 下册
扁鹊治病
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同学们一定读过不少课外书籍,特别是寓 言故事。这节课,老师和同学们一起来学习一 个寓言故事——《扁鹊治病》。
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《扁鹊治病》PPT课件

1. 布置,铺开,摆开 2.涂上 3. 足够
敷 皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 :
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天 十来天后
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
“扁鹊”其实不是一个 人的名字,而是古代人 对所有名医的一个总称, 他的真名叫秦越人。
理睬
敷烫
骨髓
一剂药
扎针
蔡桓公
扁鹊说:“大王,据我看来, 您皮肤上有点小病。要是不治, 恐怕会向体内发展。”
蔡桓公说:“我的身体很好,什 么病也没有。这些做医生的总喜 欢给没有病的人治病来显示自己 的高明。”
扁鹊说:“您的病已经发展 到皮肉之间了,要不治还会 加深。”
日期 : 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
如果可以穿越时空,我想对蔡桓公说? 我想对扁鹊说?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《扁鹊治病》PPT【完美版课件】共51页文档

33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
51
《扁鹊治病》PPT【完美版 课件】
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
51
《扁鹊治病》PPT【完美版 课件】
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
《扁鹊治病》PPT课件 (共16张PPT)

1. 布置,铺开,摆开 2.涂上 3. 足够
敷 皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 :
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
日期 : 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
如果可以穿越时空,我想对蔡桓公说? 我想对扁鹊说?
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扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天 十来天后
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
蔡桓公很不高兴,没有理睬扁鹊。
扁鹊说:“您的病已经发展 到肠胃里,再不治会更加严 重。”
蔡桓公非常不高兴。
扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫 皮肤 皮肉 就能够治好;发展到皮肉之间, 用扎针的方法可以治好;即使发 肠胃 展到肠胃里,服几剂汤药也还能 骨髓 治好;一旦深入骨髓,只能等死, 医生再也无能为力了。”
扁鹊治病-完整版PPT课件

想一想:蔡桓侯的病共经历了哪 四个阶段?画出相关语句。
皮肤
皮肉
肠胃
能够治好 可以治好 还能治好
深入骨髓 只能等死
蔡桓侯的病
扁鹊的诊断
病在皮肤 病在皮肉
热敷能够治好 扎针可以治好
病在肠胃
服药还能治好
病在骨髓
无能为力,只能等死
病从小处医,很多事情也是如此,你
能举出一两个生活中的例子吗?
分角色朗读课文 第3~5自然段, 注意读出扁鹊的 焦急、无奈;蔡 桓侯的不以为然。
拓
展
延 伸
1. 把这个故事复述给家人、朋友听。
2. 阅读《列子》的有关故事。
3. 排课本剧。
板
书
设
皮肤小病 热敷
计
扁
皮肉之间 扎针
讳终
鹊 治 病
病情发展
肠胃里 服汤药 深入骨髓 无药可救
疾食 忌恶 医果
病发身亡
习
bài hóu
fū
jì
suǐ
拜侯 肤剂 髓
初
读
课 文
有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。
自读课文,思考扁鹊是否徒有虚名?
找出课文中出现的表示时间的词语。
发
现 病
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:
情 “据我看来,您Байду номын сангаас肤上有点儿小病。要是
不治,恐怕会向体内发展。”
读一读,说说哪些词语体现了扁鹊 的医术高明?
再不治更会加更加严重。” 肠胃——更加严重
病 情
发 “又过了十天”,扁鹊有什么表现?此 展 处从哪里可以看出扁鹊的医术高超?
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看 了几眼,就掉头跑了。
再次研读第3~5自然 段,思考:扁鹊仅仅是 医术高超吗?这样的医 生能称得上名医吗?人 最重要的是品德,扁鹊 有高尚的医德吗?
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扁鹊治病
孤山子镇明德小学 刘萌萌
纪昌学射
“扁鹊”原名秦越 人,是中医学的开山 鼻祖。医术高明、医 德高尚,创造了望、 闻、问、切的诊断方 法,奠定了中医临床 诊断和治疗方法的基 础。
古人把那些医术
高超、医德高尚的医 生称作“扁鹊”。
扁鹊 拜见 蔡桓公 理睬 敷烫 肠胃 几剂汤药 骨髓
有一天,名医扁鹊去 拜见蔡桓公。
扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就 能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方 法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂 汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等 死,医生再也无能为力了。现在大王的病 已经深入骨髓,所以我不再请求给他医 治!”
五六天之后,蔡桓 公浑身疼痛,派人去请 扁鹊给他治病。扁鹊早 知道蔡桓公要来请他, 几天前就跑到秦国去了。 不久,蔡桓公病死了。
。
过了十来天,扁鹊又来拜见 蔡桓公,说道:“您的病已经发 展到皮肉之间了,要不治还会加 深。”
过了十来天, 扁鹊又来拜见 蔡桓公, ( )说道:“您的病 已经发展到皮肉之间了,要不治 还会加深。”
十来天后,扁鹊再一次来拜
见,对蔡桓公说:“您的病已经 发展到肠胃里,再不治会更加严 重。”
十来天后,扁鹊再一次来拜 见,对蔡桓公( )说:“您的病 已经发展到肠胃里,再不治会更 加严重。”
扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺
诊次
日期
病状治疗建议治来自结果第一次 有一天病在皮肤
热水敷烫
能够治好
第二次 过了十来天 病在皮肉
扎针
可以治好
第三次 十来天后 病在肠胃
服汤药
还能治好
第四次
又过了十几 天
病在骨髓
无能为力
只能等死
自学指南二:
1.请同学们快速的浏 览课文,结合课文内 容谈谈蔡桓公病死的 根本原因是什么?从 中得到了哪些启示?
2.先独立思考,再小 组合作交流。
蔡桓公说:“我的身体很 好,什么病也没有。” 扁鹊走 后,蔡桓公对左右的人说:“这 些做医生的,总喜欢给没有病的 人治病,医治没有病的人,才容 易显示自己的高明!”
蔡桓公心想:__________ 于是_______地说:“我的身体 很好,什么病也没有。” 扁鹊 走后,蔡桓公_______地对左右 的人说:“这些做医生的,总喜 欢给没有病的人治病,医治没有 病的人,才容易显示自己的高 明!”
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
自学指南一:
1.请同学们自由朗读课文, 找出描写扁鹊医术高超、 医德高尚的句子,用— —画出来,读一读,结 合词语谈谈体会。
2.先独立思考,再组内交 流。
扁鹊在蔡桓公身边站了 一会儿,说:“大王,据我 看来,您皮肤上有点小病。 要是不治,恐怕会向体内发 展。”
扁鹊在蔡桓公身边站了 一会儿,____地说:“大王, 据我看来,您皮肤上有点小 病。要是不治,恐怕会向体 内发展。”
大王,据我看来,您皮肤上 有点小病。要是不治,恐怕会向 体内发展。
您的病已经发展到皮肉之间 了,要不治还会加深。
您的病已经发展到肠胃里, 再不治会更加严重。
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,
只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇 怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大 王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”
蔡桓公: 蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。
扁鹊:您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加 严重。
蔡桓公: 蔡桓公听了非常不高兴。
临死前的蔡 桓公,躺在病床 上,奄奄一息地 说:……
《扁鹊治病》的原文是一篇文 言文,选自我国古代的一部名著《 韩非子》,书中还有很多精彩的寓 言故事,《自相矛盾》、《滥竽充 数》、《守株待兔》、《塞翁失马 》、《三人成虎》……
蔡桓公听了很 不高兴,没有理睬 他。扁鹊又退了出 去。
蔡桓公听了非 常不高兴。扁鹊连 忙退了出去。
扁鹊:大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要 是不治,恐怕会向体内发展。
蔡桓公:我的身体很好,什么病也没有。这些做 医生的,总喜欢给没有病的人治病,医治没有病 的人,才容易显示自己的高明!
扁鹊:您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还 会加深。
孤山子镇明德小学 刘萌萌
纪昌学射
“扁鹊”原名秦越 人,是中医学的开山 鼻祖。医术高明、医 德高尚,创造了望、 闻、问、切的诊断方 法,奠定了中医临床 诊断和治疗方法的基 础。
古人把那些医术
高超、医德高尚的医 生称作“扁鹊”。
扁鹊 拜见 蔡桓公 理睬 敷烫 肠胃 几剂汤药 骨髓
有一天,名医扁鹊去 拜见蔡桓公。
扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就 能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方 法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂 汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等 死,医生再也无能为力了。现在大王的病 已经深入骨髓,所以我不再请求给他医 治!”
五六天之后,蔡桓 公浑身疼痛,派人去请 扁鹊给他治病。扁鹊早 知道蔡桓公要来请他, 几天前就跑到秦国去了。 不久,蔡桓公病死了。
。
过了十来天,扁鹊又来拜见 蔡桓公,说道:“您的病已经发 展到皮肉之间了,要不治还会加 深。”
过了十来天, 扁鹊又来拜见 蔡桓公, ( )说道:“您的病 已经发展到皮肉之间了,要不治 还会加深。”
十来天后,扁鹊再一次来拜
见,对蔡桓公说:“您的病已经 发展到肠胃里,再不治会更加严 重。”
十来天后,扁鹊再一次来拜 见,对蔡桓公( )说:“您的病 已经发展到肠胃里,再不治会更 加严重。”
扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺
诊次
日期
病状治疗建议治来自结果第一次 有一天病在皮肤
热水敷烫
能够治好
第二次 过了十来天 病在皮肉
扎针
可以治好
第三次 十来天后 病在肠胃
服汤药
还能治好
第四次
又过了十几 天
病在骨髓
无能为力
只能等死
自学指南二:
1.请同学们快速的浏 览课文,结合课文内 容谈谈蔡桓公病死的 根本原因是什么?从 中得到了哪些启示?
2.先独立思考,再小 组合作交流。
蔡桓公说:“我的身体很 好,什么病也没有。” 扁鹊走 后,蔡桓公对左右的人说:“这 些做医生的,总喜欢给没有病的 人治病,医治没有病的人,才容 易显示自己的高明!”
蔡桓公心想:__________ 于是_______地说:“我的身体 很好,什么病也没有。” 扁鹊 走后,蔡桓公_______地对左右 的人说:“这些做医生的,总喜 欢给没有病的人治病,医治没有 病的人,才容易显示自己的高 明!”
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
自学指南一:
1.请同学们自由朗读课文, 找出描写扁鹊医术高超、 医德高尚的句子,用— —画出来,读一读,结 合词语谈谈体会。
2.先独立思考,再组内交 流。
扁鹊在蔡桓公身边站了 一会儿,说:“大王,据我 看来,您皮肤上有点小病。 要是不治,恐怕会向体内发 展。”
扁鹊在蔡桓公身边站了 一会儿,____地说:“大王, 据我看来,您皮肤上有点小 病。要是不治,恐怕会向体 内发展。”
大王,据我看来,您皮肤上 有点小病。要是不治,恐怕会向 体内发展。
您的病已经发展到皮肉之间 了,要不治还会加深。
您的病已经发展到肠胃里, 再不治会更加严重。
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,
只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇 怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大 王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”
蔡桓公: 蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。
扁鹊:您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加 严重。
蔡桓公: 蔡桓公听了非常不高兴。
临死前的蔡 桓公,躺在病床 上,奄奄一息地 说:……
《扁鹊治病》的原文是一篇文 言文,选自我国古代的一部名著《 韩非子》,书中还有很多精彩的寓 言故事,《自相矛盾》、《滥竽充 数》、《守株待兔》、《塞翁失马 》、《三人成虎》……
蔡桓公听了很 不高兴,没有理睬 他。扁鹊又退了出 去。
蔡桓公听了非 常不高兴。扁鹊连 忙退了出去。
扁鹊:大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要 是不治,恐怕会向体内发展。
蔡桓公:我的身体很好,什么病也没有。这些做 医生的,总喜欢给没有病的人治病,医治没有病 的人,才容易显示自己的高明!
扁鹊:您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还 会加深。