自然界的水知识点梳理
地球上的水知识点
地球上的水知识点地球上的水是地球上最重要的资源之一，它在地球上的分布和循环非常复杂和广泛。
下面是关于地球上的水的一些知识点：1.地球上的水分布：地球上约有97%的水是咸水，主要存在于海洋中，只有约2.5%的水是淡水。
其中，99%的淡水储存在冰川、冻土、湿地和地下水中，仅有约0.3%的淡水储存在湖泊、河流和大气中。
2.水的循环：地球上的水通过水循环的过程不断流动和转化。
水循环包括蒸发、凝结、降水、下渗、河流和地下水的流动等过程。
太阳能驱动了水的蒸发和凝结，形成了云和降水。
水循环对维持地球上生态系统的平衡至关重要。
3.水的用途：水在地球上有着广泛的用途。
人类用水来满足日常生活的需求，如饮用水、洗涤、浇灌植物等。
水也用于工业生产、农业灌溉和发电等方面。
此外，水还是许多生态系统的基础，支持着各种生物的生存和繁衍。
4.水资源管理：由于全球人口增长和经济发展的需要，对水资源的需求不断增加，加剧了对水资源的压力。
水资源管理涉及到合理利用水资源、保护水质和保护生态环境的措施。
可持续性水资源管理和国际合作是解决水资源问题的关键。
5.水污染：由于人类活动的影响，地球上的水面临着日益严重的水污染问题。
工业废水、农业排放和城市污水是导致水污染的主要原因。
水污染对人类健康和生态环境造成了严重的影响，因此保护水资源和防止水污染是重要的环境保护任务。
6.水的稀缺性：尽管地球上的水表面看起来很丰富，但实际上可用于人类使用的淡水资源非常有限。
全球范围内，许多地区正面临着水资源短缺的问题。
人类需要意识到水的稀缺性，并采取措施来减少浪费和保护水资源。
7.水与气候变化：水与气候变化有着密切的关系。
气候变化引起的温度升高会影响水循环的速度和模式，导致降水分布的改变和干旱或洪涝等灾害的发生。
同时，海洋中的温度和盐度变化也会对海洋生态系统和渔业产生重大影响。
总结起来，地球上的水是一种宝贵的资源，关系着人类的生存和发展。
我们需要加强水资源管理、减少水污染、保护水生态系统，并意识到水对气候变化的重要影响。
自然界中的水
自然界中的水知识点梳理知识点一、水的分布海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体陆地咸水（0.94%）水圈陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等为人类提供了几乎全部的生活和生淡水（2.53%）产用水大气水知识点二、水的循环 【知识回顾】三态转化过程水循环是自然界中的水周而复始连续运动的过程。
它的环节包括：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，如图所示：水循环的成因内因：水的物理属性，即水随着温度的变化，会以固态、液态、气态三种形式出现，因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能。
外因：太阳的辐射。
水循环的路径：（1）海陆间循环：海洋--大气--陆地。
具有最重要的意义。
（2）海上内循环：海洋—大气（3）陆地内循环：陆地—大气说明：不同水的正常更新循环时间是不相同的，且循环周期有着较大的差异，如大气水只固态液态气态（ ）（）（ ）（ ）（ ）（ ）需9天就可更新一次，是可更新资源，而永久积雪更新一次大概需要1万年。
知识点三、水资源1、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量。
2、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏。
3、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一地区分布不均匀：南多北少,大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。
时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。
江河径流量年际变化大，北方更为明显。
知识点四、水与生命最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。
水是生物生存所必需的最基本物质之一1、水是植物的重要组成部分.同一株植物不同部位的含水量是不同的；不同植物的含水量也是不同的。
2、水是动物生存的基本条件。
人体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升知识点五、水的电解实验：1.实验操作：往水电解器中注满水，加入少量的硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性。
第四单元自然界的水(知识点)
第四单元自然界的水爱护水资源1、地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水，总储量1.39×1018m3,地表约71%被水覆盖。
海洋是地球上最大的储水库，占全球总储水量的96.5%。
我国水资源总量居世界第6位。
2、水作为一种化学物质，能参与很多反应，本身就是一种化学资源。
3、地球上的淡水很少。
4、水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
主要有工业污染、农业污染和生活污染。
5、爱护水资源和节约用水。
水的净化一、自然界的水1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。
纯水=水，蒸馏水、水蒸气、冰水混合物：纯净物。
2、自然界的水不溶性杂质：浑浊可溶性杂质：气味或颜色。
3、自来水净化过程取水口——加絮凝剂（明矾）——反应沉淀池——过滤池——活性炭吸附池——清水池——投药消毒——配水泵——用户二、净化水常用的方法1、沉淀、吸附和过滤是工业中常用的方法，也是实验室中分离混合物的常用方法。
2、沉淀—静置沉淀：除去不溶性杂质。
3、过滤：分离不溶性固体和液体。
（1）操作中需要的玻璃仪器：_______、_________、_________。
（2）过滤操作中的注意事项“一贴”滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠”烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
（3）玻璃棒的作用：引流。
4、吸附明矾：吸附不溶性杂质；活性炭：过滤液体，滤去不溶性杂质，吸附可溶性的气味、颜色。
5、硬水和软水的区分方法：肥皂水；（有泡沫无浮渣：软水；无泡沫有浮渣：硬水。
）硬水软化的方法：生活中_________，实验室________。
6、蒸馏：利用液体沸点的不同；（1）主要仪器：蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、锥形瓶等；（2）冷凝水下口进，上口出。
（3）烧瓶内放沸石，防止液体暴沸。
自然界的水知识点总结
自然界的水知识点总结一、水的存在形式1、气态水：存在于大气中，以水蒸气的形式存在。
水蒸气是大气的重要组成部分，对气候和天气有着重要的影响。
其含量会随温度和湿度的变化而改变。
2、液态水：是地球上最常见的水的形态。
包括海洋、河流、湖泊、地下水等。
海洋覆盖了地球表面的大部分，是地球上最大的水体。
河流和湖泊是地表水的重要组成部分，为生物提供了生存环境和水资源。
地下水是隐藏在地下岩层和土壤中的水资源，对于维持生态平衡和人类用水具有重要意义。
3、固态水：如冰川、冰盖和积雪。
冰川和冰盖储存了大量的淡水资源。
积雪在冬季可以积累，在春季融化时为河流和地下水提供补给。
二、水的循环1、蒸发：液态水转化为气态水的过程。
主要发生在海洋、湖泊、河流等水面，以及土壤和植物表面。
受温度、风速、湿度等因素的影响。
2、凝结：气态水转化为液态水的过程。
形成云、雾、露水等。
当空气中的水汽达到饱和时，就会发生凝结。
3、降水：包括雨、雪、雹等形式。
是大气中水汽凝结后形成的水滴或冰晶降落到地面的过程。
对补充地表水和地下水起着关键作用。
4、地表径流：降水在地面形成水流，汇入河流和湖泊。
是水资源在地表的流动和分配过程。
受地形、土壤类型和植被覆盖等因素的影响。
5、地下径流：水渗透到地下，在地下岩层中流动。
与地下水的形成和运动密切相关。
三、水的物理性质1、颜色和气味：纯净的水是无色、无味、无臭的液体。
但自然界中的水可能因为含有杂质而呈现出不同的颜色和气味。
2、沸点和凝固点：在标准大气压下，水的沸点为 100℃，凝固点为 0℃。
但随着气压的变化，沸点和凝固点也会有所改变。
3、密度：在 4℃时，水的密度最大，为 1g/cm³。
这一特性对水生生物的生存和水的循环具有重要意义。
4、溶解性：水是一种良好的溶剂，能溶解许多物质。
这使得自然界中的水含有各种矿物质和溶质。
四、水的化学性质1、水的电解：水在通电条件下可以分解为氢气和氧气。
化学方程式为：2H₂O 通电 2H₂↑ ＋ O₂↑证明了水是由氢和氧两种元素组成的。
初中化学《自然界的水》知识点总结
初中化学《自然界的水》知识点总结自然界的水是初中化学中一个非常重要的知识点。
水是地球上最常见的物质之一，它的存在对地球上的生命起着至关重要的作用。
以下是对《自然界的水》这个知识点的总结。
一、水的分子结构及性质：1.水分子的结构：水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，分子式为H2O。
氧原子为中心，两个氢原子与氧原子通过共价键连接。
2.水分子的极性：由于氧原子的电负性较高，氧原子与氢原子的电子密度不均，使得水分子呈现极性分子的特点。
3.水的表面张力：水分子之间的氢键相互作用形成水的表面张力。
表面张力使水分子在液体表面上呈现收缩状态，水滴能形成球状。
4.水的比热容和比热：水的比热容较大，比热也较大。
这使得水具有较大的热稳定性，对环境温度的变化具有缓冲作用。
5.水的沸点和凝固点：纯水的沸点为100℃，凝固点为0℃。
同时，水的密度变化也与温度密切相关，水在4℃以下增温时，密度逐渐增大，4℃以上则变小。
6.溶解性：水是一种极好的溶剂，在自然界中能溶解许多物质，形成溶液。
二、水在自然界中的分布和运动：1.地球上水的分布：地球表面上约70%的面积被水覆盖，其中97%为海水，3%为淡水。
2.水的循环：水循环是指地球上水从大气中蒸发，形成云，然后降下来形成降水的过程。
水循环是地球上水的分布和运动的基本模式。
3.水资源的分布：尽管地球上水的总量很大，但可利用的淡水资源却非常有限。
4.河流和湖泊：河流和湖泊是地球上主要的淡水资源。
河流是地表水的重要运输方式，湖泊则储存了大量的淡水。
三、水的重要性和用途：1.生命的基础：水是地球上生命存在的基础，对维持生命活动至关重要。
2.农业灌溉和工业用水：水是农业灌溉和工业生产的重要原料和资源。
3.饮用水和卫生用水：水是人类日常饮用和保持卫生的重要资源。
4.水污染和水净化：随着工业化进程的加快，水污染问题逐渐凸显。
水净化技术的研发对保护水资源至关重要。
5.水的环境保护：水生态系统的保护和水资源的可持续利用是当前和未来的重要任务。
地球上的水知识点总结
地球上的水知识点总结
地球上的水是一个重要的知识点，涵盖了许多方面。
以下是一些关键点：
1. 水循环：水循环是地球上水的一个重要特征。
它描述了水如何从海洋、陆地和大气之间循环的过程。
这个过程包括蒸发、降水、渗透、径流等。
2. 淡水：淡水是地球上稀缺的资源，只占地球总水量的%。
然而，大部分淡水被冻结在极地的冰川和冰盖中，可用淡水仅占全球淡水总量的%。
3. 水污染：由于人类活动，大量的化学品、农业废弃物和城市污水被排入水中，导致水污染问题日益严重。
4. 水资源管理：随着人口的增长和经济的发展，水资源的需求也在增加。
因此，水资源管理变得尤为重要，包括合理用水、节约用水、防止水污染和水危机管理等。
5. 水生态系统：水生态系统是地球上最重要的生态系统之一，包括河流、湖泊、沼泽、湿地等。
这些生态系统对维持地球生态平衡起着重要作用。
6. 气候变化：水与气候密切相关。
气候变化对全球的水循环产生影响，导致一些地区的水资源变得更加稀缺，而其他地区则可能出现洪涝等灾害。
以上是对地球上的水的一些关键知识点的总结，更详细的信息可以在地理学、环境科学或水资源管理等学科的教材或专业文献中找到。
第四单元《自然界的水》知识点
水资源的保护一、水资源1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%2、海洋是地球上最大的储水库。
海水中含有80多种元素。
海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。
3、我国水资源的状况分布不均，人均量少二、爱护水资源：节约用水，防止水体污染考点1、节约用水即提高水的利用率。
生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用，循环使用考点2、水污染A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
水的净化考点一、水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物；自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物考点二净化水的方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏1、沉淀（吸附沉淀）：试剂：明矾净水原理：利用明矾溶于水形成的胶状物对水的杂质进行吸附，从而达到净化的目的。
2、过滤①适用范围：用于分离难溶性固体与液体（或可溶性固体）②操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部③仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：引流作用④过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损3、吸附常用的吸附剂：活性炭（具有吸附性）：除去水的难溶性杂质、色素和异味。
4、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法，蒸馏的装置：见书P57，图3-21和3-22 考点三、硬水与软水1、定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；例：井水软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
完整版九年级化学上册自然界的水知识点
爱护水资源1、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的。
2、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放3、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
4、爱护水资源：节约用水，防止水体污染5、“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水国家节水标志汇成江河。
1、2004年“世界环境日”的主题为：“水一一二十亿人生命之所系”。
下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。
其中能改善水质的是（）A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2、为建一大型化工企业基地而收集了下列意见，其中正确的是（）A.应建在干旱山区可以帮助脱贫致富B.应建在水源充足和交通便利的地区C.企业有权自主选择基地地址D.应建在居民区附近以便于产品销售3、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A、陆地淡水约占地球总水量的96.53%B、人类直接利用最多的是海洋水C、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D、硬水与肥皂作用易起泡沫4、下列用水方法中，会造成浪费的是（）A.用口杯接水刷牙8.为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C.工业用水重复利用或循环利用D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌5、水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥④生活污水经过净化处理后再排放；其中可以采用的方法是（）A.①②B.②③C.①④D.②④水的净化1、纯水与天然水纯水是无色、无味、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物。
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自然界的水知识点梳理
℃时
【典型题例】1．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）
2．微观模拟题：通过右图反应示意图回答下列问题：
（1）丙物质属于纯净物中的___________（填物质分类）。
（2）该反应的基本反应类型为_____________反应。
（3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质____________。
3．下图表示物质分子的示意图。
图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）
4.下列做法有利于防止水资源污染的是( )
①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣
粉④将海水淡化 A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
5.氧化汞受热时的变化可如图所示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的下列结论错误的是 ( )
→△→△+
A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B. 原子是化学变化中的最小粒子
C．分子在化学变化中可再分D．所有的物质都是由分子构成的
6．请观察下图，你能从中提取哪些有用的信息（至少写三点）
①
②
③
④
7．右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
(1)写出标号仪器的名称：a ，b ，c 。
(2)该图中存在的三处明显错误是：
①；②；
③。
8．在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。
将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是；
(2)能够消毒、杀菌的步骤是；
(3)A步骤中加入明矾的作用是；
(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是；
(5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 ,
9．1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。
在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：
(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；
(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向；
(3)有极少部分α粒子被弹了回来。
10．下列对原子结构的认识错误的是（）
A.原子核体积很小
B.原子核带正电
C.原子内部有很大的空间
D.原子是实心的球体
11．我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星――“嫦娥一号”。
人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料――“He－3”，解决地球能源危机。
已知“Ｃ－13”是指原子核内含有６个质子、７个中子的碳原子，则“He－3”所指的氦原子核内（）
Ａ．含有3个质子，没有中子Ｂ．含有2个质子，１个中子
Ｃ．含有１个质子，2个中子Ｄ．含有3个中子，没有质子
12.科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如：铁是由铁原子构成的。
请填写构成物质的微粒有、、等。
如体温计中的汞是由构成的；用与人工降雨的干冰是由构成的；用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由和构成的。
13．下图中的大球表示氧原子，小球表示氢原子。
据图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：
①。
②。
③
14．用化学符号表示：
⑴钠元素⑵三个磷原子⑶氩气⑷氮气⑸两个氧分子⑹2个钙离子_____ 15．下列符号中“2”所表示的意义：
①2CO2；②2Cl
16．下面是部分元素原子或离子的结构示意图。
请你仔细观察、分析，然后回答问题：
①②③④⑤⑥⑦⑧
⑴上述粒子中，属于同一种元素的是（填序号，下同），属于阳离子的是，属于阴离子的是，属于原子的是。
⑵电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有。
17.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。
这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（） A.元素 B.单质 C.分子 D.氧化物
18．下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是( )
A.C60
B. Au
C.O2
D.H
19．原子中，决定相对原子质量大小的主要是( )
A.质子数和中子数
B.质子数和电子数
C.中子数和电子数
D.核电荷数和电子数
20.已知氧元素的原子结构示意图为,下列原子结构示意图所表示的元素与氧元素的化学性质相似的是（）
21．右图表示的是地壳里所含各种元素的含量。
请根据右图回答下列问题：
⑴图中表示出的金属元素有种；
⑵地壳中含量最多的非金属元素是______(填元素
符号)，它与含量占第一位的金属元素之间所形成化
合物的化学式是。
⑶假设铝元素全部以氧化铝的形式出现，则地壳中氧化
铝的质量分数是。
22．将右列与左列对应的字母填入括号内
⑴纯净物A．由同种元素组成⑴---（）
⑵混合物B．由不同种物质组成⑵---（）
⑶化合物C．分子中含有不同种元素的原子⑶---（）
⑷单质D．由一种物质组成⑷---（）
⑸氧化物E．由两种元素组成，其中一种是氧元素⑸---（）。