自然界的水知识点(大全)经典
自然界中的水
自然界中的水知识点梳理知识点一、水的分布海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体陆地咸水（0.94%）水圈陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等为人类提供了几乎全部的生活和生淡水（2.53%）产用水大气水知识点二、水的循环 【知识回顾】三态转化过程水循环是自然界中的水周而复始连续运动的过程。
它的环节包括：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，如图所示：水循环的成因内因：水的物理属性，即水随着温度的变化，会以固态、液态、气态三种形式出现，因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能。
外因：太阳的辐射。
水循环的路径：（1）海陆间循环：海洋--大气--陆地。
具有最重要的意义。
（2）海上内循环：海洋—大气（3）陆地内循环：陆地—大气说明：不同水的正常更新循环时间是不相同的，且循环周期有着较大的差异，如大气水只固态液态气态（ ）（）（ ）（ ）（ ）（ ）需9天就可更新一次，是可更新资源，而永久积雪更新一次大概需要1万年。
知识点三、水资源1、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量。
2、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏。
3、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一地区分布不均匀：南多北少,大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。
时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。
江河径流量年际变化大，北方更为明显。
知识点四、水与生命最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。
水是生物生存所必需的最基本物质之一1、水是植物的重要组成部分.同一株植物不同部位的含水量是不同的；不同植物的含水量也是不同的。
2、水是动物生存的基本条件。
人体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升知识点五、水的电解实验：1.实验操作：往水电解器中注满水，加入少量的硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性。
第四单元自然界的水(知识点)
第四单元自然界的水爱护水资源1、地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水，总储量1.39×1018m3,地表约71%被水覆盖。
海洋是地球上最大的储水库，占全球总储水量的96.5%。
我国水资源总量居世界第6位。
2、水作为一种化学物质，能参与很多反应，本身就是一种化学资源。
3、地球上的淡水很少。
4、水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
主要有工业污染、农业污染和生活污染。
5、爱护水资源和节约用水。
水的净化一、自然界的水1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。
纯水=水，蒸馏水、水蒸气、冰水混合物：纯净物。
2、自然界的水不溶性杂质：浑浊可溶性杂质：气味或颜色。
3、自来水净化过程取水口——加絮凝剂（明矾）——反应沉淀池——过滤池——活性炭吸附池——清水池——投药消毒——配水泵——用户二、净化水常用的方法1、沉淀、吸附和过滤是工业中常用的方法，也是实验室中分离混合物的常用方法。
2、沉淀—静置沉淀：除去不溶性杂质。
3、过滤：分离不溶性固体和液体。
（1）操作中需要的玻璃仪器：_______、_________、_________。
（2）过滤操作中的注意事项“一贴”滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠”烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
（3）玻璃棒的作用：引流。
4、吸附明矾：吸附不溶性杂质；活性炭：过滤液体，滤去不溶性杂质，吸附可溶性的气味、颜色。
5、硬水和软水的区分方法：肥皂水；（有泡沫无浮渣：软水；无泡沫有浮渣：硬水。
）硬水软化的方法：生活中_________，实验室________。
6、蒸馏：利用液体沸点的不同；（1）主要仪器：蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、锥形瓶等；（2）冷凝水下口进，上口出。
（3）烧瓶内放沸石，防止液体暴沸。
自然界的水知识点总结
自然界的水知识点总结一、水的存在形式1、气态水：存在于大气中，以水蒸气的形式存在。
水蒸气是大气的重要组成部分，对气候和天气有着重要的影响。
其含量会随温度和湿度的变化而改变。
2、液态水：是地球上最常见的水的形态。
包括海洋、河流、湖泊、地下水等。
海洋覆盖了地球表面的大部分，是地球上最大的水体。
河流和湖泊是地表水的重要组成部分，为生物提供了生存环境和水资源。
地下水是隐藏在地下岩层和土壤中的水资源，对于维持生态平衡和人类用水具有重要意义。
3、固态水：如冰川、冰盖和积雪。
冰川和冰盖储存了大量的淡水资源。
积雪在冬季可以积累，在春季融化时为河流和地下水提供补给。
二、水的循环1、蒸发：液态水转化为气态水的过程。
主要发生在海洋、湖泊、河流等水面，以及土壤和植物表面。
受温度、风速、湿度等因素的影响。
2、凝结：气态水转化为液态水的过程。
形成云、雾、露水等。
当空气中的水汽达到饱和时，就会发生凝结。
3、降水：包括雨、雪、雹等形式。
是大气中水汽凝结后形成的水滴或冰晶降落到地面的过程。
对补充地表水和地下水起着关键作用。
4、地表径流：降水在地面形成水流，汇入河流和湖泊。
是水资源在地表的流动和分配过程。
受地形、土壤类型和植被覆盖等因素的影响。
5、地下径流：水渗透到地下，在地下岩层中流动。
与地下水的形成和运动密切相关。
三、水的物理性质1、颜色和气味：纯净的水是无色、无味、无臭的液体。
但自然界中的水可能因为含有杂质而呈现出不同的颜色和气味。
2、沸点和凝固点：在标准大气压下，水的沸点为 100℃，凝固点为 0℃。
但随着气压的变化，沸点和凝固点也会有所改变。
3、密度：在 4℃时，水的密度最大，为 1g/cm³。
这一特性对水生生物的生存和水的循环具有重要意义。
4、溶解性：水是一种良好的溶剂，能溶解许多物质。
这使得自然界中的水含有各种矿物质和溶质。
四、水的化学性质1、水的电解：水在通电条件下可以分解为氢气和氧气。
化学方程式为：2H₂O 通电 2H₂↑ ＋ O₂↑证明了水是由氢和氧两种元素组成的。
初中化学《自然界的水》知识点总结
初中化学《自然界的水》知识点总结自然界的水是初中化学中一个非常重要的知识点。
水是地球上最常见的物质之一，它的存在对地球上的生命起着至关重要的作用。
以下是对《自然界的水》这个知识点的总结。
一、水的分子结构及性质：1.水分子的结构：水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，分子式为H2O。
氧原子为中心，两个氢原子与氧原子通过共价键连接。
2.水分子的极性：由于氧原子的电负性较高，氧原子与氢原子的电子密度不均，使得水分子呈现极性分子的特点。
3.水的表面张力：水分子之间的氢键相互作用形成水的表面张力。
表面张力使水分子在液体表面上呈现收缩状态，水滴能形成球状。
4.水的比热容和比热：水的比热容较大，比热也较大。
这使得水具有较大的热稳定性，对环境温度的变化具有缓冲作用。
5.水的沸点和凝固点：纯水的沸点为100℃，凝固点为0℃。
同时，水的密度变化也与温度密切相关，水在4℃以下增温时，密度逐渐增大，4℃以上则变小。
6.溶解性：水是一种极好的溶剂，在自然界中能溶解许多物质，形成溶液。
二、水在自然界中的分布和运动：1.地球上水的分布：地球表面上约70%的面积被水覆盖，其中97%为海水，3%为淡水。
2.水的循环：水循环是指地球上水从大气中蒸发，形成云，然后降下来形成降水的过程。
水循环是地球上水的分布和运动的基本模式。
3.水资源的分布：尽管地球上水的总量很大，但可利用的淡水资源却非常有限。
4.河流和湖泊：河流和湖泊是地球上主要的淡水资源。
河流是地表水的重要运输方式，湖泊则储存了大量的淡水。
三、水的重要性和用途：1.生命的基础：水是地球上生命存在的基础，对维持生命活动至关重要。
2.农业灌溉和工业用水：水是农业灌溉和工业生产的重要原料和资源。
3.饮用水和卫生用水：水是人类日常饮用和保持卫生的重要资源。
4.水污染和水净化：随着工业化进程的加快，水污染问题逐渐凸显。
水净化技术的研发对保护水资源至关重要。
5.水的环境保护：水生态系统的保护和水资源的可持续利用是当前和未来的重要任务。
水知识大全讲解
水知识大全讲解
水是地球上最重要的物质之一，它对所有生命都至关重要。
以下是一些关于水的知识：
1. 水的基本性质：水是一种无色、无味、透明的液体，它在常温常压下为液态。
水的密度比空气大，且不溶于空气。
水分子式是H2O，由两个氢原子和一个氧原子组成。
2. 水的重要性：水是生命的基础，所有生物都需要水来维持生命活动。
水在人体中占据了很大的比例，它对维持人体生理功能、代谢和体温调节都至关重要。
3. 水的来源：地球上的水主要来源于地球本身，它通过岩石和大气中的化学反应形成水。
此外，地球上的水也可以通过大气中的水蒸气循环而得到补充。
4. 水的循环：地球上的水循环是一个重要的过程，它使水在不同的状态之间不断转化。
水循环的主要过程包括蒸发、降水和径流等。
5. 水的利用：人类对水的利用历史悠久，从农业灌溉到工业生产，再到生活用水，水在人类社会中扮演着重要的角色。
然而，由于水资源的日益短缺和污染，合理利用和保护水资源变得至关重要。
6. 水的问题：随着人口增长和经济发展，水资源面临着日益严重的问题，如短缺、污染和浪费等。
为了解决这些问题，我们需要采取有效的措施来保护和管理水资源。
7. 水的未来：随着科技的发展和人类对水资源认识的提高，我们有望通过多种方式来解决水资源问题。
例如，通过改进农业灌溉技术、开发新型水资源利用技术、推广节水生活方式等，为未来的水资源管理提供更多的可能性。
总之，水是我们生活中不可或缺的物质，我们需要了解关于水的知识，以便更好地保护和管理水资源。
《自然界的水》单元知识点、考点梳理(含答案)
第四单元自然界的水课题1爱护水资源一、人类拥有的水资源1．水资源分布：地球表面约________被水覆盖，总水量很多，但________水含量很少，只约占全球水储量的________。
2．我国水资源现状：水资源总量居世界第________位，但人均量约为世界人均量的1/4，且南北不平衡，南多北少。
二、爱护水资源的措施一方面要____________________，另一方面要____________________。
三、节约用水措施1．工业上：使用新技术、改革工艺，提高水的利用率，将水____________。
2．农业上：改大水漫灌为________________。
3．生活中：综合利用，如________________。
四、防治水体污染1．水体污染源：____________、____________、____________。
2．防治措施：(1)工业上：_____________________________________________________________；(2)农业上：________________________________________________________________________；(3)生活中：________________________________________________________________________。
一、水的净化1．自然界中的水都属于________，水、蒸馏水、冰水混合物属于__________。
2．利用加絮凝剂、静置沉淀、__________、__________、杀菌消毒、__________等方法净化水，其中净化程度最高的是__________。
其中杀菌消毒发生的是__________变化。
3．过滤是分离____________和____________的一种方法。
(1)过滤所需仪器包括：铁架台(带铁圈)、__________、__________、__________等，其中玻璃棒的作用为__________。
完整版九年级化学上册自然界的水知识点
爱护水资源1、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的。
2、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放3、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
4、爱护水资源：节约用水，防止水体污染5、“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水国家节水标志汇成江河。
1、2004年“世界环境日”的主题为：“水一一二十亿人生命之所系”。
下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。
其中能改善水质的是（）A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2、为建一大型化工企业基地而收集了下列意见，其中正确的是（）A.应建在干旱山区可以帮助脱贫致富B.应建在水源充足和交通便利的地区C.企业有权自主选择基地地址D.应建在居民区附近以便于产品销售3、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A、陆地淡水约占地球总水量的96.53%B、人类直接利用最多的是海洋水C、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D、硬水与肥皂作用易起泡沫4、下列用水方法中，会造成浪费的是（）A.用口杯接水刷牙8.为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C.工业用水重复利用或循环利用D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌5、水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥④生活污水经过净化处理后再排放；其中可以采用的方法是（）A.①②B.②③C.①④D.②④水的净化1、纯水与天然水纯水是无色、无味、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物。
地球上的水知识点归纳
地球上的水知识点归纳1.水的循环：地球上的水不断地进行着循环，这个过程被称为水循环。
水从海洋、河流、湖泊、土壤和植被中通过蒸发升华到大气中，然后形成云层，最后以降水（包括雨水、雪和冰雹）的形式返回地面。
这个过程对于维持地球上的水平衡非常重要。
2.水的分布：地球上大约71%的表面被水覆盖，因此地球被称为“蓝色星球”。
其中97%的水存在于海洋中，只有3%的水是淡水。
淡水主要分布在冰川、湖泊、河流、地下水和大气中。
3.水的重要性：水是生命的基础，所有的生命都依赖于水的存在。
对于人类来说，水是生产食物、饮用、卫生、农业、工业和能源生产的关键要素。
没有水，没有生命。
4.水资源短缺：尽管地球上有大量的水资源，但可利用的淡水量却非常有限。
全球大约40%的人口生活在缺水的地区。
气候变化、人口增长、城市化、水污染和不合理的用水方式都导致了全球水资源的短缺问题。
5.水的质量：水的质量对于人类健康和环境非常重要。
水污染是指水中有害物质的存在，可以来自工业废水、农业污染、城市污水和非法排放等。
水污染会导致水资源无法使用，对生态系统和人类健康造成巨大威胁。
6.水的循环与气候变化：水的循环与气候变化密切相关。
气候变化导致了降水模式的变化，一些地区可能会变得更加干旱，而另一些地区则可能会变得更加潮湿。
这将对农业、水资源管理和生物多样性产生重大影响。
7.水的保护与可持续利用：保护和合理利用水资源对于维持地球上的水平衡非常重要。
这包括减少水的浪费、合理管理农业用水和工业排放、提高废水处理和回收利用水资源等。
8.水与生态系统：水是维持生态系统健康和生物多样性的关键要素。
水支持着湿地、河流、湖泊和海洋等生态系统，为众多植物和动物提供栖息地和食物。
总之，地球上的水是人类生存和发展的基础，但水资源面临诸多挑战。
保护和合理利用水资源、减少水污染以及应对气候变化都是确保水资源可持续利用的重要措施。
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自然界的水知识点(大全)经典一、自然界的水选择题1．下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，错误的是（）A．小林将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中B．小兵准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集C．小芳在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮D．小琴在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入集气瓶中【答案】D【解析】【详解】做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先引燃细铁丝底端的火柴，待火柴快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。
所以小琴的操作错误，故选D。
2．实验测得某氯元素的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物中氯元素化合价( )A．1 B．－1 C．＋5 D．+4【答案】D【解析】【分析】【详解】氧化物中氯元素化合价为+x，再根据元素的化合价，书写出氯元素的氧化物的化学式为Cl2O x，氯元素与氧元素的质量比为71：64，71:16x=71:64，x=4，氧化物中氯元素化合价为+4价，故选D。
3．掌握好化学用语，有利于化学学习。
下列化学用语使用正确的是（）A．镁原子结构示意图：B．硝酸根离子：NO3C．两个水分子：2H2O D．氧化铁FeO【答案】C【解析】A、该结构示意图中的质子数大于电子数，表示的是镁离子的结构示意图，错误；B、硝酸根离子带有1个单位的负电荷，硝酸根表示为NO3-，错误；C、2H2O表示的是2个水分子，正确；D、氧化铁的化学式为Fe2O3，错误；故选C。
点睛：氧化铁中的铁元素显+3价，氧化亚铁中的铁元素显+2价。
4．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。
下列说法错误的是（）A．①中活性炭起吸附作用B．②中超滤膜的作用是过滤C．③中紫外灯照射，消毒杀菌D．上述操作获得的直饮水为纯净物【答案】D【解析】【详解】A、①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的杂质，不符合题意；B、超滤膜的作用是过滤，不符合题意；C、紫外灯照射可以对水进行杀菌消毒，不符合题意；D、经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质，不是纯水，符合题意。
故选D。
【点睛】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素。
5．手机、笔记本电脑及其他便携式电子设备需要用到大量的锂电池，其电源的正极材料为钴酸锂(LiCoO2)(Li元素的化合价为＋1)下列有关钴酸锂的说法正确的是 ( )A．属于氧化物B．钴元素化合价为＋2C．含有两种金属单质D．Li、Co、O三种元素质量比是7∶59∶ 32【答案】D【解析】A.钴酸锂(LiCoO2)由三种元素组成，不属于氧化物，故错误；B.锂(LiCoO2)中Li元素的化合价为＋1价，氧元素为-2价，钴元素化合价为：0-（+1）-（-2）×2=+3价，故错误；C. 锂(LiCoO2)中含有两种金属元素，故错误；D. 锂(LiCoO2)中Li、Co、O三种元素质量比是7：59：（16×2）=7：59：32，正确。
故选D。
6．C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合价为+4价。
下列说法正确的是A．Si3N4中Si、N元素的质量比是3:4 B．Si3N4中N元素的化合价为-3价C．Si3N4含有2个氮分子 D．硅元素常温下化学性质比较活泼【答案】B【解析】A、Si3N4中Si和N的质量比为（28×3）：（14×4）=3：2，错误；B、硅元素显+4价，设：氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价，正确；C、Si3N4是由氮化硅分子构成的，其中不含氮分子，错误；D、硅原子的最外层有4个电子，在化学反应中既不易的电子，也不易失电子，化学性质较稳定，错误。
故选B。
点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。
7．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。
NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋5【答案】B【解析】【详解】亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。
故选B。
8．参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A．③①②④B．③②①④C．③①④②D．①③④②【答案】A【解析】【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；用消毒剂可以杀灭水中的病菌；加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去。
【详解】净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去，故河水转化为可饮用水处理过程顺序合理的是③①②④。
故选：A。
9．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）① ② ③ ④A．②表示的元素在化合物中通常显+2价B．它们表示四种不同的元素C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子【答案】A【解析】元素的种类由质子数决定，可知四种粒子的结构示意图表示3种元素的微粒；根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；可知①为阴离子，②为原子，③④为阳离子；由此判断：A、元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数；由图示可知②所属元素在化合物中常显+2价；故A说法正确；B、它们分别是四种不同元素的微粒，故B说法错误；C、①核内有8个质子，原子序数为8是氧元素，为非金属元素，故C说法错误；D、①为阴离子④为阳离子，故D说法错误．10．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。
故选B。
11．由NaHS、MgSO4、NaHSO4三种物质组成的混合物中，已知氧元素的质量分数为a%，则其中硫元素的质量分数为（）A．a% B．1﹣1.75 a% C．（1﹣a%）4/7 D．（1﹣a%）3/7【答案】C【解析】【详解】可以把钠元素和氢元素放在一起看做镁元素（23+1＝24），这样两种物质相当于是MgS、MgSO4，此时两种物质中镁和硫的个数比都是1：1；氧元素的质量分数为a%，所以镁元素和硫的质量分数为1﹣a%，则混合物中硫元素的质量分数为：324⨯--。
(1a%)=(1a%)24+327故选：C。
【点睛】本题有一定难度，把把NaH它们看成一个整体（看成与Mg是等同的）是正确解答本题的关键。
12．某同学有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是（）A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成【答案】D【解析】【分析】小结各种数字的含义：①元素符号前面的数字：表示原子的个数，②元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数，③元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数，④元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价。
⑤离子符号前面的数字：表示离子的个数。
⑥化学式前面的数字：表示分子的个数。
【详解】A、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷，故A正确，不符合题意；B、化学式前面的数字：表示分子的个数，故2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子，故B正确，不符合题意；C、元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价，故中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故C正确，不符合题意；D、CO2中不含氧分子，“2”表示一个二氧化碳分子中含两个氧原子，故D错误，符合题意。
故选D。
13．对于下列几种化学符号，有关说法不正确．．．的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个原子或一个分子的是①③④B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，但化学性质不相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【答案】D【解析】A.①可表示一个氢原子；③可表示一个铜原子；④可以表示一个五氧化二磷分子，所以能表示一个原子或一个分子的是①③④，正确；B. ③可表示铜这种物质；④可表示五氧化二磷这种物质；⑥可表示氯化钠这种物质，所以表示物质组成的化学式是③④⑥，正确；C.②⑤是由同种原子形成的离子，它们的质子数相同，核外电子数不同，化学性质不相同，正确；D. ④中的数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧原子，错误。
故选D。
14．草酸（H2C2O4）是生物体的一种代谢产物。
下列关于草酸的说法正确的是（）A．草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1：1：2B．1个草酸分子中含有1个氢分子、2个碳原子和2个氧分子C．180g草酸中氧元素的质量是128gD．草酸中所含碳元素的质量分数为12100% 12122164⨯⨯+⨯+⨯【答案】C【解析】草酸(H2C2O4)是生物体的一种代谢产物。
A、草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为2∶12×2∶16×4＝1:12:32，故A错误；B、1个草酸分子中含有2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子，故B错误；C、180g草酸中氧元素的质量是180g ×1642+122+164⨯⨯⨯×100％＝128g，故C正确；D、草酸中所含碳元素的质量分数为1222+122+164⨯⨯⨯×100％＝26.7％，故D错误。
点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。
15．近来，多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。
邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂，化学式为C16H22O4。
则下列说法正确的是A．C16H22O4的相对分子质量278gB．C16H22O4由C、H、O三个元素组成C．C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1%D．C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成【答案】C【解析】【分析】【详解】A、相对分子质量是一个比值，单位不是g，选项A错误；B、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，故应说C16H22O4由C、H、O三种元素组成，选项B错误；C、C16H22O4中碳元素的质量分数为：1216100%69.1%1216+122+164⨯⨯≈⨯⨯⨯，选项C正确；D、分子是由原子构成，故应说一个C16H22O4分子由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成，选项D错误。