2020年中考物理复习专题30 初高中物理衔接类问题(解析版)

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中考物理复习 初高中知识衔接试题(含答案)

中考物理复习  初高中知识衔接试题(含答案)

初高中知识衔接题类型1 光学1. (折射定律)(2019蜀山区一模)光在水中的传播速度为空气中传播速度的34,光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的23.当光从空气中斜射入水中时,折射光线偏向法线;当光线从空气中斜射入玻璃中时,折射光线也偏向法线.大量实验表明,光的折射现象与光在介质中的传播速度有关.据此,当光线从玻璃中斜射入水中时,折射光线会________ (选填“偏离”或“偏向”)法线.2. (全反射)当光从光密介质(折射率大的介质)射向光疏介质(折射率小的介质)时,同时发生反射和折射,当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°,折射光消失,只剩下反射光,这种现象叫做全反射,此时的入射角叫做临界角.如图,ABCD 是两面平行的透明玻璃砖,光线从界面Ⅰ射入玻璃砖,再从界面Ⅱ射出,回到空气中,如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角,则下列说法正确的是 ( )第2题图A .只要入射角足够大,光线在界面 Ⅰ 上可能发生全反射现象B .只要入射角足够大,光线在界面 Ⅱ 上可能发生全反射现象C .不管入射角多大,光线在界面 Ⅱ上都不可能发生全反射现象D .以上说法都不正确类型2 力学3. (合力、分力)如图所示,当斜面上的木块匀速下滑时,木块受到重力G 、支持力F 支和摩擦力f,根据二力平衡知识可以判断出支持力F支与摩擦力f的合力方向是________.第3题图4. (胡克定律)在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比.将一根弹簧挂在支架上,弹簧长为10 cm,在下方用3.2 N 的拉力竖直向下拉弹簧,弹簧长度为12 cm,如果用9.6 N 的力沿竖直方向向下拉弹簧(没有超过测量范围),弹簧长度变为________cm.(不考虑弹簧自重)5. (动摩擦因数)重为100 N的木箱放在水平地面上,至少要35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力就可以使木箱匀速滑动,则木箱所受的滑动摩擦力为________;已知滑动摩擦力f与压力N的关系可以用公式f=μN表示,μ称为动摩擦因数,表示接触面的粗糙程度,则此时μ=________.6. (力的图示)(2019安徽黑马卷)力不仅有大小,还有方向,通过进一步的学习,我们可以将力用带箭头的线段表示.箭头指向表示力的方向,线段长短表示力的大小,箭尾表示力的作用点.如图所示,一个受到100 N浮力的物体悬浮在盐水中,请画出该物体所受到重力的图示.第6题图7. (合力、分力)(2019菏泽)阅读并计算:作用于同一点的两个力的合成符合平行四边形定则(线段的长短表示力的大小,箭头方向表示力的方向),如图甲、乙所示,以表示F1和F2这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向.请计算丙图中F1和F2合力的大小为________ N.第7题图8. (加速度)物理学中,把速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值叫做加速度.某辆电动汽车在一次刹车测试中,初速度为15 m/s,经过3 s汽车停止运动.若将该过程视为匀减速直线运动,则这段时间内电动汽车的加速度大小为( )A.3 m/s2B.5 m/s2C.12 m/s2D.15 m/s29. (位移)位移是用来描述物体位置变化的物理量,可以用从初位置到末位置的一条有向线段来表示,其大小等于该线段的长度.小明同学在一次游戏中按如图所示的路径从A点向正东方向走了2 m到达B点,然后由B点向正南方向走了3 m到达C点,再由C点向正东方向走了2 m到达D点,则在此过程中,小明同学运动的路程和位移大小分别是()第9题图A. 7 m,5 mB. 7 m,7 mC. 5 m,5 mD. 5 m,7 m10. (牛顿第三定律)(2019合肥50中二模)我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力.牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.如图所示,甲弹簧测力计右端固定,左端与A相连;木块A平放在木块B上,现水平拉动弹簧测力计乙使物块B在光滑的水平面上向左做匀速直线运动,当两弹簧测力计示数稳定时,甲弹簧测力计示数为F1,乙弹簧测力计示数为F2.(1)画出A所受的摩擦力的示意图;(2)请结合牛顿第三定律和平衡力的特点证明:F1=F2.第10题图11. (动能、势能)(2019合肥38中三模)已知物体的重力势能表达式为E P =mgh ,动能表达式为E k =12mv 2,其中m 为物体的质量,h 为物体距离水平地面的高度,v 为物体的运动速度,g =10 N/kg.如图所示,一小球从斜面底端以速度v 沿光滑斜面向上运动.不计空气阻力,小球在光滑的斜面上滑行时,机械能守恒.请推导:小球能运动到斜面上的最大高度h =v 22g.第11题图类型3 电学12. (电流)(2019安徽黑马卷)物理学上把单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流.如图所示,一根横截面积为S 的长直导体棒,单位体积内的总电荷量是q ,当自由电荷以速度v 定向运动时,通过导体棒中的电流大小为________.第12题图13. (库仑定律)两个均匀带电小球之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,这种相互作用力叫做库仑力,公式为F =k q 1q 2r 2(k 为比例系数,r 为两个带电小球之间的距离).如图所示,在边长为a 的正方形的顶点A 和顶点C 处各放置一个电荷量为q 的带电小球,则两者之间的库仑力大小为_________.第13题图14. (电场、电场力)(2019安徽黑马卷)19世纪30年代,法拉第提出一种观点,认为在电荷周围存在电场,电荷之间通过电场传递相互作用力,如图所示,对于电荷A和电荷B之间的电场,下列说法中正确的是( )第14题图A. 电荷B在电荷A激发的电场中,受电场力的作用,自身也产生电场B. 撤去电荷B,电荷A激发的电场就不存在了C. 无论电荷A带哪种电荷,它对B产生的力的方向是相同的D. 电荷A激发的电场会对B产生电场力,电荷B激发的电场对A没有电场力15. (电场)在物理学中我们可以用电场线来形象直观地描述电场.电场线的疏密程度可以表示电场的强弱,电场线越密集的地方电场越强;电场线的指向可以表示电场的方向.如图所示为一个带正电的小球周围的电场线分布情况,则由图可知( )第15题图A .A 点的电场比B 点的电场强,A 、B 两点电场方向相同B .A 点的电场比B 点的电场强,A 、B 两点电场方向不同C .A 点的电场比B 点的电场弱,A 、B 两点电场方向相同D .A 点的电场比B 点的电场弱,A 、B 两点电场方向不同16. (电流、电场强度)(2019合肥38中一模)在比较电流强弱时,我们可以采用比值定义,把通过导体横截面的电量(Q )与时间(t )的比值定义为电流强度,简称电流,即I =Q t.国际单位制中,电量的单位库仑(C), 时间的单位秒(s),1 C/s =1 A .下列说法正确的是( )A. 通过导体横截面的电量越大,电流强度越大B. 通过导体横截面的电量所用时间越短,电流强度越大C. 电流的大小与导体本身有关,而与电荷的量以及通电时间都无关D. 灯泡电流0.2 A 的物理意义是每秒通过灯丝横截面的电量是0.2库仑类型4 磁学17. (电磁感应)(2019河南)如图所示,一轻杆左端挂一矩形塑料框A ,右端挂一外形相同的金属框B ,以O 为支点在水平位置静止.现使此装置竖直匀速下降,其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区域(用“×”表示磁感线),当A 、B 框下端一同刚进入磁场时,发现杆沿逆时针方向转动,请你分析并推测此现象产生的原因:____________________________________________________________________________;若将磁场方向改为垂直纸面向外,重复上述操作,杆将沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动.第17题图18. (磁场力)电荷在磁场中会受到力的作用,力的方向与磁场的方向和电荷运动方向有关.如图所示,一束电子自右向左从狭缝里射出,穿过磁场时受到磁场力的作用,向纸面内偏转,若将两个磁极对调,则电子束将向________(选填“纸面外”或“纸面内”)偏转.第18题图19. (洛伦兹力)运动电荷在磁场中受到的力称为洛伦兹力,我们可以依照左手定则判定:让磁感线从掌心进入,并使四指指向正电荷的运动的方向,这时大拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中受洛伦兹力的方向.如图所示,abc三种粒子垂直射入匀强磁场(“×”表示磁场方向垂直纸面向里).根据粒子在磁场中的运动情况可判断出b粒子________;c粒子_______.(均选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)第19题图20. (左手定则)左手定则可以用来判定通电直导线(带电粒子)在磁场中的受力方向,如图甲所示:让磁感线垂直进入掌心,使四指指向电流方向,大拇指所指方向即为所受力的方向.如图乙所示,将正负带电粒子不断射入A、B板间的强磁场,就会形成电源的两极,则( )甲乙第20题图A. B极板是电源的正极B. 带负电的粒子将向B极板偏转C. A极板是电源的正极D. 带正电的粒子将向A极板偏转参考答案专题 初高中知识衔接题1. 偏离2. C3. 竖直向上4. 165. 30 N 0.36. 如答图所示第6题答图7. 50 8. B 9. A10. (1)如答图所示证明:(2)因为A 相对于地面是静止的所以B 对A 的摩擦力 f=F 1又因为B 相对于地面是做匀速直线运动的且水平面光滑所以A 对B 的摩擦力f 2=F 2根据牛顿第三定律可知:f 1=f 2所以F 1 =F 211. 证明:小球到达斜面底端时具有的动能为E k =12mv 2因斜面光滑,小球的机械能守恒,故当小球上升到最大高度时小球的动能全部转化为重力势能,故E k =E p =mgh =12mv 2,即小球能上升的最大高度为h =v 22g. 12. qvS13. k q 22a 2 14. A15. B16. D17. 金属框下端进入磁场时,切割磁感线产生感应电流,受到向上的磁场力 逆时针18. 纸面外19. 不带电带负电20. A。

2020年河北省石家庄市中考物理总复习专题试卷附解析

2020年河北省石家庄市中考物理总复习专题试卷附解析

2020年河北省石家庄市中考物理总复习专题试卷学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.下图所示的四个现象中,属于内能转化为机械能的是()2.小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是()A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等D.若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大3.下列说法正确的是()A.静止在水平地面上的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定改变B.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力C.绕着地球作匀速圆周运动的卫星所受合外力为0D.做匀速直线运动的物体无论速度大还是小,其受到的外力必然为平衡力4.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是 ........... ()A.图甲可用来演示电磁感应现象B.图乙可用来演示磁场对电流的作用C.图丙可用来演示电流的磁效应D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系5.如图所示,通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针,静止时它们的磁极是:()A.甲右端为S极; B.乙左端为N极;C.丙右端为S极; D.丁右端为N极.6.有三个定值电阻并联在电路中,它们的电阻值之比R1R2R3=135,则通过它们的电流之比I1I2I3为()A.135 B.1553 C.531 D.53157.常言道,水火不相容,但用透明冰块磨制成一个光学器件,却可以取火.这块用冰磨制成的光学器件相当于下面的................................................................................................. ()A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜D.近视眼眼睛片8.如图3所示是探究凸透镜成像规律的实验装置,将点燃的蜡烛放在离透镜较远处,移动光屏使烛焰在屏上成—缩小实像,然后只将蜡烛向透镜逐渐移近,那么()A.光屏上出现等大的实像B.光屏上出现放大的实像C.光屏上出现缩小的实像D.透过凸透镜可能会看到放大的像9.舞蹈演员在练功房练功,当他向平面镜靠近时,他在平面镜中的像将是 ........ (C)A.变大B.变小C.不变D.无法确定10.对于人失去听觉,下列说法错误的是:()A.人只要失去听觉,就不能感知声音B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉.二、多选题11.下列关于使用刻度尺的说法中,正确的是()A.测量时,刻度尺不能歪斜B.读数时,视线应垂直于尺面C.记录结果时,要写上数值和单位D.测量时,只要按操作规则认真测量就不会产生误差12.如图所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施可行的是................................................................................. ()A.将蹄形磁体的N、S极对调B.换用磁性强一些的蹄形磁体C.换用能提供较大电流的直流电源D.使用轻质金属棒,减小金属棒与导轨之间的摩擦力三、填空题13.(1)请在答题卡图中画出折射光线。

2020中考物理重点知识专题三:电阻的测量(解析版)

2020中考物理重点知识专题三:电阻的测量(解析版)

2020中考物理重点知识专题三:电阻的测量考点一:伏安法测电阻1.(2019四川绵阳)测量标有“2.5 V”字样的小灯泡在额定电压下工作时的电阻,小灯泡的额定功率估计在0.8 W左右。

实验室提供的器材有:两节干电池、电压表V(量程0~3 V)、滑动变阻器、导线若干、开关、待测小灯泡。

供选择的电流表: A1(量程0~0.6 A)、A2(量程0~3 A)。

回答下列问题:(1)电流表应选用(选填“A1”或“A2”)。

(2)连接好如图所示的实验电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有较大的示数。

电路的故障可能是(选填序号)。

A.电压表断路B.小灯泡断路C.电压表短路,且小灯泡断路D.电流表短路,且小灯泡断路(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为2.5 V,电流表示数如图乙所示,小灯泡正常发光时的电阻是Ω(小数点后保留一位数字)。

2.(2019湖南湘潭)在“测量电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。

(1)请根据电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中的器材连接成完整电路。

(2)按图甲所示电路连接器材时,开关要处于(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最(选填“左端”或“右端”)。

(3) 闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将(选填“增大”或“减小”)。

(4)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图丙所示,为A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为欧姆。

(5)以上这种测量电阻的方法叫。

(6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的值。

3.(2019安徽)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“a”或“b”)端;(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。

产生该现象的原因可能是: ;(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示,则此时被测电阻两端的电压为V,该电阻的阻值为Ω。

2020年基于核心素养下的34个中考物理特色专题 专题30 初高中物理衔接类问题(含解析)

2020年基于核心素养下的34个中考物理特色专题 专题30 初高中物理衔接类问题(含解析)

专题30 初高中物理衔接类问题牛顿第三定律、动能、重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、实际电流表和理想电流表、单摆摆动周期、平抛运动、斜抛运动、万有引力、电场力、凸透镜成像规律、磁力等问题,在初中阶段都没有量化的表达,有的只是定性的说明,但初中课程教学中,有的只是经过拓展学习,初步的达到了和高中阶段所学内容十分接近,在知识和知识简衔接处,用到一定的物理方法就完全可以达到高中阶段所学知识的水平。

在中考中,为了选拔能力素养突出的学生,物理试题的命制就会以初高中衔接知识为素材。

所以毕业班学生多学习这些问题,中考成绩会更加突出。

【例题1】(2019山东菏泽)人类探索大空的奥秘的过程中产生了大量垃圾,为探究太空垃圾对飞行器造成的危害,科学家做了一个模拟太空实验:用质量约为1g 的塑料圆柱体代替垃圾碎片,用固定不动的大块铝板代替飞行器,当塑料圆柱体以6700m/s 的速度撞击铝板时,在铝板上形成一个比塑料圆柱体直径大好多倍且表面光滑的圆形大坑,如图所示,请你解释铝板上光滑圆形大坑的形成原因。

(物体的动能E K =21mv 2)。

【答案】见解析。

【解析】利用E K =21mv 2求出动能的大小,然后结合动能大小的影响因素分析解答即可。

动能大小的影响因素:质量、速度。

质量越大,速度越大,动能越大。

当塑料圆柱体以6700m/s 的速度撞击铝板时,产生的动能为,由以上计算可知,质量约为1g的塑料圆柱体以6700m/s的速度撞击铝板时,产生了巨大的内能,所以铝板上会形成光滑圆形大坑。

【例题2】质量可忽略的细绳上端固定,下端系一质量为m的金属螺母,做成摆长为l的摆(如图所示),让螺母在竖直面内小幅度往返摆动,每完成一次往返摆动的时间均为T=2π (g=9.8Nkg).(1)请你根据T=2π ,推测,螺母往返摆动一次的时间T与螺母的质量m是否有关________(选填“有关”、“无关”).(2)现有足量的细绳、大小相同的金属螺母,这些螺母有的质量相等,有的质量不等,写出验证你的推测的实验步骤(若有需要,可补充器材).【答案】(1)无关(2)①取一段长度合适的细绳,用天平从大小相同的螺母中称量出质量不同的螺母;②把螺母系在绳子上,固定好绳子一端,用刻度尺测量绳端到螺母的长度;③把螺母拉到一个合适的位置由静止释放,记录螺母往返摆动的次数n,所需的时间t1;④换用其它质量不等的螺母,重复上面实验,记下所需的时间t2;⑤比较测量数据,得出结论。

衔接点03 速度-2020年初高中衔接物理(解析版)

衔接点03 速度-2020年初高中衔接物理(解析版)

衔接点03 运动快慢的描述——速度1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值.速度是表示物体运动快慢的物理量. 2.定义式:v =ΔxΔt,其中Δx 是位移,不是路程.3.矢量性:速度是矢量,速度的方向就是物体运动的方向. 二、平均速度和瞬时速度1.平均速度:公式v =ΔxΔt ,表示的是物体在时间间隔Δt 内的平均快慢程度,称为平均速度.平均速度只能粗略地描述运动的快慢.2.瞬时速度:运动.时刻或某一位置的速度.它可以精确地描述物体运动的快慢.瞬时速度的方向就是该时刻物体运动的方向.瞬时速度的大小通常叫做速率.3.匀速直线运动:匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动1.如图所示,是有关市区某段道路指示牌中数字“40”,则下列说法中正确的是:A .过此路段时平均速度限定在40m/s 及以下B .过此路段时瞬时速度限定在40m/s 及以下C .过此路段时平均速度限定在40km/h 及以下D .过此路段时瞬时速度限定在40km/h 及以下 【答案】D【解析】在我国各路牌中限速路牌中的数字是以km/h 为计数的单位的,所以某段道路指示牌数字“40”对应的单位是km/h ;同时限速指示是对应路段的最高速度,指的是瞬时速度。

故选D 。

2.某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。

其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指 A .速度、位移 B .速度、路程 C .速率、位移 D .速率、路程【解析】行驶200公里指的是经过的路程的大小,时速为110公里是某一个时刻的速度,是瞬时速度的大小,故D正确,A、B、C错误;故选D。

3.物体沿一条直线运动,下列说法中正确的是A.物体在某时刻的速度是,则物体在1s内一定运动了B.物体在某内的平均速度是,则物体在这内的位移一定是C.物体在某段时间内的平均速度是,则物体在内的位移一定是D.物体在某段位移内的平均速度为,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是【答案】B【解析】ACD、平均速度是描述运动物体在一段时间或一段位移内的运动快慢程度,物体在某时刻的速度是,则物体在内的平均速度不一定是,所以位移不一定是,同样某段时间内的平均速度是,在内的平均速度也不一定是,所以位移也不一定是,在某一个位置的速度也不能确定,故ACD错误;B、物体在某内的平均速度是,则由可以计算出物体在这内的位移一定是,选项B正确.4.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有.上述两个数据的物理意义是A.是平均速度, 是位移B.是平均速度, 是路程C.是瞬时速度, 是位移D.是瞬时速度, 是路程【答案】D【解析】80 km/h是允许行驶的最大速度,是瞬时速度,100 km是两地在道路的路径长度,为路程。

2020年暑假初高中衔接物理讲义(附答案解析)

2020年暑假初高中衔接物理讲义(附答案解析)

第 1 页 共 39 页 2020年暑假初高中衔接物理讲义一、力学针对训练1. 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程/时间,即v =s t.初中物理中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法.高中物理中也有很多这样定义的量,如:速度的变化量与时间的变化量的比值叫加速度(注:速度的变化量用Δv 表示,它等于前后速度之差;时间的变化量用Δt 表示,它等于前后时间之差.加速度用字母a 表示,国际单位是m/s 2).由加速度的定义可知:第1题图(1)若一个物体开始运动的速度v 0=2 m/s ,经过5 s 后它的速度变为v t =6 m/s ,则这个物体在5 s 内的速度变化量Δv =________m/s.(2)若(1)中的物体做匀加速直线运动(每秒时间内速度的增加量相等),求出物体的加速度大小a =________m/s 2.(3)加速度的定义公式a =________.(4)匀速直线运动的v -t 图像如图甲所示,图中阴影部分面积表示以速度v 匀速直线运动的物体运动时间为t 时通过的路程s ;匀加速直线运动的v -t 图像如图乙所示,其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动的物体速度由v 0到v t ,运动时间为t 时通过的路程 s .用v 0、t 、a 写出s 的表达式,s =________________.2. 近几年,国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费,给自驾出行带来了很大的实惠,但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力,因此交通部门规定,上述车辆通过收费站口时,在专用车道上可以不停车交卡而直接减速通过. 已知物体做匀变速直线运动时路程和时间的关系式为s =v 0t +12at 2,其中v 0表示物体的初始速度,a 称为加速度(表示物体单位时间内速度的变化量),即a =v t -v 0t.若某车减速前的速度为v 0=72 km/h ,通过2.4 s 到达收费站,此时的速度为v 1=28.8 km/h ,然后立即以a =4 m/s 2的加速度加速至原来的速。

2024年新高一物理初升高衔接《牛顿运动定律的应用》含答案解析

第18讲牛顿运动定律的应用模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理(吃透教材)模块三教材习题学解题模块四核心考点精准练模块五小试牛刀过关测1.能用牛顿运动定律解决两类主要问题:已知物体受力确定运动情况,已知物体运动确定受力;2.掌握利用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法,首先对研究对象受力分和运动情况分析,然后利用牛顿第二定律将二者联系起来;■知识点一:从受力确定运动情况如果已知物体的受力情况,可以由求出物体的加速度,再通过的规律确定物体的运动情况。

■知识点二:从运动情况确定受力如果已知物体的运动情况,根据运动学规律求出物体的,结合受力分析,再根据求出力。

【参考答案】1.从受力确定运动情况牛顿第二定律、运动学2.从运动情况确定受力加速度、牛顿第二定律【答案】(1)28.9m;(2)2.1m。

【答案】650N,方向垂直于山坡向下;教材习题一辆货车运载着圆柱形光滑的空油桶。

层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定,考向一:从受力确定运动情况【例1】如图所示,位于水平地面上的质量为M 的小木块,在大小为F 、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动。

若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为()A.FM B .F cos αMC.F cos α-μMgMD .F cos α-μ(Mg -F sin α)M【巩固1】如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平面成θ=37°角,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F =10N ,刷子的质量为m =0.5kg ,刷子可视为质点,刷子与天花板间的动摩擦因数μ=0.5,天花板长为L =4m ,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取10m/s 2。

试求:(1)刷子沿天花板向上的加速度大小;(2)工人把刷子从天花板底端由静止推到顶端所用的时间。

考向二:从运动情况确定受力【例2】光滑水平面上,质量为4kg的物体在水平推力F1的作用下由静止开始运动,0~2s内的位移为6m;质量为2.5kg的物体在水平推力F2的作用下由静止开始运动,0~3s 内的位移为9m。

初升高物理衔接练习题——超重和失重

初升高物理衔接练习题——超重和失重一、单选题(共50 分)1. 2021年9月17日,搭载着3名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场,标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功,航天员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是()A.火箭加速上升时,航天员处于超重状态B.火箭加速上升时,航天员对座椅的压力小于自身重力C.在飞船绕地球运行时,航天员处于完全失重状态,则航天员的重力消失了D.飞船落地前减速下落时,航天员处于失重状态2. 某同学站在电梯底板上,如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图像提供的信息,可以判断下列说法中正确的是()A.在0-20s内,电梯向上运动,该同学处于超重状态B.在0-5s内,电梯在加速上升,该同学处于失重状态C.在5s-10s内,电梯处于静止状态,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力D.在10s-20s内,电梯在减速上升,该同学处于失重状态3. 如图所示,运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,在这两个过程中,下列说法正确的是()A.加速下降过程处于超重状态B.加速下降过程处于失重状态C.减速下降过程处于失重状态D.减速下降过程处于平衡状态4. 如图所示为某工地上的自动卸货车作业过程,卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,倾角θ先缓慢增大,当货物开始加速下滑时倾角θ保持不变。

在卸货的全过程中()A.货物受到车厢的摩擦力一直增大B.货物受到车厢的支持力一直减小C.地面对货车的支持力一直大于总重力D.地面对货车的支持力大小先等于总重力后小于总重力5. 如图所示,人站在地板水平的电梯内的台秤上,人与电梯相对静止一起运动,如果人对台秤的压力大小为F1,台秤对人的支持力大小为F2,人受到的重力大小为G,则下列说法正确的是()A.当电梯加速上升时,F1小于GB.当电梯减速上升时,F1小于F2C.F1和F2是一对平衡力D.F1和F2不能求合力6. 我国的神舟十四号宇宙飞船于2022年12月4日成功返回。

初高中物理知识衔接试题(两套题,含答案)

初高中物理知识衔接练习(一)班级:_________ 姓名:____________ 得分:___________一、选择题:(每小题4分,共60分)1.我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行。

预计2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场、弱重力。

下列哪个仪器在月球上可以正常使用( )A.手电筒B.气压计C.指南针D.电铃2.汶川特大地震发生后,15位空降兵在极其恶劣的环境下实施伞降。

打通了重灾区与外界的信息通道。

空降兵在4999m 高空跳离飞机后先加速下降,最后以较小速度平稳着陆。

关于伞降过程中空降兵动能的变化。

以下说法正确的是( ) A.越来越大 B.越来越小 C.先增大后减小 D.先减小后增大3.如图l 所示,badc 是一个“U ”型金属导轨,pq 是一根金属棒,可以在金属导轨上滑动。

金属导轨处于一个蹄形磁铁中,一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连,整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。

当重物开始下落且pq 在磁场内运动的过程中( )A.回路中有电流,此过程电能转化为机械能B.回路中无电流,此过程电能转化为机械能C.回路中有电流,此过程机械能转化为电能D.回路中无电流,此过程机械能转化为电能4.如图2所示,钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd 从a 点运动到d 点,钢珠( )A.通过d 时的速度比通过c 时大B.在c 点比在b 点的重力势能小C.从a 运动到b 的过程中,动能转化为重力势能D.从b 运动到c 的过程中,机械能转化为重力势能 5.把高2 cm 的发光棒立于焦距为5 cm 的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4 cm 高的像,物体离凸透镜的距离可能是( )A.7.5 cmB.12.5 cmC.4.5 cmD.10 cm6.如图3所示,升降机以1m/s 的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N 。

下列说法正确的是( )A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB.升降机以1.5 m/s 速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC.升降机以2m/s 速度匀速下降时对人的支持力等于500 ND.升降机以1 m/s 速度匀速下降时对人的支持力小于500 N 图 1图2图37.赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目,在比赛过程中,下列说法错误的是()A.以赛车为参照物,车内赛车手是静止的B.赛车速度越大,通过的路程越长C.加速或转弯时,力改变了赛车的运动状态D.赛车车身很低,轮子相距较远,在快速行驶时不易翻倒8.标有“2V,1W”字样的小灯泡和标有“20Ω,1A”字样的滑动变阻器,连接在如图4所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0-O.6A”,电压表的量程为“O-3V”。

2020年初升高物理衔接(全国通用)09 自由落体运动(解析版)

衔接09:自由落体运动目录一、自由落体运动 (01)二、自由落体加速度 (03)三、自由落体运动的规律 (05)四、竖直上抛运动 (06)五、伽利略对自由落体运动的研究 (07)精选练习A组基础练 (08)B组提高练 (10)一、自由落体运动1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

2.特点(1)运动特点:初速度等于零的匀加速直线运动。

(2)受力特点:只受重力作用。

3.物体做自由落体运动的条件(1)初速度为零;(2)除重力之外不受其他力的作用。

4.自由落体运动是一种理想化模型这种模型忽略了次要因素——空气阻力,突出了主要因素——重力。

在实际中,物体下落时由于受空气阻力的作用,并不做自由落体运动,只有当空气阻力远小于重力时,物体由静止的下落才可看做自由落体运动,如在空气中自由下落的石块可看做自由落体运动,空气中羽毛的下落不能看做自由落体运动。

5.自由落体运动的实质自由落体运动是初速度v0=0,加速度a=g的匀加速直线运动,它只是匀变速直线运动的特例。

6.【特别提醒】物体在其他星球上也可以做自由落体运动,但同一物体在不同的星球上所受重力一般不同,所以下落时的加速度一般不同。

小试牛刀:例1:下列说法中正确的是()A.在真空条件下,将铁片与羽毛同时从同一高度释放,铁片比羽毛先落地B.物体加速度的方向一定与速度方向相同C.研究乒乓球的旋转运动时,不可以把乒乓球看作质点D.做匀变速直线运动的物体,速度变化量越大,加速度越大【答案】C【解析】A、真空环境中不考虑空气阻力,则铁片与羽毛都只受重力而静止释放而做自由落体运动,其加速度与质量无关都为g,故同时下落同时落地;故A错误.B、物体的加速度方向可以与速度方向相同、相反、或不共线;故B错误.C、研究乒乓球的旋转时,各部分运动不同,不可以将乒乓球看作质点;故C正确.D、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化量越大,加速度不一定大,还要看时间;故D错误.故选C.例2:下列关于自由落体运动的说法中不正确的是()A.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动B.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动C.从静止开始下落的树叶,因受空气阻力作用,不能看成自由落体运动D.从静止开始下落的小钢球,所受空气的阻力对其运动影响很小,可以忽略,可以看成自由落体运动【答案】A【解析】物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。

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专题30 初高中物理衔接类问题牛顿第三定律、动能、重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、实际电流表和理想电流表、单摆摆动周期、平抛运动、斜抛运动、万有引力、电场力、凸透镜成像规律、磁力等问题,在初中阶段都没有量化的表达,有的只是定性的说明,但初中课程教学中,有的只是经过拓展学习,初步的达到了和高中阶段所学内容十分接近,在知识和知识简衔接处,用到一定的物理方法就完全可以达到高中阶段所学知识的水平。

在中考中,为了选拔能力素养突出的学生,物理试题的命制就会以初高中衔接知识为素材。

所以毕业班学生多学习这些问题,中考成绩会更加突出。

【例题1】(2019山东菏泽)人类探索大空的奥秘的过程中产生了大量垃圾,为探究太空垃圾对飞行器造成的危害,科学家做了一个模拟太空实验:用质量约为1g 的塑料圆柱体代替垃圾碎片,用固定不动的大块铝板代替飞行器,当塑料圆柱体以6700m/s 的速度撞击铝板时,在铝板上形成一个比塑料圆柱体直径大好多倍且表面光滑的圆形大坑,如图所示,请你解释铝板上光滑圆形大坑的形成原因。

(物体的动能E K =21mv 2)。

【答案】见解析。

【解析】利用E K =21mv 2求出动能的大小,然后结合动能大小的影响因素分析解答即可。

动能大小的影响因素:质量、速度。

质量越大,速度越大,动能越大。

当塑料圆柱体以6700m/s 的速度撞击铝板时,产生的动能为,由以上计算可知,质量约为1g的塑料圆柱体以6700m/s的速度撞击铝板时,产生了巨大的内能,所以铝板上会形成光滑圆形大坑。

【例题2】质量可忽略的细绳上端固定,下端系一质量为m的金属螺母,做成摆长为l的摆(如图所示),让螺母在竖直面内小幅度往返摆动,每完成一次往返摆动的时间均为T=2π (g=9.8Nkg).(1)请你根据T=2π ,推测,螺母往返摆动一次的时间T与螺母的质量m是否有关________(选填“有关”、“无关”).(2)现有足量的细绳、大小相同的金属螺母,这些螺母有的质量相等,有的质量不等,写出验证你的推测的实验步骤(若有需要,可补充器材).【答案】(1)无关(2)①取一段长度合适的细绳,用天平从大小相同的螺母中称量出质量不同的螺母;②把螺母系在绳子上,固定好绳子一端,用刻度尺测量绳端到螺母的长度;③把螺母拉到一个合适的位置由静止释放,记录螺母往返摆动的次数n,所需的时间t1;④换用其它质量不等的螺母,重复上面实验,记下所需的时间t2;⑤比较测量数据,得出结论。

【解析】(1)根据公式T=2π可知,其中π和g都是常量,因此螺母摆动的时间只与摆长有关;由于其中没有螺母的质量m,因此螺母摆动的时间与螺母的质量无关;(2)要探究螺母摆动的时间与质量的关系,就要改变螺母的质量控制摆长相等,步骤如下:①取一段长度合适的细绳,用天平从大小相同的螺母中称量出质量不同的螺母;②把螺母系在绳子上,固定好绳子一端,用刻度尺测量绳端到螺母的长度;③把螺母拉到一个合适的位置由静止释放,记录螺母往返摆动的次数n,所需的时间t1;④换用其它质量不等的螺母,重复上面实验,记下所需的时间t2;⑤比较测量的数据,得出结论。

【例题3】(2019贵州贵阳)体育课上,小明在同一位置用相同的力多次将足球踢出,发现足球斜向上飞出的角度越大,球运动得越高,但并不能运动得越远,这是什么原因呢?小明向老师请教,老师说:这是常见的一种抛体运动,将足球以一定的速度向斜上方踢出,足球所做的运动叫做斜抛运动,其运动轨迹如图甲所示。

足球起始运动方向与水平方向的夹角叫做抛射角,抛出点到落地点的水平距离叫做射程,射程与抛出速度和抛射角的大小有关。

若不计空气阻力,请回答下列问题:(1)足球的质量是0.4kg ,它受到的重力是多少?(取g = 10N/kg )(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J ,踢出后能达至的最大高度是5m ,足球在最高点时具有的动能是多少?(3)若足球的射程x 与抛出速度v 、抛射角θ之间满足公式x =gcoc v θθsin 22,当足球以20m/s 的速度且与水平方向成45o 角踢出,足球的射程是多少?(取g=10N/kg )(4)足球以30o 抛射角踢出,其动能E k 随水平位置S 变化关系的图像如图乙所示。

若该球在同一位置以60o 抛射角且与前次大小相同的速度踢出,请你在答题卡的同一坐标中画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图像。

【答案】(1)它受到的重力是4N ;(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J ,踢出后能达到的最大高度是5m ,足球在最高点时具有的动能是100J ;(3)当足球以20m/s 的速度且与水平方向成45°角踢出,足球的射程是40m ; (4)此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图像如上所示。

【解析】(1)足球的质量是0.4kg ,它受到的重力是: G=mg=0.4×10N/kg=4N :(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J ,踢出后能达到的最大高度是5m ,足球在最高点时具有的重力势能为:Ep=mgh=4N×5m=20J ;则动能E K =120J-20J=100J ; (3)当足球以20m/s 的速度且与水平方向成45°角踢出,足球的射程是:(4)根据数学知识,sin60°×cos60°=sin30°×cos30°,因两次速度大小相同,由X=,两种情况下射程相同,因足球斜向上飞出的角度越大,球运动得越高,故第二种情况下的高度越大,动能较小,据此画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图像,如下所示:1.证明:(1)透镜成像公式f1v 1u 1=+ (2)共轭法求焦距公式:f=(L 2-d 2)/4L 【答案】见解析。

【解析】证明:(1)如图所示,物距BO=u,像距BˊO=v, 焦距FO=Fˊ0=f,ΔABO ∽ΔA′B′O ,得: AB/ A′B′=u/v …………(a ) ΔCFO ∽ΔA′B′FCO/A′B′=FO/B′F, 即AB/ A′B′=f/(v -f) …………(b ) 解上述两式:fv+fu=uv 两边同除以ufv,得:f1v 1u 1=+ (2)如图所示,由透镜成像公式:f 1v 1u 111=+ f1v 1u 122=+ 且v 1=L-u 1, v 2=L-u 2, u 2=u 1+d, 解此三式可得: u 1=(L-d)/2, v 1=(L+d)/2将此两式代入透镜成像公式可得: f=(L 2-d 2)/4L .2.证明动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的增加. 【答案】见解析。

【解析】证明:一个质量为m 的物体原来的速度为v 1,动能为mv 12/2, 在恒力F 的作用下,发生一段位移s ,速度为v 2,动能增加到mv 22/2, 设外力方向与运动方向相同,外力F 做的功W=Fs ,根据牛顿第二定律F=ma,由运动学公式v22-v12=2as,得:s= (v22-v12)/2a,所以Fs=ma(v22-v12)/2a= m v22/2- m v12/2或W=E K2- E K1上述结论由假定物体受一个力推导出来的,如果不只受一个力而是几个力,总功就是各个力做功的代数和.3.证明机械能守恒定律:在只有重力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但总的机械能保持不变.【答案】见解析。

【解析】证明:如图所示,取地为零势能点,设物体只受重力作用,向下做匀加速运动。

在位置1时速度为v1,高度为h1,在位置2时速度为v2,高度为h2,由匀加速运动公式可得:v22-v12=2g(h1-h2)v12+2gh1= v22+2gh2 ,mv12/2+mgh1=m v22/2+mgh2即,E1=E2所以机械能守恒.4.阅读下列材料,并回答问题。

在伏安法测电阻的实验中,可以有以下两种测量方法,分别叫内接法和外接法。

如图所示,分别为实验电路的一部分。

电流表与电压表都有电阻,它们的电阻叫内阻,电流表的内阻非常小,约为R A=0.05Ω,所以在电学实验中,它的内阻常常忽略不计;电压表的内阻非常大,约为R V=10kΩ,连入电路中通过的电流很小,所以在电学实验中通过它的电流常常忽略不计。

但在实际测量中这些忽略不计的物理量却使测量结果产生误差。

博涵同学带领创新实验小组,仔细阅读上述材料后,购买了两个定值电阻并向物理老师借来所需器材进行了测量,两个定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2=20kΩ,小组同学们为了减小实验误差,选择恰当的方法进行了合作探究,分别测出了两个电阻的阻值。

若你也做为博涵创新实验小组的一员,在测量R1=5Ω的阻值时,请你回答:(1)此实验中你们选择的恰当方法是(选填字母)A.内接法B.外接法(2)用你们选择的方法测得的电阻值比真实值(选填“偏大”或“偏小”)(3)请根据欧姆定律解释测量结果偏大或偏小的原因。

【答案】(1)B;(2)偏小;(3)若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据并联电路电流的规律,电流表的示数等于通过定值电阻的真实电流和通过电压表的电流,故电流表示数比通过定值电阻的电流偏大,由定律定律,R=,用这种方法测得的电阻值比真实值偏小。

【解析】本题考查串联、并联电路的规律及欧姆定律的运用。

要明确电学实验中,当满足待测电阻阻值远小于电压表内阻时,电流表应用外接法,当电流表内阻远小于待测电阻阻值时,电流表应用内接法。

体现了与高中知识的衔接。

(1)电流表的内阻非常小,约为R A=0.05Ω;电压表的内阻非常大,约为R V=10kΩ,在测量R1=5Ω的阻值时,若采用内接法,如上左图,电流表测的通过定值电阻的电流是准确的,定值电阻为电流表内阻的=100倍,由分压原理,电流表分去的电压为电压表示数的U V,﹣﹣﹣①若采用外接法,电压表测的电压是准确的,定值电阻是电压表内阻的=5×10﹣4倍,根据分流原理,设通过定值电阻的电流为I′,由分流原理,则通过电压表的电流为I′﹣﹣﹣②比较①②得,采用外接法对测量的影响较小,选B;(2)(3)若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据并联电路电流的规律,电流表的示数等于通过定值电阻的真实电流和通过电压表的电流,故电流表示数比通过定值电阻的电流偏大,由定律定律,R=,用这种方法测得的电阻值比真实值偏小。

5.甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见,于是他们对此展开研究。

他们从网上查到,雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比,与雨滴下落速度v的平方成正比,即f=kSv2(其中k为比例系数,是个定值),雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。

把雨滴看做球形,其半径为r,密度为ρ,比热为c,球的体积为V=πr3.(注:所有结果均用字母表示)(1)半径为r的雨滴重力为。

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