2020届高考历史十年真题三年模拟考点10美国联邦共和政体的确立(解析版)

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高考总复习历史(人民版)教师用书考点14美国共和制的确立

高考总复习历史(人民版)教师用书考点14美国共和制的确立

考点十四美国共和制的确立一、1787年宪法1.背景:“+++邦联---”政治体制使美国面临窘境。

无力保护本国工业和商人的海外利益,无法维护国家统一。

2.制定:1787年9月,制宪会议通过了联邦宪法,确立了美国的+++联邦体制---。

3.内容:(1)联邦制:+++中央政府---的权力大大加强,各州在行政上保持一定的独立性。

(2)共和制:中央政府的权力构建体现了+++三权分立---原则。

总统拥有最高行政权,兼武装部队+++总司令---,对宪法负责国会最高立法机构,由+++参议院---和众议院组成法院掌司法权,最高法院+++大法官---拥有最高司法权4.评价:(1)地位:美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。

(2)积极:体现了“+++制约与平衡---”的原则,一定程度上保护了资产阶级民主,为美国长期稳定与发展打下坚实的基础。

(3)局限:没有废除南方的奴隶制度,打上了+++种族歧视---的烙印。

[轻巧识记]美国1787年宪法二、联邦政府的成立1.依据:1788年,联邦宪法正式生效。

2.措施(1)中央:集中了财政、+++外交---和制定各项经济政策的权力。

(2)地方:各州保持一定程度的自治地位,拥有一些州权。

3.作用(1)使美国成为一个真正统一的国家。

(2)有利于形成全国性的+++市场---,促进资本主义的迅速发展。

(3)巩固资产阶级和种植园主的新政权。

(4)恰到好处地协调了中央和+++地方---的关系。

[比较辨析]邦联制与联邦制邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟,没有国家元首,成员国的权力仍然高于邦联权力;联邦制是由各州或邦组成的主权国家,只有一个中央政府和国家元首,实行中央集权与地方分权的体制,中央权力高于地方权力。

三、两党制的雏形1.形成:19世纪后半叶正式确立,+++民主党---和+++共和党---交替执政。

2.本质:都是为了维护资产阶级的根本利益。

3.作用:有利于国家民主制度的实行。

[思维拓展]美国的两党制两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色,不管哪个党派当政,均代表美国国家利益,虽然两党所代表的利益集团不同,但两党本质上都代表资产阶级的利益,具体图示如下:———[答题术语]——————————————————————————————1.美国政体从国家权力中心的角度来说是总统制;从国家结构形式上来说是联邦制;从国家元首产生方式的角度来说是共和制。

2020版高考历史一轮复习专题八欧美代议制的确立与发展教师用书(PDF,含解析)

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(三)责任内阁制 1.概念:内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式ꎮ
由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征ꎬ 故又称责任制 内阁ꎮ
2.形成 (1)1721 年ꎬ沃波尔成为英国第一位首相ꎮ (2)18 世纪中期ꎬ议会选举变成两大政党之间的权力角逐ꎬ 由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相ꎬ首相提出 内阁成员名单ꎬ经由国王批准后ꎬ组成“ 责任制内阁” ꎮ 3.特点 ( 1) 内阁名义上对国王负责ꎬ实际上对议会负责ꎮ ( 2) 内阁成员集体负责ꎬ必须在大政方 针上 保持一 致ꎬ要与 首相共进退ꎮ ( 四) 英国君主立宪制的主要特点 1.英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一 体的混合物ꎮ 2.国王是国家元首ꎬ“ 统而不治”ꎬ议会是国家权力的中心ꎬ 内阁掌握行政权并对议会负责ꎮ ( 五) 英国确立君主立宪制的影响
中民族主义的研究成果
唯物史观
2016 课标Ⅰꎬ33
英国君主立宪 4
制的发展历程
英国女王解除辉格 中
党人的行政要职
历史解释
2016 课标Ⅲꎬ35

法国共和 中
制的完善
戴高乐总统修改宪法
历史解释
2015 课标Ⅰꎬ33
英国国王 4
权力的变迁
一位英国内阁成员 中
在议会中的演讲
史料实证 历史解释
总计
卷均分 1.71 2 题 / 14 卷 占比 1.71%
3.影响:光 荣革 命 为英 国君 主立 宪制 的确 立 提 供 了 政 治 前提ꎮ
( 二) 议会权力的确立 1.« 权利法案» (1689 年) ( 1) 内容:限制了国王的行政 权、立 法 权、司 法 权、财 政 权 等 权力ꎬ保证议会的立法权、财政权等权力ꎮ (2)影响:国王开始逐渐处于“ 统而不治” 的地位ꎬ标志着英 国的君主立宪制确立起来ꎮ 2.1832 年议会改革 ( 1) 背景:随着工业革命的深入发展ꎬ迅 速 壮 大 的 工 业 资 产 阶级要求获得更多的政治权利ꎮ ( 2) 内容:减少衰败城镇的议席ꎬ扩大新兴工业城镇的议席ꎻ 降低拥有选举权的公民的财产资格限制ꎮ ( 3) 影响:新兴工业资产阶级在议会 中 获 得 了 更 多 的 议 席ꎬ 完善了议会选举制度ꎬ促进了英国资本主义的发展ꎮ

最新高考历史十年真题三年模拟考点10 美国联邦共和政体的确立(含答案解析)

最新高考历史十年真题三年模拟考点10 美国联邦共和政体的确立(含答案解析)

最新高考历史十年真题三年模拟考点10 美国联邦共和政体的确立【十年真题】1.(2019·江苏高考·16)1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法,各州批准宪法情况见右图。

据此可知,当时的美国( )A.联邦体制确立经历艰难历程 B.各州的矛盾和分歧已经消除C.南方与北方处于对立的状态 D.邦联政治体制尚未正式建立【答案】A【解析】“1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法”可知体现的是在宪法确立过程中矛盾和分歧较大,这也说明联邦体制经历艰难历程,故A项正确;各州的矛盾和分歧无法消除,因而后来爆发了南北战争,故B项错误;美国1787年宪法协调了南方与北方的矛盾,故C项错误;邦联政治体制在美国独立后就正式建立,故D项错误。

2.(2018·海南高考·18)1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。

由此可知,当时美国( )A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则【答案】D【解析】据材料“立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出内阁成员是因为腐败而被迫辞职,与总统享有的权力受到限制无关,故A项错误;两党都是资产阶级政党,秉持相同的阶级立场,故B项错误;当时美国实行三权分立原则,议会并非权力的中心,故C项错误;据材料“民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出当时美国民主党利用控制的众议院制衡共和党,两党制体现了制衡原则,故D项正确。

3.(2017年新课标全国Ⅱ卷34).1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。

皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。

亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争【答案】C【解析】材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的矛盾斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;依据1787年宪法,总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员,故B项错误;根据美国宪法的规定,总统作为政府首脑有权任免内阁成员,因此材料中的事件只是总统行使职权的表现,故C项正确;材料中美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人,两者政见不同是属于联邦党派内部的斗争,故D项错误。

2019-2020两年高考历史模拟试题汇编:考点8 美国联邦共和政体的确立(学生版+解析版)

2019-2020两年高考历史模拟试题汇编:考点8 美国联邦共和政体的确立(学生版+解析版)

2019-2020两年高考历史模拟汇编考点8 美国联邦共和政体的确立1.(2020·凌源一模,34)1787年,费城制宪“不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他人景仰的政治体制,而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦的政治途径。

”这说明费城制宪的目的是( )A.否定英国对北美殖民统治B.创造正义和民主的政治体制C.实施共和主义的分权原则D.建立有效和有限的联邦政府2.(2019·东北三省四市教研联合体一模,33)“美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性,但是在建立联邦时,要铲除奴隶制是不可能的,因为这会极大损害南部蓄奴州的利益,从而破坏联邦的基础。

”可见1787年宪法( )A.违背启蒙思想基本原则B.代表南部蓄奴州利益C.是妥协的产物不能长久D.着眼美国的整体利益3.(2020·河南天一大联考高中毕业班阶段测试五,34)1791年,美国批准生效的宪法修正案第十条规定,除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。

这一规定体现了( )A.各州自治原则B.共和制原则C.各州平等原则D.联邦制原则4.(2019·衡阳二模,33)下图是有关近现代某国的政治体制的漫画。

该漫画意在批评( )A.邦联制下国家结构松散B.权力制衡导致效率低下C.政党政治引发利益之争D.三权分立影响政治民主5.(2020·蓉城名校联盟联考,33)美国《1787年宪法》规定:“联邦政府只享有宪法明确列举的授予权力,而未列举的保留权力归各州所有:各州所拥有的权力包括未列入联邦政府的,且宪法尚未禁止的各项权力;也有一些权力是联邦政府和州政府共同享有的。

”以上规定所体现的国家治理原则是( )A.分权制衡B.联邦制原则C.民主共和D.州自治原则6.(2019·鄂尔多斯一模,33)美国《独立宣言》第二部分写道:为了保障这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利),人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。

(通史版)2020年高考历史一轮复习美国共和制的确立课后作业(含解析)人民版

(通史版)2020年高考历史一轮复习美国共和制的确立课后作业(含解析)人民版

第3讲美国共和制的确立课后作业一、选择题1.(2018·浙江温州适应性测试)有学者指出,“自缔结和约以后,最初立法的缺点便立即暴露出来:国家好像一下子就解体了。

每个殖民地都成了一个独立共和国,都要求享有完全的主权。

邦联政府被它的宪法弄得软弱无力,眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法”。

该学者认为( )A.不应缔结1783年的停战和约B.《独立宣言》存在重大缺陷C.强化中央政府权力是当务之急D.各殖民地应联合对抗欧洲答案 C解析由材料“国家好像一下子就解体了……邦联政府被它的宪法弄得软弱无力”等信息可知,学者对松散的邦联充满担忧,希望强化中央政府的权力,故C项正确。

A项与材料所述不符,故排除;材料中“最初立法”指的是《邦联条例》,不是《独立宣言》,故B项错误;D项与材料主旨不符,排除。

2.《联邦党人文集》第五十一篇说:“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法,就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。

……野心必须用野心来对抗。

”符合以上观点的重大举措是( )A.实行君主立宪政体B.保障人民的权利C.确立三权分立原则D.确立联邦制原则答案 C解析材料中的“给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段”体现了权力的分配与制衡,故C项正确。

君主立宪政体并不等于权力制衡,故A项错误;材料并未涉及保障人民基本权利的主张,故B项错误;材料也没有反映联邦制的内容,故D项错误。

3.(2018·呼和浩特二模)内阁是美国联邦行政部门,美国宪法并没有规定他的必然存在,不过,从华盛顿开始,历届总统都设立内阁辅助其行使行政权。

所以,美国内阁就成了一个常态存在。

由此可知美国内阁( )A.属于总统顾问B.需对国会负责C.集体进行决策D.没有实际作用答案 A解析根据材料并结合所学知识可知,美国内阁官员是由总统任命,对总统负责,辅助总统行使行政权,属于总统顾问,故A项正确,B项错误;美国国家事务由总统决定,不是内阁官员集体进行决策,故C项错误;美国内阁官员辅助总统,存在实际作用,故D项错误。

2007-2018高考历史真题汇编(政治史)考点精练10 美国联邦共和政体的确立(解析版)

2007-2018高考历史真题汇编(政治史)考点精练10 美国联邦共和政体的确立(解析版)

考点10 美国联邦共和政体的确立【考点图解】【名师点拨】1.“邦联”与“联邦”(1)邦联:指若干独立的国家为军事、外交或贸易等方面的利益而组成的联合体,实际上不是一个主权国家;各成员国拥有完全独立的主权。

(2)联邦:具有统一主权的国家,其成员(国、州、邦)加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。

2.美国政体中的分权制衡【历年真题】1.(2018·海南高考·18)1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。

由此可知,当时美国( )A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则【解析】据材料“立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出内阁成员是因为腐败而被迫辞职,与总统享有的权力受到限制无关,故A项错误;两党都是资产阶级政党,秉持相同的阶级立场,故B项错误;当时美国实行三权分立原则,议会并非权力的中心,故C 项错误;据材料“民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出当时美国民主党利用控制的众议院制衡共和党,两党制体现了制衡原则,故D项正确。

【答案】D2.(2017年新课标全国Ⅱ卷34).1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。

皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。

亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争【解析】材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的矛盾斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;依据1787年宪法,总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员,故B项错误;根据美国宪法的规定,总统作为政府首脑有权任免内阁成员,因此材料中的事件只是总统行使职权的表现,故C项正确;材料中美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人,两者政见不同是属于联邦党派内部的斗争,故D项错误。

2020年高考历史全真模拟卷10(考试版)

2020年高考历史全真模拟卷10(考试版)

备战 2020 年高考全真模拟卷10历史(考试时间: 50 分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务势必自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:此题共12 小题,每题 4 分,共48 分。

在每题给出第四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的。

24.“帝”最先指天神而非人王,商王死后就上涨到“帝”的左右,如卜辞有“贞咸宾于帝”,商朝后期人王开始称“帝” ,帝乙、帝辛等。

王名加帝,反应了A .王权的至高无上B.王权的神化C.世袭制代替禅让制D.统治的长治久安25.下表是汉代相关名田(据有土地)规定的记录。

据此可知,这些规定A .利于保护小农经济稳固B.严苛地打击了商业违纪行为C.有效地克制了土地吞并D.严格限制了商业规模的扩大26.在唐朝,中书省或由皇帝处领旨,或将宰相议定之事,交其下属中书舍人草拟诏令。

中书舍人在制作诏令过程中,可相互商议,并同意“各执所见,杂署其名,谓之五花判事。

”这表示“五花判事”A .有益于增强中央集权B.旨在防止决策失误C.大大提升了行政效率D.推动督查制度发展27.明清期间,那些在小说中怜悯、必定商贾的文人常常有着考场失落、沦落基层的特别经历,多半居庙堂之高的士医生、处江湖之远的真隐士仍在诗文中表现出轻商贱商的固有看法。

这反应当时A .商品经济的发展根本上改变了社会B.社会等级次序在不停增强C.小说因其适应衰败文人需求而流行D.传统文人阶层的看法分化28. 20 世纪初,文件中使用“绅商”一词时,多分指绅士和商人两类人。

可是跟着“绅土和商人在新的经济基础长进一步浸透、交融,有时两者已经是水乳交融,难分相互,变为某种亦绅亦商的、兼具绅、商特色的独到集体。

2020版高考历史一轮复习第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立六美国共和制的确立含解析新人教版

2020版高考历史一轮复习第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立六美国共和制的确立含解析新人教版

核心素养提升练六美国共和制的确立(40分钟85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1776年,出席“大陆会议”的各邦代表在《独立宣言》中庄严宣布:“这些联合殖民地从此成为而且理应成为自由独立之邦,解除它和英王的一切政治关系,及对英王的一切隶属关系。

”这表明当时北美“各邦”( )A.主张建立联邦国家B.属于军事联盟国家C.未形成统一国家概念D.希望建立统一战线【解析】选C。

据材料“这些联合殖民地从此成为而且理应成为自由独立之邦”可知北美各邦主张建立政治联盟国家,未形成统一国家概念,故C正确。

2.1787年美国马萨诸塞州民众认为,宪法应由人民(通过自己选出的制宪会议)来制定,然后把它交给政府,而不应该预先由政府制定它,然后把它“恩赐”给人民。

如果一个政府能够制定自己的宪法,那么这个政府也就可以任意改变宪法,从而堕落为暴政。

这反映马萨诸塞州民众认为( )A.反复无常的政府易走向暴政B.制定宪法要遵循民主的程序C.联邦宪法的内容要体现民主D.制宪会议要由地方选举产生【解析】选B。

从材料信息看,马萨诸塞州民众认为,宪法应该由自己选出的制宪会议制定,而不应该由政府制定,政府不能任意制定和改变宪法,也就是说,制定宪法要遵循民主的程序,故选B。

材料信息无法体现政府反复无常,故排除A;材料主旨强调制定宪法的程序而非宪法的内容,故排除C;材料信息无法体现制宪会议要由地方选举产生,故排除D。

3.美国1787年宪法第十款规定:任何一州都不得“缔结任何条约、参加任何同盟或邦联;颁发捕获敌船许可状;铸造货币;发行纸币……”1792年第十条修正案规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州或其人民保留之。

”这表明美国政治体制中 ( )A.保障人民主权建立共和体制B.联邦政府加强了各州的自主权C.立法、行政、司法分权制衡D.联邦政府和各州之间分权【解析】选D。

根据“任何一州都不得……”可知,在联邦制下联邦政府的权力高于各州的权力,各州受到联邦政府的制约;根据“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州或其人民保留之”可知,在联邦制下各州有一定的自主权,这是联邦政府和各州之间分权,故选D。

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2020届高考历史十年真题三年模拟考点10 美国联邦共和政体的确立【十年真题】1.(2019·江苏高考·16)1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法,各州批准宪法情况见右图。

据此可知,当时的美国( )A.联邦体制确立经历艰难历程 B.各州的矛盾和分歧已经消除C.南方与北方处于对立的状态 D.邦联政治体制尚未正式建立【答案】 A【解析】“1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法”可知体现的是在宪法确立过程中矛盾和分歧较大,这也说明联邦体制经历艰难历程,故A项正确;各州的矛盾和分歧无法消除,因而后来爆发了南北战争,故B项错误;美国1787年宪法协调了南方与北方的矛盾,故C项错误;邦联政治体制在美国独立后就正式建立,故D项错误。

2.(2018·海南高考·18)1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。

由此可知,当时美国( )A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则【答案】 D【解析】据材料“立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出内阁成员是因为腐败而被迫辞职,与总统享有的权力受到限制无关,故A项错误;两党都是资产阶级政党,秉持相同的阶级立场,故B项错误;当时美国实行三权分立原则,议会并非权力的中心,故C项错误;据材料“民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出当时美国民主党利用控制的众议院制衡共和党,两党制体现了制衡原则,故D项正确。

3.(2017年新课标全国Ⅱ卷34).1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。

皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。

亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争【答案】 C【解析】材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的矛盾斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;依据1787年宪法,总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员,故B项错误;根据美国宪法的规定,总统作为政府首脑有权任免内阁成员,因此材料中的事件只是总统行使职权的表现,故C项正确;材料中美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人,两者政见不同是属于联邦党派内部的斗争,故D项错误。

4.(2016·江苏单科·16)下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

方案一(弗吉尼亚方案)方案二(新泽西方案)最终方案(康涅狄格方案)设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了( )A.选举是民主原则的基本体现 B.国会是代议政体的权力中枢C.妥协是现代政治的重要机制 D.分权是共和制度的关键措施【答案】 C【解析】材料表格主要体现美国制宪会议形成国会建设方案的过程,但没有涉及到选举问题,故A项错误;上表的内容是国会建设方案的形成过程,没有涉及到国会的地位问题,故B项错误;国会建设的最终方案充分照顾考虑了方案一和方案二的利益,协调了大州和小州的矛盾,说明政治具有妥协性。

故C项正确;共和制度下的分权是指立法、行政、司法三权分立,中央政府和地方政府的分权,材料只是讲述国会的建设问题,没有涉及到和其他部门的分权,故D项错误。

5.(2016·海南单科·14)美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。

这些规定体现了( )A.参议院代表少数人利益 B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与共和制的原则 D.众议院主导联邦的立法权力【答案】 C【解析】参议院代表由各州两名代表组成,在国内中代表各州的利益,不是少数人利益,故A项错误;众议院代表根据各州人口分配名额,与参议院相互制约,并不是分享联邦权力,故B项错误;参议院的代表由每州各派两名代表组成,充分尊重了各州的权利,使每个州在政府有充分的话语权体现了联邦制原则,而国家权利机关由民主选举产生,体现了共和制原则,故C项正确;美国参众两院主导立法权并相互制约,不只是众议院主导,故D项错误。

6.(2016·北京文综·22)在美国第一届联邦政府中,国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧,他们的追随者之间随之发生冲突。

1796年大选中,选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。

这是美国一个重要制度的起源。

这一制度是( )A.邦联制 B.两党制C.议会制 D.共和制【答案】 B【解析】邦联制是独立之初的美国国家结构形式,出现在第一届联邦政府之前,故A项错误;虽然都是资产阶级的代表,但是分属于不同的利益集团,为了实现彼此利益的平衡与牵制,他们组成不同的政党去争夺、共享美国的国家利益,后来形成了两党制,故B项正确;议会制起源于英国,美国在独立前受其宗主国影响,已经运行议会制了,故C项错误;共和制突出的是一个国家的宏观整体,国家权力掌握在由选举产生,并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式,这与材料强调统治阶级内部分歧的主旨不符,故D项错误。

7.(2015·福建文综·20)图9、10、11是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。

该组漫画反映了( )A.邦联政府拥有征税权与财政权B.邦联议会须扩大法定权力C.邦联政府各项活动须听命于各州D.邦联议会财政支出须各州批准【答案】 B【解析】邦联政府实际上是一个松散的各州联合体,邦联政府没有一个主权国家应有的宣战、媾和、签约、发行货币、借债、征兵和征税等权力,故A项错误;从图11可以看出,邦联议会须扩大法定权力,故B项正确;从图9、10可以看出,邦联政府各项活动须得到各州的支持,不是听命于各州,故C项错误;邦联议会是各州的一个协调机关,其财政支出须各州批准说法不正确,故D项错误。

8.(2015·北京文综·22)1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。

总统约翰·泰勒否决了该法案,但国会推翻了总统的否决。

根据美国宪法,随后( ) A.这项法案将会自动生效B.国会将自行建造缉私船C.最高法院可废除该法案D.总统可再次否决该法案【答案】 A【解析】国会最终推翻了总统的否决,说明该项法案最终成立,故A项正确;材料与“国会与总统谁去造船,私自去还是公开去”无关,故B项错误;该法案的条文内容和生成程序都不违反宪法,最高法院没有理由废除该法案,故C项错误;根据美国宪法,总统针对某项法案的否决权只有一次,不可能无休止地否决,故D项错误。

9.(2014·海南单科·12)1781~1783年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计1000万美元,部分州以各种理由推脱,结果邦联政府只收到不足200万美元。

这表明( )A.邦联政府可向各州征税 B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可D.各州有明显分离倾向【答案】 B【解析】材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关,故A项错误;依据材料中“要求各州上缴总计1000万美元,结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱,故B项正确;依据所学,当时邦联政府已经获得各州的承认,故C项错误;材料只是说明邦联政府权力,没有提及各州分离的信息,故D项错误。

10.(2014·安徽文综·19)当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出:“在民主国家,政治和官僚精英力量固然强大,远胜于普通公民,但他们还不是专制君主。

”这表明( )A.民主国家难以避免君主专制 B.“主权在民”的观念不断强化C.政治精英危害公民基本权力 D.政治和官僚精英权力受到制约【答案】 D【解析】根据题中“在民主国家……但他们还不是专制君主”,故A项错误;“主权在民”的观念题中没有反映,故B项错误;“政治和官僚精英力量固然强大,远胜于普通公民,但他们还不是专制君主”得知政治精英并没有危害公民基本权力,故C项错误;根据题中“当代美国”关键信息,得出美国的政体为遵循了“分权与制衡”原则的民主共和制度,政治和官僚精英权力受到制约,故D项正确。

11.(2014·天津文综·4)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。

”这句话着重强调美国联邦宪法( )A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性C.促进了资本主义发展D.具有借鉴意义【答案】 B【解析】1787年宪法创造了联邦制总统制共和制,但与题意无关,故A项错误;托克维尔认为1787年宪法“只能使发明人成名发财”,说明它只适合美国特殊的国情,不具有普适性,故B项正确;1787年宪法维护了资产阶级民主制度,促进了资本主义发展,但与题意无关,故C项错误;1787年宪法“落到他人之手就变成一无用处”,因此不具有借鉴意义,故D项错误。

12.(2014·全国新课标卷Ⅰ文综·33)根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。

这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( ) A.主权在民原则B.天赋人权原则C.各州自治原则D.各州平等原则【答案】 B【解析】结合1787年宪法可知,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”,这说明1787年宪法没有给予印第安人、黑人同白人同等的权利,打上了种族歧视的烙印,这违反了天赋人权、自由平等的原则,故B项正确;A、C、D三项与题干信息无关,故A、C、D项错误。

13.(2014·北京文综·20)第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。

能够佐证上述观点的美国历史事实是( )①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】 D【解析】独立之初的美国实行松散的邦联,国家不掌握军队,无力平息社会动荡,故①正确;1787年宪法规定各州可以在不违背宪法的前提下保留一定的自治权,故②错误;邦联制下没有制定统一的关税,美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位,经济的发展受到严重影响,故③正确;邦联制下各州都可以发行货币,各行其是,1787年宪法规定联邦政府拥有经济大权,统一发行钱币,有利于经济的有序发展,故④正确,选择D项符合题意。

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