小学四年级上册语文上册期中复习知识点归纳总结
四年级上册语文期中复习高频必考知识点
一、事务、人物品质概括：1、《观潮》里的钱塘江大桥的特点是：奇特、雄伟壮观。
2、《豆荚里的五粒豆》裂缝里的豌豆：应该随遇而安自强不息。
3、《盘古开天辟地盘古》：勇于献身、无私奉献。
4、《普罗米修斯》：为民造福、勇于献身、不畏强权。
5、《女娲补天》：勇敢善良、无私奉献。
6、《精卫填海》女娲勇敢善良、无私奉献。
7、《麻雀》老雀勇敢无畏伟大无私。
8、《梅兰芳蓄须》：热爱祖国、坚贞不屈。
9、《西门豹治邺》：除恶扬善、为民造福、充满智慧。
10、《扁鹊治病》：医术高明。
11、将领英勇善战。
12、蔡恒公：不听劝告。
13、纪昌：勤学苦练、坚持不懈。
14、征人：视死如归、豪爽开朗。
15、项羽：宁死不屈。
16、周恩来：志存高远、心系祖国。
17、宙斯：冷酷无情、心狠手辣。
18、庐山：雄伟壮观、干姿百态。
19、蜷蜂：吃苦耐、不随遇而安。
20、蜷蜂的住宅：排水优良、干燥卫生平整简朴、向阳隐蔽。
二、课文说明道理及要点：1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现温馨、快乐、幸福的亲情。
3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
4、《繁星》紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
5、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
6、《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
小学语文四年级上册期中复习必备知识点
小学语文四年级上册期中复习必备知识点一、《观潮》1、《观潮》中观的意思是看，潮指的是钱塘江大潮。
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
课文按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序写出的大潮的气势雄伟。
2、文中三、四自然段写潮来时是按照由远及近的顺序写的，主要从潮水的声音和形态两方面写大潮来时的景象，声音的变化是远看好像闷雷滚动，近些声音越来越大，再近些潮声如同山崩地裂。
潮来时，作者看到的景象，远看时是一条白线，近看时是一堵水墙，再近些如千万匹白色战马。
为了写出潮水的雄伟气势，作者并巧妙的运用了比喻和夸张的修辞手法使读者如临其境。
3、用一句诗句来形容钱塘江大潮的宏伟气势是：八月涛声吼地来，头高数丈触山回4、成语：若隐若现——隐隐约约，看不清楚，文中指几座小山在云雾中隐隐约约，看不清楚。
浩浩荡荡：气势很大的样子，课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
文中指人们看到潮来了，激动的喧闹起来。
漫天卷地：形容声势大，来势猛。
文中指浪潮声势大，来势猛。
风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。
文中指风浪大，叫声响。
山崩地裂：文中是夸张句，形容潮声的声响巨大。
二、《走月亮》1、《走月亮》的作者是吴然，体裁是散文；走月亮是南方的习俗，指的是在月光下散步，游玩等。
2、文中运用了反复的修辞手法，出现了四次我和阿妈走月亮，这样写的好处是既将课文串联起来有写出了我和阿妈浓浓的亲情。
三、《现代诗二首》1、《秋晚的江上》作者刘大白，运用拟人、夸张的修辞手法描绘了秋季夕阳西下的江边美景，诗中提到了鸟、斜阳、芦苇、几处景物表达了作者对美好景色的热爱之情。
2、《花牛歌》作者徐志摩，他的代表作是《再别康桥》。
诗中描绘了花牛在草地上坐、眠、走、做梦四个场景，写出了花牛的可爱活泼，表达了作者对花牛的喜爱之情。
3、《繁星》的作者是巴金，作者按照时间顺序写出了三次看繁星的感受，表达了作者对星空喜爱和对美好生活的向往。
四年级语文上册《期中知识要点归纳》,孩子考试必考的都
四年级语文上册《期中知识要点归纳》，孩子考试必考的都在这四年级语文上册《期中知识要点归纳》必背课文内容第一单元1观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元9 古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三日积月累立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第四单元13 精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总第1课：《观潮》1、重点词语：奇观、农历、据说、宽阔、人山人海、滚动、顿时、逐渐、犹如、齐头并进、山崩地裂、霎时、余波、依旧、盐官镇、大堤、薄雾、屹立、若隐若现、昂首、盼望、隆隆、人声鼎沸、踮脚、风平浪静、水天相接、横贯、一堵墙、两丈、浩浩荡荡、震动、漫天卷地、风号浪吼2、多音字组词guān：奇观bó：薄雾héng：横贯háo：风号浪吼guàn：道观báo：薄片hèng：骄横hào：问号bò：薄荷3、易错字：薄、鼎、贯、顿、犹4、词语注释①奇观：雄伟美丽而又罕见的景象，或出奇少见的事情。
②若隐若现：指好像消失，又好像出现，形容隐隐约约。
③人山人海：形容人聚集得非常多。
④人声鼎沸：人群发出的声音，像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
⑤风平浪静：没有风浪，水面很平静。
比喻平静无事。
⑥山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。
⑦齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。
5、课文重点：①《观潮》按“潮来前——潮来时——潮过后”的时间顺序，描写了钱塘江大潮从远到近、奔腾西去的全过程，表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮的惊叹与热爱。
②文章的题目“观潮”的“观”，意思是看。
“天下奇观”的“观”，意思是景色、样子。
③《观潮》课文的中心句：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
第2课：《走月亮》1、重点词语：柔和、鹅卵石、河床、新鲜、修补、坑坑洼洼、庄稼、风俗、葡萄、满意、水稻、成熟、招待、传说、洱海、淘洗、牵手、填写、跳跃、泼剌【pōlà】、汩汩【gǔgǔ】、稻穗、镀亮、田埂、闪烁2、多音字组词hé：柔和xiān：新鲜chuán：传说zǎi：记载jiǎ：真假hè：唱和xiǎn：鲜有zhuàn：传记zài：载重jià：放假huó：和面3、易错字：卵、穗、稻、满、传4、词语注释：①柔和：温和而不强烈。
人教版小学语文四年级上册期中复习资料(整理篇)
人教版小学语文四年级上册期中复习资料第一单元一、多音字：1、称：chèng称杆chèn对称chēng称呼2、蒙：mēng蒙骗méng启蒙měng蒙古3、薄：bó薄弱báo薄脆bò薄荷4、号：háo号叫hào号码5、秘：mì 秘密bì秘鲁6、数：shǔ 不可计数shù数学7、缝：féng缝补fèng缝隙8、禁：jīn情不自禁jìn禁止9、模：mó模范 mú模样10、盛：chéng盛饭shèng 茂盛11、闷：闷mēn热闷mèn雷12、颤：颤chàn动颤zhàn栗13、应：应yīng该应yìng接不暇14、脉：山脉mài含情脉脉mò二、形近字：笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味）三、词语找规律：ABB：白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）ABAC：若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……）AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……）AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红……）四、词语解释：奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
咫尺：比喻距离很近。
不可计数：没有办法清点、无法计算。
应接不暇：指优美的风景很多，看不过来。
五、近义词：笼罩—覆盖屹立—矗立鼎沸—沸腾颤动—颤抖霎时—顿时恢复—复原依旧—依然壮丽—壮美奇异—奇特映衬—衬托神秘—神奇呈现—展现预料—预测灿烂—绚烂陆续—继续茂盛—茂密纠正—改正逼近—靠近仿佛—似乎热闹—喧闹模糊—迷糊凶猛—凶狠威武—威严镇静—镇定静寂—沉静不可计数—数不胜数应接不暇—目不暇接六、反义词：沸腾—平静光明—黑暗静寂—热闹茂盛—枯萎宽阔—狭窄沸腾—沉寂强烈—微弱奇特—寻常置疑—相信多样—单一呈现—消失美丽—丑陋静寂—嘈杂热闹—冷清兴奋—忧愁模糊—清晰凶猛—温柔镇静—慌张风号浪吼—风平浪静人声鼎沸—万籁俱寂七、日积月累：1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（厦门鼓浪屿、回文联）2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头（浙江宁波天童寺、拟人）3、水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（浙江杭州西湖、叠字联、回文联）4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树 (杭州西湖九溪十八涧联、叠字联）八、修辞:1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
四年级语文上册期中知识点归纳
四年级语文上册期中知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版小学四年级上册语文期中复习资料
部编版小学四年级上册语文期中复习资料剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
第一单元考点梳理一、易读错的字有些字容易读错，比如屹立、昂首、鼎沸、霎时、大堤等等。
还有麦穗、归巢、田埂、霸占、坠落等等。
改写：有些字容易读错，比如屹立、昂首、鼎沸、霎时、大堤等等。
还有麦穗、归巢、田埂、霸占、坠落等等。
二、易写错的字有些字容易写错，比如潮水、翻滚、顿时、逐渐、崩塌、犹如、地震、霎时、牵手、鹅卵石等等。
还有坑洼、庄稼、葡萄、稻子等等。
改写：有些字容易写错，比如潮水、翻滚、顿时、逐渐、崩塌、犹如、地震、霎时、牵手、鹅卵石等等。
还有坑洼、庄稼、葡萄、稻子等等。
三、形近字有些字形近，容易混淆，比如堤和提、犹和优、震和振、淘和掏、俗和浴、葡和萄、稻和蹈等等。
改写：有些字形近，容易混淆，比如堤和提、犹和优、震和振、淘和掏、俗和浴、葡和萄、稻和蹈等等。
四、近义词有些词语近义，但用法不同，比如屹立和耸立、顿时和霎时、恢复和复原、喜欢和喜爱、运载和运输、静寂和沉寂、仿佛和犹如等等。
改写：有些词语近义，但用法不同，比如屹立和耸立、顿时和霎时、恢复和复原、喜欢和喜爱、运载和运输、静寂和沉寂、仿佛和犹如等等。
五、反义词有些词语有反义词，比如平静和喧闹、宽阔和狭窄、明亮和黑暗、美丽和丑陋、模糊和清晰等等。
改写：有些词语有反义词，比如平静和喧闹、宽阔和狭窄、明亮和黑暗、美丽和丑陋、模糊和清晰等等。
六、重点词语有些词语是高频词，比如若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息等等。
改写：有些词语是高频词，比如若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息等等。
苏教版四年级语文上册期中知识点总结
苏教版四年级语文上册期中知识点总结
一、词语
1. 词的概念：词是语言的基本单位，由一个或多个音节组成，
可以独立运用的语言单位。
2. 词的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、介词、叹词等。
3. 同音词和形近词：同音词是指发音相同而意义不同的词；形
近词是指拼音相近而意义和读音不同的词。
二、句子
1. 句子的基本概念：句子是人们在交际中用来表达完整意义并
具有独立表达功能的语言单位。
2. 句子的分类：陈述句、问句、祈使句、感叹句。
3. 句子的基本结构：主语+谓语+宾语（状语）。
三、阅读理解
1. 阅读理解的目的：通过阅读文章，理解文章的意思，回答相
应的问题。
2. 阅读理解的类型：短文阅读、篇章阅读。
3. 阅读理解的技巧：仔细阅读、理解文章的主旨、注意关键词、注意上下文等。
四、写作技巧
1. 写作的基本要素：标题、开头、中间段落、结尾。
2. 写作的步骤：确定写作目的、内容筛选、组织结构、语言修
辞和拼写、修改润色。
3. 写作技巧：积累素材、扩展词汇、注重句子结构、合理使用标点符号等。
以上是苏教版四年级语文上册期中知识点总结，希望对同学们复和巩固所学内容有所帮助。