幼儿园消防应急疏散演练
2024年幼儿园消防安全演练方案7篇
2024年幼儿园消防安全演练方案7篇幼儿园消防平安演练方案（篇一）幼儿园为仔细实行《全民消防平安宣扬教化刚要》及《20xx年“119”消防宣扬日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，安排对教职工进行消防平安学问培训及实行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下：一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。
1.全园消防平安学问培训时间：20xx年xx月xx日上午9：40起先2.消防平安演练时间：20xx年xx月xx日下午15：40起先二、演习领导小组及应急小组成员组长：xx副组长：xx组员：保健医、各班班主任三、打算工作1.各班老师（上午）开展相关平安教化。
2.各班老师组成三人班组（老师——保育员——老师）：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化；3.师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、依次、路途；四、疏散原则1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2.听见演习信号后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃命路途：各班级安装幼儿园楼道平安疏散示意图开展撤离。
六、人员支配蔺老师：二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）王老师：一楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结杨老师：资料收集拍照七、演练过程警报声起；1.各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。
要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（2）老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶；（3）老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
2.重点危急地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置支配到位）3.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。
幼儿园学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (通用)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求防空警报响后，各班学生依次从教室前后门出教室，在走廊上集合。
（1）XX星楼：1、一楼：091、092、093班依次从沩星楼西面出来到乒乓球场。
2、二楼：92班从沩山楼二楼沿楼梯扶手下来；91、90班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
3、三楼：89从沩山楼三楼沿楼梯扶手下来；88、87班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
3、四楼：84班从沩山楼四楼沿楼梯扶手下来；85、86班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
（2）XX楼：1、一楼：132、131班依次从沩曦楼东面出来向右到篮球场。
2、二楼：111、123班从沩山楼二楼楼梯间沿墙壁下来；122、121班依次从沩曦楼楼梯下来穿过教学楼前坪沿梦想大道靠右边下至第一个入口进入田径场。
3、三楼：103班从沩山楼三楼楼梯间沿墙壁下来；102、101班依次从沩曦楼楼梯下来穿过教学楼前坪沿梦想大道靠右边下至第一个入口进入田径场。
幼儿园消防疏散演练方案8篇
幼儿园消防疏散演练方案幼儿园消防疏散演练方案8篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园消防疏散演练方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园消防疏散演练方案1消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。
为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力;培养幼儿的消防安全意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。
此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达到全员掌握电话报警，火警电话：119(告诉消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。
一、成立消防演习领导小组总指挥：副总指挥：医疗小组：演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。
2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。
3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。
4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。
5、保健医生负责医药箱和急救药品。
幼儿园消防应急演练活动策划方案
幼儿园消防应急演练活动策划方案幼儿园消防应急演练活动策划方案【8篇】活动方案是为某项活动所制定的书面计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的一些幼儿园消防应急演练活动策划方案，欢迎阅读参考。
幼儿园消防应急演练活动策划方案（篇1）一、演练主题师生火灾紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。
三、演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。
五、演练时间和地点时间安排：20__年10月24日下午15：10。
地点安排：园内。
师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生。
七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：邱向琴副总指挥（现场总指挥）：朱传兰成员：许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：尹清清成员：许霞职责：负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的.考评和总结工作。
（2）宣传报道组组长：陈莹成员：周海燕职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。
（3）疏散引导组组长：许霞成员：陈莹职责：组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。
幼儿园消防应急预案演记录
一、演练背景为确保幼儿园师幼的生命安全，提高幼儿园应对突发火灾的能力，我园于2023年11月3日上午组织开展了消防应急疏散演练活动。
本次演练旨在检验幼儿园消防应急预案的可行性和有效性，增强师幼的消防安全意识和应急逃生能力。
二、演练目的1. 提高师幼消防安全意识，普及消防安全知识。
2. 熟悉幼儿园消防设施设备的使用方法。
3. 增强师幼应对突发火灾时的应急逃生能力。
4. 验证幼儿园消防应急预案的可行性。
三、演练时间及地点1. 时间：2023年11月3日上午2. 地点：幼儿园教学楼及操场四、参演人员1. 全体幼儿2. 全体教职工3. 消防救援人员五、演练过程1. 演练开始前，各班教师对幼儿进行消防安全教育，讲解火灾逃生注意事项，确保幼儿了解火灾逃生路线和方法。
2. 上午9点30分，消防警报声响起，演练正式开始。
3. 教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，按预定路线有序撤离教室。
4. 撤离过程中，各班教师密切关注幼儿动态，确保幼儿安全。
5. 幼儿撤离至操场安全地带后，各班教师迅速清点人数，并向总指挥报告。
6. 消防救援人员到达现场，对火灾进行扑救。
7. 演练结束后，全体师幼集中操场，由园长进行总结讲话。
六、演练总结1. 本次演练达到了预期效果，全体师幼能够按照预定路线有序撤离，无人员受伤。
2. 教师在演练过程中，能够迅速组织幼儿逃生，确保幼儿安全。
3. 幼儿消防安全意识较强，能够按照要求进行逃生。
4. 消防救援人员反应迅速，扑救火灾及时。
5. 本次演练中发现的问题：（1）部分幼儿在逃生过程中存在慌乱现象，需要加强教育；（2）部分教师对消防设施设备的使用不够熟练，需要加强培训。
七、改进措施1. 加强幼儿消防安全教育，提高幼儿消防安全意识。
2. 对教师进行消防设施设备使用培训，提高教师应对火灾的能力。
3. 定期开展消防演练，提高师幼应对突发火灾的应急逃生能力。
通过本次消防应急疏散演练，我园进一步提高了师幼应对突发火灾的能力，为构建平安校园奠定了坚实基础。
幼儿消防紧急疏散演练总结及小结8篇
幼儿消防紧急疏散演练总结及小结8篇篇1一、背景与目标为了提高幼儿园师生的消防安全意识，增强幼儿面对火灾等突发情况的自我保护能力，我园于本月组织了一次幼儿消防紧急疏散演练。
本次演练旨在通过实际操作，让孩子们掌握基本的消防安全知识，了解在火灾发生时如何迅速、有序地疏散到安全地带。
二、准备与实施1. 前期准备：演练前，我们制定了详细的消防疏散演练方案，明确了各班级的疏散路线、集合地点及人员分工。
同时，对演练所需的消防器材进行了检查，确保演练过程中的安全性。
2. 宣传教育：演练前一周，通过班级会议、图片展示、故事讲述等形式，对幼儿进行了消防安全知识教育，让孩子们了解火灾的危害和如何正确应对。
3. 演练实施：在确认一切准备就绪后，我们于X月X日下午进行了实战演练。
随着警报声的响起，各班级老师迅速指引幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰沿着预定路线撤离。
三、演练过程与效果1. 疏散过程：在老师们的指挥下，孩子们秩序井然地撤离到指定地点。
整个过程用时X分钟，达到了预期效果。
2. 人员清点：到达安全地点后，各班级老师迅速清点幼儿人数，确保无一人遗漏。
3. 演练总结：演练结束后，我们对本次演练进行了总结，表扬了在演练中表现优秀的班级和个人，同时也指出了部分幼儿在疏散过程中的不足之处。
四、存在的问题与改进措施1. 问题：部分幼儿在疏散过程中紧张、恐慌，不能很好地听从老师指挥；部分班级的疏散路线需进一步优化，以确保更加迅速、安全地撤离。
2. 改进措施：将加强心理疏导教育，引导孩子们正确面对突发情况；对疏散路线进行再评估和调整，确保更加合理、高效；定期举办类似演练，以提高师生应对突发事件的能力。
五、收获与启示1. 提高了幼儿的消防安全意识和自我保护能力。
通过本次演练，孩子们对消防安全有了更深刻的认识，了解了火灾的危害和正确应对方法。
2. 增强了师生的应急反应能力。
在演练过程中，师生能够迅速、有序地撤离到安全地带，提高了应对突发事件的能力。
幼儿园应急疏散演练方案 幼儿园消防安全
幼儿园应急疏散演练方案幼儿园消防安全一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，保障幼儿园的安全是每一个家长和老师的责任。
而在幼儿园的安全工作中，应急疏散演练是至关重要的一环。
本文将就幼儿园应急疏散演练方案和幼儿园消防安全进行探讨。
二、幼儿园应急疏散演练方案1. 制定演练计划幼儿园应建立完善的应急疏散演练计划。
该计划包括演练的时间、地点、演练的内容和流程等。
演练计划应当根据幼儿园的实际情况制定，考虑到幼儿园楼层结构、人员分布、可能出现的突发事件等因素。
2. 周期性演练定期进行应急疏散演练是非常重要的，只有这样，才能让老师和孩子们熟悉疏散的流程和方法，提高他们在紧急情况下的应变能力。
同时定期的演练还能检验和完善应急疏散计划，确保其有效性。
3. 组织演练过程演练过程中，幼儿园应当组织专业的人员负责指挥，确保演练的顺利进行。
在演练开始前，需要对全体学生和老师进行安全知识的培训，让他们明白如何在危险情况下做出正确的反应。
要注意演练过程中的安全风险，确保没有发生意外。
4. 后期总结和改进演练结束后，应当及时进行总结和分析，找出演练过程中存在的问题和不足之处，及时改进和完善演练方案。
要向全体师生通报演练的结果，让大家了解演练的效果，增强幼儿园的安全意识。
三、幼儿园消防安全1. 安全设施和设备幼儿园的消防安全首先来自于完备的安全设施和设备。
包括烟雾报警器、灭火器、应急疏散通道等。
这些设施的设置和维护对于保障孩子们在校期间的安全至关重要。
2. 消防知识教育在幼儿园里，要加强对孩子们的消防知识教育，让他们了解如何在火灾发生时保护自己，如何正确使用灭火器等。
也要加强教师和其他职工的消防知识培训，提高他们在紧急情况下的处理能力。
3. 定期检查和维护幼儿园要对消防设施和设备进行定期的检查和维护，确保其正常运行。
一旦发现问题，要及时进行修复或更换。
这样才能保障消防设施在紧急情况下的可用性。
4. 火灾应急预案幼儿园要制定完善的火灾应急预案，包括火灾发生时的疏散逃生方案、应急联系人、应急救援措施等。
幼儿园学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (精品)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间2023年XX月XX日下午2：05(第六节下课)三、组织机构及工作组职责总指挥：XXX副总指挥：XXX疏散分指挥：XXX各班班主任救护组人员：XXX XXX XXX操场站队秩序：XXX XXX切断总电源：XXX楼梯疏散老师职责：1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员三楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)二楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)一楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)2.教室指挥：各班班主任3.操场巡视：XXX保安五、各班级疏散通道走向安排：(两列纵队)东侧楼梯(东门)：1.61.52.42.62.5中间楼梯(正厅门)：东侧楼梯(1.42.33.4)西侧楼梯(1.31.21.13.3)西侧楼梯：2.12.23.13.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队(间操队形)六、紧急疏散原则及演练要求：(一)原则1.快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。
慢：进入楼梯或拐弯要慢)2.就近(靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走)3.避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生，主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人：班主任为第一责任人。
(二)演练要求1.疏散负责人各负其责2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园消防应急疏散演练
森森幼儿园消防应急疏散演练
一、演练目的
为了进一步怎强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间：2010年9月25日
地点：幼儿园操场
三、演练所需器材：
灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（由于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等。
四、演练组织机构
总指挥：吴老师
组员：黄老师、曾老师、王老师、苏老师、庄老师
五、工作小组：
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各班级活动室，相互协助。
负责：（1）演练前清
点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全地点后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保卫医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班级老师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
5、业余消防队：后勤人员
职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理
1、疏散命令：由总指挥根据情况发布疏散命令
2、疏散哨声：两长一短哨声为信号，总指挥发出。
3、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下了路线疏散：第一组大班从左边楼梯下，中班由右边的楼梯下，小小班、小班直接由班级的前后门向操场走去。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。
4、紧急疏散：全体幼儿在教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴究通行；用湿毛
巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。
5、疏散引导：指明疏散方向和路径。
在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起防止踩踏事故发生。
6、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
7、集合地点：操场
8、人员清点：各班级老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。
9、如果发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
七、疏散前注意事项：
1、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
八、疏散时注意事项：
1、提醒疏散幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每个突发情况。
森森幼儿园
2010年9月
森森幼儿园消防应急疏散演练
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
演练时间：2011年9月22日
演练地点：森森幼儿园操场
一、疏散演练的组织：
总指挥：吴老师
组员：张老师、苏老师、曹老师
医护人员：黄医生
紧急救护组成员：苏老师、张老师、曾老师、王老师
如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课，则应先组织本班学生疏散，待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥，紧急救护组成员则到中心办公室集中，如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生。
二、情景预设：
1、上课时幼儿园伙房发生火灾，警报响起，全体幼儿立即疏散。
2、警报响起，全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场。
三、报警程序：
1、发现火情，立即敲响警报器（演习时用校园广播系统代替，保健医负责响警报）。
消防安全领导小组迅速组织全校教师与幼儿疏散逃生，各人员到指定位置指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班幼儿疏散逃生。
2、各班幼儿听到警报，马上逃离教学楼到操场，跟班的老师负责组织学生逃生。
3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“我是森森幼儿园，位置位于磁灶镇井边森森幼儿园，学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（校医黄医生负责）；王老师负责向120求救；曾老师向区教育局领导汇报情况。
4、张老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园，并负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，关闭学校总电源。
5、黄医生负责前院操场医护工作，苏老师负责后院操场医护工作。
四、组织实施安排：
（1）教室逃生演习安排：）
a、当时在教室上课的教师迅速（组织学生排队）带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在管理室内办公的教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按早操队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；
c、疏散演练，楼梯口疏散指挥员：
楼层总指挥：吴老师
左楼梯：张老师（三楼）右楼梯: 王老师（二楼）
王老师（二楼）
黄老师（一楼）庄老师（一楼）
D、各班老师组织学生按照逃生路线图，指挥学生有秩序地离开运动场集合。
（2）操作过程
①假如发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况,并及时送与医护人员进行处理！
②学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带
③先由进行急救，待救护车到达后送医院就医。
五、疏散要求与注意事项：
1、听到幼儿园发出的警报声后（急促电铃声），教学楼全体教师幼儿立即
快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
教师领队幼儿排二列纵队，分别按下列方案疏散：
小小班、小班由本班前后门直接撤退到操场。
左楼梯口：中班及大班一队幼儿从左楼梯口疏散至大操场集合。
右楼梯口：大班一队幼儿从有楼梯口疏散至大操场集合。
4、严禁推，拥避免踩踏发生。
森森幼儿园
2011年9月。