数据库学生选课系统完整版
学生选课信息管理系统VB+MySQL
目录一、引言 (2)二、需求分析 (2)2.1 业务需求 (2)2.2 功能需求 (3)2.3 数据需求 (3)2.3.1 实体数据需求 (3)2.3.2 数据库系统设计 (4)2.3.3逻辑设计 (4)三、概要设计 (4)3.1 系统结构与组成 (4)3.2逻辑数据库设计 (5)3.3 物理数据库实现 (7)四、详细设计与实现 (8)4.1 建立数据库数据表 (8)4.1.1 建立数据库 (8)4.1.2 建立数据表 (9)4.2 主要功能模块实现 (10)4.2.1 登陆模块 (10)4.2.1 系统管理界面模块 (11)4.2.3 查询模块 (11)4.2.3 修改模块 (13)4.2.4 删除模块 (14)五、结束语 (16)六、参考文献 (16)一、引言学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生档案管理系统的子模块学生信息管理为例,叙述其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。
二、需求分析2.1 业务需求在本系统中，有三类用户：系统管理员，教师和学生。
学生选课系统完整的UML建模
信息系统集成技术及应用题目：UML系统分析设计、建模与实现学号：100430112022姓名：杨家建专业：计算机技术指导教师：舒远仲UM L系统分析设计与建模以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。
（一）系统用例图1•首先根据需求分析可知：管理员维护课程信息，对其进行添加、修改、删除等。
学生可以在线查询课程信息，并进行选课，也可以在规定时间内更改选修 的课程。
我们发现系统中的参与者有：管理员和学生，然后从参与者的角度就可 以发现系统的用例，并绘制出系统的用例图，如图 1所示：图1学生选课系统用例图2.对部分用例进行描述：“添加课程”用例1） 用例名：添加课程2） 执行者：管理员3） 目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保 存到数据库中，以供学生选择。
4）过程描述:5） 管理员选择进入管理界面，用例开设修改课程停开课程A —管理员vvinclude>><<include>>添加课程vvinclude>><<extend>>删除课程查询课程信息6）系统提示输入管理密码7）管理员输入密码8）系统验证密码9）A1:密码错误10）进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息11）管理员选择添加课程12）系统提示输入新课程信息13）管理员输入信息14）系统验证是否和已有的课程冲突15）A2 :有冲突16）10 ）系统添加新课程，提示课程添加成功17）11 ）系统重新进入管理界面，显示所有课程18 ）12 ）用例结束19 ）异常事件流处理：20 ）A1 :密码错误：1）系统提示再次输入。
2）用户确认后进入第5）步。
21 ）A2 :有冲突：1）系统提示冲突，显示冲突的课程信息。
2）用户重新输入,验证无误后进入第10 ）步。
选课”用例1）用例名：选课2）执行者：学生3）目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提交。
数据库课程设计选课系统
数据库课程设计选课系统一、教学目标本课程旨在通过学习数据库课程设计选课系统，使学生掌握数据库的基本概念、设计原理和应用技能，培养学生独立分析和解决问题的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
具体教学目标如下：1.知识目标：（1）理解数据库的基本概念和原理；（2）掌握数据库设计的方法和步骤；（3）熟悉数据库管理系统的使用和维护；（4）了解数据库技术的发展趋势和应用领域。
2.技能目标：（1）能够使用数据库管理系统进行数据库的创建、修改和删除；（2）能够进行数据库表的设计和优化；（3）能够编写简单的数据库查询语句和存储过程；（4）能够分析和解决数据库使用过程中出现的问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生团队合作精神和自主学习能力；（3）培养学生关注数据库技术在社会发展和个人生活中的应用，提高学生的社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库的基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统等；2.数据库设计原理：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等；3.数据库管理系统的使用：数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等；4.数据库查询语句和存储过程：SQL语言、存储过程的编写和调用等；5.数据库技术的发展趋势及应用领域：云计算、大数据、物联网等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过讲解数据库的基本概念、原理和设计方法，使学生掌握基本知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用数据库知识；3.实验法：通过上机实验，让学生亲手操作，提高学生的实践能力；4.小组讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源为了保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1.教材：《数据库原理与应用》；2.参考书：国内外相关数据库技术著作；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等；4.实验设备：计算机、数据库管理系统软件等。
原创SQL数据库学生管理系统
原创SQL数据库学生管理系统一、简介SQL数据库学生管理系统是一款用于管理学生信息的数据库系统。
该系统采用结构化查询语言（SQL）作为数据管理和查询的工具，通过对学生信息进行有效的组织和管理，实现了学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能。
本文将介绍该数据库系统的设计思路、功能模块和操作流程。
二、数据库设计1. 数据表设计数据库中包含以下几个数据表：•学生表（students）：存储学生的基本信息，包括学生ID、姓名、性别、年龄等字段。
•课程表（courses）：存储学生所选课程的信息，包括课程ID、课程名称、学分等字段。
•成绩表（scores）：存储学生的成绩信息，包括学生ID、课程ID、成绩等字段。
2. 数据库关系设计学生表与课程表之间的关系是多对多关系，通过中间表（选课表）来建立关联关系。
选课表（selections）包含了学生ID和课程ID两个字段，用于记录学生所选课程的关系。
各个数据表之间的关系如下图所示：+------------+| students |+------------+|| 多对多关系|+------------+| courses |+------------+|| 一对多关系|+------------+| scores |+------------+三、功能模块SQL数据库学生管理系统包含以下几个功能模块：1. 学生信息管理模块该模块实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
管理员可以通过该模块进行学生信息的管理，包括添加新的学生信息、查询学生信息、修改学生信息和删除学生信息等操作。
2. 课程信息管理模块该模块实现课程信息的录入、查询、修改和删除功能。
管理员可以通过该模块进行课程信息的管理，包括添加新的课程信息、查询课程信息、修改课程信息和删除课程信息等操作。
3. 成绩管理模块该模块实现学生成绩的录入、查询、修改和删除功能。
管理员可以通过该模块进行学生成绩的管理，包括添加学生成绩、查询学生成绩、修改学生成绩和删除学生成绩等操作。
数据库学生选课系统报告
课程设计题目：学生选课系统姓名：黄斌学号：3专业：计算机信息管理系别：东华理工高职院目录一：摘要二：课程设计任务的需求分析三：概念结构设计四：逻辑结构设计五：数据库维护六：图文与演示七：收获与总结一、摘要本文以一个具体的应用系统-学生选课信息系统的设计与实现来说明如何利用UML和EJB组件来设计和构建分布式软件的系统平台，现在的信息管理系统软件的开采，采用组件技术可以提高效率，信息管理系统的分析设计业可以采用UML来进行，两者的结合可以极大地体改开发效率，保证系统开发的易维护性。
随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨，运用计算机辅助选课，开发一套在线选课系统是十分必要的，技能实时的对大量选课数据进行检验和统计，十分方便的输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。
二、课程设计需求分析作为数据库课程设计题目，鉴于设计时间有限，我们不追求大而全，只是把学生选课所涉及的核心内容作为数据库管理的对象来进行设计。
要完成对学生选课的管理，系统必须管理学校的教师信息，学生选修课程的信息，学生开设所有的课程信息，学校的院系信息，专业设置信息，教师开设课程信息等。
选课系统主要满足三类用户需求，这三类用户分别是教务处的系统管理员，教师和学生，他们所具备有的操作权限以及操作的内容是不同的。
要求选课系统可以满足以下功能：系统管理员能对学生信息，教师信息课程信息等进行有效的管理和维护，包括增加，删除，修改等基本的维护功能和灵活的查询功能，教师和学生能够对个人基本信息，教授，选课所涉及的有关信息进行查询，更新等操作。
需求分析如下。
（1）系统管理员1）维护学生的个人基本信息，实现对学生个人信息的增加，删除更新等。
学生信息包括学生的学号，姓名，性别，院系，专业，年龄，电话，EMAIL，地址等。
2）维护教师个人信息，实现对教师个人信息的增加，删除，更新等。
教师信息包括教师的工号，姓名，性别，院系，职称，年龄，电话，EMAIL地址等。
学生选课系统完整的UML建模
U M L系统分析设计与建模以简单的学生选课系统进行详细的系统分析与建模。
(一)系统用例图1.首先根据需求分析可知：管理员维护课程信息，对其进行添加、修改、删除等。
学生可以在线查询课程信息，并进行选课，也可以在规定时间内更改选修的课程。
我们发现系统中的参与者有：管理员和学生，然后从参与者的角度就可以发现系统的用例，并绘制出系统的用例图，如图1所示：图1 学生选课系统用例图停开课程删除课程2.对部分用例进行描述：“添加课程”用例1）用例名：添加课程2）执行者：管理员3）目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保存到数据库中，以供学生选择。
4）过程描述：5）管理员选择进入管理界面，用例开设6）系统提示输入管理密码7）管理员输入密码8）系统验证密码9）A1:密码错误10）进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息11）管理员选择添加课程12）系统提示输入新课程信息13）管理员输入信息14）系统验证是否和已有的课程冲突15）A2：有冲突16）10）系统添加新课程，提示课程添加成功17）11）系统重新进入管理界面，显示所有课程18）12）用例结束19）异常事件流处理：20）A1：密码错误：1）系统提示再次输入。
2)用户确认后进入第5)步。
21）A2：有冲突：1)系统提示冲突，显示冲突的课程信息。
2）用户重新输入，验证无误后进入第10）步。
“选课”用例1）用例名：选课2）执行者：学生3）目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提交。
4）过程描述：5）1）学生进入选课登录界面，用例开始6）2) 系统提示输入学号与密码7）3) 学生输入学号与密码8）4）系统验证9）A1：验证错误10）5) 进入选课主界面11）6）学生点击选课12）7）系统显示所有课程信息13）8）学生选择课程14）9）系统验证课程是否可选15）A2：不可选16）10）系统提示课程选择成功17）11）用例结束18）异常事件流处理：19）A1：验证错误：1）系统提示验证错误，提示重新输入。
(完整版)数据库毕业课程设计学生选课管理系统
学生选课管理系统【摘要】信息化的时代，把我们的生活装进计算机，装进数据库系统，让我们的生活井井有条。
无论是生活、工作还是学习，我们都需要一个完善的系统帮助我们更好的记录。
当然师生量庞大的学校对于数据库系统的需求更是迫切，所以本次课程设计就选择了学生选课管理系统。
为了做出方便快捷的系统，我进行了需求分析，逻辑设计，物理设计，然后选用SQL Server 2005建立学生选课数据库，再用Visual Studio 2008设计了前台页面，就开发出了一个学生可以选课，教师可以录入并查询学生成绩，管理员可以管理学生信息、教师信息、课程信息等一列功能的学生选课系统。
这个系统符合正常逻辑，操作简单，管理方便。
【abstract 】The information age, our life into the computer, put into the database system, let our life be arranged in good order. No matter in life, work and learning, we all need a perfect system to school for the on the choice of the student elective system. In order to make the system convenient, I conducted a needs analysis, logical design, physical design, and then choose SQL Server 2005The establishment of student course database, use Visual Studio 2008 to design the front page, it developed an elective students, teachers can record and query student achievement, the administrator can manage student information, teacher information, course information, the one one column function students select the lesson system. Normal logic, this system with simple operation, convenient management.目录1. 系统概括 (3)1.1. 课程设计选题 (3)1.2. 项目背景 (3)1.3. 课设报告编写目的 (3)1.4. 课设报告的组织 (4)2. 系统需求分析 (4)2.1. 系统管理员 (4)2.2. 学生用户 (4)2.3. 教师用户 (5)3. 数据库设计 (5)3.1. 概念结构设计 (5)3.1.1. 分E-R图 (5)3.1.2. 局部E-R图 (6)3.1.3. 合并E-R图 (7)3.2. 逻辑结构设计 (8)3.2.1. 逻辑转换 (8)3.2.2. 细化表结构 (8)3.3. 物理结构设计及实施 (9)3.3.1. 创建表 (9)3.3.2. 建立视图 (11)3.3.3. 建立索引 (12)3.3.4. 存储过程的建立 (13)3.3.5. 创建触发器 (13)4. 界面设计与实现 (15)4.1. 功能模块界面分析 (15)4.2. 登录界面 (15)4.3. 管理学生、课程、教师信息界面 (15)4.4. 教师管理界面 (16)4.5. 学生选课管理界面 (16)5. 系统测试 (17)5.1. 用户登陆测试 (17)5.2. 管理员管理信息测试 (17)5.2.1. 添加学生信息 (17)5.2.2. 修改学生信息 (18)5.2.3. 删除学生信息 (18)5.2.4. 管理教师课、程信息 (19)5.3. 学生选、退课程测试 (19)6. 总结 (20)7. 主要参考文献 (20)8. 附录 (21)8.1. 源代码 (21)8.2. 系统使用说明 (25)1.系统概括1.1.课程设计选题考虑到学生选课这个时间与我们大学生活是如此贴近，兵器额在我们平时选课时也经常出现一些不足，所以我选择“学生选课管理系统”这个课题。
学生选课信息管理系统数据库设计
学生选课信息管理系统一、系统可行性分析在系统开发过程中进行可行性分析，对于保证资源的合理使用，避免浪费和一些不必要的失败,都是十分重要的。
1. 目标和方案的可行性：如果采用人工操作的方式，不仅操作不方便,耗费人力，而且还容易出现错误.所以当前迫切需要一个计算机化的管理信息系统。
开发这个系统，能更好地满足学校要求，使学校的各种信息管理实现无纸化，高效化.2. 技术方面的可行性：本系统是用access结合Sql Server数据库来开发的一个信息管理软件。
Access在数据库方面的特长显得尤为突出：适用于多种数据库结构，结合客户端的html能够创建出完美漂亮且高效的软件系统。
3。
管理方面的可行性：作为学校教务信息管理系统之一的选课系统，对它的管理也是很方便的，只需要先将系统配置运行起来，然后分配好系统的三个主要角色，就可以投入实际的院校中进行使用。
根据以上几方面的可行性分析，可以得出结论：开发该学生选课管理系统是可以进行的。
二、系统需求分析本程序的设计任务就是制作一个可以用于学生选课管理的系统，主要可以进行对本系统、数据的管理、数据查询、常务操作、常用工具、数据库管理和帮助等功能。
具体来说就是可以通过管理功能对本系统用户进行用户添加删除以及密码修改和权限的管理;还可以通过数据管理功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息进行添加、修改和删除等具体的操作；再者,可以通过数据查询功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息的查询；同时本程序还引入常用工具功能，可以在本程序中使用计算器、Word、记事本、Excel、SQL Server和Web等常用工具；最后本程序还加入了数据库的备份、数据库的还原、数据库的压缩、数据的导入和数据的导出等功能方便于数据的整理的存储。
教师在本系统的功能:（1）教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；（2）根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表;（3）录入及修改成绩学生信息管理，学生在本系统的功能:（1）查询本人信息、（2）教师任课信息、选课、选课信息查询、（3）成绩查询。
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数据库学生选课系统 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
数据库设计——学生选课系统
设计内容：
我们组设计的是学生选课管理系统，选课管理系统是学校教务系统中很庞大、很复杂的一个数据库系统，在这里我们将其简化，只选取了部分比较直观的关系模式。
我们设计的系统涉及院系信息、学生信息、教师信息、课程信息、选课信息、还有成绩管理及查询。
设计目标：
所实现的功能有：能记录院系、学生、教师以及课程的基本情况，能记录学生所选的课程以及相应的成绩和授课教师。
每个学生和老师都只能被一个院系管理，为了简化每个教师最多教授一门课程，每个学生可选多门课程或者不选，每个学生选修的每门课程有一个成绩记载，每个教师教授最多一门课程，学生在系统中可以有查询成绩的权限，管理员有修改成绩的权限。
需求分析
：需求背景
随着信息时代科技不断提高,学校规模不断扩大,教学质量不断提高,大学期间有许多公共选修课,以往的选修课方法是课堂报名或者纸上填写方式报名,这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性,而且学生选过课程后不好在更改查看,一方面浪费大量的人力，物力资源,另一方面浪费时间以及在认为统计过程中不可避免的出现差错的情况。
这给广大的老师和学生带来诸多的不便,管理起来也相当困难。
使用网上选课系统可以提前进行网上选课,并且选课以后学生还可以在查看和更改,随意选择各个老师的课程,老师管理起来也比较方便。
鉴于它的重要性,这就迫切需要研制开发一款功能强大,操作简单,具有人性化的网上选课系统。
：选课分析
根据分析，本系统的实体有学生、教师、课程和选课信息。
描述学生的属性有：学号、院系、姓名、性别、出生日期、入学时间、专业、班级。
描述教师的属性有：教师编号、姓名、性别、职称、专业。
描述课程的属性有：课程编豪、课程名称、授课老师、课程类型、上课时间、上课地点、学时、学分。
描述选课信息的属性有：学号、课程编号、考试成绩。
每个学生、教师只能属于一个院系，每个学生可选多门课程或者不选，每个教师教授最多一门课程。
学生进入查询系统后只能有查询功能，管理员进入则可以有修改成绩的权限。
用户登录时需要有一个用户名和密码。
概要设计
各属性E-R图
数据库的E-R图：
关系模型：
登陆（用户名、密码）
学生（学号、姓名、性别、出生日期、入学时间、院系、专业、班级）
教师（教师编号、姓名、性别、职称、专业）
课程（课程编号、课程名称、授课教师、课程类型、上课时间、上课地点、学时、学分）
选课信息（学号、课程编号、考试成绩）
关系数据表:
Register
Student
Teacher
Course
Select_Course
数据字典：。