组织变革的系统诊断模型及其应用
人力资源管理 OD理论与基本假设

OD理论与基本假设组织发展是一个系统的数据收集、诊断、行为规划、干预和评价的过程。
他致力于提高组织结构、流程、战略、人员和文化之间的一致性;开发新的创造性的组织解决方案;发展组织的自我更新能力。
它是通过与员工和使用行为科学理论、研究和技术的变化代理人合作实现的。
主流观点如下:1、切斯特•巴纳德的管理思想认为任何组织都是一个系统。
在一个组织中,管理者是一个关键人物,只有当管理者的权利被员工所接受时,管理者的权利才能发挥作用。
员工也需要积极参与组织活动。
管理就是决策,强调决策的重要性。
2、权变理论。
要求决策者随机管理。
3、马斯洛的人类需求层次理论。
马斯洛的需求理论将需求分为五类:生理需求、安全需求、爱与归属、尊重和自我实现。
到更高的层次。
4、弗洛姆期望理论。
期望理论的基本内容主要是弗洛姆的期望公式和期望模式。
5、麦克利兰的成就需求理论。
“冰山模型”是将个体素质的不同表现形式分为表面的“冰山之上”和隐藏的“冰山之下”。
6、布莱克•莫顿的管理网格理论。
管理网格理论是研究企业领导风格及其有效性的理论。
该理论主张使用网格图来表示和研究领导风格。
组织变革模型组织发展是利用行为科学的技术和理论对组织进行有计划的改变的过程。
主要模型如下:1、列文转换模型:Lewin(1951)提出了一个有计划的组织变更模型,该模型包括三个步骤:解冻、变更和重新冻结,解释并指导如何启动、管理和稳定变更过程。
2、系统转换模型系统变革模型是在更大范围内解释组织变革过程中各变量之间的相互联系和相互作用。
该模型包括三个部分:输入、更改元素和输出。
3、K otter组织变革模型:Kotter提出了指导组织变革发展的八个步骤和规范:建立紧迫感;建立指导联盟,发展愿景和战略;传达变革的愿景;实施授权行动,巩固短期利益,促进组织变革,定位文化方法。
4、巴斯的观点和本尼斯的模型:根据管理心理学家FrankM.Bass的观点,评估一个组织有三个要求:生产效率、利润和自我维持能力;对组织成员的价值程度;组织及其成员对社会的价值程度。
组织诊断工具模型一览

组织诊断⼯具模型⼀览组织诊断⼯具模型⼀览☆组织诊断概念企业存在许多提⾼组织效率的组织发展(OD)策略,组织诊断是这些策略之⼀,涉及“诊断”或评估组织的当前功能⽔平,以设计适当的变更⼲预措施。
组织发展中的诊断概念类似于医学模型的⽅式使⽤。
例如,医⽣进⾏测试,收集有关⼈体系统的重要信息,并评估该信息以制定治疗⽅案。
同样,组织诊断学家使⽤专门的程序来收集有关组织的重要信息,分析该信息并设计适当的组织⼲预措施。
就像患者去看医⽣⼀样,在组织诊断期间收集数据的过程可以⽤来激发组织成员了解并参与变更过程(或医疗场景中的⼲预)。
诊断,⽆论是医学诊断还是组织诊断,通常都确认问题确实存在。
在组织内部,诊断过程通常有助于⾼层管理⼈员承认组织确实存在应解决的问题或需求。
此外,通常使⽤各种数据收集技术和/或程序来排除出现的问题并寻找潜在的问题。
最后,在组织诊断过程中,数据收集的结果会反馈给组织内的组织成员,以便开始组织变⾰。
在将组织视为系统时,组织诊断医⽣将他们的注意⼒集中在那些对组织⽣命⾄关重要的系统内的活动和过程上。
但是,诊断的范围可以是狭窄且有症状的,也可以是⼴泛⽽系统的。
例如,狭窄且有症状的诊断涉及对组织的快速扫描,重点放在问题点上。
这种诊断的问题是,问题经常反复发⽣。
因此,进⾏组织诊断时系统地检查整个系统⾮常重要,⽽不是专注于快速诊断和“快速修复”。
☆组织诊断模型⼀、⼒场分析1951年,库尔特·莱⽂(Kurt Lewin)开发了⼀种⽤于分析和管理组织问题的模型,称之为“⼒场分析”。
该模型相对易于理解并且易于可视化,模型可以识别组织内的驱动⼒和约束⼒。
这些驱动⼒(例如环境因素)推动组织内的变⾰,⽽约束⼒(例如组织因素(如资源有限或⼠⽓低落)则充当变⾰的障碍)。
为了解组织内部的问题,⾸先确定并定义驱动⼒和约束⼒,然后可以计划使组织的平衡朝着期望的⽅向发展的⽬标和策略。
明辨利(驱动⼒)弊(制约⼒)是⼒场分析的核⼼。
组织诊断

序言本书介绍多种组织诊断的方法、模型架构和程序,这是提供给大学三、四年级学生、研究生以及其它对于行为科学方法和观念具备有基本的知识,但对组织行为(注一)及组织发展领域涉入有限的读者。
组织诊断运用行为科学知识,在评估组织现状,并找寻改善之道。
企管顾问(和偶尔参与研究组织的人)主导诊断,针对某一特定挑战或问题(例如:员工高离职率)提出建议,或大规模地设计组织发展方案以改善流程(例如:决策流程)、改善结构(例如:权责分配)、及增进效能。
虽然本书主要是为即将成为组织诊断的企管顾问而写,但同时也列出数个对专业实务专家及应用研究人员所关心的议题:(1)企管顾问要留意自己与被诊断组织之成员间的关系,就像对自己的诊断方法与诊断解说那样注意。
(2)使用开放系统的诊断模式,强调外部关系和资源依赖性、系统内各部份间的互依程度、以及结构和组织层级因素的影响。
这种模式认为许多外在和内在因素会决定最有效的管理作法。
(3)企管顾问必须查觉到组织内政治行为的本质;在做诊断顾问时,了解组织内权力倾轧和权力关系所带来的意涵。
我在Bar Ilan大学和波士顿大学的学生,经由他们在课堂中的参与和他们的实务工作与其所主持的研究中所做的报告,对于本计划贡献卓着。
TIL顾问公司的负责人Yaacov Ben Dor,以及以色列空军的Nisan Hadas提供组织诊断的机会,帮助其它人建立他们自己的诊断技巧以及发展我自己的诊断和顾问方法。
Rafael的Yizhak Samuel,通用汽车的Bafael Phillips和我任教于Bar Ilan 教育学院的太太Jo Ann,都很慷慨地与我分享他们的顾问经验。
本书的基本架构是利用在哈佛大学商学院和波士顿大学管理学院时的教授特别休假期间所建构。
对于这些学校的学术和行政人员的协助以及Bar Ilan大学提供的舒适宜人的工作环境,本人深表谢意。
特别感谢Arthur Turner赞助我去哈佛的参访,在我工作上提供了非常有价值的回馈,并让我对顾问咨询工作中人际关系的互动更加了解。
周三多《管理学》第十章 组织变革与组织文化

的一种威胁。
(三)消除组织变革阻力的管理对策
a.企业的人力资源要为组织变革服务 b.加强与员工的沟通,让员工明白变革的意义 c.适当地运用激励手段 d.引入变革代言人 e.运用力场分析法 f.培植企业的精神领袖。
力场分析
体验到的压力
结果
生理症状 .头痛 .高血压 .心脏病
心理症状 .焦虑 .情绪低落 .工作满意度降低
行为症状 .生产效率 .缺勤 .离职
图10-2 压力模型
3.压力的释解
潜力与压力 沟通与压力 目标与压力 工作量、内容、风险与压力 团队观念与个人自觉程度 团队目标与个人目标 组织文化和道德伦理与个人隐私 环境变化与个人适应能力
(二)组织变革的目标
使组织、管理者、员工更具环境适应性
(三)组织变革的内容
a. 对人员的变革:工作态度、技能、期 望、认知、行为等
b. 对结构的变革:权力关系、协调机制 、集权程度、职务与工作再设计等
c. 对技术和任务的变革:流程、设备、 工艺、技术、材料、元器件、产品等
管理者在组织变革中的角色
驱离的力量 环境的新威胁
滞留的力量 职位变动所导致的不适
管理人员的企图心
股东施加的利 润压力
新工作方式的潜在风险 非正式群体的抗拒
三、组织变革中的压力及其管理 1.压力的概念
所谓压力是在动态的环境条件下,个人面 对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成 的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效 果也可以造成负面影响。
2.压力的起因及其特征
个 性
个人的因素
压力
职务相关的因素
图10-1 压力的来源
组织发展与变革-教学大纲

《组织变革与发展》教学大纲课程编号:052512B课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课√专业选修课□专业必修课□□学科基础课总学时:32 讲课学时:32 实验(上机)学时:0学分:2适用对象:人力资源管理(实验班)先修课程:人力资源管理导论一、课程的教学目标《组织发展与变革》是人力资源管理相关专业的专业选修课程之一,对于落实本科人才培养方案以及使学生掌握人力资源管理的核心技能具有非常重要的作用。
通过本课程的学习,学生应达到如下目标:目标1:深刻理解组织发展与变革对于组织的重要意义;目标2:全面了解组织发展与变革的背景、现状以及未来发展趋势;目标3:把握组织发展与变革与人力资源管理及其它行为科学的密切联系;目标4:运用所学知识对组织中的实际问题进行分析、诊断和干预。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系(一)教学内容讲授上的要求本课程应系统地介绍组织发展与变革的基本理论,并精选优秀企业在组织发展与变革实践中的经典案例,突出传统理论与最新技术及手段相结合的特点。
具体教学内容参考课时分配表,授课时可根据学生实际接受情况适当调整。
(二)教学方法和手段上的要求本课程的教学既要体现理论的深度、广度和前沿性,又要反映组织发展与变革的现实和实践,体现实用性和可操作性。
因此,在教学中要综合运用讲授、案例和情境分析、角色扮演、游戏等方法,激发学生的兴趣,鼓励他们积极参与本课程的教学,并真正投入到自觉学习和自我提高的学习活动中。
(三)学习要求在学习本课程之前,学生应具备人力资源管理的基本知识,了解人力资源管理的主要环节和各个环节之间的相互联系。
本课程的课后作业均以小组为单位提交,旨在培养学生沟通、协调、分工、合作的能力和团队精神。
学生在小组活动中应充分发挥自己的主观能动性,相互取长补短,积极为本组做出最大贡献。
本课程较为前沿,建议学生在上课之前先预习,上课时记录讲授要点,课后结合书本和笔记及时进行复习。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章组织发展简介第一节组织发展是什么1.定义2.核心特征3.OD的发展历程第二节组织发展从业者1.OD从业者的角色2.核心胜任力第三节 OD的流程教学重点和难点:组织发展的概念、组织发展的流程课程的考核要求:了解组织发展的历史,理解组织发展和人力资源管理的关系;掌握组织发展的概念;熟练掌握并应用组织发展的流程复习思考题:1. 如何理解OD的概念?2. OD的流程是怎样的?第二章计划变革第一节理解变革1.组织为什么要进行变革2.变革的类型3.计划变更的本质第二节计划变革的理论之力场理论1.力场分析2.卢因变革模型3.Schein心理学理论4.Lippitt五阶段模型第三节计划变革的理论之行动调查1.什么是行动调查2.行动调查在组织发展中的应用教学重点和难点:计划变革的相关理论课程的考核要求:了解组织变革的原因,了解变革的类型和计划变革的特征;理解卢因变革模型、行动调查模型;掌握并应用力场分析理论。
组织发展(OD)之组织绩效诊断

背景在现代企业管理中,绩效管理是人力资源管理的一项重要内容,也是企业变革需要关注的重点话题。
所谓绩效诊断,就是分析引起各种绩效问题的原因,通过沟通寻求支持与了解的过程。
常规的绩效诊断内容包括:绩效管理制度、管理体系、绩效指标、绩效评价过程等内容进行诊断,好像都浮在空中不是很落地。
企业进行绩效诊断,能够帮助企业找出自身绩效管理过程中存在的问题和漏洞,并制定有针对性的计划和策略,从而有效的改善企业现实与理想差距。
作为组织发展(OD)或绩效管理专家,换个视角诊断组织绩效,或许带来不一样的结果。
Part 1 组织绩效诊断逻辑不管任何组织和机构,我们在讨论和分析诊断组织绩效的时候,都需要明白组织绩效的逻辑框架后,进而分析问题所带来的信息。
这个逻辑的基本要素就是——需求层次。
需求层次有助于确定组织和人们在工作中的各项活动、环境和成就之间的关系。
如图:业务需求是组织最高级别的需求,组织其他需求都是来源于它。
为了让需求更加清晰明了,就需要对组织各类需求进行转换和解码,具体如下:一、需求层级分析1、业务需求业务需求是组织想要获得成功必须达到的业务目的和目标。
业务需求和成果是可以量化的。
比如:增加市场份额,可以用市场份额百分比、新客户数量和年收入的量化指标进行衡量;增加客户满意度,增加运营效率、留住人才、减少运营成本和增加利润等。
2、绩效需求绩效需求是指从事一份特定工作并对实现业务目标有贡献的个人所需要的岗位成就和行为,绩效需求明确了如果要实现业务目标每个人必须在哪些方面做出更多、更好或与众不同的努力。
绩效需求应以行为的形式给予描述。
3、工作环境需求工作环境因素对于工作团队的绩效产生直接的影响;它们也对业务目标完成产生贡献或阻碍。
工作环境主要指组组基础设施,包括工作流程,信息系统和激励机制。
无形的作环境因素指那些物理意义上无法察觉而能够被意识当做真实存在的那些因素,例如赏识,鼓励,清晰的期望和充分授权。
4、能力需求能力是指经理们所有具备的知识、技能、品德等内容。
公司组织诊断报告

建立沟通计划
让员工参与、授权管理政策(安全、
健康、用工)
领导力 个人信誉真正的变革领导者 组织能力中层经理作为领导者
04PartFour 设定优先顺序
人力资源行动方案优先级设定
制定了方案,就要设定优先顺序,专注最重要、最关键的行动上来
高
影响力 此方案昰否能为客
户创造价值 此方案昰否与企业
战略匹配 此方案昰否能和其
他方案协同
低
难
易
可执行性 此方案昰否能在合理的时间内实
现? 组织昰否具备实行此方案的资源?
某公司人力资源行动方案优先级
HR工作
基于胜任力的人员招聘 继任计划 职业发展规划 行动学习培训项目 全球领导力发展 团队激励 对冒险者支付较高薪酬 弹性福利
影响力
可执行性
组织能力规划
设定出了优先顺序,可以制定执行时间表. 越高阶代表越复杂的改变.
战略意图:我们希望达成什么目标?
组织能力:我们需要哪些组织能力?
共享心智:我们希望客户如何看待我们?
支柱2:绩效
为了实现战略,我们需要什么样的 标准和结果?
建立绩效管理体系 我们想达成什么? 我们该如何衡量 ——行为+结果 ——个人+团队 我们如何根据绩效给予报酬? ——经济性报酬 ——非经济性报酬
动计划.
03PartThree 引领管理改进的实践
组织能力模型最佳实践
针对6个组织要素中的每一个都可以提出可选的行动方案,借鉴其他公司最佳实践,开展改进提升活动.
支柱1:胜任力
为了实现战略,我们需要哪些胜任 能力?
胜任力诊断与提升 人员配置(引进) ——流入 ——晋升 ——流出 学习发展(培养) ——从胜任力到结果 ——从个人到团队 ——从有界限到无界限 ——从“中看”到“适用” ——从一般管理到流程
【doc】浅谈组织发展(OD)及其发展趋势

【doc】浅谈组织发展(OD)及其发展趋势浅谈组织发展(OD)及其发展趋势一_人力资源浅谈组织发展(OD)及其发展趋势姚健(中国人民大学,北京100872)【摘要】由于现代世界的科技,市场,环境等快速变迁,组织必须改变组织成员的认知,态度,价值观及组织本身的结构,以适应新挑战,此一过程即称之为组织发展(OrganizationDevelopment,简称OD),它面向整个组织系统,其目的乃在维持与更新组织生命力.简述组织发展体系,阐述其理论和应用及其发展趋势. 【关键词】组织发展(0D);变革模型;干预措施;绩效管理;人才管理一,组织发展的概念与涵义阐述组织发展(0D)理论兴起于公元1940年代,主要推动者是美国管理学学者李文(KurtLewin)教授,融合相关学科知识, 提出组织发展是应现代社会环境快速变迁的因应技术及"干预技术".当代组织发展(oD)的定义为:由干预技术,理论,原则和价值观组成,是一套产生于行为科学,并在现实世界中得到了检验的,非常有力的概念和技术,它可以增进组织有效性和个人幸福,依赖的基本价值观包括以下方面:对人尊重,信任和支持,权力均等,正视问题,参与精神等.组织变革与组织发展有十分密切的关系,组织发展可以看成实现有效组织变革的手段.价值倾向不同,组织发展的行为科学基础支持员工潜力,参与和发展的价值,组织变革更关注经济潜力和获取竞争优势的价值.任何一个组织都是由三个系统组成:(1)技术或工作系统,包括技术特点,业务流程,工作角色分配等.(2)管理或行政系统,包括组织结构,政策,奖励制度,决策体系等.(3)人文系统,包括文化,价值,规范,成员的动机,态度,领导方式等.运用管理心理学的基本理论及其他管理知识与行为科学知识,对上述三个方面进行系统改革是组织发展的本质.二,组织发展的基本特征1.是一个从诊断到改进的循环,一个组织发展计划涉及到对组织的系统性诊断,组织改善的战略规划的形成,以及实施这些尝试所需要的资源调配.对企业进彳于''多层诊断","全面配方","行动干预,,和"监控评价",形成积极健康的周期.2.包含价值导向的深层次变革,在组织文化的层次,包含着明显的价值导向,注重合作协调而不是冲突对抗,强调自我监控而不是规章控制.通过再教育手段,使新的行为规范建立在员工态度和价值体系优化的基础之上.3.是一个渐进过程,既有一定的目标,又是一个连贯的不当前存在的问断变化的动态过程.着重于过程的改进,既解决题,又通过有效沟通,问题解决,参与决策,冲突处理,权力分享和生涯设计等过程,学习新的知识和技能,解决相互之间存在下降情况下的人力资源成本.对于用人企业来说,通过人力资源协作,可以节省人才招聘,岗前培训等一系列的时间和管理费用,企业可以根据业务多少随时增加或减少人员. 2.简便企业人事管理.人力协作期间,用人企业不需要管理协作人才的劳动合同,社会保险,职称评定等人事管理程序, 一切人事管理工作都由人才所属企业负责.企业在用人机制上或减少人才,可以由此控制企业人员更是收放自如,随时增加编制.3.增强企业的工作效率.企业人才协作流动的人才基本上都具有相当的实践操作能力和较高的业务水平,能够针对企业的业务需求在段期内高质量的完成任务,提高了企业的工作效率.4.提高区域内的人才利用率.在某一地区IT企业的产业集群后,通过人力资源协作,可以有效的解决行业内人才闲置的问题,提高区域内的人才利用效率,可以吸引更多的IT专业人才加盟,提升区域内整体行业水平,促进地区IT产业的发展.四,IT企业间人力资源协作存在问题分析1.人才流失问题.在企业问的人才协作过程中,不可避免的会产生人才流失的现象,很多时候人才有去无回,有些人员是企业多年培养的业务骨干,一旦被挖走会使企业承受巨大的损失.2.不利于核心能力培养.高科技企业的核心优势在于技术创新,而技术创新主要依赖人才.用人企业如果过多依赖于人才协作,将无法提升自身的核心竞争力,不能有效形成企业的竞争优势.当外部环境好转,无处租借人才时,企业将面临有项目而无人做的窘地.3.法律与权益风险.协作过程中,如若涉及到企业自身利益的机密技术或信息泄露,也将会给企业带来损失.人力协作现在仅仅是企业间的一种搭伙协力的形式,政府相关部门并没有给予具体的政策和导向,遇到劳务,劳资等纠纷时,缺少制度约束和仲裁机构,使企业和人才双方利益得不到保障. 参考文献[1]周宇.长沙中小IT企业人才流失的因素分析与对策研究.硕士论文.中南大学.2007[22崔岩.知识经济时代企业人才租赁研究.硕士论文.南京理工大学. 2005 企业导报2010年第2期197人力责源的问题.4.组织发展是一种有明确的目标与计划的努力,目标订立与目标管理活动,不但能够最大限度地利用企业的各种资源, 发挥人和技术等两个方面的潜力,还能产生高质量的发展计划,提高长期的责任感和义务感.三,组织发展体系的主要服务职能1.变革管理(cM).市场随时在变化,企业所处的商业环境每天都在发生变化,企业需要保持不断变革方可从容应对,主流的一些变革管理项目包括架构调整,战略规划,组织文化建设,领导力提升等,致力于增强组织结构,进程,战略,人员和文化之间的一致性,发展组织的自我更新能力.2,培训与开发(T&D).目前一些高绩效跨国企业主流的人力资源管理模式中越来越多地将培训与发展结合在一起并逐步形成体系,配合支持相对高端岗位的人才管理体系,使用一种基于企业胜任力模型的战略培训模式.3.人才管理(TM).现在,一些高绩效跨国企业的主流人才管理,包含关键绩效员工管理,职业生涯规划,继任者计划,管理培训生等.鉴于组织资源相对有限,组织的人才管理和培养的项目越来越多地集中在关键绩效员工.4.绩效管理(PM).大部分企业的绩效管理模式都大同小异,区别在于高绩效企业操作得更为完整,更为规范,在此过程中更多地关注绩效沟通和提升,切实地将PM作为一个管理和发展的工具而不是最终目的.四,组织变革的理论模型组织变革是一个复杂,动态的过程,需要有系统的理论指导.管理心理学对此提出了行之有效的理论模型,适合于不同类型的变革任务.1.Lewin变革模型:这一步骤的焦点在于创设变革的动机,可以采用 (1)解冻比较评估的办法,找出差距和解冻的依据,帮助员工"解冻"现有态度和行为,迫切要求变革,并创造一种开放的氛围和心理安全感,增强信心.(2)变革:变革是一个学习和认知过程,应该注意为新的工作态度和行为树立榜样,采用角色模范,导师指导,专家演讲,群体培训等多种途径.(3)再冻结:在再冻结阶段,使员工有机会尝试和检验新的态度与行为,并及时给予正面的强化,促使形成稳定持久的群体行为规范. 2.系统变革模型.系统变革模型是在更大的范围里解释组织变革过程中各种变量之间的相互联系和相互影响关系.(1) 输入:输入部分包括内部的强点和弱项,外部的机会和威胁.其基本构架是组织使命,愿景和战略规划.(2)变革元素:包括目标,人员,社会因素,方法和组织体制等元素.(3)输出:输出部分包括变革的结果.根据组织战略规划,从组织,部门群体,个体等三个层面,增强组织整体效能.3.Kotter组织变革模型.领导研究与变革管理专家Kot— ter为此提出了指导组织变革规范发展的八个步骤:建立急迫感,创设指导联盟,开发愿景与战略,沟通变革愿景,实施授权行动,巩固短期得益,推动组织变革,定位文化途径等.Kotter 研究表明,成功变革有70%,9O%由于领导成效,还有1O%, 198企业导报2010年第2期3O%是由于管理部门努力.五,组织发展的实施条件1.至少有一个关键决策者认识到变革的必要性而高层经理不激烈反对.2.变革需要全部或部分由诸如个人之间或工作小组之间的关系等涉及工作环境的问题引起.3.组织管理者愿意进行一种中长期的改进.4.管理者与员工都能够以一种开放的心态听取内外部顾问的关键性假设.5.在组织氛围中存在一定程度的信任与协作关系.6.高级管理层支持内外部专家的变革方案并愿意为之提供必要的资源.六,组织发展的操作性目标1.建立一个自我更新,持续发展的系统,能够根据工作任务不同而运用不同的组织方式.2.通过建立内部改善的机制,使稳定的(基本组织架构)和临时的系统(使组织大部分工作得以完成的许多项目组,委员会等)的效率实现最优化.3.相互依赖的单元之间不断走向高合作低竞争态势,有效管理内部冲突.4.达到基于信息来决策的高度,建立一种知识权威和角色权威并重的规范.七,组织变革的动力1.外部动力(1)社会政治:全国的经济政策,企业改革,发展战略和创新思路等社会政治因素也许是最为重要的因素.(2)技术发展: IT应用显着缩短了管理和经营的时间和距离,也追使企业领导人重新思考组织的构架和员工的胜任力要求,知识管理成为重点.(3)市场竞争:全球化形成新的伙伴关系,战略联盟和竞争格局,使得企业为提高竞争能力而加快重组步伐,裁员和并购, 管理人才日益成为竞争的焦点.2.内部动力(1)组织结构:由于外部动力带来兼并重组或战略调整,要求对组织结构和业务流程加以改造.(2)人力资源管理:为了保证组织战略实现,需要对组织任务作出有效的预测,计划和协调,对组织进行多层次培训,不断进行积极的挖潜和创新等. (3)团队协作:各类企业组织日益注重团队建设和目标价值观的更新,随着电子商务的迅猛发展,虚拟团队管理也对组织变革提出的更新的要求.八,组织变革的阻力与克服方法1.组织变革阻力(1)组织因素:是形成变革阻力主要的因素.(2)群体因素: 主要有群体规范和群体内聚力等.(3)个体因素:担心职业认同与安全感,或经济考虑,抵制变革.2.克服阻力方法(1)参与和投入;参与度越大,越会承担工作责任,支持工作进程.(2)教育和沟通:决策者能够及时发现新问题,获得有效反馈.(3)组织变革时问:加速推行,下级会产生压迫感,产生抵制.(4)群体支持:"变革的群体动力学"包括创造群体归属感,群体目标,群体规范,建立关键成员威信,改变成员态度,价值观和行为等.九,组织发展技术(干预措施)1.技术与结构方面(1)社会心理与技术:社会技术系统思路来自英国塔维斯托克研究所进行的经典研究,强调技术系统与社会心理系统的交互影响比各自系统的效应更为重要,应该把二者协调作为重要任务,以便使组织在技术,组织结构和社会相互作用诸方面达到最佳的配合.(2)工作任务规划:改革任务设计和加强工作内容丰富化程度,提高岗位责任授权和自主性,从而利用工作的内在激励因素,提高工作满意感和工作效能.(3)组织结构设计:根据组织战略的变化,需要及时调整和设计相适应的组织结构,采取不同的组织结构变革与发展方式.(4)组织环境调节:例如开辟新市场,加强外部经营信息获取加工和整合等.2.个人与群体方面(1)敏感性训练:指的是通过无结构化小组的相互作用来改变行为的方法.致力于达到的具体目标包括提高换位思考能力,提高倾听技能,沟通时更为真诚坦率,提高群体关系意识, 增强对个体差异的承受力以及改善冲突处理技能. (2)管理方格图训练:从领导行为的管理方格理论发展而来,对于提高组织效率有显着作用,并得到广泛应用,是最流行的组织发展方式之一.(3)调查反馈:是组织发展的基本方法,用以评估组织成员所持有的态度,识别成员之间的认知差异以及消除这些差异的一种工具.强调组织中"组织家庭"(即任何一个工作单元中的管理者及直接向他汇报工作的下属)的参与.3.人际和群体间水平(1)过程咨询:过程咨询的目的就是让外部顾问帮助客户 (常常是管理者)对他们必须处理的过程事件"进行认识,理解和采取行动".这些事件可能包括工作流程,各部门成员间的非正式关系以及正式的沟通渠道等.(2)团队建设:团队建设利用高度互动的群体活动提高了团队成员之间的信任和开放程度,改善队员的协作能力,提高团体成绩.考虑的活动一般包括目标设置,成员之间人际关系的开发,角色分析以及团队过程分析.(3)目标管理:管理心理学研究表明,目标管理成功的关键是要注意个人,群体和整个组织目标的整合,在实施过程中充分参与,订立切合实际的目标.可以提高员工动机,责任感和义务感,明确工作角色和负责任,改进组织沟通质量. (4)群体间关系的开发:组织发展关注的一个重要领域是群体之间功能失调的冲突.它致力于改变群体问的态度,观念和刻板印象.在改善群体间关系方面,最常用的是强调问题解决的方法.'(5)价值探索(AI):大多数的组织发展方法是以问题为中 .._人力资源心.价值探索这种做法则强调了事物的积极方面,确定组织的独特品质和力量,焦点是组织的成功,而不是问题. (6)平行结构:平行结构要求成员解决定义不清的复杂问题并在官僚组织内部构建适应性.平行结构与正式组织并存运行.它们为组织成员提供了一个不同的环境来解决问题,平行结构包括使用合作性的劳资计划和品质圈.十,组织发展未来趋势1.组织发展会更加跨文化.随着组织和经济变得越来越全球化,近来组织发展在国际和跨文化情况下的运用就是未来的一种缩影.组织发展需要站在全球性公司总部层面进行全球性,战略性思考,在国内组织之间和各种工作环境中培养更好的文化理解力.2.组织发展将会更加明晰价值.经济和技术发展的趋势表明,在未来的几年内,组织发展专家会遇到更多的价值方面的困难,如财富的不断集中化和组织发展传统上的平等和民主之间的冲突,组织发展专家需要清醒地知道他们在怎样帮助组织来集权或是分权.3.组织发展将会应用于更多企业.组织发展环境的变化, 表明在将来变革会在更多的组织合作基础上实现.传统上,组织发展着力于大的商业组织,其他类型的组织慢慢会成为关注的重心,如中小企业,政府组织和全球社会变革组织.4.组织发展将会变得更加多学科化.组织发展将会变得更加多学科化和依赖于各种各样不同的途径和视角去发展和变革组织.从历史上看,组织发展的重点从关注商业组织和社会过程转变到组织结构和工作设计;现阶段,已经进一步转到战略和全球性社会变化.5.组织发展更具创新性和学习性.在组织发展所面临的千变万化的环境中,变化过程将会更多地针对创造新的结构,程序,行为而不是仅仅对现状的调整.6.组织发展循环时间更短.经济和技术发展的趋势是缩短生产,组织和流通时间,必须清楚地知道那些缩短关键过程的机会.7.组织发展与组织运作的关系将更加紧密.连续地应付变化的能力将成为竞争优势的重要来源,这预示着组织发展将更深地融入组织的日常运行之中,同时组织发展过程在技术上将更具可行性.参考文献[1]罗宾斯,贾奇.组织行为学(第12版).中国人民大学出版社,2008 [2][美]威廉?J?罗思韦尔,罗兰德?沙利文.组织发展的实践.南开大学出版社,2001[3][英]奈杰尔?金,[英]尼尔?安德森.组织创新与变革.清华大学出版社,2002[4]李维安.网络组织:组织发展新趋势.经济科学出版社,2003 [5儿美]梅里尔?安德森.快速运转的组织发展.清华大学出版社,2002 [6]斯蒂芬?S卡甘.领导能力养成训练:组织发展的体验式学习方略. 中央编译出版社,2004[7][美]托马斯?卡明斯.组织发展与变革精要.清华大学出版社,2003 [8][美]罗伯特?T?戈伦比威斯基.中国人民大学出版社,2004 企业导报2010年笫2期199。
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组织变革的系统诊断模型及其应用组织变革一直是近些年来企业发展最强劲的呼声之一,无论是理论界还是企业中的管理专家都提出了许多更新的管理理论和管理模式。
但是,在运用这些理论或模式于具体实践中时,并非每个企业都获得了预期的成功。
事实上有不少企业在付出了很多的时间、很大的资金和人力投入于组织变革后,却非常尴尬地发现一切如故,甚至今不如昔。
这其中的原因很多,但其中重要的原因之一是:企业没有将变革作为一个系统工程来对待。
他们往往抓往影响绩效的某一、两个因素进行改革,却没有触动其他同样重要,甚至更为重要的因素,结果无力解决强大的内部阻抗和冲突,终致改革于流产。
组织变革是一项艰巨的系统工程,只有从整体上把握,形成协调一致的思路和行动步骤,才能取得成功。
本文在总结国外研究的基础上提出改革诊断的系统模型,并结合国内外组织变革的成功案例,着重阐述了模型应用于企业自我改造过程中的基本思路和具体方法。
一、模型的提出企业变革始于组织战略的重新审视和制定。
组织重新审定自己的经营战略往往是迫于市场、技术及其他环境因素的压力,或是为了抓住未来新的市场机遇。
因此新的战略往往从根本上不同于原有的战略。
为了实现新的战略,组织需要确定一系列相应的目标及任务,这些目标和任务的完成又需要相应的工作分工和流程。
这一变化需要相应的组织结构和人力资源与之相匹配。
除了这些组织硬件外,新的战略思想要求组织造就新的文化以促进其目标的有效实现。
事实上在整个组织系统中,每一个因素都会对其他因素产生影响,妨碍或是促进其他因素功能的发挥,从而最终影响着组织战略的实现。
二、因素适应性将这一思路转换成模型如下:在今天这样一个变化飞速的时代,企业很难准确预测未来 5 年以后的市场状况,所以很难制定一个能与未来很好吻合的详细的战略规划。
但面对变化的市场和技术,重新确定企业的基本使命,宗旨,远景以及产品、顾客与服务等却是十分重要的。
如下分析方法成立的前提是:企业首先建立了正确的战略目标和规划。
否则,该系统模型是毫无意义的。
1、工作流程战略目标确定以后,总任务也随之而定。
但完成总任务需要在可操作的层次上对总任务进行分解,形成不同的分任务,并将其赋予一定的工作群体。
工作流程就是联接各细分任务及相应群体和职能的方式。
工作流程应该与战略任务相一致,各环节的联接方式主要视任复杂性而定。
分任务之间有密切联系者需要复杂的联系,分任务之间相对独立者可采用简单的联接方式。
1990 年 4 月,公司提出了明确的奋斗目标:把新产品投放市场的时间从 2 - 3 年缩短为 1 年,并拿出令顾客满意的产品和令零售商满意的促售方案,在提高质量的同时,降低成本。
通过以上措施,大幅度提高公司的业绩。
产品开发的流程是哈马克公司的改造项目之一。
过去,一种新贺卡从形成构思到投放市场需 2 - 3 年,其中三分之二的时间花在计划的制定、构思的形成以及贺卡的创作上。
应该说,哈马克公司拥有世界上最大数目的创造性人才,它所拥有的 700 位画家和文字工作者每能提出 23000 多种新的产品设计。
然而,从评估市场需求到新产品出台期间,有大量的会议,多次文字和美术上的修改以及无数次的审批和反复。
据一个研究报告表明,从创作人员得到产品构思到准备付印刷,中间竟有 25 次转手!于是,他们在 1991 年夏天推出一种全新的贺卡开发方式,把不同专业和部门、办公室处于不同楼层和大厦的人们集中起来一决进行开发,以减少排队时间、激发创作灵感,并消除扯皮现象。
结果,这种方式取得了在的成功有一半产品在 9 月份以前就进入商店销售,提前整整 8 个月,另一半产品于春天试销。
新贺卡开发时间的大大缩短,使人们感受到新流程的威力,随后,公司决定将占公司业务 40 %的季节性贺卡的开发时间降为一年以下。
2、组织结构每一种组织结构都有其优缺点。
好的组织结构就是与公司战略任务、目标以及工作流程相适应的组织结构。
韦尔奇任通用电器公司总裁后制定了“ GE 所经营的每种产业,都必须在其相应的世界市场上数一数二; GE 应将其全部资源集中于它认为至关重要的产业和业务方面”的战略目标。
为此,他将 350 个工厂和经营单位裁减合并为 13 个主要业务部门,拆掉重叠的管理机构,压缩管理层级。
过去,公司大多数企业负责人要向一个群部负责人汇报工作,群部负责人又向高一级部门负责人汇报,直至公司最高负责人。
而且每一级都有自己的一套班子,负责财务、推销计划以及检查每一个企业的情况。
韦尔奇解散了这些“群”和“部”,消除了组织上的障碍。
现在,企业负责人与业务电高负责人办公室之间没有任何阻隔,可以直接沟通。
韦尔奇正在实现他提出的“无边界”计划。
目前,许多企业为了增加对市场的应变能力、进一步贴近顾客、减少管理成本以及增强纵向及横向部门的协作和沟通,多采用扁平式结构、网络结构和蜂窝结构等更有效的组织结构。
如格雷索药业公司将原有的八人管理层减少到四个,而且撤消了副职、助理、领班等职位。
一些公司在组织结构的划分上抛弃传统的市场、生产和营销职能分工,从而使组织更反映不同的市场需求。
组织结构的改变同时意味着组织内部以及组织与外部环境之间的指挥、控制、协调方式也发生相应变化,这一点体现在企业基本运作方式、管理制度和企业文化上。
这有这些方面相互的一致性才能保证组织结构的有效运行。
我国实达集团于本年初全面引进反映九十年代国际最新管理思想的组织架构和管理体系,对原有企业管理体制进行全面变革,将原有的以权力分层、以职能分部的金字塔组织结构改为按业务流程划分部门的水平式组织结构,从而使企业的整个运作程序、管理方式以及企业文化发生根本性变化。
新的结构将原有的以产品为中心的组织架构和动作程序改为以市场、客户为中心,具体表现在:一是将原有的以各子公司相对独立运作的‘子公司制'拆散,重组为涵盖整个硬件业的硬件产业部、营销部和销售部。
新机构的设立,将原有的分散在各子公司的研究开发、制造、市场营销和销售归并整合,统一规划和管理,以利于资源整合,使得原有的以各子公司联合组成的‘船队模式'转化为各要素有机结合的‘舰队模式'。
二是通过运作程序的设立和全面负责产品从研究开发到销售各环节的‘产品经理'角色的设置,使三个大部门形成有机联系的整体。
三是通过营销部的设立,加强营销在企业运作中的和作用,使集团产品战略、研发、制造、营销和销售各环节的运作建立在以为依据的科学判断基础上,改变原有的以经验为主作决策的状况,最大限度地减少盲目性。
3、人力资源系统人力资源系统要解决的问题有:人员的能力是否有利于新的战略任务目标的实现?是否与新的业务流程、组织结构和企业文化相适应?需要实施何种培训提高和开发相应的技能?建立怎样的绩效评估、奖励制度和晋升制度以激励员工实现新目标的工作动力,并保证其与新的业务流程、组织结构和企业文化相适应?一个将创新作为企业发展战略的公司应该对员工的自主性予以鼓励,而不是看成对上级的不敬和威胁;应该对员工在尝试中所产生的失误予以宽容,而不是一有错就追究个人责任。
如果希望发挥团队作用,评估和奖励就不能只针对个人,而是应加强团队绩效的权重。
扁平组织或团队结构要求员工具有很高的人际沟通技能和协调能力,同时以更强的企业文化作为支撑。
着眼于国际化发展的公司必须将全球化工作能力作为重要因素考虑。
如 ABB 公司在职务晋升制度中,既强调技术能力,又看重其跨地区、跨国家工作适应力。
同时他们还通过跨部门业务和全球工作变换对该能力加以培养。
4、组织文化韦尔奇认为,许多官僚主义的根源是权力之争以及狭隘观念。
这种暗中的争斗和偏见会让许多人觉得难以把握自己的命运,产生某种不安全感。
这往往使人们更为惧怕变化,因为不透明性容易使他们将变化看成是一种威胁而不是机会。
要创立一个有活力的公司,就必须培养每个人自信心和正视邪恶的勇气。
韦尔奇说:“ 90 年代,我们通用电气公司要创造这样一种公司气氛,在这种气氛下,毫无保留地发表意见被认为是公司文化可以接受的:讲真话受到奖励!”公司为此定期召开“大家出主意”会议,参加者为各级各部门所选出,并且对所讨论的业务比较熟悉。
公司还经常邀请客户也来参加会议。
韦尔奇也经常参加这类会议。
这种会议在不同层级都有,这就是韦尔奇实施的“群策群力”管理方式。
在会上,参加者主要做三件事:第一、动脑筋,想办法;第二、取消各自岗位多余的环节和程序;第三、共同解决问题。
在这种会议上,官僚主义成为攻击的目标,诸如一项小申请需要 16 个人的签字、毫无意义的文案、多余的工作惯例以及盲目自大等。
而且大部分问题当场就被废除或改革。
从 1989 年到 1991 年,全公司有 4 万余名员工参加了这类会议。
经过企业文化变革运动和其他配套改革措施,生产效益有明显改善,如其中一家配件制造厂库存成本减少 400 万元,库存周转次数从以前的一年 2.6 次变为一年 7 次;家用电器从 16 周生产周期减为 8 周,同时增加品种 6% ,库存成本降低 20% 。
不过韦尔奇认为,要让这种新型企业文化真正巩固,还需要十年时间。
到那时,公司中的等级观念将不复存在,即使在横向结构内,虽然仍有责任分配,但其界限将变得模糊。
韦尔奇心中的目标是一个无边界的组织境界,即企业中的所有员工团结一心,各尽己能,为实现整个企业的伟大使命而共同奋斗。
三、总结组织变革是一项复杂的系统工程,其成功首先需要进行系统、清晰的诊断分析。
企业领导层要做的第一件事就是收集资料,对组织基本因素,战略、任务、流程、结构、人力资源和企业文化进行描述分析。
在此基础上评估其相互一致性和适应性,确定业务流程是否适合任务,组织结构是否有利于战略目标的实现和任务的完成,人力资源是否有助于培养开发员工所需要的新技能、激励员工的工作积极性,企业文化是否为战略目标的实现提供了有益的背景和氛围。
研究表明,上述各因素之间的不一致往往是导致绩效不佳的关键原因。
管理者所做的不系统的、不彻底的诊断以及在这种判断基础上的部分性调整,往往难见其效,甚至引发新的问题。
只有通过全面系统的分析判断,才可能为真正有效的改革方案的提出奠定基础。