初三叙事作文《我最爱读水浒传》600字(共10页PPT)
我最爱读水浒传
初三叙事作文
翻开充满着油墨清香的书
籍，映入眼帘的是一片一望无际的
芦苇。一百零八名的好汉在不
大块 远处的山峰上大口喝酒，
吃
肉，多有英雄好汉之风！没错，这本 书，便是《水浒传》。
回想起我第一次遇见《水浒传》 还是5年级的事。
关键词：翻开,充满,油墨,清香,
书籍,映入眼帘,一片,一望无际,芦 苇,一百零八名,好汉,不远处,山峰, 上大口,喝酒,大块,英雄好汉,没错, 本书,便是,水浒传,想起,第一次,遇 见,水浒传,还是,年级。
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
书中的故事情节，也深深的拨
心弦 动着我的
。书中的情节悲，
我便痛哭流涕；书中的情节喜，我便
情绪 眉开眼笑。我的
随着书一起
上下波动，入神入境，仿佛那
好汉 一百零八个
大闹狮子楼那一
回吗？
关键词：故事情节,深深,拨动,
心弦,情节,痛哭流涕,情节,眉开眼 笑,情绪,随着,一起,上下,波动,入 神,入境,仿佛,一百零八个,好汉,眼 前,一样,记得,武松,狮子,一回。
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便 只是一堆空架子。
再见
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
所谓英雄不应该就是这样么？ 我爱读《水浒传》，爱读的是其
中所蕴含的英雄气息，蕴含的人
生真谛。是这本书，在我心中栽
种子 下了敢爱敢恨，勇往直前的
。
情感 我一定要将这份
，连同《水
浒传》一起，永远的传承下去！
关键词：所谓,英雄,应该,就是,
这样,水浒传,爱读,其中,蕴含,英雄, 气息,蕴含,人生,真谛,本书,在我心 中,栽下,敢爱敢恨,勇往直前,种子, 一定,这份,情感,连同,水浒传,一起, 永远,传承,下去。
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
这是多么高尚的品质啊！他为
百姓 天下
除了害，并没有为此而
骄傲，而是携带自己的杀人罪
证，去官府认罪。在他心中，自
平常 己只是一个平方的人，应与
人一样，犯了错就应该认罪。然而，
在我心中，他却是一个真正的英雄： 敢作敢当，刚正不阿。
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百姓,除了,没有,为此,骄傲,而是, 携带,自己,杀人,罪证,官府,认罪, 心中,自己,只是,一个,平方,平常人, 一样,犯了错,应该,认罪,然而,在我 心中,却是,一个,真正,英雄,敢作敢 当,刚正不阿。
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
于是，便瞅准良机，趁西门庆狮 子 项 楼大醉之时，夺去西门庆的 上人头，从而为天下百姓除
暴安良。 可没想到，武松除掉西门庆后却
官府 带着西门庆的项上人头，去 认罪。县令于心不忍，却奈何军 纪严谨，只得将武松刺上“囚”印，
流放出城。
关键词：于是,良机,西门庆,狮
子,楼大醉,夺去,西门庆,项上,人头, 从而,天下,百姓,除暴安良,没想到, 武松,除掉,西门庆,西门庆,项上,人 头,官府,认罪,县令,于心不忍,奈何, 军纪,严谨,只得,武松,流放。
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
那时的班主任要求我们阅读经
典名著，我便不假思索的从书
柜上抽下了这本《水浒传》。一打
开，我便深深的爱上了它，那郁郁葱
葱的芦苇水巷，那高耸傲然的
山峰……从白衣秀士王伦到征讨方腊， 梁山泊从兴到亡，我通通都了解，也 通通都喜爱。
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们,阅读,经典,名著,不假思索,书柜, 抽下,这本,水浒传,打开,深深,郁郁 葱葱,芦苇,水巷,高耸,傲然,山峰, 白衣秀士,王伦,征讨,方腊,梁山泊, 兴到,通通,了解,通通,喜爱。
初三叙事作文《我最爱读水浒传》
恶霸西门庆，因为串通潘金莲，一起
利用 害死武大郎，却妄想
武大郎
不 是自己病死一说逃过一难。可
料官府真的相信了这套完全不
符合事实情况的说辞，免了
其二人的罪。武松不甘，誓要为自己
百姓 的哥哥报仇，也要为天下
除
害。
关键词：恶霸,西门庆,因为,串
通,潘金莲,一起,害死,武大郎,妄想, 利用,武大郎,自己,病死,不料,官府, 真的,相信,完全,符合事实,情况,说 辞,二人,武松,不甘,自己,哥哥,报 仇,天下,百姓,除害。
初三叙事作文《我最喜欢的一位梁山好汉》600字(共9页PPT)
我最喜欢的一位梁山 好汉
600字
好汉 梁山里共有一百零八位
，
每位好汉都有自己鲜明的性格特
点，然而我最欣赏的莫过于林冲了。
我欣赏林冲的忍辱负重。林冲身
为八十万禁军的教头，社会
地位并不低，还有一个和睦的小
康之家，但只因高俅的干儿子高
衙内看上了他的妻子，于是，一
串串厄运降临到他的头上。
关键词：梁山,共有,一百零八
关键词：武功,一定,不如,不如,
比试,比试,林冲见,不敢,一旁,劝说, 林冲,知洪,教头,武艺,不如,还是, 处处,忍让,第一回,林冲,可洪,教头, 不死心,比武,这次,林冲,只是,轻轻, 教头,飞出,老远,地上。
初三叙事作文《我最喜欢的一位梁 山好汉》
由此可见林冲着实武艺高强、谦虚有 礼。
我欣赏林冲的刚烈果断，上梁山
初三叙事作文《我最喜欢的一位梁 山好汉》
我欣赏林冲的武艺高强。林冲被 高俅陷害，开封府要把他刺配沧州道。
庄 半路上遇到了柴进，被他带到
上招待。不一会儿，洪教头来了，
心想 非要与他比武，洪教头
：他
禁军 虽是“东京八十万
的教头”。
关键词：欣赏,林冲,武艺高强,
林冲,陷害,开封府,刺配,沧州,半路 上,遇到,带到,庄上,招待,不一会儿, 教头,非要,比武,教头,心想,虽是, 东京,八十万,禁军,教头。
初三叙事作文《我最喜欢的一位梁 山好汉》
头领 推晁盖为大
，开拓了梁山的
局面。
林冲真是一位好男儿，我欣赏林 冲。你欣赏他吗？
关键词：晁盖,头领,开拓,梁山,
局面,林冲,真是,一位,好男儿,欣赏, 林冲,欣赏。
初三叙事作文《我最喜欢的一位梁 山好汉》
初二作文读后感《读《水浒传》有感》600字(共8页PPT)
冷箭射死、董平为救张清被刀剁
成两段、张顺在水池战死……一
百单八将仅剩二十七将。
关键词：义气,待人,忠义,私心,
遗愿,寨主,冷箭,水池,战死,可见, 完成,活捉,执意,对抗,取得,射死, 剁成,仅剩。
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
毒死 最后宋江被ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，吴用和花荣在
心 宋江坟前上吊自缢而死，这个
酸的结局，也令我们在当时黑暗
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
黑旋风李逵给我留下了很深
的印象，他长得黝黑丑陋，性
格直爽粗暴，常常惹下大祸，但
爱憎分明，一心为梁山伯好，一心为
他的宋江哥哥好。在故事结局
宋江担心李逵再次起兵造反复仇，便
毒酒 让李逵也饮下
，得知真相的
流泪 李逵
说：“生时伏侍哥哥，
死了也只是哥哥部下一个小鬼。
关键词：黑旋风,印象,性格,大
祸,故事,结局,毒酒,流泪,部下,小 鬼,留下,惹下,担心,起兵,造反,复 仇,得知,伏侍,丑陋,直爽,粗暴。
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
义气 ”可见他是多么讲
。及时雨
宋江仗义疏财，江湖豪杰人人皆知，
他待人忠义讲诚信，并无私
心，当卢俊义完成晁盖遗愿活捉
寨主 史文恭，宋江执意要让
与他。
在江南对抗方腊一战中，虽取得 大胜，但折了许多英雄好汉，韩滔被
的社会面前摇头叹息。
水浒传下，是一个个勇于抗争的 英雄。
关键词：毒死,心酸,结局,社会,
上吊,自缢,勇于。
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开 始追寻内心世界的真正财富。
再见
初二作文读后感《读《水浒传》有 感》
初三水浒传高分作文600字
初三水浒传高分作文600字初三水浒传高分作文600字篇1在温暖的书房里，我捧着《水浒传》看得津津有味，感受着梁山好汉的豪情义气，想象着那些威风凛凛、重义气的英雄、大侠们。
北宋年间，奸臣当道，民不聊生，许多英雄好汉不堪欺凌，奋起反抗，有鲁智深拳打镇关西，林教头风雪山神庙，武松醉打蒋门神等充满英雄气概的精彩故事。
其中令我印象最深刻的是鲁智深拳打镇关西的片段，鲁智深慷慨解囊，给父女俩一些盘缠让他们回家，并找镇关西理论失手将其打死，从中我能看出鲁智深是一个正直、善良、爱打抱不平的人。
在经历重重困难后，一百零八将齐聚梁山，劫富济贫、替天行道，梁山好汉们接受朝廷招安，平西辽、征方腊。
令人痛心的是，最后一百零八将死的死、走的走，而宋江、卢俊义、李逵等人最终也没有逃脱奸臣高俅、杨戬等人的的毒手，惨死在奸臣手中。
书中还有生动感人的细节值得我们学习，如李逵杀虎救母，李逵本想接母亲过去享福，途中母亲却被老虎吞食。
李逵只能将失母之痛忍在心中，含泪杀虎，“自古道：云生从龙，风生从虎，那一阵风起处，星月光辉之下大吼一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来，但见：一声吼叫轰霹雳，两眼圆睁闪电光。
”李逵“趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下”。
这些描写生动体现了李逵“手执钢刀探虎穴，心如烈火报冤仇”的心情。
读到最后，我不禁为梁山泊一百零八将的结局而痛心，念英雄好汉气概，恨奸臣当道阴谋。
梁山好汉为人仗义、豪爽，为穷苦百姓着想，他们的英雄事迹流传至今，家喻户晓。
我不迷恋小鲜肉，我不追捧大明星，梁山好汉已经成为我心中的英雄，他们令我敬佩。
初三水浒传高分作文600字篇2在这个充实的寒假中，我又忍不住再次随着施耐庵之笔，来到了水浒山寨。
山寨中但见杏旗招展，大书“替天行道”四字。
来到“忠义堂”内，一百单八将身着戎装，好不威武，让人望而生畏。
当年宋徽宗统治天下时，只顾寻欢作乐，不理朝政。
高俅等四人横行天下、搬弄是非、奸臣当道。
这时，有一百单八将顺应天罡地煞，来到梁山泊聚义。
水浒传优秀读后感600字作文初三(10篇)
水浒传优秀读后感600字作文初三（10篇）水浒传优秀读后感600字作文初三（10篇）《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。
今天在这给大家整理了一些水浒传读后感600字作文初三（10篇），我们一起来看看吧！水浒传读后感600字作文初三篇1读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，忠义两全。
《水浒传》一书记叙了以宋江为首的108条好汉从被逼无奈聚义梁山泊，到被朝廷招安，再到为宋大破辽兵，最后遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，在我脑海中印下了两个字：忠、义。
一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力，鞠躬尽瘁。
宋江在重重威逼利诱之下，仍然只效忠于自己的国家，可谓是忠心耿耿；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，面对高俅之子的调戏、羞辱宁死不屈，最后上吊自杀，这也是忠的表现。
“义”字包含了很多内容，108个好汉为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，这就是义；为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。
在108个英雄中，我认为最能做到“义”的是一个黑大汉，他虽生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，但是他路见不平就拔“斧”相助的精神，令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。
他有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。
最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此，这也是我们民族大义的根本所在，所以我们也应该有义气，拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身。
水浒传读后感600字作文初三篇2《水浒传》是我国古代四大名著之一，塑造了一百零八名好汉：性格刚烈的武松、足智多谋的吴用、豹子头林冲……都给我留下了十分深刻的印象，故事情节引人入胜，深深地吸引着我。
初三的水浒传作文600字（精选20篇）
初三的水浒传作文600字初三的水浒传作文600字（精选20篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初三的水浒传作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三的水浒传作文600字篇1一口气读完了《水浒传》这本大部头，书中的英雄人物总是在我心中回荡，久久不能勾去。
花和尚鲁智深，原来是官府提搳，他为了帮助金家妇女免受郑关西的压迫，三拳打死镇关西，但他并不后悔，后来他摊上了人命官司，又大闹五台山，最终修成正果。
小旋风柴进，专门结识天下好汉，不论是否犯罪，他都敢私藏，就是宋江，林冲等犯了杀人罪的，他都能够藏在自己庄上。
黑旋风李逵，所以外貌粗黑，长相十分丑陋，但是他跟着宋江，绝无二心，十分忠义，它虽不能像武松一般赤手空拳打死老虎，但是，他提着扑刀打死了四只老虎，为自己老娘报仇，足见他的勇猛和孝顺。
梁山好汉，个个英勇，由于篇幅有限，只能例出二三。
他们能够为了兄弟而出生入死，绝无异心;他们不吝惜财物，仗义疏财;他们看透了那个腐败的朝廷，关心老百姓的疾苦，就老百姓于水深火热之中，要反抗社会的黑暗统治，他们孝顺自己的父母，将父母之命视为己命。
他们对兄弟姐妹十分好，不忘兄弟情;他们有胆有谋，敢想敢做。
他们三打祝家庄，凭的是胆谋和勇气，他们勇斗曹家，靠的是无惧有谋的心，梁山好汉一百零八人，集忠义孝胆于一身地，天地之间，他们是大写的人。
当然，在我们的生活中也常有这样的人，像全心全意为人民服务的张思德，为了救学生而使自己双腿截肢的最美教师张丽莉，不顾一切跳入石油搅拌机的王进喜，他们为了他人，为了大局，并不在乎自己，为人民服务，为社会服务，为国家服务，他们是大写的人。
忠义孝胆，全心全意为人民服务，舍己为人，都是中华民族的传统美德，需要我们来传承，争做大写的人。
初三的水浒传作文600字篇2今天同学来我家玩，我很开心，所以呢，也没学到什么东西，但是好在我在早上的时候看了一点，不过没那么深刻的去看，这一13回说道杨志杀泼皮了牛二，被索去见官，被梁中书看重他的义气和才能，救下在府中听用，并有意让他在军中谋个差使。
水浒传读后感初三优秀作文600字范文10篇
水浒传读后感初三优秀作文600字范文10篇《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。
它写了农民起义从发生、发展、直至失败的过程。
下面是小编整理了水浒传读后感初三优秀作文600字范文，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
水浒传读后感初三优秀作文600字范文篇1我喜欢历经磨难，但最终修成正果的《西游记》;我也喜欢有勇有谋，人人各怀鬼胎的《三国演义》;我更喜欢那儿女情长，侠骨柔肠而又流泪葬花的《红楼梦》;可是我还是最喜欢一百零八将那尽情书写江湖侠义的《水浒传》。
《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，生动而深刻的描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖、有众多英雄豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。
施耐庵老先生写农民起义，不满足于写农民起义的几个小插曲，而是企图描绘农民起义的全过程，从发生、发展到衰败、瓦解，全都收入他的笔下。
从结构上来说，我个人认为作者用了两种截然不同的笔调来描写。
在前半部，笔调是喜悦的、高昂的，充满了轰轰烈烈的气势，让人斗志满满;而后半部，笔调变成了悲伤的、低沉的，笼罩着凄凄凉凉的气氛，给人以苦涩的感觉。
在这一百零八将中，有着倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深，有威猛打虎的行者武松，有粗鲁莽撞的豹子头林冲，有力大无比的黑旋风李逵，有愿结交四面八方英雄豪杰的及时雨宋江……在这些英雄之中，我最喜欢的就是智多星吴用了，吴用智取生辰纲，使时迁盗甲，赚金铃吊挂，智赚玉麒麟，都表现了他的足智多谋，若将他与诸葛孔明先生比，那就不知道谁更胜一筹了。
《水浒传》告诉我们：封建民主专制使人们民不聊生的残酷现实，它深刻的揭示了起义的社会根源，满腔热血地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理，它还告诉我们要拥有不断追求理想，实现理想，坚持到底顽强的精神。
就像宋江，他立志让百姓从压迫的苦海中逃离出来，他做到了，虽然过程很艰辛，最后他也被毒死了，但，他不断的追求理想，实现理想的目标永远不变!这就是一个伟大的英雄!“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
初一作文《读水浒传有感》600字(共9页PPT)
初一作文《读水浒传有感》
虽然被人三番五次地劝住，还是不肯 甘休，最终三拳打死镇关西，只好出 家去当了和尚。不想出家后还大闹五
瓦罐 台山，拼杀
寺。后来听说林
老婆 冲
受了高俅的欺负，八十万
禁军教头林冲还说“不怕官，
只怕管”，不敢去管高俅，鲁智深却 “怕他甚鸟！
关键词：虽然,三番五次,劝住,
还是,不肯,甘休,最终,三拳,打死, 关西,只好,出家,和尚,不想,出家, 五台山,拼杀,瓦罐,后来,听说,林冲, 老婆,欺负,八十万,禁军,教头,林冲, 不怕官,只怕,不敢,鲁智深。
初一作文《读水浒传有感》
勇气 ”，可见他的
和仗义。他最
终打抱不平大闹野猪林，到二龙山落
了草。他对封建社会的朝廷认识也是
明澈的：“……只今满朝文武，多是
邪奸就比俺的织袖做染作皂了，
怎洗杀干净？”因而他坚决反对招安，
死保梁山，气质不凡。
关键词：可见,勇气,仗义,最终,
打抱不平,野猪林,二龙山,封建社 会,朝廷,认识,明澈,只今,满朝,文 武,织袖,做染,作皂,洗杀,干净,因 而,坚决,反对,招安,梁山,气质,不 凡。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越 清。
再见
初一作文《读水浒传有感》
再说说那耿直的李逵。李逵见宋
赌场 江时的鲁莽，
的赖账，江边
酒楼 的抢鱼，
上的闯祸，都反映
性格 了他的纯真、浑厚的
。他心
中燃烧着对不公平社会的怒
火，不能忍受压迫。他对山寨十分
忠诚，为了山寨，他任何事都走在前 面，不怕困难，不畏生死。
关键词：再说,耿直,李逵,李逵,
宋江,鲁莽,赌场,赖账,江边,抢鱼, 酒楼,闯祸,反映,纯真,浑厚,性格, 心中,燃烧,着对,公平,社会,怒火, 不能,忍受,压迫,山寨,十分,忠诚, 为了,山寨,任何,前面,不怕困难,不 畏,生死。
初一作文读后感《《水浒传》读后感》600字(共8页PPT)
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
在途中，又被追杀。忍无可忍，挣断
铁链 了
，投奔了梁山。梁山聚集
了一百零八位英雄好汉。为首的是宋
军师 江、
吴用、卢俊义。他们劫
富济贫、替天行道，得罪了朝廷。他
们把官兵杀的落花流水，俘虏
奸臣 了
高俅。最后朝廷来招安，
派他们去攻打方腊。
关键词：铁链,军师,官兵,俘虏,
再见
关键词：好汉,奸臣,生辰,药酒,
青面,大名府,回来,剩下,害死,献策, 智取,送给,庆贺。
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
楼念 宋江在浔阳
反诗被捉，和戴
刑场 宗一起呗押赴
，快行斩时，
法场 吴用用计劫了
，救了宋江和
戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次
攻打祝家庄时，吴用利用双掌来自奇 连环计攻克祝家庄……一生屡出
奸臣,追杀,挣断,投奔,聚集,为首, 得罪,攻打。
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
好汉 回来时，这些
却只剩下了三
奸臣 十几人。大多数都被那些
害
死了…… 在这些英雄里面，我最崇拜的就
是智多星吴用。吴用为晁盖献策，智
取生辰纲，用药酒麻倒了青
面兽杨志，夺了北京大名府梁
中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金 银珠宝；
总而言之，梁山好汉的精神
是值得我们每一个人学习的，我们不 应该向往贪官的这种生活，要具有正
内心 义感，
拥有永远也擦不去的
“忠、义”二字。
关键词：贪官,蛀虫,好汉,结局,
正义感,思想,精神,内心,应该,具有, 值得,学习,拥有,不去,邪恶,贪婪, 强烈。
初一作文读后感《《水浒传》读 后感》
初一作文议论文《读水浒传有感》600字(共10页PPT)
初一作文议论文《读水浒传有感》
赵子龙单骑救主这些都是古时
候表现忠的故事。不光是人有些
动物对待自己的主人也是十分
忠诚的。 由此可见，生活中，“忠”容易
做到，但义不同，“义”字虽然看似 简单只有三笔，有时却要用一个人的
生命去写。在危机关头不是谁
都能做到的。
关键词：赵子龙,单骑,救主,这
些,古时候,表现,故事,不光,有些, 动物,对待,自己,主人,十分,忠诚, 由此可见,生活,容易,做到,不同,虽 然,看似,简单,只有,三笔,有时,一 个,生命,危机,关头,不是,做到。
初一作文议论文
读水浒传有感
600字
《水浒传》这部书主要讲述了梁山
108位好汉的英雄故事。先到梁
叛 山起义，后受朝廷招安，剿灭
党后又遭奸人陷害。轰轰烈烈的
结束了他们的一生。其中最让我感动 的是一个“忠”字，最让我敬佩的是 一个“义”字。
林冲的妻子在林冲被逼上梁
山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不 屈，最终上吊自杀。
初一作文议论文《读水浒传有感》
自古以来，表现忠义的人与
事不少，为了忠和义，他们可以为国 捐躯，可以放弃生命。正是因为我们
有舍己为人的精神，为朋友两
勇气 肋插刀、赴汤蹈火的
，为国
捐躯的豪气，使得我们祖国更
战胜 加繁荣昌盛，使得我们
了比
自己强大的敌人。
关键词：自古以来,表现,忠义,
不少,为了,他们,可以,为国捐躯,可 以,放弃,生命,正是,因为,我们,舍 己为人,精神,朋友,两肋插刀,赴汤 蹈火,勇气,为国捐躯,豪气,使得,我 们,祖国,更加,繁荣昌盛,使得,我们, 战胜,了比,自己,强大,敌人。
鲁达义救金氏父女，三拳打
初三水浒传读后感600字左右作文精选5篇
初三水浒传读后感600字左右作文一在这个寒假里，我在老师的推荐下，读了《水浒传》一书。
读后深有感触。
在《水浒传》中，我认识了一百单八将。
他们个个神勇威武，却又不失计谋。
如吴用，在“吴用智取生辰纲”一篇中，他的计谋起到了大作用。
又比如鲁智深，是个侠肝义胆的英雄。
他为人正直，路见不平拔刀相助，堪称豪杰。
可正是因为这一点，他才打死了镇关西，使得自己背上了罪名。
但鲁智深却很“聪明”，他明知自己打伤了人，却又当着人们说：“你这厮装死，以后洒家再和你慢慢理会。
”说着就提刀走了。
但是这个社会上不会只有英雄、豪杰，也会有像高太尉这样阴险的小人。
他用计使林冲误入白虎堂，从而借此罪名把他发配沧州。
林冲一路上没少受苦，在路过柴进庄上时，又再次用自己临危不乱、有勇有谋的性格棒打洪教头，并挽回声誉，被柴进连连称赞。
再说“小旋风”柴进，是位重义疏财的人。
他在送别林冲时，交给他一封书信，说：“沧州大尹与柴进要好，把这封书信交给他，请他多关照。
”所以到沧州牢房时，本应给每个犯人一百杀威棒，幸好柴进给了林冲银子，才免了这一百棒子。
说实话，在没有看《水浒传》这本书时，我一直坚信这是“男孩子看的书”。
可一旦翻开之后，品味着那些荡气回肠的文字，眼前便浮现出各路英雄豪杰的影像。
这仿佛是一张长长的历史画卷，使得我得到的不仅是书中人物对自己的影响，更是一个可歌可泣的故事。
充分的表现了当时社会对百姓的压迫，也使得我们不禁沉思在一个接着另一个问题当中，并不断地从书中挖掘答案。
细细回味，总会从这本书中学到更多佩服，更多敬重，也教会了我们为人，教会了我们对这个社会的全新理解。
从而使我们在人生路上多了一笔宝贵的财富，这一笔是不可代替的，也是不可抹去的。
它会使我们前进的道路上少些黑暗，少些坑洼，更多的则是在收获中成长;更多的则是在回味中找到光明。
多读一些类似这样的古代名著吧，它会带领你走进文学的境界殿堂，在那里，你将会摘采到感触，摘采到真实的自我!初三水浒传读后感600字左右作文二水浒传是我国四大名著之一，而今天，我爸爸就给我买了一本水浒传，我马上拿起书来看，不知不觉我看完了，主要有打虎英雄武松，花和尚鲁智深，豹子头林冲，共有28回，《浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。