初中作文指导：议论文写作专题训练之中心论点
人的高贵在于灵魂
❖ 第一段：法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一 支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦 苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地，可 是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多， 因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉 身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生 活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作 为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出 了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
论点表述要点
❖ 句式要求 ❖ 全文地位 ❖ 语言表达 ❖ 出现位置
是一个明确的肯定的判断 能统摄全文 语言要简洁 一般安排在文章的开头，有时在结尾
论点鲜明训练一
❖ 从你写过的议论文中寻找中心论点，根 据中心论点的要求作出修改或重拟，使文章 论点鲜明。
是一个明确的肯定的判断 能统摄全文 语言要简洁 一般安排在文章的开头或结尾
学问与智慧
❖ 最后一段： 若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。有
木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材 料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子，而决不 能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St. Peter’s）或巴黎圣母 （Notre Dame）教堂。这种绝代的美术作品，是要靠艺术 家的匠心的。但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原 理愈进步，艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影 响，整个的美术史，尤其是建筑史，都可以证明。所以学问 与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且 更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学 问。
❖ 天资+勤奋+机遇= 成功
学问与智慧
❖ 最后一段：若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的匠 心。有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是 懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子， 而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St. Peter’s）或巴黎 圣母（Notre Dame）教堂。这种绝代的美术作品，是要靠 艺术家的匠心的。但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造 的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风 的影响，整个的美术史，尤其是建筑史，都可以证明。所以 学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问， 而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运 用学问。
议论文写作专项训练之
中心论点
论点的概念： 作者在文章中所表明的主张、见解或观点。
论点的要求： 正确、鲜明、深刻、新颖。
确立论点的两种情况
Байду номын сангаас
1、题目就是中心论点
如： 《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》
2、命题只是表述了议论对象（论题），要从不同的 角度作出多种判断，根据自己的积累选择其中一个作 为文章的中心论点：
如何提出论点
1、 开门见山
以《锲而不舍》为例
治学的态度应该持恒专一，只要有锲而 不舍的精神，就一定能达到预期的目的。
1、开门见山 2、设问作答
做学问是一件艰苦的事，一个做学问的 人应该有怎样的冶学态度呢？是半途而废、 锲而舍之，还是坚韧不拔、锲而不舍？答案 当然是后者，拥有坚韧不拔、锲而不舍的精 神是一个人取得成绩的关键。
敬业与乐业
❖ 第一段：我这题目，是把礼记里头“敬业乐 群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句 话，断章取义造出来。我所说是否与礼记、 老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业 乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
多一些宽容
❖ 第一段：人生活在社会中，总要与人相处， 与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人 际关系十分重要。要建立和谐的人际关系， 最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志 趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川， 有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
《成功》开头四段
❖ 什么叫成功？顺手拿过一本《现代汉语词典》， 上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅， 明白之至。
❖ 但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。 人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的 成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类， 我们不去谈它。
❖ 我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是 一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经 验，我得到下面这个公式：
《成功》、《学问与智慧》、《论美》
“成功属于艰苦奋斗的人” “珍惜时间是成功的第一要素” “学问离不开智慧” “智慧离不开学问” “最美的莫过于人的心灵” “知识让人美丽 ”
❖ 句式要求 ❖ 全文地位 ❖ 语言表达 ❖ 出现位置
论点的表述
敬业与乐业
❖ 第一段：我这题目，是把礼记里头“敬业乐 群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句 话，断章取义造出来。我所说是否与礼记、 老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业 乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
论美
❖ 最后一段：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂 而难以保持的。世上有许多美人，他们有过 放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此， 把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这 样，美才会放射出真正的光辉。
论美
❖ 最后一段：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂 而难以保持的。世上有许多美人，他们有过 放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此， 把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这 样，美才会放射出真正的光辉。
多一些宽容
❖ 第一段：人生活在社会中，总要与人相处， 与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人 际关系十分重要。要建立和谐的人际关系， 最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志 趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川， 有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂
❖ 第一段：法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一 支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦 苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地，可 是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多， 因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉 身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生 活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作 为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出 了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题
中考语文复习 议论文写作指导 中心论点和分论点【含答案】
中心论点和分论点（一）什么是中心论点和分论点？论点是作者在文章中要议论阐明的看法和主张。
一篇文章有时可以有几个论点，其中一个论点是主要的，即中心论点；其余的论点就是分论点，分论点要服从中心论点，从几个方面来论证中心论点。
有了分论点，可以使文章的层次更丰富，说理更充分，脉络更清晰。
所以我们提倡编写分论点。
【例一】中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败。
分论点：①好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。
②恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。
——分论点从正反两方面说明中心论点。
【例二】中心论点：注意特殊场合的话语，搞好人际关系。
①尴尬之时，幽默之言可以变紧张成轻松。
②纠纷之中，宽容之语可以化干戈为玉帛。
——分论点分别从不同角度论述中心论点。
（二）分论点之间形成什么关系？分论点之间的关系一般有并列、正反对照和层进三种。
【例一】中心论点：话说得好坏事关交际成败，我们必须明辨什么是好话。
分论点：①好话有理有利有节，能维护人格和国格。
②好话有礼有情有义，能利于他人和自己。
——并列式分论点。
分论点之间如果交换位置，一般不会造成层次混乱。
但是这类分论点往往根据中心论点的需要，按照“主——次”、“大——小”等顺序安排。
【注意】不要只是根据古今中外等单纯的时间或空间顺序安排并列关系分论点的层次关系，要深入事物的内部研究不同事物的几个本质区别，以这个本质区别作为分论点安排顺序。
【例二】中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，我们要说好话，才能处理好人际关系。
分论点：①好话如火种，能融化嫌隙的冰川，照亮灰暗的心房。
②恶语如严冬，会摧残友谊的幼苗，冻结希望的溪流。
——正反对照式分论点。
这也是并列式结构的一种，可以根据上下文相互衔接的需要，按照“正——反”或者“反——正”的顺序安排这类分论点。
【例三】中心论点：说话就是交际，要想交际获成功，我们必须学会说好话。
①好话如好酒，越经时间酝酿，越发醉人之香。
②好话似好钢，唯经生活之炉，才闪哲理之光。
专题一：议论文写作指导—审题-初中议论文写作指导(原卷版+解析)
专题一：议论文写作——审题【精准突破】材料作文审题技巧什么叫做审题?什么叫立意?审题，就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.立意，就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性.怎么样审题？•首先要透视文题的字面意思，即显性要求；•然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。
❖对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；❖对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
【材料作文】审题立意方法之一：全面把握材料，重点突破关键句【例 1】某商人看到衣裳破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。
但他又突然觉得这样做不好，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几只铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取铅笔了，希望不要介意。
最后他说：“你跟我都是商人。
你有东西要卖，而且上面有标价。
”几个月过去了，在一个社交场合上，一位穿戴整齐的推销商迎上这位商人，并且自我介绍：“你可能忘记了我，我也不知道你的名字，但是我永远忘不了你。
你就是那个重新给了我自尊的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。
”没有想到这位商人的一句话，竟使一位处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
审题立意提示：1.说话要讲究艺术 2.拾起尊严解析：1．说话要讲究艺术——偏题原因：审题时把重心放在了材料中的“某商人”，而忽视真正的中心人物是那个后来的“穿戴整齐的推销商”。
2．拾起的尊严紧扣题目重心，与材料照应。
突出那位后来的“推销商”是因为找回了自尊，不愿就此沦落为乞丐，重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
优秀作文题目中心论点,分论点
优秀作文题目中心论点,分论点篇一《我们班的“手机大战”——谈手机对中学生的影响》中心论点：手机对中学生有诸多影响，既有积极的一面，更有消极的一面。
分论点：分论点一：手机能拓宽中学生的知识面。
咱就说我们班的学霸小明吧，他有次数学作业碰到个超难的函数题，老师在课堂上只是简单提了下思路，可小明还是一知半解。
结果他课间拿着手机在网上搜索相关知识点和解题方法，那网页上详细的讲解就像是私人家教一样，一步一步带着他把那难题给攻克了。
从那以后，他一有空就用手机看看一些科普文章、学科知识讲解啥的，知识面那是蹭蹭往上涨。
分论点二：手机容易让中学生分心。
像我的同桌小刚，那可是个例子典型得很。
上课的时候，他就把手机偷偷放在课本下面。
老师在上面讲课，他就偷偷瞄手机屏幕，一会儿看看有没有新消息，一会儿又惦记着自己玩的那个游戏打到哪一关了。
有时候老师突然提问到他，他都不知道讲到哪了，站起来支支吾吾啥也说不出来。
写作业的时候更是，手机就在旁边放着，一会儿弹个消息他就忍不住去看，本来半小时能做完的作业，非得拖一两个小时。
课间休息的时候，大家都在聊天放松，他却只顾盯着手机屏幕玩手游，原本课间那点活力都没了。
结尾的时候再讲讲这个“手机大战”的现状。
在我们班啊，手机还是蛮普遍的，大家对待手机的态度也是不一样。
不过呢，通过这些观察真的能看出来，手机对我们中学生就像一把双刃剑，得好好把握才行，真希望大家都能合理使用手机。
篇二《我和狗狗的那些事——论人与动物的情感纽带》中心论点：人与动物之间存在着深厚的情感纽带。
分论点：分论点一：动物可以给人类带来陪伴。
就拿我家那只大黄狗来说吧。
我记得有次考试考砸了，我心情低落到极点。
一回家就把自己关在房间里，想哭又不敢哭出声。
这时候，大黄狗悄悄推开门进来了，它先是凑到我脚边闻了闻，然后跳到我的床上，就趴在我身边。
它那黑溜溜的眼睛望着我，就好像在说“小主人，别伤心啦。
”我伸手摸了摸它的脑袋，心里突然就舒服了很多。
中考语文二轮专题复习：议论文阅读理解解题技巧之分析文章的中心论点
中考语文二轮专题复习议论文阅读理解解题技巧之分析文章的中心论点1．定义：作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。
一篇议论文，一般只有一个中心论点。
有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。
2．要求：正确、鲜明。
正确：所提出的看法必须客观，实事求是，这些观点要经得起时间的考验和实践的考验。
鲜明：肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，要旗帜鲜明，绝不含糊。
3．句式：什么是什么；应该+动词短语；要（能）或不要（不能）怎么样。
4．提出方式及位置：题目、开门见山（开头）、材料（名言、典故、现象）引出、文中（分论点的位置往往在文章中间各个自然段的首句或尾句）、文末。
确定论点题1. 规律：问题常见的提问形式：（1）本文的论点是什么？（2）XX事例说明了（意在表明）什么？（3）本文提出了一个什么样的观点？2. 解题思路：审清题目，然后按照人们认识事物的过程：提出问题--分析问题--解决问题”的逻辑思维去浏览全文，找出论点。
3. 方法：结合中心论点的提出方式及位置确定论点。
文章提出中心论点的方式：（1）标题揭示；（2）开头提出；（3）结尾归纳；（4）承上启下的句子；（5）文章没有直接提出论点，但始终围绕……展开论述。
4. 技巧：1. 确定论点位置时：重点看题目、开头和结尾，或者找中心句。
2. 判断论点的标准：是一个表判断的主谓句，不能是修辞句或者否定句，如果是，要改为肯定的表判断的主谓句。
3. 自主归纳论点时：（1）尽可能用原文中的词语作归纳；（2）防止要点遗漏；（3）归纳内容要点，概括中心意思，必须防止任意“拔高”或贬低文章价值。
5. 注意事项：1.误把论点做论题。
我们要从定义和句式的特点入手去区分：（1）如果是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。
（2）如果是论题，因为它不是一个完整的句子，（或者虽是句子，但不是个陈述句或者判断句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。
议论文写作专题训练之中心论点 课件(幻灯片31张)
当堂训练二
试着确定自己写的议论文的提出论点的 方式，而后修改、完善，或拟用你认为最好 的方式重新写一段开头。 1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题 4．解题溯源
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1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题
读过《哥德巴赫猜想》一文的人，都会被陈 景润的治学态度所感动，他为了摘取数学皇冠上 的明珠，在六平方米的斗室里，度过了多少个冬 夏与春秋，演算了整整几麻袋的草稿，终于产生 了辉煌的‘陈氏定理’。他的治学态度使我们悟 出了一个道理：做任何事情都要有一种锲而不舍 的精神。
人生活在社会中，总要与人相处，与外 界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关 系十分重要。要建立和谐的人际关系，最重 要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、 风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容 乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂
第一段： 法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有 思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一 样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地，可是， 即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因 为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉身 生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。 作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作为灵 魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高 贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
如何提出论点
1、 开门见山
以《锲而不舍》为例
治学的态度应该持恒专一，只要有锲而 不舍的精神，就一定能达到预期的目的。
1、开门见山 2、设问作答
备战2023中考语文写作素材专题03 14个考试必备议论文分论点+中考作文真题演练+范文
题目：《青年择业，心系国家》①以国为本，为国挥洒汗水。
①以社会为动力，替社会照亮前路。
①以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。
题目：《以热爱之石，铺职业之路》①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
①热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
①热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
①百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
①百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
题目：《遵循内心选择，拓展人生舞台》①纵使千淘万漉虽辛苦，遵循内心选择，要有苟利国家的奉献。
①纵使尘土飞扬漫漫迷途，遵循内心选择，要有心如针石的胆魄。
①纵使春蚕丝尽蜡炬成灰，遵循内心选择，要有直指乾坤的勇气。
题目：《让青春勇于担当》什么是青年担当？彭银华医生的回答是：我年轻，我顶上，让其他人多休息！什么是青年担当？张玉滚老师的回答是：肩负山区教育重任，打造山里孩子前程！什么是青年担当？战士杜富国的回答是：危难时刻你退后，艰难险阻我上前！题目：《青年铸就时代，韶光不负家国》为时代之青年，需骋目未来，担国之重任。
为时代之青年，需胸怀天下，关注四海。
青年生于时代，而时代更应由青年造就。
题目：《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》不负青春，奋斗贵耕耘。
不负韶华，拼搏好年华。
不负时代，赋能新时代。
题目：《助力脱贫攻坚，彰显青年担当》在脱贫攻坚的战场上，靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。
在脱贫攻坚的战场上，靠的是精准科学、务实笃行的精神。
在脱贫攻坚的战场上，靠的是无私奉献、忘我牺牲的担当。
题目：《在不懈奋斗中贡献青春力量》青年应树立远大理想，坚定信念方向。
青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。
青年应勤于学习成长，坚定理论方向。
题目：《以青春之我，为祖国建设添砖加瓦》坚定理想信念，引导青年增强接力奋斗的志气。
勇于担当作为，引导青年增强实干笃行的骨气。
议论文的论点写作文
议论文的论点写作文一、议论文的三要素： 1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾 2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意：①必须具有典型性。
古今中外的都可以。
是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。
选用的道理论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精确，不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
3、论证：论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构③常用的论证方法： a、例证法（也叫举例论证）：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法（也叫道理论证）除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
c、对比论证（也叫正反论证）：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
d、喻证法（也叫比喻论证），增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
二、议论文逻辑性的具体体现。
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。
借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”是等。
三、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
议论文写作提炼中心论点专题训练教案
议论文写作提炼中心论点专题训练教案议论文写作提炼中心论点专题训练教案议论文写作提炼中心论点专题训练教案源自高考作文教学目标：1、了解议论文的基本知识2、学习提炼中心论点的方法3、学会在写作中运用教学难点：学习提炼中心论点的方法教学重点：学会在写作中运用一、了解议论文1、议论文的概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2、议论文的要素：论点、论据和论证。
二、专题指导之提炼中心论点（一）了解论点论点包括中心论点和分论点1、中心论点：是对所论述的问题的最基本看法。
是在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。
确定论点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。
2、分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
各分论点也需要加以论证。
3、中心论点和分论点的关系：中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。
凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
（二）议论文中心论点的要求1、正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
2、鲜明：在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。
3、严密：论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
4、集中：在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
5、深刻：文中提出的论点，应该是对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质，而不是一般化的老生长谈。
6、新颖：对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。
（三）议论文提炼论点的入口及注意事项：入口：1、谈对现实生活的独特感受；2、谈对陈旧观念的不同看法；3、谈对历史典故的偏颇评说。
通用版中考语文作文写作指导议论文写作指导1.明确观点 突出主题
1.明确观点突出主题一般情况下议论文的观点应该把重心集中在一点上，做到指向明确；叙述事例或阐述道理时，应该顺着既定指向，逐层展开。
但在作文阅卷中，我们却看到了很多观点不明确或主题不突出的文章。
导致议论文观点不明确或主题不突出的原因大致有这些：一是论点表述不够准确、精炼，含糊其辞；二是作者对观点评判的态度不鲜明，给人模棱两可之感；三是观点表达摇摆不定，或横生枝节，或逐渐偏离中心；四是采用分论点支撑、证明中心论点时，分论点表述未紧扣论点的关键词；五是未紧扣观点叙例、论证；六是观点未在全文中得到应有的突显和强化。
病例分析【作文题目】请以“在路上，总有那么一盏灯”或“生命需要一盏灯”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名、校名。
【写作要求】“一盏灯”的理解可以比较宽泛，将“一盏灯”的喻意理解为人、物、理都可以。
议论文：要谈出“一盏灯”对于生命的意义之所在，要有自己的思考与见解。
要求观点明确，论据典型而有说服力，论证清晰。
【病文呈现】生命需要一盏灯⑴当我们行驶在茫茫的人生海洋中时，我们往往不知所措，而此时，生命需要一盏灯。
人是在困难与挫折中成长的，而理想正是这盏灯。
只有每一次从失败中吸取教训，生命的光彩才能以饱满的姿态绽放。
（此句扣住了“人的成长需要理想这盏灯”。
）⑵倘若成功是孤岛上的一箱宝藏，那么理想便是乘风破浪的舟楫。
（此句与第⑶、⑷段的首句构成排比句，句式虽美，但观点不鲜明）每个人都有自己的理想，而正是有了理想之灯的指引，我们才能在追梦的道路上认清方向。
因为理想，史铁生在文学道路上找到了属于自己的一片天地；因为理想，李时珍迈开了尝遍百草的步伐；因为理想，哥伦布扬起了横渡大西洋的风帆；因为理想，贝多芬在失聪的恶劣条件下，勇敢扼住了命运的咽喉（以上三个叙例都围绕“因为理想”而展开，显得叙例指向集中）；因为理想，顾城用黑色的眼睛，继续寻找着光明。
我们需要理想，它是成功的航向。
2024年中考语文议论文专题复习——把握中心论点、分论点课件
诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇，造就无比灿 烂的中华诗歌文化。凡中国人，不论身处何方，从事什 么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”， 能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有？把酒问青天”。 诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，
中考专题复习——议论文 把握中心论点
一、议论文文体知识
概念
议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者 的见解和主张的文体。
议论文 三要素(
论点
论点是作者对所议论的问题所持的见解和 主张。
论点、 论据、 论证)
论题
是作者要议论的问题，而不是对这个问题 的判断和观点。
作者在文中所摆出的核心观点，就是文
比如诗词类文化节目，激发了诗词文化热，越来越多的 青少年选手从节目中脱颖而出，在同龄人中产生一定的 示范效应，热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚， 为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。 在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。通过一 声声诵读，唤醒情感记忆；通过美食、服饰和建筑设计， 再造诗词意境；通过一部部专题片，在影像中重温经典； 通过一本本图书，传承文明薪火。纪录片《跟着唐诗去 旅行》挖掘文旅深度融合的可能；在影视剧中，越来越 多的诗词文化元素被引入，丰富着艺术创作的文化质地。
方法 论证 论文写作中最常用的一种论证方法，因为“事
实胜于雄辩”。
运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解
道理 、古今中外名人的名言警句以及公认的定理、
论证 公式等来证明论点。分为引用论证和分析论述
论证 方法
比喻 论证
式论证。 用人们熟知的事物作比喻来证明论点的论证方 法，即以喻体作论据去论证本体的论证方式。