七年级历史上学期第4周周练试题新人教版
(人教版部编版)初中历史七年级上册第四单元测试试卷(含答案)02
第四单元测试一、选择题（40分）1.从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3 390多万，平均每年减少近28万。
这时期人口大量减少的主要原因是（ ） A .政局动荡战乱频繁 B .人口南迁土地荒芜 C .北方自然条件恶劣D .经济重心完成南移2.它是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。
它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。
“它”指的是（ ） A .官渡之战B .巨鹿之战C .赤壁之战D .夷陵之战3.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。
下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的局面（ ）ABCD4.“三顾茅庐”的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（ ） A .建立西汉B .巩固蜀汉政权C .建立西晋D .建立东汉5.热门畅销书《卑鄙的圣人·曹操》因塑造了曹操一代奸雄的形象，引起众多曹操迷的热议。
曹操的真实面目到底如何，一直是国人津津乐道的话题。
下列与曹操有关的史实是（ ） ①“挟天子以令诸侯” ②官渡之战 ③自立为帝 ④赤壁之战 A .①②③B .①③④C .①②④D .②③④6.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。
”洛阳是中国的六大古都之一，下列朝代曾经在此建都的是（ ） ①秦朝 ②西汉 ③东汉 ④西晋 A .①②B .②④C .①③D .③④7.西晋“晋归义氐王”金印，是晋朝颁发给当时氐族首领的官印，是研究当时民族关系的实物见证。
建立西晋政权的权臣是（ ） A .司马懿B .司马昭C .司马炎D .司马睿8.曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权的相似之处是（ ） A .曾统治黄河流域B .是少数民族政权C .因权臣篡位而结束D .曾定都洛阳9.穿越时空，你对西晋后期大量人口南迁的原因做一次现场采访。
在接受采访的四个人中，回答不符合史实的是（ ）A .王某：北方社会动荡不安B .李某：南方比较安定C .张某：为了躲避战乱D .赵某：经济重心在南方10.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
(人教版部编版)初中历史七年级上册第四单元测试试卷(含答案)03
第四单元测试一、选择题（40分）1.公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何方（）A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国2.下图所示战役的主要影响是（）A.奠定了秦朝统一全国的基础B.奠定了曹操统一北方的基础C.奠定了三国鼎立局面的基础D.形成了南北朝分立对峙局面3.一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。
其中的原因是（）①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操②孙刘联军骁勇，曹操兵少羸弱③孙刘联军善于利用自然条件④曹军不习水战A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.下列对“三国鼎立局面形成”的评价，符合历史发展趋势的一项是（）A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据，形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族交融5.下列各项，与三国鼎立局面的形成无关的是（）A.曹操和袁绍在官渡大战B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C.刘备在成都称帝，国号汉D.孙权称王，国号吴6.《三国志》中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。
这表明诸葛亮（）A.赏罚分明，突出法制B.为国捐躯，忠心耿耿C.生活腐化，挥霍一空D.为官清廉，严于律己7.西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝，但存在时间较短。
导致西晋迅速衰落下去的直接原因是（）A.统治集团奢侈腐化B.“八王之乱”耗竭了国力C.少数民族的反抗D.“十六国”的建立8.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这个流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。
”这个“流亡政府”是（）A.东汉B.西晋C.东晋D.北魏9.“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。
苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。
人教版七年级历史上册第四单元测试题及答案
人教版七年级历史上册第四单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.曹操在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”他的“壮心”是( A )A.统一全国B.统一北方C.统一南方D.统一中原2.下图反映的历史事件的影响是( B )A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成D.最终结束三国鼎立的局面3.(2022大同期末)下列对三国鼎立局面的评价,哪一项是符合历史发展趋势的( D )A.战乱频繁,破坏了社会经济B.三国鼎立,加剧了国家的分裂C.破坏了民族关系,不利于民族融合D.局部统一,为全国统一创造了条件4.三国时期派船队到达夷洲,加强台湾与大陆联系的是( A )A.吴国B.蜀国C.秦国D.魏国5.“司马昭之心,路人皆知”意思是司马昭篡夺曹魏政权的野心,已经昭然若揭。
而最终,废除魏帝建立晋朝的是( B )A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿6.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝,组合正确的一项是( A )①秦朝②西晋③东晋④北魏A.①②B.①③C.②③D.①④7.(2022抚远期末)我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年8.东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是( C )A.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B.匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D.吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古9.4世纪后期,内迁的氐族苻氏建立的统一了黄河流域的政权是( D )A.前赵B.后赵C.后秦D.前秦10.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,大力整顿吏治、兴办学校、提倡儒学、招抚流民。
前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和,这表明( B )A.汉人在军事上征服了胡人B.民族交融成为大势所趋C.苻坚文化修养很高D.“王与马,共天下”11.(2022鹤壁期末)“王与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( D )A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋12.东晋建立之初,江南地区出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替同步测试
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替同步测试第4课夏商周的更替同步测试一、选择题1. “周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，与“诸侯”“列国”的产生相关的是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。
他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。
这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。
”材料不能说明（）A.周朝实行分封制B.分封对象包括亲属、殷商遗民等C.分封制对后世产生深远影响D.诸侯拥有不同的权利和义务3. ”仁政得天下，暴政致亡国”下列哪些人物是“暴政致亡国”的典型（）①桀②启③纣④周厉王A.①②B.②③C.①③D.①④4.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，被列为审议项目的河南殷墟遗址获得通过。
你认为殷墟遗址被列为世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5.从夏、商、周几个朝代，我们可以看到.尽管其灭亡的具体原因不一，但都有相同之处，这就是（）A.外族入侵B.下属藩国起兵造反C.诸侯不再听命D.统治者昏庸腐败，丧失民心6.公元前841年，周王朝发生了“国人暴动”事件，当时周王朝统治者是（）A.周文王B.周武王C.周厉王D.周幽王7.商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后一个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，最终在一场大战中商军阵前倒戈，致使商朝灭亡，这场大战是（）A.阪泉大战B.长平之战C.涿鹿之战D.牧野之战8.分封，就是封邦建国的意思，周王把国都附近的地区划分为王畿，由周王直接统治，王畿以外的地区分封给诸侯，建立诸侯国。
周王实施分封制的目的是（）A.为稳定周初的政治形势，巩固疆土8.诸侯服从周王调兵1/7C.达到人人平等的目标D.增加国家财政收入9 .原始社会结束的根本原因是（） A.部落议事集体的决定B.部落联盟成员的谦让C.禹有私心D.社会生产力发展10 .周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了 800多年。
七年级历史第四周周测试卷
七年级历史上册第二次周过关试题说明：本试卷共4页，考试用时40分钟姓名：班别：总分：一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下图中不可能是北京人使用过的工具是（）2.小敏听老师说人是高级动物，于是提问道：“人和动物的根本区别是什么呢？”请你替老师回答（）A．有无语言 B．会不会使用火 C．会不会制造工具 D．能否直立行走3. 1982年，北京人遗址被列人世界文化遗产名录。
北京人是世界上最重要的原始人类之一。
下列表述正确的是（）A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器4.中国历史是指中国人的过去。
我国历史开始的标志是（）A． 170万年前我国元谋人的出现 B． 70万年前北京人的出现C．涿鹿之战，黄帝统一黄河流域 D．公元前2070年夏朝建立5.中国“北京人”处于世界人类进化过程中的（）A．类人猿阶段 B．直立人阶段 C．智人阶段 D．有色人种阶段6.“1929年，裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。
他断定，这是远古人类的遗骨。
”该遗骨最有可能属于（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人7. 下图的原始人类是生活在？（）A．旧石器时代 B．新时期时代 C．长江流域 D．云南元谋县8.他们使用打制石器，已经掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，爱美，埋葬已逝亲人，没有贫富贵贱差别，他们是（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人9.下列图片符合半坡人生活特征的是（）A．①② B．③④ C．②③ D．①④10．央视热播的《舌尖上的中国》第二集主食的故事表达了中国人对主食的深厚情感，以下古人类最有可能享受主食米饭的是（）A．北京人B．元谋人C．半坡居民D．河姆渡居民11. 促使原始人过定居生活的根本原因是( )A．自然环境的优劣B．原始农业的发展 C．氏族公社的形成D．学会建造房屋技术12．我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，主要原因是( )A.自然环境不同B.使用的工具不同C. 生活习惯不同D.思想意识不同13. 迄今考古发现最早的木结构水井是在（）A．北京周口店 B.半坡遗址 C．河姆渡遗址 D．二里头遗址14. 俗话说“民以食为天；农业稳，天下稳”。
七年级上册历史人教版第四单元练习试题(复习)PPT课件
4、少数民族政权 前秦（氐族）、北魏（鲜卑）
5、中国古代以少胜多的著名战役
名 称 时间 双方 胜者 影 响
巨鹿之战 前207 项羽秦军-项羽 消灭秦军主力 官渡之战 200 曹操袁绍 曹操 奠定统一北方的基础 赤壁之战 208 曹操孙刘 孙刘 奠定三国形成的基础 淝水之战 383 东晋前秦 东晋 前秦瓦解，北方分裂
书圣
绘画艺术的杰出代表
雕刻艺术和佛教艺术 的宝库
[综合训练] 一、单项选择题
• 1．公元200年发生的官渡之战的作战双 方是（ ）
• A.刘备与孙权
B.袁述与袁绍
• C.董卓与孙权
D.袁绍与曹操
• 2．三国时，第一个称皇帝的是（ ）
• A.曹操
B.曹丕
• C.刘备
D.孙权
• 3．下列各项与曹操无关的是（ ）
1）西晋末年以来，少数民族内迁中原。 2）东汉，魏晋以来中原汉族迁徙江南。
3、北魏孝文帝改革的目的、内容、作用？
目的：加强对黄河流域的控制，巩固统治 内容：1）迁都洛阳，
2）实行汉化政策（说汉话，穿汉服，用汉姓、通汉婚、 用汉制、行汉礼）
作用：1）促进了民族融合，增强了北魏实力 2）加速了北方少数民族封建化的进程
A.《兰亭集序》
B.《九成宫碑》
C.《颜氏家庙碑》D.《玄秘塔碑》
“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文
化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的
终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，
毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内
容的是
A．说汉语
B．穿汉服
C．改汉姓
D．以法治国魏主欲变
北俗，
右图人物是我国南北朝时期著名的科
七年级上册历史人教版第四单元练习试题(复习课件)
• 阅读下列材料 • 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海， 文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。 崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。 ──引自 《魏书》 • 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以 上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言 不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。 • ──引自《资治通鉴》 • 请回答： • （1）两材料各自提出的中心问题是什么？ • （2）材料中的“平城”是今天哪个城市？“魏主”是谁？他 决定将都城迁到哪里？ • （3）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？ • （4）说明材料二“北语”、“正音”各指什么？ • （5）材料反映的措施起了什么作用？ •
第பைடு நூலகம்单元
三国两晋南北朝
知识梳理 整体感知
三 国 两 晋 南 北 朝
1、政权的分立 2、军事战争 3、经济的发展 4、民族的融合
5、科技文化的发展
问题链接自学点拨
一、政权并立
1、朝代更替示意图： 东汉
魏 蜀 吴
东魏 北齐
前秦 东晋 北魏 宋
西晋
西魏 北周
齐 梁 陈
2、朝代建立：
政权名称 起止时间 建立者 魏 蜀 吴
都城
民族
220--266 曹 丕 221--265 刘 备 222--280 孙 权
洛阳 成都 建业
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 氐族 鲜卑
西晋 东晋
前秦
北魏
宋
266--316 司马炎 洛阳 317--420 司马睿 建康 4世纪初 平城洛阳 4世纪末 420
刘 裕
建康
汉族
3、历史上的多朝古都
东周（洛邑）、东汉、曹魏、西晋、北魏（洛阳） 洛阳： 南京： 吴国（建业）、东晋、宋、齐、梁、陈（建康） 西安： 西周（镐京）、秦朝（咸阳）、西汉（长安）
人教部编版七年级历史上册第四单元测试题(附答案)
人教部编版七年级历史上册第四单元测试题（附答案）一、单选题（共19题；共38分）1.“（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。
”该材料与下列哪一历史事件有关（）A. 周平王迁都洛邑B. 商鞅变法C. 张骞通西域D. 北魏孝文帝改革2.迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是（）A. 统一黄河流域B. 开发江南经济C. 笼络守旧势力D. 学习先进文化3.公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。
这种现象说明（）A. 西北地区民族关系紧张B. 丝绸之路仍在发挥作用C. 中外文化交流基本中断D. 政权分立影响经济发展4.“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者……于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜官……”材料反映了孝文帝在改革中（）A. 严禁贪污B. 颁布均田令C. 迁都洛阳D. 实行汉化政策5.作为襄阳旅游胜地的隆中，它因下列哪位历史人物而出名？（）A. 米芾B. 孟浩然C. 诸葛亮D. 刘秀6.下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。
这一时期的人口迁徙（）A. 源于自然灾害B. 促进了江南地区的开发C. 阻碍民族交融D. 推动经济重心南移完成7.“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻；他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。
”材料反映的历史史实是（）A. 商鞅变法B. 孝文帝改革C. 回族的形成D. 唐蕃“和同为一家”8.王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，在他的名作中被号称为“天下第一行书”的（）A. 《女史箴图》B. 《兰亭序》C. 《水经注》D. 《洛神赋图》9.北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。
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灌云县四队中学2016-2017学年第一学期第4周七年级历史试卷
（时间：20分钟总分：50分）
一、单项选择题（共30分，每小题2分）
一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，30分）
1、史前时代一般是指
A、有文字记载以前的人类历史
B、封建社会
C、有文字记载以后的人类历史
D、原始社会
2、北京人生活的年代距今大约
A、71万年-23万年
B、170万年
C、210万年
D、5000年
3、下列哪种古人类的外貌特征与现代人基本一样了
A、元谋人
B、蓝田人
C、北京人
D、山顶洞人
4、下列哪种古人类已掌握了控制和管理火的技术
A、元谋人
B、巫山人
C、蓝田人
D、北京人
5、山顶洞人生活的年代距今约有
A、70万-20万年
B、30000年
C、5000年
D、170万年
6、浙江余姚的河姆渡先民种植的粮食作物是
A、水稻
B、粟
C、玉米
D、小麦
7、人面鱼纹彩陶盆出土于下列哪个村落遗址
A、古代西亚村落遗址
B、西安半坡村遗址
C、余姚河姆渡遗址
D、山顶洞人遗址
8、浙江余姚的河姆渡遗址距今约
A、一万年
B、九千年
C、七千年
D、五六千年
9、相传建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井的是
A、黄帝
B、炎帝
C、女娲
D、大禹
10、“三过家门而不入”，历经十年，终于制服洪水的是
A、尧
B、舜
C、禹
D、汤
11.文物与文字一样承载着历史。
右下文物反映了当时
A．农业初兴
B．聚族而居
C．采集狩猎
D．贫富分化
12.毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”这里的“始祖”是指
A.禹
B.舜
C.尧
D.黄帝
13. “通大川，决壅（yōng）塞，……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物是A．黄帝B．尧C．舜D．禹
14．较早种植水稻并居住于长江流域干栏式房屋的是
A．元谋人B．北京人
C．半坡居民D．河姆渡居民
15、神农是以日中为市,致于下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。
是指
A炎帝教人农耕B黄帝建造宫室C炎帝制作陶器D炎帝开辟集市
二、读图题（读下图，完成相关题目，共20分）
图A 图B
（1）、图A和图B分别是哪个遗址先民居住的房屋？这两处遗址分别位于哪里？（8分）（2）、请你分析，为什么同一时代的房屋结构会有如此大的差异？（8分）
（3）这两处遗址的居民分别种植哪种粮食作物？（4分）。