部编版二年级语文上册语文园地三教学课件2篇
huá tī
滑梯
语文园地三
比一比，填一填。
园圆
花园 圆桌
“园”主要指花 园；“圆”主要 指形状。
语文园地三
只支
一 支笔 一 只鸭
“只”和“支” 都是数量词， “只”常用来 形容小动物； “支”可以用 于杆状的东西。
语文园地三
进近
远 近 进出
“进”表示 动作；“近” 表示距离。
语文园地三
带戴
带领 爱 戴
语文语文二园年地级三 上册
第一课时 第二课时 第三课时
语文园地三
第一课时
读一读，找规律。
弹钢琴 画图画 滚铁环
练舞蹈 捏泥人 荡秋千
唱京戏 下围棋 滑滑梯
这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课 外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的 词构成。
语文园地三
活学活用
请任选上面的一个或两个词语说一句话。 示例：
语文园地三
拓展阅读
所见 [清] 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
语文园地三
王二小
点图片，听故事
请同学们自由朗读 短文，努力读准字音、 读通句子。
语文园地三
理解词语
八路军：中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨：站岗或巡逻。 扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。 消灭：使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。
我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。
语文园地三
你还知道哪些类似特点的词语？
踢毽子 跳绳
打篮球
练书法
语文园地三
读一读，认一认。
tán gāng qín
弹钢琴
语文园地三
niē ní
捏泥
语文园地三
gǔn tiě huán
滚 铁环
语文园地三
dàng
荡
语文园地三
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
语文园地三
第三课时
“小儿垂钓”四个字给 我们呈现了一幅完整的 画面（如图所示）：一 个孩子在河边钓鱼。
语文园地三
朗读古诗。
xiǎo ér chuí diào
小儿垂钓
táng hú lìng néng
[唐]胡令能
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ， cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
语文园地三
梳理结构
王二小
一边放牛，一边放哨 遇敌 带路 装作顺从 将敌人带进埋伏圈 被敌人杀害 八路军消灭全部敌人
机智 勇敢
语文园地三
点击播放歌曲《歌唱二小放牛郎》
语文园地三
读完短文，你知道了什么？
这是一篇记叙文，讲述了儿童团 员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌 深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈， 而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事， 赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲的精 神。
语文园地三
除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？
小兵张嘎
《鸡毛信》中的海娃
语文园地三
小结：在漫长且残酷的战争中，还 有许多小英雄，比如海娃、张嘎、刘胡 兰……他们是千千万万儿童的代表。他 们的精神值得我们铭记，他们的故事值 得我们反复阅读。课后希望同学们能继 续搜集他们的故事，读一读，讲一讲。
语文园地三
语文园地三
语文园地三
第一课时
语文园地三
板块一：识字加油站
语文园地三
语文园地三
语文园地三
比一比，填一填。
圆 花
只 一笔
板块二：字词句运用
园 桌
支 一鸭
语文园地三
进近
远
出
带戴
领爱
语文园地三
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇
官员们一边看一边议论。 •• ••
◇
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
再说说是怎么玩的。 可以用上“长长的、短短的、五颜六色 、可
爱极了”等词语。 (2)再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。
语文园地三
第二课时
语文园地三
板块四：展示台
白云 乌云 雨点 霜冻 小溪 河流
朝霞 雪花 湖泊
晚霞 冰雹 海洋
语文园地三
含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
“戴”表示穿 戴，如“戴眼 镜、戴帽子”； “带”一般表 示随身携带。
语文园地三
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
·· ··
dòu
◇爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
··
··
◇老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
“一边……一边……”表示同时发生
的两件事。
语文园地三
学以致用
看图说句子。 小朋友一边听音乐，
一边 跳舞 。
小猴子一边 爬树 ， 一边 摘桃子 。
语文园地三
第二课时
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在 哪里？先和同学交流，再写下来。
语文园地三
写话指导
1.首先要告诉大家你喜欢的玩具是什 么；接着介绍它的样子，从颜色、大小、 外形以及特点等角度具体介绍，写清楚它 给你带来了什么乐趣。
语文园地三
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
微风 狂风
都是关于大自然现象的二字词语。
语文园地三
含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
春暖花开 绿草如茵 春光明媚
都是描写春天的四字词语。 莺歌燕舞
语文园地三
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
关于读书 的名人名言。
••
••
◇ 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 •• ••
语文园地三
板块三：写话
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的文具是什么？它是什么样子的？它好玩 在哪里？先和同学交流，再写下来。
语文园地三
我们写话时候要注意什么？ ✓ 要学会写在方格纸上。 ✓ 要知道标点符号单占一格。
语文园地三
(1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？ 先说说自己的玩具的颜色、形状、大小等，
语文园地三
“儿童团员”是什么意思？ 儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年 儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加 入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争 中机智勇敢、随时准备为革命献身。 “日寇”是什么意思？ 指侵华日军，通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
语文园地三
板块五：日积月累
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
语文园地三
板块六：我爱阅读
读通顺短文《王二小》 注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。
看动画，唱《歌唱二小放牛郎》
语文园地三
思考：
（1）这篇短文写了谁的事？ （2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？
语文园地三
2.用上平时积累的好词佳句来形容你 的玩具。
3.加入自己的真情实感，要表达出自 己的喜爱之情。
语文园地三
4.写话时注意格式：段前空两格，标 点符号占一格。
语文园地三
写话例文
鸡毛毽子 我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽 子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子， 管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的， 有黄色的……非常好看。 我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会 双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小伙伴们都为 我叫好！
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ， pà dé yú jīng bú yīng rén
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
语文园地三
小儿垂钓
[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐 在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路， 连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人。
滑梯
语文园地三
比一比，填一填。
园圆
花园 圆桌
“园”主要指花 园；“圆”主要 指形状。
语文园地三
只支
一 支笔 一 只鸭
“只”和“支” 都是数量词， “只”常用来 形容小动物； “支”可以用 于杆状的东西。
语文园地三
进近
远 近 进出
“进”表示 动作；“近” 表示距离。
语文园地三
带戴
带领 爱 戴
语文语文二园年地级三 上册
第一课时 第二课时 第三课时
语文园地三
第一课时
读一读，找规律。
弹钢琴 画图画 滚铁环
练舞蹈 捏泥人 荡秋千
唱京戏 下围棋 滑滑梯
这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课 外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的 词构成。
语文园地三
活学活用
请任选上面的一个或两个词语说一句话。 示例：
语文园地三
拓展阅读
所见 [清] 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
语文园地三
王二小
点图片，听故事
请同学们自由朗读 短文，努力读准字音、 读通句子。
语文园地三
理解词语
八路军：中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨：站岗或巡逻。 扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。 消灭：使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。
我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。
语文园地三
你还知道哪些类似特点的词语？
踢毽子 跳绳
打篮球
练书法
语文园地三
读一读，认一认。
tán gāng qín
弹钢琴
语文园地三
niē ní
捏泥
语文园地三
gǔn tiě huán
滚 铁环
语文园地三
dàng
荡
语文园地三
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
语文园地三
第三课时
“小儿垂钓”四个字给 我们呈现了一幅完整的 画面（如图所示）：一 个孩子在河边钓鱼。
语文园地三
朗读古诗。
xiǎo ér chuí diào
小儿垂钓
táng hú lìng néng
[唐]胡令能
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ， cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
语文园地三
梳理结构
王二小
一边放牛，一边放哨 遇敌 带路 装作顺从 将敌人带进埋伏圈 被敌人杀害 八路军消灭全部敌人
机智 勇敢
语文园地三
点击播放歌曲《歌唱二小放牛郎》
语文园地三
读完短文，你知道了什么？
这是一篇记叙文，讲述了儿童团 员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌 深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈， 而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事， 赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲的精 神。
语文园地三
除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？
小兵张嘎
《鸡毛信》中的海娃
语文园地三
小结：在漫长且残酷的战争中，还 有许多小英雄，比如海娃、张嘎、刘胡 兰……他们是千千万万儿童的代表。他 们的精神值得我们铭记，他们的故事值 得我们反复阅读。课后希望同学们能继 续搜集他们的故事，读一读，讲一讲。
语文园地三
语文园地三
语文园地三
第一课时
语文园地三
板块一：识字加油站
语文园地三
语文园地三
语文园地三
比一比，填一填。
圆 花
只 一笔
板块二：字词句运用
园 桌
支 一鸭
语文园地三
进近
远
出
带戴
领爱
语文园地三
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇
官员们一边看一边议论。 •• ••
◇
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
再说说是怎么玩的。 可以用上“长长的、短短的、五颜六色 、可
爱极了”等词语。 (2)再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。
语文园地三
第二课时
语文园地三
板块四：展示台
白云 乌云 雨点 霜冻 小溪 河流
朝霞 雪花 湖泊
晚霞 冰雹 海洋
语文园地三
含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
“戴”表示穿 戴，如“戴眼 镜、戴帽子”； “带”一般表 示随身携带。
语文园地三
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
·· ··
dòu
◇爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
··
··
◇老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
“一边……一边……”表示同时发生
的两件事。
语文园地三
学以致用
看图说句子。 小朋友一边听音乐，
一边 跳舞 。
小猴子一边 爬树 ， 一边 摘桃子 。
语文园地三
第二课时
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在 哪里？先和同学交流，再写下来。
语文园地三
写话指导
1.首先要告诉大家你喜欢的玩具是什 么；接着介绍它的样子，从颜色、大小、 外形以及特点等角度具体介绍，写清楚它 给你带来了什么乐趣。
语文园地三
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
微风 狂风
都是关于大自然现象的二字词语。
语文园地三
含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
春暖花开 绿草如茵 春光明媚
都是描写春天的四字词语。 莺歌燕舞
语文园地三
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
关于读书 的名人名言。
••
••
◇ 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 •• ••
语文园地三
板块三：写话
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的文具是什么？它是什么样子的？它好玩 在哪里？先和同学交流，再写下来。
语文园地三
我们写话时候要注意什么？ ✓ 要学会写在方格纸上。 ✓ 要知道标点符号单占一格。
语文园地三
(1)你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？ 先说说自己的玩具的颜色、形状、大小等，
语文园地三
“儿童团员”是什么意思？ 儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年 儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加 入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争 中机智勇敢、随时准备为革命献身。 “日寇”是什么意思？ 指侵华日军，通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
语文园地三
板块五：日积月累
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
语文园地三
板块六：我爱阅读
读通顺短文《王二小》 注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。
看动画，唱《歌唱二小放牛郎》
语文园地三
思考：
（1）这篇短文写了谁的事？ （2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？
语文园地三
2.用上平时积累的好词佳句来形容你 的玩具。
3.加入自己的真情实感，要表达出自 己的喜爱之情。
语文园地三
4.写话时注意格式：段前空两格，标 点符号占一格。
语文园地三
写话例文
鸡毛毽子 我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽 子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子， 管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的， 有黄色的……非常好看。 我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会 双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小伙伴们都为 我叫好！
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ， pà dé yú jīng bú yīng rén
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
语文园地三
小儿垂钓
[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐 在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路， 连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人。
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二年级上册语文园地三(部编版)完美版-课件
跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made myห้องสมุดไป่ตู้day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我 有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里， 但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一
1.要学会写在方格纸上。 2.要知道标点符号单占一格。
板块三：写话
2.写一写 (1)先和同学交流一下：你打算
写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？ (2)再在方格纸上写下来，注意，
标点符号单占一格。
第二课时
板块四：展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
你在平时积累了哪些好词好句？
语文园地三
第一课时
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made myห้องสมุดไป่ตู้day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我 有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里， 但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一
1.要学会写在方格纸上。 2.要知道标点符号单占一格。
板块三：写话
2.写一写 (1)先和同学交流一下：你打算
写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？ (2)再在方格纸上写下来，注意，
标点符号单占一格。
第二课时
板块四：展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
你在平时积累了哪些好词好句？
语文园地三
第一课时
部编版二年级语文上册《语文园地三》精品课件(共101张PPT)
白云 雨点 小溪 春风
乌云 霜冻 河流 寒风
朝霞 晚霞 雪花 冰雹 湖泊 海洋 狂风 暴雨 都是关于大自然的词语
含苞欲放 花红柳绿 草长莺飞 绿草如茵
百花争艳 春色满园 欣欣向荣 春暖花开
都是关于春天的词语
书籍是人类进步的阶梯。 世上无难事，只要肯攀登。
这是关于名人名言的
这些积累卡里的内容， 哪些是你在课上学过 的，哪些是还没有学 过的？
1.雪花飘落下来。
雪花
纷纷地
飘落下来。
例：大象的身子像堵墙。
2. 妈 妈 的 眉 毛
像 月 牙。
例：花坛里的花真漂亮!我要把 它拍下来。
3.这里的风景 真 美 啊 ！我要 把 它 画 下 来 。
第1课时
第2课时
第3课时
学习目标
认识“弹、钢”等11个生字。 能正确辨析“园”与“圆”、“只”与“支”等4组同音
③（近 ）一点，你马上就能走（ 进 ）这扇门了。
④我（ 戴 ）着遮阳帽，（ 带 ）好午餐，准备去
春游啦！
➢ 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。
··
··
你发现
爸爸一边刮胡子，一边逗dòu露西玩。 了什么吗？
··
··
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
“一边……一边……” 表示句子中的两件事情是同一时间进行的。
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
我最喜欢的玩 具是什么？
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。 我买的毽子有一个圆形的底座，底 座上插着一根小管子，管子里插着 几根鸡毛。鸡毛有红色的，有绿色 的，有黄色的……非常好看！我常 常和伙伴一起踢毽子，我会单脚踢
部编版小学二年级语文上册语文园地三课件
视频2
《小学语文课本中的故事情节 解析》
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《如何提高语文写作能力》
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《小学语文课本中的诗词赏析 》
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部编版小学二年级语文上册 语文园地三课件
汇报人： 202X-01-04
目 录
• 语文园地三简介 • 语文园地三的课文解析 • 语文园地三的练习题解析 • 语文园地三的教学建议 • 语文园地三的拓展资源
01
语文园地三简介
语文园地三的目标
提高学生语言文字运用能力
通过语文园地三的学习，学生能够掌握更多的语言文字知识，提 高阅读、写作和口语表达能力。
培养学生的语文素养
通过语文园地三的学习，学生能够培养良好的语文学习习惯，提高 语文素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
传承中华优秀传统文化
语文园地三中融入了许多中华优秀传统文化的元素，通过学习，学 生能够更好地了解和传承中华优秀传统文化。
语文园地三的内容构成
识字与写字
语文园地三中包含了多个识字和写字 的环节，通过这些环节的学习，学生 能够掌握更多的生字和词语，提高写 字的规范性和美观度。
阅读与表达
口语交际与实践活动
语文园地三中还包含了多个口语交际 和实践活动的环节，通过这些环节的 学习，学生能够提高口语交际能力， 增强实践能力。
语文园地三中提供了多篇优秀的阅读 材料，通过阅读这些材料，学生能够 提高阅读理解能力和写作表达能力。
02
语文园地三的课文解析
课文的主题思想
主题思想概述
部编版语文二年级上册《做手工》优秀教学课件
（
）。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
人教部编版小学语文二年级上册《语文园地三 口语交际》
做手工
两件宝 人有两件宝， 双手和大脑。 小手会做工， 大脑会思考。 动手又动脑， 才能会创造。
教学目标
1.选择自己制作的一件手工作品，能按照顺序介绍制作 的过程，把主要意思说清楚。 2.认真聆听别人的介绍，在听的过程中，记住主要信息。
重难点
1.能按照顺序说清楚手工作品的制作过程，乐于分享。 2.认真聆听别人的介绍，在听的过程中，记住主要信息。
仪表 普通话 声音 顺序
用词
……
①有的人喜欢踢（ ），有的人喜欢（
），
可我却喜欢做பைடு நூலகம்工。
②课前，老师让我们回家准备了（
始啦！
③我先（
），
）。制作开 我 会
④接着（ ⑤然后（ ⑥最后（ ⑦哈哈哈，我的手工真是（
），
完
）， ）。
整
说 ）！今天我玩得
（
）！
⑧老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还
能让大脑更聪明。我爱做手工，做手工让我
一、情境导入
作 手工
品
展
你喜欢做手工吗？我们一起来欣赏一些 手工作品吧。
做手工
看到这些有趣的手工作品，你们 想不想动手做一做呢？
让我们一起分享做手工的乐趣吧！
做手工
二、明确要求
在班上展示自己的手工，说一 说制作过程。评一评，谁手巧，谁 说得清楚、明白。
认真听讲，仔细观察，听听老师 是怎样讲的，看看老师是怎样做的。等 会儿请你们将老师制作的过程用自己的 语言表述出来。
认真倾听别人的介绍，在 听的过程中，记住主要信息。
部编版二年级语文上册《语文园地三》PPT优秀课件
走进作者
胡令能 唐朝诗人，莆田 （今福建莆田市）人，唐朝 诗人。小时候家庭贫穷，年 轻时以修补锅碗盆缸为生， 人称“胡钉铰”。
读一读 听范读，划出古诗节奏。
小儿垂钓 胡令能
蓬头/稚子/学垂纶，
侧坐/莓苔/草映身。
路人/借问/遥/招手，
怕得/鱼惊/不应人。
解一解
蓬头：头发乱蓬蓬的。 稚子：年龄小的孩子。 垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。 莓：一种小草。 苔： 苔藓植物。 借问：向人打听。
她了吧!
展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
含苞待放 花红柳绿
百花争艳 春色满园
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
这些词语是描写自然景物的。
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋
这些词语是按照花 开的程度来写的，意 思上依次递进。
写话指导 1.选好玩具，认真观
察。找到自己最喜欢的玩 具，观察它的外形有什么 特点。
2.要抓住特点，描写玩具。可以从玩 具的颜色、形状、大小等方面介绍玩具的 样子，再说说玩具是怎么玩的。可以用学 过的词语来形容玩具，如“雪白”“长 长”“胖胖”。
3.要注意写话的格式。段前要空两格， 标点符号要占一格。
识字方法
弹
弹
钢
琴
加一加：弓+单=弹 组词：弹球、弹奏
梯
滑 滑
梯
加一加：木+弟=梯 组词：梯田、梯形
钢
巧记：山冈旁边有金矿
钢 铁
组词：钢琴、钢铁
琴
口 琴
巧记：两个大王今天相见 组词：古琴、口琴
环
花
环
字谜：少一横就变“坏” 组词：花环 环绕
二年级上册语文课件语文园地三人教部编版3
二年级上册语文课件语文园地三人教 部编版2 0
基础到培优，名师一帮到底
二年级上册语文课件语文园地三人教 部编版2 0
语文园地三
第1课时
统编版语文二年级（上）
本课目标
1.认识“弹、钢”等11个生字。 (重点) 2.发现“动词+名词”的构词特点，并拓展练习。 (难点) 3.正确辨析“园、圆”等4组同音字。 4.会用 “一边……一边……”造句。
练一练，学运用。
我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。
二年级上册语文课件语文园地三人教 部编版2 0
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比一比，填一填。
园圆
花园 圆 桌
“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形 状是圆形的。
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读一读，选一选。
园
圆
1.花（园）里花很美丽。 2.今晚的月亮很（圆）。
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读一读，练一练。
舞蹈 弹
练
钢琴
唱
图画
画
篮球
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只支
一支 笔 一只 鸭
体形较小的动物的量词用“只” ，如一只鸡、一只兔等；杆状 物体的量词用“支”，如一支笔，一支枪等。
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进近
远近 进出
基础到培优，名师一帮到底
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语文园地三
第1课时
统编版语文二年级（上）
本课目标
1.认识“弹、钢”等11个生字。 (重点) 2.发现“动词+名词”的构词特点，并拓展练习。 (难点) 3.正确辨析“园、圆”等4组同音字。 4.会用 “一边……一边……”造句。
练一练，学运用。
我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。
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比一比，填一填。
园圆
花园 圆 桌
“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形 状是圆形的。
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读一读，选一选。
园
圆
1.花（园）里花很美丽。 2.今晚的月亮很（圆）。
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读一读，练一练。
舞蹈 弹
练
钢琴
唱
图画
画
篮球
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只支
一支 笔 一只 鸭
体形较小的动物的量词用“只” ，如一只鸡、一只兔等；杆状 物体的量词用“支”，如一支笔，一支枪等。
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进近
远近 进出
部编版二年级语文上册《语文园地三》精品课件(共101张PPT)
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
动笔，体验轻松的“写”
➢ 记得刚才你是怎样向大家介绍玩具的吗？快快拿出 方格本和笔，把你说的写下来吧！
（1）怎么想，怎么说的，就怎么写。 （2）段前空两格，标点符号占一格。
评改，经历有趣的“改”
➢ 你写了什么内容？自己满意吗？老师每次写完一段 话都要自己读一读，把不满意的地方改一改。只有自 己能读懂，别人也才能读懂。
字词句运用 比一比，填一填。
园圆
只支
花 园 圆 桌 一 支笔 一 只 鸭
进 远近
近 进出
带戴 带领 爱戴
我会区分
第一组中，“园”是名词，指种蔬菜、 花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的 地方，如：花园、果园、公园等；而“圆” 多为形容词，指形状像圆圈或球的，如： 圆球、滚圆等。
第二组中，“只”和“支”都可作量词， 但“只”一般用于某些成对的东西中的一个 （如一只袜子），或用于动物、船只和某些器 具等（如一只鸡、一只船、一只箱子）；而 “支”多用于队伍、歌曲或杆形的东西等（如 一支军队、一支曲子、一支笔）。
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
我最喜欢的玩 具是什么？
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。 我买的毽子有一个圆形的底座，底 座上插着一根小管子，管子里插着 几根鸡毛。鸡毛有红色的，有绿色 的，有黄色的……非常好看！我常 常和伙伴一起踢毽子，我会单脚踢
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
突然，四面八方响起了枪声。 敌人知道上了当，就杀害了小英 雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下 来，消灭了全部敌人。
词语解释
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。 【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。 【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。 【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺 机出击。
动笔，体验轻松的“写”
➢ 记得刚才你是怎样向大家介绍玩具的吗？快快拿出 方格本和笔，把你说的写下来吧！
（1）怎么想，怎么说的，就怎么写。 （2）段前空两格，标点符号占一格。
评改，经历有趣的“改”
➢ 你写了什么内容？自己满意吗？老师每次写完一段 话都要自己读一读，把不满意的地方改一改。只有自 己能读懂，别人也才能读懂。
字词句运用 比一比，填一填。
园圆
只支
花 园 圆 桌 一 支笔 一 只 鸭
进 远近
近 进出
带戴 带领 爱戴
我会区分
第一组中，“园”是名词，指种蔬菜、 花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的 地方，如：花园、果园、公园等；而“圆” 多为形容词，指形状像圆圈或球的，如： 圆球、滚圆等。
第二组中，“只”和“支”都可作量词， 但“只”一般用于某些成对的东西中的一个 （如一只袜子），或用于动物、船只和某些器 具等（如一只鸡、一只船、一只箱子）；而 “支”多用于队伍、歌曲或杆形的东西等（如 一支军队、一支曲子、一支笔）。
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
我最喜欢的玩 具是什么？
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。 我买的毽子有一个圆形的底座，底 座上插着一根小管子，管子里插着 几根鸡毛。鸡毛有红色的，有绿色 的，有黄色的……非常好看！我常 常和伙伴一起踢毽子，我会单脚踢
， 还会双脚轮流踢，能一口气踢十几 个呢。伙伴们都为我叫好。
突然，四面八方响起了枪声。 敌人知道上了当，就杀害了小英 雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下 来，消灭了全部敌人。
词语解释
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。 【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。 【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。 【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺 机出击。
部编版二年级上册语文 语文园地三 教学课件
R·二年级上册
部编版 二年级上册 语文
识字加油站
tán ɡānɡ qín
弹钢琴
部编版 二年级上册 语文
niē ní
捏泥
部编版 二年级上册 语文
ɡǔn tiě huán
滚铁环
部编版 二年级上册 语文
ห้องสมุดไป่ตู้
dànɡ
荡
部编版 二年级上册 语文
huá tī
滑梯
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
部编版 二年级上册 语文
本文记叙了儿童团员王二小用智慧把 敌人带进八路军的埋伏圈，而自己却牺牲 在敌人枪下的故事， 赞扬了他机智勇敢、 不怕牺牲的精神。
戴
带领 爱戴
部编版 二年级上册 语文
➢ 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
官员们一· 边· 看一· 边· 议论d。òu 爸爸一· 边· 刮胡子，一· 边· 逗露西玩。 老师一· 边· 说，一· 边· 拿着笔在纸上写。
部编版 二年级上册 语文
我一边复习功课，一边把难写的字 写下来。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。 我一边和弟弟说话，一边麻利地穿
世上这无是难关事于，名只人要名肯言攀的登。 ——毛泽东
日积月累
部编版 二年级上册 语文
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
【作者简介】
胡令能，唐朝诗人。年轻时 以修补锅碗盆缸为生，人称“胡 钉铰（jiǎo）”。他的主要作品 有：《小儿垂钓》《喜韩少府见 访》《王昭君》等。
展示台
部编版 二年级上册 语文
白云 雨点 小溪
乌云 霜冻 河流
部编版 二年级上册 语文
识字加油站
tán ɡānɡ qín
弹钢琴
部编版 二年级上册 语文
niē ní
捏泥
部编版 二年级上册 语文
ɡǔn tiě huán
滚铁环
部编版 二年级上册 语文
ห้องสมุดไป่ตู้
dànɡ
荡
部编版 二年级上册 语文
huá tī
滑梯
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
部编版 二年级上册 语文
本文记叙了儿童团员王二小用智慧把 敌人带进八路军的埋伏圈，而自己却牺牲 在敌人枪下的故事， 赞扬了他机智勇敢、 不怕牺牲的精神。
戴
带领 爱戴
部编版 二年级上册 语文
➢ 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
官员们一· 边· 看一· 边· 议论d。òu 爸爸一· 边· 刮胡子，一· 边· 逗露西玩。 老师一· 边· 说，一· 边· 拿着笔在纸上写。
部编版 二年级上册 语文
我一边复习功课，一边把难写的字 写下来。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。 我一边和弟弟说话，一边麻利地穿
世上这无是难关事于，名只人要名肯言攀的登。 ——毛泽东
日积月累
部编版 二年级上册 语文
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
【作者简介】
胡令能，唐朝诗人。年轻时 以修补锅碗盆缸为生，人称“胡 钉铰（jiǎo）”。他的主要作品 有：《小儿垂钓》《喜韩少府见 访》《王昭君》等。
展示台
部编版 二年级上册 语文
白云 雨点 小溪
乌云 霜冻 河流
人教部编版二年级语文上册语文园地三课件
书籍是人类进步的阶梯。 —— 高尔基
关于“书”的名人名言
说说自己知道的每 组示例中的其他同类词 语或句子。
三、运用积累方法，制作积累卡
将前面分享的自己知道的每 组示例中的其他同类词语或句子 填写到积累卡上，一会儿和大家 分享一下自己的交流卡。
我知道许多关 于读书的名人名言。
读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫
毛茸茸的 胖乎乎的 圆滚滚的
大家都写完自己的 作品了，下面，就按照 老师出示的要求来修改 一下吧！
修改要求
• 注意错别字、不通顺的句子。 • 注意开头有没有空两格、标点符
号有没有占一格。 • 把改正后的词句写在这行字下面
的横线上。
同桌互读对方的作 品，说说对方值得学习 的地方。
评价表
评价内容 格式正确 运用好词好句 词句通顺 介绍清楚
—— [ 清]袁枚《所见》
02 我爱阅读
儿童团员
共产主义儿童团是指 新中国成立前，中国共产 党在革命根据地建立的少 年儿童组织，现在叫少先 队。共产主义儿童团的团 员就是儿童团员。
八路军
全称是“国民革命军陆军 第八路军”，是由中国共产党 领导的抗日部队。
日寇
扫荡
指侵华日军，通常指1945年 日本投降之前的旧日本军队。
①复习“弹、钢、琴”等11个生字。 ②继续积累同音字，想想它们的意思分别是什么。 ③练习用“一边……一边……”说句子。
第2课时
01 练习写话
今天就让我们一起 进入玩具世界，向同学 们介绍一下自己最喜欢 的玩具。
老师也带来了最 喜欢的玩具——毽子， 哪位同学能描述一下 这个毽子呢？
这个毽子上面插着一些鸡毛，有紫色 的、有绿色的，还有黄色的，毽子下面有 一个底座。
最新人教部编版语文二年级上册《“一边一边在句子中的用法》优秀教学课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
＊以上每个句子中所涉及的两个动作 可以同时进行也可以互换顺序的，而 且意思不变。
以上例子所涉及到的动作均是相同 的某人做的，那么可不可以是不同的 人做的?
当然可以比如：
老师一边讲课，同学们一 边记笔记。
注意：
"一边...一边..." 所涉及的两个动作
应该符合生活实际。 *汤姆一边洗澡一边打球。
*爱丽丝一边喝水一边唱歌
课堂练习
填空题： 他（ ）做饭（ ）听歌。 我们一边（ ）一边（ ）。 玛丽一边跑步一符合生活常识。 我一边走路一边做饭。 他一边散步一边写字。 马克一边打太极一边写单词。
课堂小结：
＊用"一边...一边..."造句时所涉及的两个动作可以 同时进行也可以互换顺序的，而且意思不变。 ＊ 用"一边...一边..."造句时所涉及到的动作可以相 同的人做的，也可以是不同的人做的。 ＊ "一边...一边..."所涉及的两个动作应该符合生活 实际 。
二年级·上册·第三单元
课题：语文园地三 难点名称：学习“一边……一边……” 的用法，练习说句子。
一起热热身吧
他一边散步，一边念诗。 孩子们一边喊，一边跳。 老师一边讲课，一边写板书。
一边A一边B
我一边说话一边写字。 小明一边吃饭一边看电视。 他一边写作业一边吃东西 。 姐姐 一边唱歌一边跳舞。