新理念下学生第二课堂的探究

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新理 念 下 学 生 第 二 课 堂 的 探 究
７２０ 陕西省岐 山县青化镇初级中学 李俊科 ２４ ２
【 要】 摘 思想品德课是一 门科学， 也是一门艺术。良好的思想品德课教 学能帮助学生树 立环保意识， 营造文明、 和谐校 园； 增强 学生的社会责任感。对学生第二课 堂的探 究， 能激发 了学生Байду номын сангаас习思想品德课 的兴趣 ， 增强 学生的环保意识， 法制观念和社会责任 感， 培养 了学 生观察 、 析 、 分 思考 问题 的能 力 ， 挥 了思想 品德 课 的功 能 ， 高 了教 学质 量 。 发 提 【 关键词 】 社会 生活 思想 营养 环保意识 法制观念 第二课 堂 观察分析 思考问题 能力
动模 范 杨 德必 。出发 前 ， Ｉ 生 交 待 几 件 事 ： 一 、 生 讲 我 第 向 明 这次 采 访 的 Ｉ的 ， ｌ 足对 那些 不 言代 价 与 同报 ， 私奉 献 的人 婴 无 心 怀感 激 。 习他 们 我 承担 ， 无悔 的 精神 ； 他 们 怎样 带 领 我 当地群 众 致 寓夼 小康 的艰 辛 历 程 、 公 忘私 的精 神 ； 习他 们 而 埘 责仟 不 言代 价 与 同撤 的率 献精 神 。第 二 、 采访 ， 这次 同 们 一 定要 听 老 帅 的指挥 ， 一行 动 。第 ＿ 、 卜 注 意 安 个 ， 采 访 统 二路 要 在 中要 讲 义 叨礼 貌 ， 损 坏 和乱 拿 别人 的 尔两 。第 叫 、 家推 选 大 名小 记 者 ， 准备 好 提 『 的内容 ， 『 要有 针对 件 和时 效件 。大 家 ｕ Ｊ 提ｕ Ｊ 都要 把 看 到的 和 听到 的记 下来 ， 这 次 采 访的感 受 写下 来 ， 一 把 … 期黑 板报 。大 家到 ｒ 十村 ， 支 部 书记 杨 德 兴 热 情地 接待 ｒ 银 村 我们 。 当我 们 老师 向他 讲 明米 意 后 ， 高 兴 地 带 领 我们 参 观 了 他 他 们 的 村寨 ， 水 上程 和 坡 改 梯 上 。休 息 时 ， 埘 杨 支 书 说 ： 饮 我 浦你 给 同 们介 绍 带领 村 民钻 石取 水 的 过程 。 同 们顿 时 安静 下米 ， 只昕杨 支 书说 剑 ： 们村 人 多地 少 ， 资源 紧缺 ， 别 足遇 我 水 特 到 Ｔ 早 ， 水 就是 一 道难 题 。为 ｒ帮助 村 安 卜自来 水 ， 饮 我请 有 关 人 员进 行 实地 堪察 ， 现 白石 …下 有 个 老 虎 洲 ， 中有 股 水 ， 发 洲 需 要 钻石 取 水 。于 是我 到 每 家 每 Ｊ 作 动 Ｔ 作 ， 他 们 摆 事 实 广 ｌ ｌ 司 讲 道 理 ， 自己的行 动 和 思 想感 动 Ｊ 地 村 ， 们 愿 意 集 资 。 用 ， 他 施 Ｔ 到一 个小 涧 时 ， 都 愿 意进 ， 自告 金 勇前 人 涧 门 ， 随 我 红 洞 分 不清 白天还 足 黑夜 ， 用 于 电和火 把 剑处 寻 找 ， 人 不 我 功 负 有 心人 ， 终我 找 剑 了～股 水 源 。 当我从 洞 出米 时 ， 的家 最 我 人 和村 的 人 脸 上 ‘ 着 笑 容 。原 来 我 洞 寻 找 了 一 灭 一 挂 夜， 当我告 诉大家 ， 洞 真有 一股 水 时 ， 大家 都 欢 呼起米 ， 激 动 那 的 心情 很 难用 语 言表 达 。通 过 村 民 的共 同努 力 ， 成 了钻 右 取 完 水 的Ｔ 程 ， 卜ｊ自来 水 ， 年大 早都 没 有 受到 影 响 。这 时 小 记 安 － 今 者李 明『道 ： 支 书 ， ｕ 杨 Ｊ 你 选 为个 国劳 动 模 范 ， 受 最 深 的 是 仆 感 么 ？杨 支 书 说 ：北 京 的 变 化 很 大 ， 们 的 家 乡 非 常 落 后 ， “ 我 跟 卜 时代 的需 要 ， 这 个 支 １ 没 好 ， 有 很 多 事 要 做 呢 ” 这 我 ｆ ５ 还 。 时 ， 达义 ｆ ： 张 ｕ 杨支 书 ， 的 命 箴 言是 什 么 ？杨 支 书说 ： 命 Ｊ 你 “ ｌ 能会 刮 风 下 ， Ｉ 的 花朵 永 远足 鲜艳 的 ， 婴让 有 限 的 Ｉ ｌ ｆ 生命 Ｉ 我 生命 焕发 光 彩 。 同学 们 长 时 间 的 鼓 掌 。最 后 ， 霞 说 ： 支 书 ， ” 李 杨 给我 们提 点 希 单吧 ！杨 支 书 高必 地 说 ： 同 们 ， 们 的 家 乡还 “ 我 很 落 后 ， 一 定 要好 好学 习 ， 青 春 年华 ， 上理 想 的学 校 ， 你们 珍惜 考 为家 乡 争光 ” 在 这 坐 我 祝 福你 仃 ： 展 开青 春 的 翅 膀 ， 起 理 。 Ｊ“ 扬 想 的 风帆 ， 人 牛 道 路 ， 情 挥 ｉｉ。通 过 这 一 活 动 的 探 究 ， 在 尽 ｌ” ｌ ｌ 爱来 卜 的 、 完 成作 的学 减少 了 ， 课 叫答 『题 的学 乍增 多 ｕ Ｊ ｒ， 人好 事 蔚然 成 风 ， 园更 加 和谐 ｒ。 好 校 总之 ， 学 第 二 课堂 的探 究 ， 发 ＿学 学 习思 想 品 德 课 对 激 ｒ
思想 德 课是一 门科 学 ， 是一 门 艺术 。教 师要从 社 会 牛活 也 的多样 忡 中吸取 骨养 ， 关注 学 乍 成 长， Ｉ Ｉ导他 们 在 真 实 生 活 中学 』 会 生存 和发展 ， 做一 个 负责 任 的 公 民 ， 能 提 升情 趣 ， 才 陶冶 情 操 ， 的需要 ， 社 会 义 明进 步 的 要 特 。为 ｒ 强学 的社 会 责 是 增 任感 ， 做一 个 负 责任 的 公 。通 过学 校 和 地 个 国劳 模联 系后 ， 我 组织 部 分学 牛 和有 关 教 师 前 往银 十村 采 访支 部 书记 、 国劳 个
面 的法律 法规 。 次 ， 组织 学 参 观 校 园 ， 物 园 ， 植 学 寝室 和学 校 Ｊ 的小 河 。提 出 问题 ， ｝ Ｉ Ｉ ｄ 让 生思 考 ： 当你 看 到有 人 校 阳内乱 扔 果 皮 纸 屑 ； 人 践 踏 草皮 ； 人 乩 扔 食 物 ； 物 有 有 梢 上有 人 存捕 杀益 鸟 ； 有人 正 ｒ河 倒 垃 圾 ， ｕ Ｊ 你会 怎 样做 呢 ？这 些 问题 的 捉 ｔ学 乍有 很 大 的思 维空 问 。接 着 ， 我义 对 同学 仃 说 ： Ｊ
从 帮 助 生 树立 正确 的人生 观 、 抖观 和价 值观 。针 对本 ¨课 世 的特点 ， 我对学 的第二 课堂进 行 ｒ 探究 ， 做法 是这样 的 ： 具体
一
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帮助学生树立环保 意识 。 营造文明 、 和谐校 园
创 建 文 明和谐 校 问 ， 营造 一个 良好 的学 习环 境 ， 须力ｌ 对 必 Ｊ 强 生环 保 意识 的培 养 。为 了帮 助 生 树 立 环保 意识 ： 首先 举 办 “ 保知 识 ” 庸 ， 环 讲 向学牛 宣讲 有 关 环 保 【 的知 识 和 有关 环保 ｆ 【 『