一个地球(用)
地球日知识竞赛题
世界“地球日”知识一·世界地球日主题1992年只有一个地球——一齐关心，共同分享1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环1994年一个地球，一个家庭1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界1996年我们的地球、居住地、家园1997年为了地球上的生命1998年为了地球上的生命——拯救我们的海洋1999年拯救地球，就是拯救未来2000年2000环境千年——行动起来吧！2001年世间万物，生命之网2002年让地球充满生机2003年善待地球，保护环境2004年善待地球，科学发展2005年善待地球－－科学发展，构建和谐2006年善待地球－－珍惜资源，持续发展2007年善待地球－－从节约资源做起2008年：“善待地球——从身边的小事做起”。
二·全球十大环境问题（一）全球气候变暖（二）臭氧层的耗损与破坏（三）生物多样性减少（四）酸雨蔓延（五）森林锐减（六）土地荒漠化（七）大气污染（八）水污染（九）海洋污染（十）危险性废物越境转移三·你可以顺手做到的几件环保小事:1选购绿色食品 2选无磷洗衣粉3买充电电池 4拒绝过度包装 5自带菜篮买菜 6少用一次性筷子 7少用木杆铅笔,多用自动铅笔8充分利用白纸,尽量使用再生纸 9在家里设置3个分类垃圾桶 10每月卖一次塑料废品,废纸,废玻璃,金属 11交换,捐赠,改造多余物品世界“地球日”知识竞赛参考题目一·论述1、说出10个环保性行为；2、说出5个环保纪念日；3、说出地球上能危机生命的11种污染物4 请说出10个历届世界地球日的主题、5请说出10个中国纪念“世界地球日“的主题；、6在世界地球日你可以做的行动；（至少举5个）、7现全球十大环境问二·填空1、人类历史上的第一个“地球日”，是----年----月----日，由美国哈佛大学法学院的一个刚满２５岁的学生---------在校园发起和组织的。
他在今天被誉为------2每年的“地球日没有国际统一的特定主题，它的总主题始终是----------。
用环境描写一个人作文
用环境描写一个人作文用环境描写一个人作文【篇1】地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。
但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向;开着电灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页;森林、绿洲不断消失，人们却置之不理……您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。
难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失;酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐……我相信，世界主宰中不能没有绿色。
如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。
绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。
小学二年级上册数学应用题100道附参考答案【完整版】
小学二年级上册数学应用题100道一.解答题(共100题，共600分)1.白鸽子有8只，灰鸽子的只数是白鸽子的4倍，白鸽子和灰鸽子一共有多少只？2.王老师去文具店购买教具。
（1）买一个地球仪和一个算盘，一共要花多少钱？（2）一个地球仪比一个算盘便宜多少钱？3.小胖的母亲烧完晚饭后剩下21只蛋，她用去了4只蛋．她一共买了多少只蛋？4.故事书比图画书少多少本？5.一根绳子对折后再对折是9米，这根绳子长多少米？6.二年级有6排座位，每排坐7个同学。
一共可以坐几个同学？7.书架上29本科技书，故事书比科技书少16本，故事书有多少本？8.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
（1）一共用去多少米？（2）还剩多少米？9.用6，70，76这三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
10.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。
请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。
现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）11.王大爷有高血压，需长期吃药，医生嘱咐他每天吃6片。
王大爷有事要外出8天，药瓶里已有25片药，应再放多少片药就够了?12.同学们在春游的路上要乘船经过一条小河，有9条小船，每条小船可乘4人，问一次可以渡(dù)过多少人？13.书柜里一共有57本书，有9本字典，其余的书都是连环画．连环画有多少本？14.小玲家养了25只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸭多3只．小玲家养了多少只鹅？15.1只小兔拔2个萝卜，7只小兔拔多少个萝卜？加法算式：______乘法算式：______口答：7只小兔拔（______）个萝卜.16.看图回答。
（1）小东、小明、小林各买一个笔盒，一共需要多少钱？（2）小红和她的4个同学各买一枝钢笔，30元钱够吗？（3）菲菲买了4个毽子和一个皮球，一共需要多少钱？17.二(1)班同学争当环保小卫士，分4个小组植树，每组植9棵树。
地球六年级作文600字
地球六年级作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地球的自述作文（精选41篇）
地球的自述作文（精选41篇）地球的自述作文（精选41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的地球的自述作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
地球的自述作文篇1嗨，大家好！我叫地球。
我是茫茫宇宙中的一个渺小的星球。
我半径只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，十分渺小、不起眼。
我只有这么大，不会再长大了。
我外表是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围穿着一件薄薄的水蓝色纱衣。
我是人类的母亲，孕育生命的摇篮，人类全都是我的儿女，在我的怀抱中长大、生存、繁衍。
我外表美丽壮观，性格温柔，和蔼可亲。
我拥有丰富的矿物资源、自然资源、水资源、森林资源、大气资源……可是，人类不加节制地使用资源，随意开采矿产资源，不顾后果地滥用化学品，不但使可再生资源不可再生，还造成了一系列的生态灾难。
水灾、旱灾、沙尘暴、酸雨接踵而至，使地球上的生灵苦不堪言，人类自然也不能幸免于难。
人类现在已经把我昔日美丽的容颜都给摧毁了，使我变得百孔千疮，丑陋无比。
我身上到处都是臭气、垃圾。
大树不挺拔了，鸟儿不歌唱了，花儿也露不出甜美的笑脸了……我真诚地劝告人类，你们只有我这个唯一的母亲，不可能有第二个地球母亲了，如果不好好爱护母亲的容颜，保护地球母亲的生态环境，等到把它破坏了，就别无去处了，到那时候后悔也来不及了，没有用了。
人类，请你们爱护并保护我这个你们唯一的、无私的地球母亲吧！让我再次拥有美丽的容颜，使青山永驻，碧水长流！地球的自述作文篇2大家好！我是人类的母亲—地球。
我是一个晶莹透亮的球体，我的衣服可好看啦！上面有蓝色和白色的纹痕互相交错，我还穿着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，我的“纱衣”地球人都知道，那是抵御紫外线的大气层。
我不仅美丽，而且资源也很丰富。
我有人类生存必须的水资源、森林资源、生物资源、大气资源、矿产资源等等一系列的资源。
我爱地球作文
我爱地球作文我爱地球作文(10篇)我爱地球作文1我们只有一个地球，它是我们唯一的一个家园，也是我们唯一的一个世界。
我们要保护地球，不要让她受到任何伤害。
春天，万物复苏，迎春花向可爱的地球招手，也在向美丽的春天招手。
小草从地里探出了头，看看这美丽的世界。
春天到了，小溪里的冰在慢慢融化，小鱼开心地跳出水面，张着小嘴巴，好像在说：“我喜欢这美丽的世界。
”夏天，骄阳似火，太阳红彤彤的照耀着我们。
我们在茂盛的大树妈妈的怀抱下玩耍着。
我们玩渴了，可以吃着地球妈妈提供给我们的香甜的水果。
热了，我们就跑到清澈的小河边玩耍，享受着地球妈妈给予我们这美好的一切。
秋天，硕果累累，果园里的果实都成熟了，那是地球妈妈给我们送来的礼物。
有红红的苹果，有黄黄的梨，还有一颗颗珍珠般的葡萄。
真丰富呀！农民们都去果园里采果子吃，刚要进门就闻到一阵瓜果飘香的味道，我们赶紧跑过去帮忙，大家在笑声中忙碌着。
冬天，冰天雪地，从天上飘落下来的小雪花，装扮出童话般的世界，给人们带来了欢乐。
可以堆雪人、打雪仗、滑雪橇真是丰富多彩呀！可是，那美好的一切都在慢慢的消失。
那是因为有很多人在破坏环境，污染水源，让地球遭受到了很大的伤害。
所以我们要保护地球，找回失去的快乐，让我们的地球更美好。
我爱地球作文2地球仪这三个字，相信大家再熟悉不过了。
而我对地球仪却有着说不清，道不明的情感。
我家的这个小地球仪是外公从沙坪坝带回来的，我把它视为掌上明珠，整天拿着它玩。
我不准任何人碰它，于是就把地球仪放在书柜上，这下谁也碰不着了。
地球仪是由一个球体、地轴和底座组成的。
它的球体有一个小皮球那么大。
球体上标注着世界各国在地球的所处的位置。
这个小球虽然小，但是它可以显示出各国处于地球的哪个地方。
比如：我们中国，只占了1%还不到呢！可见地球是多么的大，我们是多么的渺小。
地球仪有许多颜色，如：红色、黄色、绿色。
每种颜色代表一个国家，两个国家之间有国界。
它上面还标注了什么表示什么。
作文画一个美丽的地球精选6篇
作文画一个美丽的地球精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年四年级下册语文(湘教版)第17课《地球只有一个》ppt课件
根据课文填空：
因为人类活动的范围( 很小很小 ), 而地球上的 （ 自然资源也是有限的 ） 人类不能指望( 在破坏了地球以后 移居到其它星球上去 )，所以我们要 （ 精心保护地球 ）。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透 亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错， 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
这些设想即使能实 现，又有多少人能够去 居住呢？
你想对地球、对人类或自己说些什么？
我想对地球
说：—————————————————
我想对人类说：————————————— —————— 我想对自己说：————————————— ——————
遨游太空的宇航员为什么会发 出“我们这个地球太可爱了，同 时又太容易破碎了”的感叹呢？
不加节制地开采， 随意毁坏森林 加速了地球上矿产资 资源，影响了再生 源的枯竭。 资源的再生。
不顾后果地滥 用化学品，造成了 一系列生态灾难。
矿物资源 （不可再生）
自然资源
水资源、
森林资源、 生物资源、
我是（ ）资源，（ ）是 可以不断再生，长期给人类做 贡献的。如（ ）。可是， 由于人类的破坏，我（ ） 不能再生，（ ）造成（ ） 生态灾难。如（ ）。
宇宙空间不是大得很吗， 那里有数不清的星球，在地球 资源枯竭的时候，我们不能移 居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以 地球为中心的40万亿千米的范围 内，没有适合人类居住的第二个 星球。人类不能指望在破坏地球 以后再移居到别的星球上去。
通俗易懂又生动形象 。
二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是 渺小的.它是一个半径只有六千三百多 千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像 一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。 作比较 1、这段话运用了 列数字、打比方、 . 等说明方法。 2、作者这样写的目的是什么 ？ 地球很小,意味着地球资源是有限的, 我们应该珍惜和保护地球。
常考句子练习真题汇编(试题)部编版语文六年级上册
常考句子练习真题汇编-小学语文六年级上册部编版一．选择题（共5小题）1．（2022•重庆）下列句子句式变换后不符合原意的一项是（）A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
改为“被”字句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
改为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D．他扔掉的不只是一个馒头。
改为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？2．（2022•百色）下列句子中不属于祈使句的一句是（）A．请不要在这里吸烟！B．别磨蹭了，快点去！C．我太熟悉这个地方了！D．严禁吸烟！3．（2022•温岭市）下列各组中，按要求改写句子有错误的一组是（）A．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门周围的宏伟建筑。
缩句：灯照耀着天安门。
B．周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”改成转述句：周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他比不上诸葛亮。
C．针对各种交通乱象，温岭市有关部门将进行全面整治和排查工作。
修改病句：针对各种交通乱象，温岭市有关部门将进行全面排查和整治工作。
D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改成陈述句：世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
4．（2021秋•开封期中）下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（）A．没有哪一个人说李老师不是好老师。
改为肯定句：每个人都说李老师是个好老师。
B．母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？改为陈述句：母亲对我的嘱咐，正是祖国母亲对我的期望。
C．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作非常重要，我不能离开。
”改为第三人称转述：父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。
D．伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
缩句：燕子停在电线上休息。
5．（2021•铁东区）下列句式的变换不正确的一项是（）A．我要高声赞美白杨树!改为反问句：难道我不能高声赞美白杨树吗？B．松鼠是一种漂亮的小动物。
地球经纬度的比例
地球经纬度的比例
地球位于太阳系外层行星橄榄球状体内，其周长40000公里，其表面采用标准的椭球体，其表面的大小随着高度的变化而变化。
因此，地球的位置必须使用检测系统来准确表示，这个检测系统就是经纬度。
经纬度具有两个不同的比例：一个称为纬度比例，另一个称为经度比例。
换句话说，经纬度是一个地球表面的分割比例，以便快速和准确地定位某个地方。
经纬度比例一般为1:4，这意味着每一度的纬度比四度的经度长一倍。
经纬度比例是地图学和测地学领域中强大而重要的概念。
从技术和实用的角度来看，此比例的概念可以帮助人们创建准确而精确的地图，这不仅将帮助人们进行地理发展，而且还将有助于衡量物理特征，比如山脉，湖泊，河流，倾斜和斜坡等。
此外，经纬度比例还为我们提供了一个定位地点的重要依据。
比如，我们可以使用经纬度来确定一个特定地点在地图上的位置，这样就能更好地理解和定位地点。
广义上讲，经纬度比例是用来表示地球的一种准确的坐标系统。
它不仅提供了定位地点的重要准则，而且还可以帮助我们创建准确，精确，完整的地图。
因此，在创建地图的过程中，经纬度比例的概念是必不可少的，而且在现代测量技术中也受到广泛应用。
综上所述，经纬度是地球表面的标准比例，它以1:4的比例来分割地球表面，它不仅可以帮助我们精确定位地点，而且还可以帮助我们创建准确而精确的地图。
此外，经纬度比例也是测量技术中不可或
缺的一个重要部分。