普通话的语音
普通话语音知识
绕口令:
东街计家买了个氢气球,西街徐家买了个气球轻, 也不知是东街计家的气球比西街徐家的气球轻,还 是西街徐家的气球比东街计家的气球轻. 八百标兵奔北坡，北坡炮兵 并排跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
第二节 韵母
韵母是音节中声母后面的音素。普通话共 有39个韵母。按照内部构成的不同分为单 韵母、复韵母和鼻韵母。
单韵母 10个。 复韵母 13个 鼻韵母 16个
韵母中的难点发音练习
一、o和e的分辨
张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买 了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里 给婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知是张伯伯买 的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。
对比练习：然－拦 壤－朗 饶－劳 热－勒 仍－棱 溶－隆 阮－卵
连用练习：燃料 蹂躏 锐利 扰乱 让路 热恋 利润 蜡染 来日 敛容 凌辱 落日 容量 让利
日立 缭绕
01
夕 诗 （n、 l、r）
02
莲漏难留恋
03
南楼辇路凉
04
年年来念汝
05
两泪落牛郎
06
日头晒，晒人 肉，晒得心里 好难受，
07
二．发音对比练习
1. ｚ与zh的分辨 2. 砸—扎 灾－斋 暂－战 赃－张 灶－罩 3. 则－折 怎－枕 曾－征 资－知 粽－种 4. 自动－制动 栽花－摘花 短暂－短站
C与ch的分辨
擦－叉 财－豺 璨－颤 苍－猖 槽－朝
策－撤 岑－陈 蹭－秤 次－翅 聪－冲
01
仓皇－猖狂 一层－一成 藏身－长生
谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑 担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭，老汉 忙回赶，回家炒蛋饭，进门跨门槛，脚下绊 一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担 炭，脏了木门槛，老汉看一看，急得满头汗， 连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。
普通话语音知识与播音发声
• 1、塞音
也叫“爆发音”或“破裂音”。发音时，成阻的 发音部位完全形成闭塞阻住气流，从肺部呼出的 气流充满口腔后不断冲击成阻部位，成阻部位突 然解除阻塞使积蓄的气流冲破阻碍爆发成音。普 通话有6个塞音：b、p、d、t、g、k。
• 2、擦音
也叫“摩擦音”。成阻时发音部位之间相接近形 成适度的缝隙，持阻时，气流从窄缝中挤过摩擦 成音，到除阻时摩擦完了发音结束。普通话有6个 擦音：f、h、x、sh、s、r。
普通话语音知识与播音发声
林鸿
普通话及其语音特点
普通话的概念 • 普通话是以北京语音为标准音，以北方话
为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的现代汉民族的共同语。
二、普通话语音的特点
• 1、音系比较简单，音节结构形式较少。 • 2、音节中元音占优势。 • 3、四个声调抑扬分明且高音成分较多。 • 4、音节间间隔清晰。 • 5、词的双音节化和轻重格式的区分，以及
• 二、辅音发音的过程 • 辅音发音时，从肺部呼出的气流在口腔或咽头不
同程度地受到各部位不同方式的阻碍，造成阻碍 部位的肌肉特别紧张，气流较强突破阻碍而成音。 • 辅音发音时，各部位阻碍的形成和消失有一个过 程，语音学家把这个过程分为三个阶段：
• 成阻阶段，发辅音过程的开始阶段，即发音中口 腔内某两个部位阻碍作用开始形成，由静止或其 他状态转到发一种辅音时所必需构成阻碍状态的 过程。比如发b时，软腭上升，双唇紧闭，形成双 唇阻气的态势。
第一节 辅 音
• 教学重点：辅音的发音过程、发音条件、发音方法 • 教学难点：发音部位、发音方法
• 一、什么是辅音 • 辅音也叫“子音”，是普通话语音中除元
音之外的另一大类。它有22个，依次如下： b、p、m、f、d、t、n、l、z、c、s、zh、 ch、sh、r、j、q、x、g、k、h、ng。
普通话中的语音要点与注意事项
普通话中的语音要点与注意事项普通话是中国的官方语言，也是世界上最为广泛使用的语言之一。
准确地掌握普通话的语音要点和注意事项，不仅可以提高沟通能力，还能够更好地表达自己。
下面将从音调、音节、音变和语音连读等方面介绍普通话中的语音要点与注意事项。
一、音调普通话是一种声调语言，音调的准确运用对于语音的流畅表达至关重要。
在普通话中，有四个基本的声调：平声（第一声）、仄声（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。
根据声调的不同，同一个音节在不同的音调下会发生音高上的变化。
在发音时，一定要准确把握每个音节的声调，并注意声调在词句中的变化规律。
二、音节普通话中的音节包括声母、韵母和声调。
声母指的是一个音节中在韵母前出现的辅音，例如字母"B"在普通话中是一个声母。
韵母指的是一个音节中单独出现或者出现在声母之后的元音，例如字母"A"在普通话中就是一个韵母。
发音时需要特别注意音节的清晰与准确，特别是在连续的语音中，避免音节的丢失或者模糊，以免影响对话对方的理解。
三、音变普通话中的音变是指因语音环境的改变而产生的音素变化。
最常见的音变规律是轻声、儿化和元音变调。
轻声是普通话中的一个音变现象，即某些汉字在特定的语境中发音时，声母和韵母的一部分会发生变化。
例如，在“一本书”中，轻声的发音是类似于“一半说”的“半”音。
儿化是指普通话中韵母“i、u”在声母“r”后面发生的一种特殊变化。
例如，在词语“人儿”的发音中，韵母“er”会发生变化。
元音变调是指一些汉字在特定语境下韵母变调的现象。
例如，在词语“好吃”的发音中，韵母“ao”会发生变调，读作“hǎo chī”。
四、语音连读语音连读是普通话中常见的一种语音现象，指的是在连续的语音中，发音之间不加停顿，将两个或多个字进行合并发音。
语音连读使得语言表达更加流畅，并增加了语言的韵律感。
在语音连读中，特别需要注意的是在辅音和元音之间进行连读，避免辅音被忽略，同时也要保持发音的准确性。
普通话中的语音语调与音节发音
普通话中的语音语调与音节发音普通话是中国的国家通用语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
普通话的正音规范对于广大华语使用者来说至关重要。
其中，语音语调和音节发音是普通话的重要组成部分。
本文将从语音语调和音节发音两个方面来探讨普通话的特点和规律。
一、语音语调普通话的语音语调在交流中起着非常重要的作用。
它不仅帮助人们在表达时更准确地传递信息，还能够向听者传递更多的信息和情感。
普通话中的语音语调包括平调、上升调、下降调和上升-下降调四种。
平调是指音调平稳不变的语音，常用于陈述句。
例如，“这是一本书。
”中的“是”、“一”都是平调。
上升调是指音调由低到高的语音，常用于疑问句和感叹句。
比如，“你是谁？”中的“谁”就是上升调。
下降调则是音调由高到低的语音，用于陈述句最后一般的位置。
比如，“好的。
”中的“的”是下降调。
上升-下降调则是指音调先由低到高再由高到低的语音，常用于表示肯定或否定的句子。
例如，“是吗？”中的“吗”就是上升-下降调。
二、音节发音普通话中的音节是由声母和韵母组成的，声母和韵母的组合多种多样，不同的发音组合会产生不同的音节。
普通话中共有21个声母和37个韵母，共同组成了数千个音节。
普通话的声母多为辅音，如“b”、“p”、“m”。
而韵母多为元音和鼻音，如“a”、“o”、“i”、“n”。
通过掌握声母和韵母的正确发音和组合，可以准确表达普通话中的每个音节。
除了声母和韵母的组合外，普通话中还有声调的影响。
声调是指语音的音高，也是普通话中的重要特点之一。
普通话中的声调分为四个，分别是第一声、第二声、第三声和第四声。
不同的声调可以改变词义，因此在学习普通话时，掌握声调的变化也是非常重要的。
在音节发音中，除了声母、韵母和声调的组合外，还需要注意拼音的正确发音。
正确的发音可以使交流更加清晰准确。
比如，拼音“zi”，正确的发音是“zī”而不是“zí”，“zh”和“sh”的发音也需要注意。
总结起来，在学习普通话的语音和音节发音时，我们需要掌握语音语调和音节的规律，学会准确发音和正确的声调运用。
普通话的语音常识
普通话的语音常识普通话是中国的官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
以下是普通话的语音常识：1. 声母（shēngmǔ）：普通话有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
这些声母代表了不同的辅音音素。
2. 韵母（yùnmǔ）：普通话有16个韵母，包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
这些韵母代表了不同的元音音素。
3. 声调（shēngdiào）：普通话有四个声调，分别是平声（1声）、上声（2声）、去声（3声）和入声（4声）。
声调的不同可以改变词语的意义。
4. 声调符号（shēngdiào fúhào）：为了标记声调，普通话使用了声调符号。
例如，第一声用“ˉ”表示，第二声用“´”表示，第三声用“`”表示，第四声用“ˇ”表示。
5. 声调变调规则（shēngdiào biàndiào guīzé）：在普通话中，有一些情况下声调会发生变调。
例如，连读时第一音节的声调会变为轻声，双三声相连时第一个会变为二声，双四声相连时第一个会变为三声。
6. 声母韵母组合（shēngmǔ yùnmǔ zǔhé）：普通话的音节由声母和韵母组合而成。
例如，“ba”、“ma”、“da”等。
7. 声母韵母的发音（shēngmǔ yùnmǔ de fāyīn）：每个声母和韵母都有其特定的发音方式。
例如，“b”发音时双唇轻轻合上，发出爆破音；“a”发音时口腔放松，舌头放平。
8. 声母韵母的组合规则（shēngmǔ yùnmǔ de zǔhéguīzé）：普通话中的声母和韵母有一定的组合规则。
例如，“z”只能与i、ü、u组合，“j”只能与i、ü组合。
普通话语音的基本概念
普通话语音的基本概念
1. 啥是普通话语音呀？就好比唱歌得有准调儿一样，普通话语音就是让咱说话有个标准的调调儿！比如说“你好”，得说得字正腔圆，这就是普通话语音的魅力啊！
2. 普通话语音里的声调可重要了！这不就像走路得有稳稳的步伐嘛！像“妈妈”这个词，不同声调说出来意思可就不一样了，神奇吧！
3. 你知道普通话语音的韵母吗？那可是让声音变得丰富好听的关键呀！就好像给话语穿上了漂亮的衣裳，“花”这个字的韵母就让它听起来特别美呢！
4. 普通话语音的声母，那可是开启话语大门的钥匙啊！好比“大”字，声母一出来，就知道要开始说话啦！
5. 想想看，为啥要重视普通话语音呀？就跟比赛要遵守规则一样重要呀！你说“我爱你”，标准的语音听起来多动人呐！
6. 普通话语音的发音部位，这可神奇了！就像钢琴上不同的键能弹出不同声音一样，“口”“舌”等部位的不同能发出各种不同的音呢，比如“啦”！
7. 普通话语音的发音方法也很有意思啊！不就像做菜有不同的做法嘛！像“波”字的发音方法就很独特哟！
8. 普通话语音的音节，那可是话语的小单元呀！好比搭积木，一个个音节搭起来就是完整的话啦，像“桌子”就是由两个音节组成的呀！
9. 你说普通话语音难不难？哎呀，其实就跟学骑自行车一样，一开始可能摇摇晃晃，但掌握了技巧就顺溜啦！“四是四，十是十”，多练练不就会啦！
10. 普通话语音的基本概念真的很重要哦！就好像盖房子得先有稳固的根基一样，你想想，没有标准的语音，交流起来多费劲呀！像“谢谢”，说得标准多礼貌呀！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
普通话的语音标准和读音规范
普通话的语音标准和读音规范开头朗读：颈椎针灸拓片叨扰刹那创伤提防禅让曲阜炮制下载处方匕首尽管供给舍亲狩猎舷窗违背殷红星宿荫蔽走穴生肖士大夫力能扛鼎有求必应载歌载舞量体裁衣按捺不住霓裳羽衣曲说明：普通话的语音标准，指语音体系方面的发音要求，是宏观的,系统性的；读音规范，指具体字词的正确读音，是微观的,个别性的。
确立语音标准是民族共同语成熟的标志一、普通话语音标准1．普通话语音标准的确定普通话的前身是民国时期的国语和明清时期的官话。
官话的语音以北京语音为参照，但没有确切的语音标准。
1924年确立国语以北京语音为标准音，这是汉民族共同语成熟的标志。
中华民国成立的当年，民国政府的临时教育会议就肯定了“国语”这个名称，并决定在全国范围内推行国语。
第二年又召开了有各省代表出席的“读音统一会”。
会上各省代表意见不一，争论激烈。
争论的焦点何在呢？原来，虽然大家都同意推广国语（官话），待到真要确定国语的语音标准时，才发现大家对官话的理解并不一致，并非所有的人都赞成官话以北京语音为标准音。
王照等人互不相让，最后决定以北京语音为“基础”，同时吸收其他方言的语音特点，如区分尖团音和保留入声。
所谓区分尖团音，就是原来在北京话里与“坚（jiān）”“强（qiáng）”同音的“尖”、“墙”要读成ziān 和ciáng；所谓入声，本是北京话里没有的，北京人、天津人、河北人、东北人、山东人、河南人、西北人根本就不会读入声字，南方方言里的入声字在北京话里早就“入派四声”了。
国语要不要保留入声也是会议的争论焦点之一。
会议从2月份一直开到5月份，可见国音之难产。
最后无奈，会议以每省一票的投票方式决定了6500个汉字的逐个读音，后人称之为“老国音”。
这种老国音是人造的南北方言的混合物，自然无法真正推行开来。
这次会议还制定了拼写老国音的“注音字母（后人又称“注音符号”）”，这套“注音字母”一直用到1958年《汉语拼音方案》正式公布时。
普通话语音基础知识
普通话语音基础知识普通话语音基础知识导语：普通话，是以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。
下面是由小编整理的关于普通话语音基础知识。
欢迎阅读！普通话语音基础知识1、普通话：普通话是我国的普遍通用的语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
语言三要素：语音、语法、语汇2、普通话语音的三对概念：音节和音素：自然单位—中国人一下儿 400多个最小单位—zh-o-ng g-u-o r-en元音和辅音：音素按发音特点成两大类元音发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。
辅音发音时，不颤动声带，声音不响亮，气流受阻声母和韵母：声母、韵母、声调是构成汉语单节的结构单位声母是音节开头的辅音零声母韵母是音节中声母后面的部分，由元音构成3、声调：是音节的高低升降形式，四类，用“五度制”来表示阴平（55调）天津高音东方阳平（35调）白云蓝蓝情人上声（214调）好买你想可以去声（53调）在用让干制度4、变调：上声变调：上声字在非上声（阴平.阳平.去声）前变为211 好吃美观好人美德好事美妙上声字在上声字前(两个上声相连)，前一个变为像35调勉强尽管处理给予水獭导演三个上声连在一起有两种音变方式;展览馆勇敢者：前两个35调（双单格）党小组冷处理小组长：211 35 214调（单双格）上声在轻声前面有两种变调姐姐奶奶剪子马虎耳朵：211 想想手里写写小姐走走：35 “一”字变调：“一”字单念、表序数或出现在词语末尾，读本调阳平35，如“一楼”、“十一”“统一”等。
在其它情况下，有三种变调：（1）在去声前变35一倍一件一切一概一再一共（2）在非去声前（阴平、阳平、上声前），变51一般一边一端一朝一生一些（阴平前）一直一齐一时一同一行一群（阳平前）一举一手一体一统一览一口（上声前）（3）夹在中间变轻声走一走讲一讲学一学试一试想一想注：“七”“八”不变调“不”字变调：（1）去声字前变35不必不变不测不要不但不错（2）夹在中间变轻声去不去穿不穿会不会好不好大不大听不清看不懂5、轻声在语流中，读得又轻又短的音节。
普通话语音训练指南及技巧
普通话语音训练指南及技巧普通话，作为中国官方语言，是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通，也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧，帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前，了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声，分别为：阴平、阳平、上声、去声。
同时，普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分，共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行：- 发音部位：了解和掌握声母的发音部位，如：唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法：学习声母的发音方法，如：阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习：相似声母进行对比练习，如：b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分，共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行：- 韵母结构：了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型：掌握不同韵母的发音口型，如：开口度、唇形等。
- 对比练习：相似韵母进行对比练习，如：ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分，决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行：- 声调特点：了解普通话四声的特点，如：阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法：掌握声调的发音方法，如：声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习：通过词语练习，巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节，可以采取以下方法：- 朗读练习：选择适合的普通话朗读材料，进行跟读和模仿。
- 听力训练：通过听普通话广播、观看普通话节目等，提高听力水平。
- 口语练习：与他人进行普通话口语交流，实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时，要注重语音的规范性，避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键，可以借助镜子进行自我观察和调整。
普通话的语音知识总结
普通话的语音知识总结普通话是中国的国家通用语言，也是中华人民共和国的官方语言。
准确地掌握普通话的语音知识，对于有效的沟通和交流至关重要。
本文将对普通话的语音知识进行总结，包括声母、韵母、声调等方面的内容。
一、声母声母是一个汉字的发音的基础音。
普通话中的声母共有21个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
其中，b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h为单个辅音，发音时不需要与其他辅音搭配；而j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s为复合辅音，发音时需要与后面的韵母搭配。
二、韵母韵母是一个汉字音节的核心部分。
普通话中的韵母共有38个，分为单韵母和复韵母两种。
单韵母包括a、o、e、i、u、ü；复韵母包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
三、声调普通话中的声调对于一个汉字的发音非常重要。
共有四个声调，分别为平声、仄声、上声和去声。
在标准的普通话中，声调符号分别为1、2、3、4。
平声是指声调平稳、音调固定的声调，例如"爸爸"的声调就是平声。
仄声是指声调有起伏的声调，例如"妈妈"的声调就是仄声。
上声是指声调由低到高的声调，例如"奶奶"的声调就是上声。
去声是指声调由高到低的声调，例如"姥姥"的声调就是去声。
四、儿化音儿化音是普通话的一种特有现象。
当韵母er跟在声母之后时，可以形成一个特殊的音，例如"妈妈"中的"妈"字发音时会有一种儿化的音。
五、口语语音规范为了更好地掌握普通话的语音知识，我们还需注意以下几点口语语音规范：1. 清晰地发音，口齿伶俐，避免吞音、咬字不清等问题；2. 动静音和鼻音的区别要清楚，在读音时正确区分；3. 声母和韵母的搭配要准确，发音要标准规范；4. 注意声调的运用，遵循正确的声调走势；5. 注意语速抑扬顿挫，避免口吃、结巴等问题。
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一、什么是普通话
• 普通话是以北京语 音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法 规范的现代汉民族共同 语。
二、普通话的四声与调值
四声调值的把握 寻找对应规律
三、吐字归音训练
• 吐字清晰
• 腔圆壁坚 • 集中有力
四、语流音变
语流音变的基本规则
轻声、儿化 上声字的变调
“啊”字的变 调
五、综合训练
绕口令训练
诗词训练 声音弹性训练
儿化及其他训练
六、常见不正确发声方法及纠正
鼻音 挤捏 分散 虚声 口部操 • 提高发声技巧，量力而行
• 良好生活习惯及正确发声姿势