颜色的基本知识
色彩知识点总结三补色
色彩知识点总结三补色色彩是视觉艺术中一个非常重要的元素，它不仅能够给作品带来美感，同时也能够影响人们的情绪和心理。
在日常生活中，我们会接触到各种各样的色彩，但是对于色彩的了解可能并不深入。
下面就让我们来总结一些色彩知识点，帮助大家更好地理解和运用色彩。
一、颜色的基本概念1. 颜色的三要素颜色由三要素构成：色调、明度和色度。
色调是指颜色的类别，比如红色、黄色、蓝色等；明度是指颜色的明暗程度，明度高的颜色则会更加鲜艳；色度是指颜色的鲜艳程度，颜色的纯净度和灰度的关系。
2. 颜色的基本色颜色可以分为三原色和三补色。
三原色是指红、黄、蓝；三补色是指橙、绿、紫。
所有其他颜色都是由这些基本色混合而成的。
3. 颜色的柔和度颜色的柔和度是颜色的鲜艳度和明度的综合表现，颜色的柔和度高则是颜色的明度较低和颜色的色度略淡。
二、色彩的搭配原则1. 对比搭配对比搭配是指将色调、明度和色度互成对比的搭配方式。
比如将明度和色度极深的颜色和明度和色度极浅的颜色摆在一起，会形成强烈的对比效果。
2. 类似搭配类似搭配是指将色调相近的颜色进行搭配，这种搭配方式会营造出一种和谐的氛围。
3. 间接搭配间接搭配是指在色轮上相邻的颜色进行搭配，这种搭配方式既能产生一定的对比效果，同时又不会显得太过强烈。
4. 色彩的情感表现不同的颜色会给人们带来不同的情感体验，比如红色会让人产生热情和活力的感觉，黄色会让人感到轻松和开心，蓝色则会让人感到宁静和祥和。
因此在进行色彩搭配时，需要考虑到颜色所表达的情感。
三、色彩的运用技巧1. 色彩的平衡在设计作品中，需要注意对色彩的平衡。
色彩的平衡不只是指颜色的对比，也包括对不同颜色成分的平衡，比如明度、色度和色调的平衡。
2. 色彩的层次感利用明度、色度和色调的变化，可以形成作品的层次感。
比如在绘画中，可以利用暗部和亮部的对比来营造立体感。
3. 饱和度的控制饱和度是指颜色的纯净度，饱和度高则色彩更加鲜艳，饱和度低则颜色更加柔和。
色彩基础知识课件PPT课件
色相和饱和度调整技巧
色相调整技巧
通过改变图像中颜色的色调来调整色相，可以使用图像编辑软件中的色相滑块或颜色选择器进行调整 。不同的色相可以赋予图像不同的情感和氛围。
饱和度调整技巧
类似色调搭配法
定义
在色环上选择相邻的色相进行搭 配。
效果
营造出柔和、温馨、自然的氛围。
示例
绿色与蓝色的搭配，如绿叶与蓝 天的组合。
类似色调搭配法
定义
在色环上选择相邻的色相进行搭 配。
效果
营造出柔和、温馨、自然的氛围。
示例
绿色与蓝色的搭配，如绿叶与蓝 天的组合。
对比色调搭配法
定义
在色环上选择相对的色相进行搭配。
明度
指色彩的明暗程度，明度越高，色彩越明亮 ；明度越低，色彩越暗淡。
色彩心理学简介
色彩心理学定义
研究色彩与人的心理、情绪和行为之间关系的学科。
色彩心理学应用
通过了解不同色彩对人的心理影响，可以应用于室内设计、广告设计、服装设 计等领域，创造出符合人们心理需求的色彩环境。例如，红色可以激发人的热 情和活力，蓝色则能使人感到宁静和放松。
饱和度调整技巧
通过增加或减少图像中颜色的纯度来调整饱和度，可以使用图像编辑软件中的饱和度滑块或颜色选择 器进行调整。提高饱和度可以使颜色更加鲜艳、明亮，降低饱和度则可以使颜色更加柔和、自然。
滤镜和特效增强表现力
滤镜应用技巧
使用滤镜可以为图像添加各种特殊效 果，如模糊、锐化、噪点等。不同的 滤镜可以营造出不同的视觉效果和风 格。
不同的色彩能够引发人们不同的 心理感受和联想，从而影响人的 情绪和行为。
色彩搭配原理与技巧的基本知识
色彩搭配原理与技巧的基本知识如下：
1.颜色的基本属性：颜色有三个基本属性：色相、饱和度和明度。
色相是指颜色的名称，如红、绿、蓝等；饱和度是指颜色的纯度，越高表示颜色越鲜艳；明度是指颜色的亮度，越高表示颜色越明亮。
2.色彩搭配的基本原理：色彩搭配的基本原理包括对比原理、类
比原理和单色原理。
对比原理指的是选择互补色或相反色进行搭配，如红色和绿色、黑色和白色等；类比原理指的是选择相邻的颜色进行搭配，如蓝色和紫色、橙色和黄色等；单色原理指的是选择同一色相的不同明度和饱和度的颜色进行搭配，如深蓝色、浅蓝色、灰蓝色等。
3.色彩搭配的技巧：色彩搭配的技巧包括控制色彩的数量、选择
主色调和辅色调、运用色彩的明度和饱和度、运用色彩的比例等。
控制色彩的数量指的是尽量选择少量的颜色进行搭配，避免过多的颜色造成视觉混乱；选择主色调和辅色调指的是选择一个主色调作为主题，再选择一至两个辅色调进行搭配；运用色彩的明度和饱和度指的是通过调整颜色的明度和饱和度来实现搭配效果；运用色彩的比例指的是根据需要调整不同颜色的比例，以达到平衡、和谐的效果。
4.色彩的情感作用：色彩不仅仅是一种视觉体验，它还具有情感
作用。
不同的颜色会引起不同的情感体验，如红色代表热情、活力，蓝色代表平静、冷静，黄色代表快乐、活力等。
在色彩
搭配时，需要考虑颜色所代表的情感作用，以达到预期的设计效果。
以上是一些色彩搭配原理与技巧的基本知识，希望对您有所帮助。
混合颜色知识点总结大全
混合颜色知识点总结大全颜色是人类感知视觉中的一种重要元素，对于生活中的方方面面都有着重要的意义。
而在色彩的世界中，混合色是一个重要的概念。
混合色是由两种或者多种颜色按照一定的比例混合而成的新颜色。
在色彩的混合中，有加法混合和减法混合两种方式。
一、颜色的基本知识1. 颜色的构成颜色是由可见光波长频谱中的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色混合形成的。
这些颜色通过不同的波长和频率，我们的眼睛和大脑就能够感知到这些颜色。
2. 常见的颜色常见的颜色包括红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、黑色、白色等。
每种颜色都有着特定的意义和象征。
3. 色彩的三要素色彩的三要素是色相、明度和饱和度。
色相是色彩的本质属性，明度是色彩的明暗程度，饱和度是色彩的鲜艳程度。
二、混合颜色的基本概念1. 加法混合加法混合是指将不同颜色的光线叠加在一起，通过眼睛的混合产生新的颜色。
在加法混合中，颜色的混合产生的颜色会变得更亮。
常见的加法混合的例子包括彩色的电视和显示屏。
2. 减法混合减法混合是指通过颜色的吸收和反射来形成新的颜色。
在减法混合中，颜色的混合产生的颜色会变得更暗。
常见的减法混合的例子包括颜料的调配。
三、颜色的基本混合规律1. 原色和混合色的关系原色是不可混合的颜色，混合色是由原色按照一定的比例混合而成的新颜色。
2. 三原色理论在颜色的学科中，三原色理论是指红、绿、蓝（RGB）是三种最基本的原色。
通过这三种颜色的不同比例和混合方式，可以形成所有其他颜色。
3. 三涂覆混合三涂覆混合是一种常见的减法混合方式，通过涂覆三种颜色的透明膜来形成新的颜色。
常见的例子包括彩色的打印机和商标标志。
4. 联合色和互补色联合色是红、绿和蓝（RGB）的互补色，通过不同比例的混合可以形成所有其他颜色。
互补色是指在色相的相对位置上相互补充的两种颜色，它们在混合时可以形成灰色。
四、混合颜色的应用1. 色彩设计在艺术设计、室内设计和服装设计等领域，混合颜色是非常重要的。
三年级美术色彩知识点总结
三年级美术色彩知识点总结色彩对于美术创作来说是非常重要的，它可以给作品增添生气和活力，也可以表达出不同的情感和意境。
三年级的学生应该了解一些基础的色彩知识，包括主要的颜色和它们的搭配，以及一些简单的色彩理论。
在本篇文章中，我将为大家总结一些三年级美术课上的色彩知识点，希望对大家有所帮助。
1. 基本的颜色首先，我们需要了解一些基本的颜色。
通常我们所说的基本颜色是红、黄、蓝三种颜色。
它们是三原色，是其他颜色的基础。
红色、黄色和蓝色是我们生活中最常见的颜色，也是美术创作中最基础的颜色。
2. 次要的颜色除了三原色，还有三种次要的颜色，它们是橙色、绿色和紫色。
这些颜色是由三原色混合而成的，橙色是由红色和黄色混合而成，绿色是由黄色和蓝色混合而成，紫色是由红色和蓝色混合而成。
次要颜色也是我们生活中常见的颜色，通过混合三原色，可以得到更多的颜色选择。
3. 色彩搭配在美术创作中，色彩的搭配是非常重要的。
不同的颜色搭配可以产生不同的效果。
例如，暖色调的颜色搭配可以使人感到温暖和舒适，而冷色调的颜色搭配可以让人感到清新和宁静。
三年级的学生可以通过实践来学习色彩的搭配，通过画画和涂色来感受不同的色彩搭配所带来的效果。
4. 色彩的情感表达色彩能够表达出不同的情感和意境。
红色通常被认为是激情和热情的颜色，而蓝色则是冷静和安静的颜色。
通过不同颜色的运用，可以表达出不同的情感。
在美术课上，老师可以通过讲解和示范，让学生了解不同颜色的情感表达，激发他们对色彩的感受和理解。
5. 色彩的运用除了了解颜色的基本知识外，三年级的学生还需要学会如何运用色彩。
在绘画、手工制作和涂色的过程中，学生需要逐步掌握如何正确地使用颜料和颜色。
他们可以通过混合颜料来得到想要的颜色，也可以通过不同的笔触和涂抹方式来表现出不同的色彩效果。
总结通过学习上述的色彩知识点，三年级的学生可以逐步掌握一些基础的美术色彩知识。
他们可以通过观察、实践和体验来了解色彩的魅力，并在创作中运用这些知识。
色彩基础知识
幼儿最不喜欢的颜色
棕色 黑色 灰色
色彩的积极和消极因素
• 鲜亮的色彩如红、橙可以可以刺激幼儿心理活 动，使其兴奋，提高其敏感性和创造性，但是 如果长期面对这种刺激又会导致紧张、缺乏安 全、甚至暴力倾向。
• 蓝色、绿色等冷色可使幼儿安静，但过多运用 会造成幼儿抑郁内向的心理。 • 因此，幼儿园色彩搭配要科学，互补，和谐。
4、幼儿园色彩应用原则
• 幼儿园色彩除主色彩外，还应有其他辅助色，比如用 于空间导向、识别、安全警示、陈设及装饰等方面， 应采用鲜艳、醒目的色彩，便于营造一个欢快、活泼、 新奇的环境，以增强识别和突出的效果，体现幼儿园 的特点。辅助色既要同主色彩有区别与对比，又要考 虑相互统一和协调，这就要求使用的辅助色不能太多， 否则容易造成混乱、花哨的感觉。同时要考虑不同的 功能室、不同楼层、不同区域的色彩应有一定区别。 活动室及活动区域适合明快且丰富的色彩；卧室不宜 采用鲜艳明亮的色彩，过于鲜明的色彩会刺激幼儿的 大脑皮层和神经，引发兴奋和激动的情绪，影响休息， 不利于幼儿的身心健康和成长；阅览室及其区域宜用 单一明亮的色彩，有利于幼儿在明亮轻松的环境中专 心阅读图书；科学活动室及其区域宜用蓝色，以增强 科学感受和时代氛围，引导幼儿去探索，去观察，去 发现，去实践有关科学的原理和活动。
5、幼儿园各室内环境色彩设计的要求
（1）班级活动室（教室） 活动室是幼儿一日生活的最主要区域， 它的色彩设计是重点要求如下： 第一、墙面色是整个色彩设计的基础。 宜采用浅色调而不是高亮颜色，例如： 浅米黄色、浅粉红色、浅绿色使得空间有被 扩大的视觉感受。
• 室内装饰应心营造良好学习氛围为主要出发点， 如地板以暧色调的材料或上述色泽搭配的图案; 床应设计成天真、轻松的效果;内墙则可彩以 “粉”为主，如粉黄、浅粉蓝、浅粉红等，但 切忌造成具有压抑、严肃的效果。同时，建议 还是多走走其它幼儿园，吸取别人的经验做法， 取精去糟，这样才能做出合适幼儿成长的学习 环境。为有利开发幼儿的内在潜能，让其大脑 得到充分思考，环境是一个关键的条件，所以 幼儿园成为了幼儿成长的温室。
颜色基本知识各颜色的属性
颜⾊基本知识各颜⾊的属性⾊彩三要素（以⼈作⽐喻）
⾊相：⼈的外貌长相，直观区别你和我
饱和度：⼈的穿着或情绪，是个体的浓淡表现
明度：纵向的，是⼈的过去和未来
冷⾊与暖⾊
冷⾊：绿、蓝、紫，代表⼲净、清凉、商业、科技、医学
暖⾊：红、橙、黄，活泼、⾷品、家庭、幸福、快乐、热闹
颜⾊的属性
红⾊
可以表现⼥性性感、⼤⽅、艳丽
可以表现奢华、昂贵、品质
可以表现喜庆、热闹、民俗、婚嫁
可以表现美⾷、⽂化、权⼒、历史
可以表现危险、恐怖、⾎腥
橙⾊
可以表现秋天、温暖、家庭
可以表现餐饮、⾷品、甜味（温润的甜）
可以表现活泼可爱的童趣、促销
黄⾊
可以表现调⽪的童趣、年轻⼈的个性
可以表现夏⽇炎热、视频、甜味（甜中带酸）
可以表现戏剧、警⽰、促销
绿⾊
可以表现⾃然环保、健康卫⽣
可以表现青春正能量、朴素雅致
蓝⾊
可以表现世界观、地球、宇宙、梦想、⾃然、科技
可以表现理智、医学、⼲净卫⽣
可以表现冬季、寒冷、清冷、忧郁、幻想、品质
紫⾊
可以表现⼥性优雅、奢华
可以表现幻想、梦幻、浪漫
搭配原则（查看⾊相环）
同类⾊搭配
邻近⾊搭配
互补⾊搭配
对⽐⾊搭配。
颜色基本知识及配色培训
近似色配色是指使用色轮上相邻的颜色进行搭配。这种配色方法可以创造出柔 和、自然的视觉效果，使设计看起来更加协调和平衡。例如，蓝色和紫色、橙 色和黄色等相邻颜色的搭配。
单色系配色
总结词
使用同一色系的不同色调可以创造出层次感和深度感。
详细描述
单色系配色是指使用同一色系的不同色调进行搭配。通过调整颜色的明度和饱和度，可以创造出丰富的层次感和 深度感。这种配色方法可以使设计看起来更加专业和精致。例如，使用深蓝、浅蓝和灰色等同一色系的不同色调 进行搭配。
颜色的属性
色调
亮度
颜色的基本类型，如红、橙、黄、绿、 蓝、紫等。
颜色的明暗程度，与颜色的亮度和暗 度有关。
饱和度
颜色的纯度或鲜艳程度，与色调的强 度有关。
颜色的混合
01
02ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
原色混合
将两种或多种基本色调混 合在一起，产生新的颜色。
补色混合
将两种互为补色的颜色混 合在一起，产生中性色。
近似色混合
在网页设计中，还需要注意色彩心理 学的影响，合理运用颜色来激发用户 的情感和行为反应。
平面设计中的颜色搭配
平面设计中的颜色搭配是传达信息和品牌形象的重要手段。
设计师需要根据不同的设计目的和目标受众，选择合适的颜色搭配方案，以突出主 题、吸引眼球并传达出强烈的视觉冲击力。
在平面设计中，可以利用色彩的饱和度、明度和色相来创造层次感和视觉焦点，同 时还需要注意色彩的平衡和对比，使设计更加和谐统一。
优秀配色案例三
总结词：浪漫唯美
详细描述：该案例采用粉色和紫色调，营造出浪漫、唯美的氛围。这种配色方案适合用于女性用品、 婚礼和浪漫主题的设计，能够激发情感和浪漫情怀。
色彩基础知识
壹.顏色盤
要理解颜色的使用，可以从颜色盘开始。颜色盘包含 12 种颜色
左图，表盘12 种颜色被分为三个组： –原色：红、蓝和黄，理论上讲，所有颜色都是由这 三种颜色混合产生的，又称基本色。 –间色：绿、紫和橙这些颜色通过混合原色形成。 –复色：橙红、紫红、蓝紫、蓝绿、橙黄和黄绿。这 些颜色通过混合上述六种颜色构成。 右图：从12种颜色的位置关系来看，可以分为两组： -对比色：相对位置的颜色，又称为补色，补色的强 烈对比可产生动态效果； -近似色：相邻的颜色被称为近似色，每种颜色具有 两种（在颜色盘上位于其两侧的）近似色，使用近似 色可产生和谐统一的效果，因为两种颜色都包含第三 种颜色。
一张PPT里有多个模块，每个模块的内容平 等独立，该如何配色？这里建议采用单色设 计或者类比色设计，这样让人感觉有层次感， 如果你对类比色设计把握不大，最好采用单 色。 PPT里有很多的柱状图或者饼图，图表 如何配色？建议同上。 总之，好的PPT色彩设计是用最少的颜色表 现主题氛围，并有丰富的层次
你可能要问了，黑，白，灰跑哪儿去了？ 無彩色：指除了彩色以外的其它颜色，常见的 有金、银、黑、白、灰。明度从0变化到100， 而彩度很小接近于0。 黑、白、灰也可以通过三原色混合得到
根据这个颜色盘，有这样十种基本的配色设计。
其中，三原色设计，冲突（对比）色， 类比（近似色）一定要牢记，因为在 PPT象征着太阳、火 焰，颜色盘里从黄到红那一色调段；中性色调： 紫、黄、黑、灰、白 冷色调：绿色，蓝色，黑色，象征着森林、大 海、蓝天，颜色盘里黄绿到蓝色这一色段。 （你是不是会哦一声，原来PPT里这个标准颜色 填充，应该这么来看）
冷色调是给人以凉爽感觉 暖色调则比较柔和亲近，给人活泼、愉悦 的感觉。
色彩基础必学知识点
色彩基础必学知识点1. 色彩的三要素：色相、明度、饱和度。
- 色相：指色彩的名称，如红色、蓝色、黄色等。
- 明度：指颜色的明暗程度，明度较高的颜色称为亮色，明度较低的颜色称为暗色。
- 饱和度：指颜色的纯度，饱和度较高的颜色称为鲜艳色，饱和度较低的颜色称为灰色。
2. 色彩的主要分类：- 基本色：红、蓝、黄，是色彩立体空间的三个基准点。
- 次要色：由相邻两个基本色混合而成，如橙、绿、紫。
- 范围色：介于基本色和次要色之间的色彩，例如青色、品红色。
- 冷暖色：冷色调的颜色偏向蓝色和绿色，如冷蓝、冷绿；暖色调的颜色偏向红色和黄色，如暖红、暖黄。
3. 色彩的应用原理：- 色彩搭配原理：基于色彩的互补、对比、相似、同色相邻、同色相对等原则，进行色彩的组合和搭配，以达到表达特定情感或实现特定效果的目的。
- 色彩心理学：研究色彩对人们心理和情感产生的影响，不同颜色能够引起人们不同的情绪和反应，比如红色引起激动和兴奋，蓝色引起冷静和沉稳等。
- 色彩模式和色彩空间：常用的色彩模式有RGB模式、CMYK模式、HSV模式等，色彩空间包括色彩立体空间(L*a*b*C*h*)和色彩圆形空间(RGB亮度空间、HSV圆柱空间)等。
4. 色彩的文化和象征意义：- 不同文化对颜色的理解和象征意义可能存在差异，如红色在中国象征喜庆和幸福，而在西方文化中可能象征危险和警告。
- 色彩在不同领域有不同的象征意义，如红色在标志设计中常用于表示力量和活力，蓝色常用于表示稳定和可靠性。
总之，色彩基础知识对于美术、设计、广告等领域的从业人员尤为重要，掌握色彩的基本概念和应用原理，能够有助于创造出更具表现力和吸引力的作品。
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颜色的基本知识
2006/8/24/13:57
色来源于光，光又伴随着色，色与光有着密切的关系。
（一）色光三原色和色光加色法
让一束太阳光射进暗室，通过狭缝照射到玻璃的三棱镜上，透过玻璃，再投射到白色的屏幕上，便显示出一条如图1和彩图所示的由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的光带，这条光带叫做光谱。
如果三棱镜对白光的色散不充分，可以发现红、绿、蓝三种色光各占光谱的1/3。
假若做一系列的色光合成实验，发现选择“适当”的红、绿和蓝色光进行组合，可以模拟出自然界的各种颜色，故称红、绿和蓝色光为色光的三原色。
为了统一色度方面的数据，1931年国际照明委员会规定，红、绿、蓝三原色光的波长分别为：700.2nm、546.1nm、534.8nm(1nm=1×10－7cm)。
图1 白光的色散
若将三原色光，每两种或三种相，可以得到下面的色光，如图2。
红（R）＋绿（G）＝黄（Y）
红（R）＋蓝（B）＝品红（M）
蓝（B）＋绿（G）＝青（C）
红（R）＋绿（G）＋蓝（B）＝白（W）
以上各式表明，色光的相加（混合）所获得的新色光其亮度增加，故称色光的混合为加色法。
改变三原色光中任意两种或三种色光的混合比例，可以得到各种不同颜色的色光。
光是作用于人眼并引起明亮视觉的电磁辐射，具有能量，色光混合的数量愈多，光能量值愈大，形成的瓣色光愈明亮。
如果把红、绿、蓝三原色光，分别和青、品红、黄三种色光等量相混合，可以得到白光，即
红光＋青光＝白光
绿光＋品红光＝白光
蓝光＋黄光＝白光
当两种色光相加，得到白光时，这两种色光互为补色光。
因此，红光与青光互为补色光，绿光与品红光互为补色光，蓝光与黄光互为补色光。
（二）色料三原色和色料减色法
色料包括颜料，油墨中的色料以颜料为主。
颜料不溶于水、油或其它有机溶剂。
若将黄、品红、青色料，每两种以“适当”的比例混合，又可以得到色光三原色的颜色，如图3。
黄＋品红＝红
黄＋青＝绿
品红＋青＝蓝
品红＋青＋黄＝黑（BK）
改变黄、品红、青三种色料的混合比例，因选择性地吸收和反射色光，便可以获得各种不同的颜色。
然而任意两种或两种以上的色混，匀不能获得黄、品红、青，故色料的三原色是黄、品红和青。
从色光补色的关系可知，色料三原色呈现的色相是从白光中，减去某种单色光，得到的另一种色光的效果。
从白光中分别减掉（吸收）光的三原色红光、绿光、蓝光，便得到了被减色光的补色光青、品红、黄，故把黄称为减蓝，品红称为减绿，青称为减红，即黄、品红、青也可以叫做三减色。
色料的相加（混合）所获得的颜色其明度降低，故称色料的混合为减色法。
色料减色法的呈色原理也可以用下面的式子来表达。
Y＋M＝W－B－G＝R
Y＋C＝W－B－R＝G
C＋M＝W－R－G＝B
Y＋M＋C＝W－B－G－R＝O（黑）
黄、品红、青三种色料混合在一起，蓝光、绿光、品红光分别被黄、品红、青色料吸收故呈现出黑色。
从彩图3中看到，黄色料和蓝色料相混合得到黑色，品红色料与绿色料相混合得到黑，色青色料与红色料相混合也得到黑色。
凡是某种色料与另一种色料相混合呈现黑色时，这两种色料互为补色料。
所以，黄色与蓝色互为色料补色，品红色与绿色互为色料补色，青色与红色与色料补色。
色料补色混合后呈现黑色，色光补色混合后呈现白光，两者恰好相反，但是，光的三原色的补色色料的三原色，色料三原色的补色又是光的三原色，因此，光与色之间存在着相互的联系，这种联系已经被人们巧妙的应用在彩色原稿的颜色分解之中。
（三）非彩色
颜色分为非彩色和彩色两大类。
非彩色就是黑、白以及从黑暗到最亮的各种灰色，它们可以排列成一个系列，如图3－10所示，称为黑、白系列，该系列中由黑到白的变化可以用一条灰色带表示，一端是纯黑，另一端是纯白。
物质将可见光全部反射，反射率等于100％为纯白；物质将可见光全部吸收，反射率等于0％为纯黑。
实际生活中没有纯白和纯黑的物质，氧镁的只能近似纯白，黑绒接近纯黑。
图4 黑白系列
黑白系列的非彩色只能反映物质的光反射率变化，在视觉上的感觉是明亮的变化。
当物品的表面对可见光谱所有波长的辐射的反射率都在80％～90％以上时，视觉上的感觉便是白色。
若反射率均在4％以下则是黑色。
白色、黑色和灰色物体对光谱各波长的反射没有选择性，称它们为中性特色。
（四）彩色
黑白系列以外的各种颜色称为彩色。
任何一种彩色均由三个量表示：色相、亮度和饱和度。
1．色相
色相是色彩最基本的特征，人们根据色相来称呼颜色如红色、黄色、绿色等。
色相由物体表面反射到人眼视神经的色光来确定。
对于单色光可以用其光的波长确定。
若是混合光组成的色彩，则以组成混合光各种波长光量的比例来确定色相。
例如：在日光下，物品表面反射波长为500～550nm的色光，而相对吸收其它波长的色光，该物品在视觉上的感觉便是绿色。
图5 色相示意图
2．亮度
也就是明度(Value)，是指颜色的明暗度，白色的明度最高，而黑色的明度最低。
是物体反射光线的数量方面的一种特性，物体对彩色光反射率越高，人们眼睛感觉到这种色愈明亮，它的明度值越高。
所以明度是颜色在量方面的特性，明度有时称亮度。
3．饱和度
又称为饱和度(Chroma)，是指色相的纯度和强度，即颜色的纯洁性，可见光的各种单色光是最饱和的颜色。
当光谱色掺入的白光成分愈多时，就愈不饱和。
它的移动是沿中心柱黑色调至色相圈的外缘处，高色度的颜色中几乎没有黑色、白色或者银粉。
饱和度也有人称做
彩度。
（五）颜色立体
为了便于理解颜色三特征的关系，可用三维空间的立体表示色相、亮度和饱和度。
如图6，垂直轴表示黑白系列的亮度变化，上端是白色，下端是黑色，中间是过渡工的各种灰色。
色相用水平面的圆圈表示，圆圈的中心是灰色，圆圈上的各点代表可见光谱中各种不同的色相（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫），从圆心向外颜色的饱和度逐渐增加，在圆圈上的各种颜色的饱和度最大，由圆圈向下或向上的方向变化时，颜色的饱和度也降低。
图6所示的颜色立体是理想化了的模型，虽然不能更真实的表示颜色三特征的相互关系，但可以帮助人们理解颜色三特征的相互关系。
图6 理想化的颜色立体。