毛概
毛概主要讲什么
毛概主要讲什么引言《毛泽东思想概论》（简称毛概）是中国大陆一本经典的马克思主义理论著作，系统地阐述了毛泽东思想的基本内容和核心要点。
作为中国共产党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，毛概对于理解毛泽东思想的形成背景、基本原理和实践意义具有重要的意义。
本文将从几个方面介绍毛概的主要内容。
社会历史背景与提出背景毛泽东思想是在中国革命和建设的具体实践中产生和发展起来的，它紧密联系着中国社会的历史背景。
随着中国社会的剧变和国际环境的变化，毛泽东积极探索中国革命中的正确道路，提出了具有时代特征的理论体系。
毛概的基本内涵毛概主要包括以下几个方面的内容：阶级斗争理论毛概强调阶级斗争是社会发展的动力，是普遍存在的。
毛泽东认为，在社会主义社会中，阶级斗争并没有消失，只是阶级斗争的形式和斗争的对象发生了变化。
他提出了无产阶级专政下继续革命的理论，主张在社会主义时期保持党同人民群众的血肉联系，坚持与资本主义势力的斗争。
实事求是的思想路线毛概强调实践的重要性，主张理论和实践相结合。
实事求是是毛泽东思想的基本方法论，要求科学地分析问题，实事求是地做出决策，并不断总结经验。
实事求是的思想路线为中国革命和建设提供了有力的指导。
群众路线毛泽东思想强调人民群众的力量，主张党的事业要依靠广大人民群众。
毛概强调党同人民群众的血肉联系，反对官僚主义和脱离群众的倾向。
毛泽东提出了“群众路线”的口号，要求党和政府密切联系群众，听取群众的意见和建议，集中广泛的智慧和力量来解决问题。
社会主义建设理论毛泽东思想对于社会主义社会的建设提出了一系列重要理论。
其中包括社会主义经济建设、社会主义文化建设、社会主义民主建设等方面的内容。
毛概强调经济建设是党的基本任务，主张坚持公有制为基础、多种形式共同发展的经济制度。
毛概的实践意义毛概以其独特的理论观点和实践方法，对于中国革命和建设产生了深远的影响。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，它为中国特色社会主义理论体系的形成做出了重要贡献。
毛概主要内容概述
毛概主要内容概述1. 摘要本文主要概述了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛概）的主要内容。
毛概是中国共产党为培养和教育党员干部的重要教材之一，它全面系统地阐述了毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理、基本观点和基本方法。
2. 毛泽东思想基本原理毛泽东思想是马克思主义中国化的重要理论成果，是中国共产党在长期实践中形成的具有中国特色的马克思主义理论体系。
毛泽东思想的基本原理包括：马克思主义的立场、观点和方法；中国革命与建设的客观规律；中国革命的总路线等。
毛泽东思想的核心观点是以阶级斗争为纲，坚持群众路线，推动中国革命与建设。
3. 中国特色社会主义理论体系基本观点中国特色社会主义理论体系是中国共产党在改革开放以后，总结实践经验，回答新时代中国社会主要矛盾变化的重要理论成果。
中国特色社会主义理论体系的基本观点包括：坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持全面建设社会主义；坚持中国特色社会主义道路等。
这些基本观点的核心要求是以人民为中心，实现共同富裕，推动现代化建设。
4. 毛概的学习方法和要求毛概作为党员干部的重要教材，对学习者提出了相应的学习方法和要求。
学习毛概要求学员能够深入理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和基本观点，把握其指导意义和实践要求。
在学习过程中，应注重理论与实践相结合，理论联系实际。
学员还应注重思考和分析，培养独立思考的能力，不断更新自己的思想。
5. 毛概的重要意义毛概作为中国共产党的重要教材，对于党员干部的政治理论修养和工作实践具有重要意义。
通过学习毛概，党员干部能够深入了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理，提高自身的政治素养和思想觉悟。
同时，毛概还能够帮助党员干部更好地推动中国特色社会主义事业的发展，为实现中华民族伟大复兴目标作出积极的贡献。
6. 结论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中国共产党为培养和教育党员干部设计的一门重要课程。
毛概是什么意思
毛概是什么意思
毛概一般指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
毛泽东思想理论是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物。
中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了毛泽东思想。
毛泽东思想是在同各种错误思潮特别是同教条主义错误倾向作斗争，并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成与发展起来的，在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
中国特色社会主义理论是在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
毛概课主要讲的是什么
毛概课主要讲的是什么简介毛概课，即《毛泽东思想概论》，是中国大学中普遍开设的一门重要课程。
这门课程主要讲解毛泽东思想的理论体系和实践，以及其在中国革命和建设中的重要作用。
本文将介绍毛概课程主要讲的内容，包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
毛泽东思想的基本原理毛泽东思想是毛泽东同志在长期革命实践中总结出的科学理论体系，是中国共产党在中国革命和建设事业中的指导思想。
毛泽东思想的基本原理包括阶级斗争、人民革命、统一战线、党对军队的绝对领导等。
这些原理构成了毛泽东思想的理论基础，也是毛概课程中的重要内容。
社会主义革命与建设毛概课程还包括了对中国社会主义革命和建设的讲解。
这一部分内容主要包括中国共产党领导下的土地革命、农村包围城市、武装斗争等内容。
毛泽东思想对中国革命的实践起到了重要的指导作用，这部分内容是了解中国革命历史和掌握毛泽东思想重要途径。
中国共产党的领导中国共产党作为中国的执政党，在中国革命和建设中发挥了重要的领导作用。
毛概课程也着重介绍了中国共产党的领导原则、领导方法以及党建工作等内容。
学生通过学习毛概课程，对中国共产党的领导体系和治理能力有了更深入的了解和认识。
国家治理国家治理作为毛概课程的重要组成部分，包括了社会主义国家的各种制度安排和治理模式。
这部分内容主要涉及到社会主义制度、人民代表大会制度、决策机制等方面的内容。
毛概课程通过对国家治理的讲解，使学生更好地理解社会主义制度的优势和特点，培养他们对国家治理问题的思考和分析能力。
结语毛概课程是中国大学中一门非常重要的课程，它介绍和讲解了中国革命和建设中的重要理论和实践。
本文简要介绍了毛概课程主要讲的内容，包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
通过学习毛概课程，学生可以更好地了解和认识中国革命历史，掌握毛泽东思想，加深对中国共产党的理解，提高对国家治理问题的思考和分析能力。
毛概是个什么课
毛概是个什么课毛概（全名为《毛泽东思想概论》）是指以毛泽东思想为主要内容的一门综合性学科，它旨在系统地介绍和阐述毛泽东思想的基本理论、重要思想和实践经验，并着重强调其在中国革命和建设中的重要地位和作用。
毛概不仅是中国高校政治理论课程的重要组成部分，也是对学生进行思想政治教育的重要手段之一。
1. 毛概的历史背景毛概课程的出现与中国革命和建设的历史背景密切相关。
中国共产党自成立以来，毛泽东一直是其核心领导人。
在中国革命的各个阶段，毛泽东不仅提出了许多重要理论和指导方针，还通过自己的实践经验对这些理论进行了不断的丰富和完善。
这些理论和实践经验，被总结为毛泽东思想，并在中国共产党的旗帜下取得了革命和建设的伟大胜利。
2. 毛概的教学内容在毛概课程中，通常会涵盖以下内容：2.1 毛泽东思想的基本原理首先，毛概会介绍毛泽东思想的基本原理。
这包括对人民群众的基本分析，对阶级斗争和生产力发展的论述，以及对中国革命和社会主义建设道路的规划和指导等方面。
通过对这些基本原理的学习，学生将了解毛泽东思想的核心内容和基本观点。
2.2 毛泽东思想的重要思想其次，毛概还会介绍毛泽东思想的一些重要思想。
这包括社会主义与共产主义的理想与现实关系，无产阶级专政下继续革命的理论，以及关于人民战争、群众路线和独立自主等方面的重要思想。
通过对这些重要思想的学习，学生将深入了解毛泽东思想的丰富内涵和实践指导意义。
2.3 毛泽东思想在中国革命和建设中的地位和作用最后，毛概还会重点介绍毛泽东思想在中国革命和建设中的地位和作用。
通过对毛泽东思想在中国革命和建设历史中的具体应用和实践经验的分析，学生将更加深入地了解毛泽东思想在实际中的巨大作用，以及在今后的发展中的重要意义。
3. 毛概的教学方法在毛概的教学过程中，常常采用多种教学方法相结合的方式，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
常见的教学方法包括：3.1 理论授课理论授课是毛概教学的基础，通过系统地解读和讲解毛泽东思想的理论内容，让学生充分理解其基本观点和思想内涵。
毛概这本书的主要内容和特点
毛概这本书的主要内容和特点引言《毛泽东思想概论》（简称毛概），是中国共产党创始人之一毛泽东的著作之一。
这本书是为了系统概述和阐明毛泽东思想而编写的，并成为中国共产党的指导思想之一。
本文将介绍该书的主要内容和特点。
主要内容第一章：概况本书的第一章主要是简介毛概的由来、作用和意义，介绍该著作对中国共产党思想理论建设的重要地位。
同时也对毛泽东思想进行了初步的概况，让读者对该书有一个整体的认知。
第二章：毛泽东思想的形成与发展第二章阐述了毛泽东思想形成的历史背景和发展过程。
从对中国革命历史的回顾开始，详细介绍了毛泽东思想逐步形成和发展的各个阶段，以及对中国共产党以及中国革命的影响。
第三章：毛泽东思想的基本原理本章重点讨论毛泽东思想的基本原理，包括阶级斗争、马克思主义的普遍原理和中国革命的特殊实践等内容。
例如，阐述毛泽东对中国特殊国情下革命策略和道路的重要思考。
这些原理是毛泽东思想的核心理论，对于推动中国社会主义革命具有重要指导意义。
第四章：毛泽东思想与马克思主义第四章主要探讨毛泽东思想与马克思主义的关系。
通过对比分析毛泽东思想与马克思主义的异同之处，揭示毛泽东思想对马克思主义的传承、创新和发展，使读者进一步理解毛泽东思想在中国共产党思想理论体系中的独特地位。
第五章：毛泽东思想在当代的指导作用最后一章主要详细讨论毛泽东思想在当代具体的指导作用。
重点介绍如何运用毛泽东思想指导中国共产党的工作，包括领导思想、建设和治理社会等方面。
同时，结合当代中国社会的实际情况，探讨如何将毛泽东思想与时俱进地发展和应用。
特点系统性毛泽东思想概论具有较高的系统性，从多个角度全面阐述了毛泽东思想的核心内容。
通过逐章逐节地论述，读者可以系统而全面地了解毛泽东思想的内涵和基本原理。
理论性该书着重解析思想理论，通过对毛泽东思想的剖析和解读，使读者对中国共产主义运动的理论进展有更加深入的理解。
它不仅是毛泽东思想的普及读物，也是对中国共产党的理论工作者和理论学习者的重要参考书。
毛概知识点完整版
毛概知识点完整版毛泽东思想概论（简称毛概）是一门研究毛泽东思想的形成、发展和主要内容的学科。
它对于我们理解中国近现代的历史进程、政治制度和社会发展具有重要的意义。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。
在新民主主义革命时期，毛泽东深刻分析了中国社会的性质和主要矛盾，提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。
这一战略思想打破了传统的城市中心论，为中国革命的胜利指明了方向。
毛泽东还总结出了统一战线、武装斗争和党的建设这三大法宝。
统一战线是不同阶级、阶层和政治集团为了共同目标而结成的联盟，能够最大限度地团结一切可以团结的力量。
武装斗争是中国革命的主要形式，通过建立人民军队，进行武装斗争，推翻反动统治。
党的建设则是确保党始终保持先进性和纯洁性，成为领导革命的坚强核心。
新民主主义革命的总路线是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
新民主主义革命的基本纲领包括政治、经济和文化三个方面。
政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
在社会主义革命和社会主义建设时期，毛泽东提出了一系列重要的理论和方针。
例如，在过渡时期，提出了“一化三改”的总路线，即逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
这一时期，我国成功地完成了生产资料私有制的社会主义改造，建立了社会主义基本制度。
毛泽东思想中的群众路线是党的根本工作路线，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
这一路线充分体现了人民群众是历史的创造者这一马克思主义基本原理。
毛概完整版
第一章毛泽东思想的科学涵义和历史地位第一节毛泽东思想的科学涵义一、概念提出的历史过程二、毛泽东思想科学概念提出的历史必然性一）理论条件1、20世纪40年代前后，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而不断趋于完善2、党在理论上对马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合更加自觉和清醒二）历史条件1、1943——1945年是国际反法西斯阵营从防御到反攻，中国抗日战争有相持到反攻，中国革命在经济严重挫折后由衰到盛的历史时期2、在决定中国战后历史命运的关键时刻，这一概念的提出不仅有力回击了蒋介石的反共叫嚣，而且能把全党和全国人名高度统一和团结在正确理论的旗帜下，指导中国革命迎逆流而奋力前进三）主观条件1、在马克思主义中国化的过程中毛泽东贡献最大，创造最多，水平最高。
因此，以他的名字命名中国化的马克思主义是天经地义，顺理成章的三、毛泽东思想的科学涵义一）对毛泽东思想科学涵义在认识上的历史沿革过程对毛泽东思想涵义的认识经历了一个由浅入深，由表及里的不断深化的过程。
二）毛泽东思想的科学涵义1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展2、毛泽东思想是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论选择和经验总结有两个问题必须加以正确认识：一是要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。
二是不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误，而怀疑和否定毛泽东思想的科学价值。
注：毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西，就不属于毛泽东思想的范畴。
3、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶*毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括第二节毛泽东思想的科学体系一、毛泽东思想科学体系的基本框架一）第一次，六届七中全会二）第二次，1945.5刘少奇《修改党章》九个方面三）第三次，1981.6十一届六中全会六个方面1、新民主主义革命理论2、社会主义革命个社会主义建设理论3、革命军队的建设和军事战略理论4、政策和策略理论5、思想政治工作和文化工作理论6、党的建设理论二、毛泽东思想科学体系的特征一）时代性二）科学性三）独创性四）开放性1、是对世界一切文明成果的开放2、是对中国古代文明成果的开放3、是对实践的开放三、完整准确地理解毛泽东思想一）历史背景和现实原因1、中国革命胜利后，全国掀起学习宣传毛泽东思想的热潮2、林彪、四人帮割裂，歪曲毛泽东思想3、文革结束后出现两种错误思想1）左倾错误：两个凡是2）右的错误：全盘否定毛泽东的历史地位和毛泽东思想二）完整准确地理解毛泽东思想1、必须坚持毛泽东思想是个科学体系的观点2、必须坚持实事求是这一毛泽东思想的精髓3、必须不断研究新情况解决新问题，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路*三个前所未有：前所未有的靠近世界舞台中心前所未有的接近中华民族伟大复兴的目标前所未有的具有了实现这一目标的能力和信心四、毛泽东思想的历史地位1、马克思主义中国化的理论成果2、中国革命和建设取得胜利的旗帜3、中华民族宝贵的精神财富第二章毛泽东思想的形成和发展第一节毛泽东思想的条件一、毛泽东思想产生的历史条件1、社会基础：近代中国半殖民地半封建社会性质2、理论基础：马克思主义在中国的传播并逐步被中国的马克思主义者所掌握和运用3、实践基础：中国共产党人群领导的中国革命的实践（国共合作，武装起义，农村革命根据地）4、文化底蕴：中国传统文化第二节毛泽东思想的形成一、毛泽东思想的萌芽（1921年党的成立——1927年大革命失败前）二、毛泽东思想的基本形成（1927年——1935.1遵义会议）三、毛泽东思想形成过程中的曲折第三节毛泽东思想的成熟一、毛泽东思想成熟的条件1、历史条件：两次胜利，两次失败的经验教训（北伐战争胜利了，但是到一九二七年，革命遭到了失败。
毛概是什么学科
毛概是什么学科毛概是指毛泽东思想概论，是中国大陆高校通行的一个课程，也是中国特有的一门学科。
它是对毛泽东思想的全面概括和解读，旨在使学生全面、系统地了解和掌握中国革命和建设的理论基础、基本内容和基本方法。
毛概的学科性质毛概作为一门学科，既有理论性又有实践性。
它对中国革命和建设的理论、政治、历史等方面内容进行深入研究，具有较强的理论性和学术性。
同时，毛概还注重实践，通过学习毛泽东思想的实际应用和实践经验，培养学生具备解决实际问题的能力和实践意识。
毛概以毛泽东思想为核心内容，是一门具有中国特色的纲领性学科。
它不仅包含了毛泽东思想的基本原理，还包括了将其原理与中国具体国情相结合的实践经验和具体政治决策的思考。
毛概的学科性质主要表现为学科的辨证性和实践性。
毛概的学科内容毛概的学科内容主要包括以下几个方面：毛泽东思想的形成和发展这一部分主要介绍了毛泽东思想的形成背景、基本原理和学术价值等方面内容。
通过系统化地学习和梳理，学生能够全面了解毛泽东思想的来源、内容及其在中国革命和建设中的重要作用。
中国革命的基本理论和实践这一部分主要介绍了中国革命的基本理论、实践经验和策略。
通过学习毛泽东思想在中国革命中的应用，学生可以深入了解和领会中国革命的理论基础和实践路径，对中国革命和社会主义建设形成系统化的认识。
毛泽东思想在中国社会主义建设中的指导作用这一部分主要介绍了毛泽东思想在中国社会主义建设中的指导作用和具体表现。
通过学习毛泽东思想在中国社会主义建设中的实际运用和实践，学生能够更深入地了解中国社会主义建设的理论模式和实践方法。
毛泽东思想在中国特色社会主义中的现实意义这一部分主要介绍了毛泽东思想在中国特色社会主义中的现实意义和发展方向。
通过对毛泽东思想在当代中国的发展和应用情况的研究，学生对中国特色社会主义的内涵和实践路径有更深入的理解。
毛概的学科意义毛概作为一门学科，具有重要的理论和实践意义。
它不仅有助于学生全面、系统地学习和理解毛泽东思想，还培养了学生的思辨和分析问题的能力，提高了学生的政治素养和理论水平。
毛概是一个什么课程
毛概是一个什么课程简介毛概，即《毛泽东思想概论》，是中国大学中一门重要的思想政治理论课程。
该课程的目的是通过对毛泽东思想的系统学习，使学生更好地理解和把握中国特色社会主义理论体系，增强马克思主义的学习和运用能力，培养拥护中国共产党的领导、忠诚于祖国和人民、积极参与中国特色社会主义事业的思想意识和行动自觉。
学习内容毛概课程主要涉及以下几个方面的内容：毛泽东思想的历史背景在学习毛概之前，了解毛泽东思想产生的历史背景是非常重要的。
这些背景包括清末民初中国社会的动荡时期、列宁主义的传入和中国共产党的成立等。
通过了解这些历史事件，可以更好地理解毛泽东思想的形成过程以及其在中国革命和建设中的重要性。
毛泽东思想的主要内容毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次伟大实践，也是中国共产党历史上一个非常重要的理论成果。
学习毛概的一个重要任务就是深入了解毛泽东思想的主要内容，包括阶级斗争理论、人民战争理论、农村包围城市理论等。
同时，也需要学习毛泽东思想与其他马克思主义理论之间的关系，以及毛泽东思想的历史地位和现实意义。
社会主义建设理论和实践毛泽东思想不仅仅是一套理论体系，更是中国革命和建设的重要指导思想。
学习毛概的过程中，还需要了解毛泽东思想对中国社会主义建设的重要性以及在农业、工业、文化、教育、科学等各个方面的实践探索。
科学发展观和中国特色社会主义理论体系毛概课程还会引入科学发展观和中国特色社会主义理论体系的相关内容。
科学发展观是党的十六届六中全会以来党的集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过学习毛概，学生可以更好地理解科学发展观和中国特色社会主义理论体系的内涵和重要意义。
学习方法学习毛概需要采取一系列有效的学习方法。
以下是几点建议：认真听讲和笔记毛概是一门理论课，内容较为抽象。
认真听讲并做好笔记是掌握课程内容的重要方法之一。
合理组织笔记的结构，记录重点内容和关键概念，能够帮助学生更好地理解和记忆。
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关于中国特色社会主义和谐社会环境变化的调查报告
林舒敏
财管8班
13230816
设计思路：改革开放以来，梧州市认真贯彻落实中央、省和市的各项决策部署，坚持以经济建设为中心，解放思想，开拓创新，与时俱进，不断开创
改革开放和现代化建设的新局面，国民经济步入快车道，人民生活蒸
蒸日上，社会各项事业全面进步。
梧州这个小小的城市在党领导下，
在以经济建设为中心，有着翻天覆地的变化，从贫困到小康生活，矮
平房到高楼大厦，黑白电视变彩电，生活水平不断提高，除了解决温
饱问题，还注重精神生活。
为了了解家乡构建和谐社会环境的变化，
特此做了调查。
活动计划：对环境变化做调查，并对市区居民做一次调查，向一些长辈了解以前的情况和他们的感受，以及查阅相关资料。
调查过程
梧州是一座有着2100年以上历史的古老城市。
夏、商、周时代，梧州属百越地。
秦始皇取百越，置南海、桂林、象郡3郡。
梧州属桂林郡（一说南海郡）。
高后五年（公元前183年），赵光为苍梧王，始建苍梧王城，至今2100多年。
西汉元鼎六年（公元前111年），汉武帝灭南越国，设置苍梧郡（因梧州多刺桐树，又称苍梧花，故以花的名字定郡名），并于梧州及今广东封开设广信县（辖苍梧郡），广信以西称广西，广信以东称广东，两广因此而得名。
唐武德四年(公元621年)，始名梧州
梧州三江交汇，1897年辟为通商口岸，成为广西最早对外开放的城市，百年商埠由此而兴。
直至后来，梧州的商业文化都带着明显的航运色彩，商铺多在江畔，前店后仓，货物在码头装卸，直接进店，梧州的旧时商业繁华区多近江边。
百年商埠，内外交流频繁，老商号、老招牌众多。
以前梧州航运发达，但陆路不好走，梧州到广州、肇庆等地都是坐船，一直到上世纪70年代之前还是木船，木船速度比较慢，晚上吃完晚饭就上船，要第二天才能到广州。
六十年代的梧州到处都是低矮的小瓦房、小棚屋……横七竖八，极不规则，大街上的地面总是坑坑洼洼，晴天弄得人一身灰，雨天弄得人一身泥。
过去，洪水上街时，市民并不惊慌。
水到门口，垫几块砖，继续做生意、打牌、摸麻将。
水到二楼时，市民将船系在楼柱上的铁环，从窗口或水门上下船进出。
梧州地处岭南，北回归线经过其间，旧时为了结合南方潮湿多雨及多洪易涝的气候特点，梧州建筑多采用骑楼形式，临街楼层可作商铺，楼上可住人。
骑楼形式既方便行人上街时遮阳挡雨，又可扩大楼房面积。
近几十年来，随着经济不断发展，梧州的环境发生了巨大的变化，陆上交通代替了水上交通，从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。
当年泥泞的古道已不见踪影了。
宽阔的高速公路纵横交错，四通八达。
在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流息。
道路两旁绿树成荫，人来人往。
以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼大厦。
儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样。
只要你任
意走进一个家庭，家用电器一应俱全，如电视机、电冰箱、空调、电话等也得到了普及，不少人家还有手机、私家轿车呢，许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。
商场、农贸市场的商品琳琅满目，应有尽有。
而旧时的骑楼城并没有被拆除，政府制定了骑楼城立面修缮工程，现在，面貌焕然一新的骑楼建筑既没有失传统特色，又显现时代风貌，成为梧州一幅幅美丽的立体风景画，游览在骑楼城，有如人在画中、画中有人。
改革开放以来，我国城镇化进程加快，但是在城市化进程中存在城镇体系宏观布局和规模结构不尽合理，功能不完整，基础设施落后，环境污染严重，辐射、带动力不强，占用耕地多，管理水平低等诸多问题。
改善城乡环境质量，提高城镇总体功能，创造良好的人居环境，维护人居环境的可持续发展等问题已迫在眉睫。
政府为了给构建和谐社会营造良好的居住环境，创建了社区，社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。
构建和谐社会应把和谐社区建设作为新时期城市管理的切入点，从解决群众最现实、最关心的就业、保障、入托入学、看病、养老等问题入手，完善社区服务体系，大力发展便民利民、公益服务和社会保障等各种社区功能，不断地完善社区建设，逐步形成“难有所帮、残有所助、孤有所托、老有所医”的暖融融社区，使困难群众都能在社区这个大家庭里感受到党的温暖和社会主义的优越性，创造以人为本的、富有民族风格，体现地方色彩和时代旋律的建筑景观。
经验总结及感受：
我们都知道，民主和法制，这是人类社会发展过程中形成的有益的政治文明成果，是我们全面建成社会主义和谐社会的内在要求和制度保障。
物质财富相对宽裕、追求公平正义、社会安定有序、实行民主法治，这些都是构建社会主义和谐社会的必要条件，是社会主义和谐社会的基本特征，而且这些条件又是随着社会主义本身的发展不断发展的，不会停留在一个水平上。
当前，我们还处在社会主义初级阶段，虽然已经具备了实现这些基本条件的可能，但不论哪一方面而言，我们都存在着比较大的差距，或者说我们现在构建的和谐社会还是一个社会主义初级阶段的和谐社会，不论是在和谐程度还是和谐水平上，我们都必须不断提高和完善。
所以六中全会强调，全党要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，要有重点、分步骤的次序推进，切实构建社会主义和谐社会，把构建和谐社会作为贯穿于我们构建社会主义和谐社会事业全过程的长期历史任务，同时又把它作为全面建设小康社会的重大现实课题，抓紧抓好。
构建社会主义和谐社会，还应有丰富的文化提供精神支撑。
其核心是加强文化基础设施建设，发展先进文化，最大限度地满足人民群众日益增长的精神文化需求，优先发展教育事业，促进青少年学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，构建满足人民群众精神文化需求的终身教育体系；全面繁荣文化事业，加强推进文化体制改革的步伐，进一步发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，努力为社会提供更多更好的文化产品和文化服务。
和谐美好的社会，不会凭空而至，也坐等不来，构建社会主义和谐社会，不仅需要共产党人提高执政能力，也需要全体人民的共同参与。
宣传思想工作要发挥自身职能优势，使每一个社会成员都能肩负起自己的责任和义务，尽职尽责，做好本职工作；使每一个社会成员都能明礼诚信，遵纪守法，人心向上，这样，我们的社会才能更快更好地迈向和谐，我们才能早日共享和谐社会的灿烂阳光。