(名师整理)最新湘教版地理八年级下册第7章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》精品课件

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湘教版 八年级地理 下册第二学期 课件 第七章 认识区域:联系与差异 第三节 珠江三角洲区域的外向型经济

湘教版  八年级地理 下册第二学期 课件 第七章 认识区域:联系与差异 第三节  珠江三角洲区域的外向型经济

讲授新课
粤菜
讲授新课
粤剧
讲授新课
岭南画派
讲授新课
岭南建筑
岭南园林
讲授新课
20世纪80年代的深圳蛇口
现在的深圳蛇口
讲授新课
(二)深圳市
深圳毗邻香港,是中国第一批经济特区之一。在改革 开放以来的30多年里,深圳从一个边陲小镇,发展成为现 代化、国际化大都市。
深圳现已成为中国重要的金融中心、商贸中心、信息 中心和高新技术产业基地,综合竞争力在全国城市中名列 前茅。
农业发达,人 口稠密
讲授新课
区域范围
以珠江三角洲为核心发展起来的珠江三角洲区域,是 由珠江沿岸的广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠 州、江门、肇庆9个城市组成的区域,是中国改革开放的 先驱。
讲授新课
查阅相关资料,说一说珠江三角洲区域实行对外开 放的有利条件,并将答案填入下列空白图框中。
临近香港、澳门 和东南亚,地理位 置优越
讲授新课
三、珠江三角洲的产业结构及升级
珠江三角洲区域总体上形成了以电子、家电、机械、 汽车、服饰、食品等部门为主体的产业格局,商贸金融、 交通、物流、会展、旅游等现代服务业获得了长足发展。
珠江三角洲区域重视产业升级,强调区域创新,高新 技术产业发展迅速,注重加强与香港、澳门的联系,综合 实力和区域竞争力显著增强。
八年级地理下(XJ) 教学课件
第三节 珠江三角洲区域的 外向型经济
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
深圳改革开放三十年数字展厅
讲授新课
学习目标
1、了解珠三角区域的地理位置及范围,学会正确评 价珠三角区域地理位置的优越性。
2、了解珠三角区域对外开放的有利条件,知道其外 向型经济发展的现状。

(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第7章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》市公开课一等奖课件

(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第7章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》市公开课一等奖课件

1.促进经济快速 增长
2015年1月26日,世界银行发布的报告显示,无论就地域还是人口 规模看,珠江三角洲地区在2010年就已超过日本东京,成为世界人口和 面积最大的城市群。
深圳2784VS香港 2927
2015GDP(亿美元)
广州2728942V7S新加群珠坡三角VS东京珠20城1海5G市D3P1(1亿.4美V元S)佛罗伦萨320
劳动力素质(劳动

力)
朱江 洪
1970年毕业于华南理工大学机 械系
董明 珠
毕业于中国社会科学院经济学系研 究生班
中欧国际工商学院EMBA
南非世界杯主馆空调系统 2016巴西奥运主馆空调系统 安哥拉非洲杯主馆空调系统
国内外市场广阔
索契冬奥会主馆空调系统
北京奥运会鸟巢空调系统
积极开拓电商市场,实现了产品(的市全场球)购
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
位 置 优越的
地理位 范置 围
对外开 放的有 利条件
外向型 经济的 壮大
经济特 征
主要城 市
板书设计
珠三角发展探秘
政策因素
纬度位置
气候条件优越 农业基础好 人口稠密 劳动力丰富
区位因素
海陆位置
交通便利
人文因素
相对位置 著名侨乡Байду номын сангаас
毗邻港澳 与东南亚隔海相望
1.被称为我国“南大门”的地区是B( )。 A 长江三角洲 B 珠江三角洲 C 华北平原 D 东北平原
2.下列城市不属于珠江三角洲的是D ( )。
A 广州
B 中山
C 珠海
D 长沙
3.改革开放后珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资,不是C得益 于( )。

湘教版地理八年级下第七章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》课件

湘教版地理八年级下第七章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》课件

课堂达标
选一选
B 1.被称为我国“南大门”的是(

A.长江三角洲
B.珠江三角洲
A 2.珠江三角洲位于( )
C.台湾省
D.香港和澳门
A. 广东省
B.广西壮族自治区
3.珠江三角洲区域的核心城市是
C.云南省
D.青海省
( A)
A.广州和深圳
B.东莞和珠海
C.香港和澳门
D.中山与江门
D 4.为了加速珠江三角洲的产业升级,应该大力发展的产业是(
二. 揭秘外向型经济
时间 1978年
出口产品 农产品及其加工品
1990年
轻纺产品和农产品及其加工品
2010年
工业产品,如:机电产品、高新技术产品、自动数据处 理及其零部件等
低附加值的农产品
高附加值的工业品
分析图表可以看出,东莞市1978年的出口额为0.39亿美元,2010年的出 口额为696亿美元,增长了约1 785倍。表明东莞市的出口额大幅度增长。
合作探究:查阅相关资料,归纳总结珠江三角洲区域实行
对外开放的有利条件。
国家优惠的发展 政策(资金扶持)
濒临南海,水 陆交通便利
毗临港澳,靠 近东南亚,有 利于吸引外资。
有良好的农业基础和 丰富的劳动力
华侨众多,是 著名的侨乡。
二. 揭秘外向型经济







广州的汽车工业



广州白云国际机场
深圳证券交易大楼 深圳金融中心
深圳现已成为中国重要的金融中心、商 贸中心、信息中心和高新技术产业基地, 综合竞争力在全国城市中名列前茅。
二. 揭秘外向型经济

2024湘教版地理八年级下册7.3《珠江三角洲的区域外向型经济》(第2课时)教案

2024湘教版地理八年级下册7.3《珠江三角洲的区域外向型经济》(第2课时)教案

2024湘教版地理八年级下册7.3《珠江三角洲的区域外向型经济》(第2课时)教案一. 教材分析《珠江三角洲的区域外向型经济》是湘教版地理八年级下册第7.3节的内容,主要介绍珠江三角洲地区的地理位置、产业特点以及其发展外向型经济的优势和条件。

本节内容是学生对我国区域经济发展的重要了解,通过本节的学习,使学生掌握珠江三角洲发展外向型经济的特点和影响。

二. 学情分析八年级的学生已经对地理知识有了一定的了解,但对于珠江三角洲地区的外向型经济可能了解不多。

因此,在教学过程中,需要从学生的实际出发,用生动具体的实例来引导学生理解珠江三角洲的外向型经济特点,提高学生的学习兴趣和积极性。

三. 教学目标1.知识与技能:了解珠江三角洲的地理位置、产业特点,掌握其发展外向型经济的优势和条件。

2.过程与方法:通过案例分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观:培养学生对我国区域经济发展的认识,提高学生的地理素养。

四. 教学重难点1.重点:珠江三角洲的地理位置、产业特点,发展外向型经济的优势和条件。

2.难点:如何引导学生理解珠江三角洲的外向型经济特点,并将其与其他地区的经济发展进行比较。

五. 教学方法采用案例分析法、比较法、小组合作法等,以生动具体的实例引导学生理解珠江三角洲的外向型经济特点,激发学生的学习兴趣,培养学生的地理素养。

六. 教学准备1.教师准备:珠江三角洲的相关资料、案例等。

2.学生准备:预习教材,了解珠江三角洲的基本情况。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或地图,引导学生回顾珠江三角洲的地理位置,引出本节课的主题——珠江三角洲的区域外向型经济。

2.呈现(10分钟)呈现珠江三角洲的产业特点,如轻工业、电子信息产业等,让学生了解珠江三角洲的产业发展情况。

3.操练(10分钟)分析珠江三角洲发展外向型经济的优势和条件,如地理位置、政策支持等,引导学生通过案例分析,理解外向型经济的特点。

4.巩固(5分钟)学生分小组讨论,总结珠江三角洲发展外向型经济的优势和条件,教师进行点评。

最新湘教版初中地理八年级下册《7第3节 珠江三角洲区域的外向型经济》精品教案 (6)

最新湘教版初中地理八年级下册《7第3节 珠江三角洲区域的外向型经济》精品教案 (6)

第三节珠江三角洲的外向型经济教学要求1.通过阅读地图指出珠江三角洲位置的重要性和优越性。

2.通过阅读有关统计图表,归纳珠江三角洲地区经济发展的特点和主要产业部门,并能结合案例资料分析说明其形成的原因,理解地理位置对区域发展的重要性。

3.通过阅读我国城镇分布图和有关数据统计资料,分析珠江三角洲地区城镇化发展的特点及其形成的主要原因,理解某区域社会经济发展与周边地区存在着相互联系、相互影响的关系。

4.分析、评价珠江三角洲地区社会经济发展对生态环境的影响,认识环境保护对区域社会经济可持续发展的重要意义。

结构分析在学生学习了中国的自然环境、自然资源和经济发展的总体概况,以及几个主要省级行政区的地理特点、差异的基础上,本章的教学重点是让学生认识中国的省内区域。

广东省的珠江三角洲地区,是我国改革开放起步最早、经济发展创造的奇迹最多的前沿地带,是我国一个富有特色的地理区域。

因此,教材选择广东省的珠江三角洲地区,作为学生学习省内区域的典型区域。

本节学习内容共分为两部分。

第一部分学习的重点是了解珠江三角洲地区作为我国对外开放的前沿,其地理位置的优势、政策的优势和社会经济发展的优势。

需要注意的是,这些优势的形成,有的是由于区域自然地理条件优越,更主要的则是社会发展的历史条件所决定的。

第二部分学习的重点是了解珠江三角洲地区城镇发展的基本特点和形成原因。

城镇的发展是珠江三角洲地区改革开放与社会经济发展的必然结果,也是珠江三角洲地区地理环境和景观发生巨大变化的显著标志。

通过对珠江三角洲这个快速发展的地理区域自然条件和社会经济现状的介绍,旨在使学生了解沿海地区经济改革开放所需要的基本条件,外向型经济发展的基本特点,以及经济发展与城镇发展的相互关系等。

在教材中,除了叙述式课文与活动式课文外,还有丰富的插图和阅读材料。

这些内容都是教师组织学生自学,引发学生深入思考的学习素材。

教师要充分发挥好教科书中各种不同内容的教学功能,丰富学生的学习方式,切实使学生的学习过程成为有利于知识、能力、方法和品德的发展过程。

湘教版八下地理第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济说课稿

湘教版八下地理第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济说课稿

湘教版八下地理第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济说课稿一. 教材分析湘教版八下地理第七章第三节主要介绍珠江三角洲区域的外向型经济。

本节内容通过讲述珠江三角洲的地理位置、自然资源、人文因素等优势,阐述了其发展成为我国重要对外开放门户的原因。

教材从产业结构、对外贸易、外资利用、经济发展等方面分析了珠江三角洲外向型经济的特点,旨在让学生了解我国改革开放以来取得的成果,提高学生对地理知识的认识和运用能力。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的地理知识基础,对我国地理特征有一定的了解。

但针对珠江三角洲这一特定区域的外向型经济,学生可能较为陌生。

因此,在教学过程中,教师需要结合学生已有的知识体系,引导学生从多角度分析珠江三角洲外向型经济的发展特点,提高学生的地理素养。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解珠江三角洲的地理位置、自然资源、人文因素等优势,掌握珠江三角洲外向型经济的特点及其发展原因。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析地理问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、珍惜改革开放成果的情感,树立正确的地理观念。

四. 说教学重难点1.重点:珠江三角洲外向型经济的特点及其发展原因。

2.难点:引导学生从多角度分析珠江三角洲外向型经济的发展特点,提高学生分析地理问题的能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法,激发学生兴趣,提高学生参与度。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等教学资源,丰富教学内容,增强直观性。

六. 说教学过程1.导入新课:简要介绍珠江三角洲的地理位置,引导学生关注该区域的外向型经济。

2.自主学习:让学生通过教材和资料,了解珠江三角洲的自然资源和人文因素优势。

3.合作探讨:分组讨论珠江三角洲外向型经济的发展特点,分析其原因。

4.成果展示:各小组向全班展示讨论成果,分享心得体会。

5.教师点评:总结学生讨论成果,阐述珠江三角洲外向型经济的发展特点及原因。

湘教初中地理八年级下册《7第3节 珠江三角洲区域的外向型经济》PPT课件 (11)


纺产品占全市外贸出口额的一半以上;2010年,出口产品主要为工业产品, 如机电产品、高新技术产品、自动数据处理设备及其零部件等。 改革开放以来东莞市不同年份的出口额。
年份
1978
1980
0.72
1985
1.75
1990
5.68
1995
2000
2005
2010
出口额 0.39 (亿美元)
77.99 171.59 409.29 696.00
珠江三角洲
地形与河流
地形:以平原为主
气候:亚热带季风气候
交通
二、外向型经济的壮大
探究二
根据下列材料,从出口产品和出口额两个方面,说一说改革开 放以来东莞市外向型经济发展的特点。
1978年,东莞市主要出口产品为农产品及其加工品,约占全市外贸出口 额的95%;1990年,主要出口产品为轻纺产品和农产品及其加工品,其中轻
1、外向型经济增长迅速
引进来:从境外引进资金、技术、设备与管理模式 走出去:对外投资,带动商品和劳务输出
据统计,珠江三角洲区域生 产总值的一半左右是通过 国际贸易来实现的,外贸 出口总额占全国的10%以 上。
2、主要城市特色及经济发展 广州:简称穗,别称羊城、 花城,是广东省会。珠江 三角洲区域的中心城市。
珠江三角洲区域的外向型经济
学习目标
1. 用地图说明珠江三角洲地理位置的优越性。 2.了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件
3.知道外向型经济发展的现状,理解外向型 经济对区域发展的促进作用。
导入
港珠澳大桥
自学
• 提示:参看课本P51--54 • 完成7号指导书自学部分(5分钟) Nhomakorabea探究
探究一

八年级地理下册第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济课件(新版)湘教版

广州
深圳
珠海
第三节 珠江三角洲区域的外向型经济
• • • • • •
学习目标: 1.利用地图说明珠江三角洲地理位置的优越性。 2.理解珠江三角洲区域发展对外开放的有利条件 3.掌握珠江三角洲区域外向型经济特点 知识准备: 1、珠江三角洲位于 省,该省简称 ,行政 中心 。 • 2、珠江三角洲区域临近 和 两个特别行政 区。
一、优越的地理位置
1、珠江三角洲位于中国南 珠江 部沿海地区,是由_______ 及其支流冲积而成的三角 东南亚 隔海相望, 洲,与_______ 地理位置优越,海陆交通 便利,是中国的 南大门 “_______”。 平原 2、珠江三角洲地形以 亚热带季风气候 _______为主,气候类型 ____________,发展农业 土地肥沃、河网纵横、 的有利条件 水热丰足 _____________________ _____________________
电子信息产业
新材料
3、轻工业与外向型经济
本区的工业以轻 工业为主,外向 型经济发展壮大 想一想当地发展 外向型经济的优 势条件? 不利条件?
便利的海运,丰富的廉价劳动 力,著名的侨乡,国际贸易发 达的港澳地区,对外开放政策 的支持。
本区缺乏能源和矿产
• 4、人们常将外向型经济的特征形象地概况为 “引进来,走出去”。说一说这句话的含义. 引进来:引进资金、技术、设备与管 理模式等; 走出去:把我国的Байду номын сангаас品、科技等投放 到国际市场。
粤菜
粤剧
岭南画派
岭南园林
岭南建筑
20世纪80年代的深圳蛇口
• ②深圳:毗邻_____, 香港 是中国第一批经济特 区之一。现已成为中 国重要的_____中心、 金融 商贸中心、信息中心 和_________产业基 地,综合竞争力在全 高新技术 国城市中名列前茅。

八年级地理下册《7.3珠江三角洲区域的外向型经济》教案(新版)湘教版

八年级地理下册《7.3珠江三角洲区域的外向型经济》教案(新版)湘教版第三节珠江三角洲区域的外向型经济一、教学目标1、认识珠江三角洲区域优越的地理位置。

2、了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件,知道其外向型经济发展的现状。

3、认识珠江三角洲区域的中心城市和主要产业。

二、教学重难点(一)重点:1、珠江三角洲区域优越的地理位置。

2、珠江三角洲区域对外开放的有利条件,及其外向型经济发展的现状。

(二)难点:珠江三角洲发展经济的优势。

三、教学流程设计(一)导入新课,揭示学习目标【引入新课,提出学习目标】1、认识珠江三角洲区域优越的地理位置。

2、了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件,知道其外向型经济发展的现状。

3、认识珠江三角洲区域的中心城市和主要产业。

(二)自学指导阅读课本P51-55,《地图册》P25-26,回答问题:(5分钟)1、珠三角位于我国地区,由及其支流冲积而成。

其地形以为主,属气候,拥有良好的条件。

优越,便利,是中国的。

2、珠三角区域以为核心,包括个城市,是的先行区。

3、该区从境外引进,使经济迅猛发展。

4、该区的中心城市是,是著名的,重要的和。

另一个重要城市是,其地位?5、该区产业以为主体,重视产业升级,注重与的联系,综合实力在全国名列前茅。

(三)师生互动,解决教学重难点1、看地图说出珠三角的地理位置(海陆、纬度、临近省区)2、认识珠三角的主要河流及其支流珠江是我国第大河,珠江水系是华南地区的水系。

3、通过材料认识珠三角的经济发展和经济特区的建立历史,总结其在全国的经济地位及发展条件。

4、【学生讨论、总结】珠江三角洲发展经济的有利条件地理优势:濒临海洋,毗邻港澳,与东南亚地区隔海相望,便于吸引外资、对外贸易。

政策优势:国家政策的支持。

人文优势:著名的侨乡,华侨众多,劳动力密集。

5、看图欣赏珠三角的主要城市及其景点。

(四)当堂检测1.被称为中国“南大门”的是()A.长江三角洲 B.珠江三角洲 C.台湾省 D.云南与西藏2.与辽中南地区相比,珠江三角洲发展经济比较劣势的条件是()A.地理位置 B.海陆交通 C.矿产资源 D.人口与市场3.珠江三角洲区域的核心城市是()A.广州和深圳 B.东莞和珠海 C.香港和澳门 D.中山与江门4.为了加速珠江三角洲的产业升级,应该大力发展的产业是()A.钢铁与轻纺 B.出口加工工业C.服装与食品 D.高新产业和现代服务业(五)课堂作业必做:《全优》P41-43选择题。

2024年湘教版八年级地理下册第七章 南方地区第三节 珠江三角洲区域的外向型经济

珠江三角洲区域的外向型经济设计说明珠江三角洲区域是我国南部沿海地区的一个对外开放的窗口,是我国改革开放的先行区。

所以在教学中先让学生明确其位置和范围、自然环境特征,再让学生了解其发展壮大的外向型经济特征。

教学方法读图分析、合作探究、自主学习资源与工具PPT、视频、阅读材料、地图课时安排1课时教学过程珠江三角洲区域的外向型经济教学目标1.运用地图和相关资料,了解珠江三角洲区域的地理位置和范围,感悟其地理位置的优越性。

2.运用地图和相关资料, 了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件,知道其外向型经济发展的现状。

3.阅读相关图表,能够归纳珠江三角洲地区经济发展的特点和主要产业部门。

4.通过对珠江三角洲区域经济发展的了解,感悟区域联系与区域发展的关系。

重点难点1.珠江三角洲区域的地理位置及对外开放的有利条件。

2.珠江三角洲区域外向型经济对区域发展的积极作用,感悟区域联系与区域发展的关系。

导入:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”珠江三角洲是中国改革开放的先驱,20世纪80年代初,我国实行了改革开放政策。

1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区(广州成为沿海开放城市)。

国家对珠江三角洲地区实施了“对外开放、优先发展”(设特区,全开放)的策略。

你知道歌词中的“老人”是谁吗?这个圈又是指的哪里?教师:这位老人就是我国改革开放的总设计师邓小平同志,这个圈指的是我国第一个改革开放的城市——深圳。

设计意图:用歌曲和历史事件创设情境,激发兴趣。

一、优越的地理位置1.读图7-23描述珠江三角洲的位置特征。

学生总结:珠江三角洲位于中国南部沿海地区,是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称,简称“珠三角”。

2.试从纬度位置、海陆位置、相对位置三个方面来描述珠江三角洲的位置。

(1)纬度位置:热带及亚热带。

(2)海陆位置:位于中国的南部沿海,珠江下游,南临南海。

(3)相对位置:毗邻港澳,与东南亚隔南海相望。

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(2)主要城市。 ①广州:别称“__羊_城__”,__广_东__省省会,珠江 三角洲区域的中心城市,著名的侨乡,重要的 工业基地,外贸通商口岸,文化教育发达。 ②深圳:毗邻__香_港__,是中国第一批经济特区 之一。现已成为中国重要的__金_融__中心、商贸 中心、信息中心和___高_新_技__术__产业基地,综合 竞争力在全国城市中名列前茅。 产业升级 (3)发展:珠江三角洲区域重视_________,强 调区域创新,注重加强与__香_港__、_澳_门___的联系, 综合实力和区域竞争力显著增强。
交通便利
人文因素
相对位置 著名侨乡
毗邻港澳 与东南亚隔海相望
海外华人、华侨的投资
板书设计
政策因素(天 时)



放 的
区位因素(地
前 利)
沿
人文因素(人 和)
对外开放优 先发展
纬度位置
气候优越 农业基础好 人口稠密
海陆位置
交通便利,毗邻港澳, 与东南亚隔海相望
自然环境
丰富的劳 动力和著 名侨乡
华人、华侨的投资
珠江三角洲区域的外向型经济
1、了解珠三角区域的地理位置及范围,学会正确评 价珠三角区域地理位置的优越性。 2、了解珠三角区域对外开放的有利条件,知道其外 向型经济发展的现状。 3、通过对珠三角区域经济发展的了解,感悟区域联 系与区域发展的关系。
《春天的故事》中有一句歌词:“1979年,那是 一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一 个圈”中的“有一位老人”指的是谁?“画 了一个圈”的“圈”大致是什么区域?
汕头 厦门 珠海
海南
深圳
外向型经济形象的概况为“引进来、走出去”
【点拨】1、引进来——主要指引进境外的资 金、技术、设备与管理模式(经验); 2、走出去——主要指对外投资,带动商品和 劳务出口(珠江三角洲区域最初的“走出去 ”主要是指产品出口)。
思考:20世纪80年代以来,珠江三角洲的外向型经济是如何发展起来 的呢?
A
ห้องสมุดไป่ตู้
()
A.钢铁与轻纺
B.出口加工工业
C.服装与食品
D.高新产业和现代服务业
D
5、读珠江三角洲部分地区简图,回答下列问题。
(1)A是_______香_特港别行政区, 与其毗邻的B是________。 (2)C是珠海,其位置特深点圳是
___________________________。
(3)D是珠__江__口__西__侧__,铁纬路度。较低 (4)广州别称“_________”,它 是岭南文化的中心地京,九举两例典
20世纪80年代以来,珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置, 就近接受港澳的产业扩散,引进了大量的外资,同时也引进了先进技术 设备、经营管理办法和最新高科技信息,创办了一大批对劳动力数量要 求较多的加工制造企业,如纺织和服装制造业、电子及通信设备制造业、 电气机械及器材制造业、玩具制造业等。
发展外向型经济的优势:
紧邻港澳地区 全国著名的侨乡 海陆交通便利
接受港澳产业扩散
引进大量的外资
引进先进的技术设 备、经营管理办法 和最新信息
2.外向型经济的壮大: (1)表现:珠江三角洲区域成为中国吸引外商 投资和外企落户的重要区域。通过从境外引进 __资__金_、__技_术__、设备与__管_理__模_式_,成为___外_向_型__ 产业密集的区域。珠江三角洲区域生产总值的 一半左右通过___国_际_贸_易___来实现,外贸出口总 额占全国的__1_0%__以上。
型文化代表:_______、__羊__城___。
(5)E是珠江的重要支流______,请说出珠江所具有的水文特征。
汛期最长,无结冰期,含沙量较小等。
粤剧
岭南画派
东江
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
珠三角发展探秘
政策因素
纬度位置
区位因素
海陆位置
气候条件优越 农业基础好 人口稠密 劳动力丰富
珠江三角洲位于中国南部沿海地 区,是由珠江及其支流冲积而成的 三角洲的总称,简称“珠三角”。
珠江三角洲区域是以珠江三角洲 为核心,由珠江沿岸的广州、深圳、 佛山、珠海、东莞、中山、惠州、 江门、肈庆9个城市所组成的区域。
北回归线
据图说 一说珠江 三角洲的 地形特征。
找出珠 江水系的 主要支流。
广州
深圳
珠海
自学指导
认真自学课本51 –52P的图文,完成下列问 题:(4分钟)
1、读图说出珠江三角洲区域的地理位置和大致 范围。
2、珠江三角洲区域有哪些交通运输方式? 3、珠江三角洲区域交通运输分布与哪些自然条
件相关?
珠 江 三 角 洲 的 地 理 位 置
珠江三角洲位于中国南部沿海地区,毗邻港澳与东南亚隔海 相望,是中国的“南大 门”;大部分位于北回归线以南。
思维导图
对外贸易 模式:引进来,走出去
轻工业为主
相对位置 海陆位置
外向型经济
发展迅猛
优越的地理位置
中心城市
广州
纬度位置
深圳





光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰 富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1 .被称为中国“南大门”的是
()
B
A .长江三角洲
B.珠江三角洲
C.台湾省
D.云南与西藏
2.与辽中南地区相比,珠江三角洲发展经济比较劣势的条件是
()
A.地理位置
B.海陆交通
C
C.矿产资源
D.人口与市场
3.珠江三角洲区域的核心城市是
()
A.广州和深圳
B.东莞和珠海
C.香港和澳门
D.中山与江门
4.为了加速珠江三角洲的产业升级,应该大力发展的产业是
查阅相关资料,说一说珠江三角洲区域实行对外开放的有 利条件,并将答案填入下列空白图框中。
毗邻香港、澳门与 东南亚隔海相望
国家优惠的发展政 策
水热和地形条件优越, 农业基础较好
水路交通便利
华侨众多,是著名 的侨乡
知识储备
我国有哪几个经 济特区?其中有 哪些位于广东省? 哪些位于珠江三
角洲?
我国的经济特区示意图 ●喀什
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