第21、22课_《承上启下的魏晋南北朝文化》
第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一PPT课件
三.地理学
郦道元的《水经注》【北魏】
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《水经注》
1、内容： 全书以注录水道系统为纲，详细介绍了
江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土 人情和历史古迹等。
2、意义：是一部综合性的地理学专著。
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原书和注解对比
《水经》 137 《水经注》 1，252
不到 河流流向、 1万 水情
近20万
河流详情，山 川城镇，风土
情况，应查阅 （ ） A《论衡》 B《水经注》 C《齐民要术》D《九章算术
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》
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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引书 人情，历史典
437种 故。
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集地理、历史、文学成就为一体
景 物 的 描 写 如 诗 如 画 。
3
、 这 部 书 文 字 优 美 ， 对
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动动手哦 围绕魏晋南北朝的科 学成就，制作一个简 明扼要的表格。
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魏晋南北朝科学成就简表
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把圆周率精确到小数点后
数学家 祖冲之 南朝 第七位数字：领先世界近
周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、···这样 继续分割下去,所得多边形的周长就无限接近于圆的周长。 11
《承上启下 的魏晋南北朝文化(二)》(共59张PPT)
看一看
书 圣 王 羲 之
(3)王羲之的代表作是《兰亭序》； 它有天下第一行书的美誉；
《兰亭序》摹本
欣赏 天下第一行书
兰 亭
欣赏
欣赏与临摹
请同学们仔细欣赏并尝 试临摹《兰亭序》中不同的 “之”字。
天下第一行书
《兰亭序》
全帖28行共三 百二十四字，其 中“之”有二十 一个每个“之” 的写法各不相同
西 部 窟 群 外 景
云尼 冈， 石佛第 窟高五 最 窟 大米后 的，室 佛雄主 像伟佛 。威， 严释 ，迦 是牟 17
云冈石窟
位于山西大同市西 郊，现存53窟，佛像 5万余尊。 其中第20窟的露 天大佛，高13.7米。 佛像造型雄伟，面部 丰满而柔和，两肩宽 厚，是云冈石窟的代 表作品。
龙门石窟
《江南春》 杜牧 千 里 莺 啼 绿 映 红，
水 村 山 郭 酒 旗 风。
南 朝四 四百 百八 八十 十寺 寺， 多 少 楼 台 烟 雨 中？
三、佛教的盛行和《神灭论》
• 佛教盛行
原因：社会动荡不安，人们信佛以求摆脱现实 苦难，统治者的大力扶持。
表现：寺庙的大量修建，人民的负担更加沉重。 影响：佛寺广占良田，人民的负担更加沉重。
龙门石窟
龙门石窟
卢 舍 那 佛
飞 天
请你说出北朝时开凿的两大 著名石窟是什么？石窟中的 佛像有什么特点？
请同学们看教材，思考 并完成下面的表格的内容： 云 冈 石 窟 龙 门
想一想？
石
窟
位置 开凿 时期 特点
山
西
大
同
河
南
洛
阳
完 成 于 孝 文 帝 迁 都 前
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化教案(精选3篇)
第22课承上启下的魏晋南北朝文化教案（精选3篇）第22课承上启下的魏晋南北朝文化教案篇1第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）教材分析：三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学、农学和地理学等方面的成就超过了前代，这些成就为隋唐时期我国科学技术的富强奠定了基础并在我国历史上占有重要地位，这一时期，数学、农学等成就在当时的世界也处于领先地位。
本课主要介绍祖冲之推算圆周率、《齐民要术》和《水经注》这三个主要的科技成就。
课标要求：知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。
叙述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
教学目标：（一）学问与力量：1.通过本课教学使同学了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
（二）过程与方法： 1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培育同学的归纳总结和动手力量； 2、从优秀历史人物和文化成果中汲取精神养分，提高自身素养和文化修养。
（三）情感态度价值观： 1、通过教学，使同学熟悉：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份珍贵财宝，我们应为此深深感到傲慢与骄傲。
2、还应让同学明白刻苦钻研是胜利的秘诀，培育同学的创新思维和创新意识。
教学重点：祖冲之和圆周率教学难点：圆周率的概念及其推算方法教学方法：三五x课堂教学策略教学过程：一、创设情景，导入新课：1、解释课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权虽然发生分裂，但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的进展，共同促进了这一时期的科技文化富强。
课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。
魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。
2、导入新课：1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发觉的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。
第21 22课_承上启下的魏晋南北朝文化
名人坊1：祖冲之
二、入选名人坊的理由： 祖冲之是世界上第一次把圆 周率的数值精确地计算到小 数点以后的第七位数。即 3.1415926 ~ 3.1415927 之间，这个成就领先了世界 近一千年。
割圆术
正六边形
正八边形
正十二边形
正二十四边形
在每一个棱上均匀地削掉一块儿，使它变成１２边形， 用这个办法再削……我们观察到随着边数的增加，会出
名人坊2：贾思勰
四、成功原因：
以民为本；注重实 践；善于学习和吸 收他人和前人成果
名人坊3：郦道元
籍贯：范阳涿鹿（今河北省涿县）
简历：长年为官，爱好游历； 注重实地考察，著述颇丰。 主要成就： 《水经注》 地理学家 散 文 家
职业：
名人坊3：郦道元
楷 书
行 书
草 书
兰 亭 序
天下第一行书
兰亭序
《兰亭序》摹本（局部）
《女史箴图》
顾恺之
洛 神 赋
云冈石窟
位于山西大同市西郊， 现存53窟，佛像5万余 尊。 其中第20窟的露天大佛， 高13.7米。佛像造型雄 伟，面部丰满而柔和， 两肩宽厚，是云冈石窟 的代表作品。
龙门石窟
从北魏孝文帝迁都洛阳 前后动工，历经东魏、 西魏、北齐、隋、唐、 宋诸朝，雕凿不绝。东 西两山现存窟龛2345个， 碑刻题记2800余块，近 11万尊大小佛像。 石窟和佛龛展现了中国 北魏晚期至唐代（公元 493～907年）期间的 石窟艺术。
二、入选名人坊理由:
《水经注》是一部综合 性地理学专著，同时具 有极其珍贵的史学和文 学价值。
“郦学”
名人坊3：郦道元
以注录水道系统为纲， 详细介绍江河流经地 区的山川城镇、地形 物产、风土人情、历 史古迹等。
《第22课承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思
《第22课承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思1、《第22课承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思本课实施教学的过程中以指导阅读为基础，思考议论为过程，教师归纳小结为升华，实行自主式、互动式、探究式双边活动。
通过自主探究和合作学习，学生能从整体上对本节课的内容进行全面的掌握，在学习的过程中，既训练了能力，也了解和运用了一些基本的史学方法，更培养了正确的情感态度和价值观，有利于学生的终身学习和全面发展。
这节课我重点对学生进行情感、态度、价值观的教育，这也是新课标的要求，是素质教育的`重要体现。
通过学习本课，培养学生批判地继承古代优秀文化遗产的能力，树立爱护文物古迹的意识。
这节课给了我以下启示：1、历史课堂不应该就是讲教材，课程资源应是一切与历史有关的东西。
做到将历史贴近学生，贴近当代，使学生认识到历史时刻在我们身边，并不是高不可攀，惶不可及的东西。
2、在整个教学过程中，教师引导者，是益友。
教师要注重引导学生理解教材中重要的概念、重要的历史结论及其依据3、要充分发挥学生自身的特长和能力，鼓励以多种形式表述历史。
2、六上第一单元第2课《杠杆的科学》教学反思《杠杆的科学》一课主要有两个内容，分别是“认识杠杆”和“研究杠杆的秘密”。
这节课上下来，给我的感觉是不顺畅，很纠结！问题出在哪呢？作为教师，我认真钻研教材，精心制作课件，安排探究活动，已经做得够到位了。
反复斟酌，我觉得应该是这一课的教材存在问题，那就让我来给教材挑挑刺吧。
第一根刺：从撬棍引到杠杆，太急！本课开头如下：在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫撬棍。
（右边是一幅卡通插图，画的就是一个人在用撬棍撬木箱的情景）然后马上就引出来：像撬棍这样的简单机械叫作杠杆，并马上介绍杠杆的三个重要位置。
对学生来说，“撬棍”是个新概念，它有什么特点，它的工具原理是什么，在学生对这些知识还没有明晰的前提下，就轻率引出杠杆，还说“像撬棍这样的简单机械叫作杠杆”，学生能知道哪些是像撬棍这样的机械呢？我觉得，这个内容完全可以作为一个教学点，标题为“撬棍的秘密”。
第2122课承上启下的魏晋南北朝文化
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
顾 恺 之 画 作
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
洛 神 赋 图
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
洛 神 赋 图
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
顾 恺 之 画 作
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
二、佛教的盛行和《神灭论》
• 佛教盛行
原因：社会动荡不安，人们信佛以求摆脱现实 苦难，统治者的大力扶持。
承上启下的魏晋南北朝文化
你知道 吗？
祖冲之（公元429~公元500），
是我国杰出的数学家、天文学家、文 学家、地质学家、地理学家和科学家。南北朝时齐 人，汉族，字文远,他将自己的数学研究成果汇集 成一部著作，名为《缀术》，唐朝国学曾经将此书 定为数学课本。他编制的《大明历》，第一次将 “岁差”引进历法。提出在391年中设置144个闰月。 推算出一回归年的长度为365.24281481日，误差只 有50秒左右。他不仅是一位杰出的数学家和天文学 家，而且还是一位杰出的机械专家。重新造出早已 失传的指南车、千里船等巧妙机械多种。
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
2.农学
贾思勰的《齐民要术》【北朝】
（1）内容 ①总结农业生产经验 ②强调遵循自然规律 ③改进农业生产技术 （2）意义 中国现存第一部 完整的农学著作 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
郦道元的《水经注》【北魏】
全书以注录水道系统为 纲，详细地介绍了江河 流经地区的山川城镇、 地形物产、风土人情、 历史古迹等。
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
兰 亭 序
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
兰亭序
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
《初目贴》
承上启下的魏晋南北朝文化（二）
教学设计1：第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）一、教学目标：1、知识目标：通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
2、能力目标：通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。
3、情感目标：通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
二、本课重点和难点：第21课、22课均介绍魏晋南北朝时期的文化，属姐妹篇。
其中本课重点介绍这一时期的科技成就，展现了本时期我国在数学、农学、地理学等方面的突出成就。
“祖冲之和圆周率”是本课的重点。
祖冲之是十分博学和深邃的科学家，他在数学、天文学、机械制造方面均有过重要贡献。
其中推算圆周率精确到小数点以后七位数字是他最主要的贡献。
这项成果领先世界近千年。
圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法，是本课的难点。
教师应使学生认识祖冲之利用并发展了刘徽的“割圆术”，经过高位数字的极艰苦、繁琐的推算，终于取得光耀世界的先进成果。
要充分利用发挥活动与探究1及“神奇的小棍”的作用。
三、教学过程：导入新课：同学们，我们前面学习了魏晋南北朝时期的政治和经济。
今天，我们来学习魏晋南北朝时期的文化部分。
我们说，魏晋南北朝文化的特点是承上启下。
承上：指上承两汉；启下，指下启隋唐。
那么，这一时期的文化成就有哪些？又为什么会有承上启下的特点？这就是我们这一节课就来学习内容。
［板书］第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）一、祖冲之和圆周率1.祖冲之生平［教师讲述］祖冲之（429~500），我国古代杰出的数学家。
他的主要成就在自然科学方面。
祖冲之是世界上著名的大科学家。
他的彩色大理石雕像镶嵌在俄罗斯莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上。
承上启下的晋魏南北朝文化
第21、22课《承上启下的魏晋南北朝文化》导学案班级：主备：预计使用日期：2014/12/ 使用者：课型：新授课第 1 课时【学习目标】1了解记忆魏晋南北朝时期的重要科技成就；了解记忆祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》等。
2、了解魏晋南北朝时期的重要艺术和思想成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《妇史箴图》、《洛神赋图》；范缜与《神来论》；云冈石窟和龙门石窟。
【学习重点】祖冲之和圆周率；大放光彩的书画艺术，云冈石窟和龙门石窟。
【学习难点】圆周率及推算涉及的复杂数字概念；大放光彩的书画艺术。
导学过程【课前预习】1、“承上启下”是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。
魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。
2、魏晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用，但是也存在着许多新的发展因素。
该时期，北方民族大融合，南方经济大发展，促使南北方经济发展，进而推动了科技文化的繁荣。
3、南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
二、自主学习：（用7分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。
）1祖冲之的生活时代，他在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点经后的第位，也就是在和之间，项成果领先于世界近年。
祖冲之写了一部数学著作。
2北朝的农学家写了《齐民要术》一书，总结了北方劳动人民长期的积累的，介绍了、、、、的生产技术和方法；强调要遵循，农作物必须；提倡改进。
是我国现存的第一部完整著作，在世界农学史上占重要地位。
3北魏的是我国古代杰出的，他写的是一部的地理学专著。
这部书文字，对景物的描写。
4、魏晋时期，书法字体由、、转到、草书和也逐渐流行。
东晋的，写出的字，其代表作有“”的美誉，因此被后人称为“”。
5、东晋的顾恺之擅长画人物，他笔下的人物，，。
第21、22课 承上启下的魏晋南北朝文化
详细介绍了江河流经地区的山川
城镇、地形物产、风土人情和历 史古迹等。
•是一部综合性Βιβλιοθήκη 地理学专著。原书和注解对比 著作 《水经》 河流水道 字数 137 不到 1万 近20万 引书 437种 内容
河流流向、 水情
河流详情，山 川城镇，风土 人情，历史典 故。
《水经注》 1，252
《水经注》集地理、历史、文学成就 为一体
9、我国三国两晋南北朝时期有一位以注重点睛传神来 表现人物特征的画家，可用成语“画龙点睛”来反映 他高超的绘画水平，他是 A、张仲景 B、顾恺之 C、祖冲之 D、王羲之 10、下列艺术品问世时距离诸葛亮生活的年代最远的是 A、《兰亭序》 B、《洛神赋图》 C、《女史箴图》 D、龙门石窟佛像 齐民要术 》， 11、我国现存第一部完整的农学著作《_________ 在世界农学史上占有重要地位。 王羲之 被后人称为“书圣”，他的代表作是《 12、__________ 兰亭序 》。 ____________ 返回
（3）意义：中国现存第一 部完整的农学著作，在世 界农学史上占有重要地位 。
我国最早的完整的农书，也是 世界农学史上最早的巨著之一。
《齐民要术》
《齐民要术》这么一部完整的农 业科学著作贾思勰是如何完成的呢？
贾思勰拜访老农民
3.地理学
郦道元的《水经注》【北魏】
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《水经注》
《水经注》
• 内容：全书以注录水道系统为纲，
13、北朝时期我国著名的石窟艺术的代表分别是 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 。 ______________和_________________ 14、魏晋南北朝时期，著名的画家很多，以东晋的 顾恺之 最为出色，其代表作是_____________ 《女史箴图》 __________ 《洛神赋图》 和 ______________。 15写出我国的文字的是如何演变的
七年级上册第2122课承上启下的魏晋南北朝文化
承上启下的魏晋南北朝文化
祖冲之和圆周率 贾思勰和《齐民要术》 郦道元和《水经注》 大放光彩的书画艺术 佛教的盛行和《神灭论》 辉煌的石窟艺术
数学 农学 地理学 书法、绘画 思想 雕刻
领域 数学 农学 地理学 书法 绘画 雕刻
时代 南朝 北朝 北魏 东晋 东晋 北朝
这个世界记录保持了一千多年！
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
到了上个世纪，人类发明了计算机
它把圆周率算到了小数点后128亿位：
π=3.
1415926 5358979323846 2643383279……
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
华罗庚先生曾说：
“祖冲之虽已去世一千四百多年， 但他的广泛吸收古人成就而不为其所 拘泥、艰苦劳动、勇于创造和敢于坚 持真理的精神，仍旧是我们应当学习 的榜样。”
国家的局部统一 江南经济的开发
北方民族大融合 中外文化的交流
社 会 经 济 的 发 展
科 学 技 术 发 展
社 会 经 济 的 发 展
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
割圆术
圆的周长 圆的直径
π=
≈
圆内接正多边形的周长 圆的直径
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
割圆术
刘徽：
96边ห้องสมุดไป่ตู้ π= 3.14
圆内接正多边 形越多，求得的π 值就越精确!
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
割圆术
祖冲之： 96边形～ 24576边形
3.1415926<π<3.1415927
六、雕刻艺术(北朝): 1.云冈石窟(山西大同)
六、雕刻艺术(北朝): 1.云冈石窟(山西大同)
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（1）两材料各自提出的中心问题是什么？
22．阅读下列材料 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城， 虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文 治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里， 因兹大举，光宅中原”。 ──引自《魏书》 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。 其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以 下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当 加降黜，各宜深戒”。 ──引自《资治通鉴》 （2）今山西大同 孝文帝 洛阳。 请回答：
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东汉末年到三国时代
下列艺术品问世时间距离诸葛 亮生活的年代最远的是（ D ）
东晋 A.《兰亭序》 B.《洛神赋图》 东晋 东晋 C.《女史箴图》 D.龙门石窟佛像 北魏 蜀汉 十六国 西晋 东晋 宋 北魏 东魏 北齐
东汉 魏
吴
西魏
齐
北周 梁
陈
隋
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连连看
祖冲之
东晋 南朝 北朝 北魏 郦道元 贾思勰 王羲之 《洛神赋图》 《兰亭序》 《水经注》 推算圆周率
D 10．下列历史现象与北魏孝文帝改 革互为因果关系的是（ ） A.黄河流域的统一 B.北方政权的更迭 C.三国鼎立局面结束 D.北方民族大融合
22．阅读下列材料 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城， 虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文 治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里， 因兹大举，光宅中原”。 ──引自《魏书》 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。 其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以 下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当 加降黜，各宜深戒”。 ──引自《资治通鉴》 （1）迁都 请回答： 禁用鲜卑语，统一使用汉语
（4）说明材料二“北语”、“正音”各指 什么？
22．阅读下列材料 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城， 虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文 治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里， 因兹大举，光宅中原”。 ──引自《魏书》 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。 其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以 下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当 加降黜，各宜深戒”。 ──引自《资治通鉴》 （5）促进了我国北方的民族大融合。 请回答：
（5）材料反映的措施起了什么作用？
祖 冲 之
贾思勰
《齐民要术》
王羲之
《兰亭序》
《 洛 神 赋 图 》
河 南 洛 阳 龙 门 石 窟
山 西 大 同 云 冈 石 窟
《 女 史 箴 图 》
承上启下的 魏晋南北朝文化
数学 科技
农学
地理 书法
导言
新课 总结 练习 退出
艺术
思想
绘画 雕刻
中国古代史各阶段 先秦
顾恺之
范缜
《神灭论》
《齐民要术》
（3）结合所学知识，你认为迁都的原因 是什么？
22．阅读下列材料 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城， 虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文 治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里， 因兹大举，光宅中原”。 ──引自《魏书》 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。 其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以 下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当 加降黜，各宜深戒”。 ──引自《资治通鉴》 （4）鲜卑语；汉语 请回答：
《洛神赋图》（摹本）
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3.雕刻——北朝石窟
（1）山西大同云冈石窟
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（2）河南洛阳龙门石窟
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三、思想
范缜的《神灭论》【南朝】
揭露了统治者利用佛教 欺骗人民的事实，系统 阐述了无神论思想。
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领域 数学 农学 地理学 书法 绘画
时代 南朝 北朝 北魏 东晋 东晋
雕刻
思想
人物 成就 祖冲之 圆周率精确到小数点后七位 贾思勰 《齐民要术》 郦道元 《水经注》 王羲之 “天下第一行书”《兰亭序》 顾恺之 《女史箴图》 《洛神赋图》 山西大同云冈石窟 北朝 河南洛阳龙门石窟 《神灭论》 南朝 范缜
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5、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情 况，应查阅 A《论衡》 B《水经注》 C《齐民要术》 D《九章算术》 6、书法成为一种艺术开始于 A、西汉末年 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝时期 7、“飘若浮云，矫若惊龙”形容的是 A、王羲之的书法 B、顾恺之的绘画 C、云冈石窟的浮雕 D、龙门石窟的浮雕 8、北魏统治者修建石窟、佛像的目的是 A、宣扬佛教 B、弘扬艺术 C、发展旅游 D、迫使人民信教 返回
坚毅顽强、刻苦钻研、严谨求真、探索 创新、博学多才……
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2.农学
贾思勰的《齐民要术》【北朝】
（1）内容 ①总结农业生产经验 ②强调遵循自然规律 ③改进农业生产技术 （2）意义 中国现存第一部 完整的农学著作
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3.地理学
郦道元的《水经注》【北魏】
全书以注录水道系统为 纲，详细地介绍了江河 流经地区的山川城镇、 地形物产、风土人情、 历史古迹等。
秦汉 魏晋南北朝 隋唐
承上 启下
宋元 明清
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一、科技
1.数学
祖冲之与圆周率【南朝】
3.1415926 < π< 3.1415927
世界上第一次把 圆周率数值精确到小 数点后七位，该成就 领先世界近千年。
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“割圆术”
从圆内接正六边 形起，正多边形的 边数越多，它的周 长就越接近圆的周 长。
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1.一位同学参加中央电视台的开心辞典节目网上答题， 题目是选择“世界上第一个把圆周率的数值计算到小 数点以后七位数字的科学家是”，他的正确答案是 A、顾恺之 B、祖冲之 C、贾思勰 D、王羲之 2、《齐民要术》是一部 A、地理学专著 B、农学著作 C、数学专著D、医学著作 3、魏晋南北朝文化的显著特点是 A、承上启下 B、繁荣昌盛 C、辉煌灿烂 D、成就突出 4、下列各项不属于《齐民要术》的内容是 A、农业生产要遵循自然规律B、要改革生产技术和工具 C、农作物必须因地种植 D、强调兴修水利的重要性
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（一）、单项选择题 1．书法成为一种艺术始于（ B ） A．西汉末年 B.东汉末年 C．三国时期 D．西晋时期 2．下列关于云冈石窟的说法，不正确的是（ D ）
A．位于山西大同市 B.主要开凿于北魏前期 C．第20窟露天大佛是代表作 D．以雕刻和壁画艺 术为主
3． 下列关于石窟艺术表达不正确的是（
（2）材料中的“平城”是今天哪个城市？ “魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？
22．阅读下列材料 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城， 虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文 治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里， 因兹大举，光宅中原”。 ──引自《魏书》 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。 其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以 下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当 加降黜，各宜深戒”。 （3）为了便于学习和接受汉族先进文化；加强对 ──引自《资治通鉴》 黄河流域的控制，巩固统治。 请回答：
A.①②③④ B.①②
C.①③ D.③④
8．某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景， 其道具有四样，根据你学过的历史知识判断其中搞错的 是：①书桌上有毛笔、纸张 ②书桌上有一叠印制的 书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④书桌上放有一 D 盘葡萄。 （ ） A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是： （ D ） A. 《兰亭序 》 B. 《洛神赋图》 C. 《女史箴图》 D. 龙门石窟佛像 10．顾恺之创作的作品很多，流传下来的摹本有： ①《女史箴图》②《洛神赋图》③《奔马图》 ④《清明 上河图》（ A ） A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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二、艺术 1.书法
(1)“书圣”王羲之的 《兰亭序》【东晋】
“天下第一行书”
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（2）新字体的出现：
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文字的演变： 甲骨文
［商］
金文
［商周］
大篆 小篆
［秦汉］
魏碑体
［北魏］
2.绘画
顾恺之的《女史箴图》 《洛神赋图》【东晋】
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《女史箴图》（摹本）
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9、我国三国两晋南北朝时期有一位以注重点睛传神来 表现人物特征的画家，可用成语“画龙点睛”来反映 他高超的绘画水平，他是 A、张仲景 B、顾恺之 C、祖冲之 D、王羲之 10、下列艺术品问世时距离诸葛亮生活的年代最远的是 A、《兰亭序》 B、《洛神赋图》 C、《女史箴图》 D、龙门石窟佛像 齐民要术 11、我国现存第一部完整的农学著作《_________》， 在世界农学史上占有重要地位。 王羲之 12、__________被后人称为“书圣”，他的代表作是 兰亭序 《____________》。 返回
8．中国古代史上曾有过多次迁都， C 其中以接受先进文化而进行的迁都 是（ ） A.盘庚迁殷 B.周平王迁都洛邑 C.孝文帝迁都洛阳 D.刘备迁都成都
9．关于北魏孝文帝改革的影响，下 列说法中不正确的是（ ） A.使少数民族在语言、服饰、风俗 C 习惯上逐渐与汉族趋同 B.使中原文化得到了丰富和发展 C.使三国鼎立局面结束 D.促进了民族融合
13、北朝时期我国著名的石窟艺术的代表分别是 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 ______________和_________________。 14、魏晋南北朝时期，著名的画家很多，以东晋的 顾恺之 《女史箴图》 __________最为出色，其代表作是_____________ 《洛神赋图》 和______________。 15写出我国的文字的是如何演变的
A
）
A．体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色 C．不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果
5． 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术 作品是： （ ） C A.敦煌莫高窟的飞天 B.云冈石窟的浮雕 C.王羲之的书法 D.吴道子的绘画 6．被后人尊称为“书圣”的大书法家是： （ ） B A.钟繇 B.王羲之 C.王献之 D.柳公权 7．南北朝时期开凿的最著名的石窟是①云冈石窟 ②龙门石窟 ③敦煌莫高窟 ④麦积山石窟（ B ）