学海风暴2017春九年级物理下册16.2奥斯特的发现课件

电流 的方向有关。 电流的磁场方向跟_____
磁 效应。 电流的磁场说明电流具有____
1820年丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导 体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界， 使电磁学进入一个新的发展时期。
通电螺线管的磁场
1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫 线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增 强。
结合以上两个实验，对比右图可知：通电 螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。
实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管 的电流方向之间的关系。
使用图中实验装置，组成实验电路。
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图， 并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
预想可能的不同种情况，小组间交流。
通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在 图中。
同名磁极相互 排斥 ， 异名磁极相互 吸引 。
电流的磁场
那么，电与磁这么多的相似能给我 们 什么启示呢？
磁与电之间是否有联系呢?
活动1：观察通电直导线周围的磁场
将直导线平行架在小磁针的上方，然 后把导线的两端接入电路中。
带着下面的问题仔细观察：
1．当直导线通电时产生什么现象． 2．断电后发生什么现象． 3．改变通电电流的方向后发生什么现象
N
S
S
N
S
N
N
S
2．实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指指 向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就 是螺线管的N极。
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
S
N
N
S
2．判断螺线管中的电流方向： N S
螺线管
活动：探究通电螺线管外部磁场的方向
演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸 板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸 板，观察铁屑的排列情况。
①通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似 ②改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置， 在图上记录磁针N极的方向。
学生活动:观察通电直导线的磁场
现象一: 通电时小磁针发生 偏转 ； 断电时小磁针 回到原来的位置 ； 结论一： 磁场 。 通电导线周围存在着_________ 现象二: 通过导线的电流方向相反， 小磁针偏转方向 也相反 。 结论二： 磁场方向与 电流方向 有关。
通电导体跟磁体一样，周围也存在着 磁场 正是由于电流的_____ 磁场 才使原本静止的 _____, 偏转 。 小磁针发生了_____
电流的 磁场
通电螺线 管的磁场
右手螺旋 定则
16.2 奥斯特的发现
电现象与磁现象的相似之处 电现象 磁现象
铁、钴、镍 磁体能吸引__________ 等物质 南 极和 磁体上存在____ 北 极。 ____
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带电体能吸引 轻小物体 。 ________ 自然界中存在 正 电荷和____ 负 ___ 电荷 同种电荷相互 排斥，异种电荷 ____ 吸引。 相互____