新闻写作基础知识讲座
新闻写作培训讲座
新闻写作培训讲座引言新闻是我们获取信息、了解事件的重要途径之一。
然而，如何写好一篇新闻报道并能够吸引读者的注意力却是一个需要技巧和经验的过程。
因此，本文档将介绍新闻写作培训讲座的重要内容，帮助参与者提升自己的新闻写作水平。
培训内容1. 新闻写作的基本原则在进行新闻写作之前，我们首先需要了解新闻写作的基本原则。
这些原则可以帮助我们更好地传达信息，并确保新闻报道的准确性和客观性。
以下是几个重要的原则：•简洁明确：新闻报道要言简意赅，直接表达核心信息，避免废话和冗长的句子。
•客观公正：新闻报道应该客观中立，不带有个人偏见和情感色彩。
•真实可信：新闻报道应该基于准确的事实和可信的来源，避免虚假和不实信息的传播。
2. 编写新闻标题的技巧新闻标题是吸引读者注意力的重要元素，一个好的标题可以直接影响到新闻稿件的阅读量和传播效果。
下面是编写新闻标题的几个技巧：•简明扼要：新闻标题要简洁明了，能够在有限的字数内传递核心信息。
•突出重点：标题应该突出报道的重要信息或亮点，吸引读者的兴趣。
•利用动词：使用有力的动词可以使标题更有力量和紧迫感。
3. 新闻写作的结构和要素一篇好的新闻报道需要有清晰的结构和完整的信息。
以下是新闻报道的常见结构和要素：•标题：简明扼要地概括新闻内容。
•新闻导语：开篇引起读者兴趣的重要一两句话。
•正文：按照时间、地点、人物、事件等的逻辑顺序展开报道。
•引用：适当引用相关人士的观点和言论来增加报道的可信度。
•结尾：总结新闻报道的核心信息，或者提供进一步的展望。
4. 写作风格与技巧写作风格对新闻报道的效果影响很大，而运用一些写作技巧可以使报道更加生动有趣。
以下是一些推荐的技巧：•使用简练的语言：避免使用复杂的词汇和长句子，让读者更易理解。
•采用多样的句型：运用各种句型变化，使得报道更加丰富多样。
•增加描写和细节：通过增加描写和细节，使报道更具画面感，吸引读者的注意力。
结论新闻写作培训讲座的内容包括了新闻写作的基本原则、编写新闻标题的技巧、新闻写作的结构和要素以及写作风格与技巧。
校园新闻写作培训
武大教授开讲恋爱讲坛：大学一定要谈恋爱
中国江西网南昌讯江西日报(记者徐黎明通讯员王亚云) 3月7日晚，华东交 通大学孔目湖讲坛爆满，走道上挤满了来“蹭听”的同学。原来，这是武汉大 学“四大名嘴”之一的尚重生教授正在开讲“恋爱讲坛”，幽默深刻的讲解让 现场学子直呼受教。 许多人认为，在大学里一定要谈场恋爱，甚至是“为了恋爱而恋爱”。对 此，尚重生教授说道：“有条件、有缘分就去谈，当不具备谈一场好的恋爱的 实力和能力时，不如退而‘修炼’。”尚重生告诉现场学子，要通过不同的指 标衡量，从而深刻的识别、研判，找到一个值得自己爱的人。
江西卫视金牌调解观察员官雯做客核新讲坛
4月28日晚7时，应校团委的邀请，江西广播电视台民生频率节目主持人，国家二级 心理咨询师，江西卫视金牌调解观察员，资深媒体人官雯，做客第69期核新讲坛，在 枫林校区经管楼报告厅为大家带来了一场题为“谁动了我的快乐青春”的讲座。与大 家共同分享青春飞扬的日子里，如何做好大学生活规划，如何释放学习压力。报告厅 内座无虚席，很多同学慕名而来，提前入场。 在讲到谁动了我的快乐青春第三个方面爱情时，官雯老师强调爱情影响一生的幸福。 青春的“早练”是在最初爱情练习中从别人身上获得一种安全感。她从四个方面向我 们讲述了爱情的四个原则：大学可以谈恋爱；不要以青春时期的爱情来引导自己的情 绪；别太早说爱；真正的爱情是珍惜、保护对方。她更关切地指出，爱的本质不是做 我想做的事，而是和你在一起，我会变成更好的自己。不用爱去伤害。 在现场答疑解惑环节，官老师耐心细致地为大家回答了疑问。期间她更是邀请共同 到场的好友，江西卫视金牌调解观察员徐晨刚老师为观众一一解惑。讲座最后，官雯 老师抛出开始的话题“我的青春还剩下什么”并倾听了现场意见，之后她公布自己早 前的答案“青春痘”，意料之外而在情理之中。并以此意味深长地告诫观众，青春要 勇敢地去奋斗。 在讲座中，官雯老师凭借知性的气质，丰富的专业知识和诙谐时尚的言语大受现 场观众好评。掌声互动、话题互动、游戏互动等多种互动形式穿插整场讲座，观众们 不仅在欢声笑语中体验到讲座的乐趣，更收获到在大学四年学习生活中如何妥善经营 快乐的青春。
校园新闻稿写作技巧、校园新闻稿写作培训讲义
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来发布有新闻价值的消息。
(一)“五个 W”和“一个 H”When (何时)、 Where (何地)、 Who(何人)、What (何事)、 Why (何故)How (如何)概括为：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。
消息、通讯、评论等。
包括标题、导语、主体、结语和背景五部份。
前三者是主要部份，后二者是辅助部份。
标题：高度概括，抓人眼球。
导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。
主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部份，是全篇的关键所在。
结语：普通指消息的最后一句或者一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。
背景：是事物的历史状况或者存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部份，也插在导语或者结语之中。
(一)真实性内容——真实具体。
(二)时效性反应——迅速及时。
(三)准确性立场——观点鲜明。
(四)简明性语言——简洁准确。
其中， 由真实、 新鲜两个特点延伸出新闻报导上迅速及时的要求。
这两点是新闻最为基本最为核心的规律。
学校新近发生或者发现的故意义的事实所作的报导。
具有普通 新闻的特点：真实性、时效性、准确性、简明性。
校园新闻同普通新闻一样，普通由五部份组成，即标题、导语、主体、背景、结语，其中，标题、导语、主体是不可缺少的 三部份，背景和结语有时隐含在主体之中。
(一)取材会议类：如普法报告会、安全工作会议、教研工作会议等；竞赛类：如篮球赛、朗诵比赛、歌咏比赛、队操比赛等；活动类：如安全知识培训、党课培训等培训类，易职大讲堂等专题讲座类，毕业典礼、开学典礼等典礼类，节日汇演类，社 团活动类，运动会、军训类等；表彰类，如优秀毕业生、优秀教师、考试先进个人、优秀实习生等；学校管理类，如青蓝工程，期中期末月考，安全检查，中职国家奖学金、资助等奖助政策。
(二)写作指导1、布局(1)字数字，普通 6 段。
新闻基础知识讲座
新闻基础知识讲座--------------------------------------------------------------------------------来源于：额尔齐斯河博客大家上午好：今天，能够坐在这里与大家一起沟通、一起交流，我有些激动，也有些紧张，激动的是第一次与大家交流，紧张的还是第一次与大家交流。
在此，我首先感谢领导和同事们给予我和大家交流撰写新闻稿的机会。
今天，我们利用一上午的时间，来探讨的是新闻的基础知识写作，在座的都是在公司多年来从事新闻写作的通讯员，对于新闻写作大家都有着自己不同的看法，我希望在这里咱们都能把自己的认识与想法谈出来，在交流中共同进步。
当然，我更希望大家都是带着问题来听课的，没有问题、都搞懂了，谁也不会来听课了。
也希望大家要感兴趣，如果不感兴趣，既学不好，也写不出来。
这一点是最重在的前提。
好了，客气话咱们就不说了，言归正传。
在讲课之前，我也有个问题想问问大家：“写新闻难吗？”，我想，只要你学过语文，你就可以写新闻，时间久了，你就可以写好新闻。
下面，我想对大家的新闻基础摸个底，看看大家是如何认识新闻的。
我举个例子：“本报讯：4月25日，西气东输第二大主力气田——新疆英买力气田群建成投产。
”大家说这是不是一条新闻？它为什么是新闻呢？是个什么体裁的新闻呢？（询问大家，并进行讲解）。
刚才大家回答的很正确，也都能够谈出自已对新闻的看法与认识，我想很好，给我们今天的学习与交流开了个好头。
下面，我还想告诉大家两个概念，清楚了这两个概念，我想这对于我们采写新闻有着很正确的影响与引导。
第一个概念是“记者是干什么的？”，在座的各位都相当于记者的角色，那记者到底是什么呢？说起记者，说法很多，比较通行的我们也比较认可的，叫做无冕之王、社会的守望者、历史的记录人等等。
但是放平心态的来想，我觉得记者记者，记者就是一个记录者，就是记录我们周围发生的一些事情。
第二个概念是记者最大本事是什么？我认为记者最大的本事就是提问。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==讲座新闻稿范文篇一：讲座新闻稿苏州市职业大学艺术与设计系“201X艺术与设计学术周”隆重开幕201X年5月11日下午，由我系举办的“201X年艺术与设计学术周”开幕仪式在校报告厅隆重举行。
出席开幕仪式的有苏州大学艺术学院院长李超德教授、苏州市职业大学副校长程宜康、苏州市职业大学科技处处长顾才东、艺术与设计系主任李涵、艺术与设计系副主任许钰民、艺术与设计系党委副书记李琦及系有关专业老师和学生。
开幕仪式上程宜康、李涵、李超德分别致词，开幕式由我系主任李涵主持。
首先我系主任李涵代表苏州市职业大学艺术与设计系全体师生向苏州大学艺术学院院长的李超德教授的到来表示热烈的欢迎与感谢，并介绍了苏州市职业大学艺术与设计系目前总体发展概况，并说名了艺术与设计系开展这项活动的意义之所在，希望通过这样的活动来增强同学对专业学习的兴趣，从而带动学习的激情、从而提高学生的专业成绩以及加深学生对艺术的深刻了解。
开幕仪式上李超德教授用自己多年来在教学上积累的事例与经验，向同学们开展了一场声动的讲座，讲述了他对艺术的了解，他讲解了设计无处不在、设计就在我们身边、设计社会与创意产业、设计时代的新理念及设计美的新解释，他说：“美的基础是一种关系、一种对生命的关注，设计直接设计的是产品，间接设计的是人和社会。
设计引导生活，艺术点缀人生！他希望在场的学生能够努力的学习好自己的专业，扎实基础，立足社会。
李教授讲话结束后，学生表示学到了很多知识，增强了专业学习信心，并且提出了自己在专业上的一些不解，李教授一一做了生动详细的回答，最后同学们用热烈的掌声感谢李教授的生动的演讲！通过本次活动，促进了我系的学术交流，营造了良好的对外交流与学习氛围。
篇二：讲座新闻稿写作指导走进新基论坛感悟大学人生 P新基论坛综合部新闻稿写作指导 ART1 例文及指导《环球时报》著名战地记者邱永峥、英文版记者林美莲做客新基论坛（标题交代嘉宾，擅用定语抓人眼球）201X年11月15日晚18点30分在二区主楼B307，《环球时报》著名战地记者邱永峥、英文版记者林美莲做客基础学部新基论坛，做了题为《使命召唤》的讲座。
写作知识讲座：人物通讯的写作及新闻评论标题制作培训PPT课件
• 五、人物通讯的开头与结尾 • 开头： • 1、悬念 • 如果事实本身有反常、意外、新奇等特性，悬念是一个好的开头方式。 • 2、特写镜头 • 选用令读者感到新奇的场面开头。 • 3、开门见山，直接进入情节等 • 结尾： • 结尾思考的基点——与全文连贯，留住读者阅读时的心情。 • •精彩的引语常常是结尾的好材料； • •不要在结尾作套话式的抒情和空论； • •如果你的整个写作顺当，结尾也会顺利产生。
• 这两条标题都会引起歧义。有歧义的标题会引起人们的猜忌甚至反感。标题 有先声夺人的作用，有些读者或许不再深读文章，而将一种被歧解的观点四处 传播，所以制题者务必严谨。
• 4．引人
• 一个好的评论标题会产生一种魅力，起着先声 夺人、提示文意、引人入胜的作用。相反，一个 呆板、俗套的标题，常常会使人产生反感，以致 不愿再读正文。所以，引人入胜的标题便如宴会 上的头道菜、京剧演员的舞台亮相，制题时切切 不可轻视。
• 2．增强形象感，以动态的方式拟题 • 栽植健康 • 让措施从墙上“走”下来 • 3．巧用修辞手法 • 如比喻、对照、借代，巧用俗语、成语、谚语拟题。 • 改革没有观众席 （比喻） • 给门卫以守门权 （比喻） • 井底与山外 （对照） • 松树的风格 （借代） • 有话则短，无话则免 （转用谚语） • 杞人忧地 （成语易字） • 近墨不黑 （转义、易字） • 爱才如命 （谐音）
谢谢观看
• 3．精当
• 评论标题的精当似应放在第一位。精当的含义包括精炼、恰当、准确，其对 立面是俗套、歧义、费解。
• 抗旱保苗是当前农村压倒一切的中心工作
• 抗旱保苗，当务之急
• 第一个标题的形式是一种习惯套用格式，第二条标题与之相比显然精炼、恰 当得多。
• 认不认真诚
新闻写作讲座讲义
新闻写作讲座讲义一、新闻写作基础1.1 新闻的定义新闻是指关于社会、政治、文化、经济等领域中所发生的具有信息价值、具有一定时效性、具有新颖性、真实性和客观性的事件、事情或现象，是一种传播信息、宣传思想、引导舆论的重要手段。
1.2 新闻素材的获取新闻素材的获取是新闻写作的第一步，可通过以下途径获取：1.网络：通过搜索引擎、社交平台等获取信息；2.采访：直接与相关人士进行沟通交流；3.资料：从图书馆、文献资料、统计数据等渠道获取。
1.3 新闻写作的重要性新闻写作是传媒行业中最具代表性的职业之一，它具有以下重要性：1.传递信息：新闻写作是信息传递的一种重要途径，可以把相关的信息直接传达给读者；2.引导思想：新闻写作可以对读者的价值观、世界观产生影响，引导思想；3.形成公共舆论：新闻写作对社会公众产生影响，可以形成公共舆论。
二、新闻写作实务2.1 新闻写作的框架新闻写作的基本框架包括以下要素：1.标题：突出新闻的主题和要点，尽量简明扼要；2.署名：标明作者的姓名或部门，以显示新闻的来源和可信度；3.内容：包括时间、地点、人物、事件、情节等要素，揭示新闻的始末经过和内在含义；4.结尾：简洁明了，突出新闻的总体意义和价值。
2.2 新闻写作的技巧1.内容要翔实、叙述要严密：新闻不要空洞无物，可采用星历式叙述来提高新闻的可读性；2.文字要精练：新闻一般要求字数较少，要用简练准确的语言来表达；3.标题要有亮点：新闻标题一定要让人一目了然，亮点突出；4.引言要生动：引言是吸引读者注意的重要手段，要简洁生动；5.排版要美观：新闻排版要整洁美观，字体大小、颜色搭配要合理。
三、新闻写作技巧实例3.1 如何写出有亮点的新闻标题1.采用诙谐幽默的方式，吸引读者注意；2.结合现实热点事件，反映时代潮流；3.引用重要人物的言论，突出新闻价值；4.使用有趣的比喻、引用典故等，增强新闻吸引力。
3.2 如何写出生动的新闻引言1.采用引问式，激发读者思考；2.使用对比式，强调新闻的重要性；3.以故事引言，生动形象地阐述新闻背景；4.采用引用名言的方式，突出新闻关键点。
新闻写作讲座(五)新闻体范文评讲第五节 新闻体案例分析
（原载1999年5月9日《人民日报》）
简评：
这篇动态消息以独有的时效、独有的事实和独有的传播效果，在第十届“中国新闻奖”的评选中，被评为消息类一等奖。它有以下几个特点：
一是时效性极强。以美国为首的北约，在1999年5月7日午夜（北京时间5月8日5时45分），悍然用导弹袭击我驻南使馆。当时作为我使馆内唯一幸存的中国记者吕岩松，从烈火熊熊的事件现场，在事件发生后仅15分钟，第一个向国内（用手机）报回了使馆被袭的消息，随后，又书面撰写了这篇报道。而国内、国际其他媒体则在数小时之后，才有相关报道。故而，它以其独有的新闻时效、独特的新闻事实，在全世界产生了重大影响，并为中国在外交上赢得了时间和主动，对激发我国人民的爱国热情也起到了难以估价的作用。
二、通讯写作案例
［A］ 王崇伦抓豆腐
陈坚发
在中共哈尔滨市委副书记王崇伦办公室的墙壁上，挂着一副别具一格的哈尔滨市地图。图是用文字标明的，不是什么重要建筑物，而是分布在全市的所有豆腐生产车间。
全国总工会副主席王崇伦是去年8月到哈尔滨兼任市委副书记的。市委分工他负责全市的财贸工作。他就把“抓豆腐”作为自己的一项重要任务。
新闻写作讲座（五）新闻体范文评讲
第五节 新闻体案例分析
一、消息写作案例
［ A ］ 北约野蛮轰炸我驻南使馆
《人民日报》贝尔格莱德1999年5月8日电 记者吕岩松报道：当地时间7日午夜（北京时间8日早5时45分），以美国为首的北约至少使用3枚导弹悍然袭击我驻南斯拉夫大使馆。到目前为止，至少造成3人死亡，1人失踪，20多人受伤，馆舍严重毁坏。
据有关人士介绍，尤其令人兴奋的是，由于少年技校重视对学生全面素质的提高，有效地帮助了学生智力的发展，全县设有少年技校的学校文化课教育质量都有不同程度的提高。
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强调“传播”。如“新闻是新近变动的事实和传播”（1978年《辞 海》）。
二是宣传引导作用。在政治上，新闻的一大主要功能就是党和政府 的“喉舌”，它及时地向人民宣传党和国家的方针、政策，指导人们的 思想，引导人们转变观念适应社会的发展，从而推动社会前进。在经济 上，新闻及时地发布和宣传各种新的商品信息，引导人们消费，促进市 场的繁荣。。。
那么具体到我们的企业来说，我们的广播、电视、《海螺报》等刊 登和播出的新闻，其主要作用就是向广大员工及时地传递集团公司新的 生产经营方针和策略，宣传各单位贯彻执行集团公司大略方针的好的做 法，以及从意识形态上引导员工适应管理转型期企业的发展形势，从而 推动企业的可持续发展。
第一部分 新闻写作基础知识
新鲜性
新闻重“新”贵在“鲜”。新鲜性可说是新闻的本质属性。新闻的新鲜性主 要包括时间新和内容新两方面。
首先是时间新。新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银 子，前天的新闻是垃圾”。时间新就对我们的通讯员采写新闻稿件的能力提出了 较高的要求。
一是要具备较强的新闻敏感。这就要求我们在留意生产经营过程中新近发生 的事实的同时，快速判断其新闻价值。这里所说的“价值”当然是取决于这件事 实报道后，是否能够产生良好的舆论导向作用和宣传效果。比如：某单位成功实 施了某项技改、针对某事故隐患制定了某整改措施、单位超前完成了生产经营计 划。。。等等。
第二部分 消息的写作知识
三、消息的种类
消息的种类很多，一般在报纸上我们常见的有动态消息、综合消息、述评消 息、人物消息、典型消息、特写消息等等。。。、结合到我们的广播新闻，常用 的消息一般有：动态消息、人物消息、会议消息、经验消息等。
动态消息——即内容单一、文字精练、一事一讯的事件消息。 例1：
厂保卫处突出重点抓好发运现场秩序
第一部分 新闻写作基础知识
二、“新闻”的定义
关于“新闻”的定义，也就是“什么叫新闻？”。据不完全统计， 共有170多种。一位外国记者曾说，有多少个新闻记者，就有多少个新闻 定义。因此，中外新闻界对新闻的定义五花八门，难以尽举。较典型的 有以下几种：
强调“事实”。如徐宝璜说，“新闻者，乃多数阅者所注意之最近 事实”（《新闻学》）。范长江认为：“新闻就是广大群众欲知、应知 而未知的事实”（《记者工作随想》）。
据余明华报道：为保障发运现场秩序，促进工厂生产经营工作，厂保卫处近期在 抓好治安防控部署的同时，突出工作重点，紧扣产销节奏，加大现场组织，确保 发运有序、道路通畅。 据了解，当前工厂呈现低库位、多品种、大流量发运的生产特点，日均汽车流量 一千余台次，24小时车辆不间断，车辆滞留时间延长，发运矛盾非常突出。为保 障发运秩序，该处根据工厂产销工作安排，主动与生产、销售和发运部门沟通， 注重管理，改善服务，现场增加警力投入，采取流动设岗、抄号发牌等措施，疏 通道路，缓解压力，保障现场发运有序和道路交通秩序，较好地适应工厂市场化 发展和动态治安管理需要,保证了工厂正常的生产经营秩序。
第一部分 新闻写作基础知识
真实性
真实是新闻的生命。新闻报道的生命和魅 力在于向受众反映客观外界变动的真实情况， 真实是新闻报道赖以发挥良性作用的基础和前 提。新闻报道如果传递虚假信息，或信息失真 都将会给受众的思想和行为带来严重后果；新 闻媒体也将会失去受众的信任，媒体自身形象 也将不摧自毁。因此，新闻工作者乃至我们的 企业通讯员，都应高度重视新闻的真实性。
第一部分 新闻写作基础知识
四、“新闻”的特征 事实性
新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实 为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的， 因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的本源，离 开了事实，新闻就不复存在。
新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，常 说的“新闻六要素”便是从“事实”角度着眼，即何 时（when）、何地（where）、何人（who）、何事 （what）、何因（why）、何果（How），简称 “5W1H”。
二是要具备积极的“抢新闻”意识以及“眼快”、“腿快”、“手快”的抓 新闻的本领。即：以敏锐的洞察力去发现新闻，以快捷的速度去“跑”新闻，以 最快的速度成稿、送审和投递。
三是要具备熟练的采访写作综合能力。这就要求我们通过学习提高文字驾驭 水平，通过不断实践练就写作的基本功。
其次是内容新。新闻是新近发生的事实的报道，但并非凡“新近发生的事实” 均可成为新闻，只有内容具有“新鲜性”的才可能成为新闻。结合到我们企业的 新闻，那就是工厂或各单位创新管理、锐意改革的各种新举措、新办法，以及生 产经营方面的新技术、新工艺等。
强调“信息”。如复旦大学宁树藩教授认为，“新闻是经报道（或 传播）的新近事实的信息。”
第一部分 新闻写作基础知识
三、“新闻”的作用
一是信息传播作用，新闻信息是人类社会和自然界客观存在的事实 的反映。而这些新闻信息在现代社会里，主要通过广播、电视、报纸以 及现在的网络等大众传播媒介来传递，通过大众传媒而传播的新闻信息 就是新闻报道。因此，从这一点来看，新闻的作用首先是满足人们对社 会信息的需求。在当今信息时代，新闻的这种作用尤为突出。
第二部分 消息的写作知识
一、何为“消息”
消息，是简明扼要、迅速及时地报道新 近发生的事实的一种新闻体裁。它篇幅短小，也就是我们前面所说的 “ 新 闻 六 要 素 ” ， 即 何 时 （ when）、 何 地 （where）、何人（who）、何事（what）、何 因（why）、何果（How），简称“5W1H”。
新闻写作基础知识讲座
第一部分 新闻写作基础知识 一、“新闻”的由来
“新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。唐人孙处 玄曾说过“恨天下无书以广新闻”（《新唐书》）。 据资料记载，西方最早使用“新闻”一词的是苏格兰 国王詹姆士一世。他于1423年旅行回来后对友人说： “我把可喜的新闻带给你。”他首次使用了“News” 一词。不过，无论是孙处玄还是詹姆士一世，他们所 说的新闻大抵是指新听到的事，与今天的新闻概念还 不相同。到南宋《京本通俗小说》中，已把新闻作为 “最近消息”解。 1622年创刊的英国《每周新闻》 则以北（North）、east）、West）、South）四字的 第一个字母拼成News来解释“新闻”一词，意指四面 八方的消息。