试用期员工考核鉴定表
试用期员工考核评估表
姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
１０分优秀； ８－９分良好； ７分符合； ５－６分欠缺； ０－４分不符合
综合评分标准
９５－１００:工作表现优秀。
８５－９５以下：工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
８０－８５以下：工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
７０－８０以下：工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:（占总考核的60%）
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
１００
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:１、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效／工作能力进行评价。
２、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过５项,配分和为１００。
１０
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
１０
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
１０
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
１０
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
１０
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
１０
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
１０
７０以下： 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:（占总考核的40%）
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评
员工试用期考核鉴定表
及权重
指标定义
考核标准
分值
评分
自评
部门评分
工作的
合理性
（20%）
积极采取有效工作方法，以期改善工作绩效
努力创新，寻求较高层次的现代管理理念与方法。
18-20
16
善于提出与运用一些新观念、新方法。
15-17
基本能够接受合理化工作改进计划。
12-14
安于现状，不能够改进工作方式、方法。
9-11
工作的
8
以独立的、高标准的要求达成工作目标。
7-8
按工作要求自主完成工作。
5-6
缺乏独立完成工作的意识与能力。
3-4
独断专行，过分强调自我行为的独立性。
1-2
工作的
纪律性
(10%)
理解与遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从
严格遵守公司的规章制度，纠正不良行为，成为员工的模范。
9Hale Waihona Puke 109遵守公司的规章制度，听从指挥并为形成良好工作秩序而努力。
9-11
工作的
协作性
(20%)
能够与他人、不同部门进行沟通、合作，协同完成工作
能够主动协助同事出色的完成工作。
18-20
18
能够与同事保持一定的合作关系，协助完成工作。
15-17
根据同事的请求能够提供一般协助。
12-14
不能积极响应同事的请求或协作任务的完成质量较差。
9-11
工作的
责任感
(20%)
对工作认真负责，寻求有效的方法达成工作目标。
7-8
基本能够遵守公司的规章制度，无违纪行为。
5-6
偶有轻微违纪行为，但能改正。
新员工试用期考核鉴定表自我鉴定8篇
新员工试用期考核鉴定表自我鉴定8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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试用期满工作考核鉴定表模版
更加积极参与到这些需求方面的测试中，在针对该方面测试工作不懂部分尽快请教同事及领导，同时测试和分析问题时注重经验累积。后期争取做到能熟练掌握该部分需求测试工作，能独立及有效的完成该部分需求测试任务工作。
4.如何工作：工作中不断向同事学习，请教同事们的问题，理解的同时可以采取笔记的形式记下来，以便后期工作更加容易巩固；测试中遇见bug时，先排查操作因素，做到有效及时与开发同事沟通相关问题，弄清该部分代码实现的逻辑方式；对于自己，工作中不断积累工作经验，对相关问题做好系统的记录，努力提高工作效率，对于安排的任务能及时完成；与领导及同事沟通时明确自己沟通的目的，沟通终究需要达到的结果，对于领导及同事们给出的宝贵建议认真采纳，善于解放个体思想，灵活处理相关问题。
5.领导如何协助你：对于官微及核心相关投保流程不熟悉时，领导耐心帮助做系统的讲解。当遇到需求中不懂的地方，请教领导时，领导热心帮助分析。编写用例时，领导针对需求对用例覆盖性帮忙着重分析，对于代码实现的逻辑帮忙着重讲解，用例中出现维度性问题领导帮忙给出见解。工作中有不对或不足之处领导帮忙及时指出。
6.最近一年你最希望在哪个方面得到成长？如何实现？（具体目标及实现计划）
目标：1、前期主要工作重点是对网销需求的测试，熟练掌握网销前端的测试的同时，不断加强网销核心部分方面的测试；
2、后期将主要工作重心转移到针对核心需求测试工作中，争取做到网销需求测试及核心需求测试熟练掌握；
3、在网销前端及核心问题收集方面不断积累相关经验，灵活更新工作方式，不断提高工作效率；
3.建议：1、工作中有不足之处，希望领导帮助批评指正；2、培训工作中多对代码实现逻辑方面知识重点讲解；
公司员工试用期考核表模板
2、是否倡导学习和积极吸收新的观念。
3、是否能很快熟悉工作岗位，进入角色。
10
工作效率
1、工作效率达到要求标准；
2、能在指定的期限内完成工作计划；
3、能如期达到工作目标。
30
工作质量
1、工作质量精确；
2、有无投诉或遭有关人员的抱怨；
3、质量观念是否正确。
25
沟通协调
能力
1、与上司、部属的沟通是否良好；
员工试用期考核表
考核日期:
姓名
部门
岗位
到岗日期
项目
评核要点
否尽职尽责；
2、对上级交付的任务是否能够独立完成；
10
专业
1、是否充分了解自身的工作职责；
2、是否具有本职所需要的专业知识与技术；
3、是否不断吸取新的专业知识。
15
学习
1、能否坚持学习和运用新的知识、方法、技能
2、与其他部门工作协调是否圆满；
3、是否具备简捷高效的表达能力；
10
考评得分
100
考评等级
考核人签名
注：等级说明：A=86；B=76-85;C=70-75;（低于70分降薪）
试用期考核评价表(最全最新)
勤
奋
性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。8分
缺乏工作热情，工作不主动。（1-3分）
能够遵守工作纪律，完成工作任务。（4-6分）
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。（7-8分）
工
作
效
果
工作效知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
综合管理部意见：
签名：
审
批
他人的交往只限于工作关系。（7-8分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。（9-10分）
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。（11-12分）
责
任
心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。12分
对工作漫不经心，没有责任感。（1-3分）
能够完成任务，但有时较草率。（4-6分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务。（7-9分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（10-12分）
试用期考核鉴定表自我鉴定
试用期考核鉴定表自我鉴定试用期考核鉴定表自我鉴定1通过在产前后产后分别两个星期的实习，对产科的专科知识有了极大的认识和了解，对于产科的常用操作也达到熟练掌握程度，非常感谢带教老师在这一个月的时间里的照顾和教导。
我将从以下几方面总结我这一个月的产科实习：首先，对实习的状态挺满意的，无论在产前还是产后都比在之前的科室表现的主动，比较勇敢地去做事情，而老师也敢于放手让我自己去发挥，这让我真的感到很荣幸，有时自己在内心中也对自己捏一把汗，更加谨慎地去做操作。
当自己独立成功完成操作时，那是一种极大的满足。
在操作过后，老师会很细心地给我讲解我操作中的不足之处，给我示范正确的操作。
再者，在实习中，我更加注重了和病人之间的沟通，在做每一项的操作时，都会和病人解释这项操作，病人理解了就会很配合我的操作，不会担心实习生做不好拒绝让实习生进行操作这种情况。
这样子和病人之间的关系就变得很融洽，平时也会打打招呼。
能得到病人的信任，做事情病的很顺利，自己也更加自信。
接着，在产科掌握了很多专科知识和专科操作，在产前住的有安胎的孕妇和待产的产妇，产后的'主要是产妇等。
对她们经常做的操作是静脉输液，会阴抹洗，氧气吸入，导尿，测生命体征，帮小孩洗澡和游泳以及换衣被等。
在产前掌握了产科常用药物的使用方法和注意事项，如安宝和硫酸镁的的应用。
还有掌握胎心监护仪的使用，在产房里熟悉分娩的三个分期，配合助产士进行分娩工作，学会给新生儿测血糖，帮产后产妇按摩子宫。
在产后和老师一起协助产妇哺乳，对产妇进行健康教育。
最后，对自己在产科实习不满意的地方，实习的时候未能很快的熟悉各种物品的摆放，很多东西得找半天都找不到，需要询问老师。
对配合老师这个方面表现的比较差。
未能和老师进行有效的沟通，和老师的交流比较少，最主要的原因是对产科的理论知识掌握的不大好，未能进行深入的思考，老师和我讲解我只能全盘接受，没有自己的见解在里面，所以和老师之间的话题也比较少。
试用期考核评价表(最全最新)
判
断
能Байду номын сангаас
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）
判断正确、迅速。（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
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试用期（辅导期）员工考核鉴定表部门：辅导员：
姓名：职务：
此表用于对试用期及辅导期员工(de)工作表现进行综合而具体(de)评价,在评价过程中,应对该员工(de)优、缺点采取无保留(de)实事求是(de)、公正(de)态度.
工作表现
1、员工个人工作简单表述：（新员工详见“员工试用期转正申请表”；非新员工单独表述）
2、部门鉴定：（部门领导/辅导员填写）
鉴定总结：（部门主管领导/辅导员填写）
1、指出您认为该员工应在哪些方面需要改进,列出改进方案及要求该员
工
取得有目共睹之改进(de)时间限定（包括出勤也应在此写明）.
2、指出您认为该员工(de)主要长处,包括该员工(de)个性、工作表现或专
业技能.
3、部门直接领导综合意见：
4、
5、。