五年级有关阅读的征文作文(精选18篇)

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阅读伴我成长征文

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阅读伴我成长征文阅读伴我成长征文1500字(精选16篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过征文吧,通过征文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那要怎么写好征文呢?以下是小编精心整理的阅读伴我成长征文1500字,欢迎大家分享。

阅读伴我成长征文 1 “读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。

”培根的这句话使人获益匪浅。

是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。

我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。

在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。

记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。

她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的`事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。

我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。

”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。

之后,我们就彻底的分手了。

相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。

恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。

”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。

朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。

”“你说过,失去的就让它失去。

但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。

”看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。

上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。

关于读书五年级作文10篇

关于读书五年级作文10篇

关于读书五年级作文10篇一本书,就像一块绚丽夺目的宝石,发出耀眼的光芒;又像一位无声的老师,教导着我们该怎样去做我们该做的事。

这里给大家分享一些关于读书五年级作文,希望对大家能有所帮助。

关于读书五年级作文1我很热爱读书,特别是神话类的书籍,把我深深的吸引住了,书里讲的很生动、形象。

把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。

《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事,故事讲述了牛郎织女相亲相爱,忍受着一年只见一次的痛苦。

从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。

他们的故事使我感动。

《女娲造人》的故事传遍千家万户,女娲造了男人和女人,使人们可以生儿育女,繁衍后代,使人们过上了幸福和谐的生活。

《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活,冒着生命危险,帮助人们补天,从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力,不屈不挠,顽强不屈。

最后,经过一番努力,女娲终于将天补全了。

从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中,体会到女娲不仅是人类的,还是人们的保护神,灾难面前总有女娲保护人们。

神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶,使我们仿佛身临其境,我爱读神话故事。

关于读书五年级作文2我在家里看了很多很多有趣的书,其中我最爱的就是万花筒。

万花筒中有很多有趣的小故事,可我最喜欢看的是两个朋友的有趣故事,我从这个故事中感受到人如果不团结的话,那么是不会有好后果的,就像是我看到的那样:有两个好朋友在外面玩,一不小心遇见了一个大黑熊,大黑熊要吃了两个好朋友,有一个吓的一下子就爬上了树,而另外一个已经知道来不及逃跑了,不如装死,大熊看到他倒下了,就赶快上前看了看、闻了闻,觉得好像没气了就走了。

那个在树上的朋友下来后笑眯眯的说:“你可真勇敢呀!”另一个气呼呼的走了,而那个吓得一下子就爬上了树的那个小朋友也觉得不应该丢下自己的伙伴就逃跑,于是一点也不高兴的回了家。

所以我觉得只有团结才是力量,像一盘散沙的旧中国、不团结的家等等都是不团结的样子。

读书五年级作文(通用36篇)

读书五年级作文(通用36篇)

读书五年级作文(通用36篇)读书五年级作文篇1假如有人问你;“你干什么事情会感到很快乐”?你会回答什么?玩玩游戏、看动画片、进行体育运动?……而我的回答是“以读书为乐!”可能有些人觉得读书很没意思,这不是书本身不好,而是在于你对书的看法,如果你把书当做品尝一种美佳肴,你自能回味无穷,自得其乐。

不知不觉中会提高文学水平,文学家说“书是人类的营养品”、史学家说“书籍是人类进步的阶梯”。

在我眼中,各种书籍都有着不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。

在《十万个为什么》系列丛书中,解答了我在生活中遇到的很多疑问,学到了许多在课本上学不到的知识,比如:我知道了“地球是怎样诞生的”、“地球里面有什么”、“岩石是怎样形成的”等等。

我还知道了“人为什么会出汗”、“为什么人的肤色会不一样”、“人脑是如何思考的”等等。

这套丛书告诉了我许多深奥的知识,使我的视野更宽广,知识面更丰富,懂的了。

在读沈石溪写的动物系列丛书,让我看到了一个崭新的、有着情感的动物王国,老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、战象等等这些书中的主人公和我们人类一样有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集体的爱等,有时它们之间的情感甚至比我们人类更真切、更长久。

我爱书籍,我也爱读书。

一本好书就是为你指名方向的指南针,也是为你登上高峰的阶梯。

读书五年级作文篇2我叫刘震,今年十一岁,是一个标准的小书迷。

下面就让你听听我的故事吧!小时候,妈妈经常给我讲故事。

我总是一动不动地坐在床上,认真地听。

每当妈妈说:“该睡觉了。

”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去,只要听见妈妈重重地咳两声,我便会知趣地放下书,乖乖地上床休息。

长大了也是如此,每次上街时,我都会先去书店,坐在那里看也看不够。

妈妈总会不耐烦地说:“快点走,快点了!”我恋恋不舍地把书放在书架,然后不时回头张望,妈妈看见了,就会说:“你呀,真是个小书迷!”有一次,妈妈从图书馆给我借了一本书,书的名字是《地心游记》。

有关于阅读的作文5篇

有关于阅读的作文5篇

有关于阅读的作文5篇有关于阅读的作文篇1打开书吧,书是浓缩的人生。

那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句子,那些对着你灵魂快乐呐喊的话语,在与你的交流中,传递着生活的感悟,阐释着生命的哲理,演绎着自然的启示。

走进一本书,就是走进一个世界。

你要拿着这个世界的地图,带上一把把开启城市大门的钥匙,循着一定的路径,以个性的方式走进文字中心,才能领略词云语雾背后的美丽。

生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身,阅读他人,阅读社会,阅读生活,阅读自然,阅读心灵。

读一朵微笑,收获一天的心情;品一段清风,收获一季的快乐;赏一丛阳光,收获一年的温暖。

读一粒种子,认识忍耐;读一棵苍松,学会坚强;读一段古墙,感悟沧桑;读一声叮嘱,感受亲情。

读一部小说,了解人间百态;读一首短诗,享受灵性清新;读一篇散文,体验喜怒哀乐;读一段历史,明析人生哲理。

静静地沉淀浮躁,让阅读在技巧中延伸。

读山,远读其苍茫、近读其清幽;粗读其豪放、细读其深沉。

读青、读绿、读和谐、读静谧。

读那“山路原无雨,空翠湿人衣”的韵;“陵岭耸逸峰,遥瞻皆奇绝”的险;“古木无人径,深山何处钟”的幽;“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的趣。

读水,深读其磅礴、慢读其悠长;朗读其滔滔、默诵其淙淙;品味其轻柔、赏析其纯净。

读清、读浅、读浪花、读飞瀑。

读“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和宁静;“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

读人,速读其外表、细读其心灵;详读其宽容、复读其人格。

读忠、读奸、读温雅、读豪迈。

读那“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪情;“自信人生两百年,会当击水三千里”的自信;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮。

读东篱下菊花丛中的闲适,庐山上飞流直下的快意;读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉,读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情,一点空间,还有一个dd目标,读懂、读透的目标。

阅读小学五年级作文8篇

阅读小学五年级作文8篇

阅读小学五年级作文8篇阅读五年级作文1飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。

其异者,能为人言。

惟不知读书,故终不如人。

人不读书,则与禽兽何异?这篇古文说的是人不读书,那与禽兽何异。

而如果我问你:“而你为什么读书?”有人说,为了父母,也有人说,为了长大后的事业,还有人说,为了以后能赚更多的金钱。

不知道大家有没有听过一个成语,竹篮打水,你可能会问:“竹篮打水与读书有什么关系呢?”“当然有关系。

”故事是这样的:从前,有一对爷孙,每天清晨,爷爷都坐在桌边阅读书籍。

孙子受爷爷的影响,也尽自己最大的能力,阅读那些书籍。

一天,孙子问:“爷爷,我一直试图像你一样阅读这些好书,但我不能真正理解它。

花费这么多时间读这些书,有什么用呢?”爷爷平静地拿出一个放有煤的竹篮,说:“拿着这个竹篮,取一篮子水来。

”读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。

等他回到家中,竹篮里的水一滴不剩。

爷爷笑说:“下次打水时,你必须跑得更快。

”孙子再打水时跑得比上次快了许多,但结果依然没变。

孙子告诉爷爷:“用竹篮打水是不可能完成的任务。

”爷爷说:“你能够做到,只是你尝试得还不够充分。

”说完,爷爷亲眼看孙子去打水。

孙子清楚地知道,竹篮打水是根本不可能的,但他希望给爷爷演示一遍,让爷爷知道,即使他尽了最大的努力,篮里的水也会漏光。

孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来,篮子中空空如也。

孙子气喘吁吁地对爷爷说:“爷爷,你看,根本没有一点用。

”“你真的认为这样做没有一点用处吗?”爷爷说,“好好看看这个竹篮。

”孙子仔细地打量了一下竹篮,竹篮确实和以前不同了,那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了,取而代之的是一个洁净如新的竹篮。

竹篮打水告诉我们:阅读,即使你看不懂多少,它也能在不知不觉中净化你的心灵。

阅读五年级作文2阅读,谁都有过。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

我爱阅读胜过老鼠爱大米。

书是我的长生果,是我精神上的财富。

”小时侯,我不识字。

那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。

五年级读书征文(精选28篇)

五年级读书征文(精选28篇)

五年级读书征文(精选28篇)五年级读书征文篇1“一日无书,百事荒芜。

”书成了我最亲密无间的好朋友,童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。

我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候,那时我才五岁。

上课时,幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书,因为没有接触过书,我给这些“宝贝”都换上了衣服,每天好奇地翻阅地它们,嘴里还自言自语地念叨着。

后来,我迷上了童话。

家里收音机里经常播放一些童话故事。

每天晚上,我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事,我听得如醉如痴。

为了满足我的要求,妈妈给我买了很多连环画,我边看图,边想象,读得津津有味。

上小学了,我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。

记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》,正读到精彩的部分,妈妈大声对我说:“去商店买一些盐。

”我极不情愿地放下书,拿着钱,骑上自行车就出去了。

一路上,我的脑海里都是马小跳,马小跳在我眼前跳啊跳啊。

到了商店,我想我来买什么?“好吃的?好玩的?都不对!”我想啊想,啊!终于想起来了,是买盐。

等我回到家时,饭菜都凉了,我吃了一顿“凉菜”。

书是知识的海洋,书里有精彩的世界。

一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。

就这样我读的书越来越多,书丰富了我的头脑,开阔了我的眼界,让我明白了做人的道理。

我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯,勇敢地向上攀登,到达书山的顶峰,饱览无限风光。

五年级读书征文篇2多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采,美感。

多读书,可以让你全身都有礼节。

俗话说:“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过:“知识就是力量。

”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。

阅读伴我成长作文(通用15篇)

阅读伴我成长作文(通用15篇)

阅读伴我成长作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的阅读伴我成长作文(通用15篇),欢迎阅读与收藏。

阅读伴我成长作文1阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。

我天生好动,从小就坐不住,为了让我安静下来,妈妈给我买了很多书。

一开始我很不情愿,但慢慢发现,我爱上了阅读。

书对我来说是一潭净水,纯净、无杂物。

我把书当做朋友,一个为书着迷的小学究。

其中最让我印象深刻的,是法国著名作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《神秘岛》。

神秘岛讲述了南北战争时期,史密斯等人乘坐热气球逃离里士满,不料遇到旋风,迫降荒岛,经过不断努力把荒岛变成家园的故事。

这是一则求生故事,说起求生,让人想到的一定是鲁滨逊,可就算是鲁滨逊,也是依靠船上的物资生存下去的,而史密斯等人手无寸铁,却与大自然搏斗三年之久,并把荒岛变得如都市一般繁华。

文中的史密斯有着过人的智慧,超常的胆识,大家以他为中心建立家园。

人类的智慧是通过不断总结学习而提升的,他们能在如此极端的环境下生存,在一次次绝望中获得重生,换位思考,即使我们没有身困荒岛,也要学习他们的勇气,积极向上的精神。

人生道路坎坷,就像远西森林中的荆棘丛一样,我们必须拥有钢铁般的意志,顽强拼搏的精神,才能战胜困难,走向幸福的彼岸。

“学如逆水行舟,不进则退”,而获取知识的最佳途径便是阅读。

一句名言,一篇文章,一本书,凝聚了作者的心血与智慧,作为读者的我们需取其精华,去其糟粕,把书中的知识为己所用,这便达到了阅读的目的。

知识的海洋无限宽广,让我们一起阅读,一起成长。

阅读伴我成长作文2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我是六六学生朱盈静,今天我演讲的题目是:《阅读伴我成长》!书是人类进步的阶梯,是人类的文化粮食,更是传播文明的天使。

从古到今,所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。

五年级上册关于读书的作文(通用12篇)

五年级上册关于读书的作文(通用12篇)

五年级上册关于读书的作文(通用12篇)五年级上册关于读书的作文篇1古人劝学有这样的名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”是啊,知识就像无边无际的海洋,要想渡过这大海,只有借助书籍这艘船,才能鼓起前进的风帆,到达智慧的彼岸。

话虽这样说,可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。

每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候,我就烦躁地把耳朵捂上。

那些书全是字,有什么好看的?直到五年级,我才意识到读书的重要性。

五年级换了一位语文老师,这位老师的语文课很精彩,作文课更让我们佩服。

他给同学们作文,总是边读边改,我们觉得没什么好写的地方,他却能描写得非常精彩。

我问老师怎么这么神奇,他一句话就让我呆住了:书读得多,自然就能把作文写好。

想想也是,杜甫不是说“读书破万卷,下笔如有神”吗?我们班的几位小作家,哪个不是写完作业就坐在座位上读书的?一到写作文,别人咬着笔冥思苦想,他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。

不行,我也要多读书,我也要变成小神笔!我就从童话开始吧!没想到一拿起来就放不下了。

我选的是《安徒生童话》,一个个故事仿佛磁铁一样,把我吸引住了。

丑小鸭是那样的顽强,国王是那样的愚蠢。

最让我同情的就是那卖火柴的小女孩了。

捧着书本,我好像看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里发抖,还要向来往的行人叫卖手里的火柴,那握着火柴的小手,冻得通红。

多可怜的小女孩!要是有可能,我多想把她接到我家来,给她喝一碗热汤,让她洗一个热水澡。

当小女孩手上最后一根火柴熄灭时,我忍不住流下了泪水,这么善良的小女孩,就这样悲惨地离开了人世……从那以后,我真的被书迷住了,我不但读童话,还读小说,不但读文学类的书,还读科普类,历史类的书,这些书,真的把我带进了一片知识的海洋,让我体会到阅读的快乐!五年级上册关于读书的作文篇2书,对于我来说是多么重要啊!如果,我认定生命排第一,那么书仅次于生命——排第二名了!对于我来说一本书能教会我们许多东西,书可以给我们到来智慧、写作能力,阅读能力……这些是书起的作用,我就的书就像美国作家艾米莉·狄金森笔下的书那么万能,就像曾桌的那个小书柜一样可以面对广阔的世界,浩瀚的海洋一样,如果你读书能读到读书破万卷,下笔如有神的一种境界那你就能当一名伟大的作家,读书要有方法,诗人朱熹的方法是,心要到,眼要到,口也要到,而著名作家秦牧读书的方法是一靠“牛嚼”二靠“鲸吞”吴晗读书的方法则是做卡片!其实一本书也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑,他使你伤心欲绝,他还使你泪流满面,这些都是这位好朋友起的作用,书籍是人类进步的阶梯这是高尔基说的吗,书籍是人类知识的总统这些都是鼓励我们读书的话,而且读书要温故而知新,而且要读到念念不忘的境界。

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五年级有关阅读的征文作文(精选18篇)五年级有关阅读的征文作文篇1伴随着学校联欢的欢歌笑语,寒假终于正式来到了。

这个寒假,将是我们的阅读盛宴。

今年的书香教师的评选,我有幸评选上了,获得了学校一百元购书卡的奖励。

孩子因为写博客的数量和质量比较高,被评为书香少年,我们的家庭同时被评为书香家庭,奖品当然也是书了。

所以,这个寒假我们可以轻松享受阅读盛宴了。

早就耳闻金庸大师的威名,早就想看金庸大师的书了,正好可以先用购书卡在新华书店买一部分先看。

而且,孩子们在期末考试中都取得了不错的成绩,女儿在高中的语文成绩是全班第二,女儿说,多亏了妈妈让她小时候背的古诗文以及后来的坚持不断的阅读。

这就更加坚定了我让孩子阅读的信念。

寒假,让我们徜徉于书香中,尽享阅读的饕餮盛宴。

五年级有关阅读的征文作文篇2阅读装饰了我的生活;阅读让我“行万里路”;阅读让我明事理,看世界……阅读,让生活更美好。

小的时候,我迷上了一本书《山海经》。

里面的人文风情和奇珍异兽深深吸引了我,那些形形色色的人,奇奇怪怪的兽让我百看不厌,乐此不疲:长的像小猪却汪汪叫的狸力,长着猪鼻却形像牛的当康,还有胸口有一个洞的贯胸族……在脑海里挥之不去。

每当一有空闲,我便会拿起《山海经》看起来。

里面一个个人物动物让我放不下来。

阅读装饰了我的生活,让我的生活更美好。

大一点的时候,我看起了《朱自清散文》之类的散文集,这种散文语句优美,和《山海经》大有不同,对我的写作有很大的帮助。

相比以前,这会儿读散文后写的作文还是有所提高的。

我开始偏向外国文学,像《地心游记》、《八十天环游世界》等,让我对世界,对地理有了了解,并且开始喜欢上了。

这时,我可以在同学面前“展示”了:“你知道冰岛嘛?嘿,我知道!那你知道这是什么地方嘛……”阅读让我“行万里路”,让我的生活更美好。

而现在,我已经完全适应了外国文学。

那一个个有趣又充满哲理的书,也令我难以忘怀:《摆渡人》告诉我们打破生活常规,战胜自我;《爱德华的奇妙之旅》则告诉我们勇敢向前,不要退缩,要积极乐观地面对生活中的困难。

现在,读书不仅是装饰生活,让我“行万里路”了,而是让我明事理,看世界。

阅读让我的生活更加美好!我坐在午后的阳台上,膝上放着一本书。

阳光暖融融的,照射在书上,也照射在我热爱阅读的心灵上……我打心眼里觉得,阅读,让生活更美好!五年级有关阅读的征文作文篇3书像一盏明灯,照亮我人生的道路;书像一把钥匙,打开我知识的大门。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是我生活中的调味剂,读书让我的生活更美好。

四岁时没玩伴,我每天都在房间里瞎逛。

一天,我发现一本绘本,我无聊拿来翻了翻,立刻被书中精美的插图吸引了,我紧紧地盯住书本,如饥似渴地看着,仿佛置身于童话般的草地上,身旁的一切都是那么的美好。

书填满了我单调的生活,生活变得有色有味,绚丽多彩。

渐渐地,绘本已经不能填饱我的“书肚”,我开始阅读童话。

每次拿到新书,我眼里跳动着欢欣的火花。

一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

《七色花》让我浮想联翩,《海的女儿》让我落泪如珠,《一百个狗鼻子》则让我捧腹大笑……我从书中学到了许多道理。

慢慢地,童话满足不了我胃口,我开始走进文学世界,啃精神食粮,我细细品味那些优美的段落,体会其中的含义,我发现文学的味道是无穷无尽的。

渐渐地,书中曲折离奇的情节,可歌可泣的爱情故事,彻底将我的心征服。

在这一过程中,随着我的阅读能力在不断提高,我能灵活运用课本知识,取得高分。

曾经,我和小伙伴分享有趣的童话故事,我甚至发明了“童话接龙故事集”游戏。

我乐此不彼地玩着,将故事讲得绘声绘色,偶尔还使坏,讲到高潮处,留一个悬念,吊足大家胃口。

往往第二天小伙伴们就会齐刷刷站教室门口迎接我的到来,看着其他同学羡慕的神情,对我说着赞美的话语,我很自豪。

读书丰富了我的知识,让我的生活变得五彩缤纷,读书让我的生活更美好。

五年级有关阅读的征文作文篇4阅读,可以令人感到乐趣;阅读,可以开阔我的视野;阅读,可以丰富我的知识;阅读,可以教会我做人……阅读,让我的生活更加美好。

小时候妈妈念着童话故事给我听,听着听着我就睡着了,但还是记得一些人物,有美丽善良的白雪公主;有天真可爱的说实话的小孩儿;有愚蠢的皇帝;还有纯洁的灰姑娘……这些人给予了我小时候的快乐,给我的小时候抹上了一层淡淡的色彩。

到了三、四年级的时候,我不再需要看带着拼音标注的书了,还是需要渐渐理解阅读的意义。

每到作业写完后,我就会坐在窗旁,让阳光透着兰花照耀在书上,也照亮了我的心。

“千里共婵娟”的深意照亮了内心的孤独,那“才下眉头却上心头”的思绪照亮了内心的忧愁,那“抬望眼,仰天长啸”的斗志照亮了心中坚定……还有机智的诸葛亮,双面曹操,英勇的刘备,都给我留下了不可磨灭的印象。

现在,我开始玩文学,《狼王梦》告诉我,动物也是有感情的,动物之间的母爱不逊于人类;《摆渡人》告诉我,只要有一颗像迪伦那样乐观的心,只要充满希望,一切有可能;《缘缘堂随笔》告诉我,它发出的不仅仅是一时的感悟,你能从中找到的,是你渴望已久的东西……阅读是一件让生活更美好的活动,是千千万万个精彩中的音符。

五年级有关阅读的征文作文篇5书是一把钥匙,为我开启了智慧之门;书是一盏明灯,在人们心灰意冷时,照亮了人生的道路……曾经,我并不那么爱看书,总认为那是在浪费时间,不如和朋友一起玩。

可是慢慢的,书走进了我的生活。

书中那生动鲜明的人物、那深奥的哲理让我发现它并不是我想象中的那样无趣!在无数个日日夜夜里,我沉迷于小说中跌宕起伏的情节,聆听着洗涤心灵的禅语。

读一本好书,就仿佛和许多品德高尚的人在谈话。

有人说,打开你喜爱的书就走进了另一个鸟语花香的世界。

书中的世界,是我流连忘返的世界。

读书带给我无穷享受,让我无比幸福。

多读书,读好书,阅读有益的书籍,不但能为大脑“充电”,还能教会我许多深刻额人生哲理。

名人对我的启迪更大!鲁迅先生从小认真学习。

少年时在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

每天晚上寒冷时,他便摘下一颗红辣椒放在嘴里嚼着,辣得额头直冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于鲁迅先生一生苦读书,最终成为了我国著名的文学家。

书是一种医治愚笨的药。

感谢书,哺育了我的灵魂;感谢书,一直陪伴我成长!五年级有关阅读的征文作文篇6书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯,在书的世界里演绎着大千世界的真善美,以及正义与邪恶……阅读,让生活更美好。

现在,我们就开始阅读吧!俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。

”读的书多了,大脑里积累的东西就多了,读书不仅能开阔我们的视野,增加知识面,还能够使我们的`生活更加充实,丰富多彩。

我小的时候做什么事情都喜欢前功尽弃,半途而废,爸爸也曾经教育过我,可我还是不知悔改,直到有一天我十分无聊,无意中瞄到了《鲁滨孙漂流记》这一本书,便打开它看了起来,不料,这竟然让原本遇到挫折就不做的我发生了巨大的改变。

刚开始看时我还没什么感觉,可是看到后面后,我被故事中的情节颇为打动了:鲁滨孙辛辛苦苦种出来的庄稼被小鸟们一下子全部吃掉了,他的内心这时是有多气愤,伤心啊!可是他没有放弃,他没有退缩,他没有沮丧,而是一然而然地继续重新种庄稼,俗话说得好:“不经历风雨,怎能见到彩虹?”终于,功夫不负有心人,你再努力后,他终于收获了第一批庄稼。

而这也让,我明白了做事情不能半途而废,遇到困难要勇于面对才能最后成为胜利。

读完《红岩》,老一辈革命家,视死如归的精神,让我感动;读了《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉;读了《简.爱》使我领悟到了爱的真谛与美好。

此外,读书还可以调节心情。

有一次,一向语文成绩优秀的我,一次考试中,竟然只考了82分,我沮丧的要命,这对我来说,五分钟能走完的路,我竟花了十分钟才走完。

回到家后随手拿起一本书,无精打采地看着,谁知这一看便让我入了迷,书中的人物对斗十分精彩,荒凉的场面,显得人物更加紧张了,我把一切伤心事抛之脑后,还看得津津有味呢!博学多才****于阅读,读书能让你知识更丰富,能让你生活更充实精彩,“读书百遍其义自见。

"读书吧,让生活更美好!五年级有关阅读的征文作文篇7对我来说,阅读是一件充满趣味的事,只要一打开书,我就会完全沉溺在书的情节中,妈妈常常说我看书看到废寝忘食。

书有很多种类型,有些书带有丰富的知识,满足我们的求知慾;有些书的故事内容精彩绝伦,引人入胜,让人不自觉想一口气把它读完;有些书则是插画生动活泼,常让人不禁莞尔一笑。

看书的时候,我总是能融入书中,就像自己也是书的一部分一样,在书的国度里,我的想像力可以任意的驰骋。

对我来说,书里面就是一个世界,有着不同的事情,等着我们去寻找。

书也是我放松的独门法宝,无聊或紧张的时候,找它绝对没问题;书其实也是我的良师益友,不时的陪在我身旁,也解决了我很多问题。

不过有的时候,太沉迷于书本也不好。

像我常常为了看书,耽误了其他事情,只有阖上书,休息一下的时候,才赫然发现时间已经过了好久,这时才赶忙做其他事情。

有时候,我甚至不管时间已经晚了,还继续看书,妈妈常会提醒我说,爱看书很好,但是也不能一天到晚都只知道看书,还有很多重要的事也要做。

所以,现在我会安排好看书的时间,让每件事情都能很顺利的完成。

看书其实和看电视一样容易,随时随地,随手拿起一本书,想像自己就是书中的主角,如果你也准备好了,那我们就一起进入阅读的世界吧!五年级有关阅读的征文作文篇8小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件很无聊的事情。

渐渐地,我觉得书像诗苑里的一朵奇葩;宛若那美丽的贝壳;好似那淡蓝的风铃;仿佛那沁人心脾的旋律。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

五岁的时候,我总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲自以为很神秘的故事,沉浸于童话中,做着一个温馨的梦。

等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始读小说。

读《雾都孤儿》,令我知道了奥立弗;读蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》,让我认识了安妮;读《鲁滨逊漂流记》,令我着迷。

我认真地读,细细地品味,总觉得心里甜甜的。

更大一点,我就渐渐被古代诗词所吸引。

我知道了“海内存知己,天涯若比邻”是描写朋友之间依依惜别的;了解了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”是关于报效祖国的;明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是描写高风亮节的;知道了“好雨知时节,当春乃发生”是描写春天景色的。

现在的我,已经开始阅读名著。

那些《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》都不在话下。

因此,阅读使我有了理想的树立。

以前的我一点儿也不想找大,觉得长大很无聊,要干这干那,没有了自由。

自从妈妈给我买了几本书后,我就改变了想法,决定要做一位博学广闻的好老师,它让我整天想得痴迷。

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