三年级语文教案:多音字复习
三年级上册语文复习教案

三年级上册语文复习教案三年级上册语文复习教案作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的三年级上册语文复习教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级上册语文复习教案1复习目标:1、巩固第八单元的生字词。
2、整理错乱的句子,练习用“重阳”“兴高采烈”和第24课成语造句。
3、能理解成语意思,会填空。
4、学习修改病句。
5、进行阅读分析,进一步提高阅读水平。
6、会默写《九月九日忆山东兄弟》一、听写词语。
1、听写词语:2、同桌互批3、找出易错字,师生共同修改,加深印象。
4、齐读。
二、整理错乱的句子1、出示句子:()有一次,一条小金鱼游到我的身边。
()文文家有个小水池,养着许多金鱼。
()我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
()它尾巴一摇就游跑了,可我差一点掉进水池里。
()我探着身子,伸手想抓住它。
2、说说看到这种题目,应该怎么做。
3、指名说。
4、师总结:先读一读,了解大意。
再根据其中的联系,找出句子的前后顺序。
一般的都有是按时间或地方的顺序来写的。
整理好了后,一定要再读一读,看看是否通顺。
5、按上述方法,练习做。
6、指名交流。
三、修改病句。
1、出示句子。
A过三个月的锻炼,小明的身体。
B堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
C特别喜欢踢足球和排球。
D园里的花很美丽极了!E与这门功课对我很感兴趣。
F架上各种各样的摆着图书。
G老师讲的知识,我基本上全懂了。
H爱迪生试制电灯,不知多少次做了实验。
T我在公园里看到奇异的一种花草。
J我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
2、复习我们学过哪些形式的病句。
3、修改。
4 全班校对,同桌互批。
5 师重点指导易错的题目。
6 生对调订正。
7、师批改。
四、造句。
1、出示词语:“重阳”“兴高采烈”和第24课成语造句2、说说各成语的大概意思,造句时应该注意什么。
3、试着用造句4、师生共同评议。
2024年三年级上册语文教案范本(17篇)

2024年三年级上册语文教案范本(17篇)2024年三年级上册语文教案范本(精选篇1)一、复习课文。
1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。
2、多音字组词省、落、间、胖、称、兴、行、盛、传、好、干二、填上适当的词语。
等第()的叶子()地登高()的掌声()地漂浮()的湖面()地演唱三、阅读分析阅读短文,回答问题。
等第走进大豆田,如同走入画一般的境界。
一阵秋风吹过,眼前豆棵上挂满的豆英就像美人的耳坠似的,微微摇晃,铃铃作响。
像春风吹过树林,像春泉淌过小涧,像海浪轻轻拍击岸壁。
俯身收割,眼前的一株株豆棵,瞬间幻化成佩环丁当的姑娘,手携着割豆人奔过来。
此时,割豆人能听到她们的欢笑声、喧闹声、呼吸声和她们低低的絮语,声音在豆棵的枝丫间荡漾,也在割豆人的心里荡漾。
1.这篇短文围绕哪句话来写的。
用“”画出来。
2.读课文,说说文中把豆棵上挂满的豆荚比作什么?写出句子。
3.根据课文填空。
豆棵上挂满的豆荚,秋风一吹,_______摇晃,________作响。
像春风_________,像春泉________,像海浪________。
四、复习作业(见试卷)复习目标:1、掌握第七单元的生字词。
2、学会把句子补充完整。
3、能按课文内容填空4、进一步练习修改病句。
5、进行阅读分析,提高阅读水平。
2024年三年级上册语文教案范本(精选篇2)一、单元学习要点1、引导学生在不同学科内容的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。
2、注重体验与思索,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
3、树立环保意识,培养学生科学理性精神和人文关怀精神。
4、培养学生利用网络、图书馆查阅相关资料的能力。
二、教学设想本单元以人与自然环境为主题,五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材,从不同角度,表达人们对生存环境的忧患与思考。
《敬畏自然》从宏观上议论人与自然的关系。
采用激趣法,让学生理解本文题材特点,侧重议论的表达方式,学习反问修辞方法。
部编版语文教案:三年级上册第一单元复习

部编版语文教案:三年级上册第一单元复习一、教学目标1. 知识与技能:通过复习本单元的生字词,使学生能够熟练掌握并正确书写。
通过复习本单元的课文,使学生能够理解课文内容,提高阅读理解能力。
2. 过程与方法:通过各种形式的复习活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
3. 情感态度价值观:通过复习课文,使学生能够感受课文中描绘的自然美和人文精神,培养学生的爱国情怀。
二、教学内容1. 生字词复习:本单元主要生字词有:位、到、再、工、厂、们、小、下、很、片、一、中、间、动、物、里、来、去、多、少、花、鸟、虫、飞、走、游、水、上、下、面、国、家、爱、种、树、草、花、人、民、日、月、星、期、一、年、月、天、早、上、下、午、晚、上、明、天、昨、天、过、去、将、来、时、候、们、这、里、那、里、都、市、乡、村、中、心、边、南、北、东、西、四、周、八、方、海、江、河、湖、海、沙、土、金、木、水、火、土、日、月、星、明、天、昨、天、过、去、将、来、时、候。
2. 课文复习:本单元主要课文有:《秋天的雨》、《雪地里的小画家》、《小摄影师》、《美丽的小兴安岭》、《海滨小城》。
三、教学重点与难点1. 教学重点:熟练掌握本单元的生字词,能够正确书写。
理解并能够讲述课文的内容。
2. 教学难点:生字词的正确书写,课文中的一些难理解的地方。
四、教学方法1. 采用多种形式的复习活动,如:默写、朗读、复述、讨论等,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
2. 通过讲解、示范、引导等方法,帮助学生理解和掌握生字词和课文内容。
五、教学步骤1. 生字词复习:通过默写、朗读、复述等形式,让学生熟练掌握本单元的生字词。
2. 课文复习:通过朗读、复述、讨论等形式,让学生理解并能够讲述课文的内容。
3. 难点讲解:针对课文中的一些难理解的地方,进行讲解和引导,帮助学生理解。
4. 课堂练习:通过做一些相关的练习题,检查学生对生字词和课文内容的理解程度。
人教版小学三年级语文上册复习教案全册

三年级上册语文复习教案一、复习目标:1、复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音并能组词,并能根据拼音写出已学的汉字。
2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。
复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。
3、复习掌握部首查字法,能确定部首,顺利检索汉字,看懂字的意思。
4、复习掌握本册《词语表》中的词语,能写出部分词语的近义词和反义词,能按要求正确搭配词语和将词语分类。
5、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
6、复习学过的各种句式,初步认识比喻句和学会改写反问句。
7、结合课文,复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法。
8、熟读32篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。
9、复习已学过的标点符号,初步掌握冒号的用法。
二、教学重难点:1、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。
复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力复习掌握本册《词语表》中的词语,能写出部分词语的近义词和反义词,能按要求正确搭配词语和将词语分类。
2、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
3、复习学过的各种句式,初步认识比喻句和学会改写反问句。
三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。
四、学生学习方法:合作学习,自主学习法。
五、使用媒体:小黑板、多媒体课件。
六、教学时间:20课时七、教学过程:第一、二课时复习内容:1.复习一至四单元生字表(一)会认的生字。
2.复习一至四单元生字表(二)会写的生字。
3.复习一至四单元词语表中的词语。
复习重点:1、容易读错的字音、多音字。
2、容易混淆的形近字、容易写错笔画的易错字。
3、积累学过词语的近义词、反义词。
4、积累四字词语、特殊结构的词语。
复习难点:辨析一词多义,选择正确的义项。
复习准备:PPT课件、生字卡、练习纸。
复习过程:一、创设情境、激发兴趣。
部编版三年级下册语文总复习多音字,形近字练习教学提纲

多音字组词lòu() sǎn()ɡǎn() zēnɡ( ) 露散杆曾lù() sàn()ɡàn() cénɡ( )āi() kān() pāo() wéi()挨看泡为ái( ) kàn() pào() wèi()fó() dài() zhé() chǔ()佛待折zhē()处fú() dāi() shé() chù()mǎ() méi() chèn() jīn()蚂没称禁mà() mò() chēnɡ() jìn()xínɡ() léi() xiān() zhuǎ()行累lěi()鲜抓hánɡ() lèi() xiǎn() zháo()jì() dān() zuō() chénɡ()济担作乘jǐ() dàn() zuò() shènɡ()1笼模传斗lǒnɡ() mó() zhuàn() dòu()jī() jǐn() hǎo() shāo()几尽好稍jǐ() jìn() hào() shào()fā() chánɡ() jì() bēi()发长系背fà() zhǎnɡ() xì() bèi()shàn() zuān() dào() zhuàn()扇钻倒转shān() zuàn() dǎo() zhuán()hé() jiāo() kōnɡ() lè()和教空乐huò() jiào() kònɡ() yuè()dū() qí() cān() chā()都奇参shēn()差cī()dōu() jī() cēn() chāi()2缝夹ɡā()似溜fènɡ() jiá() sì() liū()rǎnɡ() juàn() zhànɡ() tǔ()嚷圈涨吐rānɡ() quān() zhǎnɡ() tù()mèn() xīnɡ() zhān() zuān()闷兴粘钻mēn() xìnɡ() nián() zuàn()形近字,形声字伶()倦()痕()录()约()怜()卷()恨()寻()钓()班()援()捞()缚()资()斑()暖()劳()搏()姿()袋()翼()虚()糯()脑()贷()冀()虑()懦()恼()怨()蹈()归()验()屠()怒()滔()妇()检()煮()魂()酒()牧()克()倍()魄()洒()物()兄()赔()3伦()匠()史()爪()历()轮()匹()吏()瓜()厉()官()乘()阅()内()灼()宫()乖()闲()闪()豹()租()括()途()末()搏()阻()适()涂()未()博()碍()否()若()盼()仇()得()歪()惹()扮()旭()呈()雅()幻()蜡()澡()锃()雕()幼()醋()藻()屠()颤()董()折()辨()属()檀()重()拆()瓣()融()拂()掠()偶()劲()触()佛()惊()遇()颈()匀()且()拨()货()粘()勺()县()拔()贺()沾()给加点字选择正确的读音,画“√”。
三年级语文上册多音字复习教案

多音字相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、溜、乘、参、应、量、称、撒、落、调、角、什、模数量词一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗偏正短语七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来补语打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神动宾短语带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事近义词突然(忽然)大致(大概)试验(实验)渐渐(缓缓、慢慢)创造(发明)不得不(只好)欣赏(观赏)马上(立即)鼓励(鼓舞)依然(仍然)使劲(用力)观察(打量)似乎(好像)引人注目(惹人注意)旅行(旅游)专门(特地)研究(钻研)迎候(等候)骄傲(傲慢)盼望(希望)推测(猜测)反义词粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困词语归类ABB写人:笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景:静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫三年级上册多音字归类cáng (躲藏)(冷藏)(收藏)zhāo(朝阳)(朝霞)藏朝zàng (宝藏)(西藏)(矿藏) cháo(朝向)(朝代)zhuǎ(爪子) xiāng(相信)(相同)爪相zhǎo(鹰爪)(虎爪) xiàng(相片)(照相)dāng(当心)(当面)(缝合)mēn(闷热)(屋子里很闷)当闷dàng (上当)(停当)mèn(纳闷)(苦闷)yīng (应该)(应当)(应许)kān(看门)(看家)应看yìng (答应)(一应俱全) kàn(看见)(看书)(看着)dā(答应)(答话) jī(几乎)(茶几)答几dá(回答)(报答)(答题) jǐ(几个)(几位)hǎo (好人)(友好)(好事)dǎo(打倒)(倒地)(摔倒)好倒hào (好学)(好奇)(爱好) dào(倒水)(倒茶)(倒车)lè(快乐)(乐园)(乐意) shèng(盛开)(茂盛)(盛大)乐盛yuè(音乐)(乐曲)(乐器)chéng(盛饭)(盛满)zuò(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)作溜zuō(作坊) liù(一溜烟)chéng (乘法)(乘车)jiǎ(假如)(假话)(假山)乘假shèng(一乘轿子) jià(放假)(暑假)(寒假)chāi (出差)(差事)chēng(称赞)(称呼)差 chā(差别)(差距)(时差)称chà(差不多)(差劲)(差得远) chèn(匀称)(称心如意)luò(落水)(降落)(落叶)xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋)落兴lào (落下毛病) xìng(高兴)(兴趣)diào (调动)(调查)liáng(打量)(量身高)(思量)调量tiáo (调整) (调皮) liàng(重量)(质量)(数量)shǔ(数一数)(倒数)(数不清)huàng(摇晃)(晃动)数晃shù(数学)(数字)(数量) huǎng(明晃晃)(晃眼睛)jì(系鞋带)(系扣子)fā(发生)(发现)(出发)系发xì(关系)(联系)(太阳系)fà(头发)(发型)(理发)sā(撒播)(撒种)(撒落) dū(首都)(都城)撒都sǎ(撒手)(撒开)(撒娇)dōu(都好)(都有)(都在)juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) jiāo(教书)(教课)卷教juàn (试卷)(卷子)(答卷) jiào(教师)(教室)(教育)sì(相似)(似乎) nán(难过)(困难)(难处)似难shì(似的) nàn(灾难)(难民)shě(取舍)(舍近求远)yāo(要求)舍要shè(宿舍)(左邻右舍)yào(重要)(要强)(要点)piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)漂曲piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)sēn (人参)(参茶) chǔ(处理)(处分)(处决)参处cān(参加)(参与)(参谋) chù(到处)(好处)(长处)zhòng (重要)(重点)(重量) hái(还有)(还在)重还chóng(重复)(重来)(重新) huán(还书)(退还)(还给)。
(人教版)小学语文三年级分类复习之多音字

(人教版)小学语文三年级分类复习之多音字小学语文三年级上册分类复习之多音字cáng (躲藏)(冷藏)(收藏)zhāo(朝阳)(朝霞)藏朝zàng (宝藏)(西藏)(矿藏)cháo(朝向)(朝代)zhuǎ(爪子) xiāng(相信)(相同)爪相Zhǎo(鹰爪)(虎爪)xiàng(相片)(照相)dāng(当心)(当面)(缝合)mēn(闷热)(屋子里很闷)当闷dàng (上当)(停当)mèn(纳闷)(苦闷)yīng (应该)(应当)(应许)kān(看门)(看家)应看yìng (答应)(一应俱全)kàn(看见)(看书)(看着)dā (答应)(答话)jī(几乎)(茶几)答几dá(回答)(报答)(答题)jǐ(几个)(几位)hǎo (好人)(友好)(好事)dǎo(打倒)(倒地)(摔倒)好倒hào (好学)(好奇)(爱好)dào(倒水)(倒茶)(倒车)lè (快乐)(乐园)(乐意)shèng(盛开)(茂盛)(盛大)乐盛yuè(音乐)(乐曲)(乐器)chéng(盛饭)(盛满)zuò(作文)(作业)liū(圆溜溜)(溜达)作溜zuō(作坊) liù(一溜烟)chéng (乘法)(乘车)jiǎ(假如)(假话)(假山)乘假shèng(一乘轿子)jià(放假)(暑假)(寒假)chāi (出差)(差事)chēng(称赞)(称呼)差chā (差别)(差距)(时差)称chà (差不多)(差劲)(差得远)chèn(匀称)(称心如意)luò(落水)(降落)(落叶)xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋)落兴lào (落下毛病)xìng(高兴)(兴趣)diào (调动)(调查)liáng(打量)(量身高)(思量)调量tiáo (调整) (调皮)liàng(重量)(质量)(数量)shǔ(数一数)(倒数)(数不清)huàng(摇晃)(晃动)数晃shù (数学)(数字)(数量)huǎng(明晃晃)(晃眼睛)jì (系鞋带)(系扣子)fā(发生)(发现)(出发)系发xì (关系)(联系)(太阳系)fà(头发)(发型)(理发)sā(撒播)(撒种)(撒落)dū(首都)(都城)撒都sǎ(撒手)(撒开)(撒娇)dōu(都好)(都有)(都在)juǎn (卷角)(花卷)(胶卷)jiāo(教书)(教课)卷教juàn (试卷)(卷子)(答卷)jiào(教师)(教室)(教育)sì(相似)(似乎)nán(难过)(困难)(难处)似难shì (似的)nàn(灾难)(难民)shě (取舍)(舍近求远)yāo(要求)舍要shè(宿舍)(左邻右舍)yào(重要)(要强)(要点)piāo(漂流)(漂泊)(漂浮)qū(弯曲)漂曲piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)sēn (人参)(参茶)chǔ(处理)(处分)(处决)参处cān(参加)(参与)(参谋)chù(到处)(好处)(长处)zhòng (重要)(重点)(重量)hái(还有)(还在)重还chóng(重复)(重来)(重新)huán(还书)(退还)(还给)(人教版)小学三年级下册多音字复习大全kan(看书) diao(调动) gan(干净) 看调干kan(看门) tiao(调皮) gan(干活)hao(好人) cheng(盛饭) zhao(朝阳)好盛朝hao(好动) sheng(茂盛) chao(朝代)jia(假装) zhong(种子) si (似乎)假种似jia(放假) zhong(种地) shi (似的)fa(发现) xiang(相信) zuo(作坊) 发相作fa(头发) xiang(相片) zuo(作业)cang(迷藏) zhang(长大) liang(重量)zang(西藏) chang(长度) liang(打量)dang(当然) ying(应该) chu(到处) 当应处dang(上当) ying(答应) chu(处理)kong(空气) mo(磨房) fang(酒坊) 空磨坊kong(空地) mo(磨刀) fang(街坊)sang(丧失) mo(淹没) shan(扇子) 丧没扇sang(奔丧) mei(没有) shan(扇风)yao(要命) gei(给你) xing(兴奋)要给兴yao(要求) ji(给予) xing(高兴)jiao(教育) xiao(学校) xi (关系)jiao(教书) jiao(校对) ji(系鞋带)sa(撒娇) cheng(乘法) she (取舍) 撒乘舍sa(撒种) sheng(一乘) she (宿舍)chong(重来) men(闷闷不乐) zhao(前爪) 重闷爪zhong(重量) men(闷热) zhua(鸡爪)liu(顺口溜) long(灯笼) can(参加)溜笼参liu(一溜烟) long(笼罩) shen(海参)huang(摇晃) luo(落后) dao(倒台) 晃落倒huang(明晃晃) lao(落下) dao(倒车)。
多音字拼音复习教案

多音字拼音复习教案本篇文章主要是为了帮助小学生复习多音字拼音,让他们能够更好的掌握这些知识点,提高他们的中文阅读能力和口语表达能力。
文章中将介绍教师在多音字拼音复习过程中的具体教学方法和策略。
一、教学目标1. 单词语音的听、说、认识能力;2. 了解、记忆和应用汉字的多音字;3. 意识到多音字存在的原因,引导学生探究多音字的规律性;4. 培养学生审视问题的能力和独立思考的能力;5. 培养学生的自学能力和自觉学习的意识。
二、教学方法和策略1. 细节观察法让学生透彻了解汉字笔画的构成,声调、拼音的读音;经常引导学生观察、借鉴和总结语言现象中的规律性,注重语言表达、应用的实际应用和运用。
2. 关联应用法多采用区分性强的词组、诗句或文章段落学习,集中练习同音字、多音字的运用。
通过学习以上内容,使学生了解和把握多音字出现的原因和使用的方式,从而使用更加自如。
3. 抓重点法多音字较多时,应抓住其实际出现频率较高的词语进行重点讲授,从而慢慢适应减少它的使用量。
在教学中要注意疗法单音字与多音字之间的区别,了解它们的语言部件的不同和变化特点,掌握不同读音的区分方法。
三、教学安排第一步:语音训练(课堂前五分钟)在课前,让学生做一些有助于口、舌、牙、音等动力性器官开发的语音训练练习,这样有助于学生在课堂上更好的发音。
学生可以跟着老师读出一些奇怪的单词或句子(如Panda likes pizza),这样的游戏可以增强学生的兴趣和情感投入度。
第二步:重点学习多音字(课堂中段)本阶段的目的是让学生了解和掌握常用多音字的音调和读音。
老师可以通过传统的输入方法或多自然的输入方法,例如,引导学生分析一些复杂词组的读音或形音义相关的组合,这样可以促进学生的语言逻辑思维和系统能力的提升。
比如,“鸟”字中的两个读音,或是用“侯府侯”的意义转换锻炼学生的思维能力。
第三步:多音字运用(课堂末段)这一环节的目的是让学生真正掌握和应用多音字的知识。
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三年级语文教案:多音字复习钻研(zuānzun)湖泊(pōb)几乎(jījǐ)假山(jiǎji)干净(ɡānɡn)
钻石(zuānzun)泊舟(pōb)几多(jījǐ)暑假(jiǎji)能干(ɡānɡn)
华灯(huhu)心脏(zānɡznɡ)转身(zhuǎnzhun)蛋壳(kqio)姓华(huhu)肮脏(zānɡznɡ转圈(zhuǎnzhun)地壳(kqio)省吃俭用(shěxǐng)落落大方(llu)兴风作浪(xīnɡxnɡ)亲密无间(jiānjin)
发人深省(shěxǐng)丢三落四(llu)兴高采烈(xīnɡxnɡ)天上人间(jiānjin)
称霸一方(chēnɡchn)三百六十行(xnɡhnɡ)尽管(jnjǐn)相似(shs)
称心如意(chēnɡchn)行侠仗义(xnɡhnɡ)尽量(jnjǐn)似的(shs)
《水浒传》(chunzhun)好奇(hǎoho)茂盛(shnɡchng)教学相长(zhǎnɡchanɡ)
民间传说(chunzhun)写好字(hǎoho)盛满(shnɡchng)长生不老(zhǎnɡchanɡ)
参差(chāchāicī)参差不齐(cāncēnshēn)重叠(zhnɡchnɡ)困难(nnnn)
差不多(chāchāicī)参天大树(cāncēnshēn)轻重(zhnɡchnɡ)苦难(nnnn)
出差(chāchāicī)人参、海参(cāncēnshēn)
夜幕降临(jinɡxinɡ)勉强(qiǎnɡqinɡ)数数(shshǔ)耕种(zhǒnɡzhnɡ)
降妖除魔(jinɡxinɡ)坚强(qiǎnɡqinɡ)数字(shshǔ)种子(zhǒnɡzhnɡ)
调动(diotio)混浊(hnhn)结实(jiēji)相处(chǔch)
调教(diotio)混蛋(hnhn)结网(jiēji)长处(chǔch)
将帅(jiānɡjinɡ)空闲(kōnɡknɡ)更换(gēnɡgnɡ)磨坊(mm)
将来(jiānɡjinɡ)天空(kōnɡknɡ)更加(gēnɡgnɡ)磨练(mm)
因为(wiwi)埋头苦干(mimn)睡觉(jioju)多少(shǎosho)
转弱为强(wiwi)埋怨(mimn)发觉(jioju)少年(shǎosho)
哪吒(nn)父子(zǐzi)缝隙(fnɡfnɡ)露珠(lul)情不自禁(jīnjn)
哪里(nn)椅子(zǐzi)缝补(fnɡfnɡ)露马脚(lul)禁止(jīnjn)
刨根问底(pobo)教书(jiāojio)仿佛(ff)会稽(kuihu)
铅笔刨刀(pobo)教育(jiāojio)佛祖(ff)会议(kuihu)。