高中生必备的文学常识
高中语文基础知识必备(参考)
高中语文基础知识必备一、文学常识必考常识包括中国古代、中国现当代、外国三类。
古代——作家姓名，朝代国不，作品出处，要紧人物、名句等搞清。
重点作家有：屈原贾谊司马迁李煜王勃李白杜甫韩愈白居易杜牧柳永苏轼辛弃疾李清照罗贯中曹雪芹等，其代表作品百考别厌。
现当代——从文学大伙儿及名著角度入手。
鲁迅郭沫若茅盾巴金老舍曹禺赵树理等名家及代表作，兼顾文学流派，例如白洋淀派、山药蛋派。
外国文学——莎士比亚巴尔扎克列夫托尔斯泰契科夫莫泊桑塞万提斯等人作品及要紧人物情节。
文学体裁——古代诗歌。
体裁分诗词曲。
古体诗句式有4567言、杂言等，用韵篇幅都比较自由，诗经多四言，楚辞多六言，乐府多杂言。
律诗为近体诗，多为八句；绝句由八律中断而成，只四句——都只偶句押韵。
律诗四联——首联颔联颈联尾联，其中颔联颈联需对仗。
二、杂谈：1、戏剧：内容性质——喜剧悲剧正剧；表演形式——话剧歌剧舞剧哑剧；容量大小——独幕剧、多幕剧。
诗歌：先秦四言、杂言、楚辞体。
（赋比兴、《楚》开创浪漫主义传统）两汉魏晋：乐府民歌，多五言诗。
（魏晋建安诗人，风格大方悲凉；陶潜开创田园诗）南北朝：南朝多情歌，多用双关、语言清新自然篇幅短小（代表《西洲曲》）；北朝内容广泛，语言质朴，风格豪放刚健，亦五言为主，首创七言四句形式（代表《木兰诗》）。
同朝谢灵运开创山水诗派。
唐宋：诗歌黄金阶段，诗体多种多样别拘泥于五言七言，山水田园、边塞诗都有大量优秀作品。
（李白、杜甫、白居易新乐府运动）；词生于唐兴于宋，比诗歌说究平仄音韵，风格婉约（柳永李清照）或豪放（辛弃疾苏轼），前者抒发个人怀抱词风缠绵，后者多联系自身国家，词风雄浑奔放。
元明清：元代（小令、套数），清代诗歌衰降。
三、称谓1、谦称（自个儿对不人）【王侯】寡人、孤、寡君（对不国人称己国君）、别善【帝王】朕、寡人【臣子】臣、老臣【一般人】仆、愚、某、小人、鄙人、别才=别肖=别佞（泞）、别敏、贱子【女子】妾、贱妾、婢子【称家人】家严=家君、家慈、舍弟（妹、兄、姊）、拙荆、贱息（子女）=弱息（也可单指宝贝女儿）、息女、犬子（对不人小孩的蔑称）2、敬称（不人对自个儿）【君王】陛下、庙号（帝王死后追封的名号，例世宗）、殿下（仅此君王者的尊称，本指陛（宫殿）阶之所；汉时称侯王为陛下，唐时只称太子）【臣子】脚下（下称上或同辈）、执事（管事人）、阁下、左右（左右侍人）、君【师长】夫子、丈人（老年男人尊称）、老（陈老、李老）、父（读否，字后加父是对男子美称或老年人尊称；读父则指爸爸或男性长辈）、亚父（王侯称恭敬的贤臣为亚父，指仅次爸爸）、母（或女、姬），美称或泛指长辈，例如孟姜女、膝下=高堂（儿女称父母）、爷（爸爸或尊贵者）、泰山（妻子爸爸）、先考（逝去的爸爸）、先妣（读比，逝去之母）【朋友同辈】先生、卿、子、公、吾子【称对方亲眷】令……，令坦（女婿）、千金【贱称】小子、竖子特定关系加从表叔伯关系，加太表上一辈，加先表逝者名、字（男二十取，女十五取）、号（为表尊重普通称人号）古代官职介绍爵——爵位，对功臣封赐。
高中文学常识必考大全
高中文学常识必考大全
1. 中国古代文学
先秦文学：《诗经》、《楚辞》及其代表作品如《离骚》等
唐宋诗词：唐诗（李白、杜甫、白居易等）、宋词（苏轼、辛弃疾、李清照等）及其代表作
古代散文：如《史记》司马迁、韩愈的古文运动、柳宗元的山水游记等
元明清小说：四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，以及《聊斋志异》、《儒林外史》等
2. 中国现代文学
新文化运动与五四文学：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等作家及其代表作品
现当代诗歌、小说、戏剧的发展及重要作品
3. 外国文学
古希腊罗马文学：荷马史诗、索福克勒斯的悲剧、奥维德的《变形记》等
文艺复兴时期文学：莎士比亚戏剧、塞万提斯的《堂吉诃德》等19世纪欧洲文学：巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《悲惨世界》、
狄更斯的小说、托尔斯泰的《战争与和平》等
20世纪现代主义文学：乔伊斯的《尤利西斯》、卡夫卡的《变形记》、海明威的《老人与海》等
4. 文学理论与批评
文学流派：浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、现代主义、后现代主义等概念与特点
文学元素：人物塑造、情节设计、主题思想、语言艺术、叙述视角等
5. 文学奖项
国内外重要文学奖项：诺贝尔文学奖、茅盾文学奖、鲁迅文学奖等的设立背景及其历年获奖者介绍
以上仅为大纲，每部分都包含大量具体的知识点和内容，需要学生在日常学习中不断积累和巩固。
同时，各地考试大纲和教材版本可能会有所差异，请结合实际情况进行详细学习。
高中文学常识必考大全高中常见的文学常识
高中文学常识必考大全高中常见的文学常识1、第一位女诗人：蔡琰（文姬）2、第一部纪传体通史：史记3、第一部词典：尔雅4、第一部大百科全书：永乐大典5、第一部诗歌总集：诗经6、第一部文选：昭明文选7、第一部字典：说文解字8、第一部神话集：山海经9、第一部文言志人小说集：世说新语10、第一部文言志怪小说集：搜神记我国古典文学的形式多种多样，主要有诗歌、散文、戏曲、小说等。
1、诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。
古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种种;就词说，有八百多种调子;根据字数多少分为小令、中调、长调。
散曲的调子也非常丰富。
2、散文有叙事、记游、说理、抒情等类别。
3、小说有笔记、传奇、平话、章回小说等体裁。
4、戏曲，从元代以来发展成熟的，有杂剧(北曲)、南曲等。
1、第一部语录体著作：论语2、第一部编年体史书是：春秋3、第一部断代史是：汉书4、第一部兵书是：孙子兵法5、文章西汉两司马是：司马迁。
司马相如6、乐府双璧：木兰词、孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝7、史学双璧：史记、资治通鉴8、二拍：初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇（凌蒙初）9、大李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隐、杜牧10、中国现代文坛的双子星座：鲁迅、郭沫若我国的古典文学已有三千年的光辉历史。
1、秦代以前，我国就有许多伟大的作品出现。
(1)、最早的一部诗歌总集《诗经》，保存了古代的三百零五篇诗歌。
这些诗歌大约产生在公元前11世纪到公元前6世纪之间，其中有民歌，有举行典礼用的祭歌和乐歌，有的是叙事诗，有的是抒情诗，有的是讽刺诗。
这些反映了当时的生活。
(2)、公元前4世纪中叶以后，南方的楚国出现了一种新体的诗歌“楚辞”。
伟大的诗人屈原运用这种新的形式，写了长篇政治抒情诗《离骚》以及《九歌》《九章》等著名作品。
屈原的作品里含有大量的神话传说，丰富的想象，炽烈的感情，这对后代的作品有很大的影响。
(3)、从公元前8世纪到公元前3世纪的春秋战国时代，散文有了很大的发展。
高中语文文学常识必考大全
高中语文文学常识必考大全高中语文的学习涉及到广泛的文学常识，掌握这些知识对于理解文学作品、提升阅读能力和写作水平至关重要。
下面是一份高中语文文学常识必考大全，供您参考。
1.古代文学史：了解中国古代文学的发展历程，包括先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋元明清文学等各个时期的代表作家和作品。
2.文学流派和文学思潮：熟悉不同的文学流派和思潮，如现实主义、浪漫主义、自然主义、唯美主义、意识流小说等，以及代表作品和代表人物。
3.古代诗词：了解古代诗词的基本特点、体裁和代表作品，如五言绝句、七言绝句、律诗、乐府诗等，同时熟悉唐诗宋词等的名家和名篇。
4.古代戏剧：熟悉古代戏曲的类型和特点，如京剧、昆曲、越剧等，了解经典戏剧作品和著名角色。
5.现代文学：了解现代文学的发展和特点，包括新文化运动、五四运动、文学革命等时期的代表作家和作品。
6.名著导读：掌握一些经典名著的梗概、主题和重要人物，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
7.诗歌鉴赏：学会分析和欣赏诗歌，包括理解诗歌的意象、修辞手法和情感表达，同时熟悉一些现代诗歌的代表作品和诗人。
8.散文鉴赏：了解散文的写作特点和风格，学会分析散文的结构和主题，熟悉一些现代散文的代表作品和作家。
9.小说鉴赏：熟悉小说的基本元素和结构，学会分析小说的人物形象、情节安排和主题思想，了解一些经典小说作品和作家。
10.古代典籍：了解中国古代的经典典籍，如《论语》、《孟子》、《道德经》、《史记》等，了解其内容和影响。
以上只是高中语文文学常识的一部分，根据具体教材和学校的要求可能会有所不同。
建议您根据教材的内容和重点进行更加详细和全面的学习，多阅读文学作品并注重对文本的理解和分析。
通过系统地学习文学常识，可以提升语文素养和文学鉴赏能力，为高中语文学科的学习打下坚实的基础。
高中语文常考文化常识有哪些必备文学知识
高中语文常考文化常识有哪些_必备文学知识高中语文常考文化常识1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”;婉约派词人：李清照(女词人)、李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫(fǔ)15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子、孟子法家：韩非子、李斯道家：老子、庄子墨家：墨子高中语文文学常识整理一、中国古代文学(一)先秦文学①上古神话。
中国古代神话名篇有:女娲(wā)补天后羿(yì)射日，精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩(chī)尤等。
(刘安：《淮南子》)②先秦散文a、儒家经典。
高中语文文化常识
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高中的语文文学常识整理
高中的语文文学常识整理在高中的语文学习中，学生需要掌握丰富的语文文学常识，以便更好地理解和欣赏文学作品。
下面将对高中语文文学常识进行整理，包括文学流派、文学修辞手法、文学作品及其作者等方面的内容。
一、文学流派1. 古代文学流派古代文学流派包括诗、词、曲和赋等。
其中，诗以唐诗宋词为代表，形式多样，以五言绝句和七言绝句最为常见；词是一种以抒发个人感情为主题的短篇韵文，多用于歌曲中；曲指的是有旋律的歌曲，是古代戏曲的重要组成部分；赋是一种以议论抒发情感为主题的文体，多用于表达对社会现象的思考和抒发个人情感。
2. 现代文学流派现代文学流派包括小说、散文、戏剧和诗歌等。
其中，小说以《红楼梦》、《围城》等作品代表，是一种虚构的叙事性散文；散文是一种以抒发个人感受和思考为主题的散文，常见的有议论文、游记等；戏剧是通过对话和舞台表演来表达故事情节和人物形象的文学形式；诗歌是一种通过韵律和形象抒发情感和思想的文学形式。
二、文学修辞手法1. 比喻比喻是一种通过将事物与其他事物进行类比来达到修辞效果的手法，常常用于增强描写的形象感或象征意义。
2. 拟人拟人是指赋予无生命的事物以人的行为和特征，使其更具有形象感和表现力。
3. 夸张夸张是一种通过夸大表达的手法，常用于强调或产生幽默效果。
4. 对比对比是指通过将相对立的事物并列在一起以突出差异，用于强调某一事物的特征或产生冲突感。
5. 排比排比是通过并列排列相同或相似的语句，以强调某一情感或叙述效果。
三、文学作品及其作者1. 古代文学作品及其作者古代文学作品包括《红楼梦》（曹雪芹）、《西游记》（吴承恩）、《水浒传》（施耐庵）等。
这些作品代表了中国古代文学的巅峰之作，对后世文学产生了深远的影响，也是高中语文教材中的重要内容。
2. 现代文学作品及其作者现代文学作品包括《骆驼祥子》（老舍）、《茶馆》（老舍）、《围城》（钱钟书）等。
这些作品以其独特的视角和深度的思考，反映了当时中国社会的风貌和人民的命运，也是高中语文中必修的文学作品。
高中语文常考文化常识
高中语文常考文化常识
高中语文是基础学科，而且也是大部分学科的必修课，而作为
语文学科的一部分，文化常识的研究就显得尤为重要了。
那么，高
中语文常考的文化常识有哪些呢？
1. 诗经常识：诗经是我国古代文学中的瑰宝，很多高中语文试
题都会涉及到其中的一些诗词，因此对于诗经的了解至关重要。
2. 文言常识：高中语文中文言文的比例是很大的，为了更好地
掌握文言文，需要掌握一定的文言常识。
3. 历史典故：高中语文的作品中，往往会有很多历史典故，因
此了解一些历史背景和典故对于阅读与理解文学作品都会有所帮助。
4. 四书五经：四书五经是我国古代经典的代表作品，这些经典
涉及哲学、政治、道德等多个方面，对于高中政治学科的研究也有
很大的帮助。
5. 历代名著：高中语文的课程中，也会涉及到很多历代名著，如《红楼梦》、《三国演义》等，掌握其中的一些情节和人物是必不可少的。
总之，对于高中语文的学习来说，文化常识的掌握具有事半功倍的效果，希望广大学生们能够重视文化常识的学习。
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一、重要的第一部：1、我国第一部诗歌总集——《诗经》2、我国第一部编年体史书——《春秋》（记事简略）3、我国第一部叙事详备的编年体史书——《春秋》4、我国第一部编年体通史——《资治通鉴》5、我国第一部国别体史书——《国语》6、我国第一部纪传体史书——《史记》7、我国第一部军事著作——《孙子兵法》8、我国第一部纪传体断代史——《汉书》9、我国第一部浪漫主义神话小说——《西游记》10、我国第一部长篇讽刺小说——《儒林外史》11、我国第一篇长篇抒情诗——《离骚》12、我国第一篇长篇叙事诗——《孔雀东南飞》二、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷三、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、白居易和元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子；法家：韩非子；道家：庄子、列子；墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬鬼的典型：严监生。
22、人民艺术家：老舍。
四、各种居士1、青莲居士——李白；2、香山居士——白居易；3、六一居士——欧阳修；4、易安居士——李清照；5、柳泉居士——蒲松龄；6、东坡居士——苏轼。
五、中国文学之最：最早的爱国诗人是屈原；最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；古代最杰出的女词人是南宋的李清照；古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；古代最早的语录体散文是《论语》；古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；现代最伟大的文学家是鲁迅；现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
六、文化常识：1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界三大短篇小说巨匠：契诃夫（俄）、莫泊桑（法）、欧·亨利（美）。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金：金、银、铜、铁、锡。
22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行：金、木、水、火、土。
24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
25、古代的学校有庠、序、太学等名称（太学始于西汉武帝时），明清时最高学府为国子监。
26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
27、古代科举考试（从隋代至明清）：A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。
B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。
C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。
D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。
录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。
正式科举考试，时间每年一次，地点府（州）县，应试者儒生、童生，获取功名秀才乡试，时间三年一次（秋），地点省城，应试者秀才，获取功名（举人）第一名为解元会试，时间三年一次（春），地点礼部（京城），应试者举人，获取功名（贡士）第一名为会元殿试，时间会试后同年4月，地点宫殿，应试者贡士，获取功名（进士）前三名为状元、榜眼、探花正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。
连登三甲（三元及第）：解元——会元——状元古代科举考试。
七、诗句与人：1、三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
——诸葛亮2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——诸葛亮3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——诸葛亮4、已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。
——诸葛亮5、刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
——司马迁6、酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。
——李白7、千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白8、翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
——欧阳修9、铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
——辛弃疾10、世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。
——杜甫11、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
——文天祥12、深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。
——屈原13、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。
——范仲淹14、大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。
——李清照15、译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
——鲁迅16、毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。
”17、列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。
”18、芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
19、关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
八、一句话评书：1、《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。
2、《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
（曹雪芹语）3、《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。
（英·李约瑟）4、龙争虎斗：《三国演义》5、帝王的镜子：《资治通鉴》6、隽永的说辞：《战国策》7、不朽的战争艺术：《孙子兵法》8、旧时代的葬歌：《骆驼祥子》九、人的称谓：（一）称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字。
（二）称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限。
（三）称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。
（四）称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。
（五）称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。
（六）称官地：以人做官的地方来命名。
如岑参：岑嘉州；柳宗元：柳柳州。
（七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）十、谦称：1、自称：愚、敝、卑、臣、仆2、帝王自称：孤、寡、朕3、古代官吏自称：下官、末官、小吏4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄6、自谦词：尊长者自称：在上；晚辈自称：在下；老人自称：老朽、老夫；女子自谦：妾。
十一、敬称：1、对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王2、对将军：麾下3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿）尊：用来称与对方有关的人和物。