幼儿园绘画比赛方案
(参考范文)幼儿园画画比赛方案5篇
幼儿园画画竞赛方案5篇幼儿老师需要担当起责任，对幼儿对教学美术活动的内在需求有一个充分的生疏和了解。
幼儿园画画竞赛方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园画画竞赛方案，期望能帮到各位。
幼儿园画画竞赛方案11、活动目标：①培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿的绘画力量②呈现幼儿园的艺术教育成果，为幼儿供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间2、竞赛时间：10月26日上午9:303、竞赛地点：一楼多功能厅4、参与对象：大班幼儿。
5、竞赛要求①参与绘画竞赛的幼儿围绕“庆省运，我是小仆人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园供应画纸。
6、评分标准①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、颜色处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序：①各幼儿园必需认真组织，确定竞赛名单。
②在参与竞赛时，各班必需由指定老师带队并负责幼儿平安。
8、奖项设定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名幼儿园画画竞赛方案2“我爱我的幼儿园”亲子绘画竞赛活动方案为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢快，结合达川中心学校“欢快与我同行”绘画竞赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画竞赛”活动方案。
一、指导思想为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术共性，达川中心幼儿园亲子绘画竞赛开头了!我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿供应呈现自我才华的平台，提高幼儿的动手力量和想象空间;另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢快，加强家长与孩子之间的情感沟通。
二、活动目标1.培育幼儿艺术爱好，提高幼儿绘画创意力量。
2.呈现幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。
三、参与对象达川中心幼儿园全园家长和幼儿四、作品要求1.绘画主题：《我爱我的幼儿园》。
2.绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。
幼儿园幼儿绘画比赛方案 幼儿园艺术活动
幼儿园幼儿绘画比赛方案一、背景介绍在当今社会，艺术教育已成为幼儿园教育的重要组成部分。
通过绘画等艺术活动，可以激发儿童的创造力、想象力和艺术天赋，促进其全面发展。
为了进一步推动幼儿园艺术教育的开展，我园决定举办一次幼儿绘画比赛，为0-6岁的幼儿提供一个展示自己艺术才华的舞台。
二、比赛目的1. 激发幼儿对艺术的兴趣，促进其艺术素养的培养；2. 营造积极向上的比赛氛围，增强幼儿园集体凝聚力；3. 为幼儿提供展示自我、展示个性的机会，提高自信心和表现欲。
三、比赛主题1. 幼儿园的梦幻世界2. 我的家乡风景3. 喜欢的动物4. 快乐的童年四、比赛规则1. 参赛芳龄：0-6岁的幼儿均可参加；2. 参赛作品：尺寸不限，形式不限，可以是彩色绘画、手指绘画、拼贴画等；3. 参赛要求：作品需符合比赛主题，需自主完成；4. 评选标准：包括创意性、技巧性、表现力等方面的综合评定；5. 评选流程：由专业美术老师组成评审团，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名；6. 奖励设置：对获奖幼儿颁发荣誉证书，并在园内进行作品展示；7. 时间安排：比赛时间为每学期一次，具体时间会提前通知家长。
五、活动方案1. 选拔评委：邀请专业美术老师、幼儿教育专家组成评审团队；2. 宣传推广：通过园所公众号、家长群等渠道宣传比赛，鼓励家长积极参与；3. 组织指导：各班老师配合幼儿进行主题指导，引导幼儿挖掘作品灵感；4. 作品展示：在幼儿园内设立作品展示区，将获奖作品进行展示，并邀请家长和老师进行点评；5. 奖励设置：设立一、二、三等奖，并鼓励每位幼儿，确保每一位参与的幼儿都能感受到肯定和鼓励；6. 比赛后续：加强对参赛幼儿的跟踪引导，挖掘他们的艺术潜能，激发他们对艺术的热爱。
六、总结幼儿园艺术活动的开展对幼儿的艺术发展和心理健康都有着积极的影响。
本次绘画比赛不仅是一次展示幼儿绘画成果的机会，更是一次促进幼儿全面发展的良好契机。
通过这次比赛，我们希望能够激发幼儿的创造力，培养其审美观和表现自我的能力，为其未来的学习和生活打下良好的基础。
幼儿园美术绘画活动方案(7篇)
幼儿园美术绘画活动方案(7篇)幼儿园美术绘画活动方案篇1活动目标：1.利用图案画装饰花瓶，巩固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。
2.发展乐于设计乐于创作，热爱绘画的学习品质。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。
根据幼儿要求提供绘画工具。
活动过程：1.工人叔叔烧出—批白色花瓶，但现在外贸出口需要把它们变成花卉的，请小朋友来装饰一下，要求设计要精美，图案要细致，有中心花、边花和角花。
2.幼儿可以说说自己准备用什么工具，画什么图案，达到小组内互相启发的目的。
3.自己动手，绘制花瓶。
活动建议：活动前教师找一只用图案画形式装饰的工艺花瓶，请幼儿欣赏。
幼儿园美术绘画活动方案篇2一、活动目的：为了培养幼儿丰富的想象力和创造力，发展他们的绘画能力与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界，促进幼儿兴趣爱好的发展，决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。
二、活动时间：__年4月29日下午三、活动对象：中、大班组幼儿。
四、活动准备：1．指导学生准备、搜集参赛资料及材料。
（各班班主任）2．向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。
五、活动要求：1．内容要求：参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对爱运动，热爱生活的美好情感2．绘画要求：A．绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。
B．统一采用幼儿园提供的绘画纸。
C．要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。
（围绕本主题，题目自定）。
D．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
六、活动地点：大一班活动室。
七、活动评选：1．比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）上交到园长室。
2．园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。
幼儿园绘画比赛活动方案 幼儿园绘画比赛
活动方案一、活动目的1.1 促进幼儿对绘画的兴趣。
通过参加绘画比赛活动，激发幼儿的绘画兴趣，提高他们的绘画水平和创造力。
1.2 增强幼儿园师生之间的互动和合作。
通过比赛活动，增进师生之间的沟通和合作，促进师生之间的情感交流，营造和谐的教育环境。
1.3 提高幼儿园整体教育质量。
通过绘画比赛，挖掘和培养幼儿的绘画才华，提升幼儿园整体的教育水平和品牌形象。
二、活动主题2.1 主题：童趣绘画——我的幸福童年2.2 背景：借助幼儿园绘画比赛的评台，引导幼儿表达对童年的美好记忆，展现幼儿未来幸福生活的愿景。
三、活动时间和地点3.1 时间：活动将于2022年10月举办，具体日期另行通知。
3.2 地点：幼儿园内的多功能活动室。
四、活动安排4.1 报名阶段：征集参赛幼儿并制定比赛规则。
4.2 绘画准备：幼儿按照主题进行绘画准备，老师进行指导和辅导。
4.3 作品提交：参赛幼儿提交作品并进行初步评选。
4.4 决赛展示：入选的作品进行展示，评委进行评选并颁发奖项。
五、活动参与人员5.1 主办方：幼儿园教职工。
5.2 参赛对象：全园幼儿均可报名参加。
5.3 评委团：由校内外相关专业人士担任。
六、活动宣传6.1 内部宣传：在幼儿园内开展活动宣传，包括悬挂宣传标语、班级口号等。
6.2 外部宣传：通过校园公众号、社交评台等媒介进行宣传，邀请家长和社会志愿者参与并观摩活动。
七、活动经费7.1 来源：活动经费来自幼儿园的年度教育经费。
7.2 使用：主要用于活动宣传、奖品购置、会场布置等方面。
八、活动奖励8.1 奖项设置：一、二、三等奖、优秀奖等。
8.2 奖励形式：奖杯、证书、奖金等形式。
九、安全保障9.1 安全措施：活动期间加强对幼儿的安全管理和监护。
9.2 应急预案：制定比赛活动的应急预案，确保活动顺利进行。
十、活动评估10.1 评估指标：参赛幼儿的绘画作品、活动成效和参与度等。
10.2 评估方法：通过评委评选，学生家长和老师的意见反馈等多方面进行活动评估。
幼儿绘画比赛活动方案(3篇)
幼儿绘画比赛活动方案（3篇）幼儿绘画比赛活动方案（通用3篇）幼儿绘画比赛活动方案篇1漆坪完小—第二学期绘画比赛活动方案活动目的：为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，丰富学生的课余活动，经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。
二、参赛对象：1—6年级学生每班选5名学生参加。
三、比赛时间安排：1、6月3日—6月6日，宣传发动及准备阶段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德华老师处。
3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选，评出年段组一、二、三等奖。
4、教导处临时安排颁奖时间。
5、选出的优秀作品在校园内展出。
（评选结束后）四、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、符合主题。
3、一至六年级统一用8开的素描纸，绘画材料不限。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。
五、作品评分标准临时确定。
幼儿绘画比赛活动方案篇2一、指导思想：为了提高园二级培训的质量，促进全园教师的专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，依据《“双基培训”园二级培训》工作安排，决定在园级培训的基础上开展一次美术特色教师主题绘画比赛活动。
二、参赛对象：三、比赛时间：20__年__月__日（周五）下午放学。
四、比赛地点：一楼多功能活动室。
五、比赛内容及要求：1.绘画画比赛根据命题现场作画，题目为“我的家乡美”，要求参赛教师画面整洁，符合命题。
要求教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀称、画面完整，色彩明快；作品富有创造性和艺术感染力。
2.比赛纸张由幼儿园统一提供，参赛教师需自带油画棒、铅笔、记号笔、橡皮等。
3.参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。
六、比赛形式：在规定时间内现场完成比赛内容。
七、奖项设置：一等奖两名，二等奖两名、三等奖若干。
幼儿园绘画比赛方案：画笔挥洒,童心飞扬
幼儿园绘画比赛方案：画笔挥洒，童心飞扬幼儿园绘画比赛方案：画笔挥洒，童心飞扬一、引言在幼儿园阶段，绘画是孩子们进行自我表达和情感沟通的重要方式。
每一个孩子都有着独特的想法和创意，而绘画比赛则为他们提供了展示自己作品的舞台。
本文将从幼儿园绘画比赛的策划方案、参赛作品的评选标准、比赛后的展示与回顾等方面展开探讨。
二、策划方案1. 活动名称：童心飞扬——幼儿园绘画比赛2. 活动目的：激发幼儿对绘画的兴趣，促进其想象力和创造力的发展，培养孩子们的审美情趣。
3. 活动时间：选在幼儿园的大型活动日进行，持续时间为2小时。
4. 活动内容：包括绘画比赛、现场评选、展示与颁奖等环节。
5. 活动规则：每位幼儿自备绘画工具，主题自定。
三、参赛作品的评选标准1. 创意性：作品表现出的创意和想象力，是否新颖独特，能否给观众带来新的思考。
2. 技巧性：画面构图是否合理，线条、色彩运用是否得当，整体呈现是否丰富多彩。
3. 表达能力：作品能否准确表达孩子内心的想法和情感，是否有感染力和表达力。
4. 芳龄特点：考虑到幼儿芳龄特点，作品是否符合芳龄段的主题和表现方式。
四、比赛后的展示与回顾1. 展示与评选：所有作品都将在幼儿园内进行公开展示，让孩子们相互欣赏学习。
老师和家长将根据评选标准对作品进行评选。
2. 颁奖与奖励：对获奖的孩子进行公开表彰，奖励一定的奖品，并在校园内张贴获奖作品。
3. 催化作用：通过比赛，孩子们对绘画的兴趣得到了更大的激发，激发了他们更多的创造力和想象力。
五、个人观点绘画是幼儿园阶段非常重要的一门课程，它不仅可以培养孩子们的审美情趣，更可以促进他们的心智发展。
通过开展绘画比赛，不仅可以让孩子们自由发挥，还能激发他们的创造性思维。
我相信，在“童心飞扬”幼儿园绘画比赛中，每一位孩子都将有所收获，促进自身的全面发展。
六、总结通过“童心飞扬”幼儿园绘画比赛，孩子们能够在自我表达、创造力和想象力等方面得到锻炼和提升。
比赛也为孩子们展示自己的作品提供了机会，让他们感受到参与和共享的快乐。
幼儿书画比赛策划书3篇
幼儿书画比赛策划书3篇篇一幼儿书画比赛策划书一、活动主题“我是小画家”二、活动目的本次幼儿书画比赛旨在激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的艺术素养，同时增强幼儿的自信心和表达能力。
三、活动主体[幼儿园名称]全体幼儿四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动准备1. 提前通知幼儿和家长活动的时间、地点和主题。
2. 准备好比赛所需的材料，如纸张、画笔、颜料等。
3. 布置比赛场地，划分出不同的绘画区域。
4. 邀请专业的美术老师担任评委。
5. 准备好奖品和证书。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，家长和幼儿在签到处签到，领取参赛号码牌和参赛材料。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的和流程，邀请专业的美术老师进行简单的绘画技巧讲解。
3. 创作时间：幼儿根据主题进行自由创作，家长可以在旁边协助和鼓励。
4. 作品展示：创作完成后，幼儿将作品展示在指定区域，家长可以在旁边观看。
5. 评委评选：专业的美术老师对幼儿的作品进行评选，选出优秀作品。
6. 颁奖典礼：公布评选结果，颁发奖品和证书。
7. 合影留念：所有参赛选手和家长一起合影留念，记录美好瞬间。
8. 活动结束：主持人宣布活动结束，家长和幼儿有序离场。
七、活动预算1. 材料费用：画笔、颜料、纸张等，预计[X]元。
2. 奖品费用：根据奖项设置，预计[X]元。
3. 其他费用：如证书制作、场地布置等，预计[X]元。
4. 总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，提醒幼儿和家长注意安全，不乱扔垃圾。
2. 比赛过程中，要尊重幼儿的个性和创意，不干涉幼儿的创作。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二幼儿书画比赛策划书一、活动背景随着社会的发展和人们对教育的重视，越来越多的家长开始注重幼儿的艺术教育。
为了提高幼儿的艺术素养，促进幼儿的全面发展，我们决定举办一场幼儿书画比赛。
二、活动主题“小小画笔，画出梦想”三、活动目的1. 提高幼儿的艺术素养，促进幼儿的全面发展。
幼儿绘画展活动方案7篇
幼儿绘画展活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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达川中心幼儿园
“我爱我的幼儿园”亲子绘画比赛活动方案为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，结合达川中心学校“快乐与我同行”绘画比赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画比赛”活动方案。
一、指导思想
为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
二、活动目标
1.培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画创意能力。
2.展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。
三、参与对象
达川中心幼儿园全园家长和幼儿
四、作品要求
1.绘画主题：《我爱我的幼儿园》。
2.绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。
3.纸张规格：8开水彩纸。
4.作品内容：要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。
5.背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。
五、活动时间安排
1.2018年3月23日（周五)——3月26日（周一)，3月26日各班作品全部交齐。
2.2018年3月27日（周二)——3月28日（周三)各班绘画作品评比阶段。
进行现场评比打分，公布结果。
3.3月28日发奖状，颁奖。
六、评奖方式
1.评委：由园长和各班班主任担任。
2.奖项设计：优秀绘画作品，各班5-8幅（获奖幼儿颁发奖状一张，精美奖品1份）。
3.评比标准：主题鲜明，富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，富有想象力和创造性。
七、推送作品
此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛；还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿；“六一儿童节”时在园内展板展出。