人教版小学语文上册(1-6)年级基础知识练习题17
一年级
一、我wǒ会huì连lián。
二、我会读一读，做一做。
春天的田野
春天到了，田野好美啊！
绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。
田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。
1、短文共（ ）个自然段。
第二自然段有（ ）句话，第（ ）句写到了美丽的星星草。
2、短文写了 、 和 这三种景物，写出了春天的田野很美。
3、仿写句子。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
操场上， 在自由自在地 。
一年级答案：
一、略
二、
1.2 四二
2.麦田田边的小路田野上空
3.两三个同学跑来跑去
二年级
一、给下列汉字注音。
二、按要求填空。
1.“闪”是结构，第一笔是，请写出含有“门”的两个字，
2.“角”是结构，请写出它的笔画：。
3.“眨”部首是，用音序查字法应该查。
三、把下面的词语补充完整。
（）倒（）歪（）（）缤纷（）（）大雨
（）零（）落杏花（）（）狂（）暴（）
二年级答案：
一、
tòu jiǎ jìn péi
二、
1.半包围点问、闻
2.上下略
3.左右 Z
三、
东西五彩倾盆七八春雨风雨
三年级
一、把下面的汉字的音节补充完整。
a p sh
揠剖熟
ui b ao
挥蚌燎
二、给加点的字词选择正确的意思。
1.兄弟俩争论不休，谁也不服谁（）
A.停
B.休息
2.对于老师的解题思路，小红不以为然（）
A.这样
B.对
3.今年收成我们有巴望了。
（）
A.盼望
B.指望；盼头
三、修改病句。
1.妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。
2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作。
3.通过看这部电影，使我懂得了母爱的伟大无私。
三年级答案：
一、
yà pōu shú huī bàng liǎo
二、
A B B
三、
1.妈妈多次教育我要艰苦朴素。
2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作水平。
3.通过看这部电影，我懂得了母爱的伟大无私。
（去掉“通过”或“使”）
四年级
一、写出句子中划横线词语的近义词或反义词。
1.失败是成功之母，只要我们吸取教训，就一定会成功。
反义词：
2.上学期间我总是忙碌于各种社团活动，因而成绩有所下降。
近义词：
3.无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不能逃避。
反义词：
4.我喜欢看着小鸟在碧蓝的天空自由自在地飞翔，似乎自己也得到了解放。
近义词：
二、按要求写句子。
1.谁都惧怕他的威严。
（改为双重否定句）
2.如果明天要下雨，那就不能正常举办“六一”活动。
（用加点的关联词造句）
3.这惊险的一幕吓得他目瞪口呆，一句话也说不出来。
（用修改符号修改病句）
4.古老的大槐树下坐着一位白发苍苍的老人在给他的孩子们擦皮鞋。
（缩句）
三、下列选项中表述正确的一项是（）
A.《宋庆龄故居的樟树》主要写了各地的游客参观宋庆龄故居以及在樟树前留影纪念。
B.《“蚁国英雄”》《“生命桥”》讲述的都是自然界中弱小的生命逃生的故事。
C.《最佳路径》告诉我们不用按照人们意愿设计道路，应根据自己的理念设计。
D.《鸟语》一文主要描绘“我”与大雁、苍鹰的交谈的情景。
四年级答案：
一、
排出繁忙胆怯无拘无束
二、
1.没有谁不惧怕他的威严。
2.如果我们不能按时进入考场，那就不能参加考试。
3.把“，一句话也说不出来”去掉
4.老人在擦皮鞋。
三、B
五年级
一、选出加点字读音完整正确的一项（）
A.砚台（yàn）凛冽（liè）苍穹（qióng）
B.跌宕（dàng）婉拒（wǎn）临潼（tōng）
C.眸子（mú）马褂（guà）篝火（gōu）
D.羌笛（qiāng）吮吸（yǔn）澎湃（bài）
二、选择恰当的汉字补充句子。
崖涯
1.书山有路勤为径，学海无（）苦作舟。
2.那匹马跑得很快，差点掉下悬（）。
瞳潼
3.他那两个乌黑的（）仁里似乎有两个无比闪亮的小星星。
4.兵马俑位于西安临（）。
三、句子乐园。
1.给句子加上恰当的标点符合。
哪怕在风雨中凋零（）哪怕在瞬息间寂灭（）至少（）曾经来过（）至少（）曾经怒放（）至少（）曾经活过真实的自我（）
2.春雨淅淅沥沥地下了起来。
改为比喻句：
改为拟人句：
3.兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（用关联词练成一句话）
五年级答案：
一、A
二、
涯崖瞳潼
三、
1.，，，；，；，。
2.细如牛毛的春雨，淅淅沥沥地下了起来。
春雨淅淅沥沥地下了起来，好像在弹奏美妙的乐曲。
3.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
六年级
一、改正下面生字的读音，正确的写在横线上。
箍（zá）琢（zhúo）
碍（dē）幢（dòng）
诲（huǐ）倘（shàng）
二、给加点的字词选择正确的意思。
1.烈火焚烧若等闲（）
A.好像
B.如果
2.兴尽晚回舟，误入藕花深处。
（）
A.兴奋
B.游兴得到满足
3.斜风细雨不须归（）
A.不准
B.不一定要
三、用修改符号在原句上修改。
1.语文对我特别感兴趣。
2.造纸是我国古代的四大发明。
3.《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德写的。
4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
四、根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
1.《石灰吟》是代诗人的作品。
作者借吟诵石灰，表达了自己“，（填诗中的句子）的志向。
像这样“借物言志”的古诗还有、。
2.“，谦受益”，告诉我们人要谦虚。
3.《长江之歌》里写道——你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。
六年级答案：
一、
gū zhuó ài zhuàng huì tǎng
二、
A B B
三、
1.我对语文特别感兴趣。
2.造纸是我国古代的四大发明之一。
3.《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德。
4.黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
四、
1.明于谦粉身碎骨全不怕，要留清白在人间不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
2.满招损
3.甘甜的乳汁健美的臂膀。
人教版小学语文基础知识复习资料1-6年级
-人教版小学语文1-6年纪全册----根底知识复习资料( wb整理)一年级上册一、拼音声母〔23个〕b p m f d t n l g k h j q *zh ch sh r z c s y w韵母〔24个〕单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节〔16个〕zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yeyue yuan yin yun ying汉语拼音字母表〔26个〕：A(a) B(b) C(c) D(d ) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k)L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v)W(w) *(*) Y(y) Z(z)二、古诗"咏鹅 (唐) 骆宾王-----鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
"画"------远看山有色, 近听水无声。
春去花还在, 人来鸟不惊。
"画鸡"( 明 )唐寅------头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
"静夜思"〔唐〕白-------床前明月光, 疑是地上霜。
举头望明月，低头思故土。
"悯农"〔唐〕绅--------锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
"小池"〔宋〕万里------泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册一、古诗"春晓"〔唐〕孟浩然------春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
"村居"〔清〕高鼎------草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。
小学语文基础知识练习题
语文基础知识练习题（一）一、给下列多音字注音：1.拗:这首诗写得太拗( )口了,但他执拗( )不改,气得我把笔杆都拗( )断了。
2.把:你把( )水缸把( )摔坏了,以后使用没把( )柄了。
3.扒:他扒( )下皮鞋,就去追扒( )手4.曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力,一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光,他感到十分羞愧。
5.便:局长大腹便便( ),行动不便( )。
6.薄:薄( )暮时分,我们采来的薄( )荷叶散发出阵阵香味。
香味很薄( ),清新醒脑。
7.泊:小船漂泊( )在湖泊( )里。
8.参:虽然人参( )苗长得参( )差不齐,但还是有很多人来人参种植基地参( )观。
9.藏:西藏( )的布达拉宫珍宝馆内还珍藏( )有许多至今深藏( )国中的稀世文物。
10.差:他差( )不多每次出差( )都要出点差( )错。
11.颤:听到这个噩耗,小刘颤( )栗,小陈颤( )抖。
12.朝:我朝( )气蓬勃地朝( )前走。
13.称:称( ）（同“秤”)杆的名称( )、实物要相称14.重:老师很重( )视这个问题,请重( )说一遍。
15.臭:臭气熏天的臭( )是指气味难闻,无声无臭的臭( )是泛指一般气味。
16.处:教务处( )正在处( )理这个问题。
17.畜:畜( )牧场里牲畜( )多。
18.传:《鸿门宴》是汉代传( )记而不是唐代传( )奇。
19.创:勇于创( )造的人难免会遭受创( )伤。
二、把下列错别字改正过来以经( )蓝球( )装黄( )克苦( )坚苦( )偶而( )安祥( )部置( ）松驰( )凑和（）既使( )弦律( )井岗山( )渡假村( )侯车室( )水笼头( )入场卷( )名信片( )委屈全( )珊珊来迟( )海角天崖( )沤心沥血( )永往直前( )世外桃园( )急流勇退( )骑乐无穷( )宣宾夺主( )事得其反( )受益非浅( )言简意该( )辛辛学子( )不可名壮( )锋芒必露( )默默无蚊( )莫明其妙( )大气晚成( )蜂涌而至( )老声常谈( )和霭可亲( )自名得意( )一如即往( )人情事故( )欢呼鹊跃( )自抱自弃( )一张一驰( )相辅相承( )无可质疑( )一诺千斤( )人至义尽( )流言非语( )常年累月( )许许如生( )默守成规( )营私舞敝( )滥芋充数( )有地放矢( )莫不关心( )立杆见影( )容会贯通( )走头无路( )如火如茶( )一愁莫展( )血肉相联( )一视同人( ）再接再励( )礼上往来( )含辛如苦( )惹事生非( )喜笑眼开( )五体头地( )手不失卷( )名列前予( )汗流夹背( )穿流不息( )无精打彩( )千均一发( )鬼计多端( )原形必露( )情不自尽( )谈笑风声( )一番风顺( )暗然失色( )一泄千里( )换然一新( )留芳百世( )口干舌躁( )别出新裁( )自立更生( )脑羞成怒( )背景离乡( )山青水秀( )一名惊人( )意想天开( )无可非异( )精兵减政( )美玉无暇( )中流抵柱( )轻歌漫舞( )追不急待( )心心相映( )按步就班( )消声匿迹( )一股作气( )甘败下风( )顾名思意( )相形见拙( )金壁辉煌( )张冠李带( )无可耐何( )浮想联篇( )直接了当( ）披星带月( )有口皆杯( )同干共苦( )愤发图强( )富丽堂黄( ）金榜提名( )束手无册( )功无不克( )不加思索( )美轮美奂( )责无旁代( )故名思义( )斧底抽薪( )粉装玉砌( )应接不瑕( )欢心鼓舞( )悬梁剩骨( ）手屈一指( )欲盖弥张( ）轰堂大笑( )破斧沉舟( )道貌蹄然( )完壁归赵( )仗义直言( )三、按要求改写句子。
人教版语文六年级上册1-6单元试题
人教版六上语文第一单元基础题一、看拼音写词语qīng shuǎng yín sòng pǜbǜdǒu qiào tǐng báshēn qū（）（）（）（）（）（）yùn hǎnào mìxiákèzhuīsuíyǎn zòu qín miǎn（）（）（）（）（）（）màn yǒu qīn wěn tàn suǒyīn yùn jīng zhìhōng kǎo（）（）（）（）（）（）二、写多音字。
树冠（）唱和（）旋转（）血液（）呼应（）挣扎（）三、根据意思写词语。
（1）水波忽明忽暗的样子。
（）（2）品德高尚,名望很大。
（）（3）停下脚步痴痴地看着。
（）（4）含义深远,耐人寻味。
（）（5）不局限于一种规格和标准。
（）（6）形容大而笨重的东西。
（）四、给加点的字选择合适的意思。
1．爽：（1）清亮,明亮；（2）开朗,直爽；（3）舒适；（4）违背,差失。
清爽（）屡试不爽（）身体不爽（）豪爽（）2．望：（1）向远处看；（2）探望；（3）名望,也指有名的人；（4）盼望,希望（5）（年龄）接近。
遥望（）丰收有望（）喜出望外（）探望（）五、按课文内容填空：1．走进这片树林,鸟儿呼唤,露珠。
2．我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（）地前进着。
它不断地（）,终于走出一条路。
这真是一只的小甲虫,具有游侠的品质。
3．大街小巷里,（）的小圆虫,披着（）的衣服,在这些（）的黑甲虫中间,它们好象（）,逗得多少虫子（）。
这些句子用了和的修辞方法,不仅写出了小圆虫的,也写出了观看者的。
4．空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了（）。
之所以会这样,是因为作者把自己当作了5．它们（）地对视良久,然后一齐（）地走回洞穴里去。
从这句话中,能体会到六、照样子,改句子。
1．这山中的一切,哪个不是我的朋友？这山中的一切,都是我的朋友。
部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)
部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题（含答案）1．猜猜我是谁？（1）形容经历过许多艰难困苦。
（_______）（2）把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。
（__________）（3）把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
（__________）2．给下列句子填上合适的标点符号。
（1）你在棚架上看瓜藤___一天可以长出几寸___你到竹子林___高梁地里听声音___在叭叭的声响里___一夜可以多出半节。
（2）我一边想___一边在屋里走来走去___戴上雨帽___又抖抖袖子___把雨衣弄得窸窸窣窣响___直到妈妈一声喊___蕾蕾___你疯啦___嫌身上没长痱子吗___我才赶忙把雨衣脱下来___3．看拼音，写词语。
jìng mì shòu xuē zì zuò zì shòu（_______）（___ ___）（____ ___）biàn rèn ní jiāng jùn mǎ yōu yáng（_______）（________）（________）（_________）4．根据课文内容填空（1）绿树村边合，__________。
（2）谁知______，粒粒_______。
（3）一粥一饭，________；半丝半缕，_______。
（4）《三黑和土地》是一首______，作者是____。
诗歌中的主人公是三黑，“_______”是三黑赖以生存的支柱。
诗歌通过写三黑对待土地的方式及看法，再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的_________的心情，表达了农民_______，以及_________。
5．多音字组词。
载zǎi________zài________恶è________wù________ě________宿sù________xiǔ________xiù________参cān________shēn________cēn________6．按课文填空。
部编一年级语文上册基础知识专项练习题(含答案)
部编一年级语文上册基础知识专项练习题（含答案）1．会写字chóng yún shān2．读拼音，写词语。
zǎo shàng shū běn chǐ zi xiǎo dāo zuò yè3．看图写汉字。
4．想一想，看图写字。
5．看图，写出音节词。
6．读拼音，写词语。
shù mù kāi xīn sēn lín tǔ dì lì qì7．把声母变成整体认读音节写下来。
zh y w s ch8．抄写ai、ei、ui 3个复韵母。
9．拼一拼，写一写。
10．我会看图写字母。
11．拼一拼，写一写。
我看jiàn许duōzhī小虫子从shí洞里爬chū来。
12．找一找图中藏的单韵母，并写下来。
13．看图片，写汉字。
朵花个气球支铅笔本书14．读拼音，写字词。
hǎo朋友力力坐zài wǒ的hòu画。
15．读拼音，写字词。
我说：“祝贺你，这些题你做了！”16．把下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。
一把的好像伞松鼠尾巴_____________________17．用拼音把句子补充完整。
1. ______________bá luó bo。
2.mā ma cā_____________________。
3. dì di_____________________。
4._____________________yǒu duǒ yún。
5._____________________ zài shuǐ zhuō kuài huó de yóu lái yóu qù。
18．读一读，记一记。
嘴巴张大a a a嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁e e e19．把下面的词语连成一句话。
人教版小学语文上册(1-6)年级基础知识练习题3
一年级一、连词成句加标点。
1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。
好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。
”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。
2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。
3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。
一年级答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
2.吃水要到很远的地方去挑。
二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2二年级一、阅读理解。
桃花的心愿河堤(dī)上的桃花，被春风一吹，争先恐后地开放了。
一簇(cù)簇，一团团，给大地(增添增强)了春色，给人们带来了芳香。
夹杂在桃树中的柳树，侧过头去，悄悄地问桃花：“小妹妹，你在尽情开放的时候，可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长，盛开期不过三四天。
”桃花坦率地回答说，“在果树中，恐怕我的生命要算最短的了。
”“既然这样，那你为什么要拼着命开放呢？”柳树(理解不解)地问。
桃花微微一笑，抖(dǒu)抖花瓣说：“因为我懂得人们不但需要甜蜜的果实，还需要艳丽的色彩，尽管我的花期不长，但只要给人们一分钟的享(xiǎnɡ)受，我这一生也不算虚度了。
”柳树听了桃花的话，很受感动，含着泪说：“小妹妹，有你这样高尚的邻居，我也感到光荣。
我没本事开出你那样娇(jiāo)艳的花朵来，就让我吐出更多的翠(cuì)叶，帮助你一道打扮美丽的春天吧！”1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词。
2.连一连。
微微地笑不解地开放坦率地回答争先恐后地问3.认真阅读短文，判断下列说法是否正确。
(在正确说法后的括号里打“√”)(1) 桃花在春天开放，它的花期很长。
六年级上册语文一课一练 全册 人教版新课标
人教版六年级语文上册课课练习题1、山中访友一、基础知识1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn)蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。
（）（3）很感兴趣地谈论。
（）（4）水波忽明忽暗的样子。
（）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。
从中，我们真切地感受到。
二、阅读理解这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)
部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题（含答案）1．写出下列句子运用的修辞手法，并仿写两个不同的句子，在括号里注明运用的修辞手法。
（1）路灯照着路边的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（______）（2）盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
（______）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（______）（4）这种美，是一种惊险的美，是一种磅礴的美，是一种随心所欲、不拘一格的美。
（______）（5）________________________________________（______）（6）____________________________________（______）2．按查字典的要求填空。
“魁”字的音序是______，部首是______，共有______画。
“魁”字在字典里的解释有：①为首的；居第一位的。
②（身体）高大。
“魁梧”一词中的“魁”字应选第______种解释，“一举夺魁”一词中的“魁”字应选第______种解释。
3．写出下列词语的近义词。
清幽（_____）恬静（_____）照耀（_____）陶醉（_____）苏醒（_____）4．句的运用。
（1）读句子，注意下划线部分，体会这样写的好处。
“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。
”这样写的好处：_______________（2）读句子，体会句子特点和这样写的好处。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫叫了，就像在说话似的。
句子特点：_______________这样写好处：_______________（3）不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。
①“清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：‘多好啊！’“句中下划线词可换成：________②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“‘你的眼睛怎么肿了？’”句中下划线词可换成：________（4）请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。
最新人教版六年级语文上册三单元考试基础练习及答案
最新人教版六年级语文上册三单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、给加点字选择正确的读音。
仆．役（púpū）奄．奄一息（yǎn yān）挑剔．（tītì）萦．绕（yǐng yíng）搅和．（he huo）日晷．（guǐkuǐ）三、形近字组词。
诞（______）贯（______）锅（______）燥（______）辩（______）蜒（______）惯（______）涡（______）澡（______）辨（______）四、先把词语补充完整，再按要求作答。
①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____）④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____）1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。
2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。
3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。
4．表示“处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。
五、选词填空。
怨恨愤恨1.我们（______）老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的（______），战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁诡计多端3.（______）的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌（______），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
部编人教版小学语文一年级上册每课一练(课堂同步)试题全册2017年用
二、在田字格中正确、工整地书写本课的 4 个会写字。
一
二
三
上
三、读一读，圈出表示数字的字。
打老虎
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
4
【学习评价】
自评
附：参考答案 一、 一、二、三、上、下 二、 略 三、 略
师评
一、看图，写汉字。
《 3 口耳目》当堂达标题
shēnɡmǔ bānɡzhùt ā zhāi di àoji āoàomào
声 母y 帮 助 它， 摘 掉 骄 傲 帽 。
12
【学习评价】
自评
师评
参考答案：
一、 i u ü 二、 a o e i u ü 三、略 四、略 五、 yi wu yu 六、略 七、ü
《3 b p m f 》当堂达标题
cāｉyìcāｉ xi ěyìxi ě
一、 猜 一 猜 ， 写 一 写 。
右下半圆
右上半圆
两个门洞
一根拐棍
kàｎt úti áｎshēnɡmǔ bǎyīｎji ébǔchōnɡwáｎzhěnɡ
二、 看 图 填 声 母, 把 音 节 补 充 完 整 。
ǎ
ó
ù
ǐ
13
d úy ìd ú pīny ìpīn zài xi ěchūyīnji é
四、 看 图， 选 择合 适 的 音 节 写 下 来 。
l ǎb ā m ùt ī m ùd í t ǎ
d úy ìd ú pīny ìpīn kànshuídúdezhǔnquè
五、读 一读， 拼 一 拼 ， 看 谁 读得 准 确 。
d —ì—dì