文献检索与利用课程总结报告
文献信息检索与利用报告
文献信息检索与利用报告
报告人：___________________
报告日期：____年____月____日
一、研究背景与目的
1. 研究主题：___________________。
2. 研究目的：简要说明进行文献检索的目的和意义。
二、检索方法
1. 数据库与工具：列举用于检索的主要数据库和工具，如CNKI、PubMed、Web of Science 等。
2. 关键词与策略：描述检索使用的关键词组合、布尔逻辑等检索策略。
三、检索结果
1. 文献数量：报告检索到的文献总数。
2. 文献类型：分析检索到的文献类型，如期刊论文、会议论文、学位论文等。
3. 主要发现：概述在文献检索过程中的主要发现或趋势。
四、文献利用
1. 研究参考：说明如何将检索到的文献作为研究参考，包括理论依据、数据来源等。
2. 知识整合：描述如何将检索到的信息整合到当前的研究或工作中。
3. 批判性分析：对检索到的关键文献进行批判性分析，包括作者观点、研究方法的优势和局限。
五、问题与建议
1. 遇到的问题：在检索和利用过程中遇到的主要问题，如信息过载、文献质量不一等。
2. 改进建议：针对遇到的问题提出改进建议。
六、结论
1. 综合评价：对检索和利用过程的总体评价。
2. 后续工作：概述基于当前检索结果，未来的研究方向或工作计划。
报告人签字：___________________。
文献检索与利用-北方工业大学图书馆
检索专利文献
检索会议文献
检索学位论文
检索科技报告
检索 EI COMPENDEX
五、对检出结果分析、整理、利用
例 2 国内酸奶市场的现状
背景：某国内企业希望开拓酸奶市场。在大规 模的市场进入前，它希望了解酸奶市场的状况， 包括目前的国内厂家有哪些？内外资企业中哪 些对其构成竞争？市场销量如何等等，以为其 市场活动打下坚实的基础。
确定检索途径
本课题采用主题（关键词） 及分类途径相结合方式。
电子地图检索
电子地图检果
• 在人民大学研究生院主页，点击“2007 年招生简章”
招生简章
招生专业目录
• 在人民大学研究生院 主页，点击“2007年 内地硕士”
专业检索
4、评估检索结果，优化检索策略（3）
√ 检索的扩展
* 对已确定的检索词进行其同义词、同义的相关词、缩写和 全称检索。例：WTO 世界贸易组织
* 利用系统的助检手段和功能，有的系统提供树形词表浏览， 使我们可以用规范词、相关词、更广义的上位词进 行扩展。 例如：英语 英语语法
* 利用论文所征引的参考文献，当找到和课题相关的论文时， 可参考其所征引的参考文献。
• 步骤一：确定命题，选择关键词 避免因关键词叫法不同而引起的信息漏查.
与“酸奶”有关联的词还包括：“酸牛奶”， “酸牛乳”，“乳酸饮料”，“乳酸菌饮料”. 因此，为了更全的找到信息，合并同类项后的 检索词为：酸奶，酸牛，乳酸。
步骤二：选择资源，即中国资讯行数据库 的 “中国经济新闻库“
步骤三：定义检索：选择逻辑关系/时间/ 检索范围
四、增强创新能力 创新论文、科技小发明
例 1： 检索近十年“玻璃幕墙”的设计、施工、环保方面的 相关资料
文献检索报告心得5篇
文献检索报告心得5篇第一篇在学习医学文献检索这门课之前，我对于有关文献方面的检索只是略知一二，因为查过几次专利，对于专利的检索还是比较熟悉的。
而且刚刚参加完浙江省07年春计算机三级网络技术的考试，对网络技术的了解增加了不少.在学习医学文献检索这门课之前，我对于有关文献方面的检索只是略知一二，因为查过几次专利，对于专利的检索还是比较熟悉的。
而且刚刚参加完浙江省07年春计算机三级网络技术的考试，对网络技术的了解增加了不少~通过学习医学文献检索这门课之后，使我对于中英文的检索都有了一定的掌握。
就拿我的题目丙烯酸树脂在口腔中的应用来说一下我对医学文献检索的学习心得吧。
学习的过程很辛苦，对我这样的背景尤甚。
情报检索语言、文献分类学底子太薄，英语水平也不灵光，学习起来非常非常非常的吃力。
关于信息表示与信息检索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，这没有捷径可走，不懂就是不懂，静下心来，从零开始。
一、先谈谈相关中文文献及出版物的检索方法。
主要是查CA、万方、维普中文科技期刊全文数据库等。
1、关键词检索可以将丙烯酸树脂、牙齿、口腔作为同等的一级词。
2、主题检索(Subjects)数据库中所有文献按照人物、产品、出版物名、公司名、学科等特征分为若干主题。
3、出版物检索(Publications)文献按照出版物的字母顺序显示，每种期刊名称的下面注明数据库中收录该出版物的内容和起始时间。
4、索引检索(indexes)二、再说一下有关英文检索。
我的英文水平比较差，加上对英文检索工具不是很熟悉，所以再查英文的相关资料还是比较费力的。
主要是去情报局查CA、GA的文摘。
1、翻译主题词的英文。
丙烯酸树脂的英文为acrylic resin，牙齿的英文DENTAL2、查IG，核对主题词为acrylic poly和DENTAL3、查索引获得文摘号4、根据文摘号查CS获得所需要的文摘以上就是我学习医学文献检索的心得体会，检索及学习检索的过程也是提高的过程，通过自己的努力找到需要的东西，那种喜悦的心情无以言表！希望以后做毕业论文时，可以拿到课题就能快速，准确地找到所需要的资料。
文献信息检索与利用课程结课报告
文献信息检索与利用课程结课报告（计算机检索）课题：关于“水体富营养化及其防治”原因：由于氮、磷等元素在水中容量的增大造成了水体富营养化，而水体富营养化致使藻类等水生浮游植物迅速繁殖产生赤潮。
赤潮的产生使水体恶化，鱼，虾死亡，人，畜中毒，给人类带来严重危害。
针对水体富营养化产生的原因，对水体富营养化的治理提出了综述性建议。
2.水体富营养化归属于环境工程，环境科学，环境微生物学等。
水体富营养化是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
这种现象在河流湖泊中出现称为水华，在海洋中出现称为赤潮。
国际经济合作与开发组织对水体富营养化开展了一系列的研究工作,最后确定氮、磷等营养物质的输入和富集是水体发生富营养化的最主要原因,大约80%的湖泊富营养化是受磷元素的制约,大约10%的湖泊与氮元素有关, 余下10%的湖泊与其他因素有关。
水体富营养化主要是由于工业废水、生活污水、化肥农药的使用和其他一些污染物中富含氮和磷的污染物进入湖泊海洋中，造成藻类疯狂生长。
水体中的藻类本来以硅藻和绿藻为主，蓝藻的大量出现是富营养化的征兆，随着富营养化的发展，最后变为以蓝藻为主，蓝藻是一种细菌,繁殖迅速，生长周期短。
藻类及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解，不断消耗水中的溶解氧，或被厌氧微生物分解，不断产生硫化氢等气体，从而使水质恶化，造成鱼类和其他水生生物大量死亡。
藻类及其他浮游生物残体在腐烂过程中，又把大量的氮、磷等营养物质释放入水中，供新的一代藻类等生物利用。
富营养化会影响水体的水质，会造成水的透明度降低，使得阳光难以穿透水层，从而影响水中植物的光合作用，可能造成溶解氧的过饱和状态。
溶解氧的过饱和以及水中溶解氧少，都对水生动物有害，造成鱼类大量死亡。
同时，因为水体富营养化，水体表面生长着以蓝藻、绿藻为优势种的大量水藻，在水体与大气之间形成一层“屏障”致使底层堆积的有机物质在厌氧条件分解，造成水体黑臭，水生物死亡。
文献检索期末总结
总结学习收获
知识积累
通过本学期的学习，我掌握了文献检 索的基本原理和方法，了解了不同数 据库的特点和使用技巧。
技能提升
在实践中，我提高了信息筛选、整理 和归纳的能力，学会了如何快速准确 地找到所需资料。
思维能力
在学习过程中，我培养了批判性思维， 学会了如何评估文献的质量和可靠性。
自主学习立学习的 能力。
对未来的展望
深入研究
实践应用
我希望在未来的学习中，能够进一步深化 对文献检索领域的理解，掌握更高级的检 索技巧。
我计划将所学的知识运用到实际的研究项 目中，提高自己的学术研究能力。
持续学习
分享交流
随着学术资源的不断更新，我将保持学习 的热情，及时跟进新的检索技术和方法。
我希望与更多的同行交流学习心得，共同 进步，为学术研究的繁荣做出贡献。
期望达到的目标
熟练掌握文献检索的基本方法和技巧
01
能够熟练运用各种检索工具和数据库，高效地检索到所需文献。
提高学术研究能力
02
通过学习文献检索课程，培养学术研究的思维和方法，为后续
的学术研究打下基础。
增强自主学习能力
03
培养自主学习的习惯和能力，能够自主地获取新知识、新技能，
不断提高自身素质。
06
语言障碍
在检索国外文献时，由于语言 能力不足，难以准确理解文献 内容。
数据库使用不熟练
对于某些专业数据库的使用方 法不够熟悉，影响检索效率。
面临的挑战
快速更新
文献数量庞大且更新迅速，需要不断更新检 索策略以获取最新研究进展。
学术不端
存在学术不端行为（如抄袭、篡改数据等）， 需要仔细辨别和筛选。
多学科交叉
《文献检索与利用》课程报告
《文献检索与利用》课程报告课题名称：新型防水涂料的研究选题原因：我是一个土木工程系的学生，在大二上学期结管分流时选择了结构方向。
总的来说，结构方向分流的学生一般在毕业之后参加的工作就是设计工作(结构工程师)，不只需要设计结构，还需要设计施工过程以及建筑建成之后的一些防护措施，比如防水、防冻等。
而在现代建筑中，常用各种涂料来做工程的防护工作，所以我就选了防水涂料，特别是新型防水涂料进行研究。
选题目的：希望通过该研究可以增加我对该课程的理解与认识，同时该研究也对会我以后的职业生涯有很大的促进作用。
检索过程：课题分析：防水涂料根据其用途或者生产过程可以分成很多类，由于我的专业是土木工程，在以后自己接触最多的是各种建筑工程，所以我就研究在现在工程中应用最为广泛的建筑防水涂料。
建筑防水涂料按照其物理特性，其定义为——在常温下呈无固定形状的粘稠状液态高分子合成材料，经涂布后，通过溶剂的挥发或水分的蒸发或反应固化后在基层表面可形成坚韧的防水涂膜的材料的总称。
具体来说，这类涂料主要以合成高分子材料，沥青，聚合物改性沥青，无机材料等为主体掺入适量的助剂，改性材料，填充材料等加工制成。
与防水卷材相比，防水涂料施工简单方便，适用于任何形状的基面，并可形成致密无缝的涂膜，因此，防水涂料已广泛应用于各种防水工程中，并取得了迅速的发展。
对本课题研究分析主要分如下三步：1.分析研究所需信息1.1前期的准备工作：(1)了解目前防水涂料在国内外的研究状况，发展前景。
(2)了解我国建筑防水涂料的应用状况，以及与国外相比存在的缺点和不足。
(3)目前国内外在防水涂料上所做出的最新研究。
(4)新型防水涂料的研究状况以及应用状况。
(5)防水涂料在现代建筑工程的应用中仍需要解决的问题。
1.2新型防水涂料研究制备(1)目前已有制备方案研究；(2)实验室产品制备；(3)产品性能检测；(4)制备成本，大批量生产可行性，产品对环境的影响以及应用推广度进行综合核算评价的方法。
文献检索与利用课程总结报告
信息检索总结经过一学期的艰苦理论学习和上机实际操作，让我学到了许多信息检索方面的知识。
实际动手搜索能力也有较强提高。
主要学习了网上专利文献资源，网上标准文献资源，学位论文文献，学术会议文献，科技报告文献，中文电子期刊，中文电子图书与文献数据库及其检索方法。
主要利用中国知网，万方数据库，维普数据库等资源系统进行检索。
信息检索的步骤大致如下：分析课题、选择检索工具、确定检索途径、选择检索方法、查找文献线索、索取原始文献。
一、分析课题1、分析课题所需的文献类型2、确定研究课题所需的文献类型确定研究课题所需的文献类型，方便进行侧重查找。
3、根据研究课题的背景信息，确定检索文献的时间范围根据自己的需要查找不同时间段的文献。
二、选择检索工具选择检索工具要根据检索课题的学科、专业特点以及所需文献类型。
根据我的课题的学科、专业特点以及所需文献类型，我所使用的检索工具主要是万方数据库，维普数据库，超新数字图书馆，中国报纸全文数据库，中国期刊全文数据库。
在万方数据库，维普数据库和中国期刊全文数据库中，包含诸多学科的文献，其中有许多属于教育学范畴的专业性文献。
这些文献的类型也较为丰富，有期刊文献、会议论文、书籍文献等。
因此，万方数据库，维普数据库和中国期刊全文数据库这些检索工具有利于学年论文资料的收集。
三、确定检索途径在利用各种检索工具（含数据库型）查找文献信息时，主要是利用检索工具的各种索引（或检索字段）。
每种索引（或字段）提供一种文献信息检索途径，一般来说，每种检索工具都为用户提供几种检索途径，归纳起来一般可以分为：分类途径、主题途径、作者途径、题名途径、号码途径和其他途径。
1、分类途径是指按文献信息所属的学科类别来检索文献的途径。
即根据检索课题内容的学科属性，将其与检索工具所采用的分类表的类目相对照，确定出所属的分类号，然后进行检索。
2、主题途径是指从文献信息的主题概念出发，按照相应的主题词检索文献的一种途径。
文献检索教学心得体会
随着信息技术的飞速发展，网络资源的日益丰富，文献检索能力已经成为人们获取知识、开展研究的重要技能。
作为一名教育工作者，我有幸担任文献检索课程的教师，通过与学生们共同学习、实践，我对文献检索教学有了更加深刻的认识。
以下是我对文献检索教学的一些心得体会。
一、明确教学目标文献检索教学的目标是培养学生具备较强的信息素养，使其能够熟练运用各种检索工具和方法，高效地获取所需信息。
具体而言，教学目标包括以下几个方面：1. 让学生了解文献检索的基本概念、原理和方法；2. 培养学生运用检索工具和数据库进行信息检索的能力；3. 培养学生综合运用文献信息进行学术研究和问题解决的能力；4. 培养学生养成良好的信息道德和知识产权意识。
二、注重理论与实践相结合文献检索教学应注重理论与实践相结合，让学生在课堂上学习理论知识的同时，通过实践操作提高检索技能。
1. 课堂教学：在课堂上，我注重讲解文献检索的基本原理和方法，并结合实际案例进行分析。
通过讲解检索策略、检索式构建、检索结果筛选等知识，使学生掌握文献检索的基本技能。
2. 实践操作：为了让学生更好地掌握文献检索技能，我鼓励学生在课堂上进行实践操作。
例如，利用图书馆数据库、网络搜索引擎等工具，查找与课程相关的文献资料，并撰写文献综述或研究报告。
3. 案例分析：结合实际案例，引导学生分析文献检索过程中可能遇到的问题，并提出解决方案。
通过案例分析，提高学生解决实际问题的能力。
三、培养学生的信息素养文献检索教学不仅是传授检索技能，更重要的是培养学生的信息素养。
以下是我在这方面的一些尝试：1. 教育学生树立正确的信息观念，认识到信息在现代社会中的重要性；2. 培养学生辨别信息真伪的能力，提高其信息筛选和评价能力；3. 教育学生尊重知识产权，自觉遵守信息道德规范；4. 培养学生终身学习的意识，使其具备不断更新知识的能力。
四、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。
在文献检索教学中，我注重激发学生的学习兴趣，使其主动参与到课程学习中。
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文献检索与利用课程总结报告
一、检索报告
课题名称：数字图书馆中知识产权保护的研究
课题分析：
知识产权是个人或集体对其在科学、技术、文学艺术领域里创造的精神财富依法享有的专有权。
知识产权是一种无形的财产权。
由于全球科技、经济的飞速发展，知识产权保护范围和内容的不断扩大和深化，不断给知识产权法律制度和理论研究提出崭新的课题。
而知识产权的概念是有关知识产权立法活动、司法实践和理论研究的基础，是一个必须明确的问题。
因此，知识产权不但仍旧是一个动态发展的概念和迫切需要深化研究的领域，我们对知识产权概念的研究十分必要，而且随着对它及其他问题的研究将不断澄清知识产权领域的一系列理论问题，并指导知识产权立法、司法和行政执法实践，使我国知识产权法律制度和理论逐步建立和不断完善起来。
在当前对外经济飞速发展的时代，无论在国内还是在国外越来越多的涉及到有关知识产权的争议和纠纷，随着对外改革开放的进一步深入，对我国的知识产权进行保护就显的格外重要。
学科范围：法律学、经济学
检索工具类型：事实型、文献型
年代范围：1912-2008
馆内合适的所有可利用的数据库名称：中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国年鉴全文数据库等等
检索过程：
数据库名称或工具书名称、网址等
检索表达式
检索结果(篇)
其中一篇文献题录
中国期刊全文数据库
篇名=知识产权保护
时间=1912-2008
4515篇
作者：朱凤飞;
篇名：论民间文艺知识产权保护的理论基础
刊物：贵州警官职业学院学报2008年 01期
中国优秀硕士学位论文全文数据库
关键词=知识产权保护
时间=1912-2008
229篇
作者：刘胜芝;
篇名：我国知识产权行政保护制度研究
网络出版社投稿人：中国政法大学
网络投稿时间：2008-03-12
中国博士学位论文全文数据库
关键词=知识产权保护
10篇
篇名：论司法公正与我国司法体制的改革
单位名称：中山大学学报(社会科学版)
颁布日期：20000101
检索体会：第一步要严格认真地审题，明确所要搜索的内容属于哪些学科，然后根据不同的学科选用不同的关键词。
这一点很重要，关键词的选定直接决定了搜索到的文章与所需要文章的关联性，准确严密的关键词可以使搜索变得事半功倍。
本次检索的论题是“数字图书馆中知识产权保护的研究”，找到关键词后，然后利用馆内不同的文献型、事实型数据库检索。
我检索开始时遇到的问题是:找到的文章与论题的关联性不强。
因为所用的关键词不准确，所以搜索的效果不够好，还有开始所用的检索工具也不是最合适，但经过一段时间对论题的重新认真分析和审查，这些问题便得到了解决。
在以后的检索中我会更加注意吸取经验，多请教老师，多跟同学交流检索体会，以求不断进步。
二、论文缩写
网络环境下版权的司法保护
邓晓鹏
论文摘要：国际互联网已改变了我们的生活方式，尤其是传统的获得与使用信息的方式。
知识产权法在网络环境下正经历必要的调整，而版权制度对网络下的“复制权”重新定义，提出了挑战。
只有承认“数字化”作品不产生新作品和暂时复制已构成复制，才能更好地保护版权人的利益。
知识产权的各项权利都是随着传播技术发展起来的，随着数字化时代的到来，作品的传播方式也应与数字化相融合。
因此，在实践中尽快地以立法确认版权保护中的网络传播权也是非常必要的，因为它是版权发展的必然结果。
传统的对版权的法律保护手段已不能保护其在虚拟空间的对其作品所拥有的独占性权利，版权人的利益岌岌可危，知识产权法已不能适应现代社会的发展。
因此，在现有的尚不完善的网络技术基础上，版权的司法实践的保护，是我们必须注意的一个问题；对知识产权法进行适当的修正以保护知识产权人的利益是我们必须面对的现实。
关键词：互联网（网络）、网络复制权、数字化、暂时复制、网络传播权、版权。
互联网从技术上说，是相互连接的IP网络系统，是成千上万计算机网络通过TC P/IP网络工作协议即时连接而成。
它是全球计算机信息和通讯资源的综合体，是一个无中心的全球信息媒体。
1、数字化问题“数字化”即受保护作品以数字化的信息流在电子媒介上存储使用。
我认为根据我国《计算机软件保护条例》的规定，“计算机程序都是代码和符号指令序列”，即都是数字化作品。
因此，法律必须把“数字化”明确列为一种复制形式，而这一“数字化”问题在司法实践中已有了明确的体现。
虽然作品的数字化是依靠计算机把一定形式的文字、数值、图像、声音等表现的信息输入计算机系统，并转化为二进制数字编码，但这种转换行为本身并不具有版权意义上的独创性。
数字化作品是在原作品基础上通过计算机完成的，原作品的著作权人对其数字化作品应当享有专有权利。
2、暂时复制问题
首先来解释何谓“暂时复制”。
即当要一个信息显示出来时，在存储中暂时的复制信息。
而对于我们所要讨论的就是：作品并不储存于硬盘当中，而是存在随机储存器中这是否构成复制。
我认为暂时存储构成复制。
因为用户的计算机之所以能够显示作品，正是因为计算机随机存储器对作品进行了复制。
因而应承认暂时复制是在版权人的专有权范围内，但有时可以在复制不与作品的正常使用冲突，也不致无故侵害作者的合法权益的情况下，作出例外规定，允许使用者复制作品而不构成侵权。
3、权利限制和合理使用
法律制度对版权人的复制权保护应当是完全的，任何一种复制的方式都应在复制权的范围之内，网络上的复制权亦是如此。
至于对作品的“浏览”，原本是不包括在权利限制之中，因为“看”作品的行为并不构成作品的使用。
然而在互联网上“浏览”信息的行为附带产生了对作品的使用，这使“浏览”与权利的限制发生联系。
因此，在法律中明确规定“浏览信息过程中计算机或其他装置的正常运行所产生的暂时性复制件不构成版权侵权，但这种复制不得与作品的正常利用相冲突，也不能不合理地损害作者的合法权益”是非常必要的，而对于这些规定的出台也可以使用户在浏览信息时就可以放心进行正常的信息交流，法院审理也更有依据。
虽然与网络有关的作品复制的范围和性质还有些争议，国内外的专家也没有形成共识，但像作品数字化这样明显的复制不论在国外还在国内早已形成了结论。
因此，我认为知识产权的各项权利都是随着传播技术发展起来的，随着数字化时代的到来，作品的传播方式也应与数字化相融合。
因此，综合性的广义的传播权是版权保护发展的必然结果。
应当指出，国际互联网已改变了我们的生活方式，尤其是传统的获得与使用信息的方式，传统的对版权的法律保护手段已不能保护其在虚拟空间的对其作品所拥有的独占性权利，版权人的利益岌岌可危，知识产权法已不能适应现代社会的发展。
因而在现有的尚不完善的网络技术基础上，对知识产权法进行适当的修正以保护知识产权人的利益是必须面对的现实。
参考文献：
汤兆志-《网络传输的著作权保护——谈六作家诉“北京在线”著作权侵权案》-2000年第1期，第8-11页。
薛虹-因特网上的版权及有关权保护》-郑成思主编-中国政法大学出版社
徐清玲-《国际互联网环境下有关版权问题的权利》-引自《知识产权文丛》。