课程实习报告
成考课程实习报告
随着我国教育事业的不断发展，成人高考（简称成考）作为成人教育的重要组成部分，为广大在职人员提供了继续深造的机会。
为了提高自身综合素质，拓宽知识面，本人参加了某知名成人高考培训机构的课程实习。
以下是实习期间的学习与感悟。
二、实习内容1. 课程学习实习期间，我主要学习了成考课程的相关知识，包括语文、数学、英语等基础科目。
通过系统学习，我对成考的考试形式、题型、答题技巧有了更深入的了解。
以下是我对部分科目的学习心得：（1）语文：语文科目注重考查学生的阅读理解、写作能力和文学素养。
在实习期间，我重点学习了文言文阅读、现代文阅读、作文写作等模块。
通过大量的阅读练习，我的阅读理解能力得到了显著提高。
在作文写作方面，我学会了如何审题、立意、选材和构思，使我的作文水平得到了很大提升。
（2）数学：数学科目考查学生的逻辑思维、运算能力和应用能力。
在实习期间，我重点学习了代数、几何、概率统计等模块。
通过大量的练习题，我对数学公式、定理和解题方法有了更深刻的认识，提高了自己的数学素养。
（3）英语：英语科目考查学生的词汇量、语法知识和阅读理解能力。
在实习期间，我重点学习了词汇、语法、阅读和写作等模块。
通过参加英语角和口语练习，我的英语口语表达能力得到了很大提高。
2. 教学实践在实习期间，我有幸担任了部分课程的助教，协助主讲教师进行教学。
以下是我在教学实践中的几点体会：（1）关注学生需求：在教学过程中，我注重了解学生的学习需求和困惑，有针对性地进行辅导。
通过与学生沟通交流，我发现他们对某些知识点掌握不牢固，于是利用课余时间进行个别辅导，帮助他们克服学习难题。
（2）注重教学方法：在协助主讲教师进行教学时，我学会了运用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、互动式教学等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
（3）培养团队协作精神：在教学实践中，我与主讲教师、助教和其他实习同学建立了良好的合作关系。
我们相互学习、相互帮助，共同提高教学质量。
关于课程实习报告4篇
关于课程实习报告4篇课程实习报告篇1一、实习题目从实践中再次认识物流理论知识二、实习时间x月x日三、实习地点石布岭港区四、课程实习班级：__级特许经营管理xz班五、课程实习的领队教师：__老师六、课程实习的目的在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用。
七、课程实习的内容这次物流实践课的地点是北海四个码头中的石布岭港区，同学们到达目的地后可自行在指定范围内自由参观，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理。
根据现场提问和自行观察，我了解了以下的一些情况：北海有四个码头，每个码头的货运和客运都是不固定的，但是港区有分客货区。
我们所考察的石布岭港区的码头全长约453米，建设规模有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨左右，属中型港口。
港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货物多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。
出口的货物主要是化肥和一些矿产，其中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口。
而进口的主要是硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大，中东等国家，其中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大为优。
从港区到美国和加拿大是30天左右，到中东是15天左右。
同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境。
港区的淡季为11—4月，以春节前后为主，而旺季为5—10月。
港区退潮时水位9.5米，安全水位为11.5米，但通常都会到达12米，大约在卸下几件货物后恢复到安全水位。
港区接待过吨位最重的是一艘7.5万吨的货轮，吃水13.8米。
港区的码头基本不放货，一般在卸完货之后马上运到仓库。
今天看到停泊在码头的有三艘货轮，一艘是2万吨级的，一艘3万吨级的，一艘3.5万吨级的。
而载重3.5万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货工具是以轨道移动的吊车，卸货方式是用斗抓硫磺。
关于课程实习的报告
关于课程实习的报告篇一：课程实习报告食品专业课程设计报告院系：专业：班级：学生姓名：指导教师：实习地点：实习时间：报告成绩：一、实习目的1、通过实地参观，真切地感受公司的文化，更能让我们了解生产酒和醋的各种制作流程以及一些管理制度进行了参观和调查研究。
并对我们以后的专业学习提供很大的帮助。
2、通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利社会环境接轨做准备。
二、实习内容1、通过对戎子酒庄、东湖醋厂、汾酒集团的实地参观，能更好的理解课本上的理论知识，更主要的是能从实际中体会所学的知识，并能够很好地运用。
2、能对基本食品比如酒，醋的生产工艺进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的食品工艺学知识。
三、实习总结1、戎子酒庄20xx年5月18日早上六点半我们在童书记，吴老师的带领下到达了戎子酒庄。
戎子之旅：第一次听到“戎子酒庄”这个名字是无意间从同学那里，又通过戎子网站看了关于酒庄的信息资料，其地处黄河故道，是春秋五霸之一晋文公的母亲——戎子故里，其悠久的历史文化，葡萄栽培的绝佳地理位置、优美的自然环境、一流的生产设备在全国独占鳌头，这些都让我从内心深深地喜欢上了酒庄。
亲眼看到酒庄时，还是给震撼了，其仿宋的建筑风格，仿佛时光倒流了，整个酒庄传统与现代的完美结合让灿烂的民族文化尽显无疑，还有全世界唯一的窑洞储酒，凸显黄土高原特色，这样的创新、这样的因地制宜，让黄土高原的娃娃又多了一份自豪感。
酒庄建于209国道旁与吉县交界处，距乡宁县城8公里，距壶口瀑布20公里，距青（岛）兰（州）高速公路出口15公里，是由乡宁去壶口旅游的必经之地。
其核心区主要建设内容包括：山门、戎子景观大道、综合生产大厅、地下酒窖、职工生活区、办公区、戎子生态公园、戎子博物馆、戎子文化广场、晋文公庙、戎子商务会馆、精品采撷园。
戎子酒庄生产车间拥有年产5000吨的中高档葡萄酒生产能力及10000吨发酵储酒能力，配套建设了富有独特中华民族风格的地下酒窖和世界上最大且唯一的黄土高原自然生态酒窖——黄土窑洞酒窖。
课程综合实习报告
一、实习背景随着我国高等教育的不断发展，课程综合实习已经成为高等教育的重要组成部分。
通过课程综合实习，学生可以将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身的实践能力和综合素质。
本人在XX大学XX专业进行课程综合实习，现将实习情况总结如下。
二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场营销实习生三、实习时间实习时间：2020年7月1日至2020年8月31日四、实习内容1. 市场调研实习期间，我负责协助团队进行市场调研。
通过查阅资料、实地考察、访谈等方法，收集了行业发展趋势、竞争对手、目标客户等相关信息。
这使我更加了解了市场营销的基本流程，并学会了如何运用专业知识分析市场。
2. 产品推广在实习过程中，我参与了公司产品的推广活动。
通过线上和线下相结合的方式，我学会了如何制定推广方案、撰写推广文案、策划活动等。
在实践操作中，我深刻体会到了市场营销的技巧和策略。
3. 客户关系维护作为市场营销实习生，我负责与客户保持良好的沟通，解答客户疑问，收集客户反馈。
这使我学会了如何处理客户关系，提高了自己的沟通能力和服务水平。
4. 团队协作实习期间，我与团队成员共同完成了一系列项目。
在项目实施过程中，我学会了如何与团队成员有效沟通、协作，共同解决问题。
这对我今后的职业生涯具有重要意义。
五、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
在实习过程中，我深刻体会到了市场营销的魅力，为自己的职业生涯奠定了基础。
2. 提升综合素质实习期间，我学会了如何制定工作计划、时间管理、团队协作等。
这些技能对我今后的学习和工作具有重要意义。
3. 增强沟通能力在实习过程中，我与客户、同事、上级进行了大量沟通。
这使我提高了自己的沟通能力，学会了如何处理人际关系。
4. 拓宽视野实习期间，我接触到了不同的行业、企业、团队，这使我拓宽了视野，对未来的职业规划有了更清晰的认识。
六、实习总结本次课程综合实习让我受益匪浅。
课程实习报告八篇
课程实习报告八篇课程实习报告篇1第一部分基本情况总结一、本课程的目标、性质金工实习是一门实践性的技术基础课，是全校各专业学生学习《工程材料及机械制造基础》和机械类院系学生〈综合创新实习〉等课程必不可少的先修课。
是机械类实践课程三个层次(认识实习、金工实习、综合创新实习)中的第二个层次，也是实习时间最长、学生人数最多的基本实践环节。
本课程的目标是：二、教学内容和课程体系的改革1、转变教学思想，注重能力与素质的培养教育目标的变化：在金工实习中过去那种只注重基本技能训练的教学思想已不能适应当今形式的发展需要，应该着重转变为提高综合素质、培养创新意和增强工程实践能力为培养目标。
金工实习对学生工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使学生不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求学生学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
为了实现上述目标，我们采取了一系列措施：①将装配实习改造成具有综合性、总结性实习，即在装配实习中，结合空气压缩机产品，将各工种的实习内容如工程材料、表面保护、热处理、车工、铣工、钳工、磨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使学生对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。
②又如，结合制作榔头，将下料、铣工、磨工、钳工、热处理、表面保护等各工种连接起来，使学生了解了各工种的先后顺序和作用。
③在线切割中，产品设计、将计算机绘图、修改编程、加工制造、清晰、塑封等环节连接起来，使学生对产品的生产的全过程有一个直观的认识。
④引入北航海尔最新cad/cam软件，改变了过去单纯手工编程的历史，使学生不但了解和初步掌握了先进的产品设计和绘图工具，也能有较多时间来设计和动手操作设备。
⑤在整个实习过程中，对学生的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
教育类实习报告范文9篇
教育类实习报告范文9篇教育类实习报告篇1__幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实践相结合。
在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。
听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师，这期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。
这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自己的不足，如：1、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，可能是自己的一些不足，没有做到适度的夸张，2、评价语言过少，3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地应答和处理，以上3点是我自己反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有过的事情，也学会不少，比如说：哄他们睡觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学聊天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以练习一个人的耐心，忍耐心，恒心，细心等等对于人的性格确实有些帮助。
认识与实习报告五篇
认识与实习报告五篇认识与实习报告篇1一、课程设计目的1。
了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。
2。
熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。
3。
了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
二、课程设计内容1．元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。
2．元器件的插装元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。
对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。
3．元器件的焊接在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。
焊接时，要做到快、准、稳。
4．电话机的测试在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。
5．整机装配装好电话机剩下的零件，接受检验。
三、课程设计（收音机或电话机）原理，元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。
由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。
发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。
电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。
磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。
它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便可不经过交换机直接通话。
因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。
金工实习课程实习报告范文6篇
金工实习课程实习报告范文6篇金属加工指人类对由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料进行加工的生产活动。
下面是小编为大家收集的金工实习课程实习报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
金工实习课程实习报告范文篇1我们在学校校车间进行了为期3天的金工实习。
期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。
每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。
在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及。
在老师的教导下，通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。
看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。
实习期间，通过学习车工、锻工。
我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母。
几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
我对自己的本次实习总结了两部分，实习部分和感想部分。
实习部分：1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
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课程实习报告
理学院统计学专业 100108020047 杨红
指导教师：宋向东李建东王昕吴俊波
实习时间：2013年12月30日——2014年1月17日
实习地点：秦皇岛市；北京市；秦皇岛市统计局
一、实习单位简介
秦皇岛市统计局分为行政单位和事业单位，其中行政单位包括办公室、综合科、农村统计科、工业统计科、能源科、固定资产投资统计科、国内贸易统计科、对外经济统计科、社会科技科、服务业科、国民经济核算统计科、政策法规检查科、监察室、党总支；事业单位包括普查中心：综合科、普查科、培训教育科、信息科。
秦皇岛市统计局的工作职责为：、拟定秦皇岛市统计工作制度、规章；制定统计改革、统计现代化建设和统计调查规划；组织领导和监督检查市内各县区、各部门统计和国民经济核算工作，贯彻、落实、监督、检查统计法律、法规实施情况。
二贯彻执行国家、省国民经济核算体系、统计指标体系和基本统计制度；管理全市各项统计核算制度；制订本市地方统计调查标准和统计调查制度；组织管理、审批各县区地方统计调查项目和各部门统计调查项目、调查计划、调查方案。
三组织完成国家、省部署的普查任务；研究提出重大市情市力普查和抽样调查计划，并组织实施；组织各县区、各部门的社会经济调查，汇总整理全市基本统计资料；对国民经济、科技进步和社会发展等情况进行统计分析、统计预测和统计监督，向市委、市政府及有关部门提供统计信息和咨询建议。
四统一核定、管理、公布、出版全市性的基本统计资料，定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况统计信息。
五组织和推动全市统计信息化建设，负责全市统计信息网络的管理和维护，组织和协调全市的统计数据的处理工作。
六组织管理统计人员持证上岗，协助组织管理统计专业技术资格考试和专业技术职务评聘工作；管理全市县及县以上政府统计部门的统计事业费。
七承办市政府交办的其他事项。
二、实习目的
无论是哪一级的领导干部，都知道调研的必要性，也会经常不经常地开展这样那样的调研活动。
毛泽东同志曾经说过，“没有调查，就没有发言权”。
毛泽东还说过，“不作正确的调查同样没有发言权。
”调研的目的，是为了获得事实真相，了解实际情况，为作决策提供重要依据。
声音贵在真，情况贵在实。
如果经过了加工、准备，失去了原汁原味，甚至粉饰太平、无中生有，那就失去了调研的意义，而且无形中助长了一些单位弄虚作假。
而调研也需要我们具备一定的职能，如：具备市场营销，统计学，社会学相关专业知识；熟练使用Office软件；熟悉调查研究的流程，并参与执行；能独立撰写研究报告。
工作内容是制定计划，选取调研地点及对象；每日填写拜访记录；参加公司组织的相关培训等活动；负责调查研究任务的执行与实施；负责带领助理研究员完成研究任务；撰写所负责项目的研究报告。
而我们此次调研主要针对的是关于秦皇岛市大学生就业现状以及秦皇岛市国民经济预测。
本次调查的目的主要是为了真实了解大学生的就业现状及用人单位招聘大学生的现状，进而对比二者之间的异同，寻找影响大学生就业难的及解决大学生就业难主要因素，从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向，促进大学生就业。
我主要是想通过此次实习，加深我对职业与行业的了解，确定自己喜欢或擅长的职业，为自己从学生向工作人士转变做准备；学会将所学知识灵活应用于实践活动中，提高我的工作技能，积累我的工作经验，为我今后的工作打下基础，增强找工作时的竞争优势。
三、实习过程
实习第一天，我们统计学专业在宋向东老师、李建东老师、王昕老师、吴俊波老师的带领下，针对我们的实习内容进行开会，统一部署。
此次实践调研活动为期3周，共分为3个主要的版块，分别为“在秦皇岛市调研了解就业市场情况”、“在北京参加招聘会观察其流程”以及“在秦皇岛市统计局进行国民经济统计分析预测”。
此次会议，我们准备了足够丰富
的相关资料和理论框架。
正是怀抱着这种实践检验真理的试验心里，我们期待着在这次调研之旅中收获到一些有异于书本传达的信息。
第一周，我们走访了本市的几所大学，针对我们统计学及相关专业发放了一些调查问卷，问题涉及大学生就业意向几方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，了解分析统计学及相关专业的就业市场情况。
同时，我们还拜访了秦皇岛市的一些用人单位，了解了其岗位需求以及对大学生的素质要求，通过比较二者发现统计学及相关专业的就业市场并不乐观，这一方面和中国经济结构体制和教育缺陷有关，更和当今大学生的就业滞后有关，造成了其“高不成，低不就”的这种现象。
1月4号和1月5号是全国大学生考研的日子，我们顺便了解了一下研究生各招生单位的复试要求和学生们的应试策略。
1月7号，我们便踏上了北京的旅途，在这里我们要进行为期4天的市场调研活动。
我们首先参加了一场招聘会，招聘会的现场可谓是各行各业，五花八门，有的企业前人们络绎不绝，有的企业则门可罗雀。
我们也各自行动，找到自己心动的企业投了几份简历，面试下来，发现社会招聘对工作经验的要求比较严格，我们基本上“全军覆没”。
第二天，我们便来到了一家市场调查公司，参观了该公司的运作过程，了解到社会上的市场调查公司基本上是政府或商家委托进行定向目标的市场调查的，这种调查是有偿的。
而且了解到市场调查主要有计划准备阶段、实施阶段和分析报告阶段。
通过这次参观调查公司的运作过程，我们学到了很多的东西，也对我们以后的调研有了很大的帮助。
最后，我们调研了一下数据分析师的岗位需求及职业技能需求，发现数据分析在国内非常的需求，主要体现在北京、上海等这些发达城市，然教育的缺乏以及人们专业技术的不熟练造成了数据分析师在国内的极度匮乏。
第三周，我们来到了秦皇岛市统计局进行实习，来到这个熟悉的环境，我们不再是紧张不安，而是激动与兴奋。
我们来到这，主要有5个任务“结合上级部门下达的统计任务，结合本市具体统计数据，为国民经济统计分析实践”，“结合物价调查，重点进行社会发展统计分析实践，了解相关指数的构造过程”，“面向商业企业，进行商业统计分析实践，掌握商业
统计的特点及实际操作过程”，“利用本市现有数据，充分利用所学理论知识，对本市国民经济进行预测，为统计报告提供理论依据”，“结合本市社会发展统计数据，进行统计预测，为年度报告的形成提供参考。
使学生初步掌握统计预测的实践技能”。
初次接触这些专业知识及术语，我们都是模棱两可，调研工作也不太顺利，数据的繁重超过我们的预测，分类汇总也已疲惫不堪。
但在统计局内部人员的帮助下，我们学会了excel中一种简单的分类方式，也大致了解了各个行业数据的区别与联系，对我们的调研工作起了很大的作用。
最终，我们也在规定的时间内完成了下达的任务。
四、实习体会
实习真的是一种经历，只有亲身体验才知道其中滋味。
跟学校的生活相比，在调研过程中虽然比较辛苦，但却觉得意义颇大，使我受益颇多。
“有付出不一定有收获，但没有付出就一定没有收获”这一直是我很喜欢的一句话。
这些天我付出了，我也收获了，体会到了工作的心辛酸，也体会到了收获成果的喜悦，对企业精神“踏实、拼搏、责任”有了深刻的体会和了解。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
但是在这期间，我学会了如何使用excel表格去整理以及汇总数据，学会了如何分类与归纳统计数据，不再像原来那样“纸上谈兵”了，我接触到了真正的统计、分析，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本走到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活。
经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我大学近4年来难以学到的。
就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，在实习期间，我每天微笑着面对所有同事，经常与他们交流工作经验，在工作中遇到难题时也是尽量虚心请教，不耻下问；并且在做好自己本职工作的同时，也经常与别的部门的同事进行交谈，更多的了解统计和学习更多的知识。
并且通过此次实习，加深了我对职业与行业的了解，确定了自己喜欢或擅长的职业，为自己从学生向工作人士转变做了准备；而且也学会将了所学知识灵活应用于实践活动中，提高了我的工作技能，积累了我的工作经验，为我今后的工作打下了一定的基础，增强了我找工作时的竞争优势。
并且通过此次实习，我也认识到了自己的不足，自己还有许多需要改进和提高的地方，自己还要不断的学习才能跟上企业发展的步伐，不断地充实自己，掌握最新的会计准则、经济动态以及社会发展趋势。
尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。