教学事务管理系统的需求规格说明书
教学事务管理系统的需求规格说明书
1.引言1.1编写目的此需求规格说明书对教务管理系统软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。
1.2项目背景信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。
就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。
“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。
“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低教务管理费用。
教学事务管理系统的需求规格说明书
1.引言1.1编写目的此需求规格说明书对教务管理系统软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。
1.2项目背景信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。
就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。
“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。
“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低教务管理费用。
教育机构管理系统_需求规格说明书
教育机构管理系统］明书规格说求［产品需。
..版本历史;...目录1文档介绍 (4)1.1 文档目的 (4)1.2 文档范围 (5)1.3 读者对象 (5)1.4 参考文档 (5)2产品介绍 (6)3产品面向的用户群体 (6)4产品应当遵循的标准或规范 (6)5产品范围 (6)6产品中的角色 (6)7产品的功能性需求 (7)7.1 功能性需求分类 (7)7.2 用户管理[USER] (8)7.2.1 用户添加[USER-01] (8)7.2.2 用户查询[USER-02] (8)7.2.3 用户修改[USER-03] (9)7.2.4 用户删除[USER-04] (9)7.3 课程管理 (10)7.3.1 课程添加[COURSE-01] (10)7.3.2 课程查询[COURSE-02] (10)7.3.3 课程修改[COURSE-03] (10)7.3.4 课程删除[COURSE-04] (11)7.4 管理员管理[MEMBER] (11)7.4.1 管理员添加[MANAGER-01] (11);...7.4.2 管理员查询[MANAGER-02] (12)7.4.3 管理员修改[MANAGER-03] (12)7.4.4 管理员删除[MANAGER-04] (13)8产品的非功能性需求 (13)8.1 用户界面需求 (13)8.2 软硬件环境需求 (14)8.3 产品质量需求 (14)9附录A：需求确认 (14)1文档介绍1.1文档目的本文主要描述教育机构管理系统的用例设计、类设计，目的是为管理人员提供更加;...方便有效的管理方法。
为学习者提供良好的学习环境，传播属于全人类的知识与智慧。
文档范围1.2本文档阐述项目需求分析，包括功能模块设计，项目过程定义，人力资源管理，软硬件资源计划，任务实现。
读者对象1.3管理员、用户参考文档1.4 .2007编程思想.机械工业出版社，[1] Bruce Eckel.Java .机械工业出版社，2002 J2EE.阿卢尔.核心模式.美[2][3] 马秀莉.数据库系统概念(原书第5版) .吉林机械工业出版社，2006.[4] 鲍威尔.数据库设计入门经典.清华大学，2007.[5] 魔乐科技软件实训中心. java从入门到精通. 人民邮电出版社，2010;...2产品介绍天使正式推出“全球名校视频公开课项目”，首批1200集课程上线，其中有200多集配有中文字幕。
教务系统系统需求规格说明书
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Version: 1.1撰写人（签名）：完成日期：2010-6-10 评审负责人（签名）：评审日期：目录撰写人（签名）： (1)评审负责人（签名）： (1)1.引言 (3)1.1目的 (3)1.2定义 (3)1.3参考资料 (3)2.总体概述 (3)2.1产品标识 (3)2.2产品描述 (3)2.2.1 系统属性 (3)2.2.2开发背景 (3)2.2.3产品功能 (4)2.3用户的特点 (4)2.4限制与约束 (4)3.系统层次图 (4) (7)4.具体需求 (6)3.1性能需求 (8)3.1.1 精度 (8)3.1.2 时间特性 (8)3.1.3 安全性 (8)3.1.4 稳定性 (8)3.2数据库需求 (9)3.3设计约束 (9)3.3.1 其他标准的约束 (9)3.3.2 硬件约束 (9)3.4属性 (9)3.4.1 系统可靠性 (9)3.4.2 系统安全性 (9)3.4.3 系统容错性 (9)3.4.4 系统防灾性 (9)3.4.5 系统可维护性 (9)3.4.6 系统灵活性 (10)3.5外部接口需求 (10)3.5.1 用户接口 (10)3.5.2 硬件接口 (10)3.5.3 软件接口 (10)3.5.4 通信接口 (10)1. 引言1.1 目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件。
本需求的编写目的在于建设高校教务教学的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各院系教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其它系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理。
教学管理系统——概要设计说明书
教学管理系统——概要设计说明书教学管理系统——概要设计说明书一、引言1.1 目的1.2 背景1.3 定义二、系统概述2.1 功能2.1.1 教师管理功能2.1.1.1 教师信息管理2.1.1.2 课程管理2.1.2 学生管理功能2.1.2.1 学生信息管理2.1.2.2 选课管理2.1.3 成绩管理功能2.1.3.1 成绩录入2.1.3.2 成绩查询2.1.4 课程表管理功能2.1.4.1 课程表2.1.4.2 课程表查询 2.2 系统特点2.3 用户特点三、系统需求3.1 功能性需求3.1.1 登录功能3.1.2 用户权限管理功能 3.1.3 教师管理功能需求 3.1.4 学生管理功能需求 3.1.5 成绩管理功能需求 3.1.6 课程表管理功能需求 3.2 非功能性需求3.2.1 性能需求3.2.2 安全性需求3.2.3 可用性需求3.2.4 可维护性需求四、系统架构设计4.1 总体架构设计4.2 模块划分4.2.1 登录模块4.2.2 用户权限管理模块 4.2.3 教师管理模块4.2.4 学生管理模块4.2.5 成绩管理模块4.2.6 课程表管理模块 4.3 数据库设计4.4 接口设计五、系统界面设计5.1 登录界面5.2 用户权限管理界面5.3 教师管理界面5.4 学生管理界面 5.5 成绩管理界面5.6 课程表管理界面六、系统测试计划6.1 测试目标6.2 测试环境6.3 测试策略6.3.1 黑盒测试 6.3.2 白盒测试6.4 测试用例设计七、项目计划7.1 里程碑7.2 迭代计划7.3 项目资源八、风险管理8.1 风险识别8.2 风险评估与分析8.3 风险应对措施九、总结附件：1、数据库设计文档2、接口文档法律名词及注释：1、保护个人信息法：指保护个人隐私和信息安全的法律。
2、电子签名法：指使用电子方式进行身份验证和签署文件的法律。
教务管理系统需求规格说明书
教务管理系统需求规格说明书1．引言✓编写目的二十一世纪是信息的社会，传统的教务管理模式，已经不适应信息时代的要求，迫使人们起用新的管理方法来管理。
科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。
信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流，人类文明正在进入一个崭新的时代。
因此，教务管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的教务管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，从而使人们有更多时间来学习和享受生活。
✓背景说明●该产品的名称为教务管理系统●系统设计的目标：出于本系统实学校学生管理的一个综合性的系统，本系统得设计目标将最终定位于完成以上所诉的系统主要业务的基本模型上。
●本系统管理的对象单一，都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，比较适合采用数据库管理。
在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。
●需求如下：1．要求有良好的人机界面；2．要求有良好的权限管理；3．原始数据修改简单方便，支持多条件修改；4．方便的数据查询，支持多条件查询；5．在相应得权限下，删除数据简单方便，数据稳定性好；6．计算机自动完成，尽量减少人工干预；7．在相应的权限下，进行数据查询，插入，更改等基本操作。
8．能较好的支持中文数据，良好的国际化界面；●参考资料该项目参考资料大多来自书本《软件工程》和一些网上资料。
2．概述✧功能概述1)系统登陆界面2)系统主界面3)用户管理模块4)学生缴费管理模块5)教学分析模块6)资源配置模块（教师、教室、学生）系统功能简介本系统主要可以实现以下的管理功能：资源配置管理、教学分析管理、学生档案管理、学生档案管理、学生缴费管理、课程管理、成绩管理、资源配置管理、教学分析管理等。
教务管理系统需求规格说明书V1.0
需求规格说明书1.引言1.1.编写目的本需求规格说明书的撰写目的是为对教务管理系统做出详细的需求分析，文档面向小组内部成员，用以指导开发各个阶段的流程，明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件的开发与测试，以及日后对系统进行改讲，为开发人员、维护人员及用户之间提供共同的协议以保证开发任务能够顺利进行。
是项目开发的基础，对小组日后工作具有总领和指导的意义。
1.2.项目背景随着学校教育水平的不断提高，学校规模不断扩大，传统的C/S结构的信息管理软件已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈。
经总结，这类信息系统软件存在如下的缺陷：软件维护的费用高，因为各个用户都要安装客户端软件。
信息查询不方便。
不利于远程管理。
软件的可操作性不高。
为了弥补这些缺陷，消除影响学校进一步发展的瓶颈，降低学校的信息软件维护成本，进一步方便学生使用，方便教职工管理，我们“神马”项目组决定在这次软件需求工程中，开发基于B/S架构的学生管理系统。
1.3.定义缩写、术语及符号解释JavaWeb是用Java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。
MySQL MySQL是一个小型关系型数据库管理系统，开发者为瑞典MySQL AB公司。
HTML HyperText Mark-up Language，即超文本标记语言或超文本链接标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。
JSP由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。
MVC模型(Model),视图(View)和控制Controller)。
目的是实现Web系统的职能分工。
1.4.参考资料[1] Karl E.Wingers著，软件需求，清华大学出版社，2004[2] Dean Leffingwell等著，软件需求管理——统一方法，机械工业出版社，2002[3] Soren Lauesen著，软件需求，电子工业出版社，2002[4] lan Sommerville著，需求工程，机械工业出版社，2003本文档按照软件工程国家标准编写§2.任务描述2.1.目标2.1.1 理念目标：进一步提高学校的信息化管理水平，方便学生对个人基本信息及成绩的查询，方便教职工的管理，降低学校信息管理软件的维护成本。
教学管理系统需求规格说明书
教学管理系统需求规格说明书版本号V1.0编写人李红67号、冯学良70号、艾晖66号审核人批准人文件编号CattCourse－001打印控制共1份，第1份最后修订2006年3月26日1、引言：1.1 编写目的：方便学生，教师，和教学管理老师在网上进行教学活动的参与和管理。
1.2 项目背景：本项目的名称：教学管理系统本项目的应用范围：电信科学技术研究院研究生部开发者：电信科学技术研究院研究生部用户：研究生部学生，任课老师，教务管理老师1.3 参考资料：《实用软件工程》（第二版）郑人杰殷人昆陶永雷清华大学出版社《软件工程与管理》覃征清华大学出版社2、任务概述：2.1目标：该《教学管理系统》针对的用户是电信科学技术研究院研究生部的教学活动而定制的项目软件，具备以下功能，这些功能须按照该研究生部具体教学制度而设计开发：1>学生功能部分：*研究生部开设课程信息查询*选课申请的提交*成绩单查询*管理个人登陆密码2>任课教师部分*所教授课程成绩的录入3>教务管理老师部分*学生信息维护*开设课程信息*修改和退选学生选课申请*所有课程成绩录入工作的监督管理*任课教师信息维护*查询统计各门课程选课情况，成绩情况*查询统计每个学生的选课，成绩，学分情况4>系统须具备一定安全机制，和保证数据完整性，一致性机制，具备良好出错信息，非法输入信息提示机制。
2.2运行环境：本系统采用基于Microsoft .NET Framework 的 体系结构，由服务器IIS提供WEB 服务，SqlServer 2000提供数据库服务，客户端采用浏览器登陆访问系统。
配置如下：服务器：硬件：能够运行Win 2000平台的X86架构服务器内存：512MB 推荐软件：Windows 2000 Server SP4、Microsoft .Net Framework 1.1Sqlserver 2000Microsoft Visual Studio .Net 2003(便于后期维护修改)等工作站：硬件：80x86系列微机软件：Microsoft IE6.0 或TT等任意网页浏览器。
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1.1编写目的此需求规格说明书对教务管理系统软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。
1.2项目背景信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。
就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。
“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。
“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低教务管理费用。
在软件工程中，需求分析指的是在建立一个新的或改变一个现存的电脑系统时描写新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有的工作。
需求分析是软件工程中的一个关键过程。
在这个过程中，系统分析员和软件工程师确定顾客的需要。
只有在确定了这些需要后他们才能够分析和寻求新系统的解决方法。
1.4 参考资料[1] 向阳.信息系统分析与设计[M].北京:机械工业出版社,2003[2] 朱江,陆娜,韦海英.企业资源管理计划[M].广东:广东经济出版社,2001[3] 杨选辉.信息系统分析与设计[M].北京:电子工业出版社,2003[4]杨浩数据库入门经典[M].北京:清华大学出版社,20052.任务概述2.1目标2.1.1开发目标在当今世界电脑普及的时刻，人们已经习惯用电脑办公，结果自然会产生大量的电子文件，这些文件有宝贵的历史价值，但我们如果将更多的时间花费在寻找这些文件上，即费时又费力。
本软件根据此需求进行开发的。
2.1.2应用目标让学校各部门能够有效的掌握，有效的共享文件资源，保护好文件，及促进教务管理的信息化、规范化和集成化，实现计算机的智能化管理，以提高工作效率和经济效益。
2.2条件与限制为了评价该设计阶段的设计表示的“优劣程度”，必须遵循以下几个准则：1.软件设计应当表现出层次结构，它应巧妙地利用各个软件部件之间的控制关系。
2.设计应当是模块化的，即该软件应当从逻辑上被划分成多个部件，分别实现各种特定功能和子功能。
3.设计最终应当给出具体的模块（例如子程序或过程），这些模块就具有独立的功能特性。
4.应当应用在软件需求分析期间得到的信息，采取循环反复的方法来获得设计。
为完成本系统的开发，应配备WEB服务器、CVS服务器、FTP服务器、文本编辑工具、微机若干台、打印机一台。
可利用学校现有的服务器及教师办公用微机等设备。
本系统在功能上还可进一步实现安全防范，与E-Mail和因特网电话集成起来，成为网络教务管理系统软件。
2.3运行环境考虑到现在Windows操作系统在中国的普及率很高，而且SQL SERVER 2000数据库工具在大学里也作为重点课程学习过。
工作中也被绝大多数的编程人员所应用并认可，所以软件基本运行环境为:操作系统：WindowsXP/win7数据库类型：Microsoft SQL Server 2005开发工具：C#3.数据描述3.1静态数据下面列出了四个表的具体静态数据：表2教师信息表3.2动态数据输入数据：菜单选项，查找关键字，新建记录项。
输出数据：由查询关键字确定的数据库记录集合。
学籍档案管理流程图如下所示：图1学籍档案管理流程图成绩管理流程图如下所示：图2 成绩管理流程图3.3数据库描述本软件采用SQLserver数据库。
SQLserver数据库是美国Microsoft公司推出的一种关系型数据库系统。
SQLServer是一个可扩展的、高性能的、为分布式客户机/服务器计算所设计的数据库管理系统，实现了与WindowsNT的有机结合，提供了基于事务的企业级信息管理系统方案。
其主要特点如下：（1）高性能设计，可充分利用WindowsNT的优势。
（2）系统管理先进，支持Windows图形化管理工具，支持本地和远程的系统管理和配置。
（3）强壮的事务处理功能，采用各种方法保证数据的完整性。
（4）支持对称多处理器结构、存储过程、ODBC，并具有自主的SQL语言。
SQLServer 以其内置的数据复制功能、强大的管理工具、与Internet的紧密集成和开放的系统结构为广大的用户、开发人员和系统集成商提供了一个出众的数据库平台3.4数据字典数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。
数据字典的组成有：数据结构、数据存储、数据流、处理过程（1）、数据结构：数据项是不能分解的数据，而数据结构是可以进一步分解的数据包。
数据结构由两个或两个以上相互关联的数据元素或者其他数据结构组成的。
一个数据结构可以由若干个数据元素组成，也可以由若干个数据结构组成，还可以由若干个数据元素和数据结构组成。
数据结构：学生含义说明：是教务管理系统的一个核心数据结构，定义了学生的有关信息组成：学号、姓名、性别、年龄、班号、籍贯数据项：学号含义说明：唯一标识每一个学生类型：字符型长度：9位取值含义：第1、2位表示学生所在学院，3、4、5位表示专业，6、7位表示班级,8、9位是在班级的编号数据项：姓名含义说明：表示学生的姓名类型：字符型长度：10位取值范围：任意字符数据项：性别含义说明：表示学生的性别类型：字符型长度：2位取值范围：取”男”或”女”数据结构：教师含义说明：教务管理系统的核心数据结构之一，定义了教师的有关信息组成：教师号，教师姓名，性别，籍贯，电话，登录密码数据项：教师号含义说明：教师的编号类型：字符型长度：10位数据项：教师姓名含义说明：教师的姓名类型：字符型长度：10位取值范围：任意合法的字符数据项：性别含义说明：教师的性别类型：字符型长度：2位取值范围：取”男”或”女”数据结构：课程含义说明：教务管理系统的核心数据结构之一，定义了课程的有关信息组成：课程号，课程名，课程类别，教师编号数据项：课程号含义说明：课程的编号类型：字符型长度：10数据项：课程名含义说明：课程的名称类型：字符型长度：10取值范围：任意合法的字符数据项：课程类型含义说明：课程类型描述类型：字符型长度：2取值范围：考试或考察（2）、数据存储：数据存储在数据字典中只描述数据的逻辑存储结构，而不涉及它的物理组织。
数据存储名称：老师信息别名：无简述：对老师的信息进行存储管理组成：教师编号＋登录密码+教师基本信息组织方式：索引文件，教师编号为关键字查询要求：要求能立即查询数据存储名称：学生信息别名：无简述：对学生的信息进行存储管理组成：学号＋登录密码+学籍信息组织方式：索引文件，学号为关键字查询要求：要求能立即查询数据存储名称：课程信息别名：无简述：对学生所学课程信息管理组成：课程名+课程编号+教师编号+课程类别查询要求：要求能立即查询数据存储名称：学生成绩信息别名：无简述：对学生的考试成绩信息进行存储管理组成：学生学号+学生姓名+课程号+课程名+教师编号+课程成绩查询要求：要求能立即查询（3）、处理过程：处理逻辑的定义仅对数据流程图中最底层逻辑加以说明。
加工名：录入信息编号：1.1激发条件：接收到教师、学生的信息时优先级：普通输入：教师、学生信息输出：无加工逻辑：无加工名：登录编号：1.2激发条件：进入本系统优先级：普通输入：用户信息输出：登录成功或失败加工逻辑：无3.5 数据采集教学事务管理系统的数据采集包括如下几点：（1）数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提，错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用，从而使系统的工作失去意义。
数据的输入来源是手工输入。
手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性，并且对操作人员要进行系统的培训。
在系统中，数据的输入往往是大量的，因此系统要有一定的处理能力，以保证迅速的处理数据。
（2）数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的，在不同的客户端中，教务文件是共享数据，所以如何保证这些数据的一致性，是系统必须解决的问题。
要解决这一问题，要有一定的人员维护数据的一致性，在数据录入处控制数据的去向，并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束。
对于输入的数据，要为其定义完整性规则，如果不能符合完整性约束，系统应该拒绝该数据。
（3）数据的共享与独立性整个教务管理系统的数据是共享的。
然而，从系统开发的角度上看，共享会给设计和调试带来困难。
因此，应该提供灵活的配置，使各个分系统能够独立运行，而通过人工干预的手段进行系统数据的交换。
这样，也能提供系统的强壮性。
注：合同范本有风险，使用需谨慎，法律是经验性极强的领域，范本无法思考和涵盖全面，最好找专业律师起草或审核后使用，谢谢您的关注！。