(统编版)部编版小学语文上册9 五年级上-句式练习
9句式练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
(9分)
1．一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。
()
A．搭石联结着乡亲们的情感。
B．搭石联结着情感。
C．搭石联结着美好的情感。
2．战士们的眼中顿时涌出激动的泪水。
()
A．战士们涌出泪水。
B．战士们的眼中涌出泪水。
C．眼中涌出泪水。
3．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
()
A．海边种着西瓜。
B．沙地上种着西瓜。
C．种着西瓜。
二、把下列句子改成“被”字句。
(12分)
1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
________________________________________________________ 2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
________________________________________________________ 3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
________________________________________________________ 三、把下列句子改成反问句。
(16分)
1．巴迪的诗写得精彩极了！
________________________________________________________ 2．妈妈舍不得给你这么多钱。
________________________________________________________ 3．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
________________________________________________________ 4．大家都说明明是最棒的。
________________________________________________________ 四、将下列句子改成双重否定句。
(16分)
1．说出来的话必须算数。
________________________________________________________ 2．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
________________________________________________________ 3．王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。
________________________________________________________ 五、将下列句子改成转述句。
(12分)
1．父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”
________________________________________________________ 2．蔺相如说：“您要是强逼我，我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上！”
________________________________________________________
3．他对父亲说：“我来替您写吧，我能写得和您一样好呢！”
________________________________________________________ 六、按要求写句子。
(16分)
1．小狗在公园的草坪上玩耍。
(扩写句子，把句子写具体) ________________________________________________________ 2．白雪覆盖了这座美丽的城市。
(改为“把”字句)
________________________________________________________ 3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)
________________________________________________________ 4．船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。
(改成肯定句) ________________________________________________________ 七、阅读练习。
(19分)
一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作。
一枚硬币躺在地上，青年A看也不看地走了过去，青年B却激动地将它捡起。
青年A对青年B的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。
青年B望着远去的青年A心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两个人同时走进一家公司。
公司很小，工作很累，工资也低，青年A不屑一顾地走了，而青年B却高兴地留了下来。
两年后，两人在街上相遇，青年B已成了老板，而青年A还在寻找工作。
青年A对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么
快就‘发’了呢？”青年B说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。
你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”
青年A并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。
这就是问题的答案。
1．按要求改写句子。
(5分)
(1)青年B却激动地将它捡起。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________ (2)你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________ 2．这样有深刻含义的文章我读懂了：对待一分钱，青年A__________________，青年B______________________；结果，青年A__________，而青年B__________。
(8分)
3．文中青年B成为老板的原因是什么？()(3分)
A．珍惜每一分钱，勤俭节约。
B．脚踏实地，从小事做起，从现在做起。
C．吃苦耐劳，善于动脑筋。
D．有贵人相助。
4．面对青年A，你想用什么名言警句来劝告他？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________
9句式练习
一、1.B 2.C 3.B
二、1.诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。
2．珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。
3．小白蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。
三、1.难道巴迪的诗写得不精彩吗？
2．妈妈怎么舍得给你这么多钱呢？
3．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎能把事情做好呢？
4．谁不说明明是最棒的呢？
四、1.说出来的话不能不算数。
2．秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
3．王母娘娘也拗不过她，不得不允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
4．没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。
五、1.父亲说，对。
这是他对我们的希望。
2．蔺相如说，秦王要是强逼他，他的脑袋就和壁一起撞碎在那柱子上！
3．他对父亲说，他来替父亲写吧，他能写得和父亲一样好呢！
六、1.示例：一只可爱的小狗在公园绿油油的草坪上快乐地玩耍。
2．白雪把这座美丽的城市覆盖了。
3．世界上糟糕的诗够多了。
4．船进水了，他们只得改搭顺路汽车。
七、1.(1)它却被青年B激动地捡起。
(2)你连一枚硬币都不要，不会发大财。
2．看也不看地走了过去激动地将它捡起还在寻找工作已成了老板 3.B
4．不积跬步，无以至千里。
(或：千里之行，始于足下。
)。
(统编版)部编版五年级语文上册9 五年级上-句式练习
9句式练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
(9分)1．一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。
()A．搭石联结着乡亲们的情感。
B．搭石联结着情感。
C．搭石联结着美好的情感。
2．战士们的眼中顿时涌出激动的泪水。
()A．战士们涌出泪水。
B．战士们的眼中涌出泪水。
C．眼中涌出泪水。
3．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
()A．海边种着西瓜。
B．沙地上种着西瓜。
C．种着西瓜。
二、把下列句子改成“被”字句。
(12分)1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
________________________________________________________ 2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
________________________________________________________ 3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
________________________________________________________ 三、把下列句子改成反问句。
(16分)1．巴迪的诗写得精彩极了！________________________________________________________ 2．妈妈舍不得给你这么多钱。
________________________________________________________ 3．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
________________________________________________________ 4．大家都说明明是最棒的。
________________________________________________________ 四、将下列句子改成双重否定句。
部编版五年级语文上册句子专项练习(附答案)
关注公众号：精挑小学语文，获取更多免费资料五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：改成“被”字句：（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：改成“被”字句：（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：_ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。
改成反问句：（13）张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。
改成果在前，因在后的句子：（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。
”改成不用引号的句子：_ （16）对岸出现了无数火把。
改成比喻句：（17）鸟儿飞翔。
改成拟人句：2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
（12）我们一定要改掉不必要的缺点。
（13）我们中国的人口素质普遍增加了。
（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。
（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (优质)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（3分）（1）.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）_________________________________________（2）.但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）____________________________________________（3）.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像__________________，在追寻______________。
（续写句子）2．老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）3．这真是一点值万金。
（改为反问句）4．按要求写句子。
（1）.刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。
（改为反问句）_______________________________________________________________（2）.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈精品原创述句）___________________________________________________________ ____（3）.熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。
（缩写句子）___________________________________________________________ ____（4）.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）___________________________________________________________ ____5．按要求完成句子练习。
（1）.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）_________________________________（2）.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
五年级上册语文句型训练100题(含答案)
五年级上册语文句型训练100题（含答案）学校:姓名：班级：考号：一、句型转换句子万花筒。
I.我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
（用一个恰当的关联词练成一句话。
）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）【答案】只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
【详解】本题考查关联词的实际运用能力。
解答此题时，需了解两个句子之间的关系，然后选择对应的关联词语即可。
如此题的两个句子可以作条件关系，用''只有......才......"边接：也可以作因果关系，用关联词“如果......就......"连接。
第一个句号变为逗号。
1.本题考查反问句改陈述句的能力。
反问句改陈述句的方法是：首先，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
其次，将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
最后，将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如此题中，只需将“还有什么别的话” 改为否定的“没有什么话"，句末的疑问助词“呢"去掉，问号改为句号即可。
2.我会按要求写句子。
（1）我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）（2）那一天，母亲数落了我一顿。
（改成被字句）【答案】难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？那一天，我被母亲数落了一顿。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）陈述句变反问句1、判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词首先找到主语“这船舷的菜叶和垃圾”，宾语“这只船和那只船之间的空隙”，动作“填没了"，加上“把"，再将这四个部分按顺序排列，结果为：这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
"被"字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用"被''的表示被动的主谓句。
【部编版】五年级上语文期末专项练习---9句式练习【含参考答案】2020年-2021年
部编版五年级上语文期末专项练习9句式练习班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟满分：100 分一、选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
(9 分) 1．一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。
( ) A．搭石联结着乡亲们的情感。
B．搭石联结着情感。
C．搭石联结着美好的情感。
2．战士们的眼中顿时涌出激动的泪水。
( )A．战士们涌出泪水。
B．战士们的眼中涌出泪水。
C．眼中涌出泪水。
3．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
( ) A．海边种着西瓜。
B．沙地上种着西瓜。
C．种着西瓜。
二、把下列句子改成“被”字句。
(12 分)1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
________________________________________________________2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
________________________________________________________3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
________________________________________________________三、把下列句子改成反问句。
(16 分)1．巴迪的诗写得精彩极了！________________________________________________________2．妈妈舍不得给你这么多钱。
________________________________________________________3．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
________________________________________________________4．大家都说明明是最棒的。
________________________________________________________四、将下列句子改成双重否定句。
统编语文五年级上册句子句型句法综合训练含答案 (精品)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（6分）（1）.早晨起来我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
（修改病句）_________________________（2）.鹅的步调从容，大模大样的颇像京剧里的净角出场。
（仿写比喻句）___________________________（3）.饭罐已被狗舔得空空如也。
（改为“把”字句）___________________________2．读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子写后面四个句子。
（1）.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样．．．．．．兜着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
___________________________________________________________精品原创_________________________（2）.那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛．．．．．．都盯在越来越短的蜡烛上。
___________________________________________________________ ________________（3）.小梅跳着轻快的舞蹈。
___________________________________________________________ _______________________________________（4）.侄子不愿让人牵起他的手，一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。
___________________________________________________________ ____________________________5那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
最新人教部编版小学五年级上册语文第9课《猎人海力布》学霸课堂笔记及练习
部编版语文五年级上册第9课 猎人海力布课前预习1.本课共有（ ）个自然段，请在课中标注好序号。
2.我把课文读了（ ）遍，现在我能正确、流利、有感情地朗读课文了。
3.我会认，我会读。
酬ch óu （酬劳） 誓sh ì （誓言） 谎hu ǎn ɡ（谎话） 牺x ī（牺牲） 4.拼读并在田字格中抄写生字，最后组词。
酬ch óu 珍zh ēn 叮d īn ɡ 嘱zh ǔ 塌t ā（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）誓sh ì 谎hu ǎn ɡ 延y án 悔hu ǐ 扶f ú（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）焦ji āo（ ） 写法指导酬：“酉”写得稍瘦长，“州”的第四笔竖稍短。
巧记：进州卖水酒。
珍：“王”的第四笔横变提，“人”的捺要舒展。
巧记：王家一人悬在空，三个半人舞东风。
叮：“口”上宽下窄，“丁”的竖钩在横画中部起笔。
巧记：可得移位。
嘱：“口”写得稍小偏上，“尸”的撇画要舒展。
巧记：大禹到了屋门口。
塌：“土”写得稍高，“日”稍扁平，“羽”大小适中。
巧记：埋头复习一日。
焦：“隹”横画平行，间距均匀。
巧记：瞧不上眼。
誓：“折”写得稍小，“言”的第一横要长而平。
巧记：一言折服。
谎：“谎”是左右结构，偏旁是“讠”。
巧记：都说（讠）荒凉。
延：“延”的偏旁是“廴”，第四笔是竖折。
巧记：诞水流出来。
悔：左窄右宽，注意“母”的笔顺。
巧记：海水干枯，心（忄）亦相随。
扶：左窄右宽，“夫”上横短，下横长，捺写舒展。
巧记：二人提前到。
5.在文中圈出下列词语，借助工具书理解词义，并用画线的词造句。
龙宫感激重谢纪念复活议论搬家焦急千真万确乌云密布狂风怒号震天动地世世代代6.理解词语。
“我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您”一句中，“酬谢”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.海力布是怎么知道村子要有灾难的？在文中找出对应的句子。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精品必备)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按课文内容写比喻句。
（4分）（1）.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_________________。
（2）.雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。
（3）.雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（4）.啊！那双手就像________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
2．读句子，体会句中所表达的情感。
（1）.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
__________________________________________________________________（2）.夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。
__________________________________________________________________（3）.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的精品原创门风，损害她的尊严。
___________________________________________________________ _______（4）. 从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。
_________________________________________________________ 3．句子综合训练补充句子。
_______________________，________________________。
家家乞巧望秋月，_______________________________。
按要求，写句子。
（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：___________________________________________________（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：______________________________________________________ （3）大家都被海力布的事迹感动了。
统编语文五年级上册句子句型句法综合训练含答案 (优质)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求完成句子练习。
（1）.说它贪玩（____），的确是（____），要不怎么会一天一夜不回家（____）？（1）在括号中填上恰当的语气词。
（2）把这个句子改为陈述句：___________________________（3）用上面所填的其中两个语气词写一个句子。
_____________________________________（2）.后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
（1）这句话中“冒号”的作用是__________________。
（2）仿写句子：____________________________2．按要求写句子。
（1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。
（改为拟人句）____________________________________（2）雄鸡走来走去。
（扩句）____________________________________精品原创（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。
（缩句）____________________________3．古诗句情境填空。
（1）.我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。
此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“_______________，__________________。
”（2）.小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“__________________________，________________________。
”（3）.来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布，我不禁想起“_________________，____________________。
部编版语文五年级上册《句子专项练习》
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。 阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎 谈话。 吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得 金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对 家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问 ）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张 反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。 父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?