201606六语期末试卷及答案[1]

2015—2016学年第二学期六年级语文期末试卷2016.6（考试时长：90分钟 卷面分值：100分） 成绩 命题学校：海光小学 审核学校：苏陈小学一、读拼音，写汉字。

（10分）sh òu xu ē ju àn li àn n èi h án k āng k ǎi ti ǎo x ìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x ié j ùn yì p éng ti án 和（ ） 严（ ） 洋（ ） 帐（ ） （ ）静 威（ ） （ ）俏 飘（ ） （ ）松 甘（ ） 二、仔细分辨，把正确答案的序号填入括号里。

（3分）1.下列词语读音和字形全对的一组是（ ） A ．提供（ɡōnɡ） 乘（chénɡ）虚而入 明查秋毫 温文尔雅 B ．荇（x ìng ）藻 麦穗（su ì） 猝不及防 疾恶如仇 C ．蒙（mēnɡ）骗 炽（chì）热 五彩斑斓 蓄谋以久 D ．包扎（zhā） 负隅（yú）顽抗 银装素裹 枯燥2.下列词语搭配全对的一组是（ ）A. 磨练——意志 提高——眼界 坚持——真理 提高——效率B. 发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产C. 改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌D. 感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童3.《论语》中有一些关于学习的论述，下面哪一句告诉我们要有虚心好学的精神？（ ）A ．学而时习之，不亦说乎？B ．学而不思则罔，思而不学则殆。

C ．三人行，必有我师焉。

D ．发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

三、成语练习。

（9分）1.把成语补充完整。

( )往知来 ( )发童颜 ( )听则明 莫( )一是 除恶( )尽 心急如（ ) 迷途知( ) 逝者如( ) 2.读一读下面的一段话，在括号里填上恰当的成语。

六年，一晃而过，时光易逝啊，真是（ ）。

六年来，我们（ ），一起学习，一起游戏，结下了浓厚的情谊。

如今，我们纷纷崭露头角，有的能说会道，说起话来（ ）；有的练得一手好字，可以说是（ ）；有的擅长写作，（ ）…… 四、按要求写句。

（5分）1.风轻轻吹过柳梢，星星一闪一闪，鸟儿回巢了，青蛙不停地叫着。

（把句学校____________ 班级____________子改写得生动有趣些，至少两处）(2分)2.聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。

（改为反问句）（1分）3.我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果；我们就要走了，满载着母校师生的切切深情；我们就要走了，；我们就要走了，。

（仿写完整）（2分）五、根据情境填诗句和名言谚语。

（13分）1.本册书中，我们欣赏了不少古诗词，张志和带我们领略了“，”的春天秀丽的水乡风光；李清照用一句“，”表明了她的人生观；于谦和王冕托物言志，于谦说：“，”，王冕说：“，”……2.读《最大的麦穗》一文，让我想起了一句把握机会的名言名句，读《山谷中的谜底》一文，让我想起了一句名句谚语。

3．“满招损，”；“，闻过则喜”；“良药苦口利于病，”读着这样的贤文，让我们终身受益。

六、按课文内容填空。

（17分）1.我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是_______________；但是香气却____________，______________地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影______，花影________，可以引起我许多幻想。

我幻想它是_____，它居然就是______了。

这篇课文的作者是__________,他博古通今，学贯中西，被誉为“_______________”。

（4.5分）2. 孔子凝望着泗水的绿波，地说：“水奔流不息，是，它好像有。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，，它好像有。

水穿山岩，凿石壁，，它好像有。

万物入水，必能，它好像……由此看来，水是真君子啊！”请写出四个表现“真君子”美好品德的成语：、、、。

（7分）3. 课文《三打白骨精》刻画了一个的孙悟空形象，他被誉为“”。

课文选自（作者）的《》（书名），这本书与《》、《》、《》合称为我国的“四大名著”。

（3.5分）4.读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，本学期，我们认识了古希腊的大哲学家，法国的文学大师和我国古代教育家；也认识了的天游峰的扫路人和刘老师。

（2分）七、阅读短文，完成练习。

（13分）草木有情都说“草木无情”，我却不这样认为。

一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。

第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。

家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。

倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于（），猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。

于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春，我决定把它移到院子里的空．（kōng kòng）地上。

我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。

我不得不惊叹它生命的顽强。

移到地面后，我仍旧对它疏于管理。

一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。

欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，适时关注着它。

不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。

金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。

就如同人，人有情，草木亦有“情”！1.在文中正确的读音下面画横线。

（1分）2.“弱”用音序查字法先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。

“瘦弱”中的“弱”字解释为（）。

根据义项③，可以用“弱”组词为（）。

（3分）3.写出下列词语的近义词和反义词。

（2分）近义词反义词。

瘦弱（）（）欣喜（）（）4.认真阅读全文，完成下列各题。

（4分）（1）桂花在（）季开放。

（2）作者收下朋友送来的桂花有两个原因，一是（）；二是（）。

（3）联系上下文，将文章第三自然段中的空白补充完整。

5.用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。

（1分）6.你认为这篇文章写得如何？请你做小老师，简明扼要地写句评语。

（2分）八、习作。

（30分）童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点滴：有通过努力，终达目标的快乐；有勇于实践，取得收获的经历；有坚信“一切皆有可能”而获成功的喜悦……请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇400字2015—2016学年第二学期六年级语文期末试卷答案一、读拼音，写汉字。

（10分，每字0.5分）瘦削眷恋内涵慷慨挑衅谐峻溢篷恬胁俏逸蓬甜二、仔细分辨，把正确答案的序号填入括号里。

（3分）1.下列词语读音和字形全对的一组是（ B ）2.下列词语搭配全对的一组是（ C ）3.《论语》中有一些关于学习的论述，下面哪一句告诉我们要有虚心好学的精神？（ C ）三、成语练习。

（9分）1.把成语补充完整。

（每字0.5分）( 鉴 )往知来 ( 鹤 )发童颜 ( 兼 )听则明莫( 衷 )一是除恶( 务 )尽心急如（焚 ) 迷途知( 返 ) 逝者如( 斯 )2.读一读下面的一段话，在括号里填上恰当的成语。

（每词1分）光阴似箭；情同手足；口如悬河；龙飞凤舞；妙笔生花（答案不唯一）四、按要求写句。

（5分）1.可以扩句，可以运用比喻、拟人等修辞手法（2分）2.聂将军的救命之恩，美穗子怎能忘记呢？（1分）3.（略）（2分）五、根据情境填诗句和名言谚语。

（13分）1.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥；生当作人杰，死亦为鬼雄；粉骨碎身全不怕，要留清白在人间；不要人夸好颜色，只流清气满乾坤2.机不可失，时不再来；大丈夫能屈能伸（答案不唯一）3．谦受益；知过必改；忠言逆耳利于行六、按课文内容填空。

（17分）1.一团模糊；毫不含糊；浓浓烈烈；参差；迷离；地图；地图；季羡林；“学界泰斗”（4.5分）2.意味深长；哺育一切生灵的乳汁；德行；和顺温柔；情义；从无惧色；志向；荡涤污垢；善施教化；拾金不昧；舍己为人；见贤思齐；诲人不倦（成语不唯一）（7分，第二空1分，其余每空0.5分）3.神通广大（不唯一）；“齐天大圣”；吴承恩；《西游记》；《红楼梦》；《水浒传》；《三国演义》（3.5分）4.苏格拉底；福楼拜；孔子；乐观向上（不唯一）（2分）七、阅读短文，完成练习。

（13分）1. kòng2. R ruò弓七①弱点3．瘦小肥胖；高兴伤心4．（1）秋（2）因为朋友的好意难却；还因为朋友说它不需要管理（3）它太瘦弱了5．但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。

就如同人，人有情，草木亦有“情”！6．略八、习作。

（30分）习作要求：选择自己印象最深的事，要把事情的经过写具体，写清楚，要说真话、实话、心里话，做到中心明确，体现个性化。