上课走神检讨书
上课不认真听讲检讨书范文(五篇)
上课不认真听讲检讨书范文尊敬的老师：老师，您好！我是您班级的一名学生，我对自己在上课时不认真听讲，精神不集中的表现感到非常愧疚和惭愧。
经过反思，我深刻意识到这种行为不仅对自己的学习成绩产生了负面影响，更是对您辛苦准备的教学工作表示了不尊重。
首先，我认识到课堂是传授知识的重要场所，而不是简单地打发时间的地方。
在您的课堂上，您用心讲解每个知识点，详细解答每个问题，我应该珍惜这些机会并全身心地投入其中。
但是，我常常在上课时心不在焉，思绪飘忽，没有集中精神听讲，这是对您严谨教学的不尊重，影响了自己对知识的消化和理解。
其次，在上课时不认真听讲也给自己的学习带来了很大困扰。
因为自己缺乏对知识的理解和掌握，导致我在课后花费更多的时间来弥补，严重拖慢了学习进程。
这种不良的学习态度，让我错过了很多宝贵的学习机会，错过了提高自己能力的重要阶段。
最后，我立志要改正这种错误，争取做到每时每刻都专注于学习。
我将会养成良好的学习习惯，将课堂作为展示自己学习成果和获取知识的平台，更加珍惜老师的教诲和时间。
我会积极参与课堂讨论，提出问题和疑惑，努力做到主动学习，用心倾听老师的每一句教导。
再次向您表示衷心的歉意，也希望您能够给予我改正错误和进一步提升自己的机会。
谢谢您！学生：XXX上课不认真听讲检讨书范文（二）尊敬的老师：您好！我是您的学生XXX。
我非常诚恳地向您写这封检讨书，对我在课堂上不认真学习的行为表示诚挚的道歉。
我深知，作为一名学生，应该对自己的学习负责任，对老师的教诲心存感激。
然而，最近一段时间，我在上课时没有认真听讲，对课堂内容缺乏兴趣和关注，甚至在课堂上玩手机、做其他与学习无关的事情，给您的教学造成了很大的干扰和困扰，对此我深感愧疚。
我认识到自己的错误严重性，意识到了不认真学习的后果，这些后果不仅仅只影响了我的学习成绩，也浪费了您宝贵的教学时间和精力。
我对此深感抱歉，并深刻反思了自己的这些不良行为。
从现在起，我决心要作出改变。
学生上课不认真走神检讨书范文
学生上课不认真走神检讨书范文
尊敬的老师：
我写这封检讨书是为了反思自己在课堂上走神的问题，并表达我对此的诚挚道歉。
我
深感自己的行为不仅对老师的辛勤教诲不够尊重，同时也对自己的学习进度造成了严
重的影响。
首先，我承认自己在课堂上走神是因为对课程内容的兴趣不足。
作为一名学生，我理
应对每门学科抱有一颗渴望知识的心态，努力学习。
然而，我不可否认我在某些学科
上的兴趣不够，导致我在课堂上轻易走神、分散注意力。
这样的态度不仅影响了我的
专注力和学习效果，也对老师在教学过程中的积极性产生了打击。
其次，我认识到走神给我的学习带来了严重的后果。
在走神的情况下，我错过了很多
重要的学习内容和讲解，导致掌握的知识浅薄。
这在考试或其他评估中反映得尤为明显。
我深感到悔恨之余，也明白了这样的行为不能让自己继续下去。
最后，我在这封检讨书中向老师保证，我会积极主动地调整自己的学习态度和方法，
重建对课程的兴趣和热情。
我将保持良好的注意力，全心全意地投入到每一堂课程中，认真听讲并积极思考。
同时，我也会主动与老师沟通，向老师请教学习中的困难，及
时解决问题，确保自己的学习进度。
再次对我的不认真走神在课堂中给您带来的影响表示诚挚的歉意，并向您保证在未来
的学习中，我会切实改变自己的学习态度和行为。
请您给予我重新开始的机会，我一
定会努力改正错误，争取取得更好的学习成绩。
再次向您表达我最诚挚的歉意和感谢！
您的学生：【姓名】。
上课分心走神检讨书
我是您班上的学生，因为近期上课时分心走神，导致学习效果不佳，特此向您提交这份检讨书，以表达我的懊悔和决心。
首先，我要对您表示诚挚的歉意。
在课堂上，我因为个人原因，经常走神，没有认真听讲，这不仅浪费了宝贵的学习时间，也影响了课堂氛围。
我深知这种行为对您和其他同学都是极不尊重的，在此，我向您表示深深的歉意。
回顾这段时间，我走神的原因主要有以下几点：1. 缺乏学习兴趣。
面对枯燥乏味的课程，我逐渐失去了学习的兴趣，导致精神不集中。
2. 自我要求不高。
我对自己要求不严格，没有意识到学习的重要性，导致上课时分心。
3. 生活作息不规律。
我经常熬夜，作息不规律，导致精神状态不佳，上课容易走神。
4. 与同学互动过多。
在课堂上，我经常与同学窃窃私语，影响了课堂纪律和学习效果。
为了改正以上错误，我制定了以下改进措施：1. 提高学习兴趣。
我会努力寻找学习的乐趣，通过阅读课外书籍、参加兴趣小组等方式，培养自己的学习兴趣。
2. 严格要求自己。
我会时刻提醒自己，学习是自己的责任，要珍惜每一堂课，提高学习效率。
3. 调整作息时间。
我会合理安排作息，保证充足的睡眠，以保持良好的精神状态。
4. 专注课堂。
在课堂上，我会尽量避免与同学窃窃私语，保持专注，认真听讲。
我深知，这次分心走神的行为已经给班级带来了不良影响，我会在今后的学习中，严格要求自己，以实际行动弥补过错。
同时，我也希望得到您的谅解和指导，帮助我更好地改正错误。
最后，再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正的机会。
我会以更加饱满的热情投入到学习中，努力提高自己的综合素质，为班级争光。
敬礼！学生：（姓名）（日期）。
学生上课不认真走神检讨书
学生上课不认真走神检讨书学生上课迟到不认真检讨书模板〔篇一〕尊敬的教师：您好！上课的时候，教师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊重教师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了教师讲课的好心情。
教师批评了我，叫我反思，如今我想了好多，我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有长进，可我辜负了教师和家人对我的期望。
没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了教师生气会挨批评。
下次教师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。
如今我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从如今开场，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的。
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了教师对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的教师们，我如今已经彻底认识到我的行为的错误，自从承受了教师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望教师给我改正自新的时机。
教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
小学生上课走神的检讨书
您好！我写这篇检讨书，是为了向您表达我对自己在课堂上走神的严重错误深感懊悔，同时也向您保证今后一定会改正这个不良习惯，以优异的成绩回报您的辛勤付出。
首先，我要向您承认，我在课堂上走神的行为是极其错误的。
作为一名小学生，我应该珍惜学习的机会，认真听讲，积极参与课堂讨论。
然而，我却因为分心而错过了许多宝贵的学习时间。
这种行为不仅影响了自己的学习进步，也给您和其他同学带来了不良的影响。
在此，我深感愧疚。
回顾这次走神事件，我认识到以下几点错误：1. 自律意识差：我没有严格要求自己，不能专心听讲，导致注意力不集中。
这反映出我在自律方面存在严重问题。
2. 对学习态度不端正：我没有充分认识到学习的重要性，对课堂知识缺乏兴趣。
这种态度使我无法全身心投入到学习中。
3. 课堂纪律意识淡薄：我在课堂上随意走动，与同学交头接耳，严重违反了课堂纪律。
这种行为不仅影响了自己，也影响了其他同学的学习。
为了改正以上错误，我决定采取以下措施：1. 增强自律意识：我会在课堂上严格要求自己，集中注意力，认真听讲，努力提高自己的学习效果。
2. 调整学习态度：我会努力培养对知识的兴趣，主动参与课堂讨论，提高自己的学习积极性。
3. 严格遵守课堂纪律：我会自觉遵守课堂纪律，不再随意走动，与同学保持安静，共同营造良好的学习氛围。
4. 课后及时复习：我会利用课后时间，对当天所学知识进行复习巩固，确保掌握课堂所学内容。
5. 向您请教：在今后的学习中，我会主动向您请教问题，提高自己的学习成绩。
老师，我深知这次的错误给您和其他同学带来了困扰，我一定会吸取教训，努力改正。
请您相信我，我会用实际行动证明自己的决心。
在今后的学习生活中，我会严格要求自己，做一个遵守纪律、热爱学习的好学生。
再次向您表示诚挚的歉意，并感谢您对我的关爱和教导。
此致敬礼！小学生：（姓名）年月日。
学校上课走神的检讨书
您好！在此，我怀着无比愧疚的心情，向您写下这篇检讨书，以表达我对在课堂上走神这一行为的深刻反省。
回顾过去，我深知自己的行为严重影响了课堂纪律，浪费了宝贵的学习时间，同时也给老师增加了额外的负担。
以下是我对此次事件的具体检讨：一、事件经过近期，我在课堂上多次出现走神现象。
每当老师讲解重点内容时，我的注意力却不知不觉地转移到了窗外，或是沉浸在自己的世界里。
这种现象并非偶然，而是我在学习过程中存在的一些问题逐渐暴露出来。
二、原因分析1. 自我要求不严：我深知学习的重要性，但在实际行动中，我却对自己的要求不够严格。
面对枯燥的知识点，我未能充分调动自己的学习积极性，导致注意力分散。
2. 缺乏学习兴趣：由于长时间的学习，我对某些学科产生了厌倦情绪。
这种情绪使我无法全身心地投入到课堂学习中，进而导致走神。
3. 生活作息不规律：我平时作息时间不规律，导致精力不足。
上课时，我常常感到困倦，无法集中精力听讲。
4. 缺乏与同学互动：在课堂上，我很少与同学进行互动，导致课堂氛围不够活跃。
这种孤独感使我更容易走神。
三、改进措施1. 提高自我要求：我将严格要求自己，树立正确的学习观念，珍惜每一堂课，努力提高学习效率。
2. 培养学习兴趣：我会努力寻找学习乐趣，通过参加课外活动、阅读相关书籍等方式，激发自己的学习兴趣。
3. 规律作息：我将调整作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效率。
4. 积极参与课堂互动：我会主动与同学交流，分享学习心得，营造良好的课堂氛围。
四、总结通过此次事件，我深刻认识到自己在学习过程中存在的问题。
为了改正这些错误，我将认真执行以上改进措施，争取在今后的学习中取得更好的成绩。
同时，我也恳请老师给予我更多的关爱和指导，帮助我尽快走出误区，成为一名优秀的学生。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您在百忙之中阅读我的检讨书。
我将以此为契机，严格要求自己，努力提升自己，不辜负您的期望。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课走神检讨书
尊敬的老师：您好！我是XX班的学生XX，今天我写这篇检讨书，是为了对自己在课堂上走神的行为进行深刻的反省和诚挚的道歉。
我知道，这种行为不仅影响了我的学习效果，也给老师和同学们带来了困扰。
在此，我深感愧疚，特此向您提交这份检讨书。
回顾这次上课走神的事件，我深刻反思了自己的行为。
以下是我对这次事件的具体检讨：一、走神的原因1. 自律意识不强：在课堂上，我没有充分认识到学习的重要性，对自己的要求不够严格，导致注意力不集中，频繁走神。
2. 课前准备不足：在上课前，我没有做好充分的预习工作，对课程内容不熟悉，导致上课时难以跟上老师的节奏，从而走神。
3. 课堂氛围不佳：课堂上，如果老师讲课方式单一、枯燥，或者同学们互相影响，也会使我容易走神。
二、走神的影响1. 学习效果不佳：走神使我无法认真听讲，导致对课堂知识的吸收和理解不够，影响了我的学习成绩。
2. 老师和同学们的困扰：我的走神行为可能会打断老师的讲课思路，影响课堂秩序，给同学们带来不便。
三、改进措施1. 增强自律意识：我会在课堂上时刻提醒自己，珍惜学习机会，认真听讲，提高自律能力。
2. 充分预习：在课前，我会认真预习课程内容，熟悉知识框架，为上课做好准备。
3. 调整学习环境：我会尽量坐在教室前排，远离干扰源，保持良好的学习氛围。
4. 积极参与课堂：我会积极参与课堂讨论，提出自己的疑问，提高课堂参与度。
5. 请教老师和同学：在遇到不懂的问题时，我会主动请教老师和同学，及时解决问题。
总之，我深知这次走神行为给老师和同学们带来的不便，也明白了自己的错误。
在此，我郑重地向您道歉，并承诺在今后的学习中，严格要求自己，努力改正错误，争取取得更好的成绩。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您的谅解和教导。
此致敬礼！学生：XX日期：XXXX年XX月XX日。
上课走神反思检讨书给老师
您好！首先，我为在课堂上走神的行为向您表示深深的歉意。
我知道，作为一名学生，我肩负着学习的重任，而走神不仅浪费了宝贵的学习时间，也影响了课堂氛围和教学效果。
在此，我谨以此篇反思检讨书，对我在课堂上的不专注行为进行深刻的反思和检讨。
回顾过去的一段时间，我发现自己在课堂上走神的情况时有发生。
有时候是因为对课程内容不感兴趣，有时候是因为外界因素的干扰，但更多的是因为自己缺乏自律和自制力。
以下是我对走神行为的具体反思：一、对课程内容不感兴趣在课堂上，我发现自己对某些课程内容缺乏兴趣，这导致我在听讲时容易走神。
对此，我认识到，兴趣是最好的老师，只有对所学知识产生浓厚的兴趣，才能更好地投入到学习中。
因此，我决定在今后的学习中，努力寻找课程中的亮点，激发自己的学习兴趣。
二、外界因素干扰在课堂上，手机、零食等外界因素也容易让我分心。
为了改变这一状况，我决定在课堂上将手机调至静音状态，并将零食放在视线之外，以减少外界因素的干扰。
三、缺乏自律和自制力我认为，自己走神的主要原因还是缺乏自律和自制力。
在课堂上，我应该时刻提醒自己保持专注，但往往因为一时的松懈而让走神成为常态。
为了克服这一问题，我决定制定一份详细的学习计划，并严格按照计划执行，以提高自己的自律和自制力。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 提高对课程内容的兴趣，通过查找资料、与同学讨论等方式，丰富自己的知识储备，从而激发学习兴趣。
2. 课堂上将手机调至静音状态，将零食放在视线之外，尽量减少外界因素的干扰。
3. 制定详细的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
同时，加强自我监督，确保计划的执行。
4. 积极参与课堂讨论，与老师和同学互动，提高自己的学习积极性。
5. 培养良好的学习习惯，如按时完成作业、预习复习等，以巩固所学知识。
最后，我再次为在课堂上走神的行为向您表示歉意。
我深知，一个人的成长离不开老师的关爱和教导。
在今后的学习中，我会以更加饱满的热情和严谨的态度投入到课堂学习中，努力提高自己的综合素质，不辜负您的期望。
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篇一：关于上课说话的检讨书检讨书尊敬的老师：我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。
其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。
我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。
针对此事的发生，个人总结反省如下：在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。
我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
篇二：上课犯错检讨书范文上课犯错检讨书范文这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校纪，提醒学生不要违反校纪，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也影响了班级。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏班级的自习纪律，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我很惭愧，没有严格的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给班级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批评，让老师生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师一再的说自习课要安静无声，都自己写自己的，不能回头不能说话等一系列的要求，可我没有按老师的要求做，说了话。
作为一个中学生，应该有很好的自律能力，让自己不说话，严格要求自己，封住自己的嘴不让它再上课和自习课上说一句废话，积极举手发言不做违反班规和校纪的事。
我保证在今后的日子里，不说废话，不回头，听老师的话，不违反班规，自习课就低头写自己的作业，不和其他同学交头接耳。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且会比以前做的更好更优秀，老师、同学们看我的表现吧!这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
篇三：检讨书(未完)尊敬的宝宝，您好！此刻他怀着沉痛难过的心情进行深刻检讨。
序：2015年5月7日 14:46:08，也就是今天。
年轻的他，显然又犯下了一个错误。
也又一次继续写这份一万字的检讨。
老公的本职工作，就是对老婆好，疼老婆，爱老婆，宠老婆，让着老婆，讨老婆开心。
显然今天他让宝宝生气的可耻行为并不能说明他是一个合格的好男人，好老公。
反而说明了他不合格的事实。
辜负了宝宝大人的期望，罪不可赎，天理不容。
自己也感觉自己罪孽深重，必须深刻的检讨，深刻的反思，才能让他那魔化的灵魂得到解脱和救赎。
往昔2007年孟秋，柏油路散发着蒸人的热气，似乎可以轻松煎熟鸡蛋，煤建路为数不多的几棵法国梧桐树上面飘下来零零散散的蝉声，似乎也和往年没有什么不同，只不过从前是走进小学。
现在多走了几步，进了初中的大门而已。
年轻甚至可以说年幼的政政，怀着憧憬和懵懂走进了这个中学，这个从头到尾改变了他的地方，开始了自己的初中生活。
此时的他，并不能想到，这所学校，那个班级，会有那么一个人完全完全的把自己写进他的人生，改变着他，塑造着他，让他变得强大，让他变得完美。
初次走进教室，他并没有在这群熊孩子中发现他的美丽小公主，他的宝宝。
第一次听到这个名字，似乎没有什么特别引人注意的地方，也并不能把这个名字和那个娇小的身影对上号。
慢慢的，几十天的时间转眼而过，他和这个女孩成为了朋友，上课无话不说，下课各行其政。
这个女孩给人的感觉真的不一样呢。
看起来乖乖的但并不是，看起来很好欺负但并不是，看起来笨笨的但并不是。
她不是一个坏孩子，她很单纯，她很率真，她脾气很犟，她笑起来的时候毫不顾忌形象，每次都是前仰后合。
他开始了解她，知道说什么她会开心，说什么她会不爽。
她生气的时候都很可爱总是让他忍不住的想去逗她玩呢，犹记得有那么一次，跟她借了一本火影的书，故意跟她说找不到了，看她在他跟前气红着小脸还装凶悍似的掐着腰，真的是可爱的不行啊，萌到爆炸。
也就是这一次，这个女孩，不知道为什么，给了他一种想了解的冲动，想亲近的冲动，想倾听的冲动。
这个女孩不再陌生，在梦里出现时，模糊的脸孔亦变得清晰。
女孩的笑脸这就好像是一米阳光，慢慢的，慢慢的，不知怎么，就融进了他的心里，给他一种温馨的感觉，这是他不曾感受过的。
也许那时，他的心里就萌发了和这个女孩一辈子就这么吵吵闹闹的过下去的想法吧。
那时的感情，青青涩涩，喜欢和一个人在一起，不会说天长地久，不会说海誓山盟。
只是会在没有人注意的时候，偷偷地多看两眼。
哪怕就是这两眼，就会偷偷地笑，好像从大宝藏中偷偷的拿走了什么，别人却不知道。
哪怕就是这两眼，就会让人觉得很快乐，真正的快乐。
如果他说，他都不知道怎么回事，就爱上她了会不会显得很不负责任啊。
不知道什么时候开始喜欢上她，不知道什么时候开始变得不想离开她，不知道什么时候开始与她同喜同悲，不知道什么时候开始梦里充满了她，不知道什么时候决定陪伴着她，不知道什么时候舍不得她，不知道什么时候就这么爱上了她，不知道什么时候想就这么一辈子。
和她在一起，不知为何，似乎很容易，就能想起一辈子这个词。
也许这就是宝宝的魔力吧。
这段故事很长，六年的时间，不知道用笔该如何一一书写。
回忆里的她，全都是现在的模样，只是似乎更小。
但是，在他的心里，回忆里的她，是会发光的。
她的背后永远有那么一扇窗，透过来一缕光，是淡黄色的。
不是伏暑那种强烈，刺眼的光芒，这更像是冬日里的太阳，温暖，慵懒。
阳光撒下，似乎看得到她娇嫩的小脸上，软软的绒毛，活力，可爱，让人忍不住想去亲上一口。
在他的心目中，这永远是一个完美的女孩。
这样的女孩，似乎可以是所有十几岁的小男生，梦中出现的那位。
而他，作为一个资深的俗人，自然是不能脱俗的。
就这样，喜欢上了她。
至于她的背后，为什么会有这样的光，就是因为那天下午的政治课，更年期的孙大妈站在讲台上喋喋不休，不知道她面对着一张张浑浑噩噩，毫无表情的脸是怎么可以咋咋呼呼45分钟的，他并没有和别的人一样看小说看漫画玩手机，当然，他也不会听课。
他在专心看他身边的小女生，他们俩正好坐在了窗户的边上，仲春午后的阳光就是如此，温暖，慵懒，还夹杂着淡淡的鹅黄色。
从女孩背后的窗子透了过来，打在她粉雕玉琢的小脸儿上，不知是因为光线还是穿的厚，浮出了一丝绯红。
小嘴儿不停的动，应该是在和他说什么，但他并没有听。
过一会儿，女孩觉得无聊了，开始低头看书，却连看书的样子都这么可爱。
好像谪居人间的天使。
“哎，武靓文，我发现我好像喜欢上你了怎么办。
”本来迷迷糊糊的我说完以后立刻清醒了，我的天，我说了什么。
这就是我当时的第一反应。
这貌似是我这辈子第一次当着女孩子的面就这么表白了。
没有月光，没有音乐，没有鲜花，耳边只有打了兴奋剂一样的政治老师的大嗓门。
你瞪大了眼睛，好像看到了我背后有五十个外星人或者我脸上被画满了小王八。
当时在想，如果可以选择，我一定会选择后者。
我宁愿中午上课之前被人用油漆画了一脸。
为了不暴露自己的慌张，装出了一副开玩笑的样子，强行扯了扯嘴角，露出一个难看的笑容。
在外侧的手抓着大腿上的校服，不用看就知道指节已经发白，因为大腿上传来的痛感已经清楚的告诉了我。
但是我的紧张盖过了疼痛。
突然，我听到了来自心里的声音，我是想知道她的答案的。
没错，我喜欢你，但是我不懂，这就是喜欢的感觉。
所以把爱情当作儿戏，彼时折磨爱人，现在折磨自己。
所以初中，始终是现在的我不愿意回忆的过去，不是因为受到了伤害，而是伤害了我爱的人。
转眼到了高中，无法每天看见小娃娃一样的脸，这时，我才懂得，什么是思念。
不能说是撕心裂肺也有隐隐作痛之感。
思念是一种很玄的东西，如影~随形，无声又无息出没在心底。
那就是那个时候吧，终于知道了什么是上课走神呢。
以前吧，悄悄的一偏头，瞄上一眼就可以很满足，现在呢，这个脑袋转晕了也看不到美丽的倩影啊。
这时候就会发现，只要你在我的目光之内，我就能感受到幸福。
我对你的爱恋，全都是在分别中诞生的。
这些年，这是蜕变的年龄，他的蜕变也因她的伴随打上了只属于她的烙印。
初二，初三，高一，高二，高三，大一，到现在的大二。
每年他们都在变，每年他们都会不一样，他不变的就是想和她一起的心。
记得最开始的他，不高，不帅。
世界上最好闻的味道是晚上睡觉时，我怀里你的头发的味道。
你给爱情就像一面镜子，总能让我看到不一样的自己。
我希望有一天，别人在马路上看到白发苍苍的我，牵着白发苍苍的你，他们可以从眼神中看出，我们已经相爱了六十年，但这样还不够。