招生管理制度26659
招生管理制度_招生管理制度条例

招生管理制度_招生管理制度条例招生管理制度_招生管理制度条例为保证学校的生源,做好招生的管理工作,应制定规范的招生管理制度。
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招生管理制度篇1一、建立学校招生领导小组二、扩大招生范围,在抓好招收本地生源的同时,积极招收外地生源,完成区招生任务。
三、公开招生政策,招生条件及招生计划。
四、规范招生行为,严禁“超买炒卖学生”。
任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。
学校不得采取经济手段组织生源。
五、坚决打击非法招生活动,学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。
招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源,坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。
六、招生过程钟,必须坚持学生自愿的原则,尊重学生选择就读学校和专业,不准误导学生,不违背学生意愿。
七、严禁违规收费,招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。
八、对违反招生管理制度的部门和个人,一经查实,就其情节,给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。
招生管理制度篇2第一章总则第一条为规范民办非学历教育机构办学活动,保护学生的合法权益,维护正常的教育秩序,促进民办教育事业的健康发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,结合我省实际情况,制定本办法。
第二条经教育行政部门批准成立并领取《办学许可证》的从事非学历教育的民办专修/进修学院、培训学院/学校/中心、自学考试辅导学院/学校/中心/站/部(以下简称民办非学历教育机构),从事招生活动,应当遵守本办法。
第三条民办非学历教育机构的招生工作的管理、监督以及违规处理由办学许可证发证机关及其主管机关负责。
第四条民办非学历教育机构的招生工作应做到既有利于教育机构之间的公平竞争,又有利于民办非学历教育机构和受教育者的双向选择。
第二章招生资格第五条申请招生的民办非学历教育机构应当具备《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规和我省民办非学历教育机构设置标准等规定的基本条件,依法取得办学许可证。
招生工作管理制度

招生工作管理制度引言概述:招生工作是学校重要的一项工作,对于保证学校的招生质量和数量具有重要的意义。
为了规范和优化招生工作,学校需要建立一套完善的招生工作管理制度。
本文将从四个方面,即招生计划制定、招生宣传、招生流程管理和招生数据分析,详细阐述招生工作管理制度的内容和要求。
一、招生计划制定:1.1 招生目标确定:根据学校的发展定位和教育目标,制定招生目标,明确每一个年级的招生规模和招生要求。
1.2 招生计划编制:根据招生目标和学校资源情况,制定每一个年级的招生计划,包括招生人数、招生专业和招生政策等。
1.3 招生计划审核:招生计划应经过相关部门的审核,确保招生计划的合理性和可行性。
二、招生宣传:2.1 宣传策略确定:根据学校的特色和招生目标,确定招生宣传的策略和重点,包括宣传渠道、宣传内容和宣传形式等。
2.2 宣传材料制作:制作招生宣传材料,包括招生简章、宣传册和招生网站等,确保宣传内容准确、吸引人,并体现学校的特色和优势。
2.3 宣传效果评估:对招生宣传效果进行评估,包括宣传渠道的覆盖率、宣传材料的传播效果和招生咨询的反馈情况等,及时调整宣传策略。
三、招生流程管理:3.1 招生信息采集:建立招生信息采集渠道,及时获取招生报名信息和相关资料,并确保信息的准确性和完整性。
3.2 招生流程规范:制定招生流程,包括报名、资格审核、面试和录取等环节,明确每一个环节的具体要求和流程,确保招生工作的公平、公正和透明。
3.3 招生工作监督:建立招生工作监督机制,对招生流程进行监督和检查,及时发现和纠正工作中的问题和不足,确保招生工作的质量和效果。
四、招生数据分析:4.1 数据采集和整理:采集和整理招生相关数据,包括招生人数、报名人数、录取人数和录取率等,确保数据的准确性和完整性。
4.2 数据分析和评估:对招生数据进行分析和评估,包括招生质量、招生效果和招生政策的实施情况等,为招生工作的改进和优化提供依据。
4.3 数据报告和反馈:根据数据分析结果,编制招生数据报告,向学校领导和相关部门提供数据支持,及时反馈招生工作的情况和问题,推动招生工作的持续改进。
招生管理制度_招生管理制度条例

招生管理制度_招生管理制度条例招生管理制度是高校为健全、规范、公平地开展招生工作而制定的一系列规章制度的总称。
招生管理制度的建立和执行,旨在为学校提供科学、规范、公正的招生运作指导,促进高校招生工作的公正、公平和透明,确保招生过程的合法性和规范性,保障学生及其家长的合法权益。
一、招生计划的制定1.学校应根据国家招生政策和自身办学定位,合理制定招生计划。
2.招生计划应综合考虑学校教育资源、师资力量、校园设施、实验室设备等因素。
3.招生计划制定应公示,接受教育主管部门和社会各界的监督和意见。
二、招生方式与标准1.学校应根据招生对象的特点和不同专业的需求,确定招生方式和标准。
2.招生方式应注重全面评价考生的素质和能力,突出综合素质评价。
3.招生标准应公平公正,杜绝任何形式的腐败现象。
三、招生宣传1.学校应及时、准确地向社会公布招生简章及有关政策。
2.招生宣传要客观真实,不夸大学校办学实力和优势。
五、招生选拔1.学校要科学制定招生选拔流程,确保公平公正。
2.招生选拔的主要环节包括:笔试、面试、体能测试等,应在合理时间内公布结果。
3.招生选拔中,学校要尊重考生的个人意愿,不得擅自更改志愿,并确保最终录取结果的公正性。
六、招生录取1.学校要按照各省招生办公布的招生录取政策和计划,进行录取工作。
2.招生录取结果要及时公示,并提供异议申诉机制。
七、招生复查与复议1.考生或家长对录取结果有异议的,可以提出招生复查申请。
2.学校要设立复查机构,对申请进行审核,并及时公示结果。
3.如果考生或家长对复查结果仍有异议,可以提出复议申请,学校要设立复议机构进行复议。
八、招生档案管理1.学校要建立健全招生档案系统,完善招生信息的统一管理。
2.学校要妥善保存招生考试试卷、面试记录等相关材料,确保数据安全和合法性。
九、招生工作的监督与评估1.学校应建立招生工作监督机制,接受上级教育主管部门及社会各方面的监督和评估。
2.学校要定期对招生工作进行自我评估,及时改进和完善招生管理制度。
招生工作管理制度

招生工作管理制度标题:招生工作管理制度引言概述:招生工作是学校重要的一项工作,对于保证学校招生工作的顺利进行、提高招生质量、维护学校声誉具有重要意义。
为了规范招生工作,提高招生效率,学校制定了一套招生工作管理制度。
本文将详细介绍该制度的内容和要点。
一、招生计划制定1.1 确定招生目标:根据学校的办学定位和发展方向,制定招生目标,明确招生规模和专业设置。
1.2 制定招生计划:根据学校的招生目标和实际情况,制定年度招生计划,包括招生人数、招生专业、招生政策等。
1.3 审批招生计划:招生计划需经过学校相关部门的审批,确保招生计划的合理性和可行性。
二、招生宣传与推广2.1 制定宣传方案:根据招生计划,制定宣传方案,明确宣传渠道、宣传内容和宣传重点。
2.2 开展宣传活动:通过校园开放日、宣讲会、教育展览会等形式,向社会各界介绍学校的办学理念、师资力量、教学设施等优势。
2.3 制作宣传材料:制作招生宣传册、校园导览图等宣传材料,以便向学生和家长提供详细的学校信息。
三、招生考试与评价3.1 设计招生考试科目:根据招生专业的要求,设计相应的考试科目和内容,确保考试的科学性和公正性。
3.2 制定考试标准:明确考试评分标准和评价体系,确保考试评价的客观性和准确性。
3.3 组织考试与评价:按照规定的时间和程序,组织招生考试和评价工作,确保招生录取的公平性和公正性。
四、招生录取与管理4.1 制定录取政策:根据考试成绩和综合素质评价结果,制定录取政策,明确录取的标准和比例。
4.2 进行录取工作:按照录取政策和程序,进行招生录取工作,确保录取的公开、公平、公正。
4.3 做好录取管理:建立健全招生档案管理制度,及时更新招生信息,确保录取学生的档案完整和准确。
五、招生工作的监督与评估5.1 建立监督机制:建立招生工作的监督机制,明确监督责任和监督程序,确保招生工作的规范进行。
5.2 进行评估与改进:定期对招生工作进行评估,发现问题并及时进行改进,提高招生工作的质量和效益。
学校招生管理制度

学校招生管理制度引言概述:学校招生管理制度是指学校为了规范招生工作,保证公平公正,确保招生程序的顺利进行而制定的一系列规章制度。
这些制度不仅涉及到学校的招生政策和招生计划的制定,还包括招生宣传、报名、考试、录取等各个环节。
一个完善的招生管理制度对于学校的发展和学生的权益保护都具有重要意义。
一、招生政策1.1 招生计划的制定:学校应根据自身办学特点和教育资源,制定合理的招生计划。
这包括确定招生人数、专业设置、录取方式等。
招生计划应当与学校的教学质量和办学水平相匹配,确保学校的招生规模和质量的平衡。
1.2 招生对象的范围:学校应明确招生对象的范围,包括本地生、外地生、港澳台生、留学生等。
不同类型的招生对象可能有不同的招生政策和录取标准,但应保证在法律和政策的范围内,公平对待各类招生对象。
1.3 招生政策的公示:学校应及时公示招生政策,向社会公开招生计划、录取标准、专业设置等相关信息。
公示的时间应提前,公示的内容应准确明确,以确保信息的透明度和公正性。
二、招生宣传2.1 宣传渠道的选择:学校应选择多样化的宣传渠道,包括学校官网、媒体广告、招生宣传会等,以便更好地传递招生信息。
同时,学校应根据不同招生对象的特点,针对性地制定宣传策略,提高宣传效果。
2.2 宣传内容的准确性:学校宣传材料应准确反映学校的办学特色、教学质量和招生政策等信息,不得夸大虚假宣传。
宣传内容应简明扼要,易于理解,以便招生对象能够准确了解学校的情况。
2.3 宣传效果的评估:学校应定期评估宣传效果,了解宣传的覆盖范围和影响力。
通过评估结果,学校可以及时调整宣传策略,提高宣传效果,吸引更多合适的学生报考。
三、报名与考试3.1 报名流程的规范:学校应规范报名流程,明确报名时间、方式和所需材料等。
报名流程应简化,方便招生对象操作,同时保证报名信息的准确性和完整性。
3.2 考试科目和内容的确定:学校应根据招生专业的特点和要求,确定相应的考试科目和内容。
招生管理制度

招生管理制度一、背景介绍招生管理制度是指为了规范和优化学校招生工作,确保招生程序公正、透明,保障招生质量和学生权益而制定的一系列规范性文件和程序。
本文旨在详细介绍招生管理制度的相关内容。
二、招生计划的制定与发布1. 招生计划的制定学校根据教育部门的要求和学校实际情况,制定每年的招生计划。
招生计划应包括招生专业、招生人数、招生政策等内容。
招生计划的制定应充分考虑学校的办学定位和发展需求,确保招生计划与学校的教学资源相匹配。
2. 招生计划的发布学校应将招生计划及相关政策发布于学校官方网站、校园公告栏等渠道,确保信息的广泛传播。
发布的内容应包括招生计划、招生政策、报名时间、报名方式等,以方便学生及其家长了解和参预。
三、招生宣传与咨询1. 招生宣传学校应制定招生宣传方案,通过各种渠道广泛宣传学校的办学特色、教学质量及其他优势。
宣传内容应真实、准确,不得夸大宣传,避免虚假宣传。
2. 招生咨询学校应设立专门的招生咨询服务窗口,及时回答学生及家长的咨问询题,提供准确的招生信息。
咨询服务窗口应配备专业人员,确保咨询工作的质量和效率。
四、招生录取流程1. 报名与资格审核学生按照学校规定的报名时间和方式进行报名,提交相关申请材料。
学校应对报名材料进行资格审核,确保报名学生符合学校招生条件。
2. 笔试与面试学校可以根据招生专业的特点,组织相应的笔试和面试环节,对报名学生进行综合评价。
笔试和面试应公平、公正进行,评分标准明确。
3. 录取与公示学校根据招生计划和招生政策,综合考虑报名学生的笔试成绩、面试表现等因素,确定录取名单。
学校应将录取名单进行公示,确保公开、公正。
五、招生管理与监督1. 招生管理学校应建立健全的招生管理机构,负责招生工作的组织、协调和监督。
招生管理机构应制定相应的工作流程和操作规范,确保招生工作的顺利进行。
2. 招生监督学校应建立招生监督机制,对招生工作进行监督和检查。
招生监督机构应独立于招生管理机构,定期对招生工作进行评估和监测,发现问题及时纠正。
招生管理制度
招生管理制度招生管理制度是指学校或者教育机构为规范招生工作,保障招生公平、公正、公开,制定的一系列规章制度和管理办法。
下面是招生管理制度的标准格式文本,详细介绍了招生管理制度的相关内容。
一、招生管理制度的目的和依据1. 目的:招生管理制度的目的是确保招生工作的公平、公正、公开,保障学生和家长的合法权益,提高招生工作的质量和效率。
2. 依据:本招生管理制度依据国家相关法律法规、教育部门规定以及学校内部管理制度制定。
二、招生计划的确定1. 招生计划的编制:学校根据教育部门的要求和学校的办学特点,制定招生计划,明确招生专业、招生人数等内容。
2. 招生计划的发布:学校将招生计划在学校官方网站、校园公告栏等途径进行发布,确保公开透明。
三、招生条件和程序1. 招生条件:学校根据国家相关政策和学校的教育目标,确定招生条件,包括学历要求、考试成绩、体检等。
2. 招生程序:学校按照招生计划和招生条件,组织招生工作,包括报名、资格审核、笔试或者面试、体检、录取等环节。
四、招生宣传和咨询1. 招生宣传:学校采取多种方式进行招生宣传,包括制作宣传资料、举办招生宣讲会、参加教育展览等,向社会公开介绍学校的办学特色和招生情况。
2. 招生咨询:学校设立招生咨询电话和网络平台,为学生和家长提供招生政策、报名流程等方面的咨询服务。
五、招生录取和管理1. 招生录取:学校根据招生计划和招生条件,对报名学生进行综合评价,确定录取名单,并按照规定程序发布录取结果。
2. 招生管理:学校建立招生档案,做好招生信息的保存和管理工作,确保招生过程的公开、公正和规范。
六、招生费用和奖助学金1. 招生费用:学校根据国家相关政策和学校的财务状况,确定招生费用标准,并在招生宣传中明确告知学生和家长。
2. 奖助学金:学校设立奖助学金制度,对优秀学生和家庭经济难点学生赋予奖励和资助,确保公平公正。
七、招生工作的监督和评估1. 监督机构:学校设立招生工作监督机构,负责对招生工作进行监督和检查,发现问题及时处理。
招生工作管理制度
招生工作管理制度一、背景介绍招生工作是学校的重要组成部分,为了保证招生工作的规范、公正和高效,制定招生工作管理制度是必要的。
本文旨在详细介绍招生工作管理制度的内容和要求,以确保招生工作的顺利进行。
二、招生计划的确定1. 招生计划的编制(1)学校根据教育部门的要求和学校发展规划,制定招生计划。
(2)招生计划应包括招生人数、专业设置、招生对象、招生政策等内容。
(3)招生计划应在规定的时间内报教育部门备案。
2. 招生计划的公示(1)学校应在指定的媒体上公示招生计划,包括招生人数、专业设置、招生政策等内容。
(2)公示时间应提前充足,确保广大考生和家长有充分的了解和准备时间。
三、招生宣传与咨询1. 招生宣传(1)学校应制定招生宣传方案,明确宣传内容和渠道。
(2)宣传内容应真实、准确、客观,不得夸大学校实力和招生优势。
2. 招生咨询(1)学校应设立招生咨询办公室,提供招生政策、录取标准等信息。
(2)咨询办公室应配备专业人员,及时回答考生和家长的问题。
四、招生报名与资格审核1. 招生报名(1)学校应制定招生报名时间和方式,并在公示期间内接受报名。
(2)报名要求应明确,报名材料应真实、完整。
2. 资格审核(1)学校应组织专门的招生资格审核小组,对报名材料进行审核。
(2)审核过程应公开、公正,确保招生工作的透明度。
五、招生考试与录取1. 招生考试(1)学校应根据招生计划,组织招生考试。
(2)考试内容和形式应与招生计划相符,确保考试的公平性和科学性。
2. 录取工作(1)学校应根据考试成绩和其他录取条件,确定录取名单。
(2)录取工作应公开、公正,确保录取结果的准确性和公平性。
六、招生工作监督与评估1. 招生工作监督(1)学校应建立招生工作监督机制,确保招生工作的规范进行。
(2)监督部门应及时发现和纠正招生工作中的问题,确保招生工作的公正和透明。
2. 招生工作评估(1)学校应定期对招生工作进行评估,总结经验,发现问题,并及时改进。
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第一篇:学生的学校管理规章制度一、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度,服从学校住校生管理员和生活老师管理。
二、每学期开学时住校生必须要到教导处办理住校手续。
住校生每学期住宿费在开学时在学校财务部门统一缴纳。
三、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿,未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室、铺位。
四、住校生应保持学生宿舍的安静、整洁、卫生,做到团结、互助、自律。
努力争创“文明寝室”,争做“文明个人”。
五、住校生要严格执行学校制定的作息制度:早上起床、整理内务;晚上实行晚点名,点名以后不许外出,除特殊情况(如生病等)以外;严格请假制度。
除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。
如确有急事需外出者事先应书面请假,由住校生出具假条,经当晚夜自习辅导教师(或班主任)签字,再交当晚值班领导签字,假条交到住校生管理员处备案后,才能离校。
外出学生要严格在请假时规定的时间内返校,并及时做好书面销假登记。
否则按违纪处理。
六、住校生不得把非住校人员带入宿舍,如有需要进入宿舍时事先要取得管理人员同意,并要进行登记。
非住校生及住校的亲属不准在学生宿舍内留宿,在学生休息时严禁异性学生家长进入其子女寝室。
七、住校生每天在出操、吃饭、就寝上下楼道或进出寝室时,必须有秩序行走,不许喧哗、打闹、推搡、拥挤,更不得故意制造混乱。
八、为严肃校纪、校风,保障宿舍安全及住校生人身安全,特作以下规定,作为住校生必须遵守的纪律:1.严禁住校生在校园内打架斗殴。
2.严禁住校生私自外出去河、塘中游泳。
3.严禁住校生熄灯后在宿舍里聊天、打闹、起哄、高声喧哗和使用手电筒看书等。
4.严禁住校生抽烟、喝酒、打牌及变相赌博。
5.严禁住校生男女互串寝室。
6.严禁住校生奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。
学校招生管理制度细则
学校招生管理制度细则学校招生管理制度细则第一章招生管理的基本原则第一条招生管理的基本原则是公平、公正、公开、透明。
第二条招生应依法、依章程进行,尊重学生的个人权利和合法权益,遵循能力、素质、特长的原则,注重综合评价,实行分类招生。
第三条招生要坚持质量第一的原则,保证招生质量,提高学生的整体水平和综合素质。
第四条招生管理应遵循公民平等原则,不得有种族、宗教、性别等歧视性政策和行为。
第二章招生计划的编制与审核第五条招生计划应根据学校发展规划、师资力量、设施条件等实际情况进行科学合理的编制。
第六条招生计划应提前向招生管理部门报备并经批准。
第七条招生计划的审核应注重招生区域、学科专业的结构合理性、就业前景等因素,并坚决杜绝招生贿赂现象。
第八条招生计划一经批准,不得擅自增加或减少,不得随意调整。
第九条招生计划公布应及时、准确、全面,公布渠道包括官方网站、学校公告栏、媒体等。
第三章招生方式与评价标准第十条招生可以采取综合评价、面试、考试等方式,旨在全面了解学生的知识水平、能力素质、特长和兴趣爱好等,确保招生公平公正。
第十一条招生评价标准应根据学科特点、专业要求、招生方向等因素制定,并经过学校相关部门审核。
第十二条招生面试应组成评委团队,评委由学校教师、专家、行业人士等组成,确保评委的公正性和专业性。
第十三条招生考试应明确考试内容、考试要求,遵循公平公正的原则,防止作弊行为的出现。
第十四条招生面试和考试的结果应及时公布,公布方式包括官方网站、学校公告栏等。
第十五条招生结果如有异议,可以向学校招生管理部门提出申诉,学校招生管理部门应及时处理并给予答复。
第四章招生工作的执行与监督第十六条学校招生工作应建立责任制,明确招生工作的相关责任部门和责任人。
第十七条学校招生工作的执行应做好信息登记、资料审核、筛选、录取等工作,确保招生流程的规范和透明。
第十八条学校招生工作应建立健全监督机制,加强对招生工作的监督和检查,防止招生不公、招生贿赂等现象的发生。
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招生管理制度一、招生处行为规范为规范招生处的管理,创造一个良好的办公环境和合理有序的工作环境,做到文明办公,以提高工作效率,特制定本管理制度:我们遵循➢友善——以微笑来对待家长、学生和你的同事。
➢谦和——任何时刻都应举止文雅,尊敬家长、学生和你的同事。
➢勇气——处理工作必须发挥高效率及创新、勤勉精神。
➢诚实——招生老师应如实向上司作报告,发现任何问题都应如实反映。
➢守时——招生老师必须严守时间,在指定时间内完成工作及做好准备工作。
➢负责——招生老师必须尽职尽责,做好本职工作,完成上司之委托以及对学校之一切财物负责。
➢服从——招生老师必须服从上级指示和分配的任务,努力把工作做好。
➢整洁——保持个人整洁和工作环境整洁。
(一)行为规范1、行为——良好行为➢全体招生老师应该遵守学校的各项规章制度,遵纪守法,勤俭办事。
➢尊重别人,平等待人,以礼相待。
➢在工作中不断学习进取,提高业务素质。
➢爱护学校财产,维护学校利益。
➢对学校到访的家长应以礼相待,服务周到,树立学校的良好形象。
➢遵守办公秩序,不影响他人工作。
➢保持工作环境卫生、清洁和安全。
➢老师之间的行为符合学校的礼仪制度,在家长、学生面前称呼老师姓名。
➢老师要有保密意识,涉及学校的经营机密、管理机密不得对外透露。
——被禁止的行为➢不得在墙上乱钉、乱贴、乱涂;损坏公物。
➢不得在学校内任意调换、挪动桌椅、电脑和办公设备。
➢严禁将学生报名的情况私自告诉他人,更不允许怀着个人目的将家长、学生档案告诉他人。
➢不得在学校大声喧哗,并且来回跑动。
➢不得直呼老师小名或绰号。
➢严禁老师私自对学生上课科目作出更改、增加或减少的决定,对付款金额做违背学校规定的介绍或暗示。
➢严禁在未得到财务专人和主管同意之前,将经济和同类印章带离办公室,以免发生意外和纠纷。
2、着装——良好行为或形象➢老师在学校内应按规定佩戴工作胸卡。
➢学校必须穿统一的工作服。
3、仪表——良好的形象➢男士头发保持适当长度,每日刮胡须。
➢女士干净清爽,发型整齐。
➢保持个人卫生,保证服装清洁。
——被禁止的行为或形象➢浓妆艳抹、染彩色发,佩戴夸张的首饰。
➢衣冠不整,胡须满面,头发蓬乱,指甲不修剪。
➢上班时间不得吃有异味的食物。
如蒜、臭豆腐等味道浓重的食物➢上班期间禁止喝酒。
4、电话礼仪——良好的行为或形象➢电话铃声响,请尽快接听,铃声不超过三声。
➢接听时,首先说“您好!黄冈教育”,然后说出自己的姓名。
➢接听电话时应注意礼貌用语,语速不宜过快➢电话旁边常放有纸笔,方便自己记下来电者的姓名、电话号码,来电时间和对方提出的特别事项。
➢等对方收线后自己才放下电话。
——被禁止的行为或形象➢对待来电者态度生硬、傲慢或漠不关心。
➢在大厅的站、坐、接听电话都要面向大厅,不可斜靠或者趴在服务台上。
➢长时间占用学校电话做私人用途。
5、办公环境——良好的办公环境要求➢桌面干净、整洁,私人物品放在抽屉内或不明显处。
➢长时间离开座位时椅子放回桌子下方,清理台面物品、茶杯、纸张等。
➢公共办公设备使用后,要清理整齐,保持整洁。
➢保管好本部门使用的办公用品,下班后招生老师须清理桌面物品并关闭电灯、电器设备,并锁好文件柜和抽屉。
➢在规定时间就餐,就餐后请及时清理干净。
➢办公桌椅指定人使用和保管,不可随意变动。
➢招生老师的外套、大衣等请放在公共衣柜内或不明显处。
➢在家长和学生离开学校后,及时做好清洁:丢弃家长、学生用一次性水杯,清理桌面,摆放桌椅。
——被禁止的行为或形象➢随意移动学校的办公设备及设施。
➢将衣物放在办公区内椅子、桌面上。
➢在工作时间、工作区域内睡觉、吃零食、大声喧哗。
➢在工作区域内吸烟。
➢在工作区域内玩手机。
➢在工作时间接听私人电话,时间要控制在三分钟左右,不可长时间的进行电话聊天。
——学校设备维护➢学校设备如电器、桌椅等确保正常使用,如有损坏,及时上报,及时维修。
——招生道具放置➢宣传单页摆放整齐、规范➢名片摆放整齐、规范➢其他道具摆放整齐、规范二、考勤制度(一)上班签到:1、老师每天上下班必须在学校打卡机上签到,此记录作为上下班考勤的依据。
(二)工作时间1、招生部每天工作时间为:14:00——20:00,周末及其他节假日常白班。
2、招生老师须提前10分钟进入办公室,以作好工作准备,并在9:00之前早会完结3、招生老师休息时间安排为每周周一休息。
4、学校在保障招生老师身体健康的情况下,可根据工作需要安排招生老师加班工作。
(三)考勤管理规定1、招生部招生老师以打卡方式实施考勤。
2、招生老师工作时间因公外出,须事先征得直接上司的同意,并要做好外出登记事宜3、所有请假原则须提前一天告知主管,事先填写请假申请表,经批准后方可休假,当日打电话或短信请假均视为无效,因不可预知的原因请假的,须于第二日补办请假手续。
4、招生老师请假1至3天(含3天)由直接上级审批,3天以上(不含3天)由校长审批。
5、招生主管请假由校长审批。
6、因故需续假时,须在假期届满前按请假程序,说明理由,申请续假。
否则,按旷工处理。
7、人事行政部统计考勤的时间为每月最后一日,(考勤计薪周期为每月1日至当月月末最后一日。
)届时经核对,打卡记录的空白处若无对应的已批准的请假申请表或上司签字,一律按旷工计。
8、招生老师迟到10分钟以内,每次直接罚款10元,当月累计三次以上按旷工一天处理;(旷工一天扣三天基本工资)招生老师迟到/早退30分钟以上,1小时以内的(含),按半天旷工处理。
9、凡未办理请假手续或未得到准假而私自休假的,均计为旷工。
10、连续三天以上(含三天)旷工的视为自动离职。
(四)加班和调休1、确因工作需要,经直接上司批准后方可安排加班,并填写加班申请表。
由于个人原因而拖延工作时间的,不予确认为加班。
2、加班时间一律按小时计算。
3、工作时间以外参加任何内外部培训的不计加班。
4、加班后可于日后调休,并应在一个月内休完,过时作废,招生老师调休的前提是有加班存休记录。
招生老师确因工作需要而不能安排在本月内将应休天数调休完,经直接上司批准后以加班工资代替。
5、申请调休应提前填写调休申请表报批后方可生效,调休不扣薪。
三、学校奖惩制度(本制度如与学校相关规定发生冲突,则以学校制度为准)(一)、在学校出现下列情况给予罚款1.离开学校前不交接工作,没有职务代理人 30元2.无正当理由,未穿学校制服 20元3.个人物品随手乱放,严重影响学校清洁度的 10元4.外出公干不向主管请示,出现问题找不到当事人,且早退者 30元5.将私人感情带入工作中,严重影响学校气氛的 20元6、在办公区域经常使用带有侮辱性语言并造成不良影响的 30元7、在工作区域内吸烟的 30元8、将衣物放在办公区内椅子、屏风、桌面上的 10元9、在工作时间、工作区域内睡觉、吃零食、大声喧哗的 10元10、上班时间看与工作无关的书籍杂志 10元11、上班期间玩手机 10元(二)、以下情况给予口头警告和罚款1.不服从上级领导者 30元2.未尽心尽职,未完成所布置的工作 30元3.没有做家长、学生资料登记,不按时上交报表 30元4.经常出现早退、外出不登记 30元5.有家长、学生在场时占用学校电话做私人用途的 30元6.长时间占用学校电话作私人用的 30元7.干涉他人工作并造成不良影响的 30元(三)、以下情况给予书面警告和罚款1.顶撞上司与之争吵 50元2.违反学校招生操作流程,争抢家长、学生的 50元3.严重失职造成不良影响 100元4.虚报业绩弄虚作假的 100元5、利用职权便利危害他人利益的 100元(四)以下情况给予记过并罚款1.与家长、学生争吵 100元2.挑拨同事关系 100元3.欺骗上司,玩弄手法 100元4.利用工作之利谋取私利的 200元5.在学校中散播谣言,形成极坏影响者 200元6、泄露学校、家长情报者,造成学校严重损失的 300元※现场主管可视情节轻重第一次先给予警告,如再犯则严格按学校制度执行。
处罚的罚款用于学校的活动资金,活动资金公用并且接受大家的监督,四、轮接制度学校根据全体招生老师排定序号,制定家长、学生轮接表实行轮接。
轮接表每月制定,存放公开,由招生主管监督、保管并执行实施。
家长、学生轮接制度:(一)按照轮接表的顺序进行轮接,当天轮接当天结束,第二天接待以前一天紧靠首位的招生老师作为第一接待进行轮接。
(二)轮接的招生老师不可以随意走动,擅自离开工作岗位,需要离开的,需经招生主管同意。
(三)为营造良好的团队协作精神,凡遇到当日休假或因事不在的招生老师的家长、学生上门时,按顺序轮到接待家长、学生的招生老师应无条件上前接待,服务规范,不允许怨客、赶客、或挑客的情况出现。
遇有问题及时向招生主管汇报以得到协助,尽可能满足家长、学生的需要。
家长、学生接待完毕必须将情况记录于此家长、学生档案上,并及时告知该招生老师。
(四)家长、学生接待完毕,招生老师需及时建立家长、学生档案,填写家长、学生来访登记表,此家长、学生方归属该招生老师。
(五)招生老师见到家长、学生上门时,主动上前迎接、问候、询问是否来电或来访过,确认来过则提醒以前接待的招生老师,随即进入等待接洽家长、学生状态;如家长、学生是第一次来,则按正常接待程序操作。
(六)轮到上门接待家长、学生的招生老师因擅自离开岗位的由后一位招生老师顶上接待,错过轮接的招生老师视作放弃并由该轮结束后开始重新轮接。
(七)凡轮至接待家长、学生的招生老师正在工作的由轮在后一位招生老师接待,正在工作的业务招生老师作完毕后待该轮结束后重新轮接。
(八)招生老师的老学员带新家长、学生来的,如招生老师在场或招生老师不在场而家长、学生执意要找该招生老师的,该招生老师在场由该招生老师接待;不在场,则由当值头牌招生老师接待,并做好家长、学生登记,此家长、学生仍归属该招生老师。
如招生老师休假或因事不在而家长、学生未主动要求找原招生老师的,该招生老师也未办好代理交接工作的,则按轮接制度执行来决定家长、学生归属。
(九)在轮接过程中,招生老师需相互协作配合,以促进家长、学生成交。
凡出现家长、学生归属问题,由招生主管决定该家长、学生归属。
电话制度:(一)招生老师接听电话,做好来电记录,此家长、学生归属该接听招生老师。
(二)接听电话后,按照建档原则及时建立家长、学生档案,填写日报表并于下班前上交给招生主管,此学生方归属该招生老师。
(三)电话记录采用学校统一的家长来电登记表,轮值招生老师必须记录当日所有来电家长、学生的情况,由招生主管保管并检查。
(四)第一次电话回访时间间隔为2天,如果在一个月内没有电转访的话则由招生主管重新再分配。
学生界定以谁邀约家长、学生归谁的原则。
(五)接听电话的招生老师应严格遵守以下规程:1、报学校名称,礼貌问候家长、学生。
(标准用语:您好,黄冈教育!)2、详细询问家长、学生资料,耐心听取家长、学生需要。