新员工考核表
新进员工试用期考核表
积极 主动性 （20分）
勤学好问，积极熟悉工艺或业务，对分配工作积极主动，不讲 条件完成，得分18-20分；能够主动向师傅请教，熟悉工艺或 业务，对分配工作按时完成，得分15-17分；不能积极熟悉工 艺或业务，工作懒散拖拉，积极主动性差，得分0-14分。
服从管理 （20分）
听从教导，服从管理，对领导或师傅交办的各项任务主动有效 地完成，得分18-20分；一般能够服从管理，按时完成工作任 务，得分15-17分；对分配任务消极怠工，不能按时完成任务 或有顶撞师傅和领导行为，得分0-14分。
独立工作 能力
（30分）
掌握岗位操作技能，具备独立工作能力，能独立完成工作任 务，得分24-30分；基本具备独立工作能力，在师傅指导下能 按要求完成工作任务，得分18-23分；熟悉、学习岗位基本操 作，尚未具备独立工作能力，能完成临时交办工作任务，得分 0-17分。
考核人签名
合计得分
班组评语
分公司 评价
编号： 姓名
考核内容
新进员工试用期考核表
岗位
考核标准
考核期限
年月日 得分
遵章守纪 （30分）
员工遵守单位的各项规章制度和劳动纪律。每迟到一次扣2 分；每早退一次扣10分；每旷课或旷工半天扣10分；每请半天 假扣1分；在生产现场每少穿一件劳保用品扣2分；班中脱岗、 串岗、睡岗、聚岗以及违犯其它各种制度，每次扣10分。
签 名： 年月 日
签 名： 年月日
新员工入职培训考核表
培训师
总经理
备注：新员工入职培训考核一方面是了解新员工上岗各项技能、规章制度的掌握情况，使新员工能更快进入工作状态；同时相关制度的培训也是企业降低用工风险的重要举措之一。我们会进行一周一对一培训及考核，考核不过关进行淘汰。
新员工入职培训考题
培训考核
是否了解本岗位工作职责、流程
□基本了解□了解□熟悉
是否基本了解公司各项规章制度
□基本了解□了解□熟悉
是否了解部门主要工作内容
□基本了解□了解□熟悉
是否了解公司企业文化、发展理念
□基本了解□了解□熟悉
是否走访(喜XX、好XX、XX、薇XXX、爱XX)婚礼公司等
新员工能力考核评估表
门 体
主 评
管 价
经过试用期的试用：
该员工在本部门试用期后，其工作能力（□能够 □不能够）满足工作岗位的要求，故申请将其 □转正 □继续试用 □辞退 □其他：
主管：
转正后其薪资等级列为
审核（经理）
批准（总经理）
3、工作心态是否积极？
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、同事关系是否融洽？
□很好 □还行 □凑合 □较差工作规 Nhomakorabea范
1、是否严格注意安全？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、是否按照规范作业？
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、是否遵守员工守则？
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、行为着装是否得体？
□很好 □还行 □凑合 □较差
率
1、工作速度是否达标？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、品质能力是否满足？
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、工作是否勤快认真？
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、劳逸结合是否适当？
□很好 □还行 □凑合 □较差
工
作
态
度
1、绩效能力是否达标？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、是否服从工作安排？
□很好 □还行 □凑合 □较差
新员工能力考核评价表
员工姓名
部门职务
入厂日期
评估日期
项目
评估内容
参考评价
评估人
工
作
能
力
1、专业技能是否过关？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、行业经验是否出众？
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、工作技巧是否娴熟？
□很好 □还行 □凑合 □较差
新进员工考核表个人鉴定
新进员工考核表个人鉴定尊敬的XXX公司领导：我在担任新进员工考核表评审员的角色时，我对员工进行了全面的考核和评估，并根据个人能力、工作态度和表现，向您呈交本份个人鉴定报告。
以下是我对XXX员工在过去一段时间内的工作表现进行的客观评价。
一、工作能力XXX员工在工作岗位上展现了出色的能力。
她/他熟练掌握了与工作相关的技能和知识，并能够灵活运用于实际工作中。
在处理工作任务时，她/他总能高效地完成，并保证了工作的质量和准确性。
她/他对工作的热情以及积极主动的态度，使得她/他能够在工作中充分发挥个人的专业能力，且能够随时适应变化的工作环境。
二、工作态度XXX员工对工作充满热情，对待工作始终保持积极认真的态度。
她/他对待每个工作任务都全力以赴，从不推诿责任。
在工作中，她/他始终保持良好的沟通与协作能力，与团队成员和其他部门紧密合作，以达到共同的目标。
她/他勤奋努力，并且对自己的工作有高度的责任心，从不让工作有丝毫的差池。
三、工作表现XXX员工在工作中有出色的表现。
她/他的工作成果得到了上级的高度赞扬和认可。
在处理工作任务时，她/他能够迅速找到解决问题的方法，并灵活运用创新的思维方式，以提高工作效率。
她/他能够合理安排工作时间，合理调配工作资源，使得工作能够高质量完成。
四、自我评价XXX员工对自身工作进行了客观的自我评价。
她/他能够深入反思自己的工作成果，并提出了针对性的改进措施。
她/他对自己的不足有清晰的认识，并积极主动地提出了自我提升的方向和目标。
她/他乐于接受反馈和指导，并在工作中努力改进。
总结：XXX员工在工作能力、工作态度和工作表现等方面展现出了出色的表现，并取得了一系列显著的成就。
她/他在工作中充分发挥了个人的优势，并取得了良好的业绩。
同时，XXX员工对于自身的不足也有清晰的认识，并积极主动地寻求进步与提升。
鉴于上述点种表现，我对XXX员工给予高度评价，并建议进一步培养和激励她/他，为公司的发展做出更大的贡献。
新员工试用期考核表(样本)
在工作中努力试 图与同事开展合 作，共同完成一 些任务
无法处理好同 事关系，因此 还谈不上团结 和合作
服务 5 分 意识
有强烈服务意识， 得到公司同仁及外 部人员（对外工作人 员）一致好评
有意识且热情 主动服务
服务意识一般， 无意识，很不 常需领导提醒 愿做服务工作
企业 5 分 忠诚 度
有极强的企业忠诚 度，认同企业文 化，并为能身处其 中而感到自豪
10 分
岗位 技能 情况 掌握 情况
15 分
执行 10 分 力
工 工作 10 分
态度 作
态
度
Hale Waihona Puke （40 分）工作 责任心
团结
10 分 10 分
主动发现问题并妥 善解决，还能形成 经验总结
熟知岗位技能，能 完成工作无差错
能超出期望的完成 工作 积极面对工作困 难，主动思考解决 方案 对本职工作责任心 强，积极主动完成 工作，并能督促他 人共同完成 在工作中与同事相 互帮助、合作融
我注重学习， 同样的错不会 重复犯，能很 快学会新知识
我善于总结，工作 能力大幅度提升， 能对公司发展提出
我通过锻炼工 作能力持续提 升
我被动学习，能 很快纠正错误， 学习新知识能力 一般，学得缓慢
我学习意识不 强，有得过且 过的思想
我经过指导和锻 炼能力有所改 进，但改进较缓
我不能有条理 地开展工作， 工作不能按时
善于总结，工作能 力大幅度提升，能 对公司发展提出建 设性建议
通过锻炼工作 能力持续提升
被动学习，能很 快纠正错误，学 习新知识能力一 般，学得缓慢
学习意识不 强，有得过且 过的思想
经过指导和锻炼 能力有所改进， 但改进较缓慢
新员工试用期考核表（样本）
新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别部门岗位考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）工作能力（35分）学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢学习意识不强，有得过且过的思想发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结无能力主动发现问题，但能妥善解决无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题无能力主动发现问题并解决问题岗位技能情况掌握情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差错能较好的掌握所学岗位操作知识和技能基本掌握岗位技能，需要别人指导未掌握所学岗位操作知识和技能执行力10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成无法按时完成任务工作态度（45分）工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决方案有正确的工作态度，偶有工作情绪有发牢骚现象，需要领导的不断教导消极怠工，工作延误或拒绝接受工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救工作责任心差，工作中屡犯错误团结协作10分在工作中与同事相互帮助、合作融洽，有很强的沟通能力有团队意识，与同事沟通融洽，做好团队协作在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作安全意识10分有强烈安全意识，能主动发现安全问题并提出解决方案有安全意识且能提醒同事安全意识一般，常需领导或同事提醒无安全意识，经常违章操作企业忠诚度5分有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息日常行为（20分）考勤5分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上总分值100分实际得分考核意见经过考核，我部门认为，该名员工——□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退（部门领导）签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
某机械厂新进员工试用期考核表-模板
总分
——
用人部门意见：是否留用？□是□否
负责人签字：年月日
人力资源部意见：
负责人签字：年月日
主管副总经理意见：
签字：年月日
总经理意见：
签字：年月日
说明：
1、用人部门新进员工直接上级依据考核内容对新进员工进行打分，对新进员工在试用期间的工作表现、业务能力进行评定，并提出明确的是否留用意见。
2、人力资源部结合用人部门意见提出新进员工是否留用意见。
3、公司根据用人部门意见、人力资源部意见和得分情况进行综合测评，决定该员是否留用。
新进员工试用期考核表
姓名
性别Leabharlann 出生年月文化程度岗位
部门
试用期限
考核内容
考核得分
评分人
工作表现考核（40分）
敬业精神6分
遵守司规司纪情况6分
出勤情况8分
团结协作精神6分
服从分配情况8分
学习态度6分
业务能力考核（60分）
识图能力10分
工量具使用情况10分
独立操作能力10分
工艺纪律执行情况10分
工作完成情况10分
新员工考核表
1。
考核目的
本方案是为了考核我公司新员工在见习期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工试用期间的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考过去这一段时间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向;考核结果将作为定岗定编的重要参考之一.
2 考核意义
新员工见习期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈,让每位新入职的员工在经过与企业磨合后能借助绩效考核这一手段来主动思考与总结过去这一段时间所学知识和经验.“吾当一日三省吾身”,能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言是一次必要的提升。
新员工自评表
新员工综合能力评价表。
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1.考核目的
本方案是为了考核我公司新员工在见习期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工试用期间的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考过去这一段时间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向；考核结果将作为定岗定编的重要参考之一。
2 考核意义
新员工见习期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，让每位新入职的员工在经过与企业磨合后能借助绩效考核这一手段来主动思考与总结过去这一段时间所学知识和经验。
“吾当一日三省吾身”，能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言是一次必要的提升。
新员工自评表
新员工综合能力评价表。