四年级期末专项复习训练-句子
四年级期末专项复习训练·句子一、选择合适的内容填空。
1. The shoes are cool. How ________ (much/many) are they?2. ________ (Look/Look at) my doll. It’s beautiful.3. Her hair ________ (is/isn’t) long. It’s short.4. He ________ (can/do) play basketball very well.二、单项选择。
( )1. —What ______ you like?—I’d like a pie.A. areB. doC. would( )2. I can’t find Mum. Where’s ______?A. heB. sheC. her( )3. —Can I help you?— ___________________.B. Thank you.C. Yes, you can.A. Some caps,please.( )4. ---- ______ my bananas?----Look, over there.A. Where’sB. Where areC. What are ( )5. ----I’m ______.---- Here’s some juice for you.A. lateB. hungryC. thirsty( )6. ----How old is your brother?---- He’s ______.A. eleven yearB. eleven year oldC. eleven years old ( )7. ----How much is it?---- __________________.A. It’s fifteen.B. They’re fifteen yuan.C. It’s fifteen yuan. ( )8. ----I’d like these shoes. How much are they?---- They’re ______ thirty yuan.A. forB. onlyC. sure( )9. This is ______ doll. Her eyes ______ big.A. our; isB. we; areC. our; are( )10. ----Do you have ______ dolls?---- Yes, I have ______ cute dolls.A. some; manyB. any; manyC. a; some( )11. How many ______ would you like?A. crayonsB. crayonC. a crayon( )12. ---- Can I have a try? ----_______________A. Sure.B. Yes, I can.C. No, I can’t ( )13. Look ______ this toy elephant.A. forB. atC. 不填( )14. Can you ______?A. swimB. swimmingC. play swim ( )15. He can play basketball very _____.A. niceB. goodC. well( )16. ----Do you like______? ---- Yes, I do.A. a hamburgerB. hamburgersC. hamburger ( )17. I can’t play football, _____ I can skate.A. andB. butC. or( )18. ----Where’s the bird?---- It’s______ the tree.A. inB. atC. on( )19. The skirt is ______ the bedroom, ______ the chair.A. on; inB. in; onC. in; in( )20. I like______.A. this catsB. catC. these cats三、句子配对。
(1)( ) 1. What are those? A. I like oranges.( ) 2. How many pens do you have? B. They’re pens.( ) 3. What do you like? C. Five.( ) 4. How old are you? D. Five yuan.( ) 5. How much are they? E. I’d lik e some noodles.( ) 6. Can I help you? F. I’m fine.( ) 7. What would you like? G. I’m ten.( ) 8. How are you? H. Yes. I’d like a sandwich, please.(2)( ) 1. What time is it now? A. It’s in the living room.( ) 2. Where’s my ba g? B. No, I don’t.( ) 3. What colour is your T-shirt? C. I have four.( ) 4. Do you like dogs, Mike? D. It’s six o’clock.( ) 5. How many toys do you have? E. It’s green.( ) 6. Is this your new home? F. I have some stickers.( ) 7. How much are they? G. Yes, it is.( ) 8. What do you have? H. They’re eighteen yuan.四、连词成句。
1. you, would, like, what_______________________________________________?2. like, tea, cup, I’d, a, of_______________________________________________.3. are, they, on, the, kitchen, fridge, in, the_______________________________________________.4. is, a, bar, snack, here_______________________________________________.5. in, is, your, car, toy, the, bedroom_______________________________________________?6. many, cakes, how, would, like, you_______________________________________________?7. have, a, can, I, look_______________________________________________?8. Mike, play, skate, and, football, can_______________________________________________.9. you, any, do, have, pears_______________________________________________?10. mouth, big, her, is, too_______________________________________________.五、句子翻译。
1. ----还要其他东西吗？----是的，来杯咖啡。
---- ______ else? ----______, ______ ______ ______ ______, please.2. ----这些鞋子和袜子多少钱？---- 只要五十元。
----______ ______ ______ these ______ and socks?----______ ______ yuan.3. 我的眼睛很大，但我的嘴巴很小。
My ______ ______ big, ______ my mouth ______ small.4. 海伦，过来看看。
这些机器人真酷！______ ______ ______, Helen. These ______ are ______!5. 妈妈，我饿了。
我想要一些面条和一杯牛奶。
Mum, I’m ______. I’d like ______ ______ and ______ ______ of ______. 6. ----你会打乒乓球吗？----不，我不会。
----______ you play ______ ______?----______, I ______.7. 让我们一起做一个水果蛋糕吧！______ _____ a ______ cake!8. ----你有一些橘子吗？----不，我没有。
但是我有一个红苹果。
---- Do you ______ ______ ______?---- No, I don’t. But I have ______ ______ ______.9. 他是一个高高瘦瘦的男孩。
He is a ______ ______ ______ boy.10. ----迈克，你呢？----我想要这些鞋子。
它们好酷。
---- ______ ______ ______, Mike?---- I’d like _____ _____. They are very cool.六、选出错误的一项，并在后面的横线上改正。
( ) 1. My hair are short. _____________A B C( ) 2. ----What’s this? ----It’s a umbrella. _____________A B C( ) 3. How many ball do you have? _____________A B C( ) 4. ----What would you like? ----I like a sandwich. _____________A B C( ) 5. He’s a dog. He’s ears are big. _____________A B C。
统编语文四年级下期末专项复习句子二
统编语文四年级下期末专项复习——句子（二）一、选择题。
1.下列句子没有语病的一句是（）A.“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳比赛，我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
B.妈妈买回了苹果、香蕉、西红柿等水果。
C.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
D.老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
2.下列句子中没有语病的一项是（）A.这个星期天，我们一家人打算准备去郊外游玩。
B.几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。
C.随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达1000公里。
D.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.只有留心观察生活的人，才能发现生活中的美。
B.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
C.大约午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
D.这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。
5.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
（拟人）B.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。
（反问）C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（比喻）D.两岸野花，像织不完的锦缎那么绵延不绝，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
（排比）6.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.妈妈追上了雨来，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！7.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。
人教四下期末句子复习
用修改符号修改下列病句。 1.春天到了,桂花十里飘香。 2.《西游记》这本书对我特别感兴趣 3.昨天晚上,妈妈做了许多一道又一道美味的菜 4.她在舞台上唱着动听的歌曲和舞蹈,我们都为她热烈地
鼓掌。 5.我们要不断增加学习效率。
6.通过这节语文课,使我明白了做人要诚实的道理。
扩句 1.礼花绽放。 绚烂的礼花在夜空中绽放。 2.草地上有些野花。 绿油油的草地上有些五颜六色的野花。 3.我掩着面叹息。 伤感的我掩着面深深地叹息。 4.海宛如少女。 烟台的海宛如一个恬静、温柔的少女。
将下列句子改为比喻句 1.瀑布飞流直下。 瀑布就像一条银龙,飞流直下,气势惊人。 2.站在校门外等待孩子的妈妈非常急。 站在校门外等待孩子的妈妈急得热锅上的蚂蚁,团团转。 3.人走在桥上面摇摇晃晃。 人走在桥上面摇摇晃晃，就像荡秋千。 4.我们走了许久，远远地望见了一条河。 我们走了许久，远远地望见了一条像带子一样的河。
用关联词合并句子。 (1)纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。 纪昌因为勤学苦练,所以成了百发百中的射箭能手。 (2)微信能传来对方的声音。 微信能显现他的形象。 微信不仅能传来对方的声音,还能显现他的形象。 (3)蔡桓公死了。 蔡桓公不听扁鹊的劝告。
蔡桓公之所以死了,是因为他不听扁鹊的劝告。
3.下面句子中,填入“如果你是鱼儿,那快乐就是一潭清 凉清凉的水;如果你是鸟儿”最恰当的一句是( ) A.那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天。 B.那快乐就是一片蓝蓝的天空 C那快乐就是蓝天中白白的云朵 D.那快乐就是一方湛蓝的天空
给句子中破折号选择恰当的用法。 A.表示意思转折或转换 B.表示声音延长 C.表示解释说明
渔夫想,他是个堂堂的人,他的智慧一定能压制魔鬼的妖 气。 3.李明告诉老师：“我叫李明，是从北京转来的。” 李明告诉老师,他叫李明，是从北京转来的。
部编版四年级语文上册期末复习专题之句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、“把”字句或“被”字句的互换。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________________2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________________3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________________4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________________5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________ “被”字句：___________________________________________________________二、把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_______________________________________________________________________2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_______________________________________________________________________3.小溪哗哗地向东流去。
_______________________________________________________________________4.天空中的星星一闪一闪的。
2024年部编版四年级上册语文期末复习专项6. 句子练习
3. 舅舅对我说：“明年国庆节，我到你们那儿去度假。” (改为转述句)
_舅__舅__对__我__说__，__明__年__国__庆__节__，__他__到__我__们__这__儿__来__度__假__。______ 4. 奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来，颤颤巍巍地走到树下，
挑熟了的杏一个一个地往下打。(长话短说) _示__例__：__奶__奶__把__熟__了__的__杏__往__下__打__。______________________
•• •
____________
春笋一般拔地而起。
•• ••
_空__中__。___________
特点
例句
我写的句子
(2)_多__个__修__饰__ ①我茫茫然地望着凝神静气的 B. __我__仰___望__着___
___语__连__用____
•• ••像树一般兀立的父 Nhomakorabea。• • •• • • •
二、选一选。 1. 下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( C ) 闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生在舞台上唱 旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。 A. 梅兰芳先生唱旦角。 B. 梅兰芳先生是京剧表演艺术家。 C. 梅兰芳先生为了演出需要总是把胡须剃干净。
2. 读下面的句子，其中停顿标注正确的一项是( B ) A. 王戎/七岁，尝与诸小/儿游 B. 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游 C. 王/戎七岁，尝/与诸/小儿游
夜里就黑暗无光的世界。
• • •• • • • • • •
______________ ______________
特点
例句
我写的句子
(3)_运___用___ _了___设___问__ _的___修___辞__ _手__法______ _________
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)四年级上册语文期末专项复——句子一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
(2)鹅的脖子被XXX抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是1.今天是我们小组值日。
我们应该把课堂打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我内心却感触无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。
六、按要求写句子。
1.仿写句子人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!2.补全上面句子爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
你如果是一棵大树，就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉，就滋养一方土地;，。
部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练
部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.卫士将巫婆架起来，把她投进了漳河。
5.把字句：笑声惊飞了觅食的小鸟。
被字句：小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
1.秋天，树叶在风中舞动。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地叫着。
3.XXX欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁着。
秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路。
2.男孩非常喜欢足球，经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.XXX不仅研究成绩好，绘画也很出色。
4.那几步虽然很小，但却有着巨大的作用。
5.为了成为有知识的人，我们现在必须好好研究。
一）陈述句变为反问句。
1.钱塘江大潮是伟大的奇观，不是吗？2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪，不是吗？在月光下，我们坐在爷爷身边，静静地听他讲着动人的故事。
2.合并句子。
1）他喜欢唱歌。
他的歌声很好听。
他喜欢唱歌，而且他的歌声很好听。
2）我看到了一只小猫。
它在树下玩耍。
我看到了一只在树下玩耍的小猫。
3.缩短句子。
1）她是一个非常善良的人。
她非常善良。
2）我们一起去看电影吧。
一起看电影吧。
在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动着我们的心。
1.XXX用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现地出现在云雾中。
2.武汉的夏天非常炎热。
3.听了这个故事，我受到了很大的启示。
4.我早晨来到学校，看到同学们幸福地笑着，广播里传来欢乐的歌声。
5.XXX和XXX一起上学，路上她捡到了一个钱包。
6.放学后，同学们将教室打扫得整整齐齐。
7.在会上，大家交流了研究语文的心得。
8.《西游记》是我国古代四大名著之一。
四年级语文上册期末复习专项训练二-句子(含答案)
四年级语文上册期末复习专项训练二-句子（含答案）四年级语文上册期末复习专项训练之句子时间：90分钟满分：100分一、句子。
1.下面的诗句，朗读停顿划分有误的一项是( )。
A. 横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各/不同。
B.可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
C.但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。
D. 醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回2.下列各句和例句意思相同的一项是( )例：这难道不是一种巧合吗A. 这不是一种巧合。
___B.这是一种巧合吗C.这的确是一种巧合。
___D. 这怎么会是一种巧合呢3.用关联词( )可以把下面两个句子合成一句话。
( )有了先进的科学技术，( )我们的生活会越来越好。
A. 如果……就……___B.不但……而且……C. 只要……就……___D. 因为……所以……4.下列句子排列正确的一项是( )。
①那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
②再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
A.①②③④B.③①②④C.④②③①D.④③②①5.修改病句。
(1)妈妈热气腾腾地端来一碗面。
.(2)在元旦联欢会上表演了精彩的节目。
.(3)星期天上午，我和弟弟去公园玩了一整天。
.(4)我们班的同学很喜欢踢足球、游泳、练书法等体育运动。
.二、标点与修辞。
1.下列句子中的标点符号运用不正确的一项是( )A.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
B." 我是智慧的女儿，"姑娘回答后就不见了。
C." 哇……"小木偶放声大哭起来。
D. 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!2.下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A. 画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌。
B.蟋蟀常常慎重地选择住址。
部编版语文四年级上册期末复习专项训练题11——排列句子(含答案+详细解析)
期末复习专项训练11——排列句子班级：_________ 姓名：__________1．将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）“现如今泉州的22处古迹，完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系。
”①7月25日，第44届世界遗产大会在福建福州举行。
②“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目通过大会审议，成功列入《世界遗产名录》。
③据历史记载，泉州古称“刺桐”，建于唐代，此后经宋元明清，城市不断增筑、修缮（shàn）、扩展。
④泉州申遗成功，再次实证了古代中国与世界各国文明交流互鉴的辉煌历史。
A．①之前B．①-②之间C．③-④之间D．④之后2．下面这句话，插入语段中的哪个位置最恰当？（）为了解开这个谜团，他约了几个小伙伴上山实地考察。
①北宋年间，有一名叫沈括的大科学家政治家。
②他小时候，就对天文、地理等有着浓厚的兴趣，勤学好问，刻苦钻研。
③少年时代，他随做官的父亲在泉州居住，并在那里读书。
④有一次，先生教授《大林寺桃花》一诗，当读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗时，沈括的眉头凝成了一个结：为什么我们这里花都败了，山上的桃花才刚刚盛开呢？⑤那个时候正值4月，山上乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚呀。
A．①~②之间B．②~③之间C．③~④之间D．④~⑤之间3．将句子“然后，她学着妈妈的样子，系上围裙，拧开水龙头。
”插入语段，最恰当的是哪一项？（）①吃过晚饭，小芳把碗和筷子收拾好，放进厨房的水池子里。
②先洗筷子，再洗碗和盘子。
③她还真细心呢，每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
④最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间4．“捕到食物后立刻缩回脖子，它站在木杠上津津有味地吃起来。
”这个句子应放在下面语段中的哪个位置（）①画眉鸟吃食真有意思。
②我把一条青虫扔给它，只见它歪着头仔细观察动静，觉得喂食人没有恶意时，将虫一下叼起。
部编版四年级语文上册期末专项训练 句子
第六
单元
1.在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”(这里对“我”的心理活动和语言进行了细致的描写，表现了“我”当时的狼狈不堪和极度恐慌。)
3.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(这句话运用了拟人的修辞手法，一个“抱”字勾勒出水塘、月亮相互融合的和谐画面，传达了温暖的情感。)
第二
单元
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(这种自问自答的方式，强调了人类在发展中的作用，也强调了科技给我们的生活带来的变化，引起读者的注意。)
2.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”(这段话表现了普罗米修斯为人类造福的决心，“决不会……更不会……”体现了普罗米修斯在面对宙斯的惩罚时所表现出来的英勇无畏。)
第五
单元
1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(这里把老麻雀比作“一块石头”，生动地描绘出老麻雀为救小麻雀而奋不顾身的精神。)
2.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。(加点词“最多”是不超过的意思，这句话是说蟋蟀住宅的深度不超过九寸深。“最多”一词的运用体现了本文语言表达的准确性。)
第四
单元
1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。(这里把很久以前混沌状态的宇宙比作“大鸡蛋”，生动形象地描绘出了宇宙的形状，引起读者的好奇。“一万八千年”表现了盘古沉睡的时间之长，体现了神话故事的神奇性。)
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习——句子（含答案）班级姓名成绩一、句子排序（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
二、给下面的句子排序。
（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
三、给下面的句子排序。
（）孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
（）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。
（）恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。
（）后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。
（）两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。
（）他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。
四、给下面的句子排序。
（）太阳出拉了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（）东方刚露出晨曦。
五、给下面的句子排序。
（）这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。
（）西双版纳是花果的海洋。
（）肥硕的木瓜，簇拥在一起。
（）这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！（）还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
（）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。
六、将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地靠近。